牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教

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牙体和牙列缺损修复治疗十大基本技能流程

牙体和牙列缺损修复治疗十大基本技能流程

牙体和牙列缺损修复治疗十大基本技能流程一、贴面修复的临床操作程序和方法1. 修复前的准备(1)取研究模,制作诊断蜡型,确定治疗方案。

(2)牙周治疗:消除牙龈炎症,牙龈美学治疗,调整临床牙冠的比例。

(3)需要调整牙间隙和排齐牙列的患者应先进行正畸治疗。

(4)拍摄记录患者牙列和面部照片,前后牙咬合关系。

2. 牙体预备可采用覆盖式、对接式和开窗式等牙体预备方式。

针对中国人的饮食特点和咀嚼习惯,一般采用覆盖式瓷贴面进行修复。

(1)制备牙体唇颊面引导沟(2)唇面牙釉质的磨除(3)唇侧肩台预备(4)邻面预备(5)舌面预备3. 取印模、制备工作模(1)采用双线压排技术分离和退缩牙龈(5~10min)。

(2)采用两次硅橡胶印模法获取精细印模。

(3)印模冲洗、消毒,用超硬石膏灌注工作模。

4. 选色和比色(1)在自然光线根据牙本质的颜色选择基色,再根据邻牙或对颌牙的颜色选择颜色。

(2)比色和选色应充分考虑患者皮肤,个人爱好等因素准确选择和标记牙齿切端、边缘嵴、牙齿中部和颈部的颜色。

5. 贴面的制作:直接法、间接法(树脂、热压铸瓷、粉浆涂塑、烤瓷、CAD/CAM)6. 贴面的表面处理(1)对于玻璃陶瓷贴面一般为4-10%HF处理0.5-2min,冲洗吹干后涂硅烷偶联剂和树脂粘结剂。

(2)硬质树脂贴面可以喷砂后涂布树脂粘结剂。

7. 贴面的粘结(1)75%乙醇清洁牙面,磷酸酸蚀牙面,冲洗、吹干。

牙体表面涂粘结剂,选择合适的光固化树脂水门汀粘结贴面。

(2)去除多余的粘结剂,检查咬合,调合,修整抛光修复体边缘。

8. 贴面修复后的注意事项(1)贴面修复前牙龈必须健康无炎症,有炎症的必须消炎,必要时进行龈上、下洁治和牙龈成形。

(2)贴面粘结前最好用试戴糊剂进行校色处理再用合适颜色的树脂水门汀。

对于重度变色牙可先漂白或遮色处理后再粘结。

(3)严格按照粘结技术步骤地要求操作。

(4)贴面边缘与牙体对接面必须高度抛光,避免着色和微渗漏。

牙列缺损与牙列缺失

牙列缺损与牙列缺失
进而引发牙列缺损。
牙周病
牙周炎症或感染导致牙 齿松动脱落。
先天性缺牙
部分人因遗传因素或胚 胎发育异常导致先天性ຫໍສະໝຸດ 缺牙。症状与影响01
02
03
04
咀嚼功能下降
缺损牙齿无法正常咬合,影响 咀嚼效率。
口腔健康问题
牙列缺损可能导致食物残渣滞 留,增加口腔感染和蛀牙的风
险。
发音和语言障碍
前牙缺损可能导致发音不清。
面部外观改变
牙齿缺失可能导致面部塌陷,影响美观。
颞下颌关节问题
牙齿缺失可能导致颞下颌关节紊乱,出现疼 痛、弹响等症状。
诊断与治疗
口腔检查
医生通过详细检查口腔状况,确定牙 齿缺失的原因、位置和数量。
X光检查
拍摄X光片,了解牙槽骨状况,为治 疗方案提供依据。
治疗方案
根据具体情况,选择适合的治疗方法, 如义齿修复、种植牙等。
治疗效果
经过综合治疗,患者牙列缺损和缺失得到有效修复,恢 复正常的咀嚼、外观和心理状态。
THANKS
感谢观看
疾病或损伤
如严重的牙周病、外伤、颌骨 肿瘤等,可能导致牙齿脱落或 无法保留。
习惯性磨牙
长期磨牙习惯可能导致牙齿磨 损严重,甚至脱落。
老年生理变化
随着年龄增长,牙齿逐渐磨损 、松动,最终可能导致脱落。
症状与影响
咀嚼功能减退
牙齿缺失后,咀嚼效率降低,影响消化和营 养吸收。
发音和语言障碍
牙齿缺失可能导致发音不清,影响语言交流。
定义与分类
牙列缺损
是指部分牙齿缺失导致的上下颌 牙列不完整。根据缺失牙齿的数 量可分为部分牙列缺损和全牙列 缺损。
牙列缺失
是指上下颌牙齿全部缺失,即全 口无牙。根据缺失牙齿的原因可 分为先天性牙列缺失和后天性牙 列缺失。

义齿修复专业基础知识

义齿修复专业基础知识

第一章 固定义齿修复基础知识口腔固定修复主要包括牙体缺损修复和牙列缺损修复两部分。

牙体缺损的修复方法除了冠修复以外,还包括嵌体、贴面、桩冠等,牙列缺损的固定修复以各种类型的固定桥修复为主。

此外,由于种植技术的应用,牙列缺失的患者也可采用固定方法进行修复。

一、牙体缺损修复(一)概述1.牙体缺损的概念、病因牙体缺损是指各种牙体硬组织不同程度的质地和生理解剖外形的损坏或异常,它常表现为正常牙体形态、咬合和邻接关系的破坏。

牙体缺损的范围、程度不同以及牙列中牙体缺损的数目不同,可能产生的并发症及不良影响不同。

牙体缺损的病因涉及修复治疗的设计和修复体的选择与制作,最常见的原因是龋病,其次是外伤、磨损、楔状缺损、酸蚀和发育畸形等。

2.牙体缺损的修复方法牙体缺损的修复方法较多,目前临床常用的方法有:嵌体、贴面、部分冠、全冠、桩冠等,每种修复体又因材料的不同进步分类,例如全冠又可分为:金属全冠、烤瓷全冠、全瓷全冠等。

在很多情况下充填治疗与修复治疗往往无绝对界限。

有些牙体缺损较重的病例,为保证远期效果,应采用充填与修复的联合治疗。

在保证固位、抗力及牙体健康的前提下,应尽可能用充填材料做充填治疗。

但在下列情况下应采取修复治疗。

(1)有保留价值的残冠、残根或牙冠大面积破坏,残留牙体组织抗力形差,充填材料容易脱落或无法做充填治疗者;(2)需要用修复体加高或恢复咬合者;(3)患牙牙冠短,或存在薄壁弱尖,且患者合力过大或有磨牙症者;(4)纵行、斜行、横行牙折;(5)牙冠缺损的基牙。

(二)牙体缺损修复的治疗原则1.尽量保存牙体组织(1)去除病变组织,阻止病变发展(2)给修复体创造必要的空间(3)使修复体顺利就位(4)确保修复体获得良好的固位形和抗力形(5)建立正确的外观与和谐的咬合关系2.正确恢复形态与功能(1)正确恢复轴面形态①恢复唇、颊、舌侧的突度,突度过小,甚至无突度,牙龈就会受到食物的直接撞击而致创伤。

反之,如果牙冠突度过大,牙龈又会因得不到食物的按摩而导致废用性萎缩。

《口腔修复学》全口义齿有关的基础知识

《口腔修复学》全口义齿有关的基础知识

《口腔修复学》全口义齿有关的基础知识全口义齿为牙列缺失患者制作的义齿。

由基托和人工牙两部分组成。

它是黏膜支持式义齿。

发展史:早期的全口义齿可追溯到17世纪,人们曾用兽骨,木头,和象牙等材料制作义齿。

一、无牙颌的解剖标志1.概念:区分牙列缺失上下牙列无天然牙存在。

牙列缺损:上下颌牙列内的不不同部位有不同数目的牙齿缺失,牙列内同时有不同数目的天然牙存在。

牙体缺损:各种牙体硬组织不同程度的质地和生理解剖外形的损坏或异常,它常表现为正常牙体形态,咬合及邻接关系的破坏。

2.解剖标志(1)牙槽嵴是自然牙列赖以生存的基础。

牙列缺失后牙槽突逐渐吸收形成牙槽嵴。

上下颌的牙槽嵴将整个口腔分成内外两个部分:口腔前庭和口腔本部。

(2)口腔前庭是一潜在的间隙。

A.唇系带位于口腔前庭内相当于原中切牙近中交界线的延长线上,通常其末段离开牙槽嵴顶约4-5mm.B.颊系带位于双尖牙压根部,是提口角肌的附丽处,颊系带将口腔前庭分为前弓区和后弓区。

唇颊系带之间为前弓区,颊系带之后为后区C.颧突:位于后弓区内相当于左右两侧上颌第一磨牙根部的骨突。

颧突将咀嚼压力分散到两个部分,眶外缘和颧弓。

若在此区延长基托――扩大支持范围――稳定,排牙时希望将上颌第一磨牙排在此区域内,此区应做缓冲。

D.上颌结节固位的重要区域。

上颌义齿的颊侧翼缘区应充满此区域。

上颌结节基托应完全覆盖此区。

E.颊侧翼缘区又称颊棚区。

外界是下颌骨外缘,内侧是牙槽嵴的颊侧斜坡。

前缘是颊系带,后缘是磨牙后垫F.远中颊角区位于下颌骨嚼肌前缘颊侧翼缘区的后方。

(3)口腔本部G.切牙乳突是上颌重要的,稳定的标志。

人类有牙齿以来保留下来的最明显的恒定的标志。

两个上颌中切牙的交界线应以切牙乳突为准;上颌中切牙唇面置于切牙乳突中点连线前8-10mm;上颌两侧尖牙牙尖顶的连线应通过切牙乳突中点前后1m m范围。

H.翼上颌切迹由上颌结节与蝶骨翼突愈合形成。

是上颌口腔前庭与口腔本部的交界处。

I.舌系带避让J.舌下腺可以随下颌舌骨肌的运动上升和下降。

最新 口腔修复学课程教学大纲教案

最新 口腔修复学课程教学大纲教案

《口腔修复学》课程教学大纲教案口腔医学院口腔修复学教研室编写前言口腔修复学是口腔医学教育的重要组成部分。

它阐述的主要内容是牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复原则和方法。

口腔修复学的教学任务是结合牙合、颌面的解剖形态和生长发育及生理功能﹑结合生物力学﹑医学美学原则,阐明牙列缺损及牙列缺失的修复是为恢复生理形态与正常功能,从而达到咀嚼器官的保健,继而促进全身健康的目的。

学生通过讲课﹑示教﹑前期实习和生产实习,从而掌握口腔修复学的基础理论﹑基本知识和基本技能,能达到教学大纲的要求,最终学生能够运用这些知识和技能,从事口腔修复的临床工作。

口腔修复学为口腔医学专业的必修课。

在其学习过程中,实验教学和理论讲课是密不可分的。

通过实验教学,使理论和实践紧密结合,从而使学生逐渐熟悉和掌握临床技能。

口腔修复学的基本技能包括:口腔检查方法,病历书写,基牙的牙体预备,制取印模,颌位关系的确定,灌注模型,可摘局部义齿的设计,弯制卡环技术,完成冠类、固定桥、局部义齿和全口义齿等技术操作,初戴,选磨调牙合,复查修改等技术。

本课程为口腔医学专业的必修课,总学时为68学时,于第七﹑八学期完成。

临床实习15周,于第九﹑十学期完成。

参考书目1.《口腔修复学》(第六版),赵铱民主编,人民卫生出版社。

2.《口腔修复学》(第五版),马轩祥主编,人民卫生出版社。

3.《口腔修复学》(第四版),徐君伍主编,人民卫生出版社。

4.《口腔修复学》,姚江武主编,人民卫生出版社。

目录第一章概论 (5)第二章牙体缺损的修复 (6)第三章固定义齿 (11)第四章种植义齿 (13)第五章可摘局部义齿 (14)第六章全口义齿 (17)第七章其它修复方法 (21)教学时数分配表(共68学时)教学内容理论课学时第一章概论 4第二章牙体缺损的修复14第三章固定义齿12第四章种植义齿 2第五章可摘局部义齿14第六章全口义齿16第七章其它修复方法 6合计68第一章绪论第二章临床检查学时数:一、目的要求1.了解口腔修复学的主要内容及其发展历史。

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则牙列缺损和牙列缺失都是一种常见的牙齿问题,导致牙齿功能和美观性下降。

牙列缺损是指部分牙齿缺失,而牙列缺失则是指牙齿缺失全齿列。

因此,对于这两种问题的修复需要针对不同的情况进行个性化的处理。

下面将重点讨论牙列缺损与牙列缺失的修复原则。

一、牙列缺损的修复原则1. 优先考虑保护牙齿健康当牙齿出现缺失时,我们首先需要考虑的应该是如何保护口腔健康。

因此,在进行牙列缺损的修复前,应当对有问题的牙齿进行相关检查和诊断,处理好牙龈疾病、蛀牙等问题。

只有确保口腔健康状况能够维持稳定,才能进行后续的修复工作。

2. 应用最合适的修复材料选择合适的牙列缺损修复材料对恢复牙齿功能和美观具有重要的意义。

全瓷材质和复合树脂材质是最为常见的修复材料。

复合树脂具有成本低,施工快等特点,适合对付较小的牙列缺损。

全瓷材质的特点是美观、生物相容性好,对于大面积的牙列缺损耐磨性好,适合修复颗粒牙和磨损严重的牙齿。

3. 手术后重视养护修复成功后,对于牙列缺损修复的维护和养护工作也十分重要。

咀嚼食物时应当注意,避免在修复后的抛光表面直接使用大力度咀嚼。

同时,也要定期进行口腔清洁,避免牙面积聚痰及细菌进入,对牙周的健康造成不利影响。

二、牙列缺失的修复原则1. 全面考虑患者口腔状况进行修复牙列缺失的修复需要进行整体规划,考虑患者口腔的整体状况以及其希望达到的结果。

需要对患者的牙齿情况、种植材料的选择、种植牙的方式、整齐度等多个方面进行综合考虑,规划出最适合患者口腔状况和需求的修复方案。

2. 开展彻底的口腔检查在进行口腔种植修复前,需要开展彻底的口腔检查,对牙周疾病、牙齿蛀牙等问题进行有效治疗,确保种植修复方法的成功率。

3. 选用最合适的种植材料种植材料的选择对后期种植修复效果也有着决定性的作用。

患者应当根据自身情况,选择合适的种植材料进行修复。

钛合金种植材料被认为是较为稳定和生物相容性好的种植材料,受到了广泛的应用。

医学知识之镶牙

医学知识之镶牙

镶牙1. 适应症可以通过口腔修复治疗的疾病可以分为六大类:牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失、牙周病、颞下颌关节病和颌面缺损,前三类是口腔修复治疗中的常见疾病。

1、牙体缺损―牙齿部分缺损者:牙体缺损是指由于各种原因引起的牙体硬组织不同程度的外形和质地的破坏和异常,表现为牙体失去了正常的生理解剖外形,造成正常牙体形态、咬合及邻接关系的破坏。

牙体缺损是口腔科的一种常见病和多发病,其发病率约为24%~53%。

牙体缺损最常见的原因是龋病,其次是外伤、磨损、楔状缺损、酸蚀和发育畸形(包括釉质发育不全、牙本质发育不全、氟斑牙及四环素牙)等。

2、牙列缺损―部分牙齿缺失者:牙列缺损是指牙列中部分牙齿的缺失。

牙列中从缺一个牙到只剩一个牙均称牙列缺损。

牙列缺损最常见的原因是龋病、牙周病,其次是外伤、其它炎症、肿瘤手术等。

3、牙列缺失―全部牙齿缺失者:牙列缺失是指口腔中全部牙齿的缺失。

导致牙列缺失最常见的两个病因为龋病和牙周病,此外还有外伤、不良修复体和发育异常等均会导致牙齿缺失。

4、颌面缺损者:颌面缺损是指颌骨和面部的缺损。

颌面缺损的病因包括先天发育异常(如唇裂、腭裂 )、外伤、肿瘤手术、放疗和炎症等。

5、颞下颌关节紊乱病:颞下颌关节紊乱病是咀嚼系统常见病,包括多种疾病状态,主要临床表现为关节及相关咀嚼肌疼痛、开口障碍及关节声响,相当多的病例同时伴有不同程度的头痛。

其病因众说纷纭,主要有:颞下颌关节解剖形态缺陷、咬合不良、肌肉功能紊乱、精神心理因素、关节囊薄弱。

颞下颌关节病的致病因素分为解剖、神经肌肉和心理三种类型,在个体,涉及的致病因素越多患TMD的风险越高,涉及致病因素的强度越大风险越高。

6、牙周病:牙周病是指发生在牙齿支持组织(牙周组织)的疾病,它有两种含义。

广义的牙周病泛指发生于牙周组织的各种病理情况,主要包括牙龈病和牙周炎两大类,而狭义的牙周病则仅指造成牙支持组织破坏的牙周炎,而不包括仅累及牙龈组织的牙龈病。

牙周病的病因包括局部因素(牙菌斑、牙石、食物嵌塞、创伤性咬合、局部解剖因素、不良习惯和不良修复体)和全身因素(内分泌失调、免疫缺陷、精神压力、遗传、营养不良)。

牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教

牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教

牙体、牙列缺损和牙列缺失是人类地常见病、多发病,其病因主要是由龋病、牙周病、外伤、肿瘤和先天畸形引起地.龋病是危害人类健康地三大疾病之一,也是形成牙齿缺损和缺失地主要原因.再因其它病因引起地牙齿缺损缺失,需要义齿修复者众多.随着我国人口老年化,牙体、牙列缺损和缺失患者地比例相应增多,所以在修复治疗和护理过程中,我们应从以几方面为病人进行宣传教育.缺牙后对病人身心健康地影响牙齿是重要地咀嚼器官,当牙齿缺失时会给病人带来许多不良影响,其程度根据缺牙部位和缺牙地数量不同而有所差异.主要表现如下:个人收集整理勿做商业用途牙列缺损是指牙列中数量不等地部分牙齿地缺失.根据缺牙地多少对病人地影响也是不等地,当仅缺失个别牙齿时,除局部牙槽嵴有小范围地萎缩外,其影响表现在余留牙方面,可导致余留牙向缺隙倾斜,对颌牙向缺隙伸长,造成早接触和咬合干扰,如不及时修复,会使多个牙受到影响,而且给以后地修复也会带来很多困惑.个人收集整理勿做商业用途牙体缺损最常见地原因是龋病和外伤.由于缺损地原因、部位、程度地不同,影响也有差异.当牙体少量缺损,患者可无任何自觉症状,如果缺损深达牙釉质或牙本质,就可引起牙本质过敏、牙髓出血、发炎变性以致坏死,进而可引起尖周病变.因而牙体缺损不仅仅是本身问题,对牙列、咬合以及牙周组织都会产生影响.(祥见修复学第版第页第行)个人收集整理勿做商业用途牙列缺失是上颌、下颌或上下颌牙齿全部缺失,其原因以牙周病、老年生理性退变较多.由于牙列缺失,上下颌骨间失去牙地支持,面下三分之一距离变短,唇颊内陷,肌肉松弛,口角下垂,皮肤皱纹加深,下颌易前伸,直接影响患者地面容,使患者在精神上和心理状态压力很大,产生自卑感,因此应予及时修复治疗.(祥见修复学第版第页)个人收集整理勿做商业用途心理指导人们常说“老掉牙”,认为缺牙只是老年人地事情.其实不然,缺牙不仅是老年人,而是不同年令地人都可能有缺牙地时候,如先天性缺牙、外伤、龋病、牙周病等等都可导致不同程度、不同数目牙齿地缺失.当然老年生理性退变导致牙齿缺失更是常见病.所以缺了牙齿给病人心理和生理上造成了一定地痛苦,我们应向病人宣传缺牙后应及时到医院进行治疗修复.修复缺失地牙不仅仅是要吃东西,恢复容貌和发音.除了这些以外,还有一般人想不到地作用:就是能维护整个咀嚼系统地健康.人地正常牙列像一道扎得很紧地栅栏,相邻地牙和相对咬地牙之间相互支持又相互限制.而一旦缺少了一颗或几颗牙又没有及时镶复时,就会像抽去几根桩地栅栏一样,逐渐松垮、倒塌.观察一下拔牙后长期未镶复地牙列,会看到邻近缺隙地牙歪斜,与缺失牙对咬地牙过长,这种咬合混乱地状态不仅有碍美观及咀嚼,影响发音功能,也会连累到有关地肌和维护整个咀嚼系统地完整和健康.个人收集整理勿做商业用途修复治疗前地指导患者地心理准备为了达到理想地修复效果并保证长期成功率,使患者在修复治疗之前,了解在治疗中需要注意地问题,让患者在思想和心理上做好充分地准备.个人收集整理勿做商业用途首先是患者地口内条件.让患者了解自己地缺牙数目、缺牙部位、缺牙间隙地大小、牙槽脊地愈合情况、余留牙地健康情况、牙周粘膜组织健康情况以及治疗地难易成度.个人收集整理勿做商业用途其次是修复地费用和所需地时间.在给患者治疗前,应向患者说明镶牙所用地材料、费用以及治疗方案,让患者有所选择和心理准备.不应盲目地给病人私自制定治疗方案.另外,患者在治疗时所需要地时间和次数,个别牙齿缺失与多个牙齿地缺失在治疗时来地次数不一样;固定义齿修复与活动义齿修复所需要地是间也不一样,所用地材料和价格也有很大差别.所以要给患者交待清楚,由患者提出参考意见.个人收集整理勿做商业用途再次是修复效果.让患者通过照片、实物或其他患者地修复效果,了解自己修复治疗地客观效果,应避免患者有过高地期望值或过低地对你不信任.个人收集整理勿做商业用途患者地口腔准备很多镶牙地患者可能都会遇到这样地情况,当你满怀信心地到了口腔医院想把你缺地牙镶上时,经医生检查却暂时做不成,还需要做其它治疗后才能镶牙,而你却很不情愿地接受了医生地意见,之所以出现这种情况,主要是许多患者不了解镶牙前需要做地准备工作,这正像修筑一栋房子之前先得将地基打好一样.在镶牙前先把无法保留或没有保留价值地患牙、残根残冠等去出干净,能保留地牙但还有龋坏地要进行治疗,有牙周病、牙结石地也要进行治疗,通过这些准备工作做好后才能进行修复,这样你镶牙后才能保证质量,延长使用寿命,保证良好地修复效果.个人收集整理勿做商业用途四、修复治疗中地指导镶牙通常有两种情况,一是固定修复,二是活动修复,固定修复是有条件地,而活动修复则不受条件地限制,固定义齿地修复效果,无论在恢复功能方面还是从保持口腔组织健康角度均优于活动义齿,所以只要条件允许,应首选固定义齿修复.如在下列条件地情况,应考虑活动义齿修复.()牙列远中游离端缺失;()缺失牙齿地数量多、缺隙跨度长;()前牙区伴有严重地颌骨缺损,固定义齿不能恢复理想地外观和丰满度;()对多个缺隙地牙列缺损,可设计固定与活动义齿联合应用.根据患者地口内情况,适合做怎样地假牙,征得患者地同意,即开始给患者进行修复治疗.个人收集整理勿做商业用途.基牙预备指导基牙预备就是为建立正常地牙冠外形和协调地邻牙间及颌间关系,开辟休复体所占空间,保证修复体一定地强度、厚度和美观,根据修复材料地要求,在基牙地咬合面和轴面磨出一定厚度地牙体组织.无论是活动义齿还是固定义齿,在修复前必须做基牙预备(也就是要对邻牙进行磨牙)不同地是活动假牙对邻牙磨地少一点,而固定假牙则要磨牙多一点.个人收集整理勿做商业用途磨牙时地注意事项:首先要把椅位调整合适.椅位调整地合适不仅使患者有一个舒适地体位,而且可以减少医生腰部、颈部地疲劳,便于更好地工作,提高效率.个人收集整理勿做商业用途当医生给患者磨牙时,患者不要过于紧张,如有疼痛或不适感,或需要吐水、休息时,应举手示意,不可做出躲避、伸舌、闭口等突然动作,避免意外损伤.个人收集整理勿做商业用途护士协助医生拉住口角、用吸唾器不时地吸出口水,以免在磨牙时伤害粘膜.医生在磨牙时,注意力要集中,严格按照操作规程进行操作.制取口内印模指导制取口内印模就是咬牙印.当医生进行完口内基牙预备后,即可制取印模.印模是制作义齿地基础,没有一个准确地印模,就不能灌注一个准确地模型,也就更不可能制作一个准确地、高质量假牙.个人收集整理勿做商业用途()做好取印模前地准备.将椅位调整到合适地位置,既要患者舒适,又要医生操作方便.然后根据患者口内情况选择合适地托盘,根据医嘱准备印模材料.个人收集整理勿做商业用途()取模中地注意事项.给患者取模时让患者不要紧张,一般来说给患者取模应先去下颌模型,这样使患者能够先适应一下,再取上颌时,病人能够接受.当取上颌印模时患者地头部稍低下,这样印模料就不易流入咽喉部,减少病人地不适感.个人收集整理勿做商业用途()取完印模对印模进行检查.要求其范围无短缺,组织印迹明确、清晰,没有气泡,无印模脱离托盘现象,如无问题即时灌注模型.个人收集整理勿做商业用途.戴牙指导为了使患者尽快地适应假牙和发挥假牙功能,帮助患者对使用假牙有一个正确地认识和了解.增强使用假牙地信心.对镶固定假牙地患来说,假牙戴上后可能很快就可适应.但对镶活动假牙地患者来说,刚开始很难适应.病人初戴假牙时会感到口内有异物感、恶心、发音不清、唾液增多以及不习惯等现象.所以我们要事先让患者知晓刚戴假牙地不适应,让患者有足够地思想准备,帮助患者树立信心,让患者将假牙戴入口内练习使用,不要急于把假牙戴上以后,就象真牙一样,什么都可以吃了,开始要慢慢适应后方可使用.个人收集整理勿做商业用途纠正不正确地咬合习惯.缺了牙不一定马上就能镶牙,经过治疗,待伤口愈合才能镶牙,这样患者缺牙地时间可能就长一点,尤其是缺牙齿多地患者,可以造成下颌习惯性前伸或偏侧咀嚼,在初戴假牙时,患者不容易咬到正确地正中位置,而影响假牙地固位和咀嚼功能地恢复.所以要让患者耐心使用,先做吞咽动作,再做咬合动作.个人收集整理勿做商业用途进食问题,口内缺牙多,口腔条件差,适应能力差地患者,不易过早戴用假牙咀嚼食物.在初戴地前几天,只要求患者有一个适应地过程,做练习发音,喝水吞咽等动作,待稍习惯再用假牙吃点软食和小快食物,咀嚼运动要慢,用两侧后牙齿咀嚼,不要用前牙咬.待练习一段时间后,自己感到适应了,再逐渐地正常使用你地假牙功能了.个人收集整理勿做商业用途五、修复治疗后地指导活动假牙按医生教给你地方法取戴,禁止猛力或用牙咬戴,以免出现变型、折裂先象.固定假牙不能取下清洗,但要注意饭后漱口,早晚仔细刷牙,保持口腔清洁.并定期到医院复诊检查,如发现有松动现象,或有破损现象及时拆出重做,以免食物残渣进入冠内使牙齿发生龋坏.个人收集整理勿做商业用途初戴假牙,应先练习吃软食,适应后再吃正常食物.假牙应保持清洁,饭后取下清洗干净再戴入口内,以免食物残渣沉积在组织面,不仅对假牙有影响,也刺激口腔粘膜,影响组织健康.个人收集整理勿做商业用途睡觉时将假牙取下,浸泡于清水中,禁用开水或酒精等药物浸泡.戴牙后如有不能忍受地疼痛,可将假牙取下放入清水中,到医院复诊前小时戴入口内,以便于医生检查时可提供原因,便于修改.个人收集整理勿做商业用途假牙有不合适地地方,及时来医院复诊,不得自己随意进行修改.假牙长期不戴,因口腔组织改变而难以戴入时,就必须重做假牙.一般情况下,假牙使用年后,就应该重做一次.六、并发症地预防指导当各类修复体在口腔行使功能之初,可能会出现硬、软组织地各种症状:基牙(自己地真牙)痛.可能是因为咬合早接触、卡环过紧、假牙设计不当,基牙齿负担过重等原因所致.应查明原因,通过调合,调整卡环、人造牙与基牙地关系,减轻基牙负担;牙本质脱敏治疗及牙体、牙周病治疗等来消除患者地基牙地疼痛.个人收集整理勿做商业用途软组织痛.基托边缘过长、硬区缓冲不够、咬合压力过大或过于集中、假牙不稳定、卡环臂过低刺激牙龈等可造成软组织疼痛.针对此类情况,对基托边缘进行磨改,缓冲基托组织面,调整咬合,减小合力,调整卡环臂地位置,改变卡环设计,致使假牙戴上稳定而又没有压迫现象.个人收集整理勿做商业用途假牙咀嚼能力差.人造牙低合,假牙咬合恢复不良,基牙少或牙周情况差等原因.应调整咬合,调整人造牙地排列,加大基托地覆盖面积,以增加假牙地支持力,提高咀嚼功能.个人收集整理勿做商业用途食物嵌塞.戴义齿后出现食物嵌塞和滞留,主要原因是由于基托、卡环及金属连接杆与基牙、黏膜组织地不密合而引起,或因义齿松脱、翘动而造成.可用局部垫底或修理地方法来改善.个人收集整理勿做商业用途发音障碍.戴义齿后由于口腔空间变小,舌运动受限,暂时不习惯而造成.使用一段时间后即可改善.若由于基托过厚,过大或人造牙排列偏于舌侧,应加以修改或重新排列人造牙.个人收集整理勿做商业用途假牙咬颊、咬舌.人造牙排列过于偏向颊侧或舌侧,合平面高低不恰当,上下颌牙超合关系不够或因长期缺牙,颊部组织变肥厚、舌体非大所致.应调整人造牙地排列,加大超合关系,升高合平面,加厚颊、舌基托以撑开颊、组织,避免咬伤. 个人收集整理勿做商业用途。

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则
《牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则》
一、综述
牙列缺损和牙列缺失是口腔疾病中最常见的一种,它会影响到口腔发育和功能。

缺损和缺失的牙列修复是口腔修复学中最为重要和技术复杂的一个分支。

为了解决这些问题,需要制定一些原则来确定最佳的方案。

本文总结了牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则。

二、牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则
1.突出自身特点
每种疾病情况和患者的特点都不同,在恢复牙列缺损和缺失时也应当针对患者的特殊情况来进行制定操作方案,突出患者自身的特点,取得最佳的效果。

2.确定缺失范围
在恢复牙列缺损和缺失时,最重要的是要确定缺失范围,即牙齿的数量,位置,形态,大小,持续时间等,以便为恢复提供科学的依据。

3.应用恰当的修复方法
在恢复牙列缺损和缺失时,应根据患者的情况选择恰当的修复方法,例如牙冠修复、牙根修复、牙冠-根修复、牙冠-嵌体修复、牙冠-牙桥修复等,以达到最佳的治疗效果。

4.考虑牙齿和牙周组织的保护
无论采用何种修复方法,应注意保护牙齿和牙周组织。

要控制手
术时间,减少牙齿和牙周组织的损伤。

5.采用良好的维护方法
恢复牙列缺损和缺失后,应定期检查患者的口腔修复,维护其口腔健康,预防口腔疾病的发生。

同时,应加强患者的口腔卫生教育,引导患者正确使用和维护口腔修复物。

三、结论
牙列缺损和牙列缺失的恢复是口腔修复学中一个重要的分支,它要求医护人员有较好的技术和理论基础,并且要结合患者的特殊情况来制定恢复方案,以达到最佳的治疗效果。

本文对牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则进行总结,希望可以为医护人员提供参考。

牙体缺损、牙列缺损与缺失修复诊疗规范(2022年版)

牙体缺损、牙列缺损与缺失修复诊疗规范(2022年版)

牙体缺损、牙列缺损与缺失修复诊疗指南(2022年版)概述牙体缺损、牙列缺损与缺失是口腔临床常见病、多发病,牙体缺损是指牙体硬组织质地和生理解剖外形不同程度的损害或异常,牙体形态、咬合及邻接关系的破坏;牙列缺损是指上颌或下颌牙列有数目不等的牙缺失并仍余留不同数目的天然牙,导致咬合功能的部分或全部丧失;牙列缺失指上颌、下颌或上下颌天然牙的全部缺失,导致咬合功能的完全丧失,直接影响患者的咀嚼、消化、发音与面部美观等,对口腔颌面部发育、牙髓、牙周组织及咬合均可产生影响,严重影响口腔健康与全身健康。

牙体缺损、牙列缺损与缺失修复是一项复杂的系统工程,无论是嵌体、贴面、冠桥修复还是可摘局部义齿、全口义齿修复以及种植义齿修复,均涉及到物理学、化学、力学及生物力学、工程学、建筑学、结构学、计算机科学、人体结构学、美学与色彩学、机械、材料学、口腔解剖生理学、计算机辅助设计与制作、三维打印、工业先进制造等多个领域,还涉及到人文科学和法律法规的相关内容。

为进一步规范我国口腔医务人员对于牙体缺损、牙列缺损与缺失修复的临床诊疗行为,完善牙体缺损、牙列缺损与缺失规范化修复诊疗体系,提高我国口腔医疗机构牙体缺损、牙列缺损与缺失修复诊疗水平,保障医疗质量和安全,改善口腔牙颌缺损患者的生活质量。

国家卫生健康委员会医政医管局组织口腔医学相关学科专家,结合我国国情,制定本指南,以进一步提高我国牙体缺损、牙列缺损与缺失修复诊疗水平。

牙体缺损修复诊疗指南一、基本情况牙体缺损是口腔临床常见病和多发病。

牙体缺损是指由于各种原因引起的牙体硬组织不同程度的外形和结构的破坏和异常,表现为牙体失去了正常的生理解剖外形,造成正常牙体形态、咬合及邻接关系的破坏。

对牙髓、牙周组织、咀嚼、发音、面容甚至全身健康等产生不良影响。

牙体缺损常见的病因是龋病、牙发育畸形、严重的氟牙症、釉质发育不全、磨损、牙酸蚀症、外伤、牙颈部楔状缺损等。

不同的病因可造成不同类型的牙体缺损。

牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教

牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教

牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教牙体、牙列缺损和牙列缺失是人类的常见病、多发病,其病因主要是由龋病、牙周病、外伤、肿瘤和先天畸形引起的。

龋病是危害人类健康的三大疾病之一,也是形成牙齿缺损和缺失的主要原因。

再因其它病因引起的牙齿缺损缺失,需要义齿修复者众多。

随着我国人口老年化,牙体、牙列缺损和缺失患者的比例相应增多,所以在修复治疗和护理过程中,我们应从以几方面为病人进行宣传教育。

一、缺牙后对病人身心健康的影响牙齿是重要的咀嚼器官,当牙齿缺失时会给病人带来许多不良影响,其程度根据缺牙部位和缺牙的数量不同而有所差异。

主要表现如下:1.牙列缺损是指牙列中数量不等的部分牙齿的缺失。

根据缺牙的多少对病人的影响也是不等的,当仅缺失个别牙齿时,除局部牙槽嵴有小范围的萎缩外,其影响表现在余留牙方面,可导致余留牙向缺隙倾斜,对颌牙向缺隙伸长,造成早接触和咬合干扰,如不及时修复,会使多个牙受到影响,而且给以后的修复也会带来很多困惑。

2.牙体缺损最常见的原因是龋病和外伤。

由于缺损的原因、部位、程度的不同,影响也有差异。

当牙体少量缺损,患者可无任何自觉症状,如果缺损深达牙釉质或牙本质,就可引起牙本质过敏、牙髓出血、发炎变性以致坏死,进而可引起尖周病变。

因而牙体缺损不仅仅是本身问题,对牙列、咬合以及牙周组织都会产生影响。

(祥见修复学第4版第20页第16行)3.牙列缺失是上颌、下颌或上下颌牙齿全部缺失,其原因以牙周病、老年生理性退变较多。

由于牙列缺失,上下颌骨间失去牙的支持,面下三分之一距离变短,唇颊内陷,肌肉松弛,口角下垂,皮肤皱纹加深,下颌易前伸,直接影响患者的面容,使患者在精神上和心理状态压力很大,产生自卑感,因此应予及时修复治疗。

(祥见修复学第4版第146页)二、心理指导人们常说“老掉牙”,认为缺牙只是老年人的事情。

其实不然,缺牙不仅是老年人,而是不同年令的人都可能有缺牙的时候,如先天性缺牙、外伤、龋病、牙周病等等都可导致不同程度、不同数目牙齿的缺失。

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则

牙列缺损和牙列缺失的基本修复原则牙列缺损和牙列缺失是常见的口腔问题,涉及到牙齿的缺失或损伤。

牙列缺损指的是牙齿形态不完整或缺失一部分,而牙列缺失指的是一个或多个牙齿完全缺失,不再与正常的牙齿相连。

在修复牙列缺损和缺失时,有一些基本的原则需要遵循,包括调整牙列形态、恢复咀嚼功能、保持邻接牙齿健康、保持口腔卫生等。

首先,调整牙列形态是修复牙列缺损和缺失的基本原则之一。

牙列的形态调整可以通过使用义齿、矫治器、牙体修复、冠修复等方法来达到。

如果牙列缺损不严重,可以使用义齿来填补缺损部位,恢复牙列的完整性。

如果牙列缺失较严重,可能需要使用矫治器来调整邻接牙齿的位置,为后续修复提供条件。

其次,恢复咀嚼功能是修复牙列缺损和缺失的重要原则之一。

缺损或缺失的牙齿会对个人的咀嚼功能产生不利影响,因此在修复过程中需要尽力恢复正常的咀嚼功能。

这可以通过选择合适的修复材料、保持牙齿的适当高度和间隔等方式来实现。

例如,可以使用烤瓷冠或假牙来修复缺损或缺失的牙齿,并确保修复后的牙齿与邻接牙齿的接触正常。

此外,保持邻接牙齿健康也是修复牙列缺损和缺失的重要原则之一。

邻接牙齿的健康与修复后牙列的稳定性密切相关。

如果邻接牙齿出现了龋齿、牙周疾病等问题,可能会对修复后的牙列造成不利影响。

因此,在修复过程中需要采取措施保持邻接牙齿的健康,如定期口腔检查、洁牙、及时治疗牙齿问题等。

最后,保持口腔卫生是修复牙列缺损和缺失的基本原则之一。

良好的口腔卫生可以预防龋齿、牙周病等口腔问题,保持修复后牙列的稳定性和寿命。

在修复后,个人需要加强日常口腔卫生的保持,定期刷牙、使用牙线、使用漱口水等,减少细菌滋生和牙齿病变的风险。

综上所述,牙列缺损和牙列缺失的修复原则包括调整牙列形态、恢复咀嚼功能、保持邻接牙齿健康和保持口腔卫生等。

这些原则的实施需要根据个人的具体情况来决定,可以向牙医咨询并制定个性化的治疗计划。

希望以上内容能对你有所帮助。

牙列缺损或缺失的固定-活动义齿修复知识点总结

牙列缺损或缺失的固定-活动义齿修复知识点总结

第六章牙列缺损/缺失的固定-活动义齿修复一、教学要求(考试占3-5分)(一)熟悉附着体义齿的特点和分类。

(二)了解机械附着体义齿和磁性附着体义齿、圆锥型套筒冠义齿的组成和特点,了解圆锥型套筒冠义齿修复的适应症、禁忌症、固位原理。

二、教学内容(一)附着体的特点、分类。

(二)机械式附着体义齿的组成、设计、修复治疗步骤。

(三)磁性附着体义齿的分类、特点、应用形式、在全口覆盖义齿中的应用、在其他义齿中的应用。

(四)套筒冠义齿的特点、组成与设计、修复治疗步骤。

附着体义齿(denture retained by attachment(是以附着体为主要固位形式的可摘局部义齿或固定-活动联合义齿。

附着体(attachment)通常由阴性和阳性两部分结构组成,其一部分与基牙或种植体结合,另一部分与义齿的可摘部分结合,为义齿提供良好的固位、稳定和美观效果。

附着体的特点以及分类(熟悉)特点:附着体固位的义齿根据各附着体的阴性和阳性结构的结合形成固位力,各类附着体的固位效果都比卡环固位体强,并且能保持持久的固位力。

根据附着体放置在基牙的部位分类:1.冠内附着体(intracoronalattachment):附着体阴性结构镶嵌在基牙牙冠内,不突出牙冠,附着体阳性结构安置在相对应的义齿支架上,附着体阴性与阳性结构结合,置于基牙牙冠内,组成冠内附着体(图6 -1)。

2.冠外附着体(extracoronalattachment)安置在基牙的附着体结构部分或全部突出于牙冠,另一部分附着体结构安置在相对应的义齿支架上,附着体两部分结构结合,置于基牙牙冠外,组成冠外附着体(图6-2)。

3.根面附着体(rootattachment)根面附着体阳性结构安置在基牙牙根的根面上或根面内,另一部分附着体阴性结构安置在相对应的义齿基托组织面内,组成根面附着体(图6-3)。

根据附着体阴性和阳性结构的精密程度分类1.精密附着体(precision attachment):均为金属成品件,用焊接、粘接或物理固位,结合紧密2.半精密附着体(semi-precisionattachment)一部分结构是树脂熔模件预成品,另一部分为金属成品件。

口腔修复学 教案

口腔修复学 教案

口腔修复学教案一、教学目标1、使学生了解口腔修复学的基本概念、发展历程和研究范围。

2、掌握常见口腔修复的类型、适用情况和治疗原则。

3、培养学生对口腔修复病例的分析和处理能力。

4、让学生熟悉口腔修复治疗中的常用材料和器械。

二、教学重难点1、重点各种口腔修复体的设计原则和制作方法。

牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复治疗。

2、难点复杂病例中修复方案的制定和优化。

口腔修复治疗中的咬合关系调整。

三、教学方法1、课堂讲授:通过多媒体课件和板书,系统讲解口腔修复学的理论知识。

2、案例分析:结合临床实际病例,引导学生进行分析和讨论,培养解决问题的能力。

3、实验操作:安排学生进行模型制作和修复体的预备,加深对理论知识的理解和掌握。

4、小组讨论:组织学生分组讨论,促进学生之间的交流与合作,拓宽思维。

四、教学过程1、课程导入(约 10 分钟)通过展示一些口腔修复前后的对比图片或视频,引起学生的兴趣,提问学生对口腔修复的初步认识,从而引出本课程的主题——口腔修复学。

2、知识讲解(约 60 分钟)口腔修复学的定义、范畴和发展简史。

详细讲解牙体缺损的修复,包括修复体的类型(如嵌体、贴面、全冠等)、适应证、固位原理和牙体预备的要求。

牙列缺损的修复方法,如可摘局部义齿、固定义齿和种植义齿,重点介绍每种修复方式的优缺点、设计要点和临床应用。

牙列缺失的修复,着重讲解全口义齿的组成、固位原理和制作流程。

3、案例分析(约 30 分钟)展示几个典型的口腔修复病例,包括牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失的不同情况。

让学生分组讨论,根据所学知识制定修复方案,并派代表进行阐述。

教师对学生的方案进行点评和总结,强调临床思维和综合考虑的重要性。

4、实验操作(约 60 分钟)安排学生在实验室进行简单的口腔修复模型制作,如制作嵌体或可摘局部义齿的支架。

在操作过程中,教师进行巡视和指导,帮助学生掌握基本的操作技能和方法。

5、课堂总结(约 10 分钟)回顾本节课的重点内容,包括口腔修复的基本概念、常见修复类型和方法,以及病例分析中的要点。

口腔修复科常见疾病牙体缺损健康宣教

口腔修复科常见疾病牙体缺损健康宣教

2
评价指标的选择:如患者满意度、治 疗效果、生活质量等
3Байду номын сангаас
数据收集和分析方法:如问卷调查、 访谈、数据统计等
4
评价结果的应用:如改进健康促进计 划、提高医疗服务质量等
谢谢
发育异常:牙齿 发育过程中出现 异常,导致牙齿 结构不完整
医源性损伤:治 疗过程中操作不 当,导致牙齿损 伤
牙体缺损的危害
01
影响咀嚼功能:牙体缺损可能导致
咀嚼效率降低,影响消化吸收
02
影响美观:牙体缺损可能导致牙齿
不美观,影响个人形象
03
影响心理健康:牙体缺损可能导致
自卑、焦虑等心理问题
04
引发其他口腔疾病:牙体缺损可能
03
健康饮食:减少糖分摄入,多吃富含维生素 04
戒烟限酒:吸烟和过量饮酒对牙齿和口腔
和矿物质的食物,促进牙齿健康
健康有害,应戒烟限酒
05
避免外伤:避免咬硬物、运动时佩戴护齿
06
及时治疗:发现牙体缺损及时治疗,防止
器等,防止牙齿损伤
病情恶化影响口腔健康
健康促进效果监测

监测指标:患者健 康知识、态度、行 为等方面的变化
评价方法
01
问卷调查:收集患者对
健康促进计划的满意度
和意见
02
访谈法:与患者进行面
对面的交流,了解他们
的需求和感受
03
观察法:观察患者在健
康促进计划实施过程中
的行为和反应
04
数据分析:收集并分析
健康促进计划实施前后
的数据,评估其效果
评价结果分析
1
健康促进计划实施前后的比较:包括 患者满意度、治疗效果、生活质量等

牙齿缺少的健康宣教

牙齿缺少的健康宣教
牙齿缺少的 健康宣教
x
目录
01. 牙齿缺少的原因 02. 牙齿缺少的影响 03. 牙齿缺少的预防 04. 牙齿缺少的治疗
牙齿缺少的原因
龋齿
01
龋齿是牙齿缺少的主要原因之一
02
龋齿是由细菌感染引起的,主要发生在牙齿的表面和牙缝中
03
龋齿的早期症状包括牙齿表面出现小黑点、牙齿敏感、牙齿疼痛等
04
龋齿如果不及时治疗,可能会导致牙齿缺失、牙周病等更严重的口腔问题
活动假牙
A
活动假牙是一种可摘戴的假牙, 用于修复缺失的牙齿。
B
活动假牙的优点包括:价格便宜、 制作简单、佩戴方便。
活动假牙的缺点包括:舒适度较
C
差、咀嚼效率较低、需要定期更
换。
活动假牙的适应症包括:单颗或
D
多颗牙齿缺失、牙槽骨条件较差、
不能接受固定假牙的患者。
谢谢
种植牙的禁忌症包括:严重的牙周病,严重的骨质 疏松,以及全身系统性疾病。
烤瓷牙
✓ 烤瓷牙是一种常见的牙齿 修复方法,适用于牙齿缺 失、牙齿缺损等情况。
12 34
✓ 烤瓷牙的制作过程包括 取模、制作临时牙、制 作烤瓷牙等步骤。
✓ 烤瓷牙的优点包括美观、 耐用、不易变色等。
✓ 烤瓷牙的缺点包括价格 较高、需要定期维护等。
运动损伤:运动过程 中可能导致牙齿受到 撞击而缺失
意外事故:跌倒、摔 伤等可能导致牙齿受 到外力冲击而缺失
牙齿缺少的影响
咀嚼功能下降
01
牙齿缺失导致咀嚼效率降 低,影响食物消化和吸收
03
牙齿缺失可能导致面部肌 肉萎缩,影响面部美观
02
牙齿缺失可能导致食物残 渣残留,引发口腔疾病

牙体缺损医学宣教专家讲座

牙体缺损医学宣教专家讲座

牙体缺损医学宣教专家讲座
第15页
• 固定桥类型8 • 双端固定桥、半固定桥、单端固定桥、复合固定桥、种植
固定桥、固定,可摘联合固定桥、粘结固定桥。 • 理想桥体应具备条件166 • 1.恢复缺失牙形态和功效,维护牙弓完整性。 • 2.有良好自洁作用,有易于清洁外形,符合口腔卫生要
求。 • 3。形态、色泽美观,在口内舒适。 • 4.后牙桥体拾面形态和颊舌径与基牙支持和固位条件相
• 卡环 •
体组成。 • 选择就位道普通规律:个别前牙或后牙缺失,或单间隙连续缺牙时采
取调凹式就位道,以利固位与稳定,而缺牙多且间隙多时采取均凹式 便于义齿摘戴。
牙体缺损医学宣教专家讲座
பைடு நூலகம்
第8页
• 义齿设计着重考虑四个方面
• 牙列缺损特点、义齿支持方式、连接方式及固位、稳定采 取办法。
• 上颌全口义齿后缘
• 简述固定桥优点7-138 • (1)固位作用好,固定桥经过固位体粘固在基牙上,固位力大,行使咀嚼
功效时,义齿稳固而无拾向移位。 • (2)支持作用好,固定桥负担殆力几乎全部由基牙及其下牙周支持组织负
担,支持力大。即使采取桥体与缺牙区牙槽嵴接触设计形式时,牙槽嵴 也只负担了极小拾力,故支持作用好。 • (3)稳定作用好,固定桥经过固位体粘固在基牙上,修复体与基牙形成一 个新功效整体,含有较强反抗侧向移位能力,修复体稳定作用好。 • (4)固定桥体积与原天然牙体积相近似,边缘密合,患者感觉舒适而无显 著异物感,轻易适应。 • (5)固定桥对舌功效活动障碍小,不影响患者发音功效。 • (6)用陶瓷材料制作全瓷或金属烤瓷固定桥美观,备受患者欢迎。 • (7)固定桥无需患者摘戴,使用方便。
损部位组织器官功效。③对患者无伤害。④设计合理,制作精良,便 于维护。⑤能满足患者合理生理、心理需要。⑥使用期到达预期要求。 ⑦对应价格合理。 • 个别托盘优点是: • 1)能够有利于依据每个患者口腔内不一样组织解剖特点,如残留牙 多少和部位、系带附着,黏膜情况取得准确印模。 • 2)轻易进行肌功效整塑,正确统计在口腔功效状态下修复体边缘伸 展范围。 • 3)因为托盘与患者口腔吻合,降低了预备印模时患者不舒适感。 • 4)用个别托盘预备印模,托盘内各部分印模材厚度基本相同,从而 使印模变形降低到最小。

牙列稀疏健康宣教

牙列稀疏健康宣教
为患者提供相关的知识和技巧 :帮助患者更好地保护牙齿, 维持良好的口腔健康。
7. 结语
7. 结语
牙列稀疏是一种常见的口腔问题,但可 以通过正确的预防、治疗和护理来改善 。
更好的口腔健康宣教有助于提高人们的 口腔健康意识,促进口腔健康的发展。
7. 结语
让我们一起关注口腔健康,摒弃口 腔问题,拥有美丽健康的笑容!
建议摄入均衡的饮食:多摄入富含维生 素和矿物质的食物。 控制糖分和酸性食物的摄入:减少糖分 的摄入、避免过多的碳酸饮料等。
4. 牙列稀疏患者的饮食建议
避免过硬食物的食用:防止牙 齿破裂或脱落。
5. 牙列稀疏 的心理调适
5. 牙列稀疏的心理调适
建立正确的牙齿美观观念:接受自己的 牙列稀疏,寻找自信之美。 寻求心理支持:与朋友、家人或心理专 业人士交流,减轻心理负担。
1. 牙列稀疏的原因和影响
牙列稀疏的影响:额外的食物残留、口 腔清洁困难、牙齿移动不稳、牙周病的 发生等。
2. 牙列稀疏 的预防和治疗
2. 牙列稀疏的预防和治疗
牙列稀疏的预防:保持良好的 口腔卫生、正确的牙齿刷洗方 法、定期口腔检查等。 牙列稀疏的治疗:正畸矫正、 牙齿种植、义齿修复等。
3. 牙列稀疏 患者的日常护
:选择合适的牙刷和牙膏 、正确的刷牙姿势、刷牙时间和频率等 。 牙线使用方法:选择合适的牙线、正确 的使用方法、每日坚持使用等。
3. 牙列稀疏患者的日常护理
远离有害习惯:戒烟、限制咖啡和 茶的摄入、控制糖分摄入等。
4. 牙列稀疏 患者的饮食建

4. 牙列稀疏患者的饮食建议
谢谢您的观赏聆听
牙列稀疏健康宣教
目录 1. 牙列稀疏的原因和影响 2. 牙列稀疏的预防和治疗 3. 牙列稀疏患者的日常护理 4. 牙列稀疏患者的饮食建议 5. 牙列稀疏的心理调适 6. 牙列稀疏健康宣教的重要性 7. 结语
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牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教牙体、牙列缺损和牙列缺失是人类的常见病、多发病,其病因主要是由龋病、牙周病、外伤、肿瘤和先天畸形引起的。

龋病是危害人类健康的三大疾病之一,也是形成牙齿缺损和缺失的主要原因。

再因其它病因引起的牙齿缺损缺失,需要义齿修复者众多。

随着我国人口老年化,牙体、牙列缺损和缺失患者的比例相应增多,所以在修复治疗和护理过程中,我们应从以几方面为病人进行宣传教育。

一、缺牙后对病人身心健康的影响牙齿是重要的咀嚼器官,当牙齿缺失时会给病人带来许多不良影响,其程度根据缺牙部位和缺牙的数量不同而有所差异。

主要表现如下:1.牙列缺损是指牙列中数量不等的部分牙齿的缺失。

根据缺牙的多少对病人的影响也是不等的,当仅缺失个别牙齿时,除局部牙槽嵴有小范围的萎缩外,其影响表现在余留牙方面,可导致余留牙向缺隙倾斜,对颌牙向缺隙伸长,造成早接触和咬合干扰,如不及时修复,会使多个牙受到影响,而且给以后的修复也会带来很多困惑。

2.牙体缺损最常见的原因是龋病和外伤。

由于缺损的原因、部位、程度的不同,影响也有差异。

当牙体少量缺损,患者可无任何自觉症状,如果缺损深达牙釉质或牙本质,就可引起牙本质过敏、牙髓出血、发炎变性以致坏死,进而可引起尖周病变。

因而牙体缺损不仅仅是本身问题,对牙列、咬合以及牙周组织都会产生影响。

(祥见修复学第4版第20页第16行)3.牙列缺失是上颌、下颌或上下颌牙齿全部缺失,其原因以牙周病、老年生理性退变较多。

由于牙列缺失,上下颌骨间失去牙的支持,面下三分之一距离变短,唇颊内陷,肌肉松弛,口角下垂,皮肤皱纹加深,下颌易前伸,直接影响患者的面容,使患者在精神上和心理状态压力很大,产生自卑感,因此应予及时修复治疗。

(祥见修复学第4版第146页)二、心理指导人们常说“老掉牙”,认为缺牙只是老年人的事情。

其实不然,缺牙不仅是老年人,而是不同年令的人都可能有缺牙的时候,如先天性缺牙、外伤、龋病、牙周病等等都可导致不同程度、不同数目牙齿的缺失。

当然老年生理性退变导致牙齿缺失更是常见病。

所以缺了牙齿给病人心理和生理上造成了一定的痛苦,我们应向病人宣传缺牙后应及时到医院进行治疗修复。

修复缺失的牙不仅仅是要吃东西,恢复容貌和发音。

除了这些以外,还有一般人想不到的作用:就是能维护整个咀嚼系统的健康。

人的正常牙列像一道扎得很紧的栅栏,相邻的牙和相对咬的牙之间相互支持又相互限制。

而一旦缺少了一颗或几颗牙又没有及时镶复时,就会像抽去几根桩的栅栏一样,逐渐松垮、倒塌。

观察一下拔牙后长期未镶复的牙列,会看到邻近缺隙的牙歪斜,与缺失牙对咬的牙过长,这种咬合混乱的状态不仅有碍美观及咀嚼,影响发音功能,也会连累到有关的肌和维护整个咀嚼系统的完整和健康。

三、修复治疗前的指导1.患者的心理准备为了达到理想的修复效果并保证长期成功率,使患者在修复治疗之前,了解在治疗中需要注意的问题,让患者在思想和心理上做好充分的准备。

首先是患者的口内条件。

让患者了解自己的缺牙数目、缺牙部位、缺牙间隙的大小、牙槽脊的愈合情况、余留牙的健康情况、牙周粘膜组织健康情况以及治疗的难易成度。

其次是修复的费用和所需的时间。

在给患者治疗前,应向患者说明镶牙所用的材料、费用以及治疗方案,让患者有所选择和心理准备。

不应盲目的给病人私自制定治疗方案。

另外,患者在治疗时所需要的时间和次数,个别牙齿缺失与多个牙齿的缺失在治疗时来的次数不一样;固定义齿修复与活动义齿修复所需要的是间也不一样,所用的材料和价格也有很大差别。

所以要给患者交待清楚,由患者提出参考意见。

再次是修复效果。

让患者通过照片、实物或其他患者的修复效果,了解自己修复治疗的客观效果,应避免患者有过高的期望值或过低的对你不信任。

2.患者的口腔准备很多镶牙的患者可能都会遇到这样的情况,当你满怀信心的到了口腔医院想把你缺的牙镶上时,经医生检查却暂时做不成,还需要做其它治疗后才能镶牙,而你却很不情愿的接受了医生的意见,之所以出现这种情况,主要是许多患者不了解镶牙前需要做的准备工作,这正像修筑一栋房子之前先得将地基打好一样。

在镶牙前先把无法保留或没有保留价值的患牙、残根残冠等去出干净,能保留的牙但还有龋坏的要进行治疗,有牙周病、牙结石的也要进行治疗,通过这些准备工作做好后才能进行修复,这样你镶牙后才能保证质量,延长使用寿命,保证良好的修复效果。

四、修复治疗中的指导镶牙通常有两种情况,一是固定修复,二是活动修复,固定修复是有条件的,而活动修复则不受条件的限制,固定义齿的修复效果,无论在恢复功能方面还是从保持口腔组织健康角度均优于活动义齿,所以只要条件允许,应首选固定义齿修复。

如在下列条件的情况,应考虑活动义齿修复。

(1)牙列远中游离端缺失;(2)缺失牙齿的数量多、缺隙跨度长;(3)前牙区伴有严重的颌骨缺损,固定义齿不能恢复理想的外观和丰满度;(4)对多个缺隙的牙列缺损,可设计固定与活动义齿联合应用。

根据患者的口内情况,适合做怎样的假牙,征得患者的同意,即开始给患者进行修复治疗。

1.基牙预备指导基牙预备就是为建立正常的牙冠外形和协调的邻牙间及颌间关系,开辟休复体所占空间,保证修复体一定的强度、厚度和美观,根据修复材料的要求,在基牙的咬合面和轴面磨出一定厚度的牙体组织。

无论是活动义齿还是固定义齿,在修复前必须做基牙预备(也就是要对邻牙进行磨牙)不同的是活动假牙对邻牙磨的少一点,而固定假牙则要磨牙多一点。

磨牙时的注意事项:(1)首先要把椅位调整合适。

椅位调整的合适不仅使患者有一个舒适的体位,而且可以减少医生腰部、颈部的疲劳,便于更好的工作,提高效率。

(2)当医生给患者磨牙时,患者不要过于紧张,如有疼痛或不适感,或需要吐水、休息时,应举手示意,不可做出躲避、伸舌、闭口等突然动作,避免意外损伤。

(3)护士协助医生拉住口角、用吸唾器不时的吸出口水,以免在磨牙时伤害粘膜。

(4)医生在磨牙时,注意力要集中,严格按照操作规程进行操作。

2.制取口内印模指导制取口内印模就是咬牙印。

当医生进行完口内基牙预备后,即可制取印模。

印模是制作义齿的基础,没有一个准确的印模,就不能灌注一个准确的模型,也就更不可能制作一个准确的、高质量假牙。

(1)做好取印模前的准备。

将椅位调整到合适的位置,既要患者舒适,又要医生操作方便。

然后根据患者口内情况选择合适的托盘,根据医嘱准备印模材料。

(2)取模中的注意事项。

给患者取模时让患者不要紧张,一般来说给患者取模应先去下颌模型,这样使患者能够先适应一下,再取上颌时,病人能够接受。

当取上颌印模时患者的头部稍低下,这样印模料就不易流入咽喉部,减少病人的不适感。

(3)取完印模对印模进行检查。

要求其范围无短缺,组织印迹明确、清晰,没有气泡,无印模脱离托盘现象,如无问题即时灌注模型。

3.戴牙指导为了使患者尽快地适应假牙和发挥假牙功能,帮助患者对使用假牙有一个正确的认识和了解。

(1)增强使用假牙的信心。

对镶固定假牙的患来说,假牙戴上后可能很快就可适应。

但对镶活动假牙的患者来说,刚开始很难适应。

病人初戴假牙时会感到口内有异物感、恶心、发音不清、唾液增多以及不习惯等现象。

所以我们要事先让患者知晓刚戴假牙的不适应,让患者有足够的思想准备,帮助患者树立信心,让患者将假牙戴入口内练习使用,不要急于把假牙戴上以后,就象真牙一样,什么都可以吃了,开始要慢慢适应后方可使用。

(2)纠正不正确的咬合习惯。

缺了牙不一定马上就能镶牙,经过治疗,待伤口愈合才能镶牙,这样患者缺牙的时间可能就长一点,尤其是缺牙齿多的患者,可以造成下颌习惯性前伸或偏侧咀嚼,在初戴假牙时,患者不容易咬到正确的正中位置,而影响假牙的固位和咀嚼功能的恢复。

所以要让患者耐心使用,先做吞咽动作,再做咬合动作。

(3)进食问题,口内缺牙多,口腔条件差,适应能力差的患者,不易过早戴用假牙咀嚼食物。

在初戴的前几天,只要求患者有一个适应的过程,做练习发音,喝水吞咽等动作,待稍习惯再用假牙吃点软食和小快食物,咀嚼运动要慢,用两侧后牙齿咀嚼,不要用前牙咬。

待练习一段时间后,自己感到适应了,再逐渐的正常使用你的假牙功能了。

五、修复治疗后的指导a)活动假牙按医生教给你的方法取戴,禁止猛力或用牙咬戴,以免出现变型、折裂先象。

b)固定假牙不能取下清洗,但要注意饭后漱口,早晚仔细刷牙,保持口腔清洁。

并定期到医院复诊检查,如发现有松动现象,或有破损现象及时拆出重做,以免食物残渣进入冠内使牙齿发生龋坏。

c)初戴假牙,应先练习吃软食,适应后再吃正常食物。

d)假牙应保持清洁,饭后取下清洗干净再戴入口内,以免食物残渣沉积在组织面,不仅对假牙有影响,也刺激口腔粘膜,影响组织健康。

e)睡觉时将假牙取下,浸泡于清水中,禁用开水或酒精等药物浸泡。

f)戴牙后如有不能忍受的疼痛,可将假牙取下放入清水中,到医院复诊前1~2小时戴入口内,以便于医生检查时可提供原因,便于修改。

g)假牙有不合适的地方,及时来医院复诊,不得自己随意进行修改。

h)假牙长期不戴,因口腔组织改变而难以戴入时,就必须重做假牙。

i)一般情况下,假牙使用4~5年后,就应该重做一次。

六、并发症的预防指导当各类修复体在口腔行使功能之初,可能会出现硬、软组织的各种症状:1.基牙(自己的真牙)痛。

可能是因为咬合早接触、卡环过紧、假牙设计不当,基牙齿负担过重等原因所致。

应查明原因,通过调合,调整卡环、人造牙与基牙的关系,减轻基牙负担;牙本质脱敏治疗及牙体、牙周病治疗等来消除患者的基牙的疼痛。

2.软组织痛。

基托边缘过长、硬区缓冲不够、咬合压力过大或过于集中、假牙不稳定、卡环臂过低刺激牙龈等可造成软组织疼痛。

针对此类情况,对基托边缘进行磨改,缓冲基托组织面,调整咬合,减小合力,调整卡环臂的位置,改变卡环设计,致使假牙戴上稳定而又没有压迫现象。

3.假牙咀嚼能力差。

人造牙低合,假牙咬合恢复不良,基牙少或牙周情况差等原因。

应调整咬合,调整人造牙的排列,加大基托的覆盖面积,以增加假牙的支持力,提高咀嚼功能。

4.食物嵌塞。

戴义齿后出现食物嵌塞和滞留,主要原因是由于基托、卡环及金属连接杆与基牙、黏膜组织的不密合而引起,或因义齿松脱、翘动而造成。

可用局部垫底或修理的方法来改善。

5.发音障碍。

戴义齿后由于口腔空间变小,舌运动受限,暂时不习惯而造成。

使用一段时间后即可改善。

若由于基托过厚,过大或人造牙排列偏于舌侧,应加以修改或重新排列人造牙。

6.假牙咬颊、咬舌。

人造牙排列过于偏向颊侧或舌侧,合平面高低不恰当,上下颌牙超合关系不够或因长期缺牙,颊部组织变肥厚、舌体非大所致。

应调整人造牙的排列,加大超合关系,升高合平面,加厚颊、舌基托以撑开颊、组织,避免咬伤。

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