材料作文：争与不争
高考作文模拟主题写作：争与不争
高考作文模拟主题写作：争与不争作文材料1.英国诗人兰德说：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
2.印度小说家普列姆昌德说：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
3.英国经济学家马歇尔说：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
佳作展示我争，故我在鸟儿争树枝，啾啾山林；花儿争雨露，芬芳初春。
物犹这样，人亦如此，我争，故我在。
是的，"一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔"，一个人若无"勇争第一"的竞争心，人生便缺少一份充实、快乐、成就感。
印度小说家普列姆昌德曾说：“在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
"是的，只有拥有一颗竞争心，我们才会渴望接触一切新鲜未知的事物，乐于探索它们的存在；只有拥有一颗竞争的心，我们才能保持一种韧性精神，不断地利用自己的执着去钻研工作难题。
竞争之心无处不在，你若不努力，就会成为落后者，而现实告诉我们，落后就会被淘汰。
正当的竞争是社会发展的永动力，是人生追求的发电机。
在竞争中，我们拼搏，避险，改变；我们进步，突破，创造。
"只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的人，才可以跟随我上战场百度老总李彦宏正是凭借着这种竞争的精神，最终成为搜索引擎巨擎。
当美国一批搜索引擎公司已傲然崛起，李彦宏选择了回国创业。
他回忆这段人生抉择时说，"我小时候有很强的不服输心理，越是大家不看好的事，我越是要做成。
”李彦宏的成功，正是源于他骨子里那股不服输的血性和竞争精神。
正当的竞争能带来共同的进步。
美国作家海明威的一生历经生存的困苦，但正是这样的磨难生活让他领悟到：人生最高的价值之一，就在曾经面对一个够格、强悍，逼迫你尊重他甚至崇拜他的对手。
可口可乐公司与百事可乐公司两大巨头在竞争中可谓不遗余力，使出浑身解数来击败对手, 一场相持百年相爰相杀的交锋竞争，两家公司不但没有消失，反而日益壮大，最终形成了势均力敌之势。
2020高考模拟材料作文“争与不争”原题分析素材及范文[2020年最新]
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2020高考模拟材料作文“争与不争”原题分析素材及范文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【详解】本题考查考生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考生根据以上三则名言，阐述自己的思考，任务指向性非常明确，既有内容上的指向，也有文体上的指向，这就要求考生分析三句名言，这是一道名言类的材料作文，三句名言围绕“争与不争”指向三个写作角度，考生需要结合这些角度来阐述自己独特的思考。
【审题】首先概括分析三则名言材料。
三条名言材料围绕的是：“争与不争”。
第一条名言是英国诗人瓦特·兰德说自己和谁都不争或不屑与人争，这条名言强调的是不争是一种态度。
不争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。
第二条名言是印度小说家普列姆昌德说竞争心对人类生活具有重大意义。
第三条名言是英国经济学家马歇尔指出竞争的建设与破坏的两面性。
然后分析挖掘其背后反映的人生哲学与人生态度：争与不争的背后是进与退，是积极与消极，是拼搏与淡然，是热闹与安静，是儒家与道家，是青春与暮年，是都市与田园，是不同的人生哲学与人生态度。
可以围绕“争与不争”从三个角度写作；如第一、竞争的进步意义。
第二、理性竞争。
第三、不争是一种态度。
不争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。
不争是万千阅历后的看破，饱经沧桑后的睿智，无数沉浮后的淡泊。
争与不争作文
争与不争作文争与不争。
争与不争，是一个古老而又永恒的话题。
在人类社会发展的过程中，争斗与竞争始终贯穿着整个历史长河。
无论是个人之间的争斗，还是国家之间的竞争，争与不争都是一个需要深思的问题。
那么，争与不争究竟该如何选择呢？首先，我们来看看争。
争，意味着竞争，意味着争夺，意味着斗争。
在人类社会中，争斗是无处不在的。
在工作中，人们为了升职加薪而争夺机会；在生活中，人们为了争取资源而进行竞争。
争，可以激发人们的斗志，让他们更加努力地去争取自己想要的东西。
争，也可以促进社会的发展，激发出更多的创新和进步。
正是因为有了竞争，人们才会不断追求更好的生活，社会才会不断进步。
然而，争也有着不可忽视的负面影响。
争斗可能会导致人与人之间的矛盾和冲突，甚至可能引发暴力和战争。
在竞争中，有人取得了成功，就意味着有人会失败。
失败者可能会感到沮丧和失落，甚至可能会走上极端的道路。
而且，过度的竞争也会导致社会的不公平现象，使得一部分人陷入贫困和困境之中。
与争相对的是不争。
不争，意味着和平，意味着包容，意味着妥协。
在人际关系中，不争意味着能够包容他人，能够妥协和谅解。
在国际关系中，不争意味着能够和平共处，能够通过对话解决争端。
不争，可以减少矛盾和冲突，促进和谐稳定的发展。
然而，不争也有着它的缺点。
过度的不争可能会导致某些问题得不到解决，甚至可能会导致社会的倒退和停滞不前。
在竞争激烈的社会中，过于不争可能会使个人失去竞争的优势，甚至可能会使整个国家失去发展的动力。
综上所述，争与不争都有着各自的优缺点。
在现实生活中，我们应该根据具体情况来选择争与不争。
在面对竞争激烈的工作环境时，适当的争取机会是必要的；在处理人际关系时，适当的不争让人与人之间更加和谐。
在国与国之间的关系中，适当的竞争可以促进社会的发展，而适当的不争可以维护世界和平。
因此，争与不争并不是非此即彼的选择，而是需要根据具体情况来综合考虑的。
只有在恰当的时候选择争，恰当的时候选择不争，才能在人际关系和社会发展中取得更好的效果。
2020高考模拟材料作文“争与不争”原题分析素材及范文
2020高考模拟材料作文“争与不争”原题分析素材及范文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【详解】本题考查考生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考生根据以上三则名言，阐述自己的思考，任务指向性非常明确，既有内容上的指向，也有文体上的指向，这就要求考生分析三句名言，这是一道名言类的材料作文，三句名言围绕“争与不争”指向三个写作角度，考生需要结合这些角度来阐述自己独特的思考。
【审题】首先概括分析三则名言材料。
三条名言材料围绕的是：“争与不争”。
第一条名言是英国诗人瓦特·兰德说自己和谁都不争或不屑与人争，这条名言强调的是不争是一种态度。
不争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。
第二条名言是印度小说家普列姆昌德说竞争心对人类生活具有重大意义。
第三条名言是英国经济学家马歇尔指出竞争的建设与破坏的两面性。
然后分析挖掘其背后反映的人生哲学与人生态度：争与不争的背后是进与退，是积极与消极，是拼搏与淡然，是热闹与安静，是儒家与道家，是青春与暮年，是都市与田园，是不同的人生哲学与人生态度。
可以围绕“争与不争”从三个角度写作；如第一、竞争的进步意义。
第二、理性竞争。
第三、不争是一种态度。
不争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。
不争是万千阅历后的看破，饱经沧桑后的睿智，无数沉浮后的淡泊。
高考作文模拟金题：争与不争
高考作文模拟金题：争与不争争与不争，在人生的道路上，是一个令人犹豫不决的选择。
有人认为争取机会，追求成功是人生的必经之路，而也有人选择不争，安于现状，享受平凡的生活。
对于这个问题，我认为应该根据个人的目标和价值观来决定。
首先，争取机会，追求成功可以让人获得更多的成就感和自豪感。
成功往往是通过努力和奋斗得来的，只有付出才能有收获。
如果我们不争取机会，不追求成功，那么可能会在生活中失去许多机会和可能性，错失了发展的机会。
而通过争取，我们可以不断地突破自己的界限，挑战自己的极限，实现自己的价值。
其次，争取机会，追求成功也可以带来更多的人际交往和社会认可。
不争不抢的人往往容易被人忽视，因为他们没有付出足够的努力去争取机会，去追求自己的梦想。
而那些勇于争取，敢于追求的人往往会被社会所关注，他们可能引起别人的赞赏和尊重。
通过争取机会，我们可以结交更多的朋友，扩大社交圈子，从而获得更多的支持和帮助。
然而，争取机会，追求成功也并不是每个人都需要去做的。
有些人可能更注重内心的平静和安宁，他们不追求名利，只希望过一种简单而平凡的生活。
这些人可能更喜欢在家庭中享受幸福的时光，或是追求内心的宁静和平静。
对于这部分人来说，追求成功并不是他们的人生目标，他们选择不争的态度并没有错。
总的来说，争与不争是一个个体选择的问题，没有绝对的对与错。
我们应该根据自己的目标和价值观来决定。
如果追求成功和争取机会对我们来说至关重要，那就积极去争取；如果平静和安宁更能满足我们的内心需求，那就选择不争。
每个人都有不同的人生轨迹和追求方式，重要的是我们要了解自己，找到适合自己的道路。
最终，无论选择争与不争，只要我们坚守初心，用心生活，都可以过上精彩而有意义的人生。
高考模拟材料作文--争与不争
高考模拟材料作文--争与不争高考作文对于很多同学来说都是一个难关，所以在平时我们一定要做好素材的积累哦。
下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
作文题目阅读下面的文字，按要求作文。
(60分)英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
审题立意争与不争的背后是进与退，是积极与消极，是拼搏与淡然，是热闹与安静，是儒家与道家，是青春与暮年，是都市与田园，是不同的人生哲学与人生态度。
这是一道名言类的材料作文，三条名言围绕“争与不争”指向三个写作角度：第一、竞争的进步意义。
竞争不可避免、竞争无所不在，你看江河湖海，到处都是千帆竞渡;你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。
竞争对个人的意义：竞争源于压力，产生动力，竞争对个人的激励鞭策作用，让人不在懈怠;竞争能让我们更加努力拼搏进步;竞争使人更勇敢;竞争能增强人的自信心;竞争激发个人潜力;竞争对社会家国的意义：竞争使大家各呈奇技，各出精品，给各行各业带来活力，让国家在竞争中不断强大，落后就要挨打，只有敢于竞争，直面竞争，在竞争中赢得先机，占据优势，国家与民族才能兴旺发达。
世界也会在竞争的多姿多彩。
第二、理性竞争。
竞争的本质是输赢，竞争的精神是参与，竞争的条件是平等，竞争的旗帜是光明正大，竞争的本身是提高，竞争的过程是丰富。
竞争中要尊重对手，遵守规则，做到正当竞争、高尚竞争、快乐竞争、良性竞争。
要与强者争，与自己争，要追求竞争的双赢。
竞争中不乏温情与关爱，竞争不乏互相提携、互相促进、互相欣赏、互相进步。
高考作文模拟主题“争与不争”写作(优秀分论点+范文集锦)
高考作文模拟主题“争与不争”写作（优秀分论点+范文集锦）文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）见利争让，闻义争为，有不善争改。
——孔子平生有三不争：一不与俗人争利，二不与文士争名，三不与无谓争闲气。
——张之洞以上材料引发你的什么感想呢？请你结合自己的认识和思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一好分论点择其善者而争之，其不善者则不争青山巍峨，自生云气。
青年当见善而争之，蒸蒸日上岁月缀花，新桐初引。
青年当见不善不争之，清醒冷静。
克绍箕裘，踵武赓续。
青年当明辨，争与不争，奉献家国。
（克绍箕裘：能够；绍：继承；箕：扬米去糠的竹器,或者畚箕之类的东西；裘：冶铁用来鼓气的风裘。
比喻能继承父、祖的事业。
踵武，踩着前人的足迹走,比喻效法或继承前人的事业。
赓续是继续。
）明争与不争，通人间大道一花一叶一菩提，三言两语是真知。
不争利而让利，君子为之。
一诗一画一人间，三餐四季是真淳。
不争名而争义，实上士所为也。
一钟一声一领悟，两袖清风有真意。
不争闲而争改不善，青年为之。
于勇义处勇争，于名利时则放浩渺行无极，扬帆但信风。
飞扬——于勇义处争为。
沉舟千帆过，病树万木春。
潜游——于名利时则放。
月色溶溶夜，花阴寂寂处。
飞翔——于默时蓄力，于争处发时。
琨玉秋霜争善情，葳蕤洇润不争心争善，是谓心怀善意水，清风耀灵，和风容与。
不争，是谓胸中有丘壑，奇花初胎，矞矞皇皇。
明晰善与不善，适时争与不争，怀瑾握瑜，濯缨沧浪。
洞悉心灵坐标，明辨争与不争以明辨为剑，以争为舞，用剑舞出一曲长风浩荡，不负少年意气。
以明辨为曲，以不争为袖，倚歌恣意人生，舞一曲天高海阔。
有所争，有所不争，明辨心灵，洞悉坐标，以争为壤，以不争为水，浇筑我们的未来之苗。
下水文力争于大义，不争于小利天地悠悠，岁月漫漫。
聆听先贤遗训，慎思青年之为。
如孔子之争，君子之行，于让利、为义、改不善处争；如张之洞之不争，大人之行，坦坦荡荡，不争琐事琐行。
与争与不争写一篇600字的作文
与争与不争写一篇600字的作文《与争与不争》作文一小朋友们，你们知道吗？在我们的生活中，常常会遇到“争”和“不争”的情况。
比如说，在跑步比赛的时候，我们就要争。
我们要努力跑，争取拿到第一名，为班级争光。
这时候的争，能让我们变得更加勇敢和努力。
但是，在和小伙伴一起玩玩具的时候，就不要争啦。
如果大家都争着要同一个玩具，就会吵架，谁也玩不开心。
这时候不争，大家一起分享，每个人都能玩到玩具，还能收获快乐和友谊。
我有一个好朋友叫小明，有一次我们一起画画。
我和他都想要用那支红色的彩笔，一开始我俩都争着要。
后来我想了想，不争了，让给他先用。
结果他用完后，对我说谢谢，还把他的蓝色彩笔借给我用。
我们一起画出了漂亮的画。
所以呀，争与不争，要看情况。
该争的时候争，不该争的时候不争，这样我们的生活才会更美好！《与争与不争》作文二小朋友们，今天我想和你们聊聊争与不争。
有一次，学校举行书法比赛。
我特别想参加，因为我觉得自己的字写得还不错，我想争一争，看看能不能拿到奖。
于是我每天认真练习，终于在比赛中获得了好成绩。
这种争，能让我们进步。
可还有一次，我和同桌为了一块橡皮争了起来。
其实那块橡皮也不是特别好看，就是我俩都觉得是自己先看到的。
后来老师来了，告诉我们不要争，一块橡皮而已，同学之间要互相谦让。
我俩都不好意思地低下了头。
从那以后，我们再也不为这种小事争了。
就像孔融让梨，他不争大的梨，把大的让给哥哥们，大家都夸他懂事。
所以，争，能让我们努力变好；不争，能让我们更友好。
我们要学会判断什么时候该争，什么时候不该争。
物竞天择,适者生存的争与不争作文
物竞天择,适者生存的争与不争作文全文共5篇示例，供读者参考物竞天择,适者生存的争与不争作文1“物竞天择，适者生存”，一句话道尽了竞争是无所不在的。
竞争--它犹如人类社会大花园中的一株玫瑰，它既有娇艳芬芳的花朵，也有锋利，坚硬的尖刺。
竞争，它看上去很美。
首先，它推动了历史进步。
纵观中国历史，但凡是精彩纷呈，人才辈出的时代，无不是竞争激烈，非胜即亡的时代。
春秋战国时期，烈国争雄，每一个国家要想生存下来，必先政治修明，武力强大。
在此基础上，才有了勾践卧薪尝胆，与民同耕，终于通过十年的努力，使国力超过了吴国，灭夫差称霸。
才有了秦国的五羊皮换百里奚，商鞅变法，张仪连横，到了嬴政一统天下。
才有了中国以后的辉煌。
在这里我们可以看到，竞争推动着人类历史的进步，社会的发展。
其次，它促进文化的繁荣。
凡是文化艺术得到发展的时代，无不是门派林立，众说纷纭。
比如中国古代的儒家所主张的仁与礼，道家所主张的道和德，还有法家强调的法，他们各持己见，百家争鸣。
使中国的思想文化在政治，法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和发展。
到了近代的新文化运动，则再一次通过改革派，改良派和复古派的争论不休，把文化推向了高潮。
在这里，我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争。
然后，它也实现了人民生活水平的提高。
横看当今，各行各业无不存在着白热化的激烈竞争，而最大的受益人就是消费者，百姓的生活由此得到了提高。
在竞争中，各行各业的产品琳琅满目，种类越来越多，质量越来越好可价格却是越来越便宜。
就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用pc，就像吉利与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。
在这里，我们还可以明白竞争对人民生活水平的提高有着非同小可的功劳。
物竞天择,适者生存的争与不争作文2“物竞天择，适者生存。
”这个自然法则告诉我们，自然界之所以能够生生不息，生物不断进化的原因就在于生物间的不断竞争。
这条自然法则不仅适应于自然界，在人类社会，也同样适用。
2024届高考作文主题训练-------“争”与“不争”(含解析)
作文主题训练-------“争”与“不争”1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《老子》云：“水善利万物而不争。
”老子赞美水“不争”的美德。
面对充满竞争的世界，有的“内卷”，有的“躺平”，有的“穷且益坚”，有的“乘化”“逍遥”，有的“互鉴”“共赢”，有的“挑衅”“纷争”……新时代下的我们，究竟应该“争”还是“不争”？请结合材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：立意明确，标题自拟；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
清代李宝嘉《文明小史》第三十八回：“老兄既管了一县的事，自己也应该有点主意。
外国人呢，固然得罪不得，实在下不去的地方，也该据理力争。
”当下，持“不争”“少争”态度的不少，这些人认为为人还是要“圆滑”点好，否则“不好进步”。
对此，你又持何种态度呢？请结合当下实际和自身经历写一篇不少于800字的文章，表达你的思考与看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：晚清名臣张之洞平生有三不争——不与俗人争利，不与文人争名，不与无谓人争气。
材料二：毕加索，世界最具影响力的现代派画家，人们称他为“人类艺术史上罕见的天才”。
他9岁时画出了第一幅油画，未满14岁就开了个人画展，一生画法多样、风格迭变。
他在60岁时还学习版画，70岁学习陶工……在事业和艺术上，他从未放弃“争”。
材料三：“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。
“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。
他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。
后来两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。
以上材料对我们颇有启示意义。
请结合材料写一篇作文，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
高考作文模拟写作训练：争与不争
高考作文模拟写作训练：争与不争文题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。
——休谟一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。
——奥维德“圣人之道，为而不争。
以其不争，故天下莫能与之争。
”——《道德经》争与不争，这是一个值得我们思考的话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意，明确文体,自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
佳作展示佳作一：为国而争先，为利而不逐大国泱洪，大潮滂滂。
在当下风起云涌、激流急进的社会下，事事离不开竞争。
不正当竞争、作假等乱象频频发生，我们应赓续前人高尚品质，做在为国等大事上敢为人先，在追名逐利的名利场中为而不争的新时代青年。
为义而争先。
国家大事、小事，我们应为大义而追逐竞争，成就更好的自我。
君不见“大漠敦煌女儿”樊锦诗，扎根大漠三十年，与雪白头；君不见小村青年桂海潮，凭借自己的不断努力，终于从山脚下放羊牧“星”的少年，变成已踏上太空的宇航员。
前有南仁东廿二春秋栉风沐雨，令窝凼洼谷醒天眼；黄大发卅六寒暑筚路蓝缕，换绝危崖逾涓流，仅有林俊德五十星宿深藏功民，教瀚海黄汀腾核云。
这些“竞争者”，扎根一线，敢为人先，走在建设发展强国和科技强国的最前沿。
高尚的竞争促使人们疾驰飞奔，培养卓越的才能。
为利而不逐。
要求我们保持纯洁与坚定。
光武帝在位四年，有齐惠连、海良宜等文官，武亦有萧方旭击败边沙十二部、戚时雨镇守启东。
出现短暂的“光武中兴”，可外戚花思谦勾结世家与权宦潘如贵，洗银子、倒卖茶盐铜铁，掏空国库赚取暴利，与民争利、为利而逐。
最终落得个家破人亡、国家易主的境地，“失德”网红、“失义”偶像，千万粉丝的网红“秀才”号称中老年女性收割机，却欺骗六十岁女性打赏五十多万号称事后分红，偷税漏税的明星偶像更是多如牛毛，连号召力在一定范围内的巨大的他们都无法做到为利而不逐，更遑论他们的粉丝群体及观众。
争和不争高考作文精选5篇
争和不争高考作文精选5篇以争与不争为话题的高中作文篇1生活中最纷扰的一个字：争。
这个世界的吵闹，喧嚣，摩擦，嫌怨，钩心斗角，尔虞我诈，都是争的结果。
明里争，暗地争，大利益争，小便宜争，昨天争，今天争，你也争，我也争，鸡飞狗跳，人仰马翻，争到最后，原本阔大渺远的尘世，只能容得下一颗自私的心了。
生活中，可以有无数个不争的理由。
心胸开阔一些，争不起来;得失看轻一些，争不起来;目标降低一些，争不起来;功利心稍淡一些，争不起来;为别人考虑略多一些，争不起来……，但欲望，让每一个人像伏在草丛深处的狮子，按捺不住。
权钱争到手了，幸福不见了;名声争到手了，快乐不见了;非分的东西争到手了，心安不见了。
也就是说，你绞尽脑汁，处心积虑，甚至你死我活争到手的，不是快乐，不是幸福，不是心安，只是烦恼，痛苦，仇怨，以及疲倦至极的身心。
不争不好吗?哪怕是少争一点，把看似要紧的东西淡然地放一放，你会发现，人心就会一下子变宽，世界就会一下子变大。
也因了这少争，笑脸多了，握手多了，礼让多了，真诚多了，热情多了，友谊多了，朋友多了。
一句话，情浓了，意厚了，爱多了。
喧嚣的人世，刹那间，万噪俱寂，恬静出尘。
常记得，乡下三四月间，一院子春花烂漫，桃李吐芳，鲜花傲放，姹紫嫣红，竞相争奇斗艳。
然而，荒凉的一角里，总有一针或几针芥草窝在石板下，独自努力地绿着，尽管它仅有一点鹅黄，显得孤单，弱小，了无生气，但它依然是春天的一部分——渺小而又顶天立地的一部分。
是的，这个世界不会厚此薄彼。
你没必要去争什么，生命，只在被欲望迷乱了的人心中，才一定要分出尊卑高下。
不争，是人生至境。
英国诗人兰德有一首诗是这样写的：我和谁都不争，和谁争我都不屑;我爱大自然，其次就是艺术;我双手烤着生命之火取暖;火萎了，我也准备走了。
以争与不争为话题的高中作文篇2金戈铁马，迢遥乱世，曲曲离殇，我爱独坐崇山峻岭间，一盏清茶，几抹书影，抚袖添香。
我常喜爱我的诗里的一句话：你懂我的，我不温柔，只不过与世无争。
高考模拟材料作文：争与不争（精选18篇）
高考模拟材料作文：争与不争（精选18篇）高考模拟材料作文：争与不争（精选18篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的高考模拟材料作文：争与不争，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高考模拟材料作文：争与不争篇1正处科技发达的年代，竞争心被当作滑稽的戏码，与世无争被苟且偷安的人捧上神坛，对此本末倒置之状我深感痛心。
安于现状的人总把不争当作懒惰的借口。
科技发达的年代难道不是几十年前祖辈们苦苦竞争的功劳吗?那些在二战中与别国竞争求进步的祖祖辈辈难道是假的?不!他们的精神深植在每个国人的心中，流淌在国人的热血中。
昔有谭嗣同“岂有不流血之革命”领导变法维新，今有航天科技人员秉承工匠精神在竞争场上夹缝生存。
难道他们教会我们的只是与世无争，安然处世?罡风呼啸，也依旧怀揣一颗竞争心，方能进步。
常言道：学习如逆水行舟，不进则退。
竞争在人类社会中一朵“无实花”，因为不懂竞争，我们经历了屈辱的侵略史，因为懂得竞争，中国人民走出水深火热。
普列姆昌德说的竞争心的意义远不止于此，恰如四五十年代德国兴起的“吃潮”“冰箱潮”种种丑态，西方文化俨如消失殆尽，而四十年后的德国，却是一个连底层扫街工人都可以每年出国旅游的国家。
诚然，是竞争心推动了社会进步，让德国披上华丽外衣东山再起。
但人们也总会提起伊战，想起魏晋风流，可细而观之，这也只是极端个例，不足以以偏概全地否定竞争。
竞争过度让伊战的爆发触及无数无辜者的生命，可美国从此学会了在国际赛场上不得鲁莽。
魏晋风流则相反，人们夸夸而谈的“阮籍胸中垒块，故须酒浇之，”那是他们皆意有所郁结，才选择躲避政治黑暗的官场而处之以明哲保身。
但生命的本真是追溯生命的价值，今天的我们谈何“郁结”“避世”，应该狠狠地把“老虎”关进权力的牢笼里。
马克吐温就曾说过：“黄金时代在我们身前而非身后。
”在竞争中求进步才是普世价值之所在。
争与不争语文作文
争与不争语文作文篇一《争，是一种态度》在生活中，争这个字可太常见了。
就像我们小区楼下那两家小饭馆，一家叫老王饭馆，一家叫老张饭馆。
这两家饭馆啊，那可是把争体现得淋漓尽致。
老王呢，是个实在人，但实在人也有争强好胜的心。
他一看老张饭馆推出了一道新菜红烧肉盖饭，那可不得了。
老王琢磨着自己也得弄出个特色来。
于是啊，他就开始在家里天天试菜。
把老婆孩子拉来当评委，那阵仗就像参加什么厨艺大赛一样。
他又是买新鲜的猪肉，又是研究各种独特的调味配方。
他老婆有时候都哭笑不得，说你这做个盖饭，咋跟搞科研似的。
老王可不理会，一门心思地钻研。
终于功夫不负有心人，他做出了一道惊艳的梅菜扣肉盖饭。
那肉啊，肥而不腻，梅菜吸收了肉的油香，米饭粒粒分明又沾染着肉和梅菜的味道。
这梅菜扣肉盖饭一推出，立马吸引了好多我们小区里的居民。
大家都说，老王饭馆的这个盖饭可太香了。
老张那边看着老王的盖饭这么受欢迎，也不甘心落后啊。
他又开始在服务上做文章，把饭馆里搞得干干净净的，服务员见到客人就笑，笑得那叫一个灿烂，跟朵花似的。
而且只要客人提一点小要求，比如多要一碟咸菜，或者是加点热水啥的，那都是麻溜地就办好。
你看，这就是争。
他们争着做出更好的美食，争着提供更贴心的服务，就是为了能在这个小小的小区餐饮舞台上立足，能让更多的顾客走进自己的店。
这种争，不是什么坏事，是对自己生活努力向上的姿态，是积极面对竞争的态度。
篇二《不争，也是一种智慧》我以前有个同学叫小李，是个与世无争的人。
他从来不争什么三好学生，也不抢着回答课堂问题出风头。
就像个小透明一样，安安静静地在教室里存在着。
记得有一次学校组织运动会，那场面可热烈了，大家都在争着报名参加项目，想为班级争荣誉。
跑步、跳高、跳远，各个项目都有一群人在抢着报名。
只有小李，在旁边静静地看着这一切。
当时还有好多同学去劝他，你也报个项目呗，为咱们班出份力啊。
小李就笑笑说，我运动可不行，上去也是丢人现眼，还不如把机会让给擅长的同学呢。
争和不争高考作文精选5篇
争和不争高考作文精选5篇古人有句话说得好：“逆水行舟，不进则退。
”在中学校园这个残酷的殿堂里，竞争十分激烈，只要你稍微松懈一下，你的成绩就会像庐山瀑布一样――“飞流直下三千尺”。
这里给大家分享一些以争与不争为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以争与不争为话题的高中作文篇1竞争，是人类社会进步的动力和源泉。
不争，是人对待世间万物的一种洒脱淡然的人生态度。
争与不争蕴含着人生的大智慧。
达尔文的进化论可以简言概括为八个字，物竞天择，适者生存。
在这个世界上，纵看千古，纵观八荒，似乎没有一种生物能躲开争一字。
为了生存，雄狮需要竞争食物，植物需要争阳光，空气，水分，一个种族要发扬光大就必定要与其与动物争领地，资源。
竞争已成为生物存在的必要能力。
老子又说;“次为不争，故天下莫能与之争。
”不争是相对的，这种不争是生存的智慧，当然，也是争的最高境界。
神川和万象乐是旗鼓相当的两家热水器生产厂家，都是业界内举足轻重的大佬，但两家公司并没有为业界老大的地位而拼的你死我活，而是在不挣中，你替我宣传，我为你扬名，最终共赢。
不争，是从有利于企业进步，促进社会发展的角度存在的。
争与不争，智慧其中。
孔子曾言，当仁，不让于师。
孔子又曾言，我不与人争，胜负均不值，争与不争，不是随机的选择，而是实事求是，客观分析所面对的境遇。
到底是当仁不让的选择争，还是淡然洒脱的不争。
当代乒坛上两颗巨星，刘国梁和孔金辉。
他们师出同门，同时披上国字号战袍，他们在世界赛场上争夺冠军奖牌，因为他们深知，在此时此刻全力以赴是对老友最大的尊重，又在国际双打中不争独占鳌头，非要压倒对方一头。
不争，显出了中国体育贵和的竞技精神。
在看晚清名臣张之洞，在科举考试中考中探花，但他很是沮丧，他认为自己应独占鳌头。
而在人处事上，他曾言，平生有三不争，一，不与俗人争利，二，不与文士争名，三，不与无谓争闲气。
张之洞的争与不争，彰显了人生的大智慧。
争，是平生不甘愿人后的人生信条，不争，是内敛孤傲，不然杂尘的人生境界。
关于争与不争的作文800邢益凡的作文
关于争与不争的作文800邢益凡的作文关于争与不争的作文800字1在我们的学习和生活中，如果你对一件事物的见解和主张跟别人有异;如果你有一道习题的解法和别人有别;如果你看到别人在某些方面以赶上或超过了自己;如果你在生活中遭遇了不幸，事业受到挫折……面对这些问题，你该怎么办?回答很简单——“争”。
争，是人们对人生所持的一种积极、进取的态度。
只有勇于去争的人，才称得上事生活的强者。
大人们总让我们定一个竞争的对手，两个人不是齐头并进，而是你追我赶，不进则退。
“争”其实是一种进取的锐气，前进的动力，我倒觉得，“争”的话可以使人拥有一股顺溜而上的力量，拥有发奋图强的信念。
尤其是到了初中，从前懵懂的我们也感受到了前所未有的压力。
竞争对手一个比一个跃跃欲试，明争暗斗司空见惯，仿佛我们之间根本不是同学关系，而是天天在你比我强，我赶上你。
回想起小学，大家三五成群在一起疯疯闹闹，互相关心、互相谦让，竞争的压力也没这么大，空气间散发出的不是浓浓的火药味，而是和谐的气息。
往更深远的地方想，我们人的一生不就是一直在“争”当中度过的吗?争夺生存的权利，争夺自由的生活，争夺父母的爱，争夺老师的关心，争夺荣誉金钱等。
这些都迫使我们不得不去奋斗和拼搏。
不争，是自己独自过着轻松的日子，是一种淡泊名利的随意，是看淡了蜗角虚名，是在朴素平淡的日子里寻找属于自己的那一份幸福的满足感。
“非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
”君子兰生在高高的山顶，她默默地挺立着，默默地装点，却很少开花从不与百花争艳。
但是努力去争取的时候，黄色的花朵绽满盆砵，以一种努力向上的姿态，舍我其谁，风范十足。
她取舍得当，不该“争”的时候，自己低头苦心钻研，默默吸取和听从;该“争”的时候，她蓬勃向上，努力绽放自己的花朵，开出了最美的艳丽……“争”固然可以使人进步，但是整天提心吊胆，和别人勾心斗角，用尽心机也实在破坏情谊，不设防倒好一些;“不争”，也是一种不错的选择，但是太沉闷不够活跃也不好。
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不争方能得始终
• 与人世无争，不屑与人世有争。也许你认为这是一 种消极的逃避态度，但我看到的，却是在认清世事后， 仍能“白发渔樵江渚上，惯爱秋月春风”的恬静淡然的 人生智慧与处世之道。 • 不与人争，并非是一种放弃有所作为的心态，而恰 恰是一种不忘初心、不为追名逐利去做自己心中所属之 事的人生观。正所谓“事了拂衣去，深藏功与名”，在 被竞争观念充斥着的当今社会，竞争心不断鞭笞着人们 为了赢取他人、争名夺利而玷污着本该是一尘不染、无 比纯粹之事，导致当今各行业皆飘荡着铜臭之气。著名
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• 财经作家吴晓波先生曾在写给他女儿18岁生日的信件中说道： “喜欢，是一切付出的前提。只有真心的喜欢了，你才会去投 入，才不会抱怨这些投入，无论是时间、精力还是感情。而这 一切，无关物质与名利，更无关攀比与竞争。”诚然，诸如居 里夫人之提炼镭，默默地进行这一次又一次的实验，本着将科 学事业作为生命的初心，而不是为了去与他人竞争科学界的光 环，最终使她的美丽跨越百年，生生不息。因为热爱，而非竞 争，才能无怨地付出，才能方得始终。 • 不与人争，是一种看透浮世之后仍能豁达于世、寻找自己 价值的真正勇者的选择。苏东坡在王安石变法相争无果、乌台 诗案被贬后，没有再去纠结变法是对是错，没有再去竞争谁能 在朝中一人之下万人之上，而是欣然离去，在赤壁之处高呼 “人生如梦，一尊还酹江月”;在泥泞小道大喝“归去，也无风
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• 夸夸而谈的“阮籍胸中垒块，故须酒浇之，”那是他们 皆意有所郁结，才选择躲避政治黑暗的官场而处之以明 哲保身。但生命的本真是追溯生命的价值，今天的我们 谈何“郁结”“避世”，应该狠狠地把“老虎”关进权 力的牢笼里。马克吐温就曾说过：“黄金时代在我们身 前而非身后。”在竞争中求进步才是普世价值之所在。 • 人类进步的道路如荆江般九曲回环，认识到竞争的 破坏性和建设性到学会权衡，需要觉悟，由此反映一个 人乃至一个国家的水平。竞争不是去听文雅而冗长的委 婉之词，而是真枪实干。 • 生活中有太多被污名化的竞争，脱下污名化的外衣， 还竞争一个真相，给自己和社会一次机会，恰如江上之 清风与山间之明月，同等重要。
适用角度：
• 竞争与合作 • 淡泊与达观 • 自信与自在 • 争与不争的背后是进与退，是积极与消极，是 拼搏与淡然，是热闹与安静，是儒家与道家，是青 春与暮年，是都市与田园，是不同的人生哲学与人 生态度。
优秀作文
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纯粹地拥有竞争心 • 正处科技发达的年代，竞争心被当作滑稽的戏码， 与世无争被苟且偷安的人捧上神坛，对此本末倒置之状 我深感痛心。 • 安于现状的人总把不争当作懒惰的借口。科技发达 的年代难道不是几十年前祖辈们苦苦竞争的功劳吗?那些 在二战中与别国竞争求进步的祖祖辈辈难道是假的?不!他 们的精神深植在每个国人的心中，流淌在国人的热血中。 昔有谭嗣同“岂有不流血之革命”领导变法维新，今有 航天科技人员秉承工匠精神在竞争场上夹缝生存。难道 他们教会我们的只是与世无争，安然处世?
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罡风呼啸，也依旧怀揣一颗竞争心，方能进步。常言 道：学习如逆水行舟，不进则退。竞争在人类社会中一 朵“无实花”，因为不懂竞争，我们经历了屈辱的侵略 史，因为懂得竞争，中国人民走出水深火热。普列姆昌 德说的竞争心的意义远不止于此，恰如四五十年代德国 兴起的“吃潮”“冰箱潮”种种丑态，西方文化俨如消 失殆尽，而四十年后的德国，却是一个连底层扫街工人 都可以每年出国旅游的国家。诚然，是竞争心推动了社 会进步，让德国披上华丽外衣东山再起。 • 但人们也总会提起伊战，想起魏晋风流，可细而观之， 这也只是极端个例，不足以以偏概全地否定竞争。竞争 过度让伊战的爆发触及无数无辜者的生命，可美国从此 学会了在国际赛场上不得鲁莽。魏晋风流则相反，人们
“神州”与“万家乐”的双赢 “神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水 器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万 家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起 于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产 品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我 这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进 千家万户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争 中合作，实现了双赢。
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事，也确是人之常情。但看今日之社会，电影市场上，导 演为竞争票房、争抢话题，而越发肆无忌惮，下跪炒作之 事层出不穷，微博排片之战更是司空见惯;而房地产大亨为 竞争钱财、竞争土地资源，强取豪夺，无所不用其极;各大 演员花旦，为竞争知名度，争相以私事博尺度、占话题， 而忘却了自己演艺之本心。岂不悲哉! 我想，只有逍遥无所待，不背负着竞争所带来的压力 去行事，才能方得始终，抟扶摇而上九万里。
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• 第三、不争是一种态度。不争的背后是一种自在， 一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与 洒脱。不争是万千阅历后的看破，饱经沧桑后的睿 智，无数沉浮后的淡泊。不争是一种转向，由外在 转向内在，由关注金钱名利转向精神心灵。不争还 是一种清醒，一种达观，一种自信，是内心的不执 不迷，不贪不念。
写作提示：
• 这是一道名言类的材料作文，三条名言围绕“争与不争” 指向三个写作角度： • 第一、竞争的进步意义。①竞争不可避免、竞争无所不 在，若我们消极懈怠，不思进取，必将被时代抛弃。② 竞争对个人的意义：竞争源于压力，产生动力，竞争对 个人的激励鞭策作用，让人不在懈怠；竞争能让我们更 加努力拼搏进步；竞争使人更勇敢；竞争能增强人的自 信心；竞争激发个人潜力；③竞争对社会家国的意义： 竞争使大家各呈奇技，各出精品，给各行各业带来活力， 让国家在竞争中不断强大，落后就要挨打，只有敢于竞 争，直面竞争，在竞争中赢得先机，占据优势，国家与 民族才能兴旺发达。
阅读下面的文字，按要求作文。
英国诗人瓦特•兰德：我和谁都不争，和谁争 我都不屑。 印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争 心是具有重大意义的东西。 英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的， 也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。
• • 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④ 不得套作，不得抄袭。
• 第二、理性竞争。竞争的本质是输赢，竞争的精神 是参与，竞争的条件是平等，竞争的旗帜是光明正 大，竞争的本身是提高，竞争的过程是丰富。竞争 中要尊重对手，遵守规则，做到正当竞争、高尚竞 争、快乐竞争、良性竞争。要与强者争，与自己争， 要追求竞争的双赢。竞争中不乏温情与关爱，竞争 不乏互相提携、互相促进、互相欣赏、互相进步。 同时，竞争不排斥合作。
杨绛的不争
• 杨绛不举行签名售书仪式，不为稿费转赠清华大学设立 “好读书”奖提出条件，不接受百岁生日祝福和采访， 真正做到了心静如水，不求名利，甘于寂寞，与世无争。 杨绛生前居住在北京三里河一个属于国务院的宿舍小区， 杨绛的家是几百户中唯一没有封闭阳台、也没有室内装 修的寓所。自1977年一家人搬进来，她就再没离开过。 无论是对爱情的态度，还是对文学的态度，抑或对社会 的态度。正是有着“不争哲学”，她才能把不平常的岁 月当成平常的日子，始终以宁静的心情对待这忙碌甚至 庸俗的世界。
精选素材
• 撒切尔夫人：永远争做第一
• 父亲对玛格丽特的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论 做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。 即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说 “我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了 玛格丽特积极向上的决心和信心。玛格丽特上大学时，1年内学 完了学校要求学生们上5年的拉丁文课程，同时在体育、音乐、 演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列。40年后，成为英 国乃至整个欧洲政坛上一颗耀眼的明星，她1979年成为英国第一 位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”。
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雨也无晴”。不是逃避，而是他知道，竞争所带来的后果 必是两派对立、政治腐、败，民间亦再无安宁之日，既不 争可换自身逍遥，不争可得百姓祥和，又何不淡然处世? 而竞争的孰是孰非，千百年后，后人自有论断。不与人竞 争，不抱着处处攻击他人、处处带刺提刀防人、处处不予 人以活路的竞争心，才有陶潜之云“采菊东篱下，悠然见 南山”的自得，才有杨慎“古今多少事，都付笑谈中”的 豪气，才有竹林七贤“齐万物兮超自得，委性命兮任去留” 的淡泊。 古时崇尚无为，却从来都非无所作为，而反观今时， 却处处提倡着只为名利与竞争的处世之道。有人说，竞争 心能促进社会发展。诚然，有竞争心并非什么不可饶恕之