四下科学D3k10课堂达标练习题-附答

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

青岛版四下科学单元三土壤与植物K10 保护土壤课堂练习题

学习导航: 感知土壤资源的缺乏;认识保护土壤的意义,并提出保护土壤的想法。

一.填空

1. 水和土同时流失的现象叫做()。

2. 在当前,我国土壤的现实状况是:日趋严重的草场(),()的不合理利用,沟壑纵横的黄土高原,城市废水和固体废物使()恶化。

3. ()、()是避免水土流失、保持水土的根本办法。

4.我国的耕地面积人均占有量不到世界平均水平的()。

二.选择

*1. 做对比实验时,要准确得出结论,每次只能改变其中的()条件。A. 一个 B. 两个 C. 三个

2. 做水土流失的实验时,长青草的木板上流下的泥沙()。A. 多 B. 少 C. 和铺土的那一块木板同样多

3. 沙尘暴现象是水土流失的具体表现,防止沙尘暴的措施是()。A.植树种草 B.开荒种粮 C.砍伐树木

三.判断

1. 无土栽培可以种植植物,不用担心土地沙化问题。•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••()

2. “退耕还林”政策利国利民。••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••()

3. 我国人口多,土地少,耕地有限。••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••()

4. 在农业生产中大量使用化肥和农药不会引起土壤污染。•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••()

四.科学与生活

试分析水、土、植物是怎样相互依存的?

五.快乐探究

黄河水非常浑浊,但在黄河的源头,黄河水可是清澈见底的。请你用学过的知识分析一下造成这种情况的原因。

青岛版四下科学单元三土壤与植物K10 保护土壤课堂练习题答案

学习导航: 感知土壤资源的缺乏;认识保护土壤的意义,并提出保护土壤的想法。

一.填空

1. 水和土同时流失的现象叫做(水土流失)。

2. 在当前,我国土壤的现实状况是:日趋严重的草场(沙化),(土壤资源)的不合理利用,沟壑纵横的黄土高原,城市废水和固体废物使(土质)恶化。

3. (植树造林)、(保护环境)是避免水土流失、保持水土的根本办法。

4.我国的耕地面积人均占有量不到世界平均水平的(三分之一)。

二. 选择

*1. 做对比实验时,要准确得出结论,每次只能改变其中的(A)条件。A. 一个 B. 两个 C. 三个

2. 做水土流失的实验时,长青草的木板上流下的泥沙(B)。A. 多 B. 少 C. 和铺土的那一块木板同样多

3. 沙尘暴现象是水土流失的具体表现,防止沙尘暴的措施是(A)。A.植树种草 B.开荒种粮 C.砍伐树木

三. 判断

1. 无土栽培可以种植植物,不用担心土地沙化问题。•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(×)

2. “退耕还林”政策利国利民。••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(√)

3. 我国人口多,土地少,耕地有限。••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(√)

4. 在农业生产中大量使用化肥和农药不会引起土壤污染。••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(×)四.科学与生活

试分析水、土、植物是怎样相互依存的?

答:①水、土、植物是相互依存的。

②土壤可以保存住水分,使水不易流失,从而为植物提供水和生存的环境;

③植物在生长过程中,又可以牢牢抓住土壤,使其不易流失,同时不断改良土壤。

五. 快乐探究

黄河水非常浑浊,但在黄河的源头,黄河水可是清澈见底的。请你用学过的知识分析一下造成这种情况的原因。

答:黄河中游河段流经黄土高原时,因植被差,带走大量泥沙呈现黄色浑浊,使黄河成为世界上含沙量最多的河流。

相关文档
最新文档