「精品」四年级科学上册1.2天气日历练习教科版
最新教科版四年级科学上册全册作业练习题
第一单元《天气》1、关心我们天气姓名1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的。
2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3．我们可以通过、、、和等天气特征来描述天气。
、和、、云量是观察中的重要数据。
5、是指室外阴凉通风地方的温度。
2、天气日历姓名1．记录每天各种天气现象的表格叫做。
2．在我们的天气日历中，一般要记录和时间、，气温、风向和。
如果有云，还要记录。
云的类型。
3．观察天气应该在每天的时间、地点。
4．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止或后，才能读数。
5．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
每天同一时间、同一地点来测量。
3、方向和风速姓名1．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用和来描述。
风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
我们一般用个方位来描述风向。
风的速度是以风来计算的。
是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
4、降水量的测量姓名1．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是。
2．降水的形式很多，常见的有、、等。
3．是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是。
我们可以用直筒透明杯子来做。
云实际上是由无数的或组成的，云可以看作是天上的雾。
5、云的观测姓名1．根据云量的多少，天气可分为、和。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
3．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：、和。
4．靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是灰色的。
层云变厚，就是，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
5．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做。
积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
6．纤细的羽状云是，卷云是由微小的冰晶组成。
第二单元《溶解》1、物质在水中是怎样溶解的姓名1．高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来和，但不能用手直接取，需要用来取。
四年级科学上册《天气》练习及答案-PPT课件
11℃ 20℃ 22℃ 27℃ 17℃
你 1.一天中最低的温度出现在清晨。
发 现
2.一天中最高的温度出现在下午。
了 什
3. 气温是在变化的。
么？4.一天中气温规律是低到高再到低。
4、《风向和风速》
一、判断题：
1、风向标的箭头指向风吹去的方向。（ ×） 2、北风是指由北向南吹来的风。（√ ） 3、红旗迎风招展，我们可以估计风力大约是1到2级。（ √ ） 4、风是看不见的，所以无法判断风的大小。（× ） 5、红旗向南飘扬，那么此时的风向为南风。（ ×） 6、气象学家把风速分为12个等级。（ ×） 7、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。（ ×）
9、24小时内的降水量是120毫米，这个降水量等级是（ C ）。
A、大雨
B、暴雨
C、大暴雨
10、一天中的降水量是指（ C ）小时的降水总量。
A、6
B、12
C、24
11、某地一天的降水量达49毫米，降水强度为（ D ）。 A、暴雨 B、中雨 C、小雨 D、 大雨
12、10-25毫米的降雨量属于（ B ）。
D. 东北风
10、我们记录风力大小时，数字1表示( A )数字“2”表示（C ）
A、微风 B、无风 C、大风 D、狂风
11、某人面对北方站立，风从他的背面吹来，则此风为（ B）。
A、东风 B、南风 C、西北风 D、北风
三、填空题： 1、风向是指风吹来的 方向 ，也就是风向标箭头所指 的 方向 。我们可以用 八 个方位来描述风向。 2、如果风向标的箭头指向东说明刮 东 风，如果红旗飘 向东说明刮 西 风。 3、气象学家把风速定为 13 个等级。 4、东南风是由 东南 向 西北 吹的风。 5、在操场上的北边，一张纸条被风吹着一直往南跑。
教科版科学四年级上册科学第一单元第二课 《天气日历》练习题
教科版四上第一单元第二课《天气日历》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.记录每天各种天气的表格叫做____________________。
2.在我们的天气日历中，一般要记录__________________、__________________、________________。
3.观察天气时，要尽量在每天的________________、__________________观察。
二、判断题1.我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。
（）2.周末和假期我们不用上学，所以可以不记录天气日历。
（）3.对天气日历中所记载的一个月的天气数据进行分析，可以让我们了解这一个月中天气变化的特点。
（）4.天气预报肯定比我自己观测获得的天气信息更准确。
（）三、选择题1.小明在观察天气时做了如下的记录：今天太阳和我们玩捉迷藏，一会儿躲进棉花里，一会儿又露出半个脸朝我们微笑。
根据小明的记录，我们知道今天的天气属于（）。
A. B. C.2.在观察记录一个月的气温时，下列说法错误的是（）。
A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录3.天气日历中数字1代表（）。
A.无风B.微风C.大风四、请你连一连。
大雪小雨多云沙尘暴晴霾教科版四上科学参考答案：一、1.天气日历2.日期和时间云量和降水情况风速和风向3.同一时间同一地点二、1.√2.×3.√4.×三、1. A2. B3. B。
2019-2020年小学四年级上册科学天气2、天气日历教科版课后练习第八十八篇
2019-2020年小学四年级上册科学天气2、天气日历教科版课后练习第八十八篇第1题【单选题】在天气日历中，我们可以使用一些( )来记录云量、降雨量、风速和风向。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面说法正确的是( )。
A、天气每天都在发生变化B、一个月天气变化可以代表一年的变化C、天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第4题【判断题】学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】一天的天气变化能代表一个月的天气变化。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的______，找到______的规律。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】天气日历是记录每天各种的______表格。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？【答案】：【解析】：。
四年级科学上册1.2天气日历习题教科版
《天气日历》习题一、基础题1.填空题（1）.（）是记录每天各种天气现象的表格.可以使用一些天气符号来记录（）、（）、（）、（）.（2）天气日历中一般要记录（）（）（）.（3）在我们制作的天气日历中,一般要记录（）和（）、（）和（）、（）和（）等.（4）观察天气应该在每天的（）、（）.2.选择题（1）记录每天各种天气现象的表格,我们常叫做( ). A．天气表 B．气温表 C．天气日历（2）天气符号“”表示的天气是( ). A．晴 B．阴 C．大雨（3）在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是（） A、尽量在每天的同一时间进行观察记录 B、遇到周末和假期,应该停止观察记录 C、尽量在同一个地点进行观察记录二、综合题1.你知道哪些天气符号？2.自己制作一星期的天气日历？三、提高题1、利用天气日历,我们可以方便地分析一段时间的天气变化.( )2,利用对天气日历的分析,我们可以发现天气变化的一些规律.（）3、每天记天气很麻烦,也没必要.4、通过一个月的天气观察,我们能找到这个月天气变化的简单规律.（）5.天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律.（）6、观察天气应该在每天的同一时间、同一地点. （）7.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点.( )8.从一个月的天气变化中我们可以推测一年的气候变化.( )参考答案四、基础题1．（1）天气日历云量降水量风速风向（2）日期和时间云量和降水量风向和风速（3）云量降水情况日期时间风速风向（4）同一时间同一地点2．（1）C（2）A（3）B五、综合题1．常见的天气符号：晴、多云、阴、雨、雪等.2．学生根据“学师乐”APP拍的照片进行制作.六、提高题（1）对（2）对（3）错（4）对（5）对（6）对（7）对（8）错。
2019年精选小学科学四年级上册2、天气日历教科版复习特训六十一.docx
2019年精选小学科学四年级上册2、天气日历教科版复习特训六十一第1题【单选题】下面说法正确的是（）。
A、天气每天都在发生变化B、一个月天气变化可以代表一年的变化C、天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
【答案】:A【解析】:【解答］天气在一年四季中可以通过天气日历来飙预测变化.一个月的天气仅仅代表一个月,不可以笼统的说代表整个年份.天每时每刻都在发生变化.［分析】我们可以通过记录天气日历的方法来感知未知的天气变化情况。
第2题【单选题】（）是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质最预报C、舒适度指数【答案】:A【解析】:［解答］天气预报是对天气现象的预测.【分析】考査天气现象的预测。
第3题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的（）。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：A【解析】:【解答】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
［分析］考直描述天气日历的慨念。
在我们的天气日历中,不需要记录风速和风向。
A、正确B、错误【答案】:【解析】:【解答】天气日历中需要记载的是和天气有关的影响因養r风速和风向都与天气有关，需要进行记录.【分析】在天气日历中,需要记录的是和天气有关的因養.第5题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答】根据天气日历的制左,观察天气应该在每天的同一时间,同一地点.【分析】考查天气日历的制定.第6题【判断题】一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】〜月的天气仅仅代表当月天气，无法代表全年的天气变化情况。
【分析】虽然天气无时无刻都在发生变化,但是我们可以通过天气日历来预测天气的变化。
第7题【填空题】有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的________________ 找到______ 的规律。
【答案】:［第1空］天气变化［第2空］天气变化【解析】:【解答】经过长时间的天气观察r能够找到天气的变化规律,可以预测一段时间内的天气的变化规律.【分析】通过曰历可以找到天气的大体变化规律。
2019-2020年科学四年级上册天气2、天气日历教科版课后练习第三十七篇
2019-2020年科学四年级上册天气2、天气日历教科版课后练习第三十七篇第1题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第3题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】观察天气应该在每天的同一______，同一______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】天气日历是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】在天气日历中，我们可以使用一些______来记录云量、降雨量、风速和风向。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】天气日历是记录每天各种的______表格。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：。
最新精选教科版小学科学四年级上册2、天气日历习题精选八十一
最新精选教科版小学科学四年级上册2、天气日历习题精选八十一第1题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用( )和风速来描述。
A、风向B、风力C、云量【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】每天的天气现象不止一种。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个月的天气变化______这一年的气候特点。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
2019年精选小学科学四年级上册天气2、天气日历教科版习题精选六十一
2019年精选小学科学四年级上册天气2、天气日历教科版习题精选六十一第1题【单选题】这个天气符号代表( )。
A、小雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第4题【多选题】天气日历是记录每天各种天气现象的( )。
A、表格B、曲线C、图表【答案】：【解析】：第5题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】观察天气应该在每天的______、______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______是记录每天各种天气现象的表格。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】天气日历一般要记录______、______、______、______等。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】按照下面格式，写出今天的天气日历。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？【答案】：【解析】：第14题【解答题】最高温度和最低温度分别是多少？用日期气温柱状图表示出来。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】天气日历上，应该记录哪些内容呢?【答案】：【解析】：。
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册天气2、天气日历习题精选第三十九篇
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册天气2、天气日历习题精选第三十九篇第1题【单选题】( )是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是对天气现象的预测。
A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数【答案】：【解析】：第3题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第4题【判断题】在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】每天的天气现象不止一种。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：一天的天气变化能代表一个月的天气变化。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：一个月的天气变化______这一年的气候特点。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】观察天气应该在每天的同一______，同一______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意______当地的天预报并与自己的记录作比较。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】天气日历是记录每天各种天气现象的______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】观察天气应该在每天的______、______。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：。
四年级科学上册1.2天气日历练习教科版20181120473
天气日历1、天气日历是。
答案：记录每天各种天气现象的表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
2、是记录每天各种天气现象的表格。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
3、天气日历是记录每天各种天气现象的。
答案：表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
4、有了，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的作用，有了天气日历，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
分析：考察天气日历的意义。
5、可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的意义，天气日历可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
分析：考察天气日历的意义。
6、在天气日历中，我们可以使用一些来记录云量、降雨量、风速和风向。
答案：天气符号解析：解答：根据制作天气日历的方法，在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
分析：考察制作天气日历。
7、天气日历是记录每天各种的表格。
答案：天气现象解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种的天气现象表格。
分析：考查天气日历的概念。
8、天气日历一般要记录、、、等。
答案：日期和时间云量和降水情况风速和风向温度解析：解答：根据天气日历的制定，天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
分析：考察天气日历的制定。
9、观察天气应该在每天的同一，同一。
答案：时间地点解析：解答：观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
分析：考查天气日历的制定。
10、一个月的天气变化这一年的气候特点。
答案：不能代表解析：解答：一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
教科版科学四年级上册第一单元同步练习(教师版)
教科版科学四年级上册第一单元同步练习第一节我们关心天气一、填空题1、该天气符号表示的是。
答案：阴解析：解答：该天气符号表示的是阴。
分析：考察天气的符号。
2、该天气符号表示的是。
答案：雨夹雪解析：解答：该天气符号表示雨夹雪。
分析：考察天气的符号。
3、该天气符号表示的是。
答案：雷阵雨解析：解答：该天气符号表示的是雷阵雨。
分析：考察天气的符号。
4、总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着。
答案：天气地球上所有的生物解析：解答：根据天气的意义，天气总是不断变化着，影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。
分析：考察天气的意义。
答案：变化活动生物解析：解答：根据天气的意义，天气总是不断变化着，影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。
分析：考察天气的意义。
答案：探测仪器卫星技术解析：解答：根据观测天气的方法，科学家可以通过一些探测仪器和卫星技术来更准确的观测天气。
分析：考察观测天气的方法。
答案：降雨现象地面凝结和冻结现象视程障碍现象雷电现象解析：解答：根据天气的特点，我们知道的天气现象有降雨现象、地面凝结和冻结现象、视程障碍现象、雷电现象等。
分析：考查天气现象。
8答案：云量降雨量气温风速风向解析：解答：根据天气现象分类，我们根据云量、降雨量、气温、风速和风向。
分析：考察天气现象的分类。
9、虽然天气在不断地发生变化着，但是科学家却能根据、、、等来判断未来一段时间的天气情况。
答案：大气云风各种形式的降雨解析：解答：科学家却能根据大气、云、风、各种形式的降雨等来判断未来一段时间的天气情况。
分析：考查天气情况的判定。
10、降雨形式包括、、、等。
答案：雨雪冰雹雾解析：解答：降雨的形式包括雨、雪、冰雹、雾等分析：考察降雨的现象。
二、判断题11、天气每天都在发生变化。
( )答案：对解析：解答：根据天气的概念，天气总是不断变化着。
分析：考察天气的概念。
12、天气总是在不断地变化，它影响着地球上的一切生物。
( )答案：对解析：解答：根据天气的意义，天气总是不断变化着，它影响着地球上的一切生物。
【K12教育学习资料】[学习]四年级科学上册 第三单元 第二课《天气日历》一课一练(含解析) 教科版
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《天气日历》一、单选题（共5题；共10分）1.暴雪的天气符号是（）。
A. B.C.2.这个天气符号代表（）。
A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨3.下面说法正确的是( )。
A. 天气每天都在发生变化B. 一个月天气变化可以代表一年的变化C. 天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
4.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A. 风向 B. 风力 C. 云量5.下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A. 每天的降雨量B. 人体舒适度 C. 每天的风向和风力二、判断题（共4题；共8分）6.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
（）7.每天的天气现象不止一种。
（）8.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
（）9.在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
（）三、填空题（共4题；共6分）10.24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为________。
11.观察天气应该在每天的________、________。
12.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意________当地的天预报并与自己的记录作比较。
13.有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的________，找到________的规律。
四、解答题（共4题；共25分）14.材料题日期 1 2 3 4 5 6 7温度29 30 31 32 30 28 29这是某地区一周的气温表，请回答一下问题（1）最高温度和最低温度分别是多少？（2）用日期气温柱状图表示出来。
15.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？16.天气日历上，应该记录哪些内容呢?17.怎么制作天气日历？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】图C 中所示的天气符号是暴雪。
【分析】A是雾，B是沙尘暴。
2.【答案】C【解析】【解答】图中所示的天气符号是大雨。
【分析】牢记各种天气所对应的图。
小学科学教科版四年级上册《第一单元 第二课 天气日历》练习
《天气日历》练习一、填空题1.有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的________________，找到________________的规律。
2.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意_______________当地的天预报并与自己的记录作比较。
3.24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______________。
4.观察天气应该在每天的______________、______________。
二、判断题1.每天的天气现象不止一种。
（）2.在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。
（）3.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
（）4.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。
（）三、选择题1.下面说法正确的是( )。
A.天气每天都在发生变化B一个月天气变化可以代表一年的变化C天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
2.这个天气符号代表（）。
A.小雨B.中雨C.大雨3.暴雪的天气符号是（）。
A B C4.下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A 每天的降雨量B 人体舒适度C 每天的风向和风力5.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和风速来描述。
A风向 B 风力 C 云量四、简答题1.怎么制作天气日历？2.天气日历上，应该记录哪些内容呢?3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？五、材料题日期1234567温度29303132302829这是某地区一周的气温表，请回答一下问题1.最高温度和最低温度分别是多少？2.用日期气温柱状图表示出来。
《天气日历》练习答案一、填空题二、判断题1.√2.×3.√4.√三、选择题1.A2.C3.C解析：A是雾，B是沙尘暴。
4.B5.A四、简答题2.在天气日历中，我们可以使用一些直观、形象的天气符号来记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等天气现象。
最新精选小学四年级上册科学天气2、天气日历教科版知识点练习第八十六篇
最新精选小学四年级上册科学天气2、天气日历教科版知识点练习第八十六篇第1题【单选题】在天气日历中，我们可以使用一些( )来记录云量、降雨量、风速和风向。
A、天气符号B、天气现象C、天气日历【答案】：【解析】：第2题【单选题】暴雪的天气符号是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面说法正确的是( )。
A、天气每天都在发生变化B、一个月天气变化可以代表一年的变化C、天气在一年四季中几乎没有变化莫测。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用( )和风速来描述。
A、风向B、风力C、云量【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列在天气日历中不需要记载的内容是( )。
A、每天的降雨量B、人体舒适度C、每天的风向和风力【答案】：【解析】：第6题【多选题】天气日历一般要记录( )等。
A、日期和时间B、温度C、风速和风向D、云量和降水情况E、风速和风向【答案】：【解析】：第7题【判断题】一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】天气日历是记录每天各种的______表格。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】______可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】怎么制作天气日历？【答案】：【解析】：第13题【解答题】猜一猜。
①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）②生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）【答案】：【解析】：第14题【解答题】按照下面格式，写出今天的天气日历。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？【答案】：【解析】：。
教科版科学四年级上册1.2 天气日历练习卷
教科版科学四年级上册1.2 天气日历练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 天气的冷热可以用（）来测量。
A．气温计B．温度计C．水温计2 . 受台风“山竹”影响，在9月18日，杭州的降水量达到200毫米，这一天杭州的降水量属于（）。
A．大雨B．暴雨C．大暴雨D．特大暴雨3 . 下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（）。
①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐②我国降水集中在夏季③北京春季多风沙，秋季凉爽④夜来风雨南，花落知多少A．①②B．②③C．①④二、填空题4 . 写出三个关于气象的词语：____________、____________、____________。
5 . 高于层云，看上去像棉花堆一样的云，叫做_________。
6 . 收集最新的观测天气的数据需要的仪器有________、________、地面观测站、________等。
三、判断题7 . 《气象科普小报》要写一些同学们想要了解的知识。
（______）8 . 表示台风。
（_______）9 . 天气是不断变化的，无法进行观察记录和预测。
（_______）10 . 天气预报能完全准确预示即将到来的天气。
（_______）四、连线题11 . 将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。
温度计风向风向标降水量雨量器气温风速仪空气质量空气质量检测仪风速参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、四、连线题1、。
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天气日历
1、天气日历是。
答案：记录每天各种天气现象的表格
解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
2、是记录每天各种天气现象的表格。
答案：天气日历
解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
3、天气日历是记录每天各种天气现象的。
答案：表格
解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
4、有了，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
答案：天气日历
解析：解答：根据天气日历的作用，有了天气日历，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。
分析：考察天气日历的意义。
答案：天气日历
解析：解答：根据天气日历的意义，天气日历可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
分析：考察天气日历的意义。
答案：天气符号
解析：解答：根据制作天气日历的方法，在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
分析：考察制作天气日历。
答案：天气现象
解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种的天气现象表格。
分析：考查天气日历的概念。
8
答案：日期和时间云量和降水情况风速和风向温度
解析：解答：根据天气日历的制定，天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
分析：考察天气日历的制定。
9、观察天气应该在每天的同一，同一。
答案：时间地点
解析：解答：观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
分析：考查天气日历的制定。
10、一个月的天气变化这一年的气候特点。
答案：不能代表
解析：解答：一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
分析：考察天气日历的制定。
11、一天的天气变化能代表一个月的天气变化。
（）
答案：×
解析：解答：根据天气日历的制定，天气总是不断变化着，一天的天气变化不能代表一个月。
分析：考察天气日历的制定。
12、观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
（）
答案：√
解析：解答：根据天气日历的制定，观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
分析：考察天气日历的制定。
13、天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。
（）
答案：×
解析：解答：观测天气通过探测仪器和卫星技术可以准确地判断天气情况。
根据天气日历的制定，天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
分析：考察天气日历的制定。
14、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
（）
答案：√
解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考察天气日历的概念。
15、天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
（）
答案：×
解析：解答：根据天气日历的意义，天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
分析：考察天气日历的意义。
16、（）是记录每天各种天气现象的表格。
A、天气符号
B、天气现象
C、天气日历
答案：C
解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气变化的表格。
分析：考察天气日历的概念。
17、在天气日历中，我们可以使用一些（）来记录云量、降雨量、风速和风向。
A、天气符号
B、天气现象
C、天气日历
答案：A
解析：解答：在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。
分析：考察天气日历的制定。
18、（）是对天气现象的预测。
A、天气预报
B、空气质量预报
C、舒适度指数
答案：A
解析：解答：天气预报是对天气现象的预测。
分析：考察天气现象的预测。
19、天气日历是记录每天各种天气现象的（）。
A、表格
B、曲线
C、图表
答案：A
解析：解答：天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
分析：考查描述天气日历的概念。
20、天气日历一般要记录（）等。
A、日期和时间
B、温度
C、风速和风向
D、云量和降水情况
E、风速和风向
答案：ABCDE
解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历一般要记录日期和时间、温度、风速和风向、云量和降水情况、风速和风向。
分析：考察天气现象的特点。
21、天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？
答案：天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
天气日历一般要记录日期和时间、温度、风速和风向、云量和降水情况、风速和风向。
解析：解答：天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
天气日历一般要记录日期和时间、温度、风速和风向、云量和降水情况、风速和风向。
分析：考察天气日历的内容。
22、今天的天气日历。
石家庄33
解析：解答：根据天气情况制作相应的天气日历。
分析：考察天气日历的制作。
23、制作天气日历的有什么好处？
答案：有了天气日历，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录，并且可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
解析：解答：根据天气日历制作的意义，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录，并且可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
24、猜一猜。
云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
（谜底：）
生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（谜底：）
答案：风风
解析：解答：根据天气现象的特点，猜出谜语。
分析：考查天气现象的特点。
25、下面是几种突发气象灾害预警信号，请你用线连连看：
暴雨寒潮大风高温台风大雾答案：
暴雨寒潮大风高温台风大雾
解析：解答：根据突发现象选择准确的预警信号。
分析：考查天气符号的识别。