小学课后延时服务安全工作制度
小学课后延时服务安全的管理制度（精选11篇）
小学课后延时服务安全的管理制度小学课后延时服务安全的管理制度（精选11篇）在现实社会中，制度使用的情况越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的小学课后延时服务安全的管理制度（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学课后延时服务安全的管理制度1一、为确保师生在校内外的人生安全，特制订本制度。
二、切实加强对学生进行交通安全教育，培养学生良好的交通安全意识，做到教育“常规化、细实化”。
三、校外行走严格遵循道路交通规则；做到路上不玩耍、不追逐、不打闹；按时上、下学；发生意外及时求助，同学间要互相帮助。
四、校内不准追逐，上下楼梯靠右行走；做到不跑、不挤、不推、不抢，按次序行走。
五、年龄不满十二周岁不准骑车，家校路程不超过1000米不准骑车。
六、定期检修保养车辆，确保骑车安全。
七、校内不准骑自行车，进入校门后一律下车推行，到指定位置停放，摆放整齐有序。
八、进出学校的汽车必须减速慢行，车速不得超过５公里／每小时；上下学时禁止车辆通行；校内禁止按喇叭；车辆到指定车位停放。
九、定期进行学生上下学出行情况调查，杜绝乘坐“黑车”现象。
十、每位教师要做好管理工作，发现问题及时对学生进行教育，帮助学生改正错误。
小学课后延时服务安全的管理制度2为确保每一位学生乘坐校车的安全，避免出现安全事故，学校专门成立校车管理领导小组，由校长担任领导小组组长，其他行政、班主任为成员，根据教育局安全工作精神特制订如下学生乘坐校车安全管理制度。
1.实行车辆系统化管理。
与公交公司签订协议，建立接送学生车辆行车路线、驾驶证号、载客人数、车况等校车管理档案，严格审查驾车司机资格。
2.实行动态监控。
定期调查车辆安全状况，调度、抽查、车检等各项规章制度。
3.深入开展交通安全宣传教育。
通过上交通安全课、告学生家长书等形式，让学生了解乘车管理制度。
小学课后延时服务工作制度
小学课后延时服务工作制度一、工作目的为了满足家长和学生的需求，缓解家长工作繁忙和交通不便的问题，落实教育部门“全面发展素质教育”的要求，本制度旨在规范小学课后延时服务工作，提高学生的综合素质。
二、工作时间1.工作时间为放学后到晚上20:00，周六、周日上午9:00-12:00，下午1:00-5:00，放假时间视情况而定。
2.若有法定节假日班次则按照当地教育主管部门的要求执行。
三、工作内容1.安全监管：对于课后离校的学生，必须指定责任人，定时巡逻，确保学生离校安全。
2.学习辅导：定期进行学科辅导，让学生及时解决学习上的问题，鼓励学生自主学习，提高学生能力。
3.兴趣拓展：为学生提供多样的兴趣拓展课程，如运动、艺术和手工等活动。
4.心理疏导：指导学生处理学习和生活中的问题，关注学生心理健康，有针对性地进行心理疏导。
四、工作流程1.接待手续家长到学校报名，填写个人基本信息和孩子的相关情况。
学校根据学生的资料建立档案，制定课后服务方案。
2.延时服务流程课后学生按照安排参加服务，课后服务教师安排学生进行学习、娱乐、休息等活动。
下午4:50准时集合，由服务教师陪同离校。
3.提醒流程学校在课后服务开始和结束前半小时利用广播、微信群等媒介，提醒家长提前接孩子离校。
4.安全保障学校安排专人负责课后服务学生的安全工作，检查教室内电器设备和窗户的关闭情况，夜间必须保证校门关闭。
五、工作标准1.服务教师：必须持有小学教师资格证或具有相关工作经验，并接受学校相关培训。
2.服务内容：服务教师必须按照服务计划实施服务，对学生的学习、安全和健康负责。
3.服务质量：学生的出勤、学习进展和体验感是衡量服务质量的重要指标。
学校对每个学生定期做记录，每学期征求家长和学生的意见。
六、其他事项1.停课或撤销课后服务的学生，学校需要及时通知家长。
2.家长须按时接送孩子，离校前必须签字确认，若逾时，学校有权采取相应措施。
3.学校制定服务计划，务必与实际情况相符，如有变化及时通知家长。
小学校延时服务安全工作制度
小学校延时服务安全工作制度一、背景和目的小学校延时服务是学校为了满足家长的需求，延长学生放学后的服务时间。
为了确保学生的安全，保障延时服务期间的秩序和保护学生的权益，制定小学校延时服务安全工作制度十分必要。
本工作制度的目的是规范和保证小学校延时服务的安全运行，确保学生的身心健康和安全。
二、延时服务的人员安排1.延时服务的工作人员必须是经过学校严格筛选的正规校内工作人员，如老师、行政人员等。
2.延时服务的工作人员应经过必要的岗前培训和教育，了解延时服务的安全规定和操作流程。
学校应定期组织培训，并记录培训情况。
三、延时服务期间的安全措施1.学校应设置专门的延时服务场所，确保场所的安全和卫生。
场所应具备风险隐患整改记录，并定期进行安全检查和消防演练。
2.每个班级应配备至少一名工作人员负责延时服务期间的安全管理，确保学生的安全。
3.工作人员应按照规定时间到岗，并将到岗情况向学校报备。
工作人员不得迟到、早退或者请假，如果有特殊情况必须请假，需提前向学校请假并得到批准。
4.工作人员在延时服务期间必须时刻保持警觉，及时发现学生的异常情况，并及时采取相应的措施。
如发生学生受伤、生病等情况，应立即报告学校，并按照学校规定的紧急处理流程进行处置。
5.工作人员要确保延时服务期间的场所安全有序，防止学生发生意外事件。
如门窗锁好，防止学生外出；确保插座和电器的使用安全等。
工作人员要及时清理区域内的障碍物，防止学生摔倒。
6.工作人员要督促学生保持良好的行为习惯。
如不打闹、不抢食物、不在场所内奔跑等。
制定相应的行为规范，并告知学生和家长。
7.工作人员要定期向学校报告延时服务期间的工作情况，并书面记录每天的工作内容。
四、家长和学生的权益保护1.学校要定期向家长和学生宣传延时服务的安全知识和注意事项，提高家长和学生的安全意识。
2.学校要建立和完善家长和学生的投诉反馈机制，及时处理延时服务期间的问题和纠纷，确保家长和学生的合法权益得到保护。
小学课后延时工作制度
小学课后延时工作制度一、目的和意义为进一步深化教育改革，提高教育质量，满足家长和学生的需求，我国教育部提出了开展小学课后延时服务的通知。
本制度的制定旨在规范小学课后延时服务工作，确保延时服务工作的质量和效果，促进学生全面发展。
二、工作原则1. 学生自愿原则：课后延时服务应充分尊重学生和家长的意愿，学生和家长可根据自身需求自愿选择参加。
2. 安全第一原则：学校要确保课后延时服务期间学生的安全，加强安全管理，预防安全事故的发生。
3. 质量保障原则：学校要保证课后延时服务的质量，合理安排课程内容，促进学生全面发展。
4. 教育资源共享原则：学校要充分利用现有教育资源，提高资源利用率，降低学生负担。
三、工作内容1. 课程设置：课后延时服务课程设置要丰富多样，包括作业辅导、课外阅读、兴趣爱好培养、体育锻炼等，以满足学生的不同需求。
2. 作业辅导：教师要针对学生的实际情况，给予作业辅导和指导，帮助学生完成作业，提高学生学习效果。
3. 课外阅读：学校要引导学生开展课外阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的综合素质。
4. 兴趣爱好培养：学校要根据学生的兴趣爱好，开展各类兴趣小组活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
5. 体育锻炼：学校要组织学生开展体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的健康水平。
6. 综合素质教育：学校要开展丰富多彩的综合素质教育活动，培养学生的道德品质、文化素养、社会责任感等。
四、工作流程1. 报名登记：学生和家长根据自身需求，向学校提出申请，填写报名登记表。
2. 课程安排：学校根据学生报名情况，制定课后延时服务课程安排表，并将课程安排通知学生和家长。
3. 服务实施：学校按照课程安排表，开展课后延时服务工作。
4. 学生管理：学校要加强学生管理，确保课后延时服务期间学生的安全和服务质量。
5. 家长沟通：学校要定期与家长沟通，了解学生参加课后延时服务的情况，收集家长意见和建议，不断改进服务工作。
6. 工作总结：学校要定期对课后延时服务工作情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
小学课后延时服务安全的管理制度
学校课后延时服务安全的管理制度第一章总则第一条为保障学校课后延时服务的安全管理，确保学生的生命资产安全和身心健康，订立本规章制度。
第二条本制度适用于我公司的学校课后延时服务项目及相关人员，包含但不限于负责人、老师、学生家长等。
第三条本制度内容包含安全责任、安全管理机构、安全宣传教育、安全风险评估、应急预案等方面，旨在建立完善的安全管理体系，确保学校课后延时服务的安全稳定运行。
第二章安全责任第四条公司负责人担负整个学校课后延时服务安全责任。
负责人要明确安全方针，订立安全目标，并定期进行评估和调整。
第五条公司负责人要配备专职安全管理人员，负责订立、实施和监督安全制度，承当安全事故调查和处理工作。
第三章安全管理机构第六条公司设立安全管理部门，具体负责学校课后延时服务的安全管理工作。
第七条安全管理部门的职责包含：1.订立安全制度和操作规程；2.定期组织安全培训和演练；3.监督、检查各部门的安全工作；4.协调应急处理工作。
第四章安全宣传教育第八条公司要加强对老师和学生家长的安全宣传教育，提高他们的安全意识和应急处理本领。
第九条公司要定期组织安全培训，培训内容包含但不限于安全意识、安全操作、安全防范等。
第十条公司要利用学校广播、电子屏等方式，定期进行安全宣传，向师生宣传安全知识和防备措施。
第五章安全风险评估第十一条公司要对学校课后延时服务场合进行安全风险评估，及时发现和除去安全隐患。
第十二条安全风险评估要包含但不限于以下内容：1.服务场合的环境安全评估；2.设施设备的安全检查；3.活动项目的安全评估。
第十三条安全风险评估工作要有记录，并及时提出整改计划和措施。
第六章应急预案第十四条公司要订立完善的应急预案，包含但不限于自然祸害、火灾、人员意外损害等各类突发事件的预案。
第十五条应急预案要包含以下内容：1.突发事件的预警机制；2.应急指挥机构的组织和职责；3.各类应急救援措施；4.事故报告和事后处理的程序。
第十六条公司要定期组织应急演练，提高应急响应本领和处理水平。
小学课后延时服务管理制度
小学课后延时服务管理制度第一章总则第一条为加强学校管理，提高课后延时服务质量，保障学生、家长和学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条课后延时服务是指在学校正常放学后，根据家长和学生的需求，学校为学生提供一定时间的课后学习、活动、辅导等服务。
第三条课后延时服务应坚持学生自愿、家长同意、学校组织、安全第一的原则。
第二章组织与管理第四条学校成立课后延时服务领导小组，负责课后延时服务的组织、管理和监督工作。
第五条课后延时服务领导小组由校长担任组长，副校长、教导主任、少先队辅导员、安全员等为成员。
第六条课后延时服务领导小组下设办公室，负责日常管理工作。
办公室设在教导处，教导主任兼任办公室主任。
第七条课后延时服务领导小组应定期召开会议，研究解决课后延时服务中的问题，确保服务质量。
第三章服务内容与时间第八条课后延时服务内容包括：（一）学习辅导：教师为学生提供作业辅导、知识讲解等服务；（二）兴趣小组：组织学生参加各类兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好；（三）体育锻炼：组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质；（四）德育活动：开展德育教育活动，培养学生的良好品德；（五）其他活动：根据学生和家长的需求，开展其他有益于学生身心健康的活动。
第九条课后延时服务时间：（一）周一至周五：放学后至晚上8:00；（二）法定节假日和寒暑假：根据学校安排另行通知。
第四章服务对象与报名第十条课后延时服务的对象为本校在读学生。
第十一条学生参加课后延时服务需由家长提出申请，填写《课后延时服务申请表》，经学校审核同意后方可参加。
第十二条家长应确保学生在参加课后延时服务期间的人身安全，并对学生的行为负责。
第五章服务实施与保障第十三条学校应根据参加课后延时服务的学生人数，合理安排教师和工作人员，确保服务质量。
第十四条学校应加强对课后延时服务场所的安全管理，确保学生的人身安全。
小学校内课后服务安全的管理制度
小学校内课后服务安全的管理制度一、总则为了加强小学校内课后服务安全管理，保障学生在校期间的安全，根据国家相关法律法规和政策，结合学校实际情况，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 成立学校课后服务安全管理领导小组，由校长担任组长，分管安全、德育、教学等工作的副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定学校课后服务安全管理制度，监督、检查、指导课后服务安全管理工作，协调解决安全管理中的问题。
3. 课后服务期间，设立安全管理员岗位，由经过培训的教师担任，负责学生在课后服务期间的安全工作。
三、管理制度1. 课后服务时间（1）课后服务时间应根据学生家长的需求和学校实际情况合理安排，确保学生在校期间的安全。
（2）课后服务时间不得超过国家规定的在校学习时间，不得影响学生正常的休息和家庭生活。
2. 课后服务内容（1）课后服务内容应丰富多样，包括学业辅导、兴趣小组、体育锻炼、文艺活动等，以满足学生个性化的需求。
（2）课后服务期间，教师应关注学生的学习和生活状况，及时发现和解决学生的问题。
3. 学生安全管理（1）学生进入课后服务场所，应进行安全检查，确保学生携带的物品安全无害。
（2）课后服务期间，学生应遵守学校纪律，听从教师安排，不得擅自离开课后服务场所。
（3）课后服务期间，教师应密切关注学生的动态，及时发现和处理安全隐患。
4. 应急预案（1）学校应制定课后服务应急预案，包括突发事件的预防、报告、处置等环节。
（2）课后服务期间，如遇突发事件，教师应立即启动应急预案，采取措施确保学生安全。
四、监督检查1. 上级教育行政部门应加强对学校课后服务安全管理的监督检查，对存在安全隐患的学校进行整改。
2. 学校应定期对课后服务安全管理进行自查，发现问题及时整改。
3. 家长应关注学校课后服务安全管理情况，对学校的安全管理工作提出意见和建议。
五、责任追究1. 对违反本管理制度，造成学生安全事故的学校、教师，应依法依规追究责任。
小学校内课后服务安全管理制度
学校校内课后服务安全管理制度第一章总则第一条目的与依据依据《中华人民共和国教育法》以及相关教育部门的管理要求，为确保学校校内课后服务的安全，保护学生的生命安全和身心健康，订立本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于本学校课后服务场合，包含校内的午托班、兴趣班、补习班等。
第二章安全管理责任第三条学校领导责任学校领导层应高度重视课后服务的安全管理工作，做好安全工作的组织、协调、监督。
负责明确课后服务安全目标，确保安全投入，订立合理的安全预案，并定期进行安全教育培训。
第四条安全管理责任人学校应指定特地负责课后服务安全管理的人员，负责订立具体实施方案、引导老师、定期检查安全隐患等。
第五条老师责任课后服务老师是保障学生课后安全的第一责任人，应具备良好的师德师风和专业素养。
老师应严格遵守本规章制度，认真履行职责，保护学生的安全，及时排出安全隐患，妥当处理突发事件。
第六条家长责任家长是学生的监护人，有义务搭配学校开展课后服务安全管理工作。
家长应严格遵守相关规定，搭配老师的工作，关注孩子的安全情况，及时就近接送孩子、签字确认等。
第三章服务环境安全管理第七条场合安全课后服务场合应配备消防器材并定期检查维护，保证消防设施完好有效。
定期组织演练消防逃命演习，提高师生的火灾自救本领。
第八条安全设施教室应保证通风、光亮、安静，角落不得聚积杂物。
门窗应配有可靠的防盗装置，电器设备应经过安全检查并定期维护。
第九条食品安全课后服务供应的食品应符合卫生要求，食材的采购、储存、加工、制作等环节应严格依照相关规定进行管理。
供应食品的老师必需持证上岗，并严格遵守食品安全规定。
第四章课后服务管理第十条人员管理课后服务老师应持有相应的岗前培训合格证书，具备与教学内容相符的专业背景和教育教学本领。
老师应定期参加安全教育培训，提高安全意识和应急处理本领。
第十一条服务内容管理课后服务应依据学生的年龄、特长、需求等因素，订立合理的课程布置。
老师应保证教学内容的科学性、安全性，并严禁课外辅导。
小学学校课后延时服务工作方案范文(12篇)
小学学校课后延时服务工作方案范文（12篇）小学学校课后延时服务工作方案篇1一、指导思想为认真落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》为扎实做好我校课后延时服务工作，特制定本制度。
二、总体目标1、保证课后服务时间，推行课后服务“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后服务，每天至少2小时。
2、让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校的教学质量。
3、对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业）“x”根据学生的实际情况，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、成立专项领导组为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：XXX副组长：XXX成员：全体教师四、组织原则1,坚持家长自愿。
严格以学生自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制学生参加。
2、坚持学校公益。
绝不直接或变相收取学生任何费用，绝不擅自与社会机构合作进行有偿服务。
3、坚持管理规范。
学生在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的相关规定；不将该工作作为学校教学的延伸，不进行集体补课。
五、放学后延时服务具体要求1、服务对象。
全体学生2、服务主体。
校内延时服务工作，有学校安排教师值日直接看管。
3、服务时间。
放学后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下“十一国庆节”到次年“五一节”到18:00,“五一节”到“十一国庆节”节到18:30«4、服务场所。
学校教室、操场。
5、服务内容。
课后服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他服务项目，培优补差、个性化辅导、兴趣社团等，其他项目要兼顾学生综合素养培养与安全管理。
六、保障措施1、高度重视。
各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
课后延时服务各项安全管理制度
一、总则为保障课后延时服务期间学生的安全，提高服务质量，维护学校正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立课后延时服务安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各科室负责人为成员，负责课后延时服务安全工作的统筹、协调和监督。
2. 设立课后延时服务安全管理工作小组，由班主任、值班教师、校医、保安等组成，负责具体实施安全管理工作。
三、安全管理制度1. 学生安全管理制度（1）学生参加课后延时服务需由家长书面申请，经学校批准后方可参加。
（2）学生参加课后延时服务时，必须佩戴好安全标志，听从值班教师指挥。
（3）学生请假或离校需经班主任批准，并由家长陪同。
2. 值班教师管理制度（1）值班教师必须提前5分钟到达值班教室，与前一节课教师做好交接工作。
（2）值班教师需对学生进行点名，确认学生到齐后，方可开始课后延时服务。
（3）值班教师需全程关注学生活动，确保学生安全有序。
（4）值班教师发现学生异常情况，应立即采取措施，并及时报告校领导。
3. 校园安全管理（1）加强校园巡查，及时发现并消除安全隐患。
（2）定期进行消防安全、食品安全、交通安全等方面的培训，提高师生安全意识。
（3）加强校园门卫管理，严格执行进出登记制度。
4. 活动安全管理（1）课后延时服务活动需符合学校规定，不得开展与学习无关的活动。
（2）活动场地应安全、宽敞、整洁，符合相关标准。
（3）活动器材、设施需定期检查、维护，确保安全使用。
四、应急处理1. 针对突发事件，如火灾、地震等，制定应急预案，确保师生安全有序撤离。
2. 发现学生受伤，值班教师应立即采取急救措施，并及时报告校医。
3. 发生安全事故，应立即启动应急预案，及时上报上级教育主管部门。
五、考核与奖惩1. 定期对课后延时服务安全工作进行考核，对表现优秀的个人和集体给予表彰。
2. 对违反安全规定、造成安全事故的个人和集体，依法依规进行处理。
学校开展课后延时服务管理制度范本（通用5篇）
学校开展课后延时服务管理制度范本（通用5篇）学校开展课后延时服务管理制度范本（通用5篇）随着社会一步步向前发展，制度起到的作用越来越大，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学校开展课后延时服务管理制度范本（通用5篇），欢迎大家分享。
学校开展课后延时服务管理制度1（一）政府指导，属地管理。
按照义务教育“以县为主”的管理体制，县教育行政部门要担负起中小学放学后校内课后服务的统筹管理职责，发改（价格）、财政、人力社保等部门共同做好校内课后服务政策制定、指导管理工作。
（二）学校主体，加强合作。
校内课后服务实施主体是学校。
各学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担中小学放学后校内课后服务工作。
校内开展课后服务工作，事先要充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等。
鼓励学校返聘退休教师，招募学生家长、社区志愿者等担任义工，一起参与课后服务工作。
（三）合理收费，规范使用。
校内课后服务收取适当费用，以保证校内课后服务的正常运行，但必须始终坚持公益性和非营利性原则。
课后服务费具体标准，由县发改委会同县教体局根据公益性和非营利性原则提出意见，报县人民政府确定，向社会公布。
校内课后服务费由学校财务部门统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际支出列支，用于课后服务等开支。
（四）教工参与，合理取酬。
鼓励和支持教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下，参与校内课后服务工作。
对参与课后服务的教职工按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助，具体办法见相关部门制定的操作细则。
（五）落实责任，保障安全。
切实完善学校课后服务安全管理制度。
明确课后服务人员责任，加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
小学课后服务安全的管理制度汇总5篇
小学课后服务安全的管理制度汇总5篇小学课后服务安全的管理制度 1一、实施目的：为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。
根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施制度。
二、开支原则：课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。
三、开支项目和计酬方法;(一)课后服务一般性服务支出1.上课补助：以月为计算周期，按每月实际上课节数，以每节课20元计算。
2.管理课时：（1）课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间10元计算。
（2）行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节7元计算。
（二）课后延时服务绩效考核支出学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。
2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。
3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。
4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。
违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。
5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%__100%绩效服务费。
6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%__100%绩效服务费。
四、课后延时服务工作绩效部分服务费出现结余费用分配原则：1、奖励那些无私奉献、任劳任怨、承担学校多项工作，工作量大的一线教师；2、为学校赢得突出的集体荣誉。
奖励那些为孩子们辛苦付出的教师。
3、奖励那些为学校教育教学工作发展，无私奉献，不计报酬，牺牲个人时间，默默付出，做出贡献的教师。
小学课后延时服务管理制度
小学课后延时服务管理制度一、安全管理制度为确保师生在校课后延时服务的一切安全,保证师生身心健康发展和学校课后延时服务工作的有序进行,特制定以下课后延时服务安全管理制度。
一、学校成立课后延时服务安全工作领导小组，明确职责。
组长:校长副组长:副校长组员: 处室主任、保卫科长、保安、保洁员职责：1．负责课后延时服务期间教师、学生的安全；2．负责任课教师和学生的考勤登记工作，对未及时到指定场所参加课服的学生及时联系家长；3．定期召开安全工作会议，进行交流、总结，保证课服安全、有序进行；4．制定课后延时服务安全应急预案，必要时组织启动预案。
二、学校课后延时服务领导小组要采取多种形式，定期或不定期对学生进行各类安全教育，切实提高安全意识，确保平安。
三、学校课后延时领导组定期对学校重点部位进行安全隐患排查，发现隐患采取措施，及时排除。
四、教职工要认真执行学校作息时间,不迟到、不早退、不脱岗。
五、教师严格执行课堂常规,规范课堂行为，不得做与教学无关的事,不得玩手机,不得接打电话，不得体罚和变相体罚学生，不得将课后延时服务变相成为集体教学，确保课后服务工作规范、有序、有效地开展。
六、行政带班、行政值班、任课教师组织学生领、用餐并陪餐，确保学生用餐期间安全、文明、安静、有序。
七、放学时教师要整好队，由任课教师按指定的路线将学生送至校门口，交给学生家长，无缝对接。
八、加强门卫管理，家长来访在联系上教师后，教师到门岗外接待，因公务原因需入校的外来人员，须经电话联系上本单位人员，本单位人员同意后，方可登记入校。
学生因病等情况需离校的,教师应联系上学生父母,写好出门条后将学生送至传达室处等待家长来接,家长到校后方可让学生离校，并上报当班的行政值班。
九、实行安全工作落实检查制度。
安全工作领导小组定期不定期对各项安全工作进行检查，发现问题及时整改。
二、用餐安全管理制度1.课后延时服务用餐监管领导小组全面负责课后延时服务师生用餐期间安全、突发事件应急抢险和疏散工作；对全校餐厅的食品卫生进行监督、检查并提供指导。
小学延时服务安全管理制度
一、总则为了保障学生课后延时服务期间的人身安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，安全第一，预防为主，综合治理的原则，确保课后延时服务期间学生的人身安全，营造良好的学习环境。
三、组织机构及职责1.成立小学延时服务安全管理领导小组，负责制定、实施、监督和检查本制度的执行情况。
2.领导小组下设办公室，负责具体实施安全管理工作的协调、监督和检查。
3.各班主任、任课教师、值班人员等共同参与延时服务安全管理，明确各自职责。
四、安全管理措施1.学生管理（1）参加延时服务的学生需由家长签字同意，并填写《小学延时服务申请表》。
（2）学生进入延时服务场所时，需佩戴胸牌，以便管理人员掌握学生动态。
（3）班主任、任课教师负责学生的日常管理，确保学生按时参加延时服务，不擅自离校。
2.场所安全管理（1）延时服务场所应保持整洁、卫生，定期消毒，确保学生健康。
（2）场所内设施设备齐全，符合国家安全标准，定期检查、维修，确保正常运行。
（3）场所内不得存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。
3.值班管理（1）值班人员应按时到岗，认真履行职责，确保学生安全。
（2）值班人员需熟悉场所布局、设施设备、应急预案等，确保在紧急情况下能迅速处置。
（3）值班人员需保持通讯畅通，确保在紧急情况下能及时联系相关人员。
4.突发事件处理（1）发现学生受伤或突发疾病，值班人员应立即采取措施，拨打急救电话，并通知家长。
（2）发生火灾、地震等突发事件，值班人员应迅速组织学生撤离，确保学生安全。
五、考核与奖惩1.定期对延时服务安全管理工作进行检查，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2.对违反本制度，造成安全事故的单位和个人，视情节轻重，给予通报批评、责令整改、行政处分等处理。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由小学延时服务安全管理领导小组负责解释。
实验小学课后服务安全管理制度
实验小学课后服务安全管理制度一、总则第一条为了保障实验小学课后服务工作的安全、有序进行，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条实验小学课后服务安全管理工作遵循预防为主、制度保障、家校共育、全面参与的原则，确保课后服务期间学生的人身安全和校园财产安全。
第三条课后服务安全管理工作主要包括：建立健全安全管理制度，明确责任分工，加强安全教育，严格门卫管理，确保校园设施安全，预防意外事故的发生。
第四条学校成立课后服务安全管理领导小组，负责课后服务安全管理的组织、协调和监督工作。
组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员由相关部门负责人及班主任组成。
第五条课后服务安全管理领导小组下设安全管理办公室，具体负责课后服务安全管理工作。
安全管理办公室设在德育处，德育处主任兼任安全管理办公室主任。
第六条各部门、各班级应当高度重视课后服务安全管理工作，切实加强安全教育，提高师生安全意识，确保课后服务安全。
二、安全教育与培训第七条学校应当定期组织师生进行安全教育与培训，提高师生的安全意识、自我保护意识和应急处理能力。
第八条安全教育内容主要包括：交通安全、防火安全、防溺水安全、食品卫生安全、地震逃生安全、防范校园暴力等。
第九条学校应当通过课堂教学、主题班会、专题讲座、实践活动等多种形式，开展安全教育。
第十条学校应当定期对课后服务人员进行安全培训，使其掌握必要的安全知识和急救技能。
三、门卫管理第十一条学校应当加强门卫管理，严格执行门卫制度，确保校园安全。
第十二条门卫人员应当严格执行外来人员登记制度，禁止无关人员进入校园。
第十三条门卫人员应当做好校园巡查工作，发现问题及时报告，并采取相应措施。
第十四条门卫人员应当掌握校园内的危险物品存放情况，防止危险物品流入校园。
四、校园设施安全第十五条学校应当定期对校园设施进行检查、维护，确保设施安全。
第十六条学校应当加强对实验器材、体育设施、教学设备等的安全管理，防止意外事故的发生。
小学课后延时服务的管理制度（精选8篇）
小学课后延时服务的管理制度小学课后延时服务的管理制度（精选8篇）在不断进步的社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学课后延时服务的管理制度（精选8篇），希望对大家有所帮助。
小学课后延时服务的管理制度1为进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，缓解部分家长接送和照看学生的困难，确保学生放学后看护安全，特制定以下管理措施。
1.放学后看护服务的对象为家庭看护确有困难的学生。
由家长提出申请，经过班主任审核，学校批准确定学生看护名单。
2.看护值班人员由品德良好、责任心强的学校教职员工担任。
管理人员应认真负责，不得迟到早退。
值班管理人员前后交接班做到无缝衔接，直到后一时间段值班人员到岗方可下岗。
看护工作与年终安全考核相挂钩。
3.严禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加放学后看护。
学校、个人不得向参加的学生及其家长收取任何费用，不得作为学校教学的延伸而增加学生的课业负担。
4.参加放学后看护的学生家长，放学后凭入校证进校接送学生，在看护本上签名方可带学生离开。
5.看护时间最迟到下午6:00，家长要及时到校接送学生。
6.处于传染病隔离期间的班级学生，隔离期内暂时不能参加放学后的看护，家长克服困难准时来接送孩子。
7.看护期间，对于违反学校纪律屡教不改，影响他人的学生，学校和家长都要进行教育，知错能改的，该学生才能继续参加放学后看护。
8.参加放学后延时看护的学生，如果当天有事，请家长提前和班主任联系。
小学课后延时服务的管理制度2为切实落实各级关于做好学生课后服务以及青岛市小学生课后校内托管工作的相关要求，保证课后服务工作的顺利进行，提高实效性，特要求校内课后服务指导教师遵循如下要求：一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。
小学校内课后服务安全的管理制度（通用16篇）
小学校内课后服务安全的管理制度小学校内课后服务安全的管理制度（通用16篇）在不断进步的时代，制度起到的作用越来越大，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学校内课后服务安全的管理制度（通用16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学校内课后服务安全的管理制度1为切实做好“课后服务”工作，根据江苏省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（苏教基发【20xx】24号）相关要求，特制订本制度。
一、负责放学的老师与值班老师交接1、负责放学的老师每天按时组织相关学生安静有序地排队送达指定教室。
2、如有学生请假，负责放学的老师要告知值班老师，并送交书面请假条。
3、值班老师做好点名工作，并按座位表安排学生在规定位置就坐。
4、值班老师组织、督促全体学生安全、有序地学习、活动。
二、值班老师与家长交接5、值班老师根据各年级放学时间（一二年级：17：15；三四年级：17：30；五六年级：17：45）准时整队，组织学生安静有序地排队，送达指定放学点。
6、值班老师将每一个学生安全地送交家长。
7、如有家长未能准时来接，必须联系到相关家长，确保学生安全8、值班结束，值班老师需填写好值班日志。
有特殊情况及时向当日的行政小学校内课后服务安全的管理制度2为确保师生在课后服务期间的程序规范，保证学校工作的有序进行，提高实效性，特制定以下课后服务管理制度。
一、相关人员职责原则上全体教师参加课后服务工作，由各年级组安排教师服务日期。
教师不得擅自离岗或缺勤，校长室每天安排2名行政领导值日检查。
1、课后服务教师职责：（1）服务教师依据不同接领时段名单清点学生人数，按学校安排，带领学生到规定地点进行活动。
（2）服务教师必须提前做好计划，有充分的准备，避免放养式管理。
（3）在课后服务过程中，教师必须密切关注学生活动状态，确保学生安全。
（4）课后服务时间，如遇突发状况，教师必须及时做出处置，必要时向当天值日领导汇报，由学校启动应急预案。
小学课后延时服务安全管理制度
一、总则为加强我校小学课后延时服务工作，保障学生安全，维护正常的教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、服务对象及原则1. 服务对象：本制度适用于我校课后延时服务期间参加活动的学生。
2. 服务原则：（1）安全第一，预防为主。
将学生安全放在首位，做好安全防范工作。
（2）自愿参与，公平公正。
学生及家长自愿选择是否参加课后延时服务，服务内容公平公正。
（3）规范管理，有序开展。
建立健全课后延时服务管理制度，确保服务有序开展。
三、安全责任1. 学校责任：（1）制定课后延时服务安全管理制度，明确安全责任。
（2）加强安全宣传教育，提高师生安全意识。
（3）配备必要的安全设施，定期检查维护。
（4）建立健全应急处理机制，确保突发事件得到及时有效处理。
2. 教师责任：（1）严格执行课后延时服务安全管理制度，做好安全防范工作。
（2）关注学生动态，及时发现并制止学生违规行为。
（3）加强与学生家长的沟通，共同保障学生安全。
3. 学生责任：（1）自觉遵守课后延时服务安全管理制度，服从教师管理。
（2）注意个人安全，不参与危险活动。
（3）遇到突发事件，及时报告教师。
四、安全管理制度1. 安全教育：（1）定期开展安全教育课，提高学生安全意识。
（2）组织学生观看安全教育视频，学习安全知识。
2. 安全检查：（1）定期对课后延时服务场所进行安全检查，确保设施设备安全。
（2）检查学生出勤情况，确保学生安全。
3. 安全设施：（1）配备必要的安全设施，如消防器材、急救箱等。
（2）定期检查维护，确保设施设备完好。
4. 应急处理：（1）建立健全突发事件应急预案，明确应急处理流程。
（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
五、奖惩措施1. 对认真执行课后延时服务安全管理制度，成绩突出的教师给予表彰和奖励。
2. 对违反课后延时服务安全管理制度，造成安全事故的教师依法依规进行处理。
延时服务安全工作制度（5篇）
延时服务安全工作制度一、学校延时服务领导小组要采取多种形式，定期或不定期向志愿者和学生进行各类安全教育，切实提高安全意识，确保平安。
二、学校成立安全工作领导小组，明确小组成员分工和责任，三、学校延时领导及服务小组定期对学校重点部位进行安全隐患排查，发现隐患采取措施，及时排除。
四、放学时要整好队，由值班教师送出校门交给学生家长，按指定的路线行走。
学生在校教师必须陪同，直至学生离校。
五、对不遵守安全规定的学生及时进行教育，严重的给予适当的纪律处分，对玩忽职守造成事故的教师要给予严肃处理。
六、加强门卫管理，家长来访在联系上教师后，教师到门岗外接待，因公务原因需入校的外来人员。
须经电话联系上本单位人员，本单位人员同意后，方可登记入校。
学生因病等情况需离校的，教师应联系上学生父母，写好出门条后将学生送至门岗处等待家长来接，家长到校后方可让学生离校。
七、学校实行安全工作落实检查制度。
安全工作小组定期不定期对各项安全工作的落实进行督察，发现问题及时通报。
九龙街道尚庄小学延时服务安全工作制度（2）的主要内容包括以下方面：1. 安全培训：对从事延时服务工作的员工进行必要的安全培训，包括延时服务的工作流程、安全操作规程、突发事件应急处理等方面的培训。
2. 安全设施：建立完善的安全设施，包括安全摄像监控、安全门禁系统、报警设备等，确保延时服务场所的安全。
3. 安全检查与巡逻：定期对延时服务场所进行安全检查，发现问题及时解决。
设置安全巡逻岗位，定期巡逻，确保场所安全。
4. 突发事件应急预案：制定突发事件应急预案，明确员工应急责任和应急处理流程，确保在突发事件发生时能够及时、有序地做出应对。
5. 保密工作：建立延时服务信息保密制度，对客户信息、交易记录等保密进行保护，防止泄露。
6. 安全意识培养：加强员工的安全意识培养，提高员工对安全问题的认识和警惕性，定期组织安全知识培训，加强安全意识教育。
7. 内部监督与管理：建立内部监督与管理机制，对员工的安全工作进行监督和检查，发现问题及时处理。
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课后延时服务工作管理制度
xxxx小学
2020年9月
小学课后延时服务工作管理制度
一、学校延时服务领导小组要采取多种形式，定期或不定期向志愿者和学生进行各类安全教育，切实提高安全意识，确保平安。
二、学校成立安全工作领导小组，明确小组成员分工和责任，
三、学校延时领导及服务小组定期对学校重点部位进行安全隐患排查，发现隐患采取措施，及时排除。
四、放学时要整好队，由值班教师送出校门交给学生家长，按指定的路线行走。
学生在校教师必须陪同，直至学生离校。
五、对不遵守安全规定的学生及时进行教育，严重的给予适当的纪律处分，对玩忽职守造成事故的教师要给予严肃处理。
六、加强门卫管理，家长来访在联系上教师后，教师到传达室外接待，因公务原因需入校的外来人员。
须经电话联系上本单位人员，本单位人员同意后，方可登记入校。
学生因病等情况需离校的，教师应联系上学生父母，写好出门条后将学生送至传达室处等待家长来接，家长到校后方可让学生离校。
七、学校实行安全工作落实检查制度。
安全工作小组定期不定期对各项安全工作的落实进行督察，发现问题及时通报。
xxxx小学
2020年9月。