播音主持的人的技巧方法

播音主持的人的技巧方法

播音与主持艺术专业考试作为艺术类考试中很特殊的一类，想必令大多数同学感觉无从下手准备。查阅招收此专业的院校招生简章

都可以发现，考试形式以及内容大致是：初试有自备稿件朗读、朗诵，指定稿件的朗读朗诵;复试有自备稿件朗读朗诵、即兴评述、模

拟主持、现场报道、才艺展示等。下面我就这几项内容的考试谈谈：

1、指定稿件：

指定稿件的朗读、朗诵并不是考生想象的那么可怕和神秘，也不是真正的“接稿即播”的形式，而是在考前有那么十几分钟的准备

时间，所以充分利用这短暂且宝贵的时间显得尤为重要。拿到稿件后，首先是通看全文，理解全文的基本内容，分清体裁——是政播

稿还是文播稿，分清基调——欢快啊?还是抒情啊?然后在划分段落，设计好每部分、段落的表达方式。待到全面地、具体地里了全文和

各段落层次后，再对应文章相应的内容和凭借对文章的理解开口表达。在表达时应力求文章和声音的处理协调统一，力求用标准普通

话发音。

2、自备稿件：

自备稿件的朗读朗诵作为唯一一项在考前能充分准备的考试内容，应是考生考试时发挥最好，也是考官要求最苛刻的。我认为备战此

项考试最重要的应该是稿件的选择，考生应该尽可能挑选一些自己

熟悉、喜欢而又适合自己声音特点的稿件(尽量别选名家名篇)。接

下来就是怎么把握此稿件。

我的做法是：首先理解全文，然后为文章划好段落，设计好相应部分、段落的表达方式。这有环节应做到逐句、逐字的反复推敲，

在表达时既要有段落、部分的层次感，又要有全篇的整体感。最后

应该是熟练、熟背稿件，在此时可以试着用录音机录下，反复听，

反复推敲、改进，做到精益求精。当然，在语音发声方面应该尽量

做到用标准普通话表达。

3、即兴评述：

即兴评述考试其实就是让考生在短时间内作一篇口头议论文。这项考试虽然是现场抽题完成，但考前也是可以作些准备的。这项考

试无非是两类型：材料事例即兴评述和命题即评，而命题即评基本

是“古典与时尚”的结合。“古典”，因为这些考题大多是中学接

触过的，如《谈成败》、《你如何看待诚信》等;“时尚”，考题会

包括和当年有关的时事、热点，今年的考题可能会有关于“马家爵、伊战、虐俘”等内容的题。这类题在考前也是可以做些准备的。抽

完题后一定要先冷静几秒钟，不要因为在抽到的是“熟悉题”而兴

奋窃喜，也不需因抽到“陌生题”而苦恼或紧张。这两种情绪是阻

碍考生如愿完成此项考试的重要原因。冷静后就应该着手处理此题了，先采用列“大纲式”，把你觉得应该讲的内容分成几个“大段”，“大段”里的内容要细。记忆时，你只需记住这些“大段”，切勿把想说的逐句逐字在脑中过一幕，一是时间不允许，二是进场

后可能因紧张而忘记所准备的，于是叙述就易杂乱无章，从而影响

成绩。

4、事例即评：

是给你一个材料或事例，让你谈谈感受，对待这一类型的题，首先应该弄懂事例、材料的主旨，然后从事例出发自我发挥，主要环

节和命题即评相似，模拟主持：首先我想强调的是“模拟主持”不

同于“模仿主持”，应该突出个人的主持风格。模拟主持和即评有

很多相似之处，题目极有可能也是当年的时事、热点话题，所以考

前多关注时事是很有必要的。同样模拟主持也有可能有材料和事例

给你，这样就更简单一些了，你可以把材料信息转化成主持的口语

表达，细节的设计就和命题即评差不多。“模拟主持”重点应该放

在“主持”上，运用口语流畅地表达出想述说的内容。再就是说好

主持的开头语和结束语。

5、现场报道：

现场报道就是主持人手持话筒将新闻事件的发生、发展向观众口头叙述，同时通过镜头或者典型音响展示现场动态和环境。现场报

道是现在许多高校比较喜欢使用的一种考试形式，其考试形式大致

与模拟主持略同，也是抽到题目后针对题目内容所设定的特定场景

进行现场报道。考生在现场报道环节中的身份是一名现场记者(主持人)，而非演播室里的主持人。因此现场报道的考察重点更倾向于考

生表达时的现场感与细节描述的掌控力。

6、回答考官提问：

经历这项考试时，我想最最重要的是心态要放松而且要尽量积极地表达自己的想法，因为这是唯一一项你能和考官“平等对话“的

环节。当然，你肯定会有些问题回答不上来，那就大大方方说现在

还不知道，千万不要不懂装懂。

即兴评述和模拟主持是个充分展示自己的机会，我们可以大胆创新，但表达的内容一定要是健康的、积极的、向上的。参加考试时

要注意礼貌、礼节问题!如果说前两项内容的考试更注重语音的正确、普通话的标准和对文章理解能力的考查，那么后两项就是注重“说”的“内容”了。

7、才艺展示：

才艺展示(也叫艺术特长展示)是指在艺术的范围内，经过多年的学习与练习，所精通或者达到一定高度的技巧和能力，在有限的时

间内(一般是三到五分钟)进行充分的展示。它旨在为考生提供一个

自我展示的平台，从而全方位地考察考生的艺术才华。才艺展示的

内容主要是表演性质的，比如声乐、舞蹈、器乐、小品、戏曲、插花、茶道、武术等等。而像书画类需要花费较多时间展示的才艺，

则主要用呈示获奖证书原件及作品原件这种方式进行展示。