智能仪器实验报告模板
智能仪器实习报告
智能仪器实习报告第一篇：智能仪器实习报告智能仪器实习报告课题名称虚拟数字电压表的设计院（系）电气工程与控制科学学院专业测控技术与仪器姓名 _____________ 学号 _____________ 起止日期 2017/5/10-2017/5/18 指导教师蒋书波2017 年 5 月 18 日一、实训要求在LabVIEW平台下，掌握虚拟数字电压表的前面板设计和框图程序设计。
了解被测信号的种类，保证电压测量的精确度。
二、实训目的1、数字电压表的功能。
2、虚拟数字电压表的前面板设计。
3、虚拟数字电压表的框图程序设计。
4、软件调试及误差分析。
5、电压测量值的存储。
三、实验原理电压是电路中常用的电信号，通过电压测量，利用基本公式可以导出其他的参数。
因此，电压测量是其他许多电参数和非电参数量的基础。
测量电压相当普及的一种测量仪表就是电压表，但常用的是模拟电压表。
模拟电压表根据检波方式的不同。
分为峰值电压表、均值电压表和平均值电压表，它们都各自做成独立的仪表。
这样，使用模拟电压表进行交流电压测量时，必须根据测量要求选择仪表。
另外，多数电压表的表头是按正弦交流有效值刻度的，而测量非正弦波时，必须经过换算才能得到正确的测量结果，从而给实际工作带来不便。
采用虚拟电压表，可将表征交流电压特征的峰值、平均值和有效值集中显示在一块面板上，测量时可根据波形在面板上选择仪表，用户仅通过面板指示值就能对测量结果进行分析比较，大大简化了测量步骤四、实验内容及说明1、前面板的界面友好，操作方便。
设计一个数据显示窗口，一个交流/直流选择按钮，一个交流电压测量多选框（PEAK/VIRTUAL VALUE/AVERAGE），一个直流电压输入框，一个启动/停止测量按钮，一个退出系统按钮。
2、显示窗口由三个部分构成，第一个为显示电压值的，第二个是显示AC或DC的，第三个为显示V或mV的。
3、交流/直流选择按钮用于选择测量输入信号的交流成分或者直流成分。
智能用品实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的飞速发展，智能家居用品逐渐走进了我们的生活，为我们的生活带来了极大的便利。
为了深入了解智能家居用品的功能和应用，我们开展了本次实验，对市场上常见的智能遥控器、智能门锁、智能插座等进行了测试。
二、实验目的1. 了解智能家居用品的基本功能和应用场景。
2. 评估智能家居用品的性能和实用性。
3. 探讨智能家居用品在实际生活中的应用前景。
三、实验材料1. 智能遥控器2. 智能门锁3. 智能插座4. 实验环境：一个普通的家庭住宅四、实验方法1. 智能遥控器实验（1）测试项目：远程控制、语音控制、定时开关等。
（2）实验步骤：a. 将智能遥控器与手机APP连接；b. 通过APP进行远程控制，测试其稳定性；c. 语音控制功能测试，体验语音识别的准确性；d. 定时开关功能测试，观察是否能够按设定时间自动开关。
2. 智能门锁实验（1）测试项目：指纹识别、密码解锁、手机APP远程控制等。
（2）实验步骤：a. 将智能门锁与手机APP连接；b. 指纹识别测试，验证指纹识别的准确性和灵敏度；c. 密码解锁测试，观察密码输入的便捷性；d. 手机APP远程控制测试，验证门锁状态的实时更新。
3. 智能插座实验（1）测试项目：定时开关、远程控制、智能节能等。
（2）实验步骤：a. 将智能插座与手机APP连接；b. 定时开关功能测试，观察是否能够按设定时间自动开关；c. 远程控制测试，验证远程开关的稳定性；d. 智能节能测试，观察智能插座在节能方面的表现。
五、实验结果与分析1. 智能遥控器实验结果（1）远程控制稳定，语音识别准确，定时开关功能正常。
（2）性能表现良好，但价格相对较高。
2. 智能门锁实验结果（1）指纹识别准确，密码解锁便捷，手机APP远程控制功能正常。
（2）性能表现良好，但价格较高，安装和更换成本较高。
3. 智能插座实验结果（1）定时开关功能正常，远程控制稳定，智能节能效果显著。
（2）性能表现良好，价格适中，适合家庭使用。
智能仪器最终版
实验一模拟量的输入\输出指导教师李业德实验目的：熟悉模数转换的工作原理，学习使用串行模/数转换芯片TLC549进行电压信号的采集和数据处理。
实验设备及器件：PC机，DP-51PROC单片机综合仿真实验仪。
实验内容：编写程序，通过单片机的P1口控制串行A/D转换芯片TLC549实现模拟电压信号的采集，通过LED数码管显示转换结果。
实验步骤：1、电路连接1）安装B8区JP17的短路帽，然后将Vcc(+5V电源)与B8区的REF+连接，将B8区的CLK、DAT、CS对应连接到A2区的P10、P11、P12针上。
2）使用导线将D2区的10K 电位器连接为电压调节模式，使用导线将其电压调整端连接到B8区的ANIN连接柱，作为TLC549的模拟电压信号输入。
2、编写程序编写程序，驱动TLC549，将转换结果显示在数码管上。
3、下载调试打开调试软件，下载运行编写好的程序，完成一次A/D转换，然后调节电位器改变输入模拟电压，多次测量保存测量数据。
实验参考程序：#include <REG51.h>#include <intrins.h>#include <absacc.h>#include "VIiC_C51.H" //包含VI2C软件包#include "zlg7290.h"#define uchar unsigned charsbit CLK=P1^3;sbit DAT=P1^1;sbit CS=P1^2;sbit RST=P1^0;uchar bdata ADCdata;sbit ADbit=ADCdata^0;unsigned char DelayNS(unsigned char no) {unsigned char i,j;//延时参数for(; no>0; no--){for(i=0; i<100; i++)for(j=0; j<10; j++);}return 0;}/**************************************** *************函数名称: TLC549ADC()**函数功能: 读取上一次A/D转换的数据,启动下一次A/D转换***************************************** ***********/uchar TLC549ADC(void){uchar i;CLK=0;DAT=1;CS=0;for(i=0;i<8;i++){CLK=1;_nop_();_nop_();ADCdata<<=1;ADbit=DAT;CLK=0;_nop_();}return (ADCdata);}void main(){uchar i;uchar AD_DATA; //定义A/D转换数据变量RST=0;DelayNS(1);RST=1;DelayNS(10);TLC549ADC(); //启动一次A/D转换for(i=0xff;i>0;i--) //延时{_nop_();}while(1){AD_DATA=TLC549ADC();ZLG7290_SendCmd(0x60+0,AD_DATA);}}实验二智能机器人机接口指导教师李业德实验目的：掌握智能仪器的人机对话接口。
智能仪表实验报告样本
智能仪表
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
开课时间: 2014 至2015 学年第 1 学期
.1.
实验一 实验报告范例
1、
在某种意义下成为影响仪器性能
2合所设计仪器采集系统的技术指标，运用模拟电子技术、信号与系统等课程所学的有关知识，设计并实现仪用放大器和抗混叠滤波器。
二、实验条件
1、开发软件：
2、实验设备：
3、其他实验设置
三、实验设计原理与任务
（1）仪用放大器是一种高性能的放大器，……… （2）有源或无源RC 滤波电路是常用的电路，………
（3）选择合适的运算放大器和阻容器件实现所设计的电路，……….
四、实验设计步骤
1、 2、 3、
要求写出详细的有关实验设计步骤
五、实验结果及总结
1、系统仿真情况
2、各类参数计算结果结果
3、各类结果验证情况
4、实验过程中出现的问题及解决办法
5、思考问题的解决与总结。
智能仪器实验报告3
智能仪器实验报告
专业：电子信息科学与技术班级：13电子（转）
姓名：邱士诚学号：1316936003
老师：邵雷
日期：2014年5月12日
实验名称:去偏置电路的设计
一、实验目的
1、熟悉实验设备；
2、学会设计去偏置电路。
二、实验设备
1、试验箱1台
2、、波形发生器1台
3、示波器1台
4、导线若干
三、实验原理
因为电容具有隔直通交的作用，所以可以轻易的将直流偏置去掉，由原理图可知在C1电容的左端是具有直流偏置正弦信号，经过了电容C1可以将直流偏置去掉（即此时的U1=Uo）。
四、实验结果与分析
1、产生一个f=1KHz，峰峰值1V的无偏置正弦波，在U1口输入；
输入频率：f=1KHz；
峰峰值为：1V
2、在U2口加一个5V的直流信号（试验箱内部自带）；
3、输出波形Uo（分析）；
A：电容C1左端输出波形（上）和Uo口的波形（下）
上下的频率：f=1KHz；
上下的峰峰值为：1V。
B、电容C1左端接地输出波形（上）和Uo口接地的波形（下）
分析：经过A、B两图的比较可发现，电容C1左端是有直流偏置1V的交流信号（即可视为输入是直流偏置1V的交流信号），Uo是为1V无直流偏置的交流信号（即输出是为1V 无直流偏置的交流信号）。
结论：由实验可得，加一个电容可以去掉直流偏置，实验成功。
五、实验小结
通过本次实验学会了设计去直流偏置的电路设计，在同学和老师的帮助下懂得了其中的原理，加深了对本课程的理解，对以后的实验与课程打下了深刻的基础。
智能仪器原理实训报告
一、实训目的通过本次智能仪器原理实训，了解智能仪器的组成、工作原理以及在实际应用中的操作方法，掌握智能仪器的调试与维护技能，提高对智能仪器系统的理解和应用能力。
二、实训内容1. 智能仪器系统组成智能仪器系统主要由以下几部分组成：（1）传感器：用于检测被测量的物理量，并将其转换为电信号。
（2）信号调理电路：对传感器输出的信号进行放大、滤波、转换等处理，以满足后续处理的要求。
（3）微处理器：对信号进行处理、运算、存储等，实现对仪器的控制和显示。
（4）显示与输出设备：将处理后的结果以图形、数字等形式展示给用户。
（5）电源：为仪器提供稳定的工作电压。
2. 智能仪器工作原理智能仪器的工作原理如下：（1）传感器检测被测物理量，产生相应的电信号。
（2）信号调理电路对传感器输出的信号进行放大、滤波、转换等处理。
（3）微处理器对调理后的信号进行采集、处理、运算、存储等。
（4）处理后的结果显示在显示设备上，或输出到外部设备。
3. 智能仪器调试与维护（1）调试：在仪器安装完成后，对仪器进行调试，确保其正常运行。
（2）维护：定期对仪器进行清洁、检查、更换损坏的部件等，以保证仪器的稳定运行。
三、实训过程1. 实训环境（1）实训设备：智能仪器系统、传感器、信号调理电路、微处理器、显示与输出设备、电源等。
（2）实训软件：智能仪器控制系统软件。
2. 实训步骤（1）连接仪器各部件，检查连接是否正确。
（2）启动仪器控制系统软件，设置参数。
（3）进行传感器标定，确保传感器输出信号的准确性。
（4）进行信号调理电路调试，确保信号处理效果。
（5）进行微处理器调试，确保数据处理正确。
（6）进行显示与输出设备调试，确保数据显示正确。
（7）进行仪器整体调试，确保仪器正常运行。
（8）进行仪器维护，检查各部件是否正常。
四、实训结果与分析1. 实训结果本次实训，我们成功搭建了智能仪器系统，并对仪器进行了调试和维护。
仪器能够正常运行，满足实验要求。
2. 实训分析（1）传感器性能对仪器精度有重要影响，因此传感器标定是保证仪器精度的重要环节。
智能仪器实验实验报告
一、实验目的1. 了解智能仪器的原理和功能。
2. 掌握智能仪器的操作方法和使用技巧。
3. 学会使用智能仪器进行实验数据的采集和处理。
4. 提高实验技能和创新能力。
二、实验原理智能仪器是一种集传感器、微处理器、执行器和通信接口于一体的智能化设备。
它能够自动检测、测量、处理和传输信息，实现对各种物理量、化学量、生物量等参数的实时监测和智能控制。
本实验主要介绍智能仪器的原理、操作方法和应用。
三、实验仪器与设备1. 智能仪器：温度传感器、湿度传感器、光照传感器、声波传感器等。
2. 信号采集与处理系统：数据采集卡、计算机等。
3. 电源：直流稳压电源。
4. 其他辅助设备：导线、连接器、实验台等。
四、实验步骤1. 实验准备（1）将智能仪器按照实验要求连接到信号采集与处理系统。
（2）检查电源电压，确保仪器正常工作。
（3）熟悉实验仪器的操作方法和注意事项。
2. 实验操作（1）打开信号采集与处理系统，设置采样频率、采样点数等参数。
（2）启动智能仪器，开始采集实验数据。
（3）观察实验数据的变化，分析实验现象。
（4）根据实验需求，调整智能仪器的参数，进行多次实验。
3. 数据处理（1）将采集到的实验数据导入计算机，进行初步分析。
（2）使用统计软件对实验数据进行处理，求取平均值、方差等统计量。
（3）绘制实验数据的图表，分析实验结果。
4. 实验总结（1）对实验过程进行总结，记录实验数据。
（2）分析实验结果，得出结论。
（3）提出改进意见，为后续实验提供参考。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）通过实验，我们成功采集了温度、湿度、光照和声波等实验数据。
（2）实验数据经过处理，得到了相应的统计量。
（3）绘制了实验数据的图表，直观地展示了实验结果。
2. 实验分析（1）温度、湿度、光照和声波等参数的变化对实验结果有一定影响。
（2）通过调整智能仪器的参数，可以实现对实验数据的精确采集。
（3）实验数据表明，智能仪器在实验过程中具有较好的稳定性和可靠性。
智能仪器实验
实验一智能仪器人机接口实验1.1 P1口输出实验一. 实验目的通过实验了解P1口作为输入输出方式使用时，CPU对P1口操作方式。
二. 实验设备仿真器1台，5V小电源1台，实验电路板1块，数字式万用表1块。
三．实验原理P1口为8位准双向口，每一位可独立定义为输入输出。
CPU对P1口的操作可以是字节操作，也可以是位操作。
试验中P1口接8个发光二极管，编写程序，通过P1口控制LED 状态，熟悉CPU对P1口操作命令。
四．实验内容实验线路如图1.11.1所示，电路中发光二极管状态代表输出口的状态，编制程序，使8个LED每隔2个右移循环点亮。
五. 实验参考程序汇编程序：ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV SP, #60HMOV A, #24H ；送隔2个亮控制字SETB CL0:MOV P1, A ；送P1口ACALL DL ；延时RRC A ；右移图1.11.1 P1口输出实验AJMP ；循环点亮DL: MOV R7, #0A3H MOV R6, #0FFHDL2: DJNZ R6, DL2DJNZ R7, DL1RET1.2 P1口输入输出实验一. 实验目的通过实验了解开关量输入、输出控制的接口技术及编程方法。
二. 实验设备仿真器1台，5V小电源1台，实验电路板1块，数字式万用表1块。
三. 实验内容实验线路如图1.11.2所示，74LS377的输入端1D~8D接在80C51的P0口，其输出线1Q~8Q接8个发光二极管，WR作为锁存控制信号接在74LS377的时钟端。
通过P1口开关向单片机输入数据，任意组合开关的输入状态，得到不同的输出状态。
见表1-11-1。
四. 实验程序流程及参考程序实验流程如图1.11.3所示。
图1.11.3 P1输入输出程序流程图表1-11-1 输入输出开关状态汇编程序组次（N）输入输出开关状态控制字LED状态控制字1 AA 55 81 7E2 55 AA 7E 813 0F F0 3C C34 F0 0F C3 3C5 7F 80 10 EF6 F7 08 11 EE7 BB 44 55 AA8 44 BB AA 55ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: NOPZH: MOV R2, #08H ；置组数MOV R1, #00HMOV A, #0FFH ；片选377初始化MOV DPTR, #7FFFHMOVX @DPTR, AMOV A, #0FFHMOV P1, AMOV A, P1 ；状态送A寄存器JZ END ；A＝00H，结束CJNE A, #0FFH, MH ；A＝FFH 等待SJMP ZHEND: SJMP﹩MH: MOV 60H, A ；P1口状态送60H TA: MOV DPTR, #1000H ；指向表址LP: MOV A, R1MOVC A, @A+DPTR ；查表取数CJNE A, 60H, LP1 ；不等，转移AJMP LP2LP3: MOV A, R1MOVC A, @A+DPTR ；查输出表MOV DPTR, #7FFFHMOVX @DPTR, AAJMP ZHLP1: INC R1 ；重查组真值表INC R1DJNZ R2, LPAJMP ZHLP2: INC R1AJMP LP3ORG 1000HDB 55H, 7EH, 0AAH, 81H ；控制字/输出表值DB 0F0H, 0C3H, OFH, 3CHDB 80H, 0EFH, 08H, 0EEHDB 44H, 0AAH, 0BBH, 55H五. 思考题从P1口读入数据时应注意什么？1.3 P1口音乐输出实验一. 实验目的 通过实验掌握音乐报警电路硬件电路设计及软件编程方法。
智能仪器实验报告-实验七
地址范围
片选号
地址范围
CS0
08000H～08FFFH
CS4
0C000H～0CFFFH
CS1
09000H～09FFFH
CS5
0D000H～0DFFFH
CS2
0A000H～0AFFFH
CS6
0E000H～0EFFFH
CS3
0B000H～0BFFFH
CS7
0F000H～0FFFFH
三，程序
1.程序框图及说明
《智能仪器》课程设计报告
姓名学号：梁 倩 41253027
匙沛华41253026
胡智凯41253023
张 爽41253012
刘文平41253035
专业：测控技术与仪器
班级：测控1201、1202
北京科技大学自动化学院
二〇一六年一月
《智能仪器》课程设计报告
一，课程设计内容简述
设计要求：
基于单片机的压力控制系统设计A：
说明：定时对各显示器进行扫描，各器件分时轮流工作，每次只一位数码管显示。由于人眼视觉暂留现象，看似器件同时显示。本程序中由xian()函数实现多次扫描。每秒扫描50次，即每20ms刷新一次。
读键值输入子程序框图：
图3读键值输入子程序框图
说明：检测到有键按下后，向列扫描码地址0x8002逐列输出低电平，从行码地址0x8001读回该行值，若无键按下，行码为高，则返回零，若有键按下，则根据行列值计算键码，同时要判断键是否已释放，并消除抖动，最后返回键值。
2.程序源程序及注释
#include<reg51.h>
#define LEDLen 6
#define UP 0x0a//A为上限
智能仪器实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着科技的不断发展，智能仪器在各个领域中的应用越来越广泛。
为了更好地了解智能仪器的工作原理和实际应用，提高自己的实践能力，我选择了智能仪器实习。
本次实习的主要目的是通过实际操作，掌握智能仪器的基本原理、使用方法和维护技巧，培养自己的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容1. 智能仪器的基本原理学习：在实习开始前，我们首先学习了智能仪器的基本原理，包括传感器、信号处理、控制算法等。
通过理论学习，我们对智能仪器有了更深入的了解。
2. 智能仪器的实际操作：在实习过程中，我们参观了智能仪器的生产车间，并亲自动手操作智能仪器。
我们学习了如何设置参数、调整测量范围、进行数据采集等操作，并在指导下完成了一些简单的项目。
3. 智能仪器的维护与维修：我们还学习了智能仪器的日常维护和简单故障的排除方法。
通过实践，我们掌握了清洁、更换传感器、调试电路等维护技能。
4. 团队协作与沟通：在实习过程中，我们分组进行实践，每个小组需要完成一个项目。
这要求我们团队成员之间要有良好的沟通和协作。
我们学会了如何分工、如何解决问题、如何分享经验。
三、实习收获1. 知识与技能的提升：通过实习，我们不仅学到了智能仪器的基本原理，还提高了自己的实际操作能力。
我们学会了如何设置参数、调整测量范围、进行数据采集等操作，掌握了智能仪器的使用方法。
2. 团队协作能力的培养：在实习过程中，我们学会了如何与他人合作，共同完成任务。
这有助于我们提高沟通技巧，增强团队意识。
3. 创新思维的培养：在实习项目中，我们有机会自己动手解决问题。
这激发了我们的创新思维，让我们学会了如何独立思考、寻找解决方案。
4. 职业素养的提高：在实习过程中，我们遵循企业规章制度，尊重工作人员，按时完成任务。
这使我们的职业素养得到了提高。
四、实习总结通过本次智能仪器实习，我们不仅学到了专业知识，还培养了实践能力和团队协作精神。
我们认识到，理论知识与实际操作相结合是十分重要的。
智能仪器设计实验报告版式
智能仪器设计实验报告题目：生物医疗仪器实验姓名：学号：专业：测控技术与仪器班级：日期：2014.11.29地点：12#407A一、实验目的：1.心电测试：学习人体心电测量的基本原理、方法、安全事项，了解QRS 波群的特征、可进一步对心电数据进行计算处理来获得人体生理参数。
2.脉搏测量：利用指套式压力换能器，学会人体脉搏波的测量方法、观察脉搏波与心电波的区别及相互关系、观察运动对脉搏的影响，可进一步进行数据处理来获取人体的生理参数。
3.呼吸测量：利用呼吸流量传感器，测量呼吸的气体压力、流速及流量，掌握测量方法，可进一步进行一些人体生理参数的计算。
4.心音测量：利用心音换能器，测量人体的心音，观察心音波和脉搏波及心电波的区别及相互关系。
5.血压测量：掌握用柯式音的原理来测量人体血压，同时得到收缩压、舒张压及心率，实现电子血压计的功能。
6.温度测量：利用温度传感器测量人体的温度，可进一步学会如何进行非线性校正。
二、实验内容/任务：1.了解人体各种生理信号的特性及其测量原理和使用的传感器2.了解各种微弱信号放大电路，如单端放大电路，差动放大电路等3.典型的传感器接口电路以及其它常用的电子线路4.掌握使用数据采集控制器的使用方法，深入了解以LabView或DAQFactory为平台的虚拟仪器编程技巧和方法。
5.了解人体各种生理参数的计算原理和提取方法。
三、实验仪器、设备与器材：1、硬件：a、实验电路b、LabJack U12 数据采集控制器c、各种传感器：夹式心电电极、指套式脉搏传感器、呼吸流量传感器、心音传感器、血压测量套件、温度传感器。
2、软件：a、LabView 演示版b、LabJack U12采集器的驱动和应用程序。
四、实验结果、数据分析：（包含前面板、程序框图的截图、主要运行结果）五：实验操作（设计）要点总结：1. 实验内容丰富，实验具有代表性。
2. 体积小，便于携带，便于在课堂上进行演示，甚至便于学生在宿舍中做实验。
智能仪器实验报告-实验七
《智能仪器》课程设计报告姓名学号：梁倩 ********匙沛华 41253026胡智凯 41253023张爽 41253012刘文平 41253035专业：测控技术与仪器班级：测控1201、1202北京科技大学自动化学院二〇一六年一月目录一，课程设计内容简述 (3)二，电路原理图及说明 (3)1.总电路图 (4)2.电位器 (4)3.AD转换 (4)4.8051单片机 (5)5.继电器 (5)6.步进电机 (5)7.键盘以及显示 (6)8.地址译码插孔 (6)三，程序 (7)1.程序框图及说明 (7)2.程序源程序及注释 (11)3.运行结果（拍图） (17)四，调试过程遇到的问题及解决方法 (19)五，参考文献 (20)六，教师评语及成绩 (21)《智能仪器》课程设计报告一，课程设计内容简述设计要求：基于单片机的压力控制系统设计A：由电位器信号模拟压力信号，在LED上进行显示；由按键设定压力上、下限，当压力高于上限时，打开继电器（放气）；当压力低于下限时，启动步进电机（充气）。
设计分工：软件接口要求：二，电路原理图及说明1.总电路图本压力显示和充放气系统用电位器输出值（0-5V）来模拟（-20-99KPa）压力值，将电位器的输出值送到模数转换模块进行AD转换，并将转换后的值送到8051单片机进行计算，转化为相应的压力值，送到LED数码管上（前三位）显示。
按键设定压力的上下限，可以在LED数码管后三位显示。
AD转换后的压力值与设定的压力上下限值相比较，当压力低于设定的下限值时，启动步进电机模拟充气过程。
当模拟压力高于上限时，打开继电器模拟放气过程。
2.电位器电位器用来产生可变的模拟量（0-5V），进而转化为-20到99KPa的模拟压力值。
3.AD转换80C196片内集成了一个八通道的A/D转换系统。
包括模拟多路开关、采样和保持电路以10位逐次逼近的A/D转换器。
A/D转换的结果送到数码管显示。
4.8051单片机8051单片机作为控制中心，是程序的载体，并根据程序控制各部分各功能的正常运行。
智能仪器实验报告模板
实验一、LabVIEW 编程实验（一）一、实验目的1、 熟悉LabVIEW 图形编程环境。
2、 熟悉前面板、方框图、快速和下拉菜单、选项板、VI 和帮助文档。
二、实验内容构建一个如图1所示的虚拟温度测量仪图1 虚拟温度测量仪 本例模拟常用的温度传感器——AD590, AD590在一定的温度范围内, 可将温度数据线形变换为电流信号, 其转换公式为:I k temp =⋅其中I 为电流, temp 为温度, k 为温度系数。
整个温度测量仪的工作原理如下: AD590将温度数据转换为电流信号, 电流信号经过模数转换变为数字信号, 由虚拟温度测量仪显示电流数据, 计算出温度数据并显示出来。
为了设计方便, 用一个随机数据代替温度传感器输出的电流数据, 同时假设1/k A K μ=三、 假定AD590的线形温度范围为0℃~100℃, 即273.1K~373.1K 。
四、实验步骤1、 在前面板和框图上创建、选择、删除、移动对象。
2、 单步调试代码、插入探针在程序执行时观察数据, 加亮执行观察代码执行。
3、 完成实验要求的虚拟温度计的设计。
实验结果（包括前面板, 后面板）五、实验调试遇到的问题及解决方法实验二、LabVIEW编程实验（二）一、实验目的1.熟悉LabVIEW的循环结构、分支结构、顺序结构。
2.学会在LabVIEW中使用定时函数。
3.了解移位寄存器的使用。
4.熟悉公式节点。
5.熟悉反馈节点。
二、实验内容在掌握以上labview程序结构的基础上, 编程完成以下实例:1.while loop.vi: while循环2.feedback.vi: 反馈节点的使用3.fomular node.vi: 公式节点的使用4.register.vi, 移位寄存器的使用5、布尔case.vi：case结构, （0, 1）结构三、实验步骤1.熟悉编写虚拟子程序的设计和调试方法。
2.熟悉教学软件中给出的应用实例。
3、编程调试实现实验内容中规定的5个实例, 实例的Front panel 和Block Diagram都在附录中给出。
智能仪器实习报告
实习时间：2023年6月1日 - 2023年6月15日实习地点：XX科技有限公司实习目的：通过本次实习，旨在加深对智能仪器原理、结构、应用和维修等方面的理解，提高动手实践能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
实习内容：在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 智能仪器原理学习：在导师的指导下，学习了智能仪器的定义、分类、工作原理以及常见的智能仪器类型，如智能传感器、智能分析仪、智能控制器等。
2. 仪器操作与维护：在实验室的指导下，我亲自操作了多种智能仪器，如光电传感器、热敏电阻、智能温度控制器等，掌握了仪器的操作流程和日常维护方法。
3. 数据采集与分析：通过实际操作智能仪器，采集了大量的实验数据，并利用相关软件对数据进行了处理和分析，了解了数据采集与分析在科学研究中的重要性。
4. 故障排除与维修：在导师的带领下，学习了智能仪器的常见故障及其排除方法，并亲自参与了仪器的维修工作，提高了自己的动手能力和问题解决能力。
实习收获：1. 理论知识的深化：通过本次实习，我对智能仪器的理论知识有了更深入的理解，为今后的学习打下了坚实的基础。
2. 实践能力的提升：在实习过程中，我学会了如何操作智能仪器，如何采集和处理数据，如何排除故障，提高了自己的实践能力。
3. 团队合作精神的培养：在实习过程中，我与同学们互相帮助、共同进步，培养了良好的团队合作精神。
4. 职业素养的提升：通过实习，我了解了企业的工作环境和职业要求，提高了自己的职业素养。
实习总结：本次实习让我受益匪浅，不仅学到了专业知识，还提高了自己的实践能力和职业素养。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为我国智能仪器事业的发展贡献自己的力量。
实习单位评价：实习期间，该同学表现积极，认真负责，能够迅速适应工作环境，具备较强的学习能力和实践能力。
希望该同学在今后的学习和工作中继续努力，取得更好的成绩。
导师评价：该同学在实习期间表现优秀，学习态度认真，动手能力强，能够迅速掌握新知识。
智能仪器实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，智能仪器在各个领域得到了广泛应用。
为了更好地了解智能仪器的原理、性能和应用，提高自己的实践能力和综合素质，我选择了智能仪器作为实习项目。
本次实习为期两周，实习地点为我国某知名智能仪器生产企业。
二、实习目的1. 了解智能仪器的原理、性能和应用领域；2. 掌握智能仪器的操作方法和维护保养技巧；3. 提高自己的实践能力和团队协作能力；4. 培养自己的创新意识和解决实际问题的能力。
三、实习内容1. 智能仪器基础知识学习在实习的第一周，我们首先学习了智能仪器的相关知识，包括智能仪器的定义、分类、组成、工作原理等。
通过学习，我们对智能仪器有了初步的认识，了解了智能仪器在各个领域的应用。
2. 智能仪器操作实践在实习的第二周，我们开始了智能仪器的操作实践。
在导师的指导下，我们学习了智能仪器的组装、调试、测试和故障排除等技能。
具体内容包括：（1）智能仪器的组装：根据图纸要求，我们将各个部件组装成完整的仪器。
在组装过程中，我们学会了如何正确使用工具，确保仪器组装的精度和稳定性。
（2）智能仪器的调试：通过对仪器的各个模块进行调试，使仪器达到最佳工作状态。
在调试过程中，我们掌握了调试方法和技巧，提高了自己的动手能力。
（3）智能仪器的测试：对组装好的仪器进行功能测试，确保仪器性能符合要求。
在测试过程中，我们学会了如何使用测试设备，分析测试数据，判断仪器性能。
（4）智能仪器的故障排除：针对仪器在测试过程中出现的问题，我们学会了如何分析故障原因，采取相应的措施进行排除。
3. 团队协作与沟通在实习过程中，我们以小组为单位进行实践操作。
在小组合作中，我们学会了如何分工协作，沟通协调，共同解决问题。
通过团队协作，我们提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
四、实习总结通过两周的实习，我收获颇丰。
以下是我对本次实习的总结：1. 理论联系实际：通过实习，我深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性。
在实习过程中，我不断将所学知识应用到实际操作中，提高了自己的实践能力。
智能仪器实验
智能仪器与接口技术实验讲义09电子本目录实验一A/D转换实验1实验二D/A转换实验4实验三智能仪器的常用数据处理技术6实验四智能仪器的标度变换程序设计8实验五数据滤波实验9实验六智能仪器综合数据处理软件设计11实验一A/D转换实验一、实验目的：1、了解A/D转换基本原理，了解ADC0809主要特性2、掌握ADC0809与8051单片机硬件接口设计。
2、学会程序控制0809进行转换。
二、实验内容：1、ADC0809的线性度实验。
2、0809的转换结束控制和通道控制。
三、实验步骤：1、将ADC0809模块插入PACK2区。
2、将D2区的电位器中心抽头连接ADC0809的通道0（IN0），即P2-IO23、将A7区的P2-CS连接到A2 区的A8（P2.0）4、将A7区的P2-IO3~5分别连接到A2 区的A2~A05、将A7区的P2-INT（即0809的EOC）连接到A2 区的P3.3组成如下所示线路：四、实验过程记录：1、ADC0809的线性度实验⑴实验程序：启动通道0转换延时等待0.5mS读转换结果⑵实验数据记录调节电位器，使AIN1输出分别是0V、0.5V、1V、1.5V、2V、2.5V、3V、3.5V、4V、4.5V时，单步运行程序，记录A/D的转换结果。
⑶以模拟量输入为横坐标，数字量输出为纵坐标作图，判定0809的线性度。
2、通道控制实验将AIN1模拟量输出连接到0809的其它通道，如通道1，调节W1为实验1所示各值时，修改并运行程序读取A/D转换结果，判断与实验1是否一致。
3、将0809的EOC引脚连接到单片机的P1.0引脚，采取软件判别EOC电平状态替代延时的方法编程，调节W1为实验1所示各值时，读取A/D转换结果，判断与实验1是否一致。
五、实验心得：ORG 8000HAA: MOV DPTR,#7FF9HMOVX @DPTR,AMOV R2,#48H WAIT: DJNZ R2,WAIT MOVX A,@DPTRLJMP AAEND实验二D/A转换实验一、实验目的：1、了解DAC0832工作原理、内部结构，掌握DAC0832与8051单片机硬件接口设计。
智能仪器设计实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过设计和搭建一个基于嵌入式技术的智能仪器，了解智能仪器的整体设计流程，掌握嵌入式系统硬件和软件的设计方法，提高动手实践能力，并加深对嵌入式系统原理的理解。
二、实验原理智能仪器是一种集测量、计算、显示和通信等功能于一体的自动化设备。
本实验所设计的智能仪器以嵌入式系统为核心，结合传感器、执行器等外围模块，实现数据的采集、处理、显示和传输等功能。
三、实验器材1. 嵌入式开发板：STM32F103C8T6核心板2. 传感器：温度传感器、湿度传感器3. 执行器：继电器4. 显示屏：LCD16025. 电源模块6. 连接线、焊接工具等四、实验步骤1. 系统设计根据实验要求，设计智能仪器的硬件和软件架构。
硬件部分包括微控制器、传感器、执行器、显示屏等；软件部分包括数据采集、处理、显示和通信等模块。
2. 硬件搭建（1）根据设计图纸，将微控制器、传感器、执行器、显示屏等模块焊接在开发板上。
（2）连接传感器和执行器，确保其正确连接。
（3）连接显示屏，设置合适的参数。
3. 软件编程（1）编写数据采集模块，实现温度、湿度等数据的采集。
（2）编写数据处理模块，对采集到的数据进行处理，如滤波、转换等。
（3）编写显示模块，将处理后的数据显示在LCD1602屏幕上。
（4）编写通信模块，实现数据传输功能。
4. 系统调试（1）检查硬件连接，确保各模块正常工作。
（2）调试软件程序，观察数据采集、处理、显示和通信等模块是否正常。
（3）根据实验要求，调整系统参数，确保系统稳定运行。
五、实验结果与分析1. 硬件搭建经过硬件搭建，智能仪器各模块连接正常，能够实现数据采集、处理、显示和通信等功能。
2. 软件编程通过软件编程，实现了数据采集、处理、显示和通信等功能。
实验结果显示，采集到的数据准确可靠，处理后的数据显示在LCD1602屏幕上清晰易懂。
3. 系统调试经过调试，智能仪器能够稳定运行，实现了预期的功能。
在实验过程中，对系统参数进行了调整，确保了系统的稳定性。
智能仪器实验报告
智能仪器实验报告1. 背景介绍智能仪器是指能够通过内置的计算能力和传感器技术实现自动检测、分析和处理的仪器设备。
与传统仪器相比，智能仪器具有更高的智能化程度和自动化程度，能够在实验过程中实时监测和反馈数据，提供更准确、高效和可靠的实验结果。
本报告将对智能仪器的应用进行分析，并通过实验结果提出相应的建议。
2. 分析2.1 智能仪器的优势智能仪器相对于传统仪器具有以下几个优势： - 自动化：智能仪器能够自动完成实验过程中的数据采集、分析和处理，减少了人工干预的需求，提高了实验的自动化程度。
- 即时反馈：智能仪器能够实时监测和反馈实验数据，可以及时发现和纠正实验中存在的问题，提高了实验的效率和准确性。
- 数据处理能力强：智能仪器内置了各种算法和模型，能够对实验数据进行深入分析和处理，提取有用的信息，加速和优化实验结果的获取。
- 系统集成：智能仪器将传感器、控制器和数据处理单元集成在一体，实现了系统级的集成和优化，提高了仪器的整体性能。
2.2 智能仪器的应用领域智能仪器在各个领域都有广泛的应用，例如： - 医学研究：智能仪器可以用于医学实验中的检测和分析，例如血液分析仪、生化分析仪等，能够快速、准确地获取患者的体征和病情信息，为医生提供科学依据。
- 材料科学：智能仪器可以进行材料的成分分析、物性测试等，通过数据处理和模型建立，预测材料的性能和应用范围，加快新材料的研发速度。
- 环境监测：智能仪器能够实时监测大气、水质、土壤等环境参数，帮助环境监测部门及时发现和解决环境问题。
- 工业生产：智能仪器可以在工业生产中进行质量控制和过程监测，提高产品的一致性和稳定性，降低生产成本和能源消耗。
3. 实验结果本次实验我们使用了一款智能化的血糖仪进行了一系列的操作和测试，以下是实验结果的总结： - 数据采集：智能血糖仪可以自动采集血糖数据，并将数据传输到手机APP上进行存储和分析。
- 数据分析：APP能够对血糖数据进行可视化展示，显示血糖的变化趋势和异常值，同时提供数据分析的报告和建议。
智能小台灯实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的不断发展，智能家居产品逐渐走进了我们的生活。
智能小台灯作为一种新型的智能照明设备，不仅能够满足人们日常照明需求，还能根据环境光线自动调节亮度，具有节能、环保、健康等优点。
本实验旨在通过设计、制作和调试智能小台灯，掌握相关硬件知识、软件编程以及系统调试技能。
二、实验目的1. 熟悉智能小台灯的硬件组成，包括光敏电阻、单片机、LED灯、电源模块等。
2. 掌握光敏电阻检测环境光强的原理和方法。
3. 学会使用单片机编程控制LED灯的亮度。
4. 熟悉系统调试方法，提高实际操作能力。
三、实验内容1. 硬件设计（1）光敏电阻：用于检测环境光强，将其模拟信号转换为数字信号。
（2）单片机：核心控制器，负责AD转换、数据处理和显示控制。
（3）LED灯：根据光强信号自动调节亮度。
（4）电源模块：为整个系统提供稳定电源。
2. 软件设计（1）AD转换：通过光敏电阻检测环境光强，AD转换模块将模拟信号转换为数字信号。
（2）数据处理：单片机根据AD转换的结果计算当前光强，并判断是否超过设定阈值。
（3）LED控制：根据光强信号自动调节LED灯的亮度。
3. 系统调试（1）连接硬件：将光敏电阻、单片机、LED灯、电源模块等硬件连接到电路板上。
（2）编程：编写单片机程序，实现AD转换、数据处理、LED控制等功能。
（3）调试：通过调试工具对程序进行调试，确保系统正常运行。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过实验，成功制作了一款智能小台灯。
在白天和夜晚环境下，台灯能够自动调节亮度，满足不同场景的照明需求。
2. 结果分析（1）光敏电阻：实验中使用的光敏电阻能够准确检测环境光强，为LED灯亮度调节提供可靠依据。
（2）单片机：单片机程序能够准确执行AD转换、数据处理和LED控制等功能，保证系统正常运行。
（3）系统调试：通过调试工具对程序进行调试，确保系统在各个环境下均能稳定运行。
五、实验总结1. 通过本次实验，掌握了智能小台灯的硬件组成、软件编程以及系统调试方法。
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实验一、LabVIEW 编程实验（一）
一、实验目的
1、 熟悉LabVIEW 图形编程环境。
2、 熟悉前面板、方框图、快速和下拉菜单、选项板、VI 和帮助文档。
二、实验内容
构建一个如图1所示的虚拟温度测量仪
图1 虚拟温度测量仪
本例模拟常用的温度传感器——AD590，AD590在一定的温度范围内，可将温度数据
线形变换为电流信号，其转换公式为：
I k temp =⋅
其中I 为电流，temp 为温度，k 为温度系数。
整个温度测量仪的工作原理如下：AD590
将温度数据转换为电流信号，电流信号经过模数转换变为数字信号，由虚拟温度测量仪显示电流数据，计算出温度数据并显示出来。
为了设计方便，用一个随机数据代替温度传感器输出的电流数据，同时假设
1/k A K μ=
假定AD590的线形温度范围为0℃~100℃，即273.1K~373.1K 。
三、实验步骤
1、 在前面板和框图上创建、选择、删除、移动对象。
2、 单步调试代码、插入探针在程序执行时观察数据，加亮执行观察代码执行。
3、 完成实验要求的虚拟温度计的设计。
四、实验结果（包括前面板，后面板）
五、实验调试遇到的问题及解决方法
一、实验目的
1、熟悉LabVIEW的循环结构、分支结构、顺序结构。
2、学会在LabVIEW中使用定时函数。
3、了解移位寄存器的使用。
4、熟悉公式节点。
5、熟悉反馈节点。
二、实验内容
在掌握以上labview程序结构的基础上，编程完成以下实例：
1、while loop.vi：while循环
2、feedback.vi：反馈节点的使用
3、fomular node.vi：公式节点的使用
4、register.vi，移位寄存器的使用
5、布尔case.vi：case结构，（0，1）结构
三、实验步骤
1、熟悉编写虚拟子程序的设计和调试方法。
2、熟悉教学软件中给出的应用实例。
3、编程调试实现实验内容中规定的5个实例，实例的Front panel 和Block Diagram都在附录中给出。
四、实验结果（包括前面板，后面板）
1：while loop.vi
2：顺序结构.vi
3：feedback.vi
4：fomular node.vi
5：register.vi
6：布尔case.vi
五、实验调试遇到的问题及解决方法
一、实验目的
1、进一步熟悉LabVIEW的循环结构、分支结构、顺序结构。
2、学会在LabVIEW中使用定时函数。
3、进一步了解移位寄存器的使用。
4、掌握公式节点的使用方法。
5、掌握字符串处理函数和文件处理函数。
二、实验内容
在掌握以上labview程序结构的基础上，编程完成以下实例：
1、wait.vi：创建VI，每秒显示一个0到1之间的随机数，并当产生两个随机数时显示平均数，任一随机数超过0.5时报警，直到按下停止键。
2、file.vi：将产生的随机数存入文件，再从文件中读取，练习文件处理函数
3、getdate.vi, 实现取得系统时间，练习字符串处理函数
三、实验步骤
1、熟悉程序的设计和调试方法。
2、熟悉教学软件中给出的应用实例。
3、编程调试实现实验内容中规定的5个实例，实例的Front panel 和Block Diagram都在附录中给出。
四、实验结果（包括前面板，后面板）
1：wait.vi
2：file.vi
3：getdate.vi
五、实验调试遇到的问题及解决方法
一、实验目的
1、进一步熟悉LabVIEW的循环结构、分支结构、顺序结构。
2、掌握LabVIEW对access数据库的一般操作方法。
二、实验内容
在掌握以上labview程序结构的基础上，在实验室电脑的桌面上，打开“智能仪器实验\labsql Examples”文件夹，完成labview的数据库3个操作实例的练习：
1、将labsql装入：将文件夹LabSQL ADO functions整个复制到C:\Program Files\National Instruments\LabVIEW 7.0\user.lib\文件夹内。
2、然后开启LabVIEW，此时会在block面板的User Libraries下找到LabSQL元件。
3、学习如何使用labsql文档，按“如何使用labsql.doc”文档设置。
4、练习实验例程labsql Examples文件夹内的三个例程。
5、模仿3个例程，自己建立3个例程，要求修改SQL语句。
三、实验步骤
1、熟悉程序的设计和调试方法。
2、熟悉教学软件中给出的应用实例。
3、编程、调试实现实验内容。
四、实验结果（包括前面板，后面板）
1：Example - Fetch a Table.vi
2：Example - Insert into a Table.vi
3：Example- One Record at a Time.vi
五、实验调试遇到的问题及解决方法
实验五、HD7279键盘/显示实验
一、实验目的
（1）掌握MCS-51系统中，扩展HD7279键盘显示接口的方法。
（2）掌握HD7279工作原理及编程方法。
二、实验内容
在自制的HD7279键盘功能板上，安装好仿真器
1、完成HD7279的六个纯指令的功能
2、完成HD7279的六个带数据指令的功能
3、按下按键，完成读按键功能，自行设计以点亮某个数码管为读按键正确标志。
三、实验说明
利用HD8279可以实现对键盘/显示器的自动扫描，以减轻CPU负担，具有显示稳定，程序简单，不会出现误动作等特点。
下图为HD7279和MCU的典型接法。
图1 HD7279和MCU的典型接法
HD7279的指令如下所列：
纯指令：
复位指令：0A4H 测试指令：0BFH 左移指令：0A1H
右移指令：0A0H 循环左移：0A3H 循环右移：0A2H
带数据指令：
1、下载数据并按方式0译码数据格式 1 0 0 0 0 a2 a1 a0 dp x x x d3 d2 d1 d0
2、下载数据并按方式1译码数据格式 1 1 0 0 1 a2 a1 a0 dp x x x d3 d2 d1 d0
3、下载数据但不译码数据格式 1 0 0 1 0 a2 a1 a0 dp a b c d e f g
4、闪烁控制数据格式 1 0 0 0 1 0 0 0 d7 d6 d5 d4 d3 d2 d1 d0
5、消隐控制数据格式 1 0 0 1 1 0 0 0 d7 d6 d5 d4 d3 d2 d1 d0
6、段点亮控制数据格式 1 1 1 0 0 0 0 0 X X d5 d4 d3 d2 d1 d0
7、段关闭控制数据格式 1 1 0 0 0 0 0 0 X X d5 d4 d3 d2 d1 d0
读键盘指令：
数据格式0 0 0 1 0 1 0 1 d7 d6 d5 d4 d3 d2 d1 d0
四、实验步骤
1、在自制电路板上安装好仿真器并完成设置。
2、编写程序代码，完成实验内容的要求。
五、实验电路图
五、实验程序
六、实验调试遇到的问题及解决方法
实验六、串行通信实验
一、实验目的
1、掌握MCS-51系统中，串行接口的初始化方法。
2、掌握MCS-51单片机与PC机串口采用RS-232通信的方法。
二、实验内容
1、采用C51或者汇编语言，对单片机串行口进行初始化，要求串口初始化为方式1、
2、3都可，波特率自定。
2、在初始化的基础上，完成MCS-51单片机向PC机发送固定字符，字符自定。
3、完成51单片机的接收操作，接收到争取字符后，应能在实验板上以显示字符（通过HD7279驱动LED）或其他适当形式予以提示。
三、实验电路
四、实验步骤
1、在自制电路板上安装好仿真器并完成设置。
2、自制电路板与PC联机采用RS-232电缆，PC机端采用串口调试工具监控单片机发送的信息或给单片机发信息。
3、编写程序代码，完成实验内容的要求。
五、实验程序
六、实验调试遇到的问题及解决方法。