食品安全操作规范培训课件

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餐饮服务食品安全操作规范培训课件

餐饮服务食品安全操作规范培训课件

培训考核与评估
考核方式
笔试、实操考核、在线测试等。
评估标准
考核成绩、培训反馈、工作表现等。
评估结果
合格、不合格、待定等。
05 餐饮服务食品安全管理案 例分析
成功案例分享
成功案例一
某知名连锁餐厅通过严格遵循食品安全操作规范,确保了食品质量和安全,赢得了消费 者的高度认可和信任。
成功案例二
某小型餐馆通过实施有效的食品安全管理措施,改善了食品加工环境,提高了食品卫生 水平,从而吸引了更多的顾客。
02 餐饮服务食品安全操作规 范
食品采购与验收
供应商选择
选择具有良好信誉和资 质的供应商,确保食品
质量可靠。
验收标准
制定详细的验收标准, 确保食品质量符合国家 法律法规和食品安全标
准。
验收流程
建立规范的验收流程, 包括食品数量、质量、
卫生等方面的检查。
验收记录
建立验收记录制度,对 每次验收的情况进行详
食品留样与追溯
留样数量
留样时间
根据实际情况确定留样数量,确保留样量 足够用于质量检验和追溯。
确定合理的留样时间,以便在一定时间内 对留样食品进行质量检验和追溯。
留样标识
追溯制度
对留样食品进行标识,包括名称、生产日 期、保质期等信息,以便识别和追溯。
建立完善的追溯制度,对食品生产、加工 、储存、运输等全过程进行记录和追溯, 以便及时发现问题并进行处理。
全,以赢得消费者信任。
经验教训二 餐饮服务企业应建立有效的食品安 全管理机制,加强食品加工环境的 卫生管理,提高食品卫生水平。
经验教训三
餐饮服务企业应重视员工培训,提 高员工的食品安全意识和操作技能 ,确保食品安全管理的有效实施。

食堂食品安全及操作规范化培训

食堂食品安全及操作规范化培训

食堂财务
(1)负责食堂日 常报表,原物料 报帐,餐费充值, 协助领料,食堂 每月成本核算工 作。
(2)协助食堂班 长进行每月供应 商菜品价格比较 及市场询价。
(3)食堂设备的 报修及追踪。
(4) 对外事项的 联络追踪。
PA R T
Canteen and workplace management
(1)食堂的一切设备、设施、餐具、厨具均要建立物品台帐, 要专物专用,不得擅自挪作他用。
(1)配餐区为售卖区,操 作人员经二次更衣、洗 手消毒、穿好工作服、 戴好帽子口罩后,方可 进入售卖区。
(3)售卖区内容器、用具、 抹布等必须清洗消毒后 方可使用。
配餐 共餐
(2)售卖区要有紫外线 空气消毒装置,紫外 线灯按30W/10-15平 方料设置,距离距离 操作台2米。
(4)下班后做好巡视检 查工作。
(3)库房内所存放的食品原料或 粮油用品等必须分类存放,离
地存放,摆放整齐。
(4)库房管理员必须定检查库房内的 食品原料、室内卫生、通风扇、四 防设施等,并每天打扫清理,保持 室内清洁卫生。
(5)库房内货物进出必须遵照出入库入 帐登记制度,入库货物须登记,出库 货物由食堂工作人员根据需要向库房 料务员领取,并认真填写好领取单。
3)、供应链管理, 减少中间环节节 约成本;
4)、加强工具、 管道维修保养, 杜绝跑冒滴漏现 象。
1、供货商的选择
2、价格的核定
3、市场零星采购
3、食堂工作人员应保持自身清洁; 不得蓄指甲,不涂指甲油,头发 整理干净,上班时间不得佩戴首 饰。
2、食堂人员着装应干净,整洁
(1)食堂工作人员工作时需着装整齐, 穿戴公司制式服装。 (2)工作时穿戴整洁的工作衣帽,把 头发全部置于帽内,以免头发和皮 屑混入食品中。

餐饮服务食品安全操作规范培训PPT

餐饮服务食品安全操作规范培训PPT
救援措施
根据事故的严重程度,采取必要的救 援措施,如紧急救治、疏散人员等, 确保人员安全。
事故分析与改进
原因分析
对食品安全事故的原因进行分析,找出事故发生的根本原因,为预防类似事故 再次发生提供依据。
改进措施
根据原因分析结果,制定相应的改进措施,加强餐饮服务食品安全管理,提高 餐饮服务食品安全水平。
中毒风险
食品污染可能导致食物中毒,对 消费者健康造成威胁。
控制措施
加强食品生产、加工、储存、运 输和销售各环节的卫生管理,确
保食品不受污染。
食品添加剂与营养
食品添加剂
为了改善食品的品质、口感和延长保质期,生产 商可能会在食品中添加各种添加剂。
营养问题
过度使用食品添加剂可能导致营养不均衡,影响 消费者健康。
控制措施
合理使用食品添加剂,遵循国家相关法规和标准 ,确保食品的营养价值。
食品交叉感染与虫害控制
交叉感染
在餐饮服务中,不同食品之间可能相互污染,导致交叉感染。
虫害风险
食品储存和运输过程中可能受到虫害的侵扰,影响食品安全。
控制措施
加强餐饮服务场所的卫生管理,定期进行清洁和消毒,采取有效的 虫害控制措施。
02
餐饮服务食品安全操作规 范
食品采购与验收
01
02
03
采购来源
选择信誉良好的供应商, 确保食品来源可靠。
验收标准
对采购的食品进行严格验 收,确保食品质量符合国 家相关标准。
记录管理
建立食品采购与验收记录 ,以便追溯和查证。
食品储存与加工
储存规范
根据食品的特性进行分类 储存,保持适当的温度和 湿度。
加工流程
制定合理的加工流程,确 保食品加工过程中不发生 交叉污染。

食品安全知识培训ppt课件

食品安全知识培训ppt课件

制度及管理 场地条件
场地条件
1. 经营场所与个人生活空间应当分开 2. 经营场所和仓储场所周围环境整洁,卫生状况良好。经营散装食品的,25米以内无暴露的垃
圾场、公用旱厕、粪池等污染源 3. 有固定的经营和仓储场所 4. 经营场所和仓储场所应有良好的自然通风或机械通风,有充足的自然采光或人工照明 5. 经营场所和仓储场所应将食品与非食品、生鲜食品与熟食品分开 6. 经营鲜活畜禽、水产的区域与其他食品经营区域相互分开,间距一般不小于5米 7. 经营和仓储场所内不得有农药、工业酒精等有毒有害商品(物品)
3 2
幼儿园食品留样管理制度
食品留样,是预防师生食品中毒的有效措施,是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全, 特制定食品留样试尝制度。
1、每餐坚持饭菜留样。配餐员在分配饭菜时,每样汤、菜、饭均须留样备份。 2、饭菜留样应留足数量400g,分别放入留样盒内加盖并标明留样时期、品名、餐次、留样人。及时储存于专 用冰箱,温度保持在2―8摄氏度左右。 3、饭菜留样必须保留四十八小时后方可倒掉。 4.留样前,必须对用于饭菜备份留样的容器进行清洗、消毒杀菌。 5.食堂厨师必须负责对留样食品的检查,并做好“菜名、餐次、日期、留样人、试尝情况”等的试尝留样记录, 以备查验。 5、幼儿园分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况,逐一对照检查,若发现食堂没有坚持饭菜留 样,应按幼儿园安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度,追究相关人员责任
热,以防烫伤灼伤。 (四)员工如受到伤害,应立即送医院治疗,并通知其家属,在伤口未愈之前,伤员不应与食品再有接触。
3 1
幼儿园食品卫生管理制度 1. 食品卫生应有专人负责,成立食品卫生管理委员会,定期检查食品卫生情况,总结经验,及时解决问题,

食品安全操作规范PPT课件

食品安全操作规范PPT课件
2.废弃物容器应配有盖子。 3.废弃物应及时清除,清除后的容器应 及时清洗,必要时进行消毒。 4.安装油水隔离池、油水分离器等设施。
≥食品处理区 面积50%
理区 面积10%,
加工、烹饪、餐用具清洗消毒
且≥5㎡
≥食品处 理区 面积10%
粗加工、切配、烹饪、餐用具清洗消毒、清洁工具 存放
>3000㎡
≥1∶3.0
≥食品处理区 面积50%
≥食品处 理区 面积10%
粗加工、切配、烹饪、餐用具清洗消毒、餐用具保 洁、清洁工具存放
建筑结构、布局、场所设置、分隔、面积要求
(四)食品处理区应符合《餐饮服务提供者场所布局要求》
加工经营场所面积 (㎡)或人数
食品处理区与就餐场 所面积之比(推荐)
切配烹饪场所面积
凉菜间面积
食品处理区为独 立隔间的场所
快餐店
/
小吃店饮品

/
≥食品处理
/
≥食品处理区 面积50%
区 面积10%,
加工、备餐
且≥5㎡
/
≥食品处理区 面积50%
≥食品处理 区
专间内温度应不高于25℃. 2.以紫外线灯作为空气消毒设施的,紫外线灯(波长200~275nm)应按功率不小于 1.5W/m3设置,紫外线灯应安装反光罩,强度大于70μW/cm 2。专间内紫外线灯应 分布均匀,悬挂于距离地面2m以内高度。 3.凉菜间、裱花间用水, 4.专间应设一个门,如有窗户应为封闭式(传递食品用的除外) 5.专间的面积。
面积10%
加工、备餐
建筑结构、布局、场所设置、分隔、面积要求
(四)食品处理区应符合《餐饮服务提供者场所布局要求》
加工经营 场所面积 (㎡)或人

餐饮服务食品安全操作规范(2018版)培训课件

餐饮服务食品安全操作规范(2018版)培训课件

7 5 % 酒精
感应式手部消毒器
从业人员工作服管理要求
➢ 工作服宜为白色或浅色,应定点存放,定期清洗更换。从事接触直接入 口食品工作的从业人员,其工作服宜每天清洗更换。
➢ 食品处理区内加工制作食品的从业人员使用卫生间前,应更换工作服。 ➢ 工作服受到污染后,应及时更换。 ➢ 待清洗的工作服不得存放在食品处理区。 ➢ 清洁操作区与其他操作区从业人员的工作服应有明显的颜色或标识区分。 ➢ 专间内从业人员离开专间时,应脱去专间专用工作服。
用途。 ➢ 应设置存放消毒后餐用具的专用保洁设施,标识明显,易于清洁。
推荐的清洁方法:
场所、设施、设备及工具
频率
地面
每天完工 或有需要时
使用物品
方法
扫帚、拖把、刷子、清洁剂
1.用扫帚扫地 2.用拖把以清洁剂拖地 3.用刷子刷去余下污物 4.用水冲洗干净 5.用干拖把拖干地面
排水沟
每天完工 或有需要时
➢ 患有霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、病毒性肝炎(甲型、戊型)、活 动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等国务院卫生行政部门规定的有碍食品安全疾 病的人员,不得从事接触直接入口食品的工作。
从业人员健康管理要求
➢ 食品安全管理人员应每天对从业人员上岗前的健康状况进行检查。患 有发热、腹泻、咽部炎症等病症及皮肤有伤口或感染的从业人员,应 主动向食品安全管理人员等报告,暂停从事接触直接入口食品的工作, 必要时进行临时健康检查,待查明原因并将有碍食品安全的疾病治愈 后方可重新上岗。
出现下列情形时,应(宜)洗手并消毒:
处理食物前
接触处理生食物后
使用卫生间后
咳嗽喷嚏擤鼻涕后
接触污染的工具后
触摸面部及身体后

餐饮服务食品安全操作规范培训

餐饮服务食品安全操作规范培训
清洁维护
定期清扫、清洗场地,保持环境整洁卫生。
设备设施清洗消毒程序
清洗程序
使用专用清洗剂对设备设施进行彻底清洗,去除食物残渣和油污 。
消毒方法
采用物理或化学方法对清洗后的设备设施进行消毒,确保无菌状态 。
清洗消毒洗消毒计划。
员工个人卫生管理
健康检查
餐饮服务食品安全操作 规范培训
汇报人: 2023-12-31
目录
• 食品安全法律法规概述 • 餐饮服务食品安全基本知识 • 原料采购与储存管理 • 加工制作过程中的卫生要求 • 餐具清洗消毒及保洁措施 • 食品留样与记录管理 • 餐饮服务食品安全事故应急处理
食品安全法律法规
01
概述
国家相关法律法规介绍
过期原料处理
对于过期或变质的原料, 应按照相关规定进行无害 化处理或销毁,并做好记 录。
先进先出原则
在库存管理中应遵循先进 先出的原则,确保先入库 的原料先使用,避免原料 过期。
加工制作过程中的
04
卫生要求
加工场地卫生要求
场地选址
选择地势干燥、通风良好、便于排水的地方,远 离污染源。
布局设计
按照原料、半成品、成品的加工流程合理布局, 避免交叉污染。
注意事项
清洗过程中使用专用洗涤剂,控 制清洗水温,避免使用刺激性强 的化学洗涤剂。
消毒方法和时间要求
消毒方法
采用热力消毒(如蒸汽、煮沸等)或 化学消毒(如使用含氯消毒剂)。
时间要求
热力消毒一般保持100℃以上至少10 分钟,化学消毒则根据消毒剂说明书 确定作用时间。
保洁存放方式和时间限制
存放方式
清洗消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内,避免与其他杂物 混放。

食品安全规范ppt课件

食品安全规范ppt课件
《中华人民共和国进出口食品安全管理办法》
该办法规定了进出口食品的安全管理、监督检查、风险评估等方面的内容。
02
食品安全规范要求
食品生产规范
01
02
03
04
生产环境卫生
食品生产场所应保持清洁卫生 ,定期进行消毒处理,防止食
品受到污染。
设备维护与清洗
生产设备应定期进行维护和清 洗,确保设备正常运行,防止
新技术的风险评估
总结词
新技术的风险评估是对新技术在食品安全领域应用可能带来的潜在风险进行评估的过程。
详细描述
新技术的风险评估主要包括对新技术的基本原理、应用范围和潜在风险进行评估。评估过程中需采用 科学的方法和技术手段,对新技术的安全性、可靠性和可行性进行全面分析,以确保新技术在食品安 全领域的应用不会带来新的风险。
食品中有害物质的风险评估
总结词
食品中有害物质的风险评估是对食品中可能存在的有害物质进行检测和评估的过程,旨在预防和控制食品安全风 险。
详细描述
食品中有害物质的风险评估包括对食品中可能存在的农药残留、重金属、微生物等有害物质的检测和评估。评估 过程中需采用科学的方法和标准,对有害物质的来源、含量、危害程度等进行全面分析,以确保食品的安全性。
性和安全性。
06
食品安全教育与培训
针对食品从业人员的培训
食品安全法律法规培训
01
确保食品从业人员了解并遵守国家及地方食品安全法律法规,
提高法律意识。
食品安全标准与操作规范培训
02
使食品从业人员掌握食品安全标准,熟悉操作规范,提高食品
安全操作技能。
食品检测与检验技能培训
03
培养食品从业人员具备食品检测和检验能力,能够及时发现食

学校食品安全培训PPT课件

学校食品安全培训PPT课件

食品过期与变质的识别和处理
01
02
03
04
食品过期
食品标签上标注的保质期已过 。
食品变质
食品在储存或运输过程中发生 的质量变化,如变色、变味、
腐烂等。
识别方法
检查食品的外观、气味和口感 ;查看食品标签上的生产日期
和保质期。
处理方式
及时下架或退回;销毁或无害 化处理过期或变质的食品。
食品应急预案的制定与演练
学校食品安全培训PPT课件
contents
目录
• 学校食品安全的重要性 • 学校食品安全的管理与监督 • 学校食品安全的风险与应对 • 学校食品安全的宣传与教育 • 学校食品安全的持续改进
01 学校食品安全的重要性
学生健康与食品安全的关系
01
学生正处于生长发育的关键阶段 ,需要摄取充足、均衡的营养, 食品安全直接关系到学生的身体 健康和成长发育。
对留样记录进行管理,确保留样记录完整可追溯,为食品安 全事故调查提供依据。
03 学校食品安全的风险与应 对
食品污染与食物中毒的预防
食品污染
预防措施
食品在生产、加工、储存、运输和销 售过程中可能受到的污染,如细菌、 病毒、寄生虫等。
保持清洁卫生,定期消毒餐具和厨房 用具;确保食材新鲜、无污染;避免 交叉感染;加强食品储存和运输管理。
食物中毒
由于食用被污染或变质的食品而引起 的急性中毒症状,如恶心、呕吐、腹 泻等。
食品添加剂与农药残留的管控
食品添加剂
为了改善食品的口感、外观或延 长保质期而添加到食品中的物质。
农药残留
农药在使用后残留在农作物、水果 和蔬菜上的微量物质。
管控措施
选用符合国家标准的食品添加剂和 农药;加强食品检测和抽检;建立 食品追溯体系;加强食品生产企业 的自检自控。

食品安全管理员培训课件-餐饮服务食品安全操作规范

食品安全管理员培训课件-餐饮服务食品安全操作规范
© 2020 LYH 墙壁:食品处理区墙壁的涂覆或铺设材料无毒、无异味、不透水。
墙壁平滑、无裂缝、无破损,无霉斑、无积垢。
需经常冲洗的场所(包括粗加工制作、切配、烹饪和餐用具清洗消 毒等场所,下同),应铺设1.5m以上、浅色、不吸水、易清洗的墙 裙。各类专间的墙裙应铺设到墙顶。
建筑结构
门窗:食品处理区的门、窗闭合严密、无变形、无破损。与外界直接相通的门 和可开启的窗,应设置易拆洗、不易生锈的防蝇纱网或空气幕。与外界直接相 通的门能自动关闭。 需经常冲洗的场所及各类专间的门应坚固、不吸水、易清洗。
© 2020 LYH 列入供货者名录,及时更换不符合要求的供货者。鼓励其他餐饮服提供者建立供货者评价和退出机制。
特定餐饮服务提供者应自行或委托第三方机构定期对供货者 食品安全状况进行现场评价。
鼓励建立固定的供货渠道,与固定供货者签订供货协议,明 确各自的食品安全责任和义务。鼓励根据每种原料的安全特 性、风险高低及预期用途,确定对其供货者的管控力度。
食品处理区
指贮存、加工制作食品及清洗消毒保
© 2020 LYH 洁餐用具(包括餐饮具、容器、工具
等)等的区域。根据清洁程度的不同, 可分为清洁操作区、准清洁操作区、 一般操作区。
清洁操作区:指为防止食品受到污染,清洁程度要求 较高的加工制作区域,包括专间、专用操作区。
专间:指处理或短时间存放直接入口食品的专用加工
洗、剔除不可食用部分等加工制作的区域。
切配区:指将粗加工制作后的原料,经过切割、称量、 拼配等加工制作成为半成品的区域。
餐用具清洗消毒区:指清洗、消毒餐饮具和接触直接 入口食品的容器、工具的区域。
© 2020 LYH
© 2020 LYH 交叉污染:指食品、从业人员、工具、容器、设备、

餐饮服务食品安全操作规范培训课件

餐饮服务食品安全操作规范培训课件
机等。
使用方法
按照设备说明书正确操作,确保 消毒效果达到标准。
维护保养
定期对消毒设备进行维护保养, 保证设备正常运行。
保洁存放环境要求
存放场所
餐具应存放在干燥、通风、清洁的专用保洁柜内 ,避免与其他杂物混放。
环境卫生
保洁柜内外应保持清洁,定期清洗和消毒,防止 细菌滋生。
标识管理
对保洁存放的餐具进行标识管理,确保使用前能 够清晰识别其是否已消毒。
地方层面法规
行业标准
如《餐饮企业卫生规范》、《学校食 堂与学生集体用餐卫生管理规定》等 。
各地根据实际情况制定的地方性法规 和规章。
餐饮服务食品安全风险分析
风险来源
原料采购、加工制作、储存运输 等环节可能存在的风险。
风险类型
生物性风险(如细菌、病毒等)、 化学性风险(如农药残留、添加剂 等)、物理性风险(如异物混入等 )。
健康检查内容
应包括一般体格检查、传染病筛查、心理健康评 估等。
3
健康检查结果处理
对检查结果异常的人员,应及时调离岗位并安排 治疗,确保不会对食品安全造成潜在危害。
个人卫生习惯培养及监督
个人卫生习惯培训内容
包括正确的洗手方法、穿戴整洁的工作衣帽、保持个人卫 生等。
培训方式
可采用现场演示、视频教学、互动问答等多种形式进行培 训。
温度监测
使用温度计等工具对烹饪 过程中的温度进行实时监 测和记录。
防止交叉污染措施实施
生熟分开
生食和熟食应分开存放和处理,避免交叉污 染。
定期清洗消毒
定期对加工区域、设备、工具和容器进行清 洗和消毒,减少交叉污染的风险。
使用不同工具
处理生食和熟食时应使用不同的刀具、砧板 等工具,避免交叉污染。

食品安全操作规范培训课件

食品安全操作规范培训课件

避光要求
某些食品需避光保存,以防光照引起的化学反应导致食品 变质。
食品运输过程中的安全防范措施
01
02
03
04
包装防护
食品应采用适当的包装材料, 以防止在运输过程中受到物理
损伤或污染。
温度控制
运输过程中应确保食品处于适 当的温度环境中,特别是易腐 食品需采用冷藏或冷冻运输。
防震防颠
对于易碎或易变形的食品,应 采取防震防颠措施,以减少运
输过程中的机械损伤。
隔离防护
不同种类的食品应分开运输, 避免交叉污染。
库存食品定期检查与处理
检查频率
定期对库存食品进行检查,一 般按照食品的保质期和储存条
件设定检查周期。
检查内容
检查食品的感官性状、包装完 整性、标签标识等,确保食品 处于安全可食状态。
处理措施
对于过期、变质或受污染的食 品,应及时进行无害化处理或 销毁,并记录处理情况。
手、剪指甲。
培训教育
03
定期对从业人员进行食品安全知识和操作规范培训,提高其食
品安全意识和操作技能。
ห้องสมุดไป่ตู้ 05
食品安全事故应急处理
食品安全事故报告制度
事故报告程序
发生食品安全事故后,应立即向相关部门报告,包括事故发生时间 、地点、涉及人员、事故性质、危害程度等。
报告时限
根据事故的严重程度和影响范围,设定不同的报告时限,确保相关 部门及时介入处理。
食品安全操作规范培 训课件
汇报人:XXX 2024-01-26
目 录
• 食品安全概述 • 食品加工过程中的安全控制 • 食品储存与运输过程中的安全控制 • 餐饮服务过程中的安全控制 • 食品安全事故应急处理 • 食品安全监管与法律责任

食品安全培训课件)

食品安全培训课件)
实践活动
组织学生参观食品生产企业、检测机构等,让学生亲身体验食品生 产、加工、检测等环节,加深对食品安全的认识。
企业内部培训计划制定和实施
培训目标设定
明确培训目标,提高员工对食品安全法律法规、标准等的认识和遵守 意识。
培训内容设计
根据企业实际情况和员工需求,设计针对性强的培训课程,包括食品 安全法律法规、食品加工操作规范、食品检验方法等。
国家标准
我国制定了《食品安全国家标准管理办法》,对食品安全国家标准进行统一管 理。目前已经发布了多项食品安全国家标准,涵盖了食品中污染物限量、食品 添加剂使用标准、食品营养强化剂使用标准等多个方面。
地方标准
各地根据本地实际情况,可以制定食品安全地方标准。地方标准应当严于国家 标准,并报国务院卫生行政部门备案。
定义与重要性
定义
食品安全是指食品在生产、加工、运 输、储存和销售等环节中,确保食品 质量安全,预防食源性疾病的发生, 保障公众健康。
重要性
食品安全是保障人民健康、维护社会 稳定、促进经济发展的重要基础。确 保食品安全对于提高人民生活质量、 增强国家竞争力具有重要意义。
食品安全法律法规
国家法律法规
销售环节的卫生规范
销售人员卫生要求
销售人员应保持个人卫生 ,穿戴清洁的工作服、工 作帽、口罩等。
销售场所卫生要求
销售场所应保持整洁、卫 生,具备防蝇、防鼠、防 尘等措施。
销售设备卫生要求
销售设备应定期清洁、消 毒,防止食品污染。
冷链物流技术应用
冷链物流概念
冷链物流是指对温度敏感的食品从生 产、储存、运输到销售的整个过程中 ,通过低温冷藏手段确保食品品质和 安全的一种物流体系。
2023
食品安全培训课件)
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❖ ⑺经营超过保质期的食品;
❖ (8)经营无标签的预包装食品。
❖ 具体处罚规定:
❖ 有上述列情形之一的,由有关主管部门按 照各自职责分工,没收违法所得以及工具、 设备、原料等物品;违法生产经营的食品 货值金额不足一万元的,并处二千元以上 五万元以下罚款;货值金额一万元以上的, 并处货值金额五倍以上十倍以下罚款;情 节严重的,吊销许可证:
❖ 具体处罚规定:
❖ 对未经许可从事食品生产经营活动,由主 管部门按照职责,没收违法所得以及违法 生产经营的工具、设备、原料等物品;违 法生产经营的食品、食品添加剂货值金额 不足一万元的,并处二千元以上五万元以 下罚款;货值金额一万元以上的,并处货 值金额五倍以上十倍以下罚款。
❖ 对上述许可条例,请各大家回去后,检查该 学校食堂是否有许可证,有许可证的看看是 否过期了。
❖ 《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意 见》国食药监食〔2010〕160号明确要求:
❖ 严格规范学校食堂餐饮服务许可。各级食品药 品监管部门要加强学校食堂餐饮服务许可管理, 严格按照《餐饮服务许可管理办法》规定的许 可条件和程序,审查核发《餐饮服务许可证》。
❖ 凡不符合《餐饮服务许可管理办法》规定的 许可条件,如布局流程不合理,加工制作和 消毒等设施设备不完善,食品安全管理制度 不健全,从业人员健康条件无保证,贮存条 件不符合要求等,一律不予发许可证。对未 办理许可证经营的,要严格依法进行处理。
总则
❖ 制定依据 ❖ 今天重点讲解的《餐饮服务食品安全操
作规范》,是根据《食品安全法》、《食 品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管 理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理 办法》等法律法规规章,制定了本规范。
用语及定义
❖ 加工经营场所
❖ 指与食品制作供应直接或间接相关的场所,包括 食品处理区、非食品处理区和就餐场所。
❖ ⑷、进货时查验许可证和相关证明文件。
❖ 具体处罚规定:
❖ 第八十七条 违反本法规定,有上述情形之一 的,由有关主管部门按照各自职责分工,责 令改正,给予警告;拒不改正的,处二千元 以上二万元以下罚款;情节严重的,责令停 产停业,直至吊销许可证:
一、食品安全法律法规
❖ 4、从业人员要做好健康体检。
一、食品安全法律法规
❖ 2、食品经营者所经营的食品必须是安全可 靠的,不安全的食品禁止销售。哪些是不安 全的食品呢?主要有这么几个方面:
❖ ⑴用非食品原料生产食品或者在食品中添加 食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害 人体健康的物质,或者用回收食品作为原料 生产食品;
❖ ⑵生产经营致病性微生物、农药残留、兽药 残留、重金属、污染物质以及其他危害人体 健康的物质含量超过食品安全标准限量的食
❖ 以上只是简单地介绍了涉及到我们学校食 堂餐饮安全方面的相关法律规定及其法律 责任。大家有空可以看看这部法律及其实 施条例的全文。
一、食品安全法律法规
❖ 首先,作为提供餐饮服务食品安全的相关 责任人员,必须了解以下五个法律、法规 和规范。
1、《食品安全法》 (2009年6月1日起施行) 2、《食品安全法实施条例》 3、《餐饮服务许可管理办法》(卫生部令第70号) 4、《餐饮服务食品安全监督管理办法》(卫生部令第71号) 5、《餐饮服务食品安全操作规范》
一、食品安全法律法规
❖ 3、 进货渠道必须正规(查经营者的营业执 照和经营许可证),进货以后必须进行验 收。
❖ 具体要求是: ❖ ⑴、对采购的食品原料和食品添加剂、食
品相关产品进行检验,并要做好台账; ⑵要建立并遵守查验记录制度;由谁进货, 谁来验收。这个必须的明确的规定。
❖ ⑶、按规定要求贮存、销售食品或者清理库 存食品;对学校而言,每餐的剩菜剩饭是不 能再给学生吃的。
学校食堂 食品安全操作规范一Fra bibliotek食品安全法律法规
❖ 其中《食品安全法》、《食品安全法实施条 例》是针对食品安全各项工作进行了全框架 似规定。
❖ 《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食 品安全监督管理办法》、《餐饮服务食品安 全操作规范》则是对餐饮服务食品安全相关 人员的职责、义务、具体操作规范进行了规 定。
l 食品处理区——指食品的粗加工、切配、烹饪和 备餐场所、专间、食品库房、餐用具清洗消毒和保 洁场所等区域,分为清洁操作区、准清洁操作区、 一般操作区。
❖ ⑶品生;产经营营养成分不符合食品安全标准 的专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品;
❖ ⑷经营腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、 混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的 食品;
❖ ⑸经营腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、 混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常 的食品;
❖ ⑹经营未经动物卫生监督机构检疫或者检 疫不合格的肉类,或者生产经营未经检验 或者检验不合格的肉类制品;
一、食品安全法律法规
❖ 《食品安全法》第四条第三款规定食品药品 监督管理部门依法对餐饮服务活动实施监督 管理;
一、食品安全法律法规
❖ 学校要建立健全以校长为第一责任人的学校 食堂食品安全责任制;
❖ 配备专职或者兼职食品安全管理人员,对本 单位食品安全负全面管理职责;
一、食品安全法律法规
❖ 《食品安全法》进一步明确了不同行为主体的 法律责任,对问题单位或个人处罚力度、责任 追究力度都比过去的食品卫生法加大了不少。 这就要求我们要进一步提高食品安全意识,切 实把工作做细做实,确保不能出问题。
一、食品安全法律法规
❖ 行政相对人的法律责任,也就是我们学校 应该负的责任。(我这里的表述方式与法 律用语有所区别,主要是为了方便大家记 忆。)主要表现四个方面的责任:
一、食品安全法律法规
❖ 1、许可方面:所有从事餐饮服务经营活动的 单位或个人都必须取得经营许可证;无餐饮许 可证者从事餐饮服务活动属违法行为。
❖ 根据《食品安全法》第三十四条规定,食品 生产经营者应当建立并执行从业人员健康管 理制度。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消 化道传染病的人员,以及患有活动性肺结核、 化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的 疾病的人员,不得从事接触直接入口食品的 工作。
❖ 具体处罚规定:
❖ 有上述情形的,由有关主管部门按照各自职 责分工,责令改正,给予警告;拒不改正的, 处二千元以上二万元以下罚款;情节严重的, 责令停产停业,直至吊销许可证:
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