2016学年第二学期期末学业水平测试六年级语文试卷

2016学年第二学期期末学业水平测试六年级语文试卷一、听老师读短文两次，完成下列练习。

（4分）（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。

其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。

（2）这件事告诉我们。

二、基础知识能力（27分）1、读拼音，写词语（4分）cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音划√（3分）阻挠（náo ráo）荆条（jīn jīng）喷香(pēn pèn)3、辨字组词（4分）焰（）烘（）隧（）呐（）陷（）哄（）遂（）纳（）5、解释带[ ]词语的意思（4分）[举]头望明月（）万里长城[举]世闻名（）[举]例子（）大家推[举]王明任班长（）白川归大海（）何时复西归（）亡羊补牢（）狐假虎威（）6、写出下列句子的修辞手法（5分）⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）⑵小鸟在枝头唱歌。

（）⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。

（）⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。

（）⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（）7、改写句子（4分）⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。

（缩句）________________________________________ ⑵蝴蝶飞舞。

（扩句）_______________________________________⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）________________________________________ ⑷我们的祖国伟大。

（改写成感情强烈的句子）_________________________________8、在原局用修改符号修改病句（3分）⑴我的衣服差不多全湿透了。

⑵重庆市是我国的直辖市。

⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。

三、语言的积累与运用（15分）1、说说句子的意思（2分）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能应也。

2、补充诗句、名言或警句（3分）⑴不要人夸颜色好，____________________。

⑵ ____________________，从无字句处读书。

⑶少壮不努力，_________________________。

3、常识填空（4分）《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。

4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。

（3分）____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读析研究（25分）1、乱句重组（4分）（）有一次，他的母亲患了重病。

母亲一病就三年，卧床不起。

（）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

（）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。

（）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。

2、阅读（21分）让生命的源泉长流不息“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。

我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。

几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。

透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。

“水是人体的重要组成部分。

人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。

可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。

”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。

这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。

画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。

画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。

我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。

同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。

保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。

（4分）( )——( )——( )——( )2、划句子（4分）⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。

⑵用“__________”划出中心句。

3、填空（5分）（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。

____________________________________________________________________ _（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。

”用了修辞手法。

____________________________________________________________________ _（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。

”用了__________说明方法。

（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个_________________问（反问、设问、疑问）。

（5）文中水受到的污染主要来自于____________________。

4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（30分）小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。

附听力：美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。

他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。

确切地讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。

突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。

其他8个孩子听到男孩子的哭声，放慢速度停下来。

然后转身回跑，无一例外。

这时，一个患有“恐低综合征”的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让，你好些的。

"然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有现众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。