最新-三年级数学下册 整理与复习教案 北师大版 精品

整理与复习

教学目标：

1. 知识目标：

通过自主梳理，对四、五单元所学知识进行比较系统的整理和复习。

2. 能力目标：

能运用所学知识解决简单的实际问题。

3. 情感目标：

增加同学们学习信息技术的乐趣。

突破重点难点设想：

通过让学生回忆、交流、归纳整理中重建知识结构，让学生玩中算、游中想，获得成功的喜悦来突破。

教学过程：

一、创境激疑

同学们，我们刚学了面积和分数的有关知识，这节课我们就来进行这一部分的整理与复习。

请同学们围绕这些问题，翻开课本第32~65页，先自行归纳整理，再把你归纳的情况在小组内交流讨论。

学习要求：1、学了哪些内容？

2、你学会了什么，你能用你所学的知识来解决生活中的哪些问题？

3、你认为哪些内容比较难，容易出错？你还有什么问题？

同学们整理归纳的很好，也很全面。现在来看看老师的整理。

分数——意义、比较大小、同分母分数的加减法、用分数表示事物，解决实际问题。

面积——含义、单位、长方形、正方形的面积公式。

二、互动解疑

师：今天老师要带你们到森林公园去玩，谁想去？咱们出发吧。

瞧，这有一道题目挡住了去路，小猴犯难了。哪位同学能帮帮它？小黑板出示：

1. 4只白蝴蝶、2只花蝴蝶、1只黑蝴蝶。

A、一共有几只蝴蝶。

B、白蝴蝶占所有蝴蝶的几分之几？

C、花蝴蝶占所有蝴蝶的几分之几？

D、还能提出哪些分数解的问题？

2. 有15本语文书，它的三分之一有多少本？

有9本数学书，它的三分之一有多少本？

有10本作业，它的五分之三有多少本？

在我们的共同努力下，小猴选择了正确的答案，为了感谢大家，小猴请大家吃桃子，可桃子不是随便就可以吃的，谁答对了就可以得到一个桃子。

你们真棒，都得到了小猴的礼物，森林公园里还有一个迷宫，全对的人可以得到智慧老人的礼物，有信心吗？

熊猫家的饭桌长16cm宽7dm，熊猫妈妈要买一块桌布，刚好要遮住它，需要买多大？若在桌布的四周围上花边，又需要多少？

瞧，小熊猫开着洒水车过来了，被智慧老人的一个问题难住了，谁能帮帮它？

三、启思导疑

分数——意义、比较大小、同分母分数的加减法、用分数表示事物，解决实际问题。

面积——含义、单位、长方形、正方形的面积公式。

四、实践运用

选择合适的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）填空。

（1）黑板的面积约是600（）

（2）教室门的面积约是2（）

（3）小信封的面积约是200（）

五、总结评价

你觉得分数和面积的相关知识你掌握的怎么样？你能解决哪些实际问题？