高考作文列提纲精编版
(高中作文)作文列提纲
(高中作文)作文列提纲作文题目：《我的梦想》一、引言- 简述梦想的重要性- 引出个人梦想的介绍二、梦想的起源- 描述梦想的来源和背景- 个人经历或故事，激发梦想的事件三、梦想的具体内容- 明确阐述梦想是什么- 梦想的长远目标和短期目标四、实现梦想的计划- 短期行动计划- 长期发展规划五、遇到的挑战与应对策略- 描述实现梦想过程中可能遇到的困难- 提出解决困难的方法和策略六、梦想实现的意义- 对个人成长的影响- 对社会或他人可能产生的积极影响七、结语- 重申梦想的重要性- 表达对未来实现梦想的坚定信念作文题目：《环保，从我做起》一、引言- 阐述环保的重要性- 引出个人在环保行动中的角色二、环保现状- 描述当前环境问题的严重性- 分析环境问题的原因三、个人环保行动- 列举个人在日常生活中的环保行为- 说明这些行为对环境的积极影响四、推广环保意识- 提出在社区或学校推广环保的方法- 讨论如何提高公众的环保意识五、环保技术与创新- 介绍当前环保技术的发展- 探讨未来环保技术的创新方向六、环保政策与法规- 分析政府在环保方面的政策和法规- 讨论政策和法规对环保行动的支持作用七、结语- 强调个人在环保中的责任- 表达对美好环境未来的期待作文题目：《科技改变生活》一、引言- 简述科技对生活的影响- 提出科技改变生活的论点二、科技在生活中的应用- 列举科技产品如何便利日常生活- 描述科技在教育、医疗等领域的应用三、科技带来的正面影响- 分析科技如何提高生活质量- 讨论科技对社会发展的推动作用四、科技带来的挑战- 描述科技发展可能带来的问题- 探讨如何平衡科技发展与伦理、安全等问题五、科技与未来展望- 预测科技未来的发展趋势- 表达对未来科技生活的期待六、个人与科技的关系- 描述个人如何适应科技的发展- 讨论个人在科技时代的角色和责任七、结语- 重申科技对生活的深远影响- 表达对科技与人类和谐共处的愿景这些提纲可以作为写作的框架，帮助学生组织思路，构建文章结构。
高考作文提纲例子范文
高考作文提纲例子范文提纲：话题：高考改革观点：高考改革的必要性和重要性1.高考改革的必要性1)高考存在的问题a)注重死记硬背，忽视综合能力的培养b)评价指标单一，无法客观全面地评估学生c)竞争压力过大，导致学习负担过重2)顺应时代发展需求a)培养综合素质和创新能力是当代教育的迫切需求b)高考改革是高中教育改革的必然要求2.高考改革的重要性1)促进教育公平a)传统的高考模式凸显了城乡、富贫等方面的差距b)改革后的高考可以更公平地评估学生的综合能力2)激发学生学习兴趣a)传统的高考制度往往让学生厌倦学习b)通过改革，可以培养学生的兴趣和主动学习的能力3)培养创新型人才a)现代社会对人才的需求已从知识型转向创新型b)高考改革可以更好地培养学生的创新意识和实践能力范文：高考作为一个重要的择校工具和学生升学的标尺，长期以来在我国教育体制中起着重要作用。
然而，随着社会的发展和教育理念的变革，传统的高考制度也显露出了许多问题。
因此，对高考进行改革已成为当今教育界广泛关注的问题。
高考制度存在的问题主要有三个方面。
首先，传统的高考过程注重死记硬背，忽视了学生综合能力的培养。
传统的高考模式追求的是分数高低，而不是学生的综合素养。
这导致了学生在高考过程中只注重吸收知识，而忽视了思维能力、创新能力等重要素质的培养。
其次，高考评价指标单一，无法客观全面地评估学生。
现行的高考评价体系主要以笔试的成绩为主，忽视了学生的实践能力和综合素养。
这样一来，许多学生的实际能力难以得到展示，导致评价结果不够客观。
再者，高考竞争压力过大，导致学习负担过重。
由于高考是学生升学的关键因素，竞争压力反映在复习备考的过程中。
过多的应试教育导致学生的精力过度集中在分数上，而忽略了其他重要方面的培养。
高考改革是顺应时代发展需求的必然要求。
随着社会的发展，培养学生综合素质和创新能力已经成为当代教育的迫切需求。
现代社会对人才的需求已从知识型向创新型转变，高考必须因应这一变化进行改革。
高中作文提纲模板议论文
高中作文提纲模板议论文一、引言。
1. 说明议论文的重要性。
2. 提出议论文的写作要点。
3. 概括文章结构。
二、议论文的基本结构。
1. 提出观点。
2. 提出理由。
3. 提出论证。
4. 提出结论。
三、议论文的写作要点。
1. 确定立场。
2. 提出观点。
3. 提出理由。
4. 提出论证。
5. 提出结论。
四、议论文的写作技巧。
1. 语言准确。
2. 逻辑清晰。
3. 表达流畅。
4. 结构严谨。
五、议论文的例子分析。
1. 以环保为例。
2. 以教育为例。
3. 以科技发展为例。
六、议论文的实践应用。
1. 以班级为单位进行讨论。
2. 以社会问题为话题进行写作。
3. 以个人观点为立场进行表达。
七、结语。
1. 总结议论文的写作要点。
2. 强调议论文的重要性。
3. 鼓励学生多加练习。
议论文是高中阶段的一种重要的文体，它要求学生在论述问题时，要有明确的立场，提出自己的观点，并给出理由和论证，最终得出结论。
议论文的写作要点包括确定立场、提出观点、提出理由、提出论证和提出结论。
在写作过程中，学生应该注意语言的准确性、逻辑的清晰性、表达的流畅性和结构的严谨性。
为了更好地理解议论文的写作要点，我们可以通过具体的例子进行分析。
比如以环保、教育、科技发展等为例，分析其中的观点、理由和论证。
此外，学生们也可以通过实践应用来提高议论文的写作水平。
可以以班级为单位进行讨论，以社会问题为话题进行写作，以个人观点为立场进行表达等方式来加强议论文的写作能力。
最后，我们要强调议论文的重要性，鼓励学生多加练习，提高写作水平。
高中作文高考作文列提纲共33页
1、战鼓一响，法律无声。—英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
高考作文提纲范例大全11篇
高考作文提纲范例大全11篇1、独自面对开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。
可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。
齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。
(引用埃及的一句古话;李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难;简·古多尔独自面对对大猩猩的深入了解;圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧;)段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。
(孔子独自面对黄河的感慨;梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生;陈子昂“前不见古人”的感慨;杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。
)段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。
(中国独自面对社会主义道路的逐步成熟;鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生;“超女、快男”独自面对，一步步走到最后;引用国外的成熟的古训。
)结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
2、人与己开头：事件上最难猜测的是人心，最复杂的是人与人之间的关系。
各人处理自己和他人的利益问题的方法不尽相同，但大体可以分为三类。
⑴、损人利己太可耻。
人性的自私——社会各种欺骗现象，假冒伪劣产品充斥市场等等——最终损人又损己⑵、利人利己可提倡。
双赢的智慧——高质量产品使消费者放心，企业回报也更多——帮助被人后自己也得到精神上的满足等——最终共同受益⑶、舍己为人最崇高。
为别人——为集体——为国家——为世界，逐层递进。
举例：①舍己救落水人的解放军战士;②雷锋;③为人类进步而献出自己生命的人：伏尔泰、哥白尼、布鲁诺。
结尾：自私是一种原罪，我们要克服它。
让我们为别人添加更多的温暖，对社会注入更多的温情，为世界点亮更多的光明。
3、赠人以花，幸福自己开头：有人说，人活在世上，总要与他人发生联系，我们应该更多为他人想一想，或至少应将他人与自己摆在同样的位置;有人说，人不为己，天诛地灭。
高考语文作文作文提纲模板
高考语文作文作文提纲模板高考语文作文提纲模板。
一、引言。
1. 话题引入，谈论高考语文作文的重要性。
2. 观点提出，作文在高考语文考试中的地位和作用。
二、作文的结构和要求。
1. 作文的结构，开头、中间、结尾。
2. 作文的要求，主题明确、观点鲜明、论据充分、结构完整、语言得体。
三、如何写好高考语文作文。
1. 主题选择，积累素材、灵活运用。
2. 观点表达，明确立场、论证有力。
3. 论据支撑，举例论证、引用名言。
4. 结构安排，首尾呼应、层次分明。
5. 语言运用，精准表达、修辞得当。
四、高考语文作文常见问题及解决方法。
1. 主题敷衍，多读多写、多思多想。
2. 观点模糊，明确立场、深入思考。
3. 论据不足，积累素材、多举例论证。
4. 结构混乱，提前规划、层次分明。
5. 语言粗糙，精心打磨、修辞得当。
五、总结。
1. 总结全文，高考语文作文的重要性和写作技巧。
2. 再次强调，作文对语文考试的重要性。
3. 展望未来，希望同学们能够在高考语文作文中取得好成绩。
高考语文作文提纲模板。
高考语文作文是高考语文考试的重要组成部分，作文不仅考查考生的语言表达能力，更重要的是考查考生的思维能力、逻辑能力和文学素养。
因此，写好高考语文作文对于考生来说至关重要。
本文将从作文的结构和要求、如何写好高考语文作文、高考语文作文常见问题及解决方法等方面展开讨论。
作文是由开头、中间和结尾组成的，要求主题明确、观点鲜明、论据充分、结构完整、语言得体。
首先，考生在选择作文主题时，可以通过多读多写、多思多想来积累素材，灵活运用素材来确定作文主题。
其次，在观点表达上，考生应该明确立场，论证有力，不可模糊其观点。
在论据支撑方面，考生可以通过举例论证、引用名言等方式来支持自己的观点。
同时，在作文的结构安排上，考生应该做到首尾呼应、层次分明，避免结构混乱。
最后，在语言运用上，考生要做到精准表达、修辞得当，避免语言粗糙。
在写高考语文作文时，常见问题有主题敷衍、观点模糊、论据不足、结构混乱和语言粗糙等。
高考作文指导材料(整理精校版)
高考作文指导材料作文辅导0601 1220高考作文指导材料一、作文提纲拟制示例1.判断句式：“是”字句“诚信”（1）诚信是中华民族的传统美德。
（2）诚信是时代发展的要求。
（3）诚信是个人品质的集中体现。
2.陈述句式配合造就精彩分论点1——精彩的配合缘于共同的目标。
分论点2——精彩的配合缘于精湛的技术。
分论点3——精彩的配合实现双方的共赢。
3.添加式题目：“一步与一生”（1）一步选择决定辉煌的一生。
（2）一步坚持赢得成功的一生。
（3）一步退让赢得高尚的一生。
4.复句式以“破茧”为话题作文。
1、即使破茧时困难重重，也应该持乐观的心态。
2、即使破茧时受尽阻挠，也应该坚定自己的去路。
3、即使破茧时会辛酸，也应吹响奋斗的号角。
5..综合式“搀扶”1.搀扶是一种无私的爱心。
2.搀扶可以助人成功。
3.搀扶心灵使人高尚。
4.只有彼此搀扶，才能共同进步。
二、加强作文素材整理；如现实素材：感动中国人物、日本大地震、利比亚撤侨、低碳生活等等。
经典素材：古今中外名人轶事等。
三、佳作赏读1.根据下面一首诗，写篇不少于800字的作文。
（合肥模考）河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。
”河的彼岸一声长叹““唉，也许，幸福尽在对岸。
“——《错觉》珍惜此岸的快乐这是一条不快乐的河流，无论此岸还是彼岸。
因为他们的眼睛看对岸看得太多，看自己看得太少。
他们只知道对岸有杨柳依依，却不知自己身旁的芳草萋萋。
他们只知对岸有阳光雨露，却不知自己身旁的鸟语花香。
他们只知日夜眺望着对岸叹息。
却忘了——珍惜此岸的快乐。
珍惜此岸的快乐是一种潇洒。
陶渊明拂袖离开官场，从此一生便是日出而作，日落而息的清贫时光，而他却珍惜着那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，那“春日观花，夏日听蝉，箫吹秋月，酒饮冬霜”的浪漫，那“策扶老以流憩，时矫首而遐观”的自由。
他不屑去观望彼岸的钟鼓馔玉，纸醉金迷，他只在那“山气日夕佳，飞鸟相与还”的田园中珍惜自己的快乐，何等之潇洒？珍惜此岸的快乐是一种从容。
高考作文提纲例子范文大全
高考作文提纲例子范文大全作文提纲例子：题目：我眼中的理想学校提纲：1. 理想学校的基本特征：先进的教学设施、优秀的师资力量、良好的学习环境、全面发展的教育目标等。
2. 先进的教学设施：全面配备先进的教学设备和多媒体教室，提供高效便捷的学习资源。
3. 优秀的师资力量：拥有一支高素质的师资队伍，致力于培养学生的综合素质和创新精神。
4. 良好的学习环境：学校注重营造积极向上的学习氛围，提供良好的学习条件和生活环境。
5. 全面发展的教育目标：学校注重培养学生的素质全面发展，注重学生的综合素质和创新能力的培养。
6. 我眼中的理想学校：拥有先进的教学设施、优秀的师资力量、良好的学习环境和全面发展的教育目标的学校。
范文：我眼中的理想学校应该具备先进的教学设施、优秀的师资力量、良好的学习环境和全面发展的教育目标。
首先，先进的教学设施对于学生的学习至关重要。
一所理想的学校应该全面配备先进的教学设备和多媒体教室，提供高效便捷的学习资源。
学生可以通过电子教室、电子图书馆等设施，随时随地获取所需的学习资料和知识。
这样的环境能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
其次，优秀的师资力量是一所理想学校的重要保障。
一支高素质的师资队伍是学校的核心竞争力之一。
优秀的教师不仅要有专业知识和教学经验，还要有激发学生学习兴趣、引导学生创新思维的能力。
他们应该在教学的过程中注重启发式教学，引导学生主动探索，培养学生的自主学习能力和创新能力。
良好的学习环境也是一所理想学校必备的条件之一。
学校要注重营造积极向上的学习氛围，创造良好的学习条件和生活环境。
宽敞明亮的教室、整洁干净的操场、丰富多彩的课外活动等，都能够激发学生的学习热情和创造力。
最后，一所理想的学校应该追求学生的全面发展。
学校的教育目标应该是培养学生的素质全面发展，并注重学生的综合素质和创新能力的培养。
学校要注重培养学生的社会责任感、合作精神和创新能力，使学生具备综合素质和竞争力。
综上所述，我眼中的理想学校应该拥有先进的教学设施、优秀的师资力量、良好的学习环境和全面发展的教育目标。
《海纳百川,笑拥人生》高考作文提纲
《海纳百川,笑拥人生》高考作文提纲Life is like a river, constantly flowing and changing. 人生就像一条河流，不断流淌和变化。
Just like a river that gathers water from all sources, life should embrace people from all walks of life. 就像河流汇聚各方水源一样，生活也应该拥抱来自各行各业的人们。
Each person we meet is like a tributary that contributes to the richness of our life river. 每个我们遇到的人就像是给我们生活河流贡献丰富的支流。
It is through these diverse interactions that we gain a deeper understanding of the world and ourselves. 正是通过这些多样的互动，我们才能更深入地了解世界和自己。
By welcoming different perspectives and experiences, we open ourselves up to new possibilities and growth. 通过欢迎不同的观点和经验，我们让自己敞开了新的可能性和成长。
However, in our journey through life, we may encounter obstacles and challenges that test our resilience. 然而，在我们生活的旅途中，我们可能会遇到考验我们韧性的障碍和挑战。
These difficulties are like rocks in the river, disrupting the flow and causing turbulence. 这些困难就像是河流中的岩石，打乱了流动，引起了湍急。
2024高考9篇高分议论文提纲(标题+开头+分论点+结尾)
2024高考9篇高分议论文提纲(标题+开头+分论点+结尾）01同逐风波，齐飞冲天【开头段】一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大江大河，却能生机无限。
一道微光，难以察觉，可是千万道光聚在一起，足以驱走黑暗。
自然界告诉我们：同逐风波，才能齐飞冲天。
【论证段】1.美美与共，星月同辉，交流互鉴是促进文化自信的必要基础。
2.草木蔓发，春山可望，团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。
3.大道同行，和衷共济，开放协作是构建命运共同体的关键一环。
【结尾段】当成王败寇的思想深入人心，当鱼死网破成为竞技场上的常态，我们的社会，这个文明社会，不能在病态竞争中发展，而当以团结合作为马，共同开辟互利共赢的理想世界。
雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。
同逐风波，终得有路到龙津；齐飞冲天，方能长风破苍穹！02不屈平凡，萤火也比月光【开头段】撒贝宁曾说过：“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。
”是的，我们或许尚未得到上天的垂青，但正如袁枚在《苔》中所写：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”哪怕我们平凡渺小如苔花，没有阳光的垂爱，没有成功的眷顾，也要努力绽放，不屈平凡。
如此，萤火之光也能堪比月光。
【论证段】1.不畏云翳，用荆棘铺垫前路。
2.不言放弃，用梦想照亮远方。
3.不甘平凡，用拼搏成就芳华。
【结尾段】浮舟沧海，立马昆仑，即使没有牡丹的万众瞩目；即使没有阳光的慷慨倾酒与青眼有加；即使你只是一朵生于阴暗角落的、细小的苔花，也一定要坚持梦想，相信自己、不懈努力。
纵不能在聚光灯下熠熠生辉，也会成就自己的别样芳华！是的，不屈于平凡，萤火也有萤火的美丽，萤火也堪比月光！03奋斗是时代不变的气质【开头段】千里之行，始于足下。
人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕，手胼足胝的艰苦奋斗。
以奋斗写芳华，以奋斗赢未来，这正是这个美好时代永远不变的气质。
【论证段】1.与时俱进，做“好雨知时节”的奋斗者。
高考作文列提纲(议论文)
每时每刻，拿起精神的画笔，为每一段精彩的生命着色， 为每一片人生涂上属于自己的色彩！
以“唤醒自己”为话题
• （并列式） • 引论：生活的诱惑让人们常常迷失方向， 走在人生道路上，每个人不得不唤醒自己。 • 本论： 唤醒自己，弃利求义； 唤醒自己，舍暴取仁； 唤醒自己，戒怠以勤。 结论：把握好命运，我们只有唤醒自己。
2016/10/3 13
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识 成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源， 总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺 人，结果将是一事无成。2016Βιβλιοθήκη 10/3 2立好框架，赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。 应试作文因时间匆促，不可能反复琢 磨，必须以基本结构模式为拐棍， 迅速立好框架，才能步步到位，写 出与试题要求切合的文章，赢得全 局，获得好评。
2016/10/3 3
立好框架的标准有四条 一是“三论”完整; （即“引论”、“本论”、“结 论”） 二是层次分明; 三是衔接自然; 四是首尾呼应。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ 明确：以节首序词的形式进行连接。 （明连） 2016/10/3 层次分明，条理清晰。 14
小结：
一篇考场佳作的标准有如下几方面：
一、切题 1、实扣：文章的内容与话题或材料有实际的本 质的联系和契合，不是貌合神离的。
2、明扣：文章中有与话题或材料相似的明显的 语句。 3、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处 体现观点。
怎样使各论据能有条理地串连起来？
实例一：
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。 2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
2023高考如何列作文提纲
2023高考如何列作文提纲提纲如下：一、题目选择：1. 描述未来高考的改革举措。
2. 分析未来高考改革对学生的影响。
3. 探讨未来高考改革的利弊。
4. 提出未来高考改革的建议。
二、引言：1. 高考是教育制度的关键环节。
2. 高考改革直接关系到学生的命运和国家的发展。
3. 未来高考改革将对学生产生深远影响。
三、主体部分：1. 描述未来高考的改革举措：（1）综合素质评价的引入：不仅注重学科考试成绩，还注重学生的综合素质和能力。
（2）多元化评价方式：不再仅以笔试形式进行评价，可能包括口试、实践考核、项目展示等。
（3）全面智能监控：科技应用将改变高考监考方式，保护考试公平和安全。
（4）拓展科目内容：引入更多实用性和综合性强的科目。
2. 分析未来高考改革对学生的影响：（1）减轻学生的升学压力：取消单一的高考分数线，鼓励学生全面发展。
（2）培养学生综合能力：关注学生的实际能力和潜力，鼓励学生多方面发展。
（3）强化学生的创新能力：多元化评价方式将鼓励学生进行创新思考和实践。
（4）提高对学生的个性化关怀：综合素质评价将更好地发现和培养学生的优势和特长。
3. 探讨未来高考改革的利弊：（1）激发学生的学习积极性和创造力。
（2）降低学生的升学压力和偏科风险。
（3）评价体系的不确定性可能带来学生的困惑和焦虑。
（4）考试成绩的多元化评价存在评判标准的不公平问题。
4. 提出未来高考改革的建议：（1）建立公平公正的评价体系，确保评判标准的透明与公开。
（2）关注学生的个性发展，鼓励创新思维和实践能力的培养。
（3）加强学生的职业规划教育，帮助他们选择适合自己的发展道路。
（4）提供更多的教育资源，确保学生在学习过程中的公平和平等。
四、结论：1. 未来高考改革将促进学生全面发展，并减轻升学压力。
2. 高考改革应兼顾公平与公正，尽量减少评价体系的不确定性。
3. 未来的高考改革需要各方共同努力，为学生提供更好的教育环境和机会。
4. 高考改革是教育改革的重要方向，将对我国未来发展产生深远影响。
高考作文列提纲精编版共36页
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
பைடு நூலகம்
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
高考作文题纲举例
❖ 三、人肉搜索角度 ❖ 1．不问青红皂白实施人肉搜索，实为网络暴
力。 ❖ 2．营造良好网络环境，拒绝网络暴力。 ❖ 3．正确利用网络人肉搜索功能。 ❖ 四、同学朋友角度 ❖ 1．看问题需客观公正，切忌仅凭一面之词而
❖ 3、西施独自面对寂寞，背井离乡，撑起 国家一片天空。（想象复活）
❖结尾：独自面对，不是故作姿态， 也不是假意标新，而是在纷扰的 世间留一片空地，让自己独立耕 耘收获，独自咀嚼辛酸快乐。渺 小如我，只愿在困难来临之时， 留一片天地静静思考，独自面对。
❖ （二）命题作文：“人生如春蚕，作茧自缠裹。 一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。 不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或 感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，以 “茧”为题写一篇文章。文体不限，不少于 800字。
❖ 请以“实话实说”为话题写一篇文章， 立意自定，文体自选，题目自拟，不少 于800字。
❖ 审题提示：上题“人与己”只是一个话 题，本题“实话实说”既是话题，也是 观点。审题的关键在于确认这个观点。
❖ 1、真与假
❖ 开头：再华丽的谎言也不过是一层薄纸 围成的空盒子，一戳就破，内里什么也 没有。
❖ 1、假话是对真实进行美化或臆造来维护 某种利益的工具，因此它在社会普遍流 传。（“公祭热潮”、“形象工程”）
乱加评论。 ❖ 2．同学朋友若有错应帮其改正，而不是落井
下石。 ❖ 3．人言可畏，我们应对自己的言负责。
❖ 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传 授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着 说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何 建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不 耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所 有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了 青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说： “正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井 也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物 们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有 自己独特的见解，何况不是呢？”
列提纲
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可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大 都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。 历史的车轮滚滚向前，告诉我们―――京杭 大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。 （事例分析二） 太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观 之治的盛世。于是双手挥舞着高呼“明君”、 “伟人”。 可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄 武门前的血泊？ 历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君 王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”（三）
• 请以“独自面对”为题，写一篇不少于800 字的文章，文体不限。 • 审题提示：没有任何材料的命题作文，字 数越少，限制越小，字数越多，限制越多。 要确切理解题目中每一个词的含义，要保 证每一个词都在作文中都得到体现。本题 要扣住“独自”来写“面对”。
独自面对
高考作文之列提纲
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霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花 化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之 君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风 起兮云飞扬”，就热血沸腾。 • 可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的 一代霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天 山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大 漠的飞沙？ • 历史长河滚滚奔流，告诉我们―――刘邦比 项羽更有才能去成就一番霸业。（事例分论一） • 炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻 小沿河悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流 的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
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可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的
辉煌，托起了事沿例河分的论点三点明珠之城。
历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大 运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治 的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武 门前的血泊？
六、确定结论，即如何收尾。
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尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。
面对生活，人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。
• 分论点1：在生活中，人与人难免会产 生矛盾，化解矛盾最重要的办法，就 要学会宽容。
• 分论点2：人要学会大气，用一颗善良 的真心去感化他人。
• 分论点3：宽容是一种美德；是一种气 度；是一种爱；是一种处世，为人的 技巧；是一种协调人际关系的良好的 润滑剂。（结尾略）
• 思考： • 1、开篇用排比句式解释“宽容”的定
提纲要体现以下几个要素： 1、标题 2、基本论证思路（引论---本论---结
论） 3、中心论点、分论点及论据
二、作文提纲的模式及其要求
1、标题(提出论点) ①包含中心；②出新 2、引论部分(引出中心论点) 正面、鲜明、简洁, 亮中心。 3、本论部分 分论点一(论据) 分论点二(论据） 分论点三(论据) ①是一个简明的句子。 ②分论点要扣得住（紧扣中心论点）、分得开（或递进，或并
4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在 睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
（联系现实生活中人与人的交往来论证）
结论（照应全文） 16
实例二：
论点：坦然面对生活
论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 （以贝多芬挑战命运的事例来论证）
2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）
做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面
对生活。
那么，什么是坦然呢？
坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的
道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中
奋2起020/，3/2 不向困难低头，你就是最终的胜利者。
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事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人
抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家
总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺
人，结果将是一事无成。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以节首序词的形式进行连接。（明连）
2020/3/2 层次分明，条理清晰。
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小结：
一篇考场佳作的标准有如下几方面：
一、切题
1、实扣：文章的内容与话题或材料有实际的本 质的联系和契合，不是貌合神离的。
• 结论：是的，人生色彩无不从张白纸开始，我愿意，
每时每刻，拿起精神的画笔，为每一段精彩的生命着色， 为每一片人生涂上属于自己的色彩！
以“唤醒自己”为话题
• （并列式） • 引论：生活的诱惑让人们常常迷失方向，
走在人生道路上，每个人不得不唤醒自己。 • 本论：
唤醒自己，弃利求义； 唤醒自己，舍暴取仁； 唤醒自己，戒怠以勤。 结论：把握好命运，我们只有唤醒自己。
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸 业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？ 没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？
有才历能史去长成河就滚一事滚番例奔霸流分业，论。告二诉我们———刘邦比项羽更
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河 悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再 雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
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习作欣赏
提出论点
道理论据 一
坦然面对生活
有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼
——活着太累！
有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味——
活着真烦！
其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首
欢快的诗——活着真好！
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东方中学高三金钥匙系列课件
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议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点
三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据）
四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题
引出话题，与后文的议论有关联吗？
• 2、三个分论点之间的顺序，怎样安排 才比较合理？
• 3、第三分论点存在的问题是什么？
一、拟写提纲的重要性
• 1、确保思路清晰 • 2、减少盲目随意性 • 3、节约写作时间
保证得分 相对理想
• 拟提纲原则上5-15分钟，写作35-55 分钟。
二、作文提纲的模式及其要求
结论： 让心灵在一片艺术的海洋中浸润，洗去生
活的铅华，好好憩息。
• 请以“为生命着色”为题，写一篇 不少于800字的文章。
为生命着色
• 引论：着色，为生命着色，为生命的不同阶段着上不
同颜色，让单调不再单调，让一切变得丰富而饱满。
• 本论：
我愿意，在青春年华之时，着上代表着热情与活力 的红色。
我愿意，在我中年时候，着上深深的墨绿色。 我愿意，当岁月爬上我发梢与面庞之时，着上淡薄 的灰色。
2、明扣：文章中有与话题或材料相似的明显的 语句。
3、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处 体现观点。
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二、明晰
1、书写清晰。
2、主旨明确。将主旨用精练的语言表达出来， 并将这一句放在明显的位置上，如标题、开头、 结尾或独立成段。
3、结构简化。议论文以并列式或层递式最好， 还要有过渡句或过渡段。
最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”
在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运
交响曲》一样的经典乐曲。
坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说
过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸
来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不
幸。”
面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以首括句的排比句式进行连接。（暗连）
结构显怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识
成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源，
4、语言干净利落。句子短小一点，成分清楚， 一看便知其义。
5、感情真实激越。
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三、充实。
1、素材丰富而不滥。
2、语言厚重而富有文化氛围。
四、文采。
句式多变，修辞用得精彩，句子有诗意。
五、创新。
最好有一点的创新：观点新 、素材新、
构思新、语言新。
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分论点的提炼 训练
原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。
所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我
们20以20/3快/2 乐的体验。
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结论
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例：
论点：坦然面对生活 论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。
（以贝多芬挑战命运的事例来论证） 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王， 他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
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跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有 则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界， 对任何对错，保留一份最真实的了解。
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论点：生活需要宽容
论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 桥梁。 （以廉颇与蔺相如的故事来论证）
3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功 的保证。（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）
列，或总分，或综合）、排得顺（是什么---为什么---怎么办）。 ③要有论据 4、结论部分 ①归纳总结②深化中心 ③有现实意义
三、拟提纲其他注意事项
1.提纲要简洁 2.提纲要突出中心 3.要重视提纲的修改
尝试为下面一篇文章写提纲
学会历史般的旁观
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生 命的甘露；
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车 辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
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重申或深化论题
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此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（最好有次环节，这样可 使文章结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
门，就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如
果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处
于20黑20/3暗/2 之中。
事实论据二
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道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天