自行车胎漏气的原因在哪里

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(4)得出结论、作出解释
1. 当你感冒进医院里看病时,通常
医生问你是否头痛、咳嗽、鼻塞,然
后给你测量体温。医生采取这些行动
的直接目的是为了( B )
A.交流
B. 获取事实与证据
C. 制定计划
D.检验与评价
2. 学习科学的方法之一是科学探究,学会科
学探究是为了( A )
A.培养分析问题、解决问题的能力
4、灯泡可能坏了?
证明:换了一个新灯泡, 灯亮了。
结论2:保险丝没断, 问题出在灯泡上
结论4:灯泡坏了。
小红思考:为什么灯泡坏了?他仔细观察 了灯泡,发现灯丝断了。爸爸告诉他: 灯泡通电后,灯丝会发热,如果这时灯泡 晃动时,灯丝就很容易断裂;另外灯泡使 用时间长,灯丝会变细,也容易断裂。
小红终于明白电灯熄灭的原因。
B.当科学家
C. 提高智商 D. 提高理解能力,得到好成绩
3. 王老师在课堂上发现一位同学精神不振显 得很疲劳,同时伴有咳嗽,她推测该同学可 能体温不正常,要求该同学测量体温。上述 信息重,老师的推测在科学探究过程中属 于 假设 ,要求该同学测量体温的目的 是 收集证据 。
4. 小张放学回家发现家里养的鱼死了一条, 她觉得很奇怪,你能帮她分析死亡原因吗?
提出问题
小明肚子为什么疼了?
建立假设
可能是吃了不清洁的东西; 可能是受凉了;可能是吃的 太饱了;可能是盲肠炎……
检验假设
检查疼痛的部位;用听诊 器听诊;化验等等……
得出结论
找出原因并对症下药。
阅读:自行车胎漏气的原因在哪里?
思考与讨论:
1、在解决上述自行车胎漏气的过程中,你认为 有哪些十分重要的环节?
按牛顿理论计算天王星运动轨道
(3)发现和提出问题: 天王星运动的轨道与按牛顿理论 计算的结果不一致
(4)作出假设: ①可能是天王星离开太阳较远,牛顿理 论不再适用。②亚当斯和勒威耶认为很 可能是某颗未知行星的影响造成的。
发现海王星
(5)实验、调查、收集证据,形成结论: 亚当斯和勒威耶查阅大量天王星的 观测数据,并运用数学方法进行复 杂的运算,提出未知行星的预言; 伽勒根据பைடு நூலகம்威耶的预言,用望远镜 发现了这颗行星——海王星。
(6)结论支持或不支持假说。
你能简要介绍海王星的发现过 程吗?

发现问题、提出问题

探 究
建立猜想和假设



收集证据、检验假设


得出结论、作出解释
我们一起来探究吧!!
例子: 一天晚上,小红在房间里看书,忽然,悬挂在天花板 上的电灯熄灭了.电灯为什么会熄灭?
根据自己的生活经验和知识,小红提出了许多引 起电灯熄灭的原因:可能是整个小区停电了;可能 是自己家里的保险丝烧断了;可能灯泡接触不良; 可能是灯丝断了...
2 什么是科学探究
提出一个问题,往往比解决一个 问题更重要,因为解决一个问题也许 仅是一个数学或实验上的技能而已, 而提出新的问题、新的可能性,从新 的角度去看旧的问题,都需要有创造 性的想象力,而且标志着科学的真正 进步。
——爱因斯坦
科学家 牛顿 哥白尼 瓦特 达尔文 伽勒
你认识他们吗?
所获的成果 创立了“日心说” 发现了“万有引力定律” 创立了生物进化论 发明了“蒸汽机” 发现了海王星
你能说说小红是怎样进行探究的吗?
提出问题: 电灯熄灭 的原因何 在?
建立假设: 可能是... 可能是... 可能是... 可能是... 可能是...
收集证据 检验假设: 观察户外 的、别的 房间的灯、 线路、灯 丝、灯头
作出解释: 灯头里的灯丝断了
如何用探究的方法解决生活中的问题:
——小明肚子疼了
2、你认为,解决上述自行车胎漏气问题的过程 与科学家的探究过程有哪些相似的地方?
3、你认为用科学探究的方法解决日常生活和工 作中的一些问题有什么好处?你是否也有类似的 解决自行车胎漏气的经历?请举一例。
小结
通过本课时的学习明确了科学探究的 基本过程,即:
(1)发现问题、提出问题
(2)建立猜想和假设 (3)收集证据、检验假设
• 在海王星发现的过程中,天文学家们是如 何提出问题的?
• 亚当斯和勒威耶提出了什么猜想?又是如 何收集证据的?
• 亚当斯和勒威耶是用什么方法提出预言的? • 他们的预言是如何被证实的? • 你认为在上述探究过程中,有哪些十分重
要的环节?
发现海王星
(1)观察: 天王星运动轨道 (2)收集和处理事实、数据:
海王星
海王星地貌
海王星地貌
海王星概述
• 海王星是距离太阳第八个位置的行星,也是太阳系 第四大(以直径来说)的行星。海王星的直径比天 王星小,但是质量比天王星要大。
• 轨道:距离太阳 4,504,000,000 km • 直径:49,532 km • 质量:1.0247×1026 kg
阅读P7~8内容,海王星的发现过程。
究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢?这是需要 找出证据来证明的.
1、小区可能停电了?
证明:推开窗户,发现其他 楼层都亮着灯。
3、可能接触不良?
证明:拧动灯泡,发现 电灯仍然不亮。
结论1:小区没停电, 问题出在自己家里。
2、保险丝可能烧断了?
证明:走到另一个房间, 打开开关,电灯亮了
结论3:接触没问题, 问题出在灯泡上。
(1)提出问题: 鱼死亡的原因是什么?
(2)建立假设: 可能是水中的氧气太少了, 可能是喂食太多了,等等
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