两栖动物和爬行动物的具体定义
爬行动物和两栖动物的区别
爬行动物和两栖动物的区别最近需要做一个基于生产的动物识别系统，对如何区分两栖类和爬行类有点迷茫。
我查了相关资料后写了这篇文章，希望能帮助到有同样困惑的人。
一.两栖动物两栖类是脊椎动物从水生到陆生的中间过渡类群。
身体结构有一些陆地动物的特征，但并不完美。
成虫可以生活在陆地上，但受精和幼虫发育必须在水中进行。
幼虫通过鳃呼吸，没有成对的附肢，变态后只能在陆地上生活，这是两栖动物区别于其他脊椎动物的根本特征。
体型为蛙形、鱼形或蠕虫形。
皮肤裸露，布满腺体。
两栖动物约有3000种，分为无尾目、无尾目和安足目三大类。
1.无尾类的特征是体表裸露，成体无尾巴，四肢发达。
幼虫生活在水中，成虫生活在两栖跳跃中。
约有18科2600余种，分布于世界各地。
大多数两栖动物如青蛙、蟾蜍、雨蛙、树蛙和牛蛙都属于这一目。
2.阿努拉是一种两栖动物，生活在水中，一生都在游泳。
其体表裸露，幼虫和成虫均有长尾巴，四肢发达。
约有8科300种，常见的有大鲵、大鲵、蝾螈。
3.无足目动物是营钻穴生活的特化类型。
身体大多呈蠕虫状，尾很短，四肢均退化。
约有160—170种，主要分布在南美、非洲和南亚的热带森林中，我国仅有鱼螈一种。
两栖动物中的“两栖”是指幼体生活在水里（用鳃呼吸），成体生活在陆地（用肺呼吸）二.爬行动物真正的陆生脊椎动物。
能适应陆地上的生活，有的习惯在水中生活，但在陆地上产卵繁殖。
在成长过程中，一般会蜕皮几次，长大后身上有鳞片或指甲，可以保护身体。
脚趾处有爪子，利于捕食小动物。
这些动物用肺呼吸，体表温度随着自然环境温度的变化而变化，通过冬眠来度过冬天。
常见的爬行动物有蛇、龟、鳄鱼和壁虎。
三.区别爬行动物皮肤有鳞片或甲板，两栖动物皮肤裸露。
《两栖动物和爬行动物》 讲义
《两栖动物和爬行动物》讲义在神奇的动物世界中，两栖动物和爬行动物是两个独特而重要的类群。
它们有着各自独特的特征和生活方式，适应着不同的环境。
一、两栖动物两栖动物是一类既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。
它们的一生通常会经历两个显著不同的阶段：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则可以在陆地生活，多数用肺呼吸，皮肤也具有辅助呼吸的功能。
1、代表动物（1）青蛙青蛙是我们最为熟悉的两栖动物之一。
它的幼体是蝌蚪，生活在水中，外形像鱼，有尾无四肢，依靠鳃呼吸。
随着生长发育，蝌蚪逐渐长出四肢，尾巴消失，变成成体青蛙。
青蛙的眼睛鼓出，能够敏锐地感知周围的动静。
它的后肢发达，善于跳跃；前肢短小，用于支撑身体。
青蛙的皮肤裸露且湿润，能够分泌黏液，这有助于保持皮肤的湿润，辅助呼吸，还能在一定程度上保护自己。
（2）蟾蜍蟾蜍也就是我们常说的癞蛤蟆。
它的外形不如青蛙美观，皮肤粗糙，长满了疙瘩。
这些疙瘩能分泌毒液，这是它防御敌害的一种方式。
蟾蜍的行动相对缓慢，但在夜晚的活动较为频繁，主要以昆虫为食。
2、两栖动物的特征（1）皮肤两栖动物的皮肤通常裸露，没有角质的鳞片或甲覆盖。
这使得它们的皮肤能够直接与外界环境进行气体交换，但也使它们容易失去水分，因此它们一般生活在潮湿的环境中。
（2）呼吸幼体时期用鳃呼吸，成体大多用肺呼吸，同时皮肤也承担着部分呼吸功能。
（3）生殖和发育两栖动物的生殖和发育过程离不开水。
它们通过体外受精的方式繁殖后代，受精卵在水中发育成幼体。
3、两栖动物的生活环境两栖动物主要栖息在温暖潮湿、水域丰富的地区，如河流、湖泊、池塘周边的草丛、树林等。
二、爬行动物爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。
它们在形态结构和生理功能上都有一系列适应陆地生活的特征。
1、代表动物（1）蜥蜴蜥蜴的身体表面覆盖着角质的鳞片，能够减少体内水分的蒸发。
它的四肢短小，便于在陆地行走。
蜥蜴的眼睛具有可活动的眼睑，能够保护眼睛。
许多蜥蜴还具有变色的能力，用于躲避敌害或吸引异性。
两栖动物和爬行动物有什么区别
两栖动物和爬行动物有什么区别分类不同：两栖动物属于两栖纲，而爬行动物属于爬行纲。
生活环境不同：两栖动物幼体生长在水中，成体可生长在水中或陆地上。
而爬行动物成体大多数在陆地上生活，少数在水中生活。
呼吸方式不同：两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸。
而爬行动物用肺呼吸。
两栖动物和爬行动物有什么区别一、所属纲属不同两栖动物属于两栖纲，爬行动物属于爬行纲。
二、构造不同爬行类（Reptilia）心脏有两心房两心室，心室有不完全隔膜，体温不恒定，是真正适应陆栖生活的变温脊椎动物，并由此产生出恒温的鸟类和哺乳类。
两栖动物拥有四肢的脊椎动物。
两栖动物的皮肤裸露，表面没有鳞片。
三、生活环境不同爬行动物的生活环境：成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。
两栖动物的生活环境：幼体在水中，成体陆地和水。
四、特征不同两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
两栖动物的定义两栖动物被定义为需要潮湿环境维持生活的小型脊椎动物。
两栖动物的例子包括蟾蜍、青蛙、蝾螈等。
两栖动物能够通过皮肤吸收水分和呼吸。
两栖动物来自被称为“两栖动物”的类别，它们是冷血动物。
这些动物通常具有柔软湿润的皮肤。
最常见的两栖动物种类是蟾蜍、青蛙、蝾螈、蝾螈等。
两栖动物的主要特征是它们有体外受精、冷血、脊椎动物等。
据一些消息来源，鱼螈是第一个在这个星球上发现的两栖动物。
这种生物大约在3亿年前在格陵兰岛被发现。
另一种名为Elginerpeton的两栖动物也在3.6亿年前被发现。
现在，已知两栖动物可以在各种栖息地生存。
它们存在于森林、草地、河流、溪流、湖泊等中。
它们可以适应任何类型的栖息地。
它们甚至在农田里生存。
那么，根据一些消息来源，大约有168种两栖动物已经灭绝，目前的数量也在下降。
已知两栖动物的寿命约为3亿年，但令人担忧的是它们正处于衰退的边缘。
5.1.5 两栖动物和爬行动物
知识梳理
一、两栖动物
1、两栖动物的代表动物—青蛙 (1)青蛙的形态结构、生理功能
b.青蛙的皮肤
青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致；有利保护自己和捕获食物。 皮肤裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸， 这是对陆上生活的适应。
体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
知识梳理
二、爬行动物
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。
4、爬行动物与人类的关系 食用。（人工养殖的鳖可以食用） 药用。（鳖甲、蛇毒均能入药或治病） 捕食鼠类及害虫。（变色龙可以捕食危害林木的昆虫） 生活用品。（皮制作箱包、鞋等） 危害。（毒蛇等受到刺激会攻击人）
（2）蜥蜴的生殖 蜥蜴将受精卵产在陆地上，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物的生殖和 发育彻底脱离了水的限制。
知识梳理
二、爬行动物 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。 2、其他的爬行动物
知识梳理
二、爬行动物 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。 3、爬行动物人主要特征
试题分析
1、下列都属于两栖动物的一组是（C ） A. 乌龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、乌龟、青蛙 C. 蟾蜍、大鲵、蝾螈 D. 蟾蜍、乌龟、大鲵
2、青蛙的趾间有蹼，与之相适应的运动方式是（A） A. 游泳 B. 飞行 C. 爬行 D. 跳跃
3、下列描述中属于爬行动物的主要特征的是（D）
A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 B. 用鳃呼吸，用鳍游泳
知识梳理
一、两栖动物 2、其他两栖动物
知识梳理
一、两栖动物 3、两栖动物与环境
七年级上册两栖类和爬行类知识点
七年级上册两栖类和爬行类知识点七年级上册：两栖类和爬行类知识点
两栖类和爬行类都属于爬行动物，但它们有很多不同之处，包括生活习性、生活环境和身体结构等。
这篇文章将会介绍七年级上册学习的两栖类和爬行类的知识点。
1. 两栖类
两栖类有两个生活环境：水中和陆地上。
它们的身体结构适应了这两种生活环境。
以下是两栖类的基本知识：
（1）身体结构：两栖类的身体结构较为平坦，四肢较短而肌肉发达，能够在水中和陆地上游泳和跳跃。
它们通常有两个呼吸器官：肺和皮肤，并且通过皮肤吸氧也是它们生存的必需品。
（2）生活习性：两栖类有两种生活习性。
水生两栖类，如蝌蚪、青蛙等，大部分时间都生活在水中；
陆生两栖类，如蛙蜓、蜥蜴等，大部分时间都生活在陆地上。
（3）繁殖：两栖类的繁殖方式主要有两种：产卵和胎生。
2. 爬行类
爬行类包括蜥蜴、蛇、鳄鱼等，它们通常生活在陆地上，并且适应了干旱的环境。
以下是爬行类的基本知识点：
（1）身体结构：爬行类是四肢爬行动物，它们的身体被覆盖着鳞片，防止腐烂和水分丧失。
它们通常只有肺，通过肺进行呼吸。
（2）生活习性：爬行类的生活习性通常是陆生，它们在陆地和半水中睡觉、进食和繁殖。
鳄鱼比较特殊，它们既能在水中游泳又能在陆地上行动。
（3）繁殖：爬行类和两栖类一样，也有两种繁殖方式：产卵和胎生。
总结
两栖类和爬行类在身体结构、生活习性和繁殖方式等方面都有不同。
这些知识点对于我们更好地了解自然界中的动物是非常有必要的。
希望本文能够对七年级学生在学习两栖类和爬行类时有所帮助。
《两栖动物和爬行动物》 讲义
《两栖动物和爬行动物》讲义在神奇的动物世界中，两栖动物和爬行动物是两个独特而重要的类群。
它们各自具有独特的特征和生活方式，适应着不同的环境条件。
两栖动物，顾名思义，具有在水中和陆地上生活的能力。
它们的生命历程通常包括从水生的幼体到陆生的成体的显著转变。
青蛙就是我们最为熟悉的两栖动物之一。
青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，通过鳃呼吸。
蝌蚪没有四肢，只有一条长长的尾巴，以水中的浮游生物为食。
随着时间的推移，蝌蚪逐渐发育，长出四肢，尾巴消失，同时呼吸系统也从鳃转变为肺和皮肤。
青蛙成体可以在陆地生活，但它们的皮肤依然保持湿润，这有助于气体交换。
蟾蜍也是常见的两栖动物。
与青蛙相比，蟾蜍的皮肤较为粗糙，行动相对迟缓。
它们在夜晚活动，以昆虫等小型动物为食。
两栖动物的皮肤通常很薄，而且具有渗透性，这使得它们对环境中的水分和化学物质非常敏感。
因此，两栖动物对环境的变化较为敏感，它们的生存状况往往可以作为环境质量的一个重要指标。
而爬行动物则是完全适应陆地生活的动物类群。
乌龟是一种典型的爬行动物。
它们有坚硬的龟壳，这不仅是它们的保护屏障，还能在一定程度上防止水分散失。
乌龟行动缓慢，但寿命较长。
蛇也是大家熟知的爬行动物。
蛇的身体细长，没有四肢，通过肌肉的收缩和鳞片的摩擦来移动。
不同种类的蛇有着不同的习性和食性，有的蛇有毒，有的蛇无毒。
蜥蜴种类繁多，形态各异。
有些蜥蜴具有变色的能力，以适应周围环境，躲避天敌或捕捉猎物。
爬行动物的皮肤通常覆盖着角质的鳞片或甲，这有助于减少水分散失，使它们能够在相对干燥的环境中生存。
从生殖方式来看，两栖动物大多在水中产卵，幼体在水中发育；而爬行动物则通常在陆地上产卵，卵具有坚韧的外壳，能够保护胚胎在相对干燥的环境中发育。
在生态系统中，两栖动物和爬行动物都扮演着重要的角色。
两栖动物在控制害虫数量方面发挥着一定的作用，而爬行动物中的一些物种则是食物链中的重要环节。
然而，如今两栖动物和爬行动物都面临着许多威胁。
八年级上册生物 两栖动物和爬行动物
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生 活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬 行动物，这是为什么呢？
一、两栖动物 （一）什么叫两栖动物
幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸，既可以生活 在陆地，也可以生活在水中的一类动物。
（二）代表动物——青蛙
1.生活环境 幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也 在水中游泳。
青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。
2.当你把青蛙握在手中时有什么感觉？ 有黏滑的感觉
3.比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功 能有什么关系？ 前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。
4.青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水；
⑵能用肺呼吸 。
注意：青蛙是动物从水生到陆生的过渡类型。
因是( A )
A.无法呼吸
B.饥饿
C.惊吓
D.水质有问题
3.青蛙的四肢善于 A.爬行 C.行走
(B ) B.游泳和跳跃 D.逃脱敌害
4.娃娃鱼(大鲵)是世界上 现存
(B )
A.最珍稀的两栖动物
B.最大的两栖动物
C.最原始的两栖动物
D.最高级的两栖动物
当堂检测
5.蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于 ( C )
恐龙曾称霸地球 但大都灭绝了。
生活环境：幼体生活在__水_中__,成年生活在陆地 上，也可以在_水_中__游泳
Hale Waihona Puke 两 栖两栖动物呼吸：幼体用_鳃__呼吸；成体用_肺_呼吸，
动
_皮__肤_ 辅助呼吸
物
和
皮肤:裸露，能分泌粘液；可运行气体交换
爬
行
生殖:_水__中_产卵
《两栖动物和爬行动物》 讲义
《两栖动物和爬行动物》讲义在神奇的动物世界中，两栖动物和爬行动物是两个独特而又充满魅力的类群。
它们在漫长的进化历程中，逐渐形成了各自独特的特征和生活方式。
让我们先来了解一下两栖动物。
两栖动物是一类幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，同时皮肤也能辅助呼吸的动物。
青蛙就是我们最常见的两栖动物之一。
青蛙的幼体——蝌蚪，完全生活在水中，通过鳃来获取水中的氧气。
随着不断地生长发育，蝌蚪逐渐长出四肢，尾巴消失，变成了用肺呼吸的成体青蛙。
青蛙的皮肤非常薄且湿润，能够帮助它们进行气体交换。
当青蛙在水中时，皮肤可以吸收溶解在水中的氧气。
蟾蜍也是常见的两栖动物，不过它的外观没有青蛙那么“光鲜亮丽”。
蟾蜍的体表较为粗糙，有许多疙瘩，而这些疙瘩里含有毒腺，能分泌出毒液，这是它们保护自己的一种方式。
大鲵，也就是我们常说的“娃娃鱼”，是一种比较珍稀的两栖动物。
它的体型较大，一般可以长到一米以上。
由于生存环境的破坏和人类的非法捕捞，大鲵已被列为国家重点保护野生动物。
两栖动物在生态系统中有着重要的作用。
它们是许多食肉动物的食物来源，同时它们也会捕食一些昆虫和小型无脊椎动物，对控制害虫的数量起到了一定的作用。
接下来，我们再看看爬行动物。
爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，它们的体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
蛇是大家都比较熟悉的爬行动物。
蛇的身体细长，没有四肢，通过肌肉的收缩和伸展来移动。
不同种类的蛇具有不同的习性，有的蛇有毒，有的蛇无毒。
毒蛇通过毒牙注射毒液来捕食和自卫，而无毒蛇则通常通过缠绕或吞食的方式捕食。
乌龟是另一种常见的爬行动物，它们有着坚硬的龟壳，这是它们保护自己的“铠甲”。
乌龟的行动相对缓慢，但寿命却很长。
蜥蜴的种类繁多，形态各异。
有的蜥蜴有着鲜艳的颜色和独特的外形，比如变色龙，它能够根据周围环境的变化改变自己的颜色，从而达到隐藏自己或警示敌人的目的。
两栖动物爬行动物的说课稿
两栖动物爬行动物的说课稿摘要：一、两栖动物和爬行动物的定义及分类二、两栖动物和爬行动物的主要特征三、两栖动物和爬行动物的生殖方式及生活环境四、两栖动物和爬行动物与人类的关系五、总结正文：一、两栖动物和爬行动物的定义及分类两栖动物和爬行动物是脊椎动物中的两大类群，它们在生物进化史上具有重要的地位。
两栖动物是指生活在水陆两种环境中的动物，如青蛙、蝾螈等；爬行动物则是指用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片，体温不恒定的动物，如蜥蜴、蛇、龟等。
二、两栖动物和爬行动物的主要特征两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
三、两栖动物和爬行动物的生殖方式及生活环境两栖动物的生殖方式为体外受精，需要在水中进行。
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体则能在水陆两栖生活。
爬行动物的生殖方式为体内受精，卵生。
它们的生活环境非常广泛，包括陆地、水域、沙漠、森林等。
四、两栖动物和爬行动物与人类的关系两栖动物和爬行动物在生态系统中具有重要作用，它们是食物链的重要组成部分，可以控制其他生物的数量。
此外，它们还具有很高的科研价值，例如青蛙的发育过程可以作为生物学研究的模型。
然而，由于人类活动的影响，两栖动物和爬行动物的生存环境受到威胁，部分物种已经濒临灭绝。
五、总结两栖动物和爬行动物是生物进化史上的重要类群，具有独特的特征和生活方式。
它们在生态系统中发挥着重要作用，与人类生活密切相关。
两栖动物和爬行动物
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
恐龙绝灭的原因： 1、造山运动导致气候变得干燥、寒冷，使植物
的种类、数量减少。 2、小行星、彗星、陨石撞击地球，引起海啸
和火山爆发，导致迅速绝灭。 3、超巨星爆炸。
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
还有其他的水生动 物吗？
蟾蜍俗称癞蛤 蟆。昼伏夜出， 捕食害虫。冬 季冬眠。
皮肤粗糙，背 面长满了大大 小小的疙瘩， 这是皮脂腺。 有一对位于眼 后方的大型毒 腺。分泌的毒 液能制成中药 蟾酥。
两栖动物－－大鲵（娃娃鱼）
大鲵是世界上现存的最大的两栖动物。 最长可达2米。主要分布华南、、西南山区 的水质清澈、水温低的溪流间。是我国二级 保护动物。
第五节 两栖动物和爬行动物
一、两栖动物的概念：
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，
（营水陆两栖生活），用肺呼吸，兼用 皮肤辅助呼吸。
两栖动物是从水生向陆生过渡的类群。
二、代表动物：
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
常见的两栖动物
青蛙
蟾蜍（癞蛤蟆）
大鲵（娃娃鱼）
蝾螈
两栖动物－－蟾蜍
终生有尾，尾较长而侧扁。
两栖动物－－蝾螈
蝾螈终生有尾， 身体短小，体长 大约在10—15厘 米，有4条腿， 是良好的观赏动 物。
皮肤潮湿，主要 靠皮肤吸收水分。 需要潮湿的生活 环境，有时也爬 到陆地上来。
1、体形： 身体分头部、躯干部、四肢三部分。
2、体色： 背部绿色，腹部白色，保护色。 3、体表： 皮肤裸露，柔软而湿润，
两栖类开始出现肺，肺 是一对薄壁的囊状物。
生物两栖动物和爬行动物知识点
生物两栖动物和爬行动物知识点生物两栖动物和爬行动物是两类不同的脊椎动物，它们都是冷血动物，但它们在解剖、生态、行为等方面存在很大差异。
一、生物两栖动物生物两栖动物是指在生命周期中既有水生阶段又有陆生阶段的动物，它们的皮肤通常是光滑而湿润的，能够通过皮肤呼吸。
这一类动物的生命周期大多数是经历过卵、蝌蚪、幼体和成体四个阶段，其中蝌蚪阶段是在水中生活的，幼体和成体则是在陆地上生活的。
1. 解剖结构生物两栖动物的头部和躯干连接紧密，有四肢，每个肢体末端有五个手指或趾。
它们的肺和鼻腔是通过口腔相连的，这样可以在水中呼吸。
另外，它们的心脏是三室式的，有两个心房和一个心室。
2. 生态特点生物两栖动物的生态范围非常广，它们可以在湖泊、河流、沼泽等水体中生活，也可以在森林、草地、沙漠等陆地环境中生活。
不同的生物两栖动物有着不同的生态习性，例如蟾蜍和青蛙在营养方面主要以昆虫为食，而蝾螈和蜥蜴则是以小型无脊椎动物为食。
3. 行为特点生物两栖动物的行为特点也因种类不同而有所不同。
例如，青蛙在繁殖季节会有高强度的鸣叫行为，以吸引异性；而蝾螈则不会发出鸣叫声，一般会在水中或者阴暗的地方活动。
二、爬行动物爬行动物是一类冷血脊椎动物，它们的皮肤通常是干燥的，有角质的鳞片覆盖。
这一类动物的生命周期通常是经历卵、幼体和成体三个阶段，幼体和成体都是在陆地上生活。
1. 解剖结构爬行动物的头部和躯干连接相对较松，有四肢，每个肢体末端有趾爪。
它们的肺和鼻腔是分开的，这样在陆地上呼吸更加有效。
另外，它们的心脏是四室式的，有两个心房和两个心室。
2. 生态特点爬行动物的生态范围也很广，它们可以在森林、草地、沙漠等陆地环境中生活，也可以在海洋、湖泊、河流等水体中生活。
不同的爬行动物有着不同的生态习性，例如蛇和蜥蜴在营养方面主要以小型无脊椎动物为食，而乌龟和鳄鱼则是以植物和小型脊椎动物为食。
3. 行为特点爬行动物的行为特点也因种类不同而有所不同。
例如，蛇在狩猎时通常会悄无声息地潜伏，等待猎物的到来，然后一举咬住；而乌龟则是一种比较温和的动物，通常会在阳光下晒太阳或者在水中游泳。
《两栖动物和爬行动物》 讲义
《两栖动物和爬行动物》讲义在神奇的动物世界里，两栖动物和爬行动物是两个独特而重要的类群。
它们有着各自显著的特征和生活习性，让我们一同来深入了解。
两栖动物，顾名思义，就是既能在水中生活，又能在陆地上栖息的动物。
青蛙就是我们最为熟悉的两栖动物之一。
青蛙的幼体——蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸。
随着生长发育，蝌蚪逐渐长出四肢，尾巴消失，变成成体青蛙。
这时，青蛙就可以在陆地和水中自由穿梭。
青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，这有助于它们保持皮肤的湿润，辅助呼吸。
而且，青蛙的眼睛十分特别，它的眼睛对运动的物体极为敏感，这使得青蛙能够迅速捕捉到飞过的昆虫。
除了青蛙，蟾蜍也是常见的两栖动物。
蟾蜍的外观相对较为粗糙，皮肤上有许多疙瘩，这些疙瘩能分泌出有毒的物质，以此来保护自己免受天敌的侵害。
两栖动物在生殖过程中，大多数需要在水中产卵，受精卵在水中发育。
这是因为它们的卵没有坚硬的外壳保护，需要水环境来保持湿润和提供养分。
再来说说爬行动物。
爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。
蛇、蜥蜴、乌龟和鳄鱼等都是爬行动物的代表。
蛇是一种令人既敬畏又好奇的爬行动物。
它们没有四肢，依靠身体的扭动来移动。
蛇的身体覆盖着鳞片，这些鳞片不仅能保护它们的身体，还能减少在地面爬行时的摩擦力。
蛇的视力通常不太好，但它们具有敏锐的嗅觉和热感应能力，能够准确地感知周围环境和捕捉猎物。
蜥蜴的种类繁多，形态各异。
有些蜥蜴拥有变色的能力，这是它们适应环境、躲避天敌和求偶的重要手段。
蜥蜴的体表也有鳞片，而且它们的爪子比较锋利，能够在不同的地形上爬行。
乌龟是长寿的象征，它们背着坚硬的龟壳。
龟壳实际上是乌龟骨骼的一部分，为它们提供了极好的保护。
乌龟行动较为缓慢，但它们有着顽强的生命力。
鳄鱼则是体型较大的爬行动物，有着强大的咬合力。
它们大部分时间都在水中潜伏，等待猎物靠近时，迅速出击。
爬行动物的生殖方式与两栖动物有很大的不同。
爬行动物的卵具有坚韧的外壳，能够在陆地环境中孵化，不再依赖水来繁殖后代。
《两栖动物和爬行动物》 讲义
《两栖动物和爬行动物》讲义在神奇的动物世界里，两栖动物和爬行动物是两个独特且引人入胜的类群。
它们在漫长的进化历程中，发展出了各自独特的适应环境的特征和生存方式。
两栖动物，顾名思义，它们的生活具有双重性，既能在水中生活，又能在陆地上栖息。
典型的代表有青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
青蛙是我们最为熟悉的两栖动物之一。
它们在幼体时期，也就是蝌蚪阶段，完全生活在水中，通过鳃来呼吸。
这个时候的蝌蚪，没有四肢，外形像一条小鱼。
随着不断地生长发育，蝌蚪逐渐长出四肢，尾巴消失，鳃也进化成了肺，开始适应陆地生活。
但即便如此，青蛙的皮肤依然具有辅助呼吸的功能，这使得它们在干燥的环境中需要保持皮肤的湿润。
蟾蜍的外表相对来说没有青蛙那么光滑美观，它们身上布满了疙瘩，看起来有些粗糙。
但可别小瞧了这些疙瘩，其中分泌的毒液能够帮助蟾蜍抵御天敌。
蝾螈则有着可爱且独特的外形，有的蝾螈还拥有鲜艳的颜色。
它们通常生活在溪流、池塘等水域附近的潮湿环境中。
两栖动物的生存面临着诸多挑战。
由于它们的生殖和发育仍然离不开水，这在一定程度上限制了它们的分布范围。
而且，它们的皮肤较为脆弱，对环境的变化十分敏感。
当环境受到污染或破坏时，两栖动物往往是最先受到影响的类群之一。
与两栖动物相比，爬行动物则在适应陆地生活方面更加出色。
爬行动物包括蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
蛇是一种令人既敬畏又好奇的动物。
它们没有四肢，通过身体的蜿蜒运动来前行。
蛇的种类繁多，有的有毒，有的无毒。
有毒蛇依靠毒液来捕食和自卫，而无毒蛇则通常通过绞杀的方式捕获猎物。
蜥蜴的外形多样，有的小巧可爱，有的体型较大。
它们通常具有强壮的四肢和能够自由伸缩的舌头，这有助于它们捕捉食物和感知周围的环境。
龟是长寿的象征，它们有着坚硬的外壳，这是它们重要的防御武器。
无论是在陆地还是水中，龟都能依靠壳来保护自己。
鳄鱼则是水域中的霸主，它们拥有强大的咬合力和粗壮的尾巴。
鳄鱼在水中潜伏，等待时机捕获猎物。
爬行动物的体表覆盖着鳞片或角质板，这能够有效地防止水分散失，使它们在干燥的陆地上能够更好地生存。
两栖动物和爬行动物教案
两栖动物和爬行动物教案一、教学目标：1. 让学生了解两栖动物和爬行动物的特征。
2. 培养学生对生物的分类和观察能力。
3. 提高学生对生态环境的关注和保护意识。
二、教学内容：1. 两栖动物的定义和特征：两栖动物是指幼体生活在水中，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上的动物。
它们的皮肤裸露，辅助呼吸。
2. 爬行动物的定义和特征：爬行动物是指生活在陆地上的动物，它们的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定。
三、教学过程：1. 导入：通过图片展示两栖动物和爬行动物，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解：介绍两栖动物和爬行动物的定义和特征，让学生了解它们的生活习性和生态环境。
3. 互动：组织学生进行小组讨论，比较两栖动物和爬行动物的异同，提高学生的观察和分析能力。
4. 案例分析：举例说明两栖动物和爬行动物在现实生活中的应用，如农业、医药等，让学生认识到它们的价值。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调两栖动物和爬行动物的特征及其在生态系统中的作用。
四、课后作业：1. 绘制两栖动物和爬行动物的特征表格。
2. 调查周围环境中两栖动物和爬行动物的栖息地，了解它们的生存状况。
五、教学评价：1. 学生对两栖动物和爬行动物的特征的了解程度。
2. 学生参与课堂讨论和案例分析的表现。
3. 学生完成课后作业的质量。
六、教学活动：1. 观察实践：学生分组观察两栖动物和爬行动物的标本或图片，识别它们的特征。
2. 实验操作：学生动手进行简单的生态实验，如模拟两栖动物的呼吸过程，观察爬行动物的行为等。
3. 小组合作：学生分组进行探究活动，通过查阅资料、调查问卷等方式，了解两栖动物和爬行动物的生存现状。
七、教学资源：1. 图片资料：收集两栖动物和爬行动物的图片，用于课堂展示和观察实践环节。
2. 视频资料：寻找两栖动物和爬行动物的纪录片或教学视频，用于课堂讲解和观察实践环节。
3. 标本或模型：准备两栖动物和爬行动物的标本或模型，用于观察实践环节。
初中生物12种动物类型表解
初中生物12种动物类型表解初中生物教材中介绍了众多的动物种类，让学生们对动物的分类有一个初步的了解。
以下是12种常见的动物类型表解。
1. 哺乳动物- 定义：具有哺乳腺的动物，幼崽通过乳汁来获得营养。
- 特征：体温恒定，有毛发，通常为胎生。
2. 鸟类- 定义：具有羽毛和喙的两足动物。
- 特征：体温恒定，会飞行，产卵，有两个翅膀和两只爪子。
3. 爬行动物- 定义：通过四肢来爬行的动物。
- 特征：有鳞片或角质外壳，体温变化较大，卵生或胎生。
4. 两栖动物- 定义：既能在水中生活也能在陆地上生活的动物。
- 特征：肌肉发达，体温随环境而变化，通常有粘腺，卵生。
5. 鱼类- 定义：生活在水中，有鳞片和鳃的动物。
- 特征：体温随环境而变化，通常有鳍和鳃。
6. 昆虫- 定义：具有六条腿和三个体节的节肢动物。
- 特征：通过变态生长进行发育，通常有翅膀和触角。
7. 节肢动物- 定义：具有体节和外骨骼的动物。
- 特征：通过蜕皮进行生长，通常有多对脚和有节的身体。
8. 软体动物- 定义：具有软体和无节的身体的动物。
- 特征：无骨骼，身体外被软体，通常有贝壳或裸体。
9. 棘皮动物- 定义：具有棘皮和内骨骼的动物。
- 特征：身体表面有硬棘，通常有管脚和水管系统。
10. 线形动物- 定义：身体形状呈长条状的动物。
- 特征：身体柔软，没有明显的体节，通常有吸盘。
11. 海绵动物- 定义：身体由许多孔道组成的无脊椎动物。
- 特征：身体柔软，无内腔和消化道，通过滤食获取食物。
12. 单细胞生物- 定义：由单个细胞构成的生物体。
- 特征：功能完整，只有一个细胞。
以上是初中生物教材中常见的12种动物类型。
通过了解这些类型，学生们可以更好地理解动物界的多样性和分类方法。
*请注意，以上内容仅供参考，具体教材内容可能会有所不同。
八年级上册生物第五节两栖动物和爬行动物知识点归纳
八年级上册生物第五节两栖动物和爬行动物知识点归纳两栖动物和爬行动物是生物学中的两个重要分类，它们在进化和适应生态环境方面有着独特的特点。
本文将对八年级上册生物第五节中有关两栖动物和爬行动物的知识点进行归纳和总结。
一、两栖动物的特点及其代表1. 两栖动物是指既能在水中生活又能上陆地活动的动物。
它们的体表通常光滑湿润，覆盖着黏液和腺体分泌物，以保持水分和湿度。
2. 两栖动物的呼吸方式多样，可以通过皮肤进行皮肤呼吸，也可以通过肺和口腔进行肺呼吸。
3. 两栖动物有强大的四肢，使它们能够爬行、跳跃和游泳。
它们的四肢前后相对较短，在陆地上行走的方式更类似于爬行。
4. 两栖动物以昆虫、蠕虫、小型脊椎动物等为食，采用捕食和食腐两种方式获取食物。
5. 两栖动物的代表性物种有青蛙、蝾螈和蟾蜍等。
二、爬行动物的特点及其分类1. 爬行动物是指以四肢爬行方式移动的动物，它们的身体被角质鳞片覆盖，可以保护皮肤免受环境伤害。
2. 爬行动物的呼吸方式主要是通过肺进行肺呼吸，有些少数类群还可以通过皮肤进行皮肤呼吸。
3. 爬行动物的四肢较长而坚固，一般为直立式的，可以更加有效地爬行和奔跑。
4. 爬行动物的食性多样，有些类群以植物为食，如陆龟；有些以小型无脊椎动物和其他动物为食，如蛇和蜥蜴。
5. 爬行动物根据习性和生活习惯的不同，可以分为鳄形类、蜥蜴类、蛇形类和龟鳖类等几个类群。
三、两栖动物与爬行动物的比较1. 两栖动物和爬行动物都能在陆地和水中生活，但两者在生理结构和适应能力上存在差异。
2. 两栖动物的皮肤光滑湿润，外界温度对它们的影响较大，需要保持皮肤湿度；而爬行动物的体表有角质鳞片覆盖，能够更好地防止水分流失和外界环境的刺激。
3. 两栖动物的四肢短小，适合爬行和跳跃，但在陆地上行动相对较慢；而爬行动物的四肢长且坚固，能够更快地奔跑和爬行。
4. 两栖动物的呼吸方式多样，可通过皮肤和肺进行呼吸；爬行动物主要通过肺进行呼吸。
5. 两栖动物以昆虫和小型脊椎动物为食，有捕食和食腐两种方式；爬行动物的食性更加广泛，有些以植物为食，有些以动物为食。
《两栖动物和爬行动物》 讲义
《两栖动物和爬行动物》讲义在我们神奇的自然界中，两栖动物和爬行动物是两个独特而又充满魅力的生物类群。
它们在漫长的演化历程中，发展出了各自独特的特征和生存方式。
两栖动物，顾名思义，就是既能在水中生活，又能在陆地上活动的动物。
它们的一生通常会经历显著的形态和生活方式的变化，这个过程被称为变态发育。
大多数两栖动物在幼体时期生活在水中，通过鳃呼吸。
比如蝌蚪，它们有着大大的脑袋和细长的尾巴，在水中自由游动，依靠鳃来获取氧气。
而当它们逐渐长大，就会经历变态，鳃消失，发育出肺，同时四肢也逐渐形成，尾巴则会缩短甚至消失，最终成为能够在陆地生活的成体。
常见的两栖动物有青蛙和蟾蜍。
青蛙是我们熟悉的两栖动物之一。
在夏天的夜晚，常常能听到它们清脆的叫声。
青蛙的皮肤通常是绿色的，这有助于它们在草丛中隐藏自己。
它们有着强壮的后腿，使它们能够跳跃很远的距离来捕捉猎物或躲避天敌。
蟾蜍的外表相对来说就没有青蛙那么“光鲜亮丽”，它们的皮肤往往比较粗糙，长满了疙瘩。
两栖动物的皮肤是它们的一个重要特征。
它们的皮肤薄而湿润，具有透气性，能够辅助呼吸。
但这也使得它们对环境中的水分和温度变化非常敏感。
如果环境过于干燥或者温度过高过低，都可能对它们的生存造成威胁。
与两栖动物不同，爬行动物完全适应了陆地生活。
它们不再依赖水来繁殖和发育，而是通过在陆地上产卵来繁衍后代。
爬行动物的体表一般覆盖着鳞片或角质板，这有助于减少水分的散失，保持体内的水分平衡。
比如蛇，它们的身体细长，没有四肢，通过肌肉的收缩和伸展来移动。
蛇的鳞片不仅能够保护它们的身体，还能减少在地面爬行时的摩擦力。
龟是另一种常见的爬行动物。
它们有着坚硬的龟壳，这是它们的骨骼和脊椎骨演化而来的，可以为它们提供很好的保护。
当遇到危险时，龟会把头、尾和四肢缩进壳内，让敌人无从下手。
蜥蜴则是具有四肢的爬行动物，它们的行动敏捷。
有些蜥蜴还具有变色的能力，能够根据周围环境的变化来改变自己的体色，以此来躲避天敌或者进行捕食。
herp分类
herp分类Herp分类引言:在生物学中，Herp是一个常用的分类名称，指的是两类爬行动物：爬行类动物和两栖类动物。
这两类动物在进化和生活习性上有很多相似之处，但也有一些显著的区别。
本文将对Herp分类进行详细介绍。
一、爬行类动物爬行类动物是指那些以四肢爬行的动物，包括蜥蜴、蛇、鳄鱼和龟鳖等。
这些动物都具有鳞片覆盖的皮肤，这些鳞片可以起到保护和防水的作用。
爬行类动物的身体结构骨骼相对坚固，适应于陆地生活。
它们的肺部相对发达，能够通过肺呼吸。
爬行类动物的典型特征是它们的卵生繁殖方式，即通过产卵来繁殖后代。
二、两栖类动物两栖类动物是指那些既能在水中生活又能在陆地上生活的动物，包括青蛙、蟾蜍和蝾螈等。
这些动物的皮肤相对湿润，并且没有鳞片，这使得它们能够在水中呼吸。
两栖类动物的四肢相对较短，适应于在水中游泳和在陆地上行走。
它们的生殖方式多样，既有卵生也有胎生，还有一些种类可以进行体内受精。
三、Herp分类的意义Herp分类的意义在于将爬行类动物和两栖类动物进行区分，并将它们归纳到一个分类中。
这样的分类可以帮助我们更好地了解这些动物的进化和生物学特点。
此外，Herp分类也有助于进行生态学研究和保护工作。
比如，在研究一个地区的生物多样性时，我们可以通过调查和记录不同种类的爬行类和两栖类动物来了解该地区的生态系统状况。
同时，通过对这些动物的保护，我们也可以保护它们所属的生态系统。
四、爬行类动物和两栖类动物的共同点和差异爬行类动物和两栖类动物有很多共同点，比如它们都属于冷血动物，都依赖外界环境来调节体温。
它们的皮肤都具有防水和保护功能，但爬行类动物的皮肤相对更加坚固。
两栖类动物在进化上更接近于鱼类，它们的后代从蝌蚪到成体经历了一个完整的变态过程，而爬行类动物则没有这样的变态过程。
爬行类动物和两栖类动物在生活习性上也有一些差异。
爬行类动物大多数生活在陆地上，善于爬树和奔跑。
它们的食物来源主要是昆虫、小型哺乳动物和其他爬行类动物。
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（二）常见的爬行动物
两栖动物和爬行动物的具体定义
（三）、适于陆地生活的特点
1、头部后有 颈，身体分为 头、颈、躯干、四肢、尾
蜥蜴
两栖动物和爬行动物的具体定义
2、四肢 短小，迅速爬行
两栖动物和爬行动物的具体定义
蜥蜴的体表特写 两栖动物和爬行动物的具体定义
3、皮肤干燥，表面覆盖 角质的鳞片
（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什 么作用？
头部前端有一对 鼻孔 ，是气体进出肺的
通道。口中有 舌
，没有牙齿。有一
对眼睛，眼睛后方有一对 鼓膜 ，可以感
知声波。
两栖动物和爬行动物的具体定义
（三）青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地 生活？
水生生活相适应的特点： 陆生生活相适应的特点：
1.头部呈三角形；
，用 鳃 呼吸；
成体大多生活在 陆地上
，也可以在水中
游泳，用 肺
呼吸，皮肤可以辅
助 呼吸
。
Байду номын сангаас（六）、两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌（青蛙）；. 药用（蟾蜍） 食用（牛蛙）； 加大保护力度，禁止对它们滥捕乱杀。
两栖动物和爬行动物的具体定义
二、爬行动物——真正的陆生脊椎动物
（一）、小组讨论
1、常见的爬行动物有哪些？ 2、爬行动物的生活环境特点？ 3、蜥蜴适于陆地生活的结构特点有哪些？ 4、爬行动物的主要特征？ 5、爬行动物和人类有什么关系？
两栖动物和爬行动物的具体定义
2、大鲵（娃娃鱼）
大鲵又称 娃娃鱼， 现存最大 的两栖动 物，终身 有尾，是 国家二级 保护动物
两栖动物和爬行动物的具体定义
3、蝾螈
蝾螈终身有尾，生 活在清冷的静水池 沼里，有时也爬到 陆地上来。
两栖动物和爬行动物的具体定义
（五）、两栖动物的主要特征
幼体生活在 水中
（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有
什么作用？
两栖动物和爬行动物的具体定义
（二）、小组合作 【观察青蛙的形态特征】
（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
青蛙的身体分为 头部 、躯干部、 四肢 、
三部分。
（2）青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环 境有什么关系？
绿色，这种颜色使得青蛙 在绿色的生活环境中不易被 天敌发现，又便于捕食，有 利于青蛙生存。
两栖动物和爬行动物的具体定义
（3）当你手握青蛙时有什么感觉？
体表 湿滑 、皮肤__裸__露______
且分泌 黏液
。
（4）比较青蛙前后肢的差别，想 一想，这与前后肢的功能有什么 关系？
前肢短小，可以支撑身体；后肢发达，趾间
有蹼
，既能 跳跃
也
能 划水
。
两栖动物和爬行动物的具体定义
青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢 发达,趾间有蹼两栖动，物和爬行既动物的能具体定义跳跃也能划水
1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道；
2.皮肤裸露且能分泌粘液；
2.肺呼吸；皮肤辅助呼吸
3.后肢趾间有蹼；
3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达
4.有四肢，适于陆地生活
两栖动物和爬行动物的具体定义
（四）、常见的两栖动物
1、蟾蜍
俗称癞蛤蟆。皮肤粗 糙，背面长满了大大 小小的疙瘩，这是皮 脂腺，其中最大的一 对是位于眼后方的毒 腺，所分泌的白色毒 液能制作蟾酥。昼伏 夜出。
两栖动物
爬行动物
身体分部
身体分头、躯干、 身体分头、颈、躯干、 四肢、尾四部分。 四肢、尾五部分。
皮肤和覆 皮肤裸露、湿润，皮肤表面有角质鳞片， 盖物 没有覆盖物。 干燥。
呼吸
幼体用鳃呼吸， 成体用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸。
生殖和发 育
卵生，体外受精， 卵生，体内受精，生殖 生殖离不开水， 和发育脱离了水的限制， 变态发两育栖动。物和爬行动物的具体发定义育过程无变态。
鳄鱼的体表特写 两栖动物和爬行动物的具体定义
4、呼吸器官： 肺
两栖动物和爬行动物的具体定义
5、生殖： 卵生。卵内养料较多并含有一定的水分，
卵外还有坚韧的卵壳保护
两栖动物和爬行动物的具体定义
爬行动物对陆地环境的适应
头后有颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小
能贴地面迅速爬行
皮肤干燥，
蜥 表面覆盖
两栖动物和爬行动物的具体定义
（一）、青蛙的发育过程
（小蝌蚪找妈妈）
两栖动物和爬行动物的具体定义
青蛙的发育： ①蝌蚪：有尾、用__鳃__呼吸，只能在___水__中生
活。
②青蛙：__尾__和__鳃_消失，生出__四__肢__和_,肺可以在 ____陆__地上生活。
•发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系 列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形 态又是集中在短时间内完成，这种发育叫变态发育
与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆 生脊椎动物，其原因是什么？ 1.爬行动物的肺比两栖动物发达，气体交换
能力强，只靠肺的呼吸，就能满足爬行动 物在陆地上对氧气的需求。
角质的鳞
蜴片
保护身体，减少体内水分的蒸发
肺发达
能满足在陆地上对氧气的需求
陆地产卵 有卵壳保护
生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
两栖动物和爬行动物的具体定义
(三）爬行动物的主要特征
（1）体表覆盖角质的鳞片或甲； （2）用肺呼吸； （3）在陆地上产卵，卵表面
有坚韧的卵壳。
鳄鱼
龟
两栖动物和爬行动物的具体定义
两栖动物和爬行动物的具体定义
代表动物——青蛙
两栖动物和爬行动物的具体定义
鼻1 孔 眼2睛 鼓3膜
前4 肢 后5 肢
（二）、小组合作 【观察青蛙的形态特征】
（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
（2）青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活 环境有什么关系？
（3）当你手握青蛙时有什么感觉？
（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前 后肢的功能有什么关系？
温故而知新 动物的分类：
1、无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、
线性动物、环节动物、 软体动物、节肢动物
2、脊椎动物： 鱼类、 两栖动物、
爬行动物、鸟、哺乳动物
两栖动物和爬行动物的具体定义
一、两栖动物
（一）代表动物：青蛙 （二）青蛙的发育过程 （三）青蛙的结构特点 （四）其他两栖动物 （五）两栖动物的主要特征 （六）两栖动物和人类的关系
蛇
（四）、爬行动物与人类的关系？ （1）可以_食__用__:如人工养殖的鳖等 （2）可以_入__药___:如鳖甲、蛇毒等。 （3）保护_林__木__、__农___作__物_等：如避役能捕食危害
林木的害虫。
（4）有时会危害人类：如毒蛇能_伤___人____
两栖动物和爬行动物的具体定义
三、总结 两栖动物和爬行动物