做一个遵守课堂纪律的好学生

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课堂纪律国旗下讲话稿

课堂纪律国旗下讲话稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX同学，今天很荣幸站在这里，向大家发表一篇国旗下的讲话，讲述一下我们学校的课堂纪律。

课堂纪律是学校教育的基础，是培养良好学习氛围和提高学习效果的重要保障。

在课堂上，我们不仅能够学到知识，掌握技能，还能培养自己做人的道德修养和良好的行为习惯。

首先，课堂纪律要求我们准时进入教室。

上课铃一经响起，我们要立即停下手中的一切活动，保持队形迅速进入教室，有序就座，避免耽误上课时间。

其次，课堂纪律要求我们保持肃静。

课堂上，我们要做到不打闹、不吵闹，保持安静，不随意走动，专心听讲。

这不仅能使老师有更好的教学效果，也有利于我们更好地掌握知识。

然后，课堂纪律要求我们尊重师长。

老师是我们学习的引路人，他们辛勤付出，用心教导我们。

我们要对老师保持礼貌并且要尊敬他们的职业，遵守师长的教导和课堂规则。

同时，课堂纪律要求我们积极参与课堂活动。

课堂是学习的场所，我们要积极主动地参与互动，课堂作业和测试需要我们认真完成，积极发表自己的观点，在讨论中提出问题，努力探索解决问题的方法。

最后，课堂纪律要求我们珍惜学习机会。

每一次课堂都是学习改变命运的机会，我们要充分利用好每一堂课，认真听讲，做好笔记，及时复习。

只有这样，才能不断提升自己的知识水平和能力。

同学们，课堂纪律是我们成长道路上的一道红绿灯。

只有在纪律的指导下，我们才能更好地学习，提高自己的素质。

课堂纪律需要我们每一个人的共同努力，需要我们共同维护。

让我们从现在开始，做一个爱学习、尊重师长、遵守课堂纪律的好学生，努力学习，做到知行合一，开启自己的未来。

谢谢大家！。

做一个守法守纪的小学生演讲稿5篇

做一个守法守纪的小学生演讲稿5篇做一个守法守纪的小学生演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!我是来自_年级_班的__同学，今天我演讲的题目是《做遵规守纪的好学生》。

同学们，从幼儿园开始，老师就告诉我们要遵守课堂纪律，现在我们已经上小学了，按理来说同学们应该都养成了一个遵规守纪的好习惯了。

但是现在还是需要老师经常性的来强调纪律问题，这使我不得不反思，为什么会产生这样的情况呢?经过这么多年的耳濡目染，我们本应该养成良好的习惯才对呀。

我想问问同学们，遵规守纪需要我们做些什么，我们应该怎么做才算是遵规守纪?如果要说，大家都能说出来很多，比如上课认真听讲，听老师的话，上课不搞小动作，不迟到、不早退等等，都是遵规守纪的行为。

但是做呢?大家都做到了遵规守纪吗?我想肯定有很多的同学没有做到。

同学们经常犯课堂纪律吵闹、上学迟到、放学早走、上课搞小动作等违反纪律的事情，这些难道是不能避免的吗?我想问问在座的同学们，你们有谁可以说自己从来没有做过不遵规守纪的事情吗?看吧，还是有人可以做到的，那么这些同学为什么就能够做到遵规守纪，为什么经常犯错的同学就做不到?归根结底还是这些同学知道什么该做，什么不该做，并且他们不仅知道，也能够做到。

那么我们为什么要遵规守纪呢?是为了得到老师、父母的表扬吗?是为了得到同学的认可吗?同学们，不管是在学校中，还是平时的时候，遵守规矩都是很重要的事情。

遵守纪律是我们学生应该要做到的事情，是我们的义务。

同学们都希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境的形成并不是一个人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。

但破坏良好的学习环境只需要一个人就可以做到。

所以，同学们，我们应该行动起来，改变自己从前不正确的做法，牢记学校的规章制度，并严格执行。

我们也要向那些遵规守纪的同学们学习，看看他们平时是怎么做的。

我相信，只要同学们下定决心，行动起来，就一定能够做到。

我们应该把自己培养成一个品德优异的好学生，在各个方面都能够得到别人的欣赏和赞扬。

遵守课堂纪律,认真听讲,不做与课堂无关的事情

遵守课堂纪律，认真听讲，不做与课堂无关的事情引言每天上课是学生日常生活中不可或缺的一部分。

课堂是学习的场所，是获取知识和提升自己的重要途径。

然而，有些学生在课堂上常常会做与课堂无关的事情，导致了学习效果的降低。

遵守课堂纪律，认真听讲，不做与课堂无关的事情，对于学生的学业发展和个人成长具有重要意义。

本文将从多个角度探讨这一话题。

提高学习效果与获得知识维持课堂秩序遵守课堂纪律是维持课堂秩序的基础。

当学生们都能遵守纪律，不做与课堂无关的事情时，课堂就能建立更好的学习氛围。

这意味着老师能更好地进行教学，学生们也能更好地听讲。

提高听讲效果专注听讲是获取知识的关键。

当学生不做与课堂无关的事情，他们可以全神贯注地听老师讲解。

这样，他们能更好地理解和吸收知识。

相反，如果学生分心做其他事情，他们将错过重要的授课内容，学习效果自然会大打折扣。

促进互动与探讨课堂本身也是一个互动的环境。

如果学生都认真听讲，不做与课堂无关的事情，他们可以更积极地参与讨论，提出问题，与教师和同学们交流观点。

这提高了课堂的互动性，也有助于更深入地理解知识。

建立良好的学习习惯与提升自我管理能力培养自律能力遵守课堂纪律不做与课堂无关的事情，培养了学生的自律能力。

自律是一种良好的学习习惯，它能帮助学生集中注意力，克服拖延症，提高学习效果。

当一个学生养成了自律的习惯，他能更好地管理自己的时间和精力，将更多的精力放在学习上，提升自己的能力。

培养专注力不做与课堂无关的事情，要求学生保持专注力。

在一个噪杂的课堂环境中，保持专注力并不容易。

然而，当学生能专注于老师的讲解，不做其他事情时，他们可以培养出更好的专注力。

这对于他们在学习和生活中都是非常有用的技能。

培养时间管理能力在课堂上不做与课堂无关的事情，要求学生合理安排时间。

学生需要根据课程表和个人学习需要，规划自己的学习时间。

当他们能够专注于课堂，并将其他事情安排在适当的时间，他们就能更好地管理自己的时间。

遵守课堂纪律的演讲稿范文五篇

遵守课堂纪律的演讲稿范文五篇我们作为学生，遵守纪律是我们应该要做的事情，也是我们必须要做到的事情，所以我们做到遵守学校的纪律，做一个遵守纪律的好学生。

今天小编在这给大家整理了一些遵守课堂纪律的演讲稿，我们一起来看看吧!遵守课堂纪律的演讲稿1纪律是什么?就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。

可是，我们班里总是有人不爱遵守纪律，导致全班都乱糟糟的，没有任何的秩序。

星期五的早自修，我们班说话的声音都盖过了读书的声音。

我只顾着给钢笔灌墨，没有认真地朗读。

突然，茅老师来了，他让我们没有早读的同学站了起来。

第二节课下课，眼保健操开始了。

我们很不安分，都想着待会儿大课间，睁眼的、说话的、写作业的大有人在，根本不把眼保健操放在心上。

第三节课是信息课，我们慢吞吞地排队，许多人都在说话。

这时，茅老师来了。

同学们立刻不敢再说话了，可茅老师还是惩罚了我们，中午作业又增加了一个：_每人抄一遍词语盘点，男生每人抄两遍词语盘点。

听了这个作业，几乎每个人的脸上都有了哭的表情，不敢再违反纪律了。

中午的情况比以前稍好了一点。

信息课时发生的事情，让大家都心有余悸，每个人在座位上管自己安静地做着作业，很少有人说话。

可是好景不长，到了下午第三节音乐课，茅老师通知音乐课代表和值日班长，让大家快速地排好队去音乐教室上课。

这时，许多人的_病又犯了，拖着不排队。

俞雪茗的乐谱找不到了，在抄我的乐谱，所以我只好等她。

当我们出去的时候，茅老师已经上来了，他又惩罚我们全班下课后吹十五分钟笛子。

“不以规矩，无以成方圆”，我们应该培养良好的行为习惯，在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，使遵守纪律成为我们的自觉行动。

遵守课堂纪律的演讲稿2每个国家，每个城市，每个学校，每个班级都有遵守纪律这个规定。

班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话，吃饭拿饭不大声喧哗，排队时不能交头接耳。

然而每当老师让同学们遵守纪律时，同学们都说能做到，可是真正做到的同学又有多少呢?当老师没来教室上课时，教室里便会乱成一锅粥，每个同学都在交流，有的甚至手舞足蹈起来，然而老师快走进教室时，教室里的同学便会鸦雀无声。

做一个遵守纪律的好学生讲话稿

做一个遵守纪律的好学生讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作文六年级我才能做到尊守课堂纪律

作文六年级我才能做到尊守课堂纪律《六年级，我才能做到遵守课堂纪律》从一年级开始，老师就一直在强调课堂纪律的重要性，可我总是管不住自己，在课堂上调皮捣蛋。

但现在，我已经六年级啦，我告诉自己一定要做到遵守课堂纪律！以前的我，在课堂上总是坐不住。

老师在上面讲课，我的心思却不知道飞到哪里去了。

有一次上语文课，老师正在讲古诗，我觉得无聊，就偷偷地在桌子底下玩起了橡皮。

正玩得起劲呢，突然听到老师叫我的名字，我吓得赶紧把橡皮藏起来，站起来却不知道老师问了什么问题，结果被老师批评了一顿。

还有一次上数学课，老师在讲一道难题，我没听懂，就和同桌小声讨论起来。

我们的声音越来越大，影响了周围的同学，老师生气地让我们站了起来。

经过这些事情，我开始反思自己的行为。

我意识到不遵守课堂纪律不仅会影响自己的学习，还会打扰到其他同学。

于是，我下定决心要改正。

现在上六年级了，每当我想在课堂上做小动作或者和同学说话时，我就会想起老师失望的眼神和那些被批评的场景，然后赶紧坐好，认真听讲。

有一次，英语课上我特别想打瞌睡，但是我使劲地掐了自己一下，让自己清醒过来。

我告诉自己不能睡，要认真听老师讲课。

就这样，那节课我听得特别认真，还回答了好几个问题，老师还表扬了我呢！我相信，只要我一直努力，一定能成为一个遵守课堂纪律的好学生！《六年级，我才能做到遵守课堂纪律》在一到五年级的时候，我在课堂上总是像个小猴子一样，蹦蹦跳跳，不守纪律。

可到了六年级，我变了，我终于能做到遵守课堂纪律啦！以前，上美术课的时候，我总是会偷偷地拿出漫画书来看。

有一次被老师发现了，老师把我的漫画书没收了，我还觉得特别委屈，觉得老师太凶了。

还有上体育课，老师让我们跑步，我总是偷懒，跑一半就躲到树荫下乘凉。

结果被老师罚跑了好几圈，累得我气喘吁吁。

但是现在六年级了，我明白了遵守纪律的重要性。

就说上次的数学课吧，老师在讲很重要的知识点，我刚开始有点走神，可我马上就回过神来，告诉自己要认真听。

学生遵守课堂纪律的重要性

学生遵守课堂纪律的重要性一、引言课堂纪律对于学生个人和整个班级的学习效果以及教师教学效果起着至关重要的作用。

学生遵守课堂纪律既是对教师的尊重，也是为了提高自身学习效果的必要条件。

二、集中注意力学生遵守课堂纪律，能够帮助他们集中注意力。

课堂教学是教师传授知识的关键环节，而学生如果不能保持专注，就很难理解和吸收教师的讲解。

当学生能够遵守课堂规则，如不说闲话、不乱动等，就能更好地集中注意力，有助于他们掌握知识。

三、与教师的良好互动学生遵守课堂纪律还可以促进学生与教师之间的良好互动。

课堂上，学生如果在规定时间内举手、积极回答问题，并遵守交流的礼貌规范，就能展示他们的学习积极性，也为与教师之间的互动创造了有利条件。

四、培养自律能力遵守课堂纪律是培养学生自律能力的重要方式之一。

学生需要控制自己的行为和情绪，按照规则要求执行，这种自我约束能力是他们未来成功的重要基础。

通过遵守课堂纪律，学生能够培养自律的意识和习惯，进而在其他方面也能展现出较好的自制力。

五、创造良好学习氛围学生的遵守课堂纪律有助于创造良好的学习氛围。

在尊重他人彼此的权益的同时，学生保持秩序、不打扰他人学习，能够为课堂营造一个安静、专注的环境。

良好的学习氛围将使每个学生都更易于学习，并提高整个班级的学习效果。

六、有效利用课堂时间课堂时间是有限的，学生遵守课堂纪律可以帮助他们更充分、有效地利用这段宝贵的时间。

不打瞌睡、不乱动、不浪费时间等行为都能让学生更专注于学习，不但提高自己的学习效率，也不会给他人带来干扰，更能保证教师的教学进度和质量。

七、促进课堂交流合作学生遵守课堂纪律也有助于促进课堂交流和合作。

当学生能够保持听讲、不说闲话，就意味着其他同学也能更好地接收信息和理解教师的讲解。

良好的课堂纪律可以为学生提供一个相互支持、共同学习的环境，激发他们的学习动力和合作精神。

八、培养良好的学习习惯遵守课堂纪律是培养学生良好学习习惯的重要途径之一。

通过遵守规则，如按时完成作业、认真听讲、完成课堂任务等，学生可以逐渐养成良好的学习习惯，提高在学习中的自觉性和责任感。

我是一个遵守纪律的好学生作文

我是一个遵守纪律的好学生作文示例范文第一篇：《我是一个遵守纪律的好学生》“哎呀，这可咋办呀，我忘带文具盒了！”早上刚到教室，我就一拍脑袋，懊恼地叫了起来。

同桌小敏转过头来，笑嘻嘻地说：“哈哈，你这马大哈，又丢三落四啦！”我不好意思地挠挠头，正琢磨着该怎么办呢。

这时，前桌的小亮听到了，回过头来说：“别急别急，我借你一支笔先用着。

”我顿时感激涕零，“哎呀，小亮，你真是太好了！”我接过小亮递来的笔，心里暖暖的。

其实在我们班，同学们之间经常这样互相帮助，因为大家都知道要团结友爱呀。

我一直觉得，遵守纪律是成为一个好学生的重要标准。

就像我们每天按时到校，不迟到早退，这看似简单的事情，却能体现出我们的自律和责任感。

上课认真听讲，不随便讲话，不做小动作，这也是对老师和同学们的尊重。

记得有一次上数学课，我后面的同学一直在小声说话，我忍不住转过头去提醒他。

他却满不在乎地说：“哎呀，说几句又怎么啦，别那么小气嘛。

”我很严肃地告诉他：“这是在上课呀，我们要遵守纪律，不能打扰别人学习。

”他听了我的话，虽然有点不情愿，但还是安静了下来。

我想，这就是纪律的力量吧，它能让我们的学习环境更加有序和高效。

而在课间休息的时候，我们也会遵守纪律，不大声喧哗，不追逐打闹。

我们会文明地做游戏，分享彼此的快乐。

在学校的各项活动中，我也总是积极参与，并且严格要求自己遵守规定。

比如在运动会上，我会按照比赛规则认真参赛，不投机取巧。

我知道，只有自己先做到遵守纪律，才能成为别人的榜样，带动更多的人一起进步。

我就像一颗小小的星星，虽然光芒微弱，但也努力在自己的位置上发光发热。

我就是这样一个遵守纪律的好学生，我会一直坚持下去，让自己变得更加优秀！示例范文第二篇：《我是一个遵守纪律的好学生》“哎呀，都快迟到了，你快点啦！”我一边着急地催促着同桌，一边手忙脚乱地收拾着书包。

这是一个再普通不过的早晨，我和同桌一起急匆匆地往教室赶。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光影，像是在和我们玩捉迷藏。

严以律己,做遵纪守法的好学生演讲稿三篇

严以律己，做遵纪守法的好学生演讲稿敬爱的老师、亲爱的少先队员们：大家早上好！12月4日是我国的法制宣传日。

今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。

俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

青少年是祖国的未来，民族的未来希望。

青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。

”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

同学们，十年树木，百年树人。

知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

遵纪守法做文明学生的演讲稿各位老师，各位同学：大家好!我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风,做现代文明中学生》。

同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢?随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

[《遵规守纪》主题班会教案内容]遵规守纪主题班会

[《遵规守纪》主题班会教案内容]遵规守纪主题班会任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

这里给大家分享一些关于《遵规守纪》主题班会教案，希望对大家有所帮助。

班会目的:1.遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

2.结合学校以及班的实际，提出各项要求，规范纪律。

班会过程：(一)谈话引入：同学们我们马上就是五年级的学生了，对上课的基本要求有了很深的了解，但平时在班级学校中，同学们仍然有些做得不好的地方，这次班会我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(1)上课铃响了，我们应该怎么做(做好课前准备，安静等老师来上课)(2)上课能随便说话吗有事情怎么办(先举手，再发言)(3)课堂上可以做小动作吗(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(4)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学。

小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

(二)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

请看以下表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐他们做得不对吗为什么(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(三)在校园里参加课间活动时我们应当做到以下几点：1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

(四)请同学们说一说你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣总结：通过这次班会，希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，让我们在校园的生活不但丰富多彩又安全有序。

班会目的:1.遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

做遵守纪律的好学生三年级作文

做遵守纪律的好学生三年级作文篇一：做遵守纪律的好学生三年级作文琴瑟和鸣，才能奏出华美的乐章;七彩协调，才能构成恢宏的画卷;乾坤朗朗，才能挥洒满园的阳光;和谐法制，才能撑起校内的朗朗晴空!我国是一个法制国家，国有国法，校有校规。

作为一名中学生，遵守校纪校规是基础。

我们每位同学从仔细听课做起，从保证每一节课纪律起先，自觉抵制社会不良思想，与不良社会风气做斗争。

我们要正确处理同学之间的冲突。

同学间总会有些冲突和摩擦，当你觉得受了欺压，受了委屈，怎么办?是屈辱地接受，息事宁人呢，还是以牙还牙发泄心中的闷气呢?这两种看法都不好。

打架是最愚蠢的行为，发生冲突和磨擦要马上向老师汇报，请老师处理。

对别人的宽容就是挽救自己，俗话说：“退一步，海阔天空。

”同学们要相互关切和敬重，友爱相处，团结合作。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

现在小小的放松很可能会酿成将来巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才懊悔呢?我们在父母的期盼中来到了这个世界，在父母的呵护与关怀中，在老师的辛勤下强壮成长，他们从不在乎辛苦劳累，只希望我们得到华蜜与欢乐，只希望我们堂堂正正地做人，轰轰烈烈地给社会做贡献。

我们肯定不能辜负他们的希望，遵纪遵守法律，做一名让父母满足、老师放心、同学喜爱的合格小学生，只有这样，当我们走出校内，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，遵守法律的好公民，真正成为社会的栋梁之材。

漂亮的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得纯洁和鲜润;蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。

充溢朝气的天润学校，因为和谐法制，成为我们大家学习生活的乐园。

同学们，我们若是一棵小草，要为荒漠增加一丝绿意;若是一滴水珠，要为大海漾起一朵浪花;若是一粒种子，要为金秋播下一缕希望。

作为天润学校的一份子，我们就应当为构建和谐法制校内不懈努力。

让我们多一份关爱，少一些争吵，多一份真情，少一些冲突。

做守纪律的学生倡议书（精选5篇）

做守纪律的学生倡议书（精选5篇）做守纪律的学生篇1同学们，全国法制宣传日，全国上下正以法制宣传日为契机，大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神。

随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。

我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。

《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。

然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。

比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。

在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。

这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重__。

因此校园中违纪的现象屡见不鲜。

有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。

有的同学认为如今是追求个__化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

同学们，青少年是祖国的未来，民族的希望，更是每个家庭的梦想。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。

努力学习，遵纪守法是我们的责任，也是我们今后立身处世的根本。

经济的发展为我们的成长与学习提供了广阔的天地，也对每一个人的成长提出了更高的要求，但是，我们的年龄与知识决定了我们对一些社会不良现象还缺乏自我保护和预防能力，一些人甚至做出了于法律相抵触的事情，给自己的学业、健康和生活，甚至给他人造成了不良的危害。

如何遵守课堂纪律

如何遵守课堂纪律如何遵守课堂纪律如何让学生遵守课堂纪律1、养成守时的好习惯;每节课提前10分钟进教室，课前佩戴指甲;2、养成独立、主动做事的习惯;课后，整理自己的学习物品，将琴罩盖好，凳子放回原处。

3、弹琴时坐姿要求：身体坐正、后背挺直;4、老师讲课时要认真听讲，保持安静。

可采用口令化的方式进行提醒：“小眼睛看老师，小嘴巴不讲话，小手放在小腿上”，养成习惯后，听到老师一说口令，立即注意力集中;5、学会举手发言，并征得老师同意。

如何让学生遵守课堂纪律第一，敢于嬉笑怒骂，树立教师威信刚任课时，学生和老师都处于一种相互观察期，这时候的课堂纪律问题不大。

但很快就会有第一个吃螃蟹的勇敢者出来挑战新教师的权威，这时新教师一定要冷静处理，因为其他的学生都在看老师会如何处理。

处理得好，虽然不能一劳永逸，但对于树立威信很有帮助。

处理不好，学生可能群起围攻，新教师就要疲于应付。

对待老师，学生的趋向是欺弱怕强，所以新教师在课堂上应该扮演硬朗的角色。

这可从细节作起，例如声音要响亮，表情比较严肃等。

大部分学生外强中干，大声斥责有立竿见影之效;但有些学生自尊心特别强，如果屡次公开批评，有可能导致师生的对立。

对于这样的学生要多鼓励多表扬，就算是批评了课后也要及时安抚;对于特别难对付的学生，不要在课堂上与其对峙，一者教师没风度，二者容易使自己下不了台。

暂且冷淡处理，待下课后将其叫到办公室慢慢教育，必要时候还可联系家长共同做思想工作。

第二，以爱感化，以情动人如果一味硬朗，学生可能口服而心不服。

所以还应该多关心学生，以爱感化学生，以情打动学生。

平时上课善于察言观色，发现学生不认真听课，可先找学生了解情况。

有时学生不认真听课，是由于某段时期思想出现问题或是情绪比较低落。

此外，还可利用课余时间和学生多沟通多接触。

和学生沟通最好是在教室里，办公室里的师生对话容易给学生造成压力。

上完课不要马上离开，在教室里多呆一两分钟，就课堂内外的话题聊聊，这样使师生关系融洽，也有利于搞好课堂纪律。

道德与法治作文如何做一个遵纪守法的好学生

道德与法治作文如何做一个遵纪守法的好学生道德与法治：如何做一个遵纪守法的好学生道德和法治是社会秩序的重要基石，对每个人来说都有着重要的意义。

作为学生，我们应该努力成为遵纪守法的好学生，以崇高的道德标准和法律意识来指导我们的行为。

本文将探讨如何做一个遵纪守法的好学生，以期引起更多人的关注和思考。

第一，诚实守信是做一个好学生的基础。

诚实守信是道德的核心要求，也是法律行为的基础原则。

作为学生，我们应该坚守诚实守信的底线，避免作弊、抄袭等不诚实的行为。

同时，我们要言行一致，言出则行，信守承诺，做到言行一致。

只有这样，我们才能受到师长和同学们的尊重与信任。

第二，尊重他人是做一个好学生的重要举措。

尊重他人是一种基本的道德行为，也是法律规定的表现之一。

作为学生，我们要尊重老师的教导，尊重同学的权益，不歧视任何人，不侵犯他人的人身和财产安全。

同时，在学习和生活中要主动关心他人，乐于助人，形成良好的人际关系，共同营造和谐的学习环境。

第三，遵守学校的规章制度是做一个好学生的必要条件。

学校的规章制度是维护校园秩序和学习氛围的重要保障，也是法律规定的一部分。

作为学生，我们要严格遵守学校的规章制度，如准时到校、按时上课、遵守课间休息时间等。

同时，我们要尊重教师的教学安排，不打乱课堂纪律，不扰乱学习秩序。

只有这样，我们才能充分利用学校提供的学习资源，培养自己的学习能力和品质素养。

第四，了解法律意识并遵守法律是做一个好学生的重要保障。

作为学生，我们应该提高法律意识，了解学生在校期间应遵守的法律法规和社会规范。

我们要遵守法律法规，不违法犯罪，不参与赌博、吸毒、欺骗等违法行为。

同时，我们要自觉抵制不良信息和诱惑，不上当受骗，不恶意传播谣言，共同营造良好的网络环境和社会秩序。

第五，积极参与公益活动是做一个好学生的积极表现。

公益活动是促进社会进步和帮助社会弱势群体的重要方式，也是培养学生良好品质和道德观念的有效途径。

作为学生，我们应该积极参与学校组织的公益活动，关心环境保护、扶助贫困儿童等社会热点问题，并通过自己的力量和行动，为社会做出贡献。

三年级做一名遵纪守法的学生作文7篇

三年级做一名遵纪守法的学生作文7篇三年级做一名遵纪守法的学生作文篇1俗话说：“没有规矩不成方圆。

”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。

在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。

因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。

上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。

为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。

人们常说：“遵守纪律从小事做起。

”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。

纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。

纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。

自由和纪律既是对立的又是统一的。

自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。

试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。

所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。

总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。

有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行；才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上。

三年级做一名遵纪守法的学生作文篇2起些天，我读过《我的战友邱少云》，认识到纪律的重要性。

课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中，在烈火焚烧下，忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过，赞扬了邱少云为了战友集体的生命，不惜牺牲自己的大无畏精神。

如何做一名遵守纪律的好学生作文

如何做一名遵守纪律的好学生作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我是一个遵守纪律的好学生大家好!我是小明,今年8岁,就读于xxx小学二年级。

我是一个非常爱学习、很听话的好学生哦!今天,我想和大家分享一下,我是如何做一名遵守纪律的好学生的。

首先,我从来不迟到!上学的时候,我总是提前10分钟到达学校,这样就不会因为堵车或其他原因迟到了。

迟到会耽误上课时间,也会影响老师的教学进度,所以我从不迟到。

其次,在上课时我从不乱讲话、走神或做小动作。

上课期间,我会把注意力完全集中在老师的讲课内容上,时刻保持清醒的头脑。

如果有不理解的地方,我会主动举手向老师请教。

不当讲话和走神,会影响到自己和同学们的学习,这是很不应该的行为。

再者,我从不随意乱动桌椅和教室里的其他设施。

教室里的桌椅、电脑等都是公共物品,我们要共同爱惜使用。

如果随意乱动,很容易损坏它们。

我上课时从不这样做,即使课间休息时偶尔想动动,我也会特别小心,不会使用过度力量。

此外,我从来不在学校里乱跑乱跳。

在校园里,要守纪律遵守规矩,不能随意奔跑嬉戏,以免发生危险。

体育课上当然可以尽情奔跑,而其他时候,我会放慢脚步,做个文明有礼的学生。

再说,我的书本和文具摆放都很整洁有序。

每次上课前,我都会把书本和文具摆放好,课间休息后也会重新整理,保证书包和课桌干净整洁,这是对自己的一种自律。

最后,我也会主动帮老师做一些力所能及的事情。

比如捡掉在地上的东西,整理杂乱无章的教室等等。

虽然这些事情都是很小的事,但我做起来并不觉得难。

只要人人都能这样做,我们的校园就会更加美丽整洁。

总之,遵守纪律对我们学生来说是非常重要的。

只有遵守纪律,我们才能有一个很好的学习环境;只有遵守纪律,我们才能真正成为一名好学生。

虽然有时候稍微束缚一些自由,但为了自己和他人的利益,我愿意做一名遵守纪律的好学生。

让我们一起努力吧,相信以后的成就一定会让我们感到骄傲和自豪!篇2亲爱的同学们,大家好!今天我想和大家分享一下如何做一名遵守纪律的好学生。

八项校规,做个遵纪守法的好学生

八项校规，做个遵纪守法的好学生在我们的校园中，有着一套严格的校规制度，这些规定旨在培养我们成为遵纪守法的好学生。

作为一名优秀的学生，我深知这些校规的重要性，并将其内化于心，时刻以积极的态度遵守。

在下面的文章中，我将详细介绍八项校规，并展示我作为一个遵纪守法的好学生的努力。

首先，准时到校是我们的第一项校规。

作为一名好学生，我充分认识到准时到校的重要性。

我努力保持良好的时间管理能力，确保每天准时到达学校，不仅展现了对老师和学校的尊重，也为自己争取了更多时间来学习和发展其他兴趣爱好。

第二，穿着整齐是校规中的一项基本要求。

我始终保持衣着整洁，穿着合适的校服或者校规要求。

这不仅是对自己的尊重，也是对学校形象的尊重。

第三，课堂纪律是学习中的基础。

作为一名遵纪守法的好学生，我始终保持良好的课堂纪律。

在课堂上，我专心听讲，积极参与讨论，并尊重老师和同学。

第四，完成作业是我们的责任。

每天认真完成作业是校规的要求之一。

我养成了每天整理课程、认真完成作业的习惯。

我相信通过认真完成每项任务，我能够提高自己的学术水平和解决问题的能力。

第五，校内安全是我们的共同责任。

我时刻保持警觉，注意校园周围的安全情况。

如果发现任何潜在的危险或急需帮助的情况，我会及时报告老师或相关工作人员，以确保校园的安全。

第六，珍爱校园环境是我们应有的责任。

我爱护校园内的花草树木，不乱丢垃圾，并积极参加各项志愿活动，共同营造一个干净整洁的环境。

我认识到美丽的校园是我学习和成长的重要场所，所以我会尽我所能保护它。

第七，尊重师长和同学是我们的基本要求。

作为一名遵纪守法的好学生，我始终尊重师长和同学。

我尊敬老师的教导和同学间的友谊。

在与他人的交流中，我保持礼貌和友好的态度，理解并接受不同观点和文化背景。

最后，诚实守信是我们的准则。

我坚持诚实守信，从不抄袭、作弊或说谎。

我在学习和生活中始终奉行诚实守信的原则，相信只有诚实守信，我才能获得他人和社会的尊重。

作为一个遵纪守法的好学生，我时刻将八项校规放在心中，并通过实际行动来践行。

关于严以律己做遵纪守法的好学生的演讲稿

关于严以律己做遵纪守法的好学生的演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于严以律己做遵纪守法的好学生的心得体会。

作为一个时代的新生代，我们应该时刻保持一颗崇高的理想，自觉地遵守法律，要有道德操守，做到对社会负责，对自己负责，对家庭负责。

因为只有这样，我们才能在未来的成长道路上越走越远，不断积累成功的经验，成为对社会有用的人才。

首先，严以律己是做遵纪守法的好学生的基本要求之一。

我们要自觉遵守学校和班级的各项纪律，遵守校规校纪。

作为学生，我们要自觉遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不打岔，不出声，不乱扔垃圾等等。

只有遵循了这些基本的纪律，我们才能够有一个良好的学习环境，充分利用时间学习知识，提高自己的学业成绩。

其次，严以律己还要求我们遵守社会法律。

作为未成年人，我们可能没有很深入的了解法律的具体内容，但是我们要知道一些基本的原则和规定，譬如不偷不抢，不说谎不撒谎，不打不骂，不参与赌博等等。

这些行为不仅违法，更是违背了社会公德和职业道德。

我们要有足够的自制力，远离这些违法犯罪的行为。

只有保持良好的行为习惯，我们才能够得到社会的认同，成为一个对社会有用的人。

第三，严以律己也意味着我们要有高尚的道德品质。

一个人的品德决定着他的成败，决定着他的未来。

所以，我们要时刻保持谦虚、诚实、守信的品质。

不傲慢自大，不欺压弱小，不谋私利，不攀比虚荣。

我们应该尽可能地多听少说，多思少问，多做少说。

要懂得尊重别人，理解别人，宽容别人。

只有以优秀的道德品质面对生活和未来的挑战，我们才能够变得更加完善，更加充实。

同时，严以律己也要求我们要有良好的生活习惯。

一个人的生活习惯直接影响着他的身心健康和学习成绩。

我们要养成早睡早起的良好习惯，保持充足的睡眠，保持良好的饮食习惯，保持适当的运动。

我们还要养成读书的习惯，学会自律，有计划地安排每天的学习时间，定期复习复习，提高自己的学习效率。

只有保持良好的生活习惯，我们才能够更好地应对各种挑战，更好地发展自己的潜能。

中小学生遵守课堂纪律的建议书文章5篇

中小学生遵守课堂纪律的建议书文章5篇中小学生遵守课堂纪律的建议书文章 (1) 如何管理好自己，才能促进班级纪律?首先必须要管理好自己，那么，要怎样来管理好自己呢?下面有几种管理好自己的好方法。

第一，上课的时候不能不认真听老师讲课。

第二，上着课的时候不能转来转去，看一看东，看一看西的。

第三，老师还没有进教室讲课时，要静静的趴在桌子上静息，直到老师来上课为止。

第四，上课的时候没有老师的允许不能在教室里走来走去。

第五，不论上什么课都不要在下面讲小话，不做与课无关的事，不看与这课无关的书。

第六，上课不能去上厕所，要上就在下课的时候去上。

第七，上课不能玩玩具。

第八，上着课不能乱丢垃圾。

第九，上着课的时候不能丢小纸条，而且还不能用书打同学。

第十，不能在教室里面大骂、打同学。

我认为是最简单，而又最重要的十三条管理自己的好办法。

只要能把这十三条简单又重要的记住，同学们在学校就是一个遵守纪律的好学生。

同学们，我们一起做一个遵守纪律的好学生吧!Go!建议人：中小学生遵守课堂纪律的建议书文章 (2) 亲爱的同学们：有多少次，你以看时间为借口，不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ，焦急的等待着他或她的消息?有多少人，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始，上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课?世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩手机。

手机最初作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。

课堂上，许多未完成的游戏，未聊尽兴的天、未看完的小说，不仅影响了同学们的听课效率、听课质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。

为建设良好班风与学风，我们提出如下建议：1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。

主题班会-“做个遵守课堂纪律的好学生”班会课堂实录(一)

主题班会-“做个遵守课堂纪律的好学生”班会课堂实录(一)主题班会-“做个遵守课堂纪律的好学生”班会课堂实录在学生的人生道路上，课堂学习是非常重要的一部分。

好的学习环境可以促进学生的学业发展，但是这个环境离不开学生的良好学习习惯。

为了让学生更加注重课堂纪律，净化学习环境，我们举办了以“做个遵守课堂纪律的好学生”为主题的班会活动。

以下是班会课堂实录：一、环节设计开场介绍：老师简单介绍班会主题，并强调课堂纪律对学生的重要性。

话题讨论：分组讨论，每组讨论一个问题，然后表达意见。

问题包括：1.认为哪些课堂不守秩序的行为对学习有影响？2.学生应该如何提高课堂的学习效率？3.好的课堂氛围和秩序应该是什么样的？游戏环节：班级分为两组，一组在规定时间内拼图，另一组在规定时间内盲打键盘。

总结环节：班会结束前，总结讨论的主要内容并强调班级要保持课堂纪律。

二、班会实录1.开场介绍老师介绍了班会主题，班级成员对主题进行了认知提高，有助于我们更好地理解这次班会的意义。

2.话题讨论同学们分成了三组，每组5人左右。

老师让同学们讨论割开的三个问题，并在讨论后的5分钟内表达自己的观点。

针对第一个问题，同学们认为哪些不守秩序的课堂行为对学习造成的负面影响是非常大的。

许多同学表示，如果课堂中出现了不守秩序的行为，将会受到非常大的打扰，学习效果也会大大降低。

在讨论第二个问题时，同学们认为学生们应该提高课堂学习效率。

他们认为主要方法是要听老师讲课，认真思考和记录笔记。

还有一个同学认为在课堂上学习时应该与同学进行互动交流，让课堂变得更加有趣并且有意义！其他同学认为像听老师的讲解并且认真写笔记，还有积极参加课堂互动的话可以提高课堂学习效率，使学业发展更快。

最后，同学们表达了他们对“好的课堂氛围和秩序应该是什么样的？“这个问题的看法。

许多同学认为好的课堂氛围应该是有序，准确，认真，有理性讨论的课堂。

另外一些同学认为一个好的课堂应该互动频繁，同学之间对问题的理解进行思考和交流互动，结论最后为大家留下深刻的印象。