读了《恰同学少年》有感
读恰同学少年有感心得体会五篇_8
读恰同学少年有感心得体会五篇读恰同学少年有感心得体会五篇这部电视连续剧深刻揭示了“教师应该怎样育人”的现实主题,对今天的学校老师具有重要的启发意义。
下面是小编收集整理的恰同学少年心得体会,仅供参考。
精选恰同学少年心得体会(一)高考的“硝烟”刚刚散去,在家无事的我就看起同学推荐的电视剧《恰同学少年》。
这是一部绝好的励志电视剧。
它的清新之风能吹去现在许多青春偶像剧的无聊和乏味,让人的心灵受到震撼,让人感叹到以毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等为代表一批有志青年的积极求学的态度,让人感叹到湖南第一师范师生在国家危难时赤诚的爱国之心!这部电视剧对于正在休假的准大学生来讲,可谓价值无穷!下面我来讲讲给我印象最深同时也从中感悟颇多的几个人物:一.毛泽东毫无疑问,毛泽东是这部电视剧的男一号,他身上的闪光点最多。
当看到毛泽东认识到不该在课堂上顶撞袁老师后,亲自去老师家道歉,站在滂沱大雨中淋了一夜的场景,我学到了对待老师要谦逊有礼和犯了错就要努力改正得好品质。
想想现实生活中的某些学生,他们常常与老师作对,无知地认为老师是他的“敌人”,其实他们都辜负了老师的一片好心!当看到毛泽东因为家里穷就节约生活费去买书,他的杨老师看到他的鞋子破了后慷慨地拿出钱给他买,他却又去买书读的场景,我认识到了物质生活的短缺不会让人感觉羞耻,而精神生活的短缺才真正让人羞耻!当看到毛泽东在雨中锻炼身体的情景,我深刻的理解了“文明其精神,野蛮其体魄”的价值所在!现在的许多青年展现的是一种病态,一种毫无生气的样子,看到既有野蛮体魄又有文明精神的少年毛泽东,我就不难想象他日后的伟大成就!二.蔡和森电视中的他个不高,看似柔弱,但是看到他因为家里拮据,生活无法继续而背上木箱去大街上擦鞋的情景,我不禁流下热泪。
他,不弱小,相反还很高大!想想现在的我们哪个不是父母的掌上明珠,父母唯恐我们吃不饱、穿不暖,生活上无微不至,学习上“慷慨解囊”,我们也似乎心安理得地接受父母的关爱,而生在当时的蔡和森还恳求母亲让他在周末去擦鞋,挣钱补贴家里!我们即将迈入大学的青年再也不能躲在父母这避风的港湾,我们要驾起我们自己的人生航船,向成功的彼岸进发!这一路上将会遇到许多艰难险阻,但是那些也是我们人生的宝贵财富,我们一定要珍惜好这三个月的假期,尝试着接触社会,为将来打好基础,做好准备!三.刘俊卿他是一个反面角色,我也从中找到了一些值得思考的问题。
读恰同学少年有感
读恰同学少年有感导读:本文是关于读恰同学少年有感,希望能帮助到您!篇一:读恰同学少年有感这些天来,我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧,故事主要讲述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识,追求真理的感人故事。
其中最令我震撼的是最后那一集了。
一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。
吓得老百姓们四处逃散。
就在这时,以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住,他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人,这样敌人就以为他们有好几千人,接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里,来虚张声势。
敌人心虚了,便要求谈判。
毛泽东挺身而出,决定亲自前往,但是大家都担心毛泽东会出什么意外,议论纷纷,最后才决定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后,一起去同敌人谈判。
他们昂首挺胸大步走近反动军队。
当毛泽东和副官握手时,副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队,所以心里很不服气,握手时他就暗暗用力,想给毛泽东一个下马威。
毛泽东也毫不示弱,最后副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴,只好松了手。
开始谈判了!毛泽东说:“我给你们两个选择:1、缴枪后退出长沙城,2、死!”反动队长说:“能不能给我们留一些枪,回去我们也好交代。
”毛泽东严肃地说:“不行,全部缴枪!”当反动军队准备交枪时,那个副官不服气地说:“反正我不交!”毛泽东瞪着眼睛说:“那你就试试!”当我看到这里,我真对毛泽东的临危不惧,大义凛然的品质钦佩不已。
可是就在反动军队已经交了两个小队时,被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来,他一边跑一边大声喊道:“不要相信他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。
”反动队长疑惑地说:“那怎么有枪声?”马爷说:“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!”反动队长冷笑着对毛泽东说:“戏演的可真不错啊!”远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们,不知所措。
这时我也为他们捏了一把汗,紧张的心提到了嗓子眼儿。
只见毛泽东神态坦然自若,慢慢地端起杯子,喝下一口水,一副满不在乎的样子。
恰同学少年阅读心得体会范文5篇
恰同学少年阅读心得体会范文5篇《恰同学少年》讲述了一群风华正盛,乐于求知的少年,他们在第一师范的学习生涯,他们铁一般的意志,敢作敢为的精神,值得我们学习,在本书中有许许多多的好句子,以及感人的情节让人刻骨铭心.这里给大家分享一些关于恰同学少年阅读心得体会,供大家学习.恰同学少年阅读心得体会1恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.青春,无限美丽,因为它代表着风华正茂;最近我阅读了刚刚热播的电视剧《恰同学少年》的同名小说.由于种.种原因我没有看《恰同学少年》这部电视剧,怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念,我忍不住翻开这本书.《恰同学少年》展现了二十世纪初,以______.蔡和森.萧子升.杨开慧.陶斯咏等为代表的一批优秀的青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真的爱情故事.同时也塑造了一批优秀的知识分子,以民族大业为己任.如:孔昭绶.杨昌济.袁吉六.张干等.长沙,这块充满神秘色彩的土地,是青年______生活.学习.工作过的地方.《恰同学少年》把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展,反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月.这个时期国内外发生了〝十月革命〞.〝五四运动〞.中国共产党成立等大事.在进行革命活动中,青年______结识了很多同志,并积极引导他们与广大工人农民相结合.他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味,他和他的同学们满怀崇高理想,一起登岳麓山,一起玩橘子洲,一起到湘江游泳……,他们关心国事;他们忧国忧民,指说江山社稷大事;他们爱憎分明,激浊而扬清,对黑暗现实的批判常形之于文字;他们蔑视权贵,视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土,严厉地痛斥他们的行为.__年暑假,______与罗章龙.蔡和森等组成〝新民学会〞,办《湘江评论》.《新湖南》,发动学潮,__年底______领导了有名的〝驱张〞运动,最终迫使张敬尧退出湖南.毛主席和他的同学们他们组织了图书会,在假期登上橘子山头,朗诵革命史诗,交流思想心得体会,多么蓬勃上进的一帮青年,而我们当代的青年呢?大家都窝在家中上网,看电视,我们这些青年正处于病态的生活状态之中.当邓公.江公在中国掀起了一场轰轰烈烈的改革和革新的时候,他们忽视了这个社会必须坚守的一种东西,这就是精神,这是改天换地的精神,这是小我与大我的融合的精神,这是一个社会进步必须所要具备的最重要的东西,而我们恰恰丢失了,人们都陷入了对金钱的追逐,我们不可否认,获取金钱的过程是艰苦的过程,但是人在任何时候都不能忽视内心的世界,如果只是简单地生活在这个外部世界中,那我们的生命岂不很肤浅吗?那么我们大部分人为什么只是浑浑噩噩地生活在这个世界上呢?我想很大的原因就是因为我们不能主动地激发我们内心深处的潜能——生命中富有朝气勃勃的生命力量,而从这部影视剧中我们看到一群青春少年富有朝气的奋斗人生,他们如果单独地关在自己的家里,我想是不会有什么出息的,他们是幸运的,因为他们选择了那样的环境,他们每一个人都互相激励,激发一个人内心最大的潜能,其实除了书本外,最大的力量是朋友的信任.鼓励.赞扬.我们现在看他们的时代,他们都非常主动地组织各种活动,借自己创造出来的环境提升自己,借助朋友提升自己,激发自己的深处潜能,所以他们的人生是富有朝气的,富有伟大的意义的,我想这也是那个时代对我们现在这个唯升学就是一切的教育体制的冲击吧!我也上网查询了有关于毛主席的此本书一些报道.有些网友认为时代正在变化,我们这些年代的青少年与毛主席那个时代所在的年代是天壤之别,思想上面的鸿沟更是无法跨越,正所谓乱世出英雄,当今我们生活的社会主义和平年代又怎能和毛主席那个年代的人进行比较呢?但我并不认同他们的观点,也许有这样一些类似想法的年轻人正在给自己平时的自由散漫安逸地度过每一天寻找一个合适的借口.恰同学少年阅读心得体会2《恰同学少年》像他的名字一样,是一部红色经典青春励志小说.以______等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线,充分的展现了以______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志.这篇文章以开始不被关注,到后来在观众中,尤其是青少年观众中产生了空前强烈的反响,网络上好评如潮.像______他们一样,经历了一个很大的转变.______从小就生长在农村的三伢子,到成为伟大的职业革命家,做过教师,做过校长.蔡和森,从富有的家庭到贫困的家庭,再从第一师范的学生走到中国无产阶级杰出的革命家.中国共产党早期卓越领导人之一.这一切体现了他们改造中国与世界的雄心壮志,值得我们向他们学习他们这种伟大的精神.《恰同学少年》不止讲述了少年,更讲述了老师.杨某某.某某的第一师范校长———孔某某.方某某.黎某某.袁某某等优秀老师,讲述了老师的伟大.如果可以穿越时空,多愿意回到他们那个时代,那个时期国内外发生了〝十月革命〞.〝五四运动〞.中国共产党成立等大事,心中不免有些遗憾,无法去感受那伟大的时刻.没有那个人天生就那么聪明,他们也努力过,累过.记得______的数理化.音乐.美术就学的不好,一次他还画了一幅〝半壁见海日〞,大家笑他画的有趣,数学学得不好他也会努力,他学的时候〝萧三〞曾对他说:〝第一遍你错七道,第二遍你错六道,第三遍你错五道,你说你怎么得了!〞这句话充分表现了______学数学有多么困难,可是他还是那么努力的学习,真是我们伟大的榜样.《恰同学少年》这部书,其中的曲折剧情让我赞叹.感慨,更是为一代伟人的豪情壮志感到敬佩.为他敢作敢为的精神深深打动.为他敢于冲破旧势力.旧习俗的精神所折服.恰同学少年阅读心得体会3______是一个倔强的而有个性的大人物.读了《恰同学少年》这本书后,我又在______身上找到了一个很突出的特点——认真专注忍耐克己.在人声鼎沸的南门口,______下坐在大树下,大声朗读英语.他的熟人陶斯咏遇上了他,______便让陶斯咏纠正他的发音错误,一遍又一遍地改正.这样喧闹的环境中,______还能做到旁若无人地学习.他知道自己性子太直,容易分心,还会主动地克制自己.磨练自己.甚至朋友的出现也没能打断______的学习,他还是那么专注地读英语,一点也没有要起身聊天的意思,还一点不受干扰地向朋友请教.多么强的决心呀!______为了学好英语,磨练自己的性格,控制住了自己的欲望,在喧闹无比的环境中读书,这样的学习态度有几人能做到?但是自我控制的能力是一个人成长.成功所必须的.如果你做不到,那么再小的事也做不好,甚至连做的作业都会错误百出,我有过切身体会,以前有一段时间,我做作业时,身边有一点风吹草动,都能分散我的注意力,变得身在曹营,心在汉——心不在焉了,妈妈的手机来短信了,我冲出去,马上抓过手机看短信;〝咯噔〞什么东西掉下来了,我也要看几眼;甚至我听到鸟叫声,我都猜有几只鸟?是什么样的鸟?于是我的作业这错那错,我连做作业都会想这想那,更何况读点什么呢!我不敢往下想了.我反省了好久,忽然发现自己几乎从来没有好好控制自己认真专注,没有好好克制自己静下心来好好思考.然而这是一个人所必须的自制能力,我一定要努力做到——认真专注忍耐克己,让我的生命变得更精彩.恰同学少年阅读心得体会4记得《恰同学少年》中有这样的一幕:______.萧子升和蔡和森在宽阔的湖南一师操场上,声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》,那朗朗读书声引起了其他同学的注意,人越聚越多,所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的诗篇.其中有一段高潮令人难忘:故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.是啊,就是梁启超,______和他的同学们这种奋斗的精神和永不屈服的意志,造就了一代又一代志士仁人,也表明了只有奋斗和革命才能有永远的进步.少年是祖国的花朵,关系着祖国的今后和未来,担负的不仅仅是自己的前途和亲人寄予的厚望,还有祖国的利益和发展.很多领导人都说过,凡事要从娃娃抓起,更说明教育对祖国的重要.今日之责任,祖国之责任,都是我们肩负的重担与上进的激励.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球,也充分说明了我们的努力与上进紧紧地关乎着祖国的命运,少年永远是祖国的脊梁.站在鲜艳的五星红旗下,我们庄重严肃,作为新时代的接班人,我们奋发图强.在新时代,我们要保持良好的状态迎接各种挑战,相信,只要努力,就会成功!遥想当年,毛.蔡二人是何等的节约,至今仍值得我们效仿.过去和现在却也不乏刘俊卿这种虚荣的人.一师范开学,父亲为他挑担,他却说父亲是他雇的挑夫.父亲含辛茹苦.省吃俭用得把兄妹二人拉扯大,自己辛苦地卖着臭豆腐供刘读书,为了那所谓的面子竟管父亲要很多钱去买一双皮鞋.他一学期花的钱竟比王家少爷还多!他视功名利禄为人生制高点.他为了面子,宁可牺牲一切,甚至自己的生命.他却何曾想到亲人的心寒?他原本也有不错的学习成绩,也可以效力祖国,却自毁前程,这不正是刘为自己在历史上留下的一道败笔么?处于二十一世纪的我们,有无穷无尽的学习资源,但是,正因为条件的改善,促使了我们更加的奢侈,更会享受.我们怎样像______.蔡和森那样胸怀大志,不慕虚荣,脚踏实地,懂得感恩呢?恰同学少年阅读心得体会5怀着对领袖的无比敬佩,怀着对时代风雨的好奇,我满腔热血地读完了《恰同学少年》.这本书是一本红色经典青春励志小说,它讲述在二十世纪旧社会时,______.蔡和森.萧子升等优秀青年为国家.为民族,为了理想,为了志向而所做的一切.这本书字句间有抑制不住的胆识.豪气.智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力.我觉得______的智慧.胆识可与诸葛亮相比.因为在长沙城马上面临一场军乱时,他能临危不乱并去侦察敌情.并组织同学,大摆〝空城计〞.他与蔡.萧三人假装是桂军与敌人进行谈,再用鞭炮丢进洋铁皮桶里,炸出的声音像是枪打的以此虚张声势,吓唬对方.当马疤三从城里逃回敌窝汇报真实情况时,______以他稳坐泰山之势,使对方对马疤三的话半信半疑.最后警察郭亮放的一枪救了他三人的命.在现在的生活,没有打仗,可是我想问一句,______的胆识.军事才能又有谁能比呢?他为国担忧的思想又是多么难得可贵呀!现在有的人不是为金钱就为名利绞尽脑汁.不择手段,反正都是为了自己.当然,______的才能如果不是被良师杨昌济与昭绶等众多老师的呵护他也不能成万夫雄.老师再怎么好,如学生不愿学习,也等零.当一个好学生要学______,他既肯动脑,又肯动笔墨,所以他看过的书总是批注很多,写满了心得.写批注可以提高写作水平,又可以帮助消化书上的知识.______不懂就问,每一个问题他会先去查资料,再去问他人.所以他又成了〝时事通〞.如果学生都像他一样,每个都成材.我想我今后也如此的学习.看完《恰同学少年》,我立志要做一有胆识.智慧的活力女生!恰同学少年阅读心得体会。
恰同学少年的观后感通用14篇
恰同学少年的观后感通用14篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读恰同学少年读后感受
读恰同学少年读后感受读恰同学少年读后感受通用。
每个人对事情,对作品的理解是不一样的,将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。
写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,怎么才能在写心得体会时更全面呢?相信你应该喜欢小编整理的读恰同学少年读后感受通用,请在阅读后,可以继续收藏本页!读恰同学少年读后感受篇1志向,包括两个方面,一是理想,二是实现理想所必备的意志和毅力,两个方面缺一不可。
因此,胸怀远大理想,具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,应当是中国青少年报效祖国,有所建树的首要任务,也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
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恰同学少年读后感范文800字(一)恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒现在的学生坐在教室里朗朗读着这些铿锵有力的字眼,却丝毫想象不出那个年代究竟是怎样的一群年轻人,怎样的学习,怎样的去追寻梦想,怎样的为中华之崛起而奋斗。
《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为表现背景,展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事,同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象,深刻揭示了学生应该怎样读书,教师应该怎样育人这个与当今社会紧密相关的现实主题。
杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师结合当时的社会问题,在教书育人的教育思想指导下,他们因材施教、因人施教,培养出毛泽东、蔡和森这两个极为优秀的人才。
这部电视剧生动再现了一群胸怀大志的爱国青年,指点江山,激扬文字,为挽救破碎的山河而努力奋斗,看那个年代的年轻人令人感觉到一种力量。
回头再看看现在的年轻人,主要是我们这代80后。
在生活上,我们这代都是独生子,全家都围着一个小孩转,什么也不用干,不用想,使小孩的独立性很差,以至出现了大学生不会自己铺床的一些笑话。
《恰同学少年》观后感(优秀4篇)
《恰同学少年》观后感(优秀4篇)《恰同学少年》读后感篇一上一学期在老师们的重点推荐下读了《恰同学少年》这本书,拜读以后,我的思想大大转变了,我觉得这本书看了让人为之震憾,对我们很有好处,真是受益匪浅,时时催我奋进。
《恰同学少年》讲述了一群风华正盛,乐于求知的少年,他们在第一师范的学习生涯,他们铁一般的意志,敢作敢为的精神,值得我们学习。
在本书中有许许多多的好句子,以及感人的情节让我刻骨铭心,所谓青年强,则国强;青年弱,则国弱。
礼貌其精神,野蛮其体魄。
本书中的人物我最敬佩的是毛泽东,他的胆量、他的聪明,以及他所体现的精神,他也是本书中的灵魂人物,比如在1917年的暑假,他提出了一个让常人都不敢去想的事情,那便是身上不带一分钱,而去游遍湘南。
不带一分钱,那怎样能生活呢?靠自己的本事去生活,他们一路上发生了许多事情,到最后身上却有了钱,不但没挨饿,反而还吃红烧肉,真够胆。
他有勇有谋,竟敢在枪下耍聪明,比如袁世凯称帝,他手下有一名大将—汤芗铭,汤芗铭下令全长沙全体师生都得参加,他举办的一次敬袁灭民活动,还给在场的师生分发书藉,提倡袁世凯,结果却变成了《反袁二十一条》,这些事迹都有是第一师范学生干出来的,强烈的爱国精神渗入人心。
青年毛泽东也有冲动的时候,比如第一师范校长张干,毛泽东不体谅他的良苦用心,反而发动全校的同学把张干校长赶走了,虽然这种行为不可取,但是在某种条件下是务必实行的。
所谓人无完人,书中的毛泽东也犯了不少错误,但是,知错能改善莫大焉。
比如他的作文成绩一再下降,而不听袁老师的劝告,导致在课堂上跟袁老师顶嘴,被老师赶出教室,他还一向认为自己很有理,要不是他的恩师杨昌济给他提出来,还不会知错,他那种认错的精神和意志,永远浮此刻我脑中。
夜晚时分,去袁老师家认错,却吃了闭门羹,毛泽东认准的事,他必须会坚持到底,吃了闭门羹却不灰心,一向站在门前,天有不测风云,不料却下起了大雨,但他也没有放下,直淋到袁老师见他为止。
恰同学少年观后心得范文5篇
恰同学少年观后心得范文5篇《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。
我们不会再混混谔谔。
下面由小编来给大家分享恰同学少年观后心得,欢迎大家参阅。
恰同学少年观后心得1暑假里,我看了《恰同学少年》这部电视剧,感触很深。
这部电视剧讲述了青年时代的---在湖南第一师范学校学习生活的事,剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外,还刻画了他的同学和老师:忠厚老实的蔡和森,活泼可爱的杨开慧,爱慕虚荣的刘俊卿,陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞,以及和蔼可亲的孔昭绶教授,博学多才的杨老师,勤俭朴实的徐特立徐议长。
整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,---和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情。
更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,务必透过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧。
剧中的---、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟,一齐考进湖南一师,但却走出了不同的人生轨迹。
前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。
是什么让他们这样天差地别是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事,只让孩子关门读书,自己累成什么样也不让孩子插手,结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫,父亲在家吃糠饼,儿子在学校摆阔,最后父亲死在儿子造成的罪过中。
然而,我们此刻像刘俊卿的父亲仍然大有人在。
他们把孩子上学看做是天字号第一大事,还说:只要读好书,什么都不用干。
一切都满足孩子,可孩子怎样读的书呢书没读好,其他什么又都不愿做。
亲爱的爸爸妈妈们,让孩子多干点活吧,在干活中,他能体谅到你们的难处,他能学会勤俭节约,他能变得更聪明,会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧,这样会让孩子明白如何读书,如何做人。
《恰同学少年》的播出让还我体会到了很多很多,有一次,杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了,便给了几个铜板让他去买一双新鞋,但是毛润之买鞋时经过一家书店,发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书,于是就用手中的钱买了这本书。
恰同学少年观后感(范文多篇)
壮丽的青春-----看《恰同学少年》有感我万万没有想到,要不是学校组织观看的话,我差一点错过了对一师学子最有意义的影片---《恰同学少年》。
应该是大学生不得不看的电影吧。
看完后我们都百感交集,久久不能平静。
毛泽东为首的这批热血青年们实在太可敬太可爱了。
他们不仅仅在学习书本知识上刻苦勤奋,而且勤于思考。
积极向上,不断进步。
他们敢想、感做、敢研究,敢反抗。
听他们滔滔不绝地谈论他们的思之所得,便是一种莫大的享受。
他们每一点一滴的进步都是闪烁着智慧的火花,照亮中国的希望之路。
从“恰同学少年,意气风发”到“问苍茫大地,谁主沉浮”他们豪言壮语振奋人心,催人奋进,他们积极、真诚、有理想、有抱负,有献身社会的热忱,每个人都是那么杰出,共同演奏着青春的奔放与精彩。
毛泽东有崇高的信念,远大的理想,他一直都是不断的思考着关于社会与国家的前途命运问题,因为心忧天下,所以魄力十足。
十分刻苦,从他出场的第一个镜头便是倒立着看书,他看书看到痴迷的地步,始终对知识抱着强烈的渴望,优异的成绩让人刮目相看。
他充满爱心,爱他的家人,爱着人民和国家。
即使三天没吃饭,也将大半才买的烧饼送给乞讨的小女孩,即使自己可以全身而退,但为了长沙民众,他提着脑袋去谈判,因为爱,所以要拯救人民于水火之中;他异常聪明,不仅在学习上表现突出,领导能力上超强,更看到“身体是革命的本钱”,磨练了超强的体魄与智慧。
蔡和森在贫困中仍努力向上,成绩优异且品德出众,始终积极乐观,克己为人。
萧子升才华横溢,谦谦君子,在关键时刻也大义凛然,为人正直,踏实,对学问一丝不苟。
特别值得一提的是向警予和陶斯咏。
巾帼不让须眉。
聪明,勇敢,坚强,有崇高的理想,追求真理,关心国家,追求自身的不断进步与生命的价值,凡事以人民的利益为先,反映了新时代进步青年中的女性风貌,通过这些优秀的大学生,我们看到什么是正确的世界观,人生观,价值观,青年对社会高度的责任感,问正义和真理及人民的解放事业挺身而出,心忧天下。
《恰同学少年》读后感500字五篇
《恰同学少年》读后感500字五篇《恰同学少年》读后感一终于明白了,什么是真正的同学情深;什么是真正的师生情谊;什么是真正的豪情壮志;什么是真正的胸怀天下……——题记读《恰同学少年》,每一遍都看得我热血沸腾.它唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志,唤醒了我对人生的目标与希望.〝大丈夫必有四方之志〞,在______身上犹为贴切.他白衣胜雪,英姿飒爽.每每想到他,我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的______;那个在北洋军阀包围下英勇无畏的______:那个看到易永畦生病时无微不至的______;那个对母亲体贴温柔的______……当然他也有许多缺点:太冲动,太倔强等等.但无论如何,他都是一个优秀的.进步的青年.在他身上,我感觉到一种生生不息的中华民族气节,知难更进的少年刚锐,难以压抑的对理想的崇祯,对祖国的炽热情感.天下兴亡,匹夫有责.______作为进步青年的代表,有一种以天下为己任的责任感.焚膏继晷的苦读,风雨无阻的锻炼,带领手无寸铁的同学们保卫长沙城的果敢!自信人生二百年,会当水击三千里,意气风发,气势磅礴,豪气冲天,锋芒毕露,字字珠玑,句句真言!人生百年,过眼云烟,若浮华一世,岂不如太史公所言的鸿毛之轻哉!悲夫------恰同学少年,风华正茂,所透出的那种只有少年才拥有的纵横天下之志向,心存世界之胸襟,确是让人热血沸腾,夷狄虎视,国之将亡,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.我们生在和平年代,晴日和风,万里无云,英雄已逝,我们每一个中国人应该为国家的落后承担些什么样的责任?应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务?〝衡山西,岳麓东,城南讲学峙其中.人可铸,金可熔,丽泽绍高风.多材自昔夸熊封.男儿努力蔚为万夫雄……〞〝不管风吹浪打,胜似闲庭信步〞!少年时代的我们能做到这样.恰同学少年,我们拥有的是一段才刚刚拉开序幕的热血青春,修身储能,博采众长,纵横流芳,心怀天下.然而我少年之辈正在人生之得意之时,恰也是最摇摆不定之时.逝者如斯,朝花夕拾.我辈所面临的世界更加纷杂,有诸多机会,又有诸多_,该如何选择自己之所向,是停留在自己的小小世界里幻想浪漫式的安定,还是放眼未来,为祖国乃至整个人类做出自己的贡献?〝江山代有才人出,各领风_数百年〞,风尘殆尽,而历史的车辙仍然在大地上延伸,风像一件往事,当千载时光白驹过隙,对歌悲喜笑尘埃落定的时候,〝问苍茫大地,谁主沉浮〞?《恰同学少年》读后感二恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.青春,无限美丽,因为它代表着风华正茂;最近我阅读了刚刚热播的电视剧《恰同学少年》的同名小说.由于种.种原因我没有看《恰同学少年》这部电视剧,怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念,我忍不住翻开这本书.《恰同学少年》展现了二十世纪初,以______.蔡和森.萧子升.杨开慧.陶斯咏等为代表的一批优秀的青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真的爱情故事.同时也塑造了一批优秀的知识分子,以民族大业为己任.如:孔昭绶.杨昌济.袁吉六.张干等.恰同学少年以______在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,展现了二十世纪以______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事,同时塑造了杨昌济.孔昭绥等一批优秀教师形象,深刻揭示了〝学生应该怎样读书,教师应该怎样育人〞这个与当今社会紧密相关的现实主题《恰同学少年》读后感三__年,湖南长沙,具有现代_教育思想的教育家孔昭绥出任省第一师范校长,在他的主持下,第一师范大力开展新式教育改革,聘请了以杨昌济为代表的一批优秀中外教师,学校面貌焕然一新.崭新的第一师范吸引了蔡和森.萧子升等众多青年才俊前来报考,在招生考试中,_岁的______脱颖而出,以第一名的成绩考入了这所湖湘千年学府.〝衡山西.岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄〞.雄壮的第一师范校歌声中,白衣胜雪的青年们齐聚在校旗下,五年的师范生生涯就此拉开了序幕.______的勤奋好学与不凡天赋,深深打动了学贯中国的导师杨昌济,在他的关怀与教导下,______如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识,并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者.然而,过于峥嵘的个性与严重的偏科现象也使他一再触犯校规,在对待如何处理______的偏科行为引发的教师争执中,惜才如命的孔校长最终选择了尊重其个性,放手让其发展,______成了校长特许的〝特殊学生〞.共同的学习生活中,______.蔡和森.萧子升等优秀青年结下了友谊,周南女子中学的陶斯咏.向警予.杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起,一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习.交流与情感发展的纽带.然而,动荡的时局却不断打破学生们纯净的校园生活——在反对袁世凯签订_条与复辟称帝的斗争中,湖南军阀汤芗铭以武力逼走了孔校长,______也险遭逮捕——残酷的现实使______对教育救国与改良主义信仰产生了动摇.新任校长张干僵化的教育理念和禁止学生参与社会活动的规章更激发了______与他之间的矛盾,张干下令将在〝驱张运动〞中为首的______开除出校,幸得杨昌济等教师据理力争,使张干_收回了成命.随着袁世凯的倒台,孔校长又回到了一师,在他的主持下,一师开展了全面的学生自治运动,______也当选为学友会负责人,一师上下又迎来了朝气蓬勃的时代.徒步游湖南.组建学生军.开办工人夜校……一系列社会实践极大地丰富了______的书本以外的知识,锻炼了他的社会活动能力,也使他更认识到,靠教育.靠改良救不了中国.与此同时,情感的波澜也悄悄在男女青年间泛起,陶斯咏暗恋上了______,向警予与蔡和森心心相映,而______却发现自己对一直视其为小妹妹的杨开慧其实有着产不同于兄妹之情的一份牵挂,爱情给这群风华正茂的青年们带来了一份份剪不断.理还乱的喜悦.痛苦……就在此时,长沙城突遇一场大祸——__年底,在_战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙,意欲洗劫全城,城中却空无一兵可资防守.危急时刻,______以惊人的胆略,率领二百名赤手空拳的一师学生军,上演了一场精彩绝伦的〝空城记〞,一举将三千溃兵全部缴枪.长沙城保住了,生死较量中,青年们也各自找到了自己真正的感情归属.__年,______.蔡和森等从一师毕业了,杨昌济也受聘于北大任教,他告诉孔昭绥,自己已完成了在一师的使命,为中国的未来培养了蔡.毛二位〝海内人才〞.随着杨昌济北动的列车启动中,师生依依挥别中,〝衡山西,岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄.〞第一师范雄壮的校歌声中再度响起,仿佛正预示着这批优秀青年们即将迎接的更广阔的天地和更波澜壮阔的人生…《恰同学少年》读后感四有一段时间,我特别喜欢读了《恰同学少年》这本书,我迷上了这本红色励志小说,天天手不离书.这本书讲述了______等青年在湖南第一师范五年半的求学生活,书中充分展现了______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求理想而奋发向上的斗志.敢以天下为己任的抱负与情怀.体现了他们改造中国与世界的雄心壮志.《恰同学少年》不仅讲述了激情的少年也讲述了杨昌济.孔昭绶等优秀老师的伟大.在这本书中,有许许多多我敬佩的人,我最敬佩的人有两个,一是助人为乐.默默奉献.少为人知的易永畦.易永畦从小就体弱多病,无法剧烈运动,他便默默地为操场上运动锻炼的同学看衣服.他经常悄悄地帮______缝补好破了的鞋子,临近期末,他还帮忙泽东连夜复习数学.我敬佩他默默做好事而不求回报,敬佩他的善良和好学.另一个我最敬佩的人就是有勇有谋.勤俭节约.爱读书.全身是胆的______.______勤俭节约爱好读书,他的鞋破了也不换,却把买鞋的钱用来买书,省吃俭用天天订报纸.买书,关心国家大事.他读书十分认真仔细,遇到不会的就查字典并标注出有意义.重要的句子,他的标注经常比书上的字还要多.他有勇有谋,胆识过人,在一次假扮桂军守卫城市时,其他学生的冷汗像瀑布似地往外流,而______去临危不乱,十分冷静,有时竟然哈哈大笑起来,没有一丝的紧张.书中曲折的故事不停地回旋在我的脑海中,让我感叹.感慨,我敬佩一代伟人的豪情壮志,他们意气风发.敢做敢为的精神深深地打动着我.少年智则国智,少年强则国强这句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奋的少年,强壮我的身体.智慧我的头脑,树立远大的志向!《恰同学少年》读后感五最近我阅读了《恰同学少年》这本书,这本书我是怀着对领袖的崇敬和对______的豪气读完的,这部书让我懂得了许多……这本书以______在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了二十世纪初以______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活.在这本书中的众多人物中,我最欣赏______,他英姿飒爽,虽不怎么帅气,但仅明亮的眼神,就会让人为之一振.每每想到他,我都会想到那个豪气冲天,在读书会上畅所欲言的______;那个在北洋军阀包围下英勇无畏的______;那个在易永畦生病时无微不至的______.当然他也有许多缺点:太冲动.太倔强.太自以为是等等,但他仍然让我敬佩.〝大丈夫必有四方之志.〞我最敬佩的就是______那种〝数风流人物,还看今朝〞的凌云壮志.一个人必须有一个远大的志向,有了远大的志向,就应该朝着他奋斗,努力,才会有学习的动力.这个志向并不一定是具体的,像______,他也没有想过自己将来从事什么职业,但他有一种视天下为己任的责任感,这就足够了,正是因为这种责任感,他才会刻苦读书,坚持锻炼,才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙.《恰同学少年》给我的一个启示就是:〝立志在先.〞记得______有一句话:〝与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷.〞我们斗不过天,斗不过地,更斗不过人.我们斗得过自己,战胜自己的人,更是一种胜利.或许大家会说:〝我们所生活的年代与______那个时代是天壤之别,正可谓乱世出英雄.屋门这些甚或在和平年代的人有咱么内和毛主席那个年代的人进行比较呢?〞我不认同这个观点,我认为这只是个借口而已.是啊,我们虽不生活在乱世,但人的一生不是一帆风顺的,在追梦的过程中难免有一些坎坷.如果一个人连远大的志向都没有,那么,生活还有什么意义呢?今天,就让我告诉苍茫大地,明日我主沉浮吧!今日之中华,全在我少年——读了《恰同学少年》有感说实话,我已经很长时间没有遇到像《恰同学少年》这样让我着迷,乃至心潮澎湃的书了.而带给我更多的,是深刻的思考.全书讲了以______在湖南省第一师范求学五年生活为背景,展现了______.蔡和森.向警予.陶斯咏.杨开慧等优秀青年为自己〝改造中国,改造社会〞的远大志向而奋斗的故事.他们活泼开朗,积极向上.组织进步青年团体,开展交流活动,面对波涛汹涌的湘江,大声呼喊青春誓言;组织〝第一师范学生军〞,刻苦地训练,面对几千人的反动溃军,他们机智应对成功缴枪.书中的老师们也同样让人敬佩不已.孔昭绶.杨昌济.黎锦熙,是他们,塑造了一批敢以天下为己任的优秀青年.这本书虽然没有华丽的词藻,优美的句段,却处处萌发着一种压不住的勃勃生气,使人振奋不已.______是书中的主要人物.他的胆识.机智.沉稳,他强健的体魄,他远大的理想,他的偏科,这些都是我们应该学习或从中思考的内容.还记得______一丝不苟地操练着一师的学生军.反观今日之教育,几乎每所学校只把学习放在第一位,一双双眼睛盯着书本,却忽视了体育.单凭读书真的能使国家兴旺吗?不,不能,只有搞好体育,才能有强健的体魄,只有强健的体魄,才能用不让中国变成东亚病夫!还记得______因为自己扁扁的口袋,鞋都舍不得买一双,饭也吃不饱.再看今天的学生,随便花钱者比比皆是.是钱多得花不完吗?不是!只是因为要满足欲望!《恰同学少年》读后感500字五篇。
精选最新恰同学少年读后感读书心得700字五篇
恰同学少年读后感700字(一)《恰同学少年》像他的名字一样,是一部红色经典青春励志小说。
以毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线,充分的展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。
这篇文章以开始不被关注,到后来在观众中,尤其是青少年观众中产生了空前强烈的反响,网络上好评如潮。
像毛泽东他们一样,经历了一个很大的转变。
毛泽东从小就生长在农村的三伢子,到成为伟大的职业革命家,做过教师,做过校长。
蔡和森,从富有的家庭到贫困的家庭,再从第一师范的学生走到中国无产阶级杰出的革命家、中国共产党早期卓越领导人之一。
这一切体现了他们改造中国与世界的雄心壮志,值得我们向他们学习他们这种伟大的精神。
《恰同学少年》不止讲述了少年,更讲述了老师。
杨某某、某某的第一师范校长———孔某某、方某某、黎某某、袁某某等优秀老师,讲述了老师的伟大。
如果可以穿越时空,多愿意回到他们那个时代,那个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事,心中不免有些遗憾,无法去感受那伟大的时刻。
没有那个人天生就那么聪明,他们也努力过,累过。
记得毛泽东的数理化、音乐、美术就学的不好,一次他还画了一幅“半壁见海日”,大家笑他画的有趣,数学学得不好他也会努力,他学的时候“萧三”曾对他说:“第一遍你错七道,第二遍你错六道,第三遍你错五道,你说你怎么得了!”这句话充分表现了毛泽东学数学有多么困难,可是他还是那么努力的学习,真是我们伟大的榜样。
《恰同学少年》这部书,其中的曲折剧情让我赞叹、感慨,更是为一代伟人的豪情壮志感到敬佩、为他敢作敢为的精神深深打动、为他敢于冲破旧势力、旧习俗的精神所折服。
恰同学少年读后感700字(二)梁启超曾说过“少年强则国强,少年智则国智,少年独立则国独立,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。
黄晖的恰同学少年(节选)读后感
黄晖的恰同学少年(节选)读后感篇一黄晖的恰同学少年(节选)读后感《恰同学少年》这本书,我看了之后,那叫一个热血沸腾啊!也许有人会说,不就是一本书嘛,至于这么激动?嘿,您还别不信,这书真就有这么大的魅力!黄晖笔下的那些少年们,一个个充满了朝气和理想,就像初升的太阳,光芒万丈。
他们身处那个动荡的时代,却没有被困难打倒,反而勇往直前,追求着自己心中的真理。
我觉得吧,咱们现在的生活条件比他们那时候好多了,可有时候咱们还在抱怨这抱怨那。
想想人家,在那么艰苦的环境下都能坚定信念,咱们是不是也得加把劲呢?就说毛泽东吧,他那股子不服输的劲儿,真让人佩服。
他读书的时候,刻苦钻研,还敢于提出自己的见解。
也许有人会说,他就是运气好,赶上了那个时代。
可我想说,机会总是留给有准备的人的,要是他自己没有真本事,能抓住那些机会吗?再看看咱们自己,有时候遇到点难题,就想着退缩,这能行吗?这本书就像一面镜子,照出了咱们的不足。
我不禁在想,要是我能穿越到那个时代,和他们一起学习、一起奋斗,那该多好啊!不过,回过神来,还是得面对现实,咱们虽然回不到过去,但可以学习他们的精神,在现在的生活中努力拼搏呀!篇二黄晖的恰同学少年(节选)读后感读了黄晖的《恰同学少年》节选,我心里那是五味杂陈啊!这书里的故事,就像是一道道闪电,直直地劈进我的心里。
那些少年们的身影,在我脑海里挥之不去。
他们的青春,充满了激情和挑战,让我好生羡慕。
你说,他们怎么就能有那么大的勇气和决心呢?在那个动荡不安的年代,啥都不确定,未来一片迷茫,可他们愣是不怕,勇往直前。
我就在想,要是我处在那个时代,可能早就吓得不知所措了。
就像蔡和森,家庭条件那么艰苦,还能坚持学习,追求自己的理想。
这得多强大的内心啊!咱们现在呢,有舒适的环境,有充足的资源,可有时候还不懂得珍惜。
书里的杨昌济老师也让我印象深刻,他对学生的那种关心和教导,真的太感人了。
我就琢磨着,咱们现在的老师也不容易,为了咱们能学好,操碎了心,咱们是不是得更努力,才对得起他们的付出呢?也许有人会觉得,这都是过去的事儿了,跟咱们现在没啥关系。
读《恰同学少年》有感
读恰同学少年有感(一)——李雅男早在小学时,我就接触过恰同学少年这部作品。
只是当时不懂何为恰同学少年。
后来读到毛泽东那首回忆青年革命斗争的《沁园春·长沙》才明白,"恰同学少年,风华正茂"是一种责任,是一种担当,是对国家命运的感慨,是以天下为己任的豪情。
今年,大学的的我再一次翻开《恰同学少年》。
书中主人公也正值青年。
隔着书页,少年们对苍茫大地的追问,穿越岁月的尘埃,历经一个世纪的风雨,从橘子洲头呼啸而来抵达我们的心房。
100年前的峥嵘岁月穿越时空呈现在眼前,不禁让人热血沸腾,唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志,唤醒了我对人生的目标与希望。
终于明白了,什么是真正的豪情壮志;什么是真正的胸怀天下。
青年时期,是一个人个性形成的重要时期。
青年时的志趣思想,往往预示着一个人一生的前进方向。
而书中所描述的毛泽东的青年时代,给了我们大学生无限启示,告诉我们应该心怀祖国、志向远大,先完善自身继而立足世间。
天下兴亡,匹夫有责。
毛泽东以自己的行动诠释了青年的担当。
在那样一个军阀猖獗,新思想与旧思想不断碰撞的年代,怎样救国,怎样救民,这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡:"我现在还找不到,但将来一定会找到!"而在担当的背后,更需要自身的完善。
青年毛泽东勤奋学习,积极交流,关注国事。
不仅博览群书,还积极锻炼磨练意志。
冷水浴,长途步行,游泳是他的必修课。
为了粉碎"东亚病夫"这个称号,他还在学校里组建了志愿军。
书中有一幕让人印象颇深。
一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。
吓得老百姓们四处逃散。
就在这时,以毛泽东为首的一支一二百人的学生军挺身而出,在油桶里放鞭炮虚张声势,逼得反动军阀心虚不得不派人来谈判。
毛泽东、萧子升和蔡和森亲自前往,沉着勇敢地应对了敌军的质疑,让敌人缴械投降。
他们的临危不惧,大义凛然让人钦佩不已。
上一辈革命烈士恰与我们同为学生,同为少年,他们有他们的使命,我们同样有我们的责任,社会主义的大旗我们仍要继承,而且要走的更坚定,谁让我们恰同学少年!读恰同学少年有感(二)郭丽娜恰同学少年,我们拥有的是一段刚刚拉开序幕的热血青春。
《恰同学少年》读后感范文5篇
《恰同学少年》读后感范文5篇读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也能够叫做读书笔记,是一种常用的运用文体,也是运用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是作者收集整理的《恰同学少年》读后感范文5篇,欢迎鉴戒参考。
恰同学少年读后感它就像一个同学。
他年轻,聪明。
他光荣夺目。
他是一个学者。
他非常积极。
这是我们的革命领导毛泽东爷爷上学时的记忆。
这本书讲述了毛泽东年轻时在湖南第一师范大学学习和生活的经历。
在这本书中,作者用生动的笔法描写了毛泽东、蔡和森、肖子生等勤奋学习的优秀学生,以及孔兆寿、袁继流等不知疲惫的好老师和优秀的校领导。
我最爱好的人无疑是本书的主角:毛泽东。
他机灵、大胆、乐于助人。
在他年轻的时候,他和我们一样。
虽然他经历过风雨,也见过世面,但他还是很无知,不知道一些道理和规则。
因此,他常常摔倒在墙上或做一些难堪的事。
毛泽东的领导才能和勇气是无与伦比的。
虽然他还是个十几岁的孩子,但他已经培养了强烈的领导意识。
在他的校园里,有一位名叫张干的新校长。
虽然他在教学中孜孜不倦,但他的学生们都累坏了,乃至累坏了。
毛泽东对校长的教育方法不中意,于是与数百名学生联手,把校长赶了出去。
虽然毛泽东很大胆,但由于年轻,他常常不能控制自己的情绪,常常和老师辩论,由于他们有不同的意见。
毛泽东的机灵和大胆也作出了庞大奉献。
他在第一师范大学学习的最后几年,长沙城外有一支数千人的队伍。
但我不敢进城,怕遭到伏击。
毛泽东领导学生军用油桶和鞭炮取代了重型武器。
他还乔装成军官,进入敌人的营房,劝说投降。
他无所恐惧,冷静冷静。
他以自己的聪明和勇气,在没有一兵一卒的情形下缴械投降,保卫了长沙市。
在书中,有两个邪恶的杂种,马刀子和刘军清。
马库子是当地土匪头子,残暴、狡猾、卑鄙。
刘军清和毛泽东是同班同学,但后来成了土匪。
他们磨牙吸血,杀人如麻。
他们决心报复师范大学。
精选关于电视剧《恰同学少年》观后感范文5篇
精选关于电视剧《恰同学少年》观后感范文5篇这一学期我们观看了《恰同学少年》这部电视剧,在看的时候内心非常激动,同时也生出了诸多感受。
首先是毛泽东,他是一个很爱读书的人,为了读书他不惜离开家乡,来到湖南长沙,在这里他结实了他这辈子最重要的朋友:萧子升、蔡和森、陶斯咏、向警予、杨开慧……他们是新时代的象征,他们心中有着不凡的梦想。
毛泽东遇到困难从不退缩,创办读书会、组建学生兵,组织工人夜学等等,这些看似不可能实现的事情,在毛泽东看来,没有什么是不可能的。
他重情义,对待朋友掏心掏肺,虽然做事鲁莽,可是他敢于直视自己的错误;他胆识过人,面对汤芗铭,面对溃军,他没有慌,没有乱,反而是一次次提出那些看似荒谬,却又成功的方法;面对爱情,他毅然选择以国家大事当先,不谈儿女私情……如果没有毛泽东那超前的想法,没有那敢于推翻旧社会的勇气,没有及时关注国家大事,那么今天的中国是什么样呢?蔡和森是毛泽东的朋友,他为人谦和,不争不抢,又满腹诗书,有着和毛泽东一样的救国思想。
他家境贫困,为了读书,他瞒着母亲去给别人擦皮鞋来挣钱。
我总觉得蔡和森一定程度上是受了他母亲的影响,他的母亲是敢于和旧社会抗争的女人,在那个时候这是多么艰难的决定啊,承受着家庭的压力,还有整个旧社会的压力。
他和向警予的爱情也是令人羡慕,两个人有着同样的志向,这是多么难得啊。
在他的影响下,妹妹舒畅也加入了读书会,还与毛泽东等人在家里成立了新民学会,这是他们救国的第一步!如果没有他们,那么今天的中国会是怎样的呢?孔校长、杨昌济、方维夏……这些都是在那个年代少有的、思想前卫的教育家,他们分析国势,认为教育是重中之重,建立了湖南省立第一师范,在以后五年里,经历了大大小小的困难,一路艰难,终于培育出了祖国复兴的希望。
他们经历被捕、被杀等危险,始终坚持自己当初的梦想。
决定很简单,难的是他们的敌人是整个旧社会,是汤芗铭这类妄图复辟的强大敌人,可是他们从来都没有怕过,他们与学生们一起并肩作战,传授知识,传授先进思想,并且信任他们,相信毛泽东等人会在将来做出一番伟大成就,如果没有这些老师,那么今天的中国会是怎样的呢?值得一提还有刘俊卿,本来只是想读好书,让父亲和妹妹过上幸福的日子,可奈何嫉妒心作祟,他总是会不自觉的和别人进行比较,觉得自己低人一等,他觉得家里穷,觉得自己没有别人有才华,于是那种心理越来越强,他拿几块大洋去买皮鞋,只是为了不让别人低看自己,可这个时候,毛泽东穿着自己已经破口的草鞋,拿着卖鞋的钱在买书;他的父亲生着病在路边卖臭豆腐;他的妹妹在别人家里当丫鬟。
励志类读书心得体会(精选6篇)
励志类读书心得体会〔精选6篇〕励志类读书心得体会〔精选6篇〕励志类读书心得体会1有一段时间,我特别喜欢读《恰同学少年》这本书,我迷上了这本红色励志小说,天天手不离书。
这本书讲述了等青年在湖南第一师范五年半的求学生活,书中充分展现了、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求理想而发奋向上的斗志、敢以天下为己任的抱负与情怀。
表达了他们改造中国与世界的雄心壮志。
《恰同学少年》不仅讲述了激情的少年也讲述了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的伟大。
在这本书中,有许许多多我敬仰的人,我最敬仰的人有两个,一是助人为乐、默默奉献、少为人知的易永畦。
易永畦从小就体弱多病,无法剧烈运动,他便默默地为操场上运动锻炼的同学看衣服。
他经常悄悄地帮补缀好破了的鞋子,临近期末,他还帮助____连夜复习数学。
我敬仰他默默做好事而不求回报,敬仰他的仁慈和好学。
另一个我最敬仰的人就是有勇有谋、节俭节约、爱读书、全身是胆的。
节俭节约爱好读书,他的鞋破了也不换,却把买鞋的钱用来买书,省吃俭用天天订报纸、买书,关心国家大事。
他读书非常认真仔细,遇到不会的就并标注出有意义、重要的句子,他的标注经常比书上的字还要多。
他有勇有谋,胆识过人,在一次假扮桂军守卫城市时,其他学生的冷汗像瀑布似地往外流,而去临危不乱,非常冷静,有时竟然哈哈大笑起来,没有一丝的紧张。
书中曲折的故事不停地盘旋在我的脑海中,让我感慨、感慨,我敬仰一代伟人的豪情壮志,他们意气风发、敢做敢为的精神深深地打动着我。
少年智那么国智,少年强那么国强这句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奋的少年,强壮我的身体、智慧我的头脑,树立远大的志向!励志类读书心得体会2今天我读了《意林》两篇使我感受极深。
刘心武的《长吻蜂》,其中有段话颇有同感:“生命单纯,然而美丽。
活着真好,尤其是能与自己以外的一切美妙的东西相亲相爱,融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里,朴实洒脱,也就是幸运,也就是幸福。
恰同学少年观后感精选6篇500字
恰同学少年观后感精选6篇500字它是一部摧人向上的健康作品。
让我看到的是阳光和青春活力,积极向上的精神和胸怀祖国的气魄,充分展现了中华民族有志青年的意气风发,看得人眼前一亮,下面是小编为大家带来的,希望你喜欢。
恰同学少年观后感1它是一部摧人向上的健康作品。
让我看到的是阳光和青春活力,积极向上的精神和胸怀祖国的气魄,充分展现了中华民族有志青年的意气风发,看得人眼前一亮。
《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样,这部戏充满了俊男美女,但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是,剧中人物个个清新自然,造型朴实干净,行为大方坦然,没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段,整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。
看后给了我无限的憧憬。
这部电视剧也使我想起即将离开的大学校园,正在工作岗位上实习的我这才明白大学的光阴是最珍贵的。
好怀念大一的生活,好想念我的母校,好想念我的老师、同学,一点点,一幕幕,大一的点滴在脑海中闪现。
还会想起那条熟悉的街道,那熟悉的计算机楼,那熟悉的教室,春天里的绿草坪,夏天里的花海,秋天里的落叶,冬天里的皑皑白雪……那是充满烂漫幻想的时候啊,有我们太多的憧憬,我们也曾有过那样的雄心壮志,也曾有以天下为已任的'伟大抱负和崇高理想,但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
梦里无数徜徉,却不能回头。
这就是人生的无奈罢。
如果时光再重来,大一的生活又会是什么样呢?我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释,那种久违的青春活力,那种久违的理想主义,那种不容阴暗的堂堂正气,那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患,那种强烈的责任感,我想不光是我,每一个收看的观众,都会为之震撼。
恰同学少年观后感2《恰同学少年》我看了整整五遍,每一遍都看得我热血沸腾。
它朦朦胧胧地唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志。
在这部电视剧中,我才明白了什么是真正的同学情深;什么是真正的师生情谊;什么是真正的豪情壮志;什么是真正的胸怀天下……在该剧为数众多的人物中,我最欣赏的,便是的毛。
黄晖的恰同学少年(节选)读后感
黄晖的恰同学少年(节选)读后感篇一黄晖的恰同学少年(节选)读后感最近读了黄晖的《恰同学少年》(节选),哎呀妈呀,这感觉可真是奇妙得很!一开始,我还觉得这可能就是普普通通的一个故事,没啥特别的。
但读着读着,我发现自己大错特错啦!这书中的那些少年们,一个个充满了朝气和理想,就好像是从书里蹦出来站在我面前一样。
书里的毛泽东,那股子冲劲和智慧,真的让我佩服得五体投地。
也许有人会说,这不过是作者虚构出来的完美形象罢了。
可我觉得,就算有虚构的成分,那又怎样?他身上的那种对知识的渴望,对未来的坚定信念,难道不值得我们学习吗?我就在想,要是我能有他一半的勇气和决心,那我是不是也能在自己的人生道路上闯出一番天地来?还有杨昌济老师,他的教诲和引导,就像是黑暗中的一盏明灯。
我不禁反问自己,我的生活中有没有这样的引路人呢?可能有,只是我没有好好珍惜。
这书中描绘的校园生活,那可真是丰富多彩。
同学们一起讨论问题,一起为了理想而奋斗,这种场景让我好生羡慕。
我觉得自己的校园生活,比起他们来,是不是太过于平淡无奇了?也许是我自己没有主动去寻找那些精彩的瞬间吧。
读完这节选部分,我心里五味杂陈。
一方面,被书中的人物和情节深深打动;另一方面,又在反思自己的不足。
我到底能不能像他们一样,在青春的时光里留下浓墨重彩的一笔呢?我不知道,但我想试试!篇二黄晖的恰同学少年(节选)读后感《恰同学少年》(节选)这本书,真的是让我感触良多啊!当我翻开书页,就仿佛穿越到了那个热血沸腾的时代。
那些少年们,充满激情,心怀壮志,就像一把把燃烧的火炬,照亮了整个世界。
我一直在想,为啥这本书能让我如此着迷?可能是因为它让我看到了青春最美好的模样。
就拿毛泽东来说,他那种天不怕地不怕的劲儿,真的太酷了!他敢质疑权威,敢追求自己的梦想,这难道不是我们现在很多人所缺少的吗?不过,有人可能会说,那是过去的时代,和我们现在不一样。
哼,真的不一样吗?我觉得本质上是一样的。
我们同样面临着选择,同样有着梦想,只是我们可能没有他们那么勇敢和坚定。
观《恰同学少年》有感1000字
观《恰同学少年》有感1000字【第1篇】不能平静,久久不能平静,我又一次的坚定了品德我的美德,我再一场找到了生命中的那点火光……我很久没有听到电视剧,很久没有写过什么读书笔记或者观片感触,但是这次我得上写一些什么,这部电视剧让我久久的不能平静,让我在社会的同化中再一次找到了生命中执着的那点火光!同是湖湘之子,我真赶到愧疚,我怎么不能当代青年的那种鸿鹄之志,那种浩然正气,那样的宽阔心怀呢?不仅仅是毛泽东,还有那么多一代优秀青年,真的让我们这一代所谓的“二十一世纪栋梁”而汗颜,让我这个湖湘之子而愧疚。
湖湘之子真的是意气风发,毛泽东,杨开慧,蔡和森,向警予等一辈大学生学子,都是距自己家不过四十多年或者是几十里之外的地方,为什么差别会怎么大的了? ;“制出将来之少年中国者,则中国小学生之这人也,彼老朽者何足道,彼于此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而中学生与世界为缘,如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱惜其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪,若我少年者前程姚学甲,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹鞭棰惨酷,惟我少年当之,中国如称霸宇内,主盟地球,则督战顾盼之尊荣,惟我少年之享之,于彼气息奄奄,与鬼为邻者何与焉,彼而漠然置之,犹可言也,我而漠然置之,不可言也,使举国之少年而果情绪高涨为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也,而使举国之少年而亦为老大也,则吾东亚为过去之国,其嘶亡可翘足而待也,故今日之责任无人知晓他人,而全在我少年,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国要进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球,红日初生,其道大光,河出伏流,一泻汪洋,潜龙腾渊,鳞爪飞扬,乳虎啸谷,百兽震惶,鹰试翼,风尘吸张,齐花初胎,郁郁皇皇,干将发硎,有作其芒,天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长,每哉,我少年中国,与天不老,壮哉,我中国少年,与国无疆。
恰同学少年读后感800字
恰同学少年读后感800字
篇一:《恰同学少年》观后感
观《恰同学少年》有感
早在上大学之前我就看了当时热播的青春励志剧《恰同学少年》,这部剧主要是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学习生活的事,剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外,还刻画了他身边的同学和老师。
整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.
少年时期,是一个人个性形成的重要时期。
少年时的志趣思想,往往预示着一个人一生的前进方向。
而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代,给了我们大学生无限启示,告诉我们应该心怀祖国、志向远大,先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。
他在作文中多次谈论天下大事,提
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读了《恰同学少年》有感。
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”
黄晖的小说《恰同学少年》一路走红,令广大读者爱不释手,并且深受鼓舞和教育。
其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评,其中的原因不言而喻。
作品以独特的艺术视觉,凝重的思想内涵和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的激情岁月。
小说以毛泽东在湖南第一师范的学习生活为背景,充分展示了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等新一代青年敢作敢为的青春,为理想而不懈奋斗、奋发向上的斗志,志存高远,改造旧中国与旧世界的雄心壮志。
同时也塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的形象,歌颂他们教书育人的创新精神。
看完这看部作品,我们不禁感慨:古老的中国在二十世纪初重新找回了青春,青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动。
它所体现的精神让人热血沸腾。
全书洋溢着青春活力,健康的气息,更多的是时代青年的新生、社会教育的新生、苦难中国希望的新生。
时代青年的新生是这部作品的浓墨,是主线,沿着它的轨迹,我们一步步深入了解变革中的社会,希望萌芽的社会。
恰同学少年时,青春在这开始绽放。
“叫花子开粥厂,穷师范招学生。
”横批:“挤破脑壳”。
在看学生招生榜,毛泽东信手拈来,闲然自得,不因自己是穷学生而困窘,不因人多竞争强而忧心忡忡。
当录取名额一个个贴出来还没自己的名字时,一句“莫着急,我的名字还没看见。
还有前三名,好戏在后头。
”更是显示他的淡定,大度的自信心。
毛泽东出身贫寒,为求得一所理想学校,与父亲闹矛盾,独自闯荡,望求得修身的学识。
求学既求索,抱着远大理想,一双布鞋破了再补,补了在穿,毫无抱怨,怡然自得。
还有蔡和森、萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一块……
他们拥有梦想,他们充满活力,他们有才华而不断吸取才华。
他们踏实、团结,勇于创新。
不仅独立组织了学校第一个青年团体,组织了自治训练兵营,同时还充当了地安巡逻警,这在当时都是前所未有的新生,代表了新时代青年的自强自立。
他们敢作敢为,胆量惊人。
面对反动统治,他们公然与反动派作斗争,于是呼:袁世凯万岁,中华民国千古(意:袁世凯对不起中华民国)。
当北洋军阀溃部败走长沙,一场灾难即将到来,他们勇敢地拿起手里的木枪,冒着生命危险深入溃军谈判。
当真相面临暴露,他们临危不惧,泰然处之,凭着自己的勇气和智慧,最终使敌人屈服。
同时,在他们身上也书写着反封建的新篇章。
陶斯咏,向警予是新生妇女的代表,封建婚姻,封建礼教对她们失去引力。
她们冲破封建的枷锁,走出了新生的第一步。
王子鹏与仆人秀秀的结合是执着的,是新青年寻求自身幸福的胜利。
他们,的确是希望。
诚然,在这一群朝气勃勃的青年背后,是一群优秀教师默默无闻的心血,他们冲破传统教育方法,开新时代教育之先河。
育人,富民强国。
正是孔昭绶(一师校长)勇于创新,勇于改革,“欲救国强种”、“以我之所学,为民智之开启而效绵薄,为中华之振兴而尽一己之力。
”从而使一师面目一新,朝气蓬勃。
正是杨昌济不贪富贵,不贪虚荣,悄然遁世,望“得一二良才,栽大木柱长天”的崇高师格,让毛泽东等人的才华得以发掘,得以展示,为百年积弱之中华撑起自强自立的天空。
正是穿草鞋吃剩饭的省副议员徐特立,在青年一代中留下了一个个光辉的榜样,净化他们的心灵……正是这么多优秀的教师,拥有崇高师德的教师,在默默耕耘中,社会教育的新生由此而现。
如今教育兴盛,弊端层出,或许,他们是一杯很好的调味剂。
“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
”
历史的车轮是前进的,往昔的少年却已消失在时间的洪流中。
而我们,我们青春的车轮正在滚动着,我们也充满热血,充满激情,我们也可书写和《恰同学少年》一样的青春。
当我们在学习或者生活中,遇到挫折或者感到迷茫时,只要我们坚持自己的目标,带着激情,坚持不懈,就能排除万难。
“逝者如斯”,恰同学少年,修学储能,胸怀五湖四海,头顶白云蓝天。
适时代激流,大展宏图,指点多娇江山,身临珠峰之巅。
这就是本书给我们的最大的鼓舞。