高中政治解题方法指导讲解

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高中政治解题四大思想方法(政治)

高中政治解题四大思想方法(政治)
在高中政治解题中，采用正确的思想方法是非常重要的。

下面介绍了四大思想方法，帮助你更好地解决政治问题。

1. 辩证思维方法
辩证思维方法是一种分析问题的思考方式。

它强调整体与矛盾的关系，寻找事物发展中的矛盾点和变化趋势。

在解题过程中，可以采用辩证思维方法来分析社会政治问题的各种矛盾关系，找到问题的根源和解决方案。

2. 逻辑思维方法
逻辑思维方法是一种基于推理和论证的思考方式。

在解题过程中，可以运用逻辑思维方法来分析问题的因果关系，梳理问题之间的逻辑结构，推导出正确的结论。

通过培养逻辑思维能力，可以更好地理解和回答与政治相关的问题。

3. 比较思维方法
比较思维方法是一种通过对比分析来解决问题的思考方式。

在
解题过程中，可以采用比较思维方法来比较不同政治体制、不同政
治理论等的异同之处。

通过比较研究，可以加深对政治问题的理解，找出问题的优劣势，并做出合理的判断和选择。

4. 实证思维方法
实证思维方法是一种基于实际观察和数据分析的思考方式。

在
解题过程中，可以采用实证思维方法来通过收集和分析实际的政治
数据、案例等来验证假设和观点。

通过实证思维，可以得出基于客
观事实的结论，并对政治问题进行科学分析。

通过使用以上这些思想方法，你可以更好地解答高中政治问题。

记住，在解题过程中，要保持独立思考，避免引用无法确认的内容，以简单和没有法律复杂性的策略为主。

高中政治三段论解题技巧

高中政治三段论解题技巧
高中政治中的三段论解题技巧是一种常用的逻辑推理方法，可以帮助你有效地解答政治问题。

下面是一些关于高中政治三段论解题技巧的建议：
1. 理解三段论结构：三段论由前提、论据和结论组成。

前提是已知的事实或假设，论据是用来支持结论的证据，结论是基于前提和论据得出的结论。

2. 分析前提：仔细分析和理解问题中提供的前提条件。

确保你对前提的含义和相关概念有清晰的理解。

3. 寻找论据：根据前提条件，寻找可以支持结论的合适论据。

这可能涉及到引用相关的法律、政策、统计数据或实例等。

4. 判断论证的有效性：评估论据是否能够有效地支持结论。

论据必须具备合理性、逻辑性和可信性。

考虑是否存在其他解释或可能性，以及论据是否能够排除这些可能性。

5. 注意论证的假设：在进行三段论推理时，需要留意论证中的假设。

假设是没有明确提及的前提条件，但是对于论证的有效性至关重要。

尝试推断或推理出可能的假设条件，并检查其是否合理。

6. 表达清晰准确：在回答问题时，确保你的论证过程清晰准确。

按照前提、论据和结论的顺序进行阐述，使用清晰的语言和逻辑连接词来组织你的答案。

7. 实践演练：通过做一些练习题来熟悉和掌握三段论解题技巧。

这将有助于你加强对逻辑推理的理解和应用能力。

记住，解答高中政治问题不仅仅依赖于三段论解题技巧，还需要对相关知识的掌握和理解。

因此，除了掌握三段论的技巧，还要充分准备政治知识，并注意考试中的时间管理和答题策略。

高中政治答题技巧总结

高中政治答题技巧总结高三政治老师提醒：答题方法要因具体题目的不同而变化，同学们要仔细琢磨下面各个题目的答题方法。

一、政治选择题方法指导做选择题的基本方法----“三审五排法”1、三审：（1）审题干：①把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本)②对较长的题干，要善于概括中心大意（2）审设问：看清设问的规定性，①时间范围，是现阶段还是历史上，②知识范围，是哲学生活（唯物论，辩证法、认识论、人生观、价值观），文化生活，经济生活还是政治生活。

③关键词，是原因、结果、意义、启示、措施、联系、区别、主要的、重要的、根本的、本质的等方面的限定语。

④方向，是正向还是逆向⑤行为主体，是政府，政党，公民，消费者，企业等主体(3)审题肢（判断出正确、错误、与题意无关的）2、五排在审题干和题枝的关系时，在正向选择的前提下，有以下几种方法：（1）排谬法（排错法）：把明显错误的选项排除（2）排异法：把观点正确、但与题干无关的选项排除（3）排重法：把与题干意思相同、同义重复的题肢排除（4）排倒法：把因果关系颠倒的题肢排除（5）排乱法：题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。

二、政治主观题解题思路综观近几年全国各地高考试卷，主观题中常见的有“体现类”、“原因类”、“措施类”、“认识类”、“依据类”、“意义类”、“启示类”、“反映类”等题型，同学们可以在梳理解题思路的基础上，学会不同类型试题的答题技巧。

题型1 “体现类”试题题型特点：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

答题技巧：答题要点一般是：教材原理＋材料中的做法（即如何体现）。

例如，“材料体现了什么（政治、经济、文化或哲学）道理”类试题的解题思路是：①审材料，把握材料的中心主旨及含义层次，找出每一层次的关键词（即每一层次的主体和主体的行为）。

②逐层思考材料体现的道理。

③组织答案时，不仅要指出材料体现的道理（理论观点），还要简单地概括说明每一观点是如何体现的。

高中政治学法指导介绍

引导语作为材料与题肢的联结词，规定了选择的方向。不同的引导语有不同的具体含义和要求。主要存在于题干的设问中：如“这说明”、“由此可见”、 “根本原因是”，“我们可以这样理解”、“下列说法不符合题意的是”等。表示思维方向的引导语：正确的、不正确的；表示知识范围的引导语：体现的经济生活道理、哲学生活道理、政治生活道理、文化生活道理等表示内容的引导语：措施、制度等；表示理解题干中层次
四、层次分明，但答案几乎是重复
五、看似很全，实则思维很乱，想起什么说什么
我就不信这么多点就没有对的！
Go d! 该怎么给分？
观点错误
这思维，真发散
参与答案
1、加强对房地产业的监管，有利于促进产业结构优化升级，实现资源合理配置； 2、减征车购税政策延长，有利于调整消费结构，促进节能减排，保护环境； 3、上调存款准备金率，有利于对国民经济有关活动进行监督管理，促进经济平稳较快发展； 4、加强企业职工福利费财务管理，有利于规范收入分配秩序，缩小收入差距，实现公平，让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐稳定； 5、政府经济政策调整有利于弥补市场调节的不足，促进市场经济健康有序发展，贯彻落实科学发展观。
复阅读题干材料 ,吃透题干精神。 3、坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳 ,逐一分析题肢 ,选出最能与之“挂钩”的选项 ,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项 ,才能做到准确无误的选择。
解题的基本思路
解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。所谓审题，就是透彻地理解、弄懂题目的含义，找出题目的意向性的过程。这是解题的前提条件
针对产品多出口到欧美国家的现状，实施市场多元化的战略，降低国际市场变化带来的风险；

高中政治解题方法

高中政治解题方法各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！高中政治解题方法一、客观题：排错→除异→选优二、主观题1、审材料（主题→分析、综合）：①概括中心思想（把握整体观点）；②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。

2、审设句：①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；②题型（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；③设问中的主体和客体。

3、组织答案要点（1）要点：①段落化；②序号化；①②③abc；③规范化（专业术语+时政语言）（2）技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

政治学科解题方法（经济常识）一、是什么1、图表题（说明经济现象）：①概括材料（表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系）；②得出结论（问题所在+时政热点）。

2、运用经济学知识分析经济现象：经济学原理（要点+内容）+联系材料。

二、为什么1、一般型：地位、作用、意义、现状（概括材料）。

2、意义型：两个角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、人民→劳动者和消费者）（1）国家A、国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的；②扩大内需、促进经济发展、增加就业；③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；④转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级；⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。

B、对外经济：a、本国：有利于①对外贸易的四个作用；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。

高中政治复习方法(实用5篇)

高中政治复习方法（实用5篇）1.高中政治复习方法第1篇选择题的做法（1）选择题的构成随着考试制度的改革,高考政治尤其是文科综合政治部分选择题,从类型上看大多以"组题"的形式出现,即一个材料设计多个试题,最多可达到5个试题；从形式上看有两部分构成：题干、题肢；从内容上看有三部分构成：立意、情景、问题设置。

（2）具体做法①抓住立意。

每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。

因而,看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。

然后,再看题肢的设问,这样就能很快地找到答案。

当然,对于简单的试题来讲,读完也就应该做完。

②找关键词。

一般来说。

每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如"范围关键词"：经济学道理……、哲学道理……等。

"内容关键词"：措施是……、制度是……等。

"形容词关键词"：根本……、主要……等。

"动词关键词"：表明……、说明…、体现……等。

立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。

③排查误项。

高考试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。

④不得已,猜。

对于实在拿不准的题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。

如果此题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。

先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。

即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。

四个选项中随便选一个,得分的机遇率仍有2596,若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下,那么机遇对每个人都是均等的,考试对所有的考生仍是公平的。

非选择题解题的思路及步骤（1）非选择题的构成高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类；文科综合政治部分非选择题总称为问答题；部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。

高中政治答题技巧(完整版)

高中政治解题方法（全）政治主观性试题题型题型一、“体现类”主观题【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

同上题型三、“为什么（原因）类”主观题【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现【解题技巧】具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。

题型四、“怎么办（对策）类”主观题【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

【解题技巧】解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。

高中政治选择题详细分析与解题

高中政治选择题详细分析与解题高中政治学科中，选择题占据了大部分的考试分值，因此选题的精确度和对他们的详细分析在考试中具有非常重要的作用。

在此文档中，我们将详细分析和解决高中政治学科中的选题。

一、题型分类在高中政治学科中，选择题主要分为两种类型：单选题和多选题。

单选题是指只有一个正确答案的题目，多选题则有两个或两个以上的正确答案。

多选题中的每一个正确答案都是独立的，即一个正确答案不依赖于另一个。

此外，还有一种独特的类型——判断题，这种类型的题目是判断某个语句是否正确，通常只有两种答案：是或否。

二、分析技巧1.审好题干首先，我们需要审好题干，弄清题目的意思，考虑到题干中所包含蕴含的信息可能会帮助我们确定正确答案。

我们需要读懂每一个单词并考虑它们在题目中的含义和角色。

2.分解每一个选项其次，我们需要仔细考虑每一个选项，在分布选项时请避免过早决定答案，因为一些不同的选项也许改变了我们的原本答案的判断。

我们需要对题干和选项进行一一对比，利用排除法缩小候选答案的范围。

3.考虑正确答案的位置第三，我们需要考虑正确答案的位置，大多数情况下，正确答案不会出现在第一个或最后一个选项，这意味着我们需要对剩下的选项进行仔细选择。

有时，正确答案会以形式问题的根源而出现在选项中，我们需要根据题目的本质来分辨答案。

三、例题分析我们以以下两道典型的高中政治选择题为例。

单选题：[其选题为“关于自由贸易的论述，下列错误的是：”]A.自由贸易可以促进国内市场的活跃B.自由贸易可以增加国际社会间的合作C.自由贸易会提高发达国家的竞争力D.自由贸易会导致劳动力就业的流失我们可以通过以下流程来解决这道题目。

(1) 读懂题干：这道题目问的是自由贸易的错误的论述(2) 分析选项：A选项“自由贸易可以促进国内市场的活跃”，这一说法是正确的，所以不是答案。

B选项“自由贸易可以增加国际社会间的合作”这也是正确的。

C选项“自由贸易会提高发达国家的竞争力”与自由贸易的实质是相符合的。

【高中政治】高考政治解题方法及技巧

【高中政治】高考政治解题方法及技巧同学们对高考政治中哲学部分题常感到非常棘手，拿不定主意该怎么答，以致答非所问，离题万里。

那么高中政治答题有什么技巧吗?高中政治解题方法一、解题三部曲：世界观→方法论→联系实际。

二、注意答题范围：①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

三、注意答题角度1、是什么：①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。

2、为什么：①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。

3、怎么办：①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。

4、谈认识、谈看法(辨析题)：①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

高中政治知识点总结及学习方法高考政治得分低原因分析1.审题不细。

一是不能具体地分析情景材料，全面领会并把握它的基本内容，不善于从中提取有效的信息;二是把握不住试题的基本意图和设问的指向。

考生在回答问题时要充分利用题目所给予的有效信息，贴近、准确、全面地回答问题，不能满天撒网、空泛议论甚至不着边际地议论，时间花了不少，文字写得满满的，却没有多少有效的内容，分数与字数无关，阅卷老师不会因为你写的字多，就给你同情分的。

2.理论无法说明实际。

理论联系实际是政治学科高考的基本能力要求。

一些考生“运用”能力较差，主要表现：①答非所问，盲目地套用教材中的知识点，瞎写一气。

②笼统回答，泛泛地说些道理，不能切题，缺少实质性的认识和分析。

③机械、死板地写几个定义式的句子，不会拿这个知识变成自己的语言去灵活说明应回答的问题。

高中政治十种主观题解题技巧

高中政治十种主观题解题技巧一、审题技巧在解答政治主观题时，首先要认真审题，明确题目要求和答题方向。

审题时要仔细阅读题目材料，抓住关键词和中心思想，理解题目的问题和要求，避免答非所问。

二、理解材料技巧政治主观题的题目材料通常会提供相关背景信息和情境，考生需要准确理解题目材料的含义和逻辑关系，找出材料的中心思想或主题，从而更好地联系到相关知识进行回答。

三、定位知识点技巧在理解题目要求和材料后，考生需要根据题目涉及的知识点，定位到教材的相关内容。

考生需要熟练掌握教材知识，能够快速准确地联系到相关的知识点。

四、提炼信息技巧政治主观题往往需要考生从题目材料中提炼相关信息，并结合知识点进行分析和论述。

考生需要具备一定的信息处理能力，能够从材料中筛选出关键信息，并对其进行分类、归纳和整理。

五、分析问题逻辑技巧政治主观题的问题通常具有一定的逻辑关系，考生需要分析问题的逻辑结构，理解问题的深层含义和命题意图。

在分析问题时，可以采用推理、因果分析等方法，明确问题的实质和核心。

六、语言表达规范技巧政治主观题的答案需要符合语言表达规范，语言准确、简练、条理清晰。

考生需要掌握基本的政治术语和概念，避免使用口语化和不规范的语言表达方式。

在答题时要注意语句的连贯性和流畅性，合理安排段落和布局。

七、答题结构组织技巧政治主观题的答案需要具备一定的结构性和条理性。

考生需要按照一定的逻辑顺序组织答案，如按照“总-分-总”的结构进行组织，使答案层次分明、条理清晰。

在组织答案时要注意前后呼应，保持答案的完整性和连贯性。

八、内容充实技巧政治主观题的答案需要具备足够的内容和论据支持。

考生需要结合相关知识点和材料信息进行分析和论述，使答案内容充实、有说服力。

在论述时可以运用事实、数据等具体信息作为支撑，增强答案的说服力。

九、答题完整技巧政治主观题的答案需要完整地回答题目的问题和要求。

考生需要仔细阅读题目要求，根据题目要求完整地阐述问题的各个方面。

高中政治高考主观题题型及解题方法总结(共八种题型)

高考政治主观题题型及解题方法一、题型分类和解题方法（一）“影响类”试题的解题方法【题型特点】“影响类”试题常以“说明✕✕对✕✕的影响”等进行设问，要求考生分析某种现象或做法给不同主体带来的影响，常见于经济与社会的试题中。

【方法总结】解题时要注意以下几点。

（1）客体分析：即对象所受的影响，如经济与社会中常见的有对国家、企业（经营者）、劳动者（消费者）、社会、市场、资源、产业结构等的影响。

（2）性质分析：根据题意分析是积极影响还是消极影响。

（3）内容分析：根据设问和材料反映的内容对应分析。

（4）范围分析：国内影响或国际影响、区域影响或整体影响等。

（二）“启示类”主观题解法【题型特点】此类题的设问，一般是以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。

解题技巧：回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。

一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。

答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。

（三）“原因类”主观题解法【题型特点】原因类主观题通常考查对某一事物或事件存在、发生、发展的必然性、必要性、重要性的认识。

通常结合日常生活中的时事材料，展示以“某一核心观点”为中心的具体现象、具体行动措施，从理论依据、现实意义两个角度论证现象或措施的合理性。

常采用的设问的方式有“为什么”“……的原因”“……的影响”“……的意义”等。

【方法总结】“原因”类问题一般要有选择地答出以下几个方面的内容：（1）必要性。

应从基本规律、时代要求、现状等入手分析。

如适应我国国情的需要、是时代发展的要求、是价值规律的必然要求等。

答题格式一般用：是……的客观要求，只有……才能……，是……的需要。

政治考试答题解题方法技巧

政治考试答题解题方法技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中政治选择题答题技巧方法整理

高中政治选择题答题技巧方法整理提到高中政治，相信很多同学和家长都对其印象深刻。

政治是我们的学习生涯中必修的科目，对于高考和未来的大学生活都有着重要的参考价值。

在高中政治的学习中，选择题占据了很大的篇幅，熟练掌握选择题答题技巧和方法能够提高我们的做题效率和准确性，更好地发挥自己的学习能力。

下面就来介绍一下高中政治选择题答题技巧和方法。

一、必读题干首先，我们看到一道选择题，应该先仔细阅读题目和选项，了解考点和基本背景知识。

如果不理解题目中的某个概念或术语，一定要及时询问老师或自己查找相关资料。

在阅读题干的时候，还要注意题干中是否出现否定词，如”不“，”没有“等。

否定词的存在往往会改变题目的含义，因此我们要特别注意这些词语的作用。

二、排除法答题排除法是选择题答案的一种基本解题方法。

在阅读选项时，我们应该筛选出不符合题意的选项。

如果之前有备考决定放弃的选项(例如：我们不熟悉某个概念或知识点，我们在备考阶段时就选择过跳过该项答题的决定)，我们可以将其注重关注，因为排除它有相对确定性。

当我们从四个选项中排除掉其中两个，剩下两个比较接近的选项，在进一步对比后，我们可以更准确的判断答案。

在实践过程中，排除法不是大部分考生运用较为广泛的方法。

三、联想法答题联想法答题是指我们将所学知识点应用到题目内容中，从而推断出较为可能的答案。

这一方法主要是基于对知识点的全面理解、掌握和积累。

我们可以通过学习过程中，尤其是平时复习和做题的过程中，积累相关的联想点，例如可将地图上的行政区划代号与它们所在的省份联想在一起，然后根据题目要求排除答案选项。

联想法答题最大的优点是拓宽了我们的视野和思路，使我们能够更全面的理解和掌握知识点，同时也提高了我们的思维能力和分析问题能力。

四、反证法答题反证法是指我们通过假设某个答案是正确的，然后从这个答案出发，推演出一系列结论，再将这些结论与实际题目进行比对，以判断答案的正确性。

通过这种方法可以有效提高答题的准确性。

高中政治简答题技巧政治简答题答题技巧

高中政治简答题技巧政治简答题答题技巧政治简答题主要考查考生对主干知识的识记、理解和应用能力,掌握答题技巧更加有助于你的答题。

接下来WTT为你整理了高中政治简答题技巧，一起来看看吧。

高中政治简答题技巧一是材料层次化。

即分解材料，分清其层次，把握其要旨。

本题的材料较长，按照题意，我们必须从材料中找出江苏省提出和制定了哪些目标，这是我们要做的第一步工作。

通过材料的层次化，我们可以理出两大层次：江苏省提出了“两个率先”的目标;江苏省制定了苏南、苏中和苏北三大区域发展目标。

这样就把复杂的材料简单化、明确化了，抓住了材料的要旨，为下一步解题打好了基础。

二是层次要点化。

即紧扣题意从材料每一层次中提取有效信息，概括出每一层次的要点，这是第一步工作的深化和细化。

为什么要在全国提出“两个率先”的目标?江苏省为什么要制定苏南、苏中和苏北三大区域发展目标?原因和意义各是什么?通过对每一层次中有效信息的分析，我们不难概括出以下要点：①从原因上看，江苏省根据本省的经济发展水平，制定了“两个率先”的目标;根据苏南、苏中、苏北三大区域经济发展不平衡的实际，制定了三大区域发展目标。

②从意义上看，江苏省的“两个率先”目标的实现有利于国家总体目标的实现;苏南、苏中、苏北三大区域发展目标的实现有利于江苏省的“两个率先”目标的实现。

③“两个率先”的目标和三大区域发展目标对江苏全省及三大区域经济的发展具有指导作用。

这一步是关键工作，直接决定了答题的质量。

我们一定要紧扣问题，用联系的观点、全面的观点看问题。

层次要点化时，既要抓住材料中每一层次的有效信息概括要点，同时又不能把这些有效信息孤立起来，要立足整个材料，把握信息之间的内在联系。

三是要点观点化。

即把所整理的要点转化成相应的哲学观点。

做这一步工作时要注意两点：第一，要认真审题，明确答题的具体范围，看题目要求从哲学常识的哪个角度回答。

本题没有限定答题的具体范围，应该从唯物论、辩证法、认识论等方面去思考。

高中政治高分答题技巧

高中政治高分答题技巧很多同学都会问我，高中政治到底怎么才能学好？等一些学习方法类的问题。

但是这个问题回答起来比较泛泛，要想学好，还得多加练习思考，在考试中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活。

但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。

就政治典型例题从经济、哲学、政治常识角度为各位同学讲解一下此类题的解法。

一、主要设问方式：设问有“如何认识___”、“如何看待___”、“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象或行为”、“对____进行分析说明”（没有明确分析说明什么）、“评析、评价什么行为”等等。

二、解题方法与技巧（一）经济常识、政治常识角度（注意具体知识范围）1如果出题角度从有利方面出题，则答题步骤为：①题干问的“是什么”经济现象或行为？②“为什么”会出现这种经济现象或行为？③出现这种经济现象或行为的结果“怎么样”？即答有什么意义、作用。

例1、2021年第一季度，我国税收收入保持良好的发展趋势，这是我国国民经济快速、稳定增长的直接体现。

同时各级税务机关大力推进依法治税、加强征税，促进了税收收入的稳定增长。

试从经济常识角度谈谈你对上述材料的认识。

参考答案：①上述材料表明，我国税收收入稳定增长。

（题干问的“是什么”经济现象？）②其原因有三：A、我国国民收入稳定增长是我国税收收入增长的根本原因。

B、各级税务机关大力推进依法治税、加强征税，促进了税收收入的稳定增长。

C、我国广大公民依法纳税、自觉纳税意识的增强，是我国税收收入保持良好发展态势的重要原因。

（“为什么”会出现这种经济现象？）③我国税收收入的增长，使财政收入得到了切实保证，为国家职能行使奠定了物质基础。

（出现这种经济现象的结果“怎么样”？即答有什么意义。

）2如果题干从不利方面出题，则答题步骤为：①题干问的“是什么”经济现象或行为？②“为什么”会出现这种经济现象或行为？实质是什么？③出现这种经济现象或行为会导致“怎么样”的不良后果？④“怎么样”解决这一不良后果？应该怎么做？例2、《人民日报》载文指出：当前在收入分配领域内出现了一种偏向，表现在：城乡居民收入差距，不同行业收入差距，不同地区收入差距都在不断扩大，有些问题已经到了危险警戒线。

高一政治选择题答题技巧

高一政治选择题答题技巧篇一：高中政治选择题解题方法指导高考政治选择题解题方法讲解一、选择题的基本情况1.目的：选择题是高考的主要题型之一，目的是检验同学们对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。

2.组成成分及特点：（1）组成成分从形式上看有两部分构成：题干和题肢。

题干即选择题的主体内容，包含除选项以外的所有部分，有内容和要求两种成分；题肢是指选择题的选项部分，题肢有四种情况：本身错误不合题意；本身正确符合题意；本身正确不符合题意；本身错误符合题意。

从内容上看有三部分构成：立意、情景、问题设置。

（2）特点从高考选择题的答题指导语看“在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

”指导语中“只有一项”表明是单项选择，“最符合题目要求”表明是最佳选择。

题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，就会选错。

3.类型常见的有：因果关系型，比较异同型，评价分析型，漫画材料型，图表材料型，古文诗词型，计算型，组合型，正误型等。

二、解题的基本要求1.掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。

因此，在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识要点。

2.仔细阅读与分析题干，明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。

因此，在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯，反复阅读题干材料，吃透题干精神。

3.坚持“以干求肢”的解题原则。

即以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项，才能做到准确无误的选择。

对于选择题，一般说来我们应当先审题干，后审题肢。

在审完题干材料后，不宜立刻审题肢，否则，题肢中的选项会对我们分析题干产生干扰。

使人们难以迅速作出准确的判断（这一点在哲学常识选择题中表现得尤为突出）如果在审完题干后能根据题干先作出自己的大致设想(即设想正确的选项应该是什么），然后把自己的设想和题肢进行比较，找出二者的重合之处，选择的准确率就可相对提高了。