学生资助工作制度20332
学生资助管理工作制度
学生资助管理工作制度一、背景介绍在高等教育发展过程中，学生资助是为了解决贫困学生在学习和生活方面的困难而设计的一项制度。
学生资助管理工作制度的制定和执行，旨在保证资助政策的公平性、公正性和科学性，促进学生的全面发展，提高教育资源的利用效率。
二、资助管理机构为了有效管理和执行学生资助工作，设立一个专门的资助管理机构是必要的。
这个机构应该由校方、教师和学生代表组成，确保决策过程的公开和透明。
资助管理机构负责制定资助政策和标准、审批资助申请、开展评估和监督等工作。
三、资助政策和标准1. 资助政策的目标是帮助贫困学生解决学费、住宿费、生活费等基本支出问题，确保他们能够顺利完成学业。
2. 资助标准的确定应综合考虑家庭经济状况、学生学业表现和个人诚信等因素。
标准应公开透明，确保公平公正。
四、资助申请和审核1. 学生需要按照规定的时间和程序进行资助申请，并提供相关的申请材料，如家庭经济状况证明、学业成绩单等。
2. 资助管理机构应建立严格的审核机制，确保资助申请的真实性和准确性。
审核过程应公开透明，避免任何可能的人为干预。
五、资助发放和管理1. 资助发放应及时有效，确保资金能够真正帮助到需要的学生。
发放方式可选择银行转账、现金领取或直接结算学费等方式。
2. 资助管理机构应建立健全的资金管理制度，确保资金使用的合理性和透明度。
定期对资金使用情况进行审查和监督，并向社会公布。
六、资助评估和监督1. 资助评估的目的是确保资助政策和标准的科学性和有效性。
评估可以包括学生资助实施情况的调研、学生满意度调查、资助标准的更新等。
2. 社会监督和学生代表的参与是资助管理工作的重要环节。
学生资助工作应建立与学生代表和社会各界的沟通机制，及时反馈问题和意见。
七、宣传和培训有效的宣传工作可以提高学生和家长的知晓率和参与度，促进学生积极主动申请资助。
资助管理机构还应定期举办资助政策的培训和讲座，提高资助工作人员的专业素养和服务意识。
八、案例分析为了更加深入了解学生资助管理工作制度的实际操作和效果，这里以某高校的学生资助工作为例进行案例分析。
学生资助工作制度
学生资助工作制度1. 背景学生资助工作制度的建立旨在提供经济帮助和各种资源支持，帮助有需要的学生顺利完成学业，并提高教育公平性。
该制度确保学生能够获得必要的经济资助，鼓励他们专注学业，并减轻其经济负担。
2. 资助对象学生资助工作制度适用于以下学生：•经济困难的全日制本科生和研究生•孤儿或没有家庭支持的学生•特殊困难学生（如残疾学生、特长生等）•优秀学生（提供奖学金和荣誉学位）3. 资助方式学生资助工作制度提供多种资助方式，包括但不限于以下几种：3.1 奖学金学校设立奖学金，用于鼓励和奖励在学术、科技创新、社会实践等方面表现优秀的学生。
奖学金根据学生的综合素质、学术成绩、奉献度等因素进行评定，并提供相应的资金支持。
3.2 助学贷款针对经济困难的学生，学校提供助学贷款的方式来帮助他们支付学费和生活费用。
贷款金额根据学生家庭的经济状况和学业表现综合评估，利息和还款条件也会根据学生情况进行适当调整。
3.3 兼职工作学校为学生提供兼职工作机会，让他们在课余时间通过工作赚取一定的收入，以减轻经济压力。
这些工作可以在校内的实验室、图书馆、宿舍管理等部门进行，同时有助于学生培养工作能力和实践经验。
3.4 校内资源支持学校鼓励各个学院和部门提供校内资源支持，例如图书馆免费借阅、实验室设备的使用、免费体育活动、就业指导等。
这些资源为学生提供了学习和发展的机会，降低他们的经济负担。
4. 资助申请和评定学生资助工作制度有明确的申请和评定程序，确保公平公正。
4.1 申请流程学生在符合资助对象的前提下，需要提交资助申请表以及必要的材料，如家庭收入证明、成绩单等。
学校设立资助申请窗口，评估学生的申请材料，并根据评估结果为学生确定资助类别和金额。
4.2 评定标准学生资助评定主要基于学生的经济状况、学业表现和社会实践等方面的综合评估。
评审委员会根据学校规定的评定标准进行评审，确保评定的公正性和科学性。
4.3 资助调整和绩效考核学生资助制度对资助对象进行定期的绩效考核，以确定是否继续资助以及是否调整资助金额。
学生资助工作规章制度
学生资助工作规章制度第一章总则第一条为了规范和加强学生资助工作，在学校的帮扶下，提高学生的综合素质，特制订本规章制度。
第二条学生资助工作是学校对学生进行经济资助的一项基本工作。
学校要加强对学生资助工作的领导，不断完善资助政策，确保资助工作的公平、公正、透明。
第三条学生资助工作的前提是保障学生的基本权益，促进学生全面发展，增强学生自立自强的意识和能力。
第四条学生资助工作应当紧密结合学校的教育教学工作和思想政治工作，促进学生全面发展，努力提高学生的综合素质。
第五条学生资助工作应当坚持“因势利导、因材施策”的原则，根据学生的实际情况和需求，提供个性化的资助服务。
第六条学生资助工作应当强化教育引导，加强学生的自律和自我管理能力，培养学生良好的品德和行为习惯。
第二章资助对象第七条学生资助工作的对象为全日制在校学生。
第八条学生资助工作主要针对家庭经济困难、品学兼优、德智体全面发展的学生，帮助他们完成学业，实现自身价值。
第九条学生资助工作还对特殊困难学生给予特殊资助，包括来自农村、边远地区的学生、孤儿、残疾学生等。
第十条学生资助工作的资助范围包括生活资助、学习资助和奖助学金。
第三章资助政策第十一条学生资助政策应当符合国家相关法律法规和学校制定的规章制度，明确资助对象、资助范围、资助标准和资助程序等内容。
第十二条学校应当建立健全学生资助评定机制，严格审核学生的资助申请，确保资助对象的合法性和真实性。
第十三条学校应当建立学生资助档案，对每一位资助对象进行记录，及时更新资助信息，定期进行动态评估，确保资助措施的有效性和及时性。
第十四条学校资助对象应当按照规定的资助标准享受资助待遇，不得随意调整或减少资助金额。
第十五条学校应当建立奖助学金评选机制，根据学生的学习成绩、品德表现和社会实践等方面进行评定，确保奖助学金的公正、公平。
第四章资助管理第十六条学校应当建立健全学生资助管理制度，制定明确的管理规定和办法，明确各级资助管理机构的职责和权限。
学生资助工作职责制度范本
学生资助工作职责制度范本第一条总则为了更好地落实国家和学校对学生资助的政策，保障学生资助工作的规范进行，提高资助工作的效率和质量，特制定本制度。
第二条工作职责学生资助管理中心的主要职责如下：1. 负责宣传、执行国家和学校的各项学生资助政策，起草和制定学校的学生资助政策。
2. 建立并完善奖、贷、助、补、减、免的经济困难学生资助体系。
3. 组织各学院开展经济困难学生基本情况调查工作，建立和完善家庭经济困难学生档案，并对受助学生进行跟踪调查。
4. 监督各学院有关学生资助专项资金的管理和使用，草拟资助家庭经济困难学生资金的分配方案。
5. 做好各项奖学金、助学金审批及发放工作；负责全校学生临时困难补助的审批发放及学生绿色通道的管理。
6. 负责各类社会助学项目的管理、协调及发放工作。
7. 协助学校做好各类奖助资金的管理工作。
8. 负责全校学生勤工助学的指导、岗位和酬金审核及协调管理工作。
9. 负责做好在校生国家生源地信用助学贷款申请和贷后管理工作，通过不同形式对大学生进行诚信教育，建立和完善大学生诚信档案。
10. 做好对学生的诚信教育、感恩教育以及励志教育工作。
11. 做好应征入伍大学生的学费补偿和贷款代偿工作。
12. 负责各类涉及学生资助工作的文件、资料的分类与存档工作。
13. 负责做好其他各项学生资助工作。
第三条工作原则1. 公平公正原则：学生资助工作应严格按照国家和学校的相关政策执行，确保资助工作的公平性和公正性。
2. 公开透明原则：学生资助工作的相关政策和实施情况应公开透明，接受全校师生的监督。
3. 注重效果原则：学生资助工作应注重实际效果，确保资助资金的合理使用，提高资助工作的效益。
第四条工作流程1. 学生资助管理中心根据国家和学校的资助政策，制定具体的工作方案和操作流程。
2. 各学院负责收集和审核学生的申请材料，确定经济困难学生名单，并将审核结果报送给学生资助管理中心。
3. 学生资助管理中心对各学院的审核结果进行复核，确定受助学生名单和资助金额，并将结果公示。
学生资助管理制度
学生资助管理制度第一章总则第一条为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家有关学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校对学生资助的管理工作。
第三条学生资助管理工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保资助资金的合理分配和使用。
第四条学生资助管理工作由学校学生资助管理中心负责组织实施，各部门应积极配合，共同做好学生资助工作。
第二章资助对象和项目第五条学生资助对象为具有我校学籍的全日制本专科生、研究生和预科生。
第六条学生资助项目包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金等。
第七条国家奖学金的评选对象为表现特别优秀的学生，资助标准为每人每年8000元。
第八条国家励志奖学金的评选对象为家庭经济困难且表现优秀的学生，资助标准为每人每年5000元。
第九条国家助学金的评选对象为家庭经济困难的学生，资助标准为每人每年3000元。
第十条学校奖学金的评选对象为表现优秀的学生，资助标准为每人每年2000元。
第三章申请和认定第十一条学生资助管理中心应定期开展学生资助政策的宣传活动，确保学生了解资助政策。
第十二条学生申请资助时，应向所在学院提出申请，并提交相关证明材料。
第十三条学院对学生提交的申请材料进行初审，确定推荐名单，并在全院范围内进行公示。
第十四条学生资助管理中心对学院推荐的名单进行复审，确定最终受助学生名单，并在全校范围内进行公示。
第十五条对公示无异议的受助学生，学生资助管理中心将其信息录入资助管理系统，并按照相关规定发放资助资金。
第四章管理和使用第十六条学生资助管理中心应建立健全资助资金的管理制度，确保资助资金的安全、合规使用。
第十七条学生资助管理中心应定期对受助学生进行跟踪管理，了解受助学生的学习、生活情况，确保资助资金发挥实际效益。
第十八条受助学生应按照资助资金的使用规定，合理支配资助资金，不得挪作他用。
第十九条受助学生如发生转学、休学、退学等情形，应及时向学生资助管理中心报告，并根据相关规定处理资助资金。
学校学生资助管理工作制度及管理办法
学校学生资助管理工作制度及管理办法为进一步落实上级关于学生资助工作文件精神，认真做好家庭经济困难学生的资助工作，确保各项各类贫困生救助工作落到实处，特制订本工作制度。
一、指导思想学校各类资助项目是家庭经济困难学生资助政策体系的组成部分，学校高度重视在校学生的资助工作，坚持“公开、公平、公正”的方针，规范工作程序，建立实行三级管理负责制，确保学生资助工作顺利进行。
二、组织机构及组织管理学校成立学生资助工作领导小组、学生资助认定小组和评议小组，实行对家庭经济困难学生认定工作的三级管理负责制。
1.学生资助工作领导小组负责学校家庭经济困难学生认定工作，制定学校家庭经济困难学生助学金对象认定的实施办法，负责公示并审批确认本校家庭经济困难学生助学金对象名单。
组长：校长副组长：德育校长成员：全体中层干部资助工作领导小组下设教育资助管理办公室：教育资助管理办公室主任：后勤主任副主任：后勤副主任2、教育资助认定小组承担家庭经济困难学生对象认定的组织与管理工作，由学生代表、家长代表、教师代表、学校领导组成。
教育资助评审小组负责审核各班级推荐上报的家庭经济困难学生情况，提出拟确定认为助学金对象的家庭经济困难学生名单。
教育资助认定小组名单：组长：教导主任副组长：教导副主任成员：全体班主任、学校家委会代表、学生代表3.学生资助评议小组组长：各班班主任组员：任课教师一名班级家委会代表三、认定标准认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。
不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。
四、资助申报审批程序1.每学年开学初，向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策，参与监督。
2.公开资助信息。
学校根据上级下达的资助名额，通过在校内张贴公告等途径公开资助信息。
3.教育资助对象每学年核定一次。
申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请。
学生资助管理工作制度
学生资助管理工作制度一、学生资助管理工作的目标和原则（一）目标：以提高学生综合素质和促进学生全面发展为目标，帮助贫困学生解决经济困难，增强学生的自信心和学习动力，促进社会公平与公正，助力高校培养高素质人才。
（二）原则：1.公平原则：学生资助应遵循公平公正的原则，不以学生家庭背景、种族、性别等因素为依据。
2.激励原则：通过奖学金、助学金等形式，激励学生刻苦学习，优胜略汰。
3.需求原则：根据学生经济情况和学习成绩，合理调配资助资源，确保最有需要的学生能够得到帮助。
4.审核原则：采取严格审核措施，确保资助对象的真实性和资格合法性。
5.反腐原则：建立健全的监督机制，防止资助资源被滥用和侵占。
二、学生资助管理工作的组织机构和职责分工（一）组织机构：1.高校学生资助办公室：负责学生资助工作的统筹规划和组织实施。
2.学生资助评审委员会：负责对学生资助申请进行评审，并确定最终资助名单。
3.高校各学院学生资助工作小组：负责学院内部的学生资助工作组织和实施。
（二）职责分工：1.高校学生资助办公室：负责学生资助政策的制定和宣传，组织学生资助的申请和评审工作，以及资助资金的统筹管理和监督。
2.学生资助评审委员会：负责对学生资助申请进行综合评审，根据评审结果确定资助名单，并监督资助资金的使用情况。
3.高校各学院学生资助工作小组：负责学院内部的学生资助工作组织和实施，收集学院内贫困学生的相关情况，制定针对性的资助政策，协助学生进行资助申请和评审。
三、学生资助管理工作的具体措施（一）建立健全学生资助申请和评审制度：1.制定详细的申请流程和材料要求，确保申请材料真实合法。
2.建立严格的评审标准和程序，确保公正评审，杜绝人情主义和随意性。
（二）健全奖助学金制度：1.全面调研学生奖助学金的评定标准和档次，保证奖助学金分配公平合理。
2.加大对优秀学生的奖励力度，提高奖学金的档次和金额，鼓励学生刻苦学习。
（三）建立助学贷款制度：1.设立统一的助学贷款专项管理部门，负责助学贷款的申请、评审和发放。
中学学校2024年学生资助工作制度
XXXX中学学校2024年学生资助工作制度为进一步完善社会救助体系，切实帮助家庭因突发事件造成生活特别困难的学生，体现党和政府的关怀，体现大爱的情怀，真正做到及时救助，及时保障困难家庭学生顺利完成学业。
根据《教育局资助办公室要求》结合我校实际特制定本制度。
一'资助原则1、既扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合；资助的目的是为了帮助特贫困学生解决学习和生活的经济困难，顺利完成学业。
2、资助向品学兼优的特贫困学生倾斜。
3、鼓励特贫困学生自强自立，通过刻苦学习，诚实劳动，解决生活困难。
二'资金来源国家助学金，学校基金会中的校友，学校老师帮扶。
三、贫困学生认定管理：（一）贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础,坚持每学年认定一次和适时调整相结合的原则认定贫困学生，以确保特贫困学生的认定工作客观公正。
（二）资助对象：具有普通高中正式学籍并在读的家庭经济困难学生。
（三）助学金的基本申请条件：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
3、努力学习，道德品质良好。
4、家庭经济困难，生活俭朴。
（四）助学金的评审标准：1、持有民政部门出具有效低保证家庭的学生。
2、户口所在地街道办事处认定的低保边缘家庭学生，可依据其家庭经济困难程度确定。
四、贫困学生的认定工作程序：（一）、学校要成立学生资助工作领导小组和评审委员会。
（二）通过家长信和网络让学生、家长、老师要人人皆知。
（三）1、学生根据助学金的申请条件及其他有关规定，向学校提出申请，并递交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料。
其中持有民政部门认定的有效低保证家庭的学生、持有《扶贫手册》的农村建档立卡家庭学生和特殊教育学校学生由学校进行认定；其它申请助学金的学生需到户口所在地街道办事处进行家庭经济收入情况认定。
2、班级初审。
学生将《助学金申请表》和相关证明材料的原件、复印件上交班主任。
凡是提出助学金申请的学生,需要提供户口簿原件、复印件，因故无法提供者，需到户口所在地公安部门出具相应的户籍证明。
学校资助部门工作制度
学校资助部门工作制度一、总则第一条为加强学校资助部门的管理工作，确保资助资金的合理使用和有效监管，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条学校资助部门的主要任务是：贯彻执行国家有关学生资助的政策措施，负责学校学生资助工作的组织实施，确保资助资金的合理分配和使用，促进教育公平。
第三条学校资助部门应建立健全内部控制制度和风险防范机制，确保资助资金的安全、合规和有效。
第四条学校资助部门应加强与其他部门的协同配合，形成工作合力，共同推进学生资助工作。
二、组织架构与职责分工第五条学校资助部门设立领导小组，由校长担任组长，分管副校长、财务负责人、学生工作负责人等为成员。
领导小组负责学校资助工作的重大决策和协调。
第六条学校资助部门设立办公室，负责日常工作的组织实施。
办公室设主任一名，副主任若干名，工作人员若干名。
第七条学校资助部门的职责分工：（一）制定学校资助工作的具体实施细则和操作流程；（二）组织实施资助项目的申报、评审、公示、发放等工作；（三）负责资助资金的管理和使用，确保资金的安全、合规和有效；（四）建立健全资助对象的认定机制，确保资助对象的准确性和公正性；（五）开展资助政策的宣传和培训工作，提高师生对资助政策的知晓率和满意度；（六）定期对资助工作进行总结和评估，不断提高资助工作的质量和效果。
三、资助项目管理第八条学校资助部门应根据国家政策和学校实际情况，制定资助项目申报指南，明确资助范围、资助对象、资助标准等。
第九条学校资助部门应建立健全资助项目的申报、评审、公示、发放等机制，确保资助项目的公平、公正和透明。
第十条学校资助部门应加强对资助项目的跟踪管理，确保资助资金的合理使用和有效监管。
第十一条学校资助部门应定期对资助项目进行总结和评估，不断提高资助项目的质量和效果。
四、资助资金管理第十二条学校资助部门应建立健全资助资金的管理制度，明确资金的来源、用途、管理要求等。
第十三条学校资助部门应加强对资助资金的监管，确保资金的安全、合规和有效。
小学学生资助工作制度
XXXX小学学生资助工作制度为全面推进精准资助，公平合理分配资助资源，确保资助政策有效落实，根据上级有关政策规定，结合我校实际,制定学生资助工作制度。
一、资助管理学校高度重视家庭经济困难学生资助工作，校长为贫困学生资助管理工作的第一责任人。
学生资助管理办公室具体负责全校家庭经济困难学生资助工作，确定专人负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。
建立有关工作人员岗位职责，从制度层面保证公开、公正、规范、有序地做好家庭经济困难学生资助工作。
二、资助认定因素认定家庭经济困难学生依据以下因素：家庭经济因素；特殊群体因素；地区经济社会发展水平因素；突发状况因素;学生消费因素；其他影响家庭经济状况的因素。
三、资助对象资助对象是我校脱贫享受政策家庭学生、脱贫不稳定、边缘易致贫、突发严重困难户家庭困难学生、城乡最低生活保障家庭学生、城乡特困供养学生、孤儿（含事实无人抚养、受艾滋病影响儿童）、困境儿童、烈士子女、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、因其他原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病或常年卧床不起等）造成经济特别困难的家庭学生是重点资助对象。
四、资助项目我校贫困生资助项目分别为营养餐补助和非寄宿生补助，资助家庭经济困难学生的具体方式是在核定资助对象时,根据贫困生家庭经济困难程度确定。
学校定期对家庭经济困难学生进行一次资格审查，如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格。
五、资助经费资助经费由市教体局按核定的资助对象和标准核划拨到我校。
学校财务室按资助花名册及时、足额发放到学生或家长的银行账户。
学生资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。
六、资助监督按照公开、公正、公平的原则，学校将家庭经济困难学生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式、标准等进行公布，接受广大教师、学生和家长的监督。
学校资助领导小组，组织各个方面的人员，对学校家庭经济困难学生资助工作进行全方位、全过程的监督，确保有限的资金用于最急需救助的家庭经济困难学生。
学生资助管理工作制度
第三十六条学生资助工作委员会应由学校领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表等组成，确保资助决策的科学性和民主性。
第三十七条学校应制定详细的资助工作流程，明确各环节的责任主体和办理时限，提高资助工作效率。
第三十八条学校应建立资助信息公示制度，通过校园网、公告栏等形式，公开资助政策、申请条件、评审结果等信息，接受师生监督。
第五十四条学校应建立健全学生资助信息统计制度，定期对资助数据进行收集、整理和分析，为决策提供数据支持。
第五十五条学校应通过信息化手段，提高资助申请、评审、发放等环节的透明度和便捷性，减少人为干预，确保公平公正。
第五十六条学校应建立资助工作总结和反思机制，定期对资助工作进行总结，查找不足，不断改进工作方法。
第二十四条学校应建立健全资助工作激励机制，对在资助管理工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
第二十五条学校应加强与政府、企业、社会组织等合作，多渠道筹集资助资金，扩大资助范围，提高资助水平。
第二十六条学校应制定资助资金使用绩效评价制度，对资助资金使用效果进行评估，为优化资助政策提供依据。
第二十七条学校应在学生毕业或中途退学时，及时调整资助对象，确保资助资金精准发放。
第七十一条学校应建立资助工作信息公开制度，通过多种渠道公开资助工作相关信息，提高工作透明度。
第七十二条学校应制定受助学生毕业后跟踪调查制度，了解资助政策对学生成长的长远影响，为资助政策的完善提供依据。
第七十三条学校应积极倡导和营造良好的社会氛围，鼓励社会各界关注和支持学生资助工作，共同促进教育公平。
第三十二条本制度适用于全日制普通高中、中等职业学校、普通本专科学生资助管理工作。研究生、成人高等教育学生、留学生等资助管理工作参照本制度执行。
学生资助咨询工作制度
学生资助咨询工作制度一、目的和意义为规范我校学生资助咨询工作，确保资助政策的顺利实施，提高资助工作的透明度和公正性，帮助家庭经济困难学生更好地获取资助，根据国家及地方相关政策，结合我校实际，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立学生资助咨询工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、财务科长、学生科长、资助中心主任等为成员。
2. 设立学生资助咨询室，负责日常咨询工作，由资助中心主任兼任负责人。
三、工作原则1. 公开透明原则：学生资助咨询工作应保持公开透明，确保资助政策、申请条件、资助标准等信息全面公开，接受广大师生和社会监督。
2. 公平公正原则：学生资助咨询工作要严格按照国家和地方政策执行，确保家庭经济困难学生得到公平公正的资助。
3. 及时高效原则：学生资助咨询工作要高效运转，确保学生资助需求得到及时响应和解决。
4. 保密原则：对学生家庭经济状况等信息予以保密，避免泄露学生隐私。
四、工作内容1. 政策宣传：通过各种渠道，加大对国家及地方资助政策的宣传力度，使广大师生和家长充分了解资助政策。
2. 咨询服务：为学生和家长提供学生资助政策的咨询服务，解答他们在申请资助过程中遇到的问题。
3. 认定工作：协助学校学生资助管理部门开展家庭经济困难学生的认定工作，确保认定结果的准确性。
4. 资料审核：负责审核学生提交的资助申请材料，确保材料的真实性和完整性。
5. 资助发放：协助学校学生资助管理部门发放资助资金，确保资助资金的安全和及时到位。
6. 跟踪管理：对受助学生进行定期跟踪管理，了解他们的学习和生活状况，及时调整资助方案。
7. 投诉处理：负责受理和处理学生资助工作中的投诉和举报，确保资助工作的公平公正。
五、工作流程1. 宣传阶段：在每学期初，通过学校官网、海报、班会等方式，对学生资助政策进行全面宣传。
2. 申请阶段：学生根据自身情况，向学校提交资助申请，并提交相关证明材料。
3. 审核阶段：学生资助咨询室对提交的申请材料进行审核，确保材料的真实性和完整性。
2023年贫困生资助工作制度范本
2023年贫困生资助工作制度范本一、背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，减少贫困人口、促进社会公平正义的问题愈发引起广泛关注。
为了解决贫困生面临的困境，创建一个公正、透明、高效的贫困生资助工作制度是当务之急。
二、宗旨本贫困生资助工作制度旨在确保贫困生获得公平的教育机会，帮助其克服经济上的困难，全面提升自身素质，实现更好的发展。
三、资助对象1. 家庭经济困难的学生，其家庭收入低于当地城乡居民最低生活保障线标准；2. 特殊困难学生，如孤残学生、残疾学生、失学辍学学生等。
四、资助内容1. 学费资助：对符合条件的贫困生报销学费，确保其可以正常缴纳学费；2. 生活费资助：根据贫困生家庭的实际经济困难程度，提供生活费资助；3. 教育资助：提供贫困生所需的教育用品和学习文具，确保其学习条件和环境；4. 就业资助：向即将毕业的贫困生提供就业指导和岗位推荐，帮助其实现就业。
五、资助标准1. 学费资助：资助金额不超过贫困生所在学校的学费标准，确保学费的全额报销；2. 生活费资助：根据贫困生所在地的最低生活保障线标准，确定不同级别的生活费资助标准；3. 教育资助：根据贫困生所需的教育用品和学习文具的实际情况，提供必要的教育资助；4. 就业资助：为即将毕业的贫困生提供就业指导和就业岗位推荐，帮助其实现顺利就业。
六、资助申请程序1. 贫困生资助的申请必须由本人或其家庭成员提出；2. 贫困生资助申请需提供相关的财务证明材料，如收入证明、低保证明、残疾证明等；3. 贫困生资助申请需经过专门的资助审核小组进行审核，确保资助对象的准确性和合理性。
七、资助监督与评估1. 资助工作实行监督制度，组织相关部门、社会组织和学校对资助工作进行监督；2. 定期对资助对象进行评估，根据评估结果调整资助标准和资助对象，确保资助的准确性和有效性。
八、资助工作宣传和倡导1. 加强贫困生资助工作的宣传，提高社会对贫困生资助工作的认知和关注；2. 开展倡导活动，号召社会各界积极参与贫困生资助工作，共同助力贫困生的成长和发展。
小学学生资助管理工作制度
小学学生资助管理工作制度一、总则为了加强我校学生资助管理工作，确保资助政策的贯彻落实，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，根据国家相关法律法规和政策要求，结合我校实际情况，特制定本工作制度。
二、资助对象（一）具有我校正式学籍的在校家庭经济困难学生。
（二）家庭经济困难学生的认定标准：1、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女。
2、城乡低保家庭学生。
3、家庭主要成员因重大疾病、伤残丧失劳动能力导致家庭经济困难的学生。
4、因突发事件导致家庭经济困难的学生。
5、其他特殊情况导致家庭经济困难的学生。
三、资助项目及标准（一）国家资助项目1、义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助。
2、其他国家规定的资助项目。
（二）学校资助项目1、学校设立的奖学金、助学金。
2、对家庭经济困难学生的学习用品、校服等费用的减免。
资助标准根据国家和学校的相关规定执行，并根据实际情况进行适时调整。
四、资助申请与评审（一）申请程序1、学生或家长向学校提出书面申请，并填写《家庭经济困难学生资助申请表》。
2、提供相关证明材料，如低保证、残疾证、医疗证明、家庭收入证明等。
（二）评审程序1、班级成立评审小组，对申请学生的家庭经济状况进行初步评审。
2、学校资助管理工作小组对班级评审结果进行审核。
3、审核通过后，将拟资助学生名单在学校内进行公示，公示时间不少于 5 个工作日。
4、公示无异议后，确定最终资助名单。
五、资助资金管理与发放（一）资助资金管理1、学校设立专门的学生资助资金账户，确保资金专款专用。
2、严格按照财务管理制度，对资助资金进行核算和管理，接受上级部门的审计和监督。
（二）资助资金发放1、资助资金通过银行转账等方式发放到学生或家长的账户。
2、发放时，确保资金准确无误，发放记录完整、清晰。
六、资助档案管理（一）建立健全资助档案管理制度，对资助工作相关资料进行整理、归档。
（二）档案内容包括：1、学生资助申请表及相关证明材料。
2、评审过程记录。
2023学生资助工作计划
2023学生资助工作计划第一篇: 2023学生资助工作计划按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。
采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。
完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。
学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。
加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施(一)、强化目标管理，层层落实分解任务1、组织召开20xx年度我校学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，研究部署20xx年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。
坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。
中小学教育学生资助工作管理制度
中小学教育学生资助工作管理制度
一、总则
本制度旨在规范中小学教育学生资助工作，促进教育公平，确
保学生的基本权益得到保障。
二、资助对象
1. 中小学教育学生资助的对象包括经济困难的学生以及其他符
合相应条件的学生。
2. 资助对象的认定由学校根据国家和地方政府的有关规定进行，认定结果应公示并经审核确认。
三、资助方式
1. 资助方式包括义务教育阶段生活费补助、学费减免、奖学金等。
2. 资助方式的具体实施细则由学校结合实际情况制定，并经教
育行政部门审核和批准。
四、管理机制
1. 学校设立学生资助管理机构，负责资助工作的组织、实施和监督。
2. 学校应建立健全资助管理制度，明确资助标准、申请流程、评审和监督机制等。
3. 学校应定期公开资助情况，接受社会监督。
五、资金保障
1. 学校应确保资助经费的专款专用，并按时按需拨付。
2. 学校应加强与相关职能部门的沟通合作，争取更多的教育资助经费。
六、监督与评估
1. 学校应定期对资助工作进行评估，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
2. 监督部门应加强对学校资助工作的监督和指导，确保工作的公正、透明和高效。
七、违纪处理
对于故意提供虚假材料、骗取资助的行为，根据学校相关规定进行处理，包括取消资助资格、追究法律责任等。
八、附则
本制度自发文之日起生效，如有需要修改的，应及时报请上级教育主管部门备案。
以上为《中小学教育学生资助工作管理制度》的主要内容，旨在确保中小学教育学生的基本权益得到保障，促进教育公平，进一步推动教育事业的发展。
2023年贫困生资助工作制度范文
2023年贫困生资助工作制度范文（____字）为了帮助更多家庭经济困难的学生顺利完成学业，提高整体教育水平，我校决定对贫困生资助工作制度进行全面改革。
下面是2023年我校贫困生资助工作制度范文，旨在为全体师生提供更好的学习和成长环境。
第一章总则第一条为了贯彻落实国家有关教育扶贫政策，推动我校贫困生教育资助工作的健康发展，根据学校实际情况，制定本制度。
第二条我校将依照国家有关贫困生资助政策，建立健全对贫困生实行精准资助的工作机制，切实帮助他们解决学习和生活困难，提高获得优质教育的机会。
第三条贫困生资助工作的原则是公正、公平、公开。
第二章贫困生认定第四条贫困生的认定按照国家相关政策进行，经学校审核确认。
采用“三重审核制度”，包括学生申请、班级审核和专家评审。
第五条学生申请认定贫困生资格时，需提交以下材料：家庭经济困难证明、家庭收入证明、贫困户识别证明等。
班级审核时，要结合学生的申请材料和实际情况，进行全面考察。
专家评审是对申请认定结果的最后确认，确保认定工作的公正性。
第六条贫困生认定工作每年进行一次，认定结果在学期开始前公布。
第三章贫困生资助形式第七条我校采取综合措施，对认定为贫困生的学生进行资助。
具体形式包括奖学金、贷款助学、勤工助学、免费住宿等。
第八条家庭经济困难学生可以申请获得奖学金资助。
奖学金资助分为国家奖学金、校级奖学金和专项奖学金。
资助标准根据学生经济状况和学业表现综合评定。
第九条贷款助学是指学校提供贫困生家庭的教育专项贷款，用于支付学费、书本费等学习费用。
贷款由学校和银行进行合作发放，贫困生毕业后按照约定时间和金额进行还款。
第十条勤工助学是指贫困生通过在学校的勤工助学岗位进行劳动，以获取劳动报酬来缓解经济困难。
学校将提供丰富的勤工助学机会，并确保工资合理，工作时间不影响学习。
第十一条免费住宿是指贫困生可以享受学校提供的住宿资助，免除宿舍费用。
贫困生可以根据自身实际情况选择住宿方式，学校将提供不同类型的住宿选择，确保贫困生的住宿条件和生活品质。
2023年学生资助工作方案
2023年学生资助工作方案
根据目前的情况和政策，2023年的学生资助工作方案可能包括
以下几个方面的内容：
1. 奖助学金制度：继续设立各类奖学金，包括优秀学生奖学金、贫困学生奖学金等，以鼓励学生学习进步和提高自身能力。
2. 助学贷款政策：设立或完善助学贷款制度，为家庭经济困难
的学生提供贷款帮助，以减轻其经济负担。
3. 学费减免政策：针对家庭经济特别困难的学生，可以考虑适
当减免学费，确保他们能够顺利完成学业。
4. 勤工助学机会：提供更多的勤工助学机会，让学生通过校内
兼职等方式来获取一定的经济收入，以减轻家庭负担。
5. 学生资助信息公开和申请流程简化：加强学生资助信息的公
开透明度，使学生和家长能够更加清楚地知道有哪些资助政策和途径，并简化申请流程，方便学生申请。
6. 学生资助评估体系完善：建立健全的学生资助评估体系，根
据学生家庭经济状况和学习成绩等因素，进行公正的评估，确保资助资源能够更加精准地分配给真正需要的学生。
需要注意的是，以上仅是对2023年学生资助工作方案的一些可
能内容的预测，具体的方案还需要根据当时的经济发展状况和政策变化来确定。
学生资助管理工作制度
学生资助管理工作制度一、制度目的为规范学校学生资助工作，保障学生权益，提高工作效率，制订本制度二、适用范围本制度适用于本校对学生提供资助的各项活动三、资助内容1.国家奖学金2.学业奖助学金3.贷款免息助学金4.勤工助学金5.特殊困难补助6.免学费减 tuition四、设立原则1.补助对象为本校在册全日制学生（含本站人员），符合条件的境外留学生也可申请。
2.补助资金按确定的预算分配，不得超支。
3.补助时应公开、公正、公平，有关信息应及时向全校公布。
4.提高学生经济困难认定和评对象的科学性和规范性，增强资助的针对性和积极性。
五、相关责任1.教务处负责对学生资助管理工作进行总体规划、组织实施和督促检查，对资助对象的推荐、恢复、取消、调整等事宜，实行归口管理，保证资助工作的精细化、标准化和公正性。
2.学生工作处门承担对学生资助工作的宣传、推荐、审核、发放、监督管理等工作，动态掌握学生的经济、学习、生活情况，定期向女生委员会、团委会汇报工作情况，并定期公告资助结果。
3.一般在学生工作处实行学生资助委员会，负责核定和发放各类学生资助，委员会由教务处、财务处、人事处、学生工作处等有关部门人员及部分辅导员、学生代表组成，会议设主席，会议决议需要全体委员一致同意。
4.各二级学院义务推荐符合条件的学生参加资助并进行审核，确认符合条件的学生名单报上级审核。
5.学校财务处要在规定时间内将资助款划拨到各二级学院，确保资助及时发放。
六、申请条件、程序和依据1.学生家庭经济条件困难，但身体健康，德智体全面发展，并认真学习的学生均可申请。
2.学生资助不晚于每年的10月进行。
3.学生申请资助时需提交情况说明和相关的申请表格。
4.申请人需加盖辅导员、学院主管领导及学生处认定的生活困难学生评审委员会评审意见章。
七、资助制度1.国家奖学金（1）资助对象：a.秉承民族优良传统、品德优良、学习成绩优异的学生；b.文体特长、社会服务等方面有-outstanding表现者。
学校资助工作制度
学校资助工作制度
XXX
学生资助工作制度
为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题，深入做好学生防流控辍工作，特制定本制度：
一、资助对象
资助对象一是初中义务教育阶段家庭经济困难学生，建档立卡贫困户子女、孤儿、城乡低保、残疾学生、烈士子女、优抚庭、残疾家庭子女、贫困单亲家庭子女、家庭重大疾病、因突发事件导致家庭经济特别困难的学生。
贫困程度相同条件下，品学兼优学生优先；二是建档立卡贫困户幼儿学前教育免除保教费（没有名额限制）。
有以下情形的不能认定为家庭经济困难寄宿生生活补助费受助学生：
二、资助项目
家庭经济困难寄宿生生活补助费项目一是义务教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助；二是学前免除保教费。
我校资助贫
困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经济困难程度确定。
我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。
三、帮助程序
帮助工具按下列程序及要求核定：
（一）指标下达。
我校贫困学生资助名额、经费由上级有关部门确定（学前教育免除保教费没有名额限制，）,再按比例分到各年级进行申请、评议、审核、公示、发放、备案。
（二）信息公开。
学校通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开帮助信息，包括帮助条件与名额、帮助方式与尺度、申请时间与评审办法等。
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均川中心学校学生资助工作制度
为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。
一、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学校、学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助原则：不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。
三、资助对象的界定标准
1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2、家住农村地区（持农村户口）并在农村学校就读的，确因家庭经济困难而无力负担寄宿生生活费的学生。
3、下列情况，品学兼优的学生优先资助：
（1）孤儿（含艾滋孤儿）、烈属、军属家庭困难的子女，残疾家庭子女，残疾学生。
（2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。
（3）低保或特困家庭子女。
（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
四、资助申报审批程序
1、每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学
生和家长了解政策、参与监督。
2、公开资助信息。
学校根据上级下达的资助名额，通过在校内及学生家庭所在的乡镇、村、组张贴公告等途径公开资助信息。
3、贫困生每年核定一次。
申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。
4、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单，在学校和所在村、组公示，公示期不少于7天。
公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报县资助中心审核确定。
5、学校通知受助学生填写《农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人签字确认。
6、资金的发放。
学校在收到县下拨的资金后，要在三个工作日内将资助的资金发放到学生手中。
五、资助资金实行单设科目、独立核算，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
六、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。
按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。
对于出现问题的严肃查处。