民航服务心理学考试题库

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11航空民航服务心理学试卷

11航空民航服务心理学试卷

11航空民航服务心理学试卷8、( )不属于民航服务人员的态度要求洛阳长城中专2012--2013学年第一学期期末考试A、主动B、热情C、服从D、耐心和周到11级民航服务心理学试卷9、在民航服务中( )是民航服务人员做好民航服务工作的重要因素,它可以使民题号一二三四五六总分航服务人员更容易理解、记忆和保存工作所需要的知识、技能。

A、记忆能力B、注意力C、表达能力D、观察能力评分10、由于大雾、暴雪、风沙等原因导致能见度达不到标准,看不清跑道致使航班延评卷人误或取消的原因( )一、单项选择(每小题2分,共20分) A、飞机原因 B、天气原因 C、旅客原因 D、保障工作 1、民航服务心理学的研究原则不包括( ) 二、填空题(每空1分,共20分)A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际原则D、发展性原则 1、民航旅客知觉的特点: 、、、。

2、民航服务心理学的研究方法中( )是在日常的工作过程中,对民航服务主体2、民航服务心理学是一门应用型的新兴学科,主要体现“ ”的理念。

和客体的行为进行系统的观察记录以了解其心理现象和心理规律的一种方法。

3、民航货主的心理需要有、、、、 A、调查法 B、观察法 C、测验法 D、实验法。

B、影响旅客知觉的因素包括( ) 4、在民航服务中,造成旅客投诉的主观原因、、 A、民航企业的因素、民航服务人员的因素、旅客自身的因素、。

B、航空公司的因素、民航服务人员的因素、周围店铺的因素 5、个体由于真实的或想象的群体压力而不由自主地在认知或行为倾向上同群体内C、机场的因素、周围居民的因素、民航服务人员的因素大多数人保持一致,这种现象成为。

D、民航服务人员的因素、周围店铺的因素、周围居民的因素 6、民航服务沟通的特点有、、。

C、旅客的气质类型中( )的特点为安静、坚定、迟缓、有节制、不好交际 7、民航服务人员需要具备较强的意志品质,其中包括果断性 A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质坚定性。

民航服务心理学(试卷B)

民航服务心理学(试卷B)

2013—2014学年第一学期《民航服务心理学》期末考试试卷(B 卷)级 专业 学生姓名 学号 题号一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题(每空1分,共21分)1、民航服务是硬件、软件和 的统一体。

2、心理过程包括 、 和 三个侧面。

3、民航服务心理学主要研究 、 和民航服务人员的心理三个方面。

4、人的兴趣发展一般分为 、 和志趣三个阶段。

5、希波克拉底将人的气质分为 、胆汁质、 和抑郁质。

6、团队建设的心理机制包括 、情绪认同、 、社会表现和 。

7、客我交往主要有 交往和 交往两种形式。

8、个性主要包括 、 和能力。

9、从人的气质角度来判断,张飞是 ,薛宝钗是 。

10、 阶段是团队发展的“黄金”阶段。

11、为自己的不当行为寻找一种理由,使之看起来是合理的、正当的,这种心得分理防御机制称为 。

二、判断题(每空1分,共10分)1、服务的创造和消耗是同时发生、同时结束的,这是指服务的易逝性。

2、空间位置接近的客体,很容易被感知为同一整体,指的是知觉的接近律。

3、近景性动机与具体活动相联系,持续作用时间较长。

4、情感是人独有的,具有稳定性和持久性。

5、黏液质的特点是反应性低、多愁善感、敏感性高。

6、按活动的认知对象的维度划分,能力可分为认知能力和元认知能力。

7、根据构成群体的结构的不同,可分为实际群体和假设群体。

8、适合于亲人进行交流的距离是15cm 。

9、人的气质完全是先天形成的。

10、平行性交往容易导致双方关系紧张。

三、名词解释(每题4分,共24分)1、动机。

2、归因。

3、投射效应。

得分得分4、趋避冲突。

5、性格。

6、否定后肯定效应。

四、简答题(每题6分,共30分)1、简述马斯洛需要层次理论的分类。

2、简述良好的意志力培养有哪些办法。

得分3、简述为活泼型旅客服务时要注意哪些方面。

4、简述团队精神的内容。

5、简述客我交往中家长型心理状态的表现模式。

五、论述题(每题15分,共15分)根据自己对课程的理解,论述做一个优秀的民航服务人员要注意哪些方面。

航空公司航空服务人员心理健康关怀考核试卷

航空公司航空服务人员心理健康关怀考核试卷
2.以下哪些因素可能影响航空公司航空服务人员的心理健康?()
A.长时间工作
B.不良的人际关系
C.航班频繁延误
D.个人家庭问题
3.以下哪些做法有助于服务人员在面对旅客时保持心理健康?()
A.倾听旅客的需求
B.保持专业的态度
C.避免与旅客产生冲突
D.忽视旅客的情绪
4.以下哪些方法可以用于航空服务人员心理压力的缓解?()
A.心理健康与工作无关
B.心理健康仅与个人因素有关
C.心理健康与企业和个人都有关
D.心理健康完全取决于外部环境
19.以下哪种方式可以帮助航空公司航空服务人员缓解心理压力?()
A.增加工作量
B.参加娱乐活动
C.忽视旅客需求
D.减少休息时间
20.以下哪个部门负责航空公司航空服务人员心理健康关怀工作?()
A.心理咨询服务
B.压力管理训练
C.职业技能培训
D.情绪调节技巧
2.在面对旅客投诉时,服务人员以下哪种做法不利于心理健康?()
A.保持冷静,耐心倾听
B.沟通协调,积极解决问题
C.将负面情绪压抑在心里
D.向同事或上级寻求支持
3.以下哪个因素不会对航空公司航空服务人员的心理健康产生影响?()
A.工作强度
A.工作时间
B.工作环境
C.社会支持
D.个人性格
14.以下哪种情况不属于航空公司航空服务人员心理问题?()
A.工作压力大,情绪波动
B.人际关系紧张,沟通困难
C.对工作充满热情,积极进取
D.经常感到焦虑、抑郁
15.以下哪种方法可以帮助航空公司航空服务人员提高心理素质?()
A.参加心理辅导课程
B.提高职业技能

航空服务心理期末测试

航空服务心理期末测试

《航空服务心理》期末测试班级姓名成绩一、不定项选择题(每题1分,共10分)1、心理素质的形成源于()A、生理B、心理C、外部条件D、内部条件2、心理素质的内容有()A、自觉性B、坚持性C、果断性D、自制力3、人格结构系统主要包括()等成分。

A、气质B、性格C、能力D、认知4、气质的特性有()A、感受性B、耐受性C、反应的敏捷性D、可塑性5、马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()。

A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、自我实现需要,6、性格的特征有()。

A、情绪特征B、意志特征C、理智特征D、社会特征7、气质相当于人们日常生活中所说的()。

A、脾气B、秉性C、性情D、性格8、那些重视命运和超自然力量的人属于()类型性格的人。

A、理论型B、经济型C、政治型D、宗教型9、民航服务人员的人格特点有()。

A、急躁型B、活泼型C、温顺型D、冷静型10、从能力涉及人的活动领域划分,能力有()A、操作能力B、管理能力C、组织能力D、社交能力二、填空题(每题1分,共20分)1、希波克拉特提出的四种气质是指、、、。

2、人体内的四种体液是指、、黄胆汁和黑胆汁。

3、性格是在人的上,在中形成、发展和变化的。

4、从能力水平划分,可分为、和。

5、从能力的性向划分,能力可分为、。

6、自信主要表现在对工作的和。

7、谦虚是众所公认的一种,是一种良好的。

8、幽默是一个人智慧、、、的综合表现。

三、判断题(每题1分,共10分)1、气质没有好坏之分。

()2、优秀的心理素质是顺利完成工作的基本条件。

()3、早在公元前5世纪,古希腊医生罗杰斯提出了四种体液的气质学说。

()4、抑郁质的人严重内倾,孤僻,多愁善感。

()5、气质是后天形成的,而性格是先天形成的。

()6、气质是体现在社会道德方面的差异。

()7、民航服务人员的感受性、灵敏性不宜过低。

()8、幽默是一种善意的微笑。

()9、优秀的心理素质有利于提高自制力。

()10、胆汁质的典型代表人物是林黛玉。

民航心理学期末考试试题及答案

民航心理学期末考试试题及答案

民航心理学期末考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 民航心理学主要研究的是以下哪方面的内容?A. 民航飞行器的设计B. 民航服务流程的优化C. 民航从业人员的心理特点与行为D. 民航安全法规的制定答案:C2. 以下哪项不是民航飞行员在飞行过程中需要具备的心理品质?A. 快速反应能力B. 良好的空间定向能力C. 强烈的个人主义D. 稳定的情绪控制能力答案:C3. 民航心理学中的“应激”是指什么?A. 飞行中的紧急情况B. 飞行员对飞行任务的适应性C. 个体对压力的生理和心理反应D. 乘客对飞行环境的适应性答案:C4. 在民航服务中,以下哪种沟通方式最有助于缓解乘客的紧张情绪?A. 避免眼神交流B. 使用专业术语C. 保持微笑和友好的语气D. 快速回答问题,不进行额外解释答案:C5. 以下哪项不是民航心理学研究的范畴?A. 飞行员的选拔与培训B. 乘客的飞行体验C. 飞行器的维护与修理D. 民航从业人员的压力管理答案:C...(此处省略其他题目)二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 民航心理学在飞行员培训中的作用包括以下哪些方面?A. 提高飞行员的决策能力B. 增强飞行员的团队协作能力C. 改善飞行员的飞行技能D. 减少飞行员的工作压力答案:A, B, D2. 民航服务人员在面对紧急情况时,以下哪些心理反应是积极的?A. 保持冷静B. 快速做出反应C. 避免与乘客交流D. 寻求同事的支持答案:A, B, D...(此处省略其他题目)三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述民航心理学在航空安全中的重要性。

答案:民航心理学在航空安全中的重要性体现在多个方面。

首先,它帮助理解飞行员和乘务员在高压环境下的心理状态,从而制定有效的培训和应对策略。

其次,通过心理学研究,可以提高从业人员的应对紧急情况的能力,减少人为失误。

最后,民航心理学还涉及到乘客的心理需求,通过改善服务,提升乘客的飞行体验,间接促进航空安全。

民航服务心理学期末复习题考试题课后习题

民航服务心理学期末复习题考试题课后习题

民航服务心理学期末复习题考试题课后习题考试是对学生学习成果的一次检验,也是对知识的巩固和回顾的机会。

民航服务心理学作为一门重要的课程,对于从事民航服务工作的人员来说尤为重要。

为了帮助大家更好地复习并准备期末考试,下面将提供一些民航服务心理学的考试题和课后习题。

一、选择题1. 民航服务心理学主要研究的是:A. 航空公司的经营模式B. 航班调度和航线规划C. 乘客和机组成员的心理状态及行为D. 航空器的机械原理2. 在民航服务中,提供高质量的服务体验的目标是:A. 降低成本B. 提高效率C. 提升乘客满意度D. 减少延误3. 以下哪项不是影响乘客满意度的因素:A. 航班准点率B. 机舱温度C. 服务态度D. 营业时间4. 以下哪项不属于乘客可能会遇到的心理问题:A. 飞行恐惧B. 空中晕厥C. 睡眠问题D. 空中传染病5. 民航服务心理学的研究内容包括:A. 乘客心理调适和应对技巧B. 飞行员心理健康问题C. 空中交通管制心理学D. 隐私与安全保护二、简答题1. 请简要介绍民航服务心理学的研究领域和应用范围。

2. 解释并讨论乘客满意度对航空公司的重要性。

3. 阐述飞行恐惧症的原因和处理方法。

4. 说明机舱员工在提高乘客满意度方面的作用。

5. 请描述如何通过民航服务心理学知识提高机组成员的心理健康水平。

三、论述题请结合实际案例,讨论乘客满意度对航空公司业绩的影响,并提出提高乘客满意度的具体措施。

四、综合题请根据你对民航服务心理学的理解,从航空公司和乘客的角度,分析当前民航服务面临的心理问题,并提出解决方案。

以上是关于民航服务心理学的期末复习题和课后习题。

希望大家通过认真回答和研究,能够更好地掌握民航服务心理学的知识,为未来从事民航服务工作打下良好的基础。

祝各位考试顺利!。

民航服务心理学(试卷A)

民航服务心理学(试卷A)

3、德国哲学家
在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实
验室,标志着心理学成为了一门独立的学科。
4、复杂的心理现象分为

两个方面。
5、旅客对客运班机的选择,主要与以下四个因素密切相关:起飞时间、
是否按时抵达目的地、


6、希波克拉底将人的气质分为多血质、胆汁质、


7、霍曼斯认为:



群体的三个组成要素。
得分
三、名词解释(每题4分,共24分)
1、服务意识。
2、共生效应。
3、晕轮效应。
4、心境。
5、才能。
6、退化。
得分
四、简答题(每题6分,共30分)
1、 简述民航服务的特征。
2、简述应对压力的方法。 3、简述为稳重型旅客服务时要注意哪些方面。 4、简述群体的作用。 5、简述客我交往的注意事项。
得分
8、群体心理的特点包包括:

和自我价值
保护原则。
10、从人的气质角度来判断,孙悟空是
,林黛玉是

11、与“酸葡萄心理”对应的典型心理防御方式是

理。
得分
二、判断题(每空1分,共10分)
1、服务只能被人们所享用,不能为他人所占有,指的是服务的易逝 性。 2、知觉和感觉一样,都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的。 3、外部动机推动力量较大,持续时间也较长。 4、情绪是天然的、人独有的。 5、压力无好坏之分。 6、多血质的特点是反应速度快、意志坚强、注意力稳定而集中。 7、对民航服务人员来说,感受性和灵敏性越高越好。 8、正式群体是群体发展的最高阶段。 9、适合于熟人和朋友交谈的的距离是46-76cm。 10、人的个性中,性格是最稳定的,没有好坏之分。

民航心理学月考试题及答案

民航心理学月考试题及答案

民航心理学月考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 民航心理学主要研究的是:A. 飞行技术B. 飞行安全C. 飞行员心理状态D. 航空器设计2. 以下哪项不是民航飞行员的心理素质要求?A. 良好的注意力B. 快速反应能力C. 强烈的好奇心D. 稳定的情绪3. 民航飞行员在面对紧急情况时,应具备的心理素质是:A. 冷静分析B. 情绪失控C. 过度紧张D. 逃避责任4. 以下哪种心理测试是民航飞行员选拔过程中常见的?A. 智力测试B. 性格测试C. 视力测试D. 体力测试5. 民航心理学中的“应激”是指:A. 压力B. 刺激C. 反应D. 疲劳6. 飞行员在飞行过程中,需要进行哪些心理调节?A. 情绪调节B. 认知调节C. 行为调节D. 所有选项7. 民航心理学中,飞行员的“决策能力”主要体现在:A. 快速反应B. 准确判断C. 情绪控制D. 团队协作8. 以下哪项不是民航飞行员的培训内容?A. 飞行理论知识B. 飞行技能训练C. 心理调适训练D. 语言学习9. 民航心理学认为,飞行员的哪些心理因素会影响飞行安全?A. 情绪状态B. 认知能力C. 个性特征D. 所有选项10. 民航飞行员在飞行前进行的心理评估,主要目的是:A. 选拔飞行员B. 确保飞行安全C. 提高飞行效率D. 培训飞行员答案:1-5 C D A B D;6-10 D B D D B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述民航心理学在飞行员培训中的作用。

答:民航心理学在飞行员培训中的作用主要体现在:帮助飞行员了解和掌握飞行过程中可能遇到的各种心理问题,提高飞行员的心理承受能力和应对能力;通过心理测试和评估,选拔出适合飞行工作的人才;通过心理训练,提高飞行员的决策能力、注意力集中能力、情绪调节能力等,从而确保飞行安全。

2. 飞行员在飞行中可能遇到哪些心理压力,并简述如何有效应对。

答:飞行员在飞行中可能遇到的心理压力包括:高度紧张的工作状态、紧急情况的应对、长时间的飞行带来的疲劳等。

民航服务心理学题库

民航服务心理学题库

民航服务心理学题库1、个体心理包括哪些方面?答:个人所具有的心理现象称为个体心理,个体心理异常复杂,概括起来可分为认知、动机和情绪、能力和人格三个方面。

1.认知:认知是指人获得知识或应用知识的过程或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。

认知包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。

2.动机和情绪(1)动机。

人类的认知和行为是在动机的支配下进行的。

所谓动机,是指推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力。

(2)情绪。

人在加工外界输入的信息时,不仅能认识事物的属性、特性及其关系,还会形成对事物的态度,产生满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验,这就是情绪。

3. 能力和人格人在获得和应用知识的过程,或者说在信息加工过程中,会形成各种各样的心理特性,显示出人与人之间的心理差异。

人的心理特性有些是暂时的、偶然出现的,有些则是稳固的、经常出现的。

这些稳固而经常出现的心理特性,称为个性心理特征或个性。

个性心理特征包括能力和人格两个方面。

2、简述民航服务的本质与特征。

答:民航服务的本质是通过民航服务人员的优质服务,满足旅客的旅途需求,创造交换价值,使民航旅客的满意程度最大化。

民航服务具有服务业的共有特征,而民航业本身的特殊性决定了其自身也有一些除共有特征之外的鲜明特征,主要体现在以下四个方面:服务的首要内容是安全;服务的时间和空间有限;服务的个性化特征明显;对服务人员的素质要求高。

3、简述民航服务心理学的研究对象。

答:民航服务心理学的研究对象包括民航服务对象的消费心理与行为、民航服务人员的服务心理与行为。

因此,民航服务心理学的研究对象为民航旅客的服务需要、动机、情绪情感、社会文化等相关的心理活动特点和规律;同时,民航相关服务人员,如机场航站楼内的服务管理人员、地勤服务人员及航空公司空中乘务人员,其态度、需要、动机、人际关系等心理活动特点和规律也是民航服务心理学的研究对象。

4、简述马斯洛的需要层次理论。

答:美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论,把人类纷繁复杂的需要分为五个层次。

民航服务心理学 期末试卷

民航服务心理学 期末试卷

北京物资学院继续教育学院大兴教学部2013—2014学年第二学期《民航服务心理学》期末考试A卷考试形式:闭卷笔试考试时间:90分钟级班学号: 姓名:一、单项选择题(每题2分,共20分)1、民航旅客最重要的需要是( )。

A、生理需求B、安全需求C、归属需求D、自我实现的需求2、时间感强、日程满、凡事亲自动手、争强好胜等是()性格的表现。

A、C型B、A型C、D型D、B型3、一种持续时间短、剧烈、失去自我控制的情绪是指().A、心境B、应激C、激情D、紧张4、在民航服务过程中,对于重要旅客(VIP)应坚持的原则是让其()。

A、先上飞机,后下飞机B、先上飞机,先下飞机C、后上飞机,后下飞机D、后上飞机,先下飞机5、在民航服务能力中,()是指人的心理活动对一定对象的选择性和集中性。

A、观察能力B、记忆能力C、注意力D、表达能力6、民航服务人员和其服务对象的社交距离应保持在()。

A、0。

8—1.2米B、1。

2-3。

7米C、0.4-0。

8米D、3.7—5.0米7、PAC相互作用分析理论中的“P"代表( )自我.A、儿童B、父母C、成人D、夫妻8、在最初的要求被他人接受之后,又告诉他人由于自己的要求被低估,又提出新的较高的要求或价码,这种促进他人顺从的技巧被称为( )。

A、滚雪球技巧B、折扣技巧C、脚在门槛内技巧D、门前技巧9、旅客未及时办理登机手续导致的航班延误属于( ).A、天气原因B、飞机原因C、旅客原因D、设备条件限制10、( )现象是个体的自我认同被团体认同所取代的直接结果.A、社会惰化B、去个体化C、去集体化D、社会促进二、填空题(每空1分,共20分)1、希腊著名医生希波克拉底将人的气质分为____________、____________、____________和____________四类。

2、态度是个体对待一类社会事物的____________。

3、情绪和情感统称为____________。

民航服务心理学期末复习题- 考试题 课后习题

民航服务心理学期末复习题- 考试题 课后习题
12. ()的深度决定着(C)表现的强度,()的性质决定了在一定情境下()表现的形式。
A.情绪情感情绪情感B.情感情绪情绪情感
C.情感情绪情感情绪D.情绪情感情感情绪
13.“悲哀既可是减力性的,使人灰心丧气;也可能是增力性的,使人化悲痛为力量。”说明了情绪和情感的(B)。
A.肯定性、否定性B.积极性、消极性
(B)沟通障碍。
A.文化传统与文化程度障碍B.情绪情感障碍
C个性障碍D.角色地位障碍
项目八
29.航班延误与取消的影响因素有(ABCD)
A.天气C.设备条件
B.机械故障D.保障工作
30.旅客往往会抱着(ABCD)等心理来投诉。
A.求尊重B.求平衡
C.求补偿D.求保护
31.旅客损坏物品后的心理可能是(BC)
6.(C)在民航服务交往中表现为旅客对服务人员和航空公司某方面有较清晰、鲜明的印象后,掩盖了对服务人员和航空公司其他方面的知觉。
A.错觉B.首因效应C.晕轮效应D.刻板印象
7.民航服务人员的知觉主要包括(BC)方面。
A.航空公司的知觉B.对旅客的知觉
C.自我知觉D.对职业角色的知觉
项目三
8.关于需要的说法中,正确的是(ACD)
民航旅客的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ良情绪很多时候都是航班延误引起的。
1民航服务人员要动之以情,晓之以理;
2沟通信息,及时告知;
3周到细致,体贴入微;
4合理补偿做好配套服务。
3、简述民航服务心理学的研究意义?
(1)是民航企业生存和发展的需要
(2)是民航服务工作的内在要求
(3)是从根本上提高服务质量的关键
(4)有助于民航服务人员了解自我、完善自我
22.民航群体事件的原因有(ABC)

《民航服务心理与实务》练习题

《民航服务心理与实务》练习题

《民航服务心理与实务》练习题一、填空1.心理学研究者认为,心理现象是复杂和多样的,但概括起来可分为人所共有的心理过程和人各有异的个性心理。

2.心理学是以心理现象为研究对象,揭示心理现象的产生及其发展变化规律。

3.民航服务心理的研究方法有观察法、谈话法、问卷法、测验法。

4.社会知觉的基本特征有整体性、选择性、理解性。

5.态度的特征有社会性、对象性、稳定性、内在性、价值性。

6.影响人际吸引的因素有接近且接纳、相似因素、互惠互利、人格吸引、外貌吸引。

7.心理过程包括意志活动、情绪情感和认知过程。

8. 感觉是人对客观事物认知的起点。

9. 旅客是民航服务的核心和主体,而民航服务人员、服务部门只是民航服务的客体。

10.突发事件的特点有突发性、欲望性、群体性、破坏性。

11. 情感是人对客事物的态度体验。

12.放松法分为腹式呼吸放松和自我暗示放松法。

13情绪的三种基本状态是心境、激情和应激。

14.依据情绪的性质,可以将情绪分为喜、怒、哀、恐四种类型。

15.不良情绪产生的原因有认知原因、社会原因及环境原因。

16.民航服务人员的问候用语包括标准式问候用语、时效式问候用语。

17.人的气质类型可分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质。

18.缓解不良情绪的方法有放松法和合理宣泄法。

19.在民航服务人际交往和人际关系中,旅客和民航服务人员的心理状态主要有三种,分别是家长型、幼儿型及成人型。

20.客我交往的心理效应有第一印象、刻板效应、否定后肯定效应、角色扮演。

21.从能力水平划分,可分为有能力、才能、天才。

22.常用的心理防御反应有代偿、合理化和渲泄。

二、选择1.在以下各项中,层次最低的需要是:(C )A归属爱的需要;B安全的需要;C生理的需要;D尊重的需要2. 现代心理学的研究对象是( A )A、人的心理现象的产生及其发展变化的规律B、健康C、大脑D、人际沟通3.不属于态度构成要素的是(D )A认知要素 B 情感要素 C 行为倾向要素 D 健康要素4.沟通可能性最大的沟通方式是(B)A.非语言沟通 B语言沟通 C无意沟通 D 单向沟通5.(B ),一般在在0-20厘米之间。

民航心里测试题及答案

民航心里测试题及答案

民航心里测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 民航飞行员在飞行过程中,遇到紧急情况时,首先应该考虑的是:A. 个人安全B. 乘客安全C. 飞机安全D. 个人财产答案:B2. 以下哪项不是民航飞行员应具备的心理素质?A. 冷静应对B. 快速反应C. 情绪化D. 良好的决策能力答案:C3. 民航飞行员在飞行前需要进行哪些准备工作?A. 检查飞机设备B. 了解飞行路线C. 与塔台沟通D. 所有以上选项答案:D4. 民航飞行员在遇到恶劣天气时,应采取的正确措施是:A. 坚持飞行B. 改变航线C. 降落等待D. 无视天气变化答案:C5. 民航飞行员在飞行过程中,如果发现飞机有异常,应该:A. 继续飞行B. 立即报告并处理C. 忽略异常D. 等待降落后再处理答案:B6. 民航飞行员在飞行过程中,遇到乘客突发疾病,应采取的措施是:A. 继续飞行B. 紧急降落C. 通知地面医疗D. 所有以上选项答案:D7. 以下哪项不是民航飞行员的职责?A. 确保飞行安全B. 维护飞机设备C. 处理乘客投诉D. 遵守飞行规则答案:C8. 民航飞行员在飞行过程中,如果遇到机械故障,应该:A. 立即降落B. 尝试自行修理C. 保持冷静并报告故障D. 继续飞行答案:C9. 民航飞行员在飞行前,需要进行哪些健康检查?A. 视力检查B. 听力检查C. 心理评估D. 所有以上选项答案:D10. 民航飞行员在飞行过程中,如果遇到通信故障,应采取的措施是:A. 继续飞行B. 寻找信号C. 尝试修复设备D. 立即降落答案:C结束语:以上是民航心里测试题及答案,通过这些题目,可以对民航飞行员的心理状态和应对紧急情况的能力有一个基本的了解。

希望每位飞行员都能保持良好的心理素质,确保每一次飞行的安全。

民航服务心理学期末试卷A

民航服务心理学期末试卷A

《民航服务心理学》试卷(考试时间:60分钟,总分:100分)
姓名____班级_____座号_____分数____
一、名词解释(每题4分,共20分)
1、服务:
2、知觉:
3、首因效应:
4、个性:
5、性格:
二、多项选择题(每题5分,共30分)
1、人的心理是一种动态过程,包括()
A、认知过程
B、情感情绪过程
C、想象过程
D、意志过程
2、服务的特征()
A、利他性
B、交易性
C、无形性
D、服务与所有权无关
3、知觉的基本特征包括整体性、()、恒常性
A、选择性
B、连续性
C、理解性
D、无形性
4、影响旅客知觉的主观因素有()
A、兴趣
B、需要和动机
C、经验和期望
D、个性
E、阶层意识
5、气质类型有多血质、()
A、粘液质
B、神经质
C、胆汁质
D、抑郁质
6、机场饭店前厅工作,客人来时要热情问候,客人离店时要安排车辆和送行李,每天要回答客人许多问题,(
一工作。

A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质D
三、简答题(每题10分,共30分)
1、民航服务心理学研究的任务是什么?
2、民航服务的要求和标准分别是什么?
3、什么是首因效应?)的人比较适合这
、抑郁质四、问答题(20分)
作为民航服务人员,你认为怎样才能给予旅客良好的第一印象?。

民航服务心理学试卷及答题库

民航服务心理学试卷及答题库

一、选择题(每题分,共15分)1、根据人心理的动态性和稳定性特点,以下不属于心理现象分类的是(? )。

A 心理过程?B 心理状态?C 心理变化D 心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己的看法,从而研究民航服务心理现象及其规律的方法是(? )。

A 调查法B 观察法C 测验法D 实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉的因素,不包括(? )。

A 过去经验B 需要和动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解他人行为时高估他人内在因素而低估外部环境的现象属知觉偏见类型中的(? )。

A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱的方案,随后主要是对偏爱的方案进行论证(? )。

A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点的是(? )。

A 服务内容要求的针对性;B 商业关系的相对持久性;C 商业关系的短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括(? )。

A 外倾性不能太高;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是(? )。

A PC-CP;B CA-AC;C PA-APD CP-AA9、企业文化的(? )影响员工形象。

A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括(? )。

A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括(? )A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体和客体的行为进行系统的观察和记录,以了解其心理现象和心理规律的方法是(? )。

A 测验法;?B 实验法;?C 观察法;?D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉的因素,不包括(? )。

民航服务心理学

民航服务心理学

民航服务心理学《民航服务心理学》高二上学期期末考试试卷(考试时间100分钟,满分100分)班级:姓名:一、单项选择题(本大题有15小题,每小题1分,共15分)1.上海浦东机场的三字代码为()A.PEKB.SHEC.PVGD.SHA2.旅客的气质类型中,()的特点为安静、坚定、迟缓、有节制、不好交际。

A.多血质B.抑郁质C.黏液质D.胆汁质3.影响旅客知觉的因素有客观因素和()因素。

A.主观B.理性C.感知D.感性4.“服务”的英文表述SERVICE,其中“S”所代表的含义是()A.SunnyB.SmileC. SaleD.Sapient5.年满16周岁,未满25周岁的公民所持有身份证的有效期限为()A.30年B.20年C.15年D.10年6.四川航空公司的二字代码为()A.3UB.SCC.CAD.BK7.山东航空公司的二字代码为()A.3UB.SCC.JRD.HO8.厦门航空公司的航徽标志为()A. B. C. D.9.由于大雾、暴雪、风沙等原因导致能见度达不到标准,看不清跑道致使航班延误或取消的原因是()A.飞机原因B.天气原因C.旅客原因D.保障原因10.空乘工作是一份特殊的工作,要求从业人员具备综合性的能力,因此在服务时,既要“出得厅堂”,又要“入得厨房”,因此下列不属于空乘人员有身份的一项是()A.服务员B.导游C.民航形象代言人D.飞机维修师11.根据飞机中途着陆的次数分类,下列不属于此类型的是()A.直达有经停航班B.地区航班C.中转航班D.直达无经停航班12.下列选项中,不属于服务的本质和特征的是()A.利他性B.差异性C.实物性D.非转移性13.无成人陪伴儿童的年龄阶段是()岁至()岁之间。

A.2-6岁B.5-12岁C.2-12岁D.6-12岁14.航空公司有明确的规定,每个航班上最多只能乘载()名无成人陪伴儿童。

A.1名B.4名C.2名D.3名15.028-********是以下哪个航空公司的免费接送电话?()A.成都航空B.四川航空C.幸福航空D.南方航空二、填空题(本大题有15个空,每空1分,共15分)1.成都双流机场的三字代码为 .2.二字代码BK是航空公司。

民航服务心理学考试答案a卷

民航服务心理学考试答案a卷

民航服务心理学考试答案a卷一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 旅客在机场遇到航班延误时,通常会产生哪种情绪?A. 喜悦B. 愤怒C. 好奇D. 悲伤答案:B2. 以下哪项不是旅客对航空公司服务的期望?A. 准时B. 舒适C. 免费D. 安全答案:C3. 服务人员在与旅客沟通时,以下哪项是正确的行为?A. 打断旅客的谈话B. 保持耐心和礼貌C. 避免眼神交流D. 只关注自己的工作答案:B4. 在处理旅客投诉时,以下哪项是最有效的策略?A. 立即反驳B. 倾听并理解旅客的立场C. 转移话题D. 忽略旅客的感受答案:B5. 以下哪项不是旅客对航空服务的基本需求?A. 清洁的座位B. 快速的登机过程C. 频繁的航班D. 友好的服务态度答案:C6. 服务人员在面对旅客的不合理要求时,应该采取哪种态度?A. 直接拒绝B. 尝试满足C. 保持冷静并解释原因D. 表现出不耐烦答案:C7. 在旅客感到焦虑时,服务人员应如何提供帮助?A. 忽视旅客的感受B. 提供准确的航班信息C. 与旅客争论D. 让旅客等待答案:B8. 以下哪项不是服务人员在处理旅客问题时应有的态度?A. 同情B. 理解C. 冷漠D. 耐心答案:C9. 服务人员在与旅客交流时,以下哪项是最重要的?A. 专业知识B. 语言技巧C. 外表形象D. 真诚的态度答案:D10. 旅客在机场遇到行李丢失时,通常会产生哪种情绪?A. 兴奋B. 愤怒C. 好奇D. 悲伤答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 旅客在机场可能遇到的问题包括哪些?A. 航班延误B. 行李丢失C. 座位不舒适D. 机场设施不完善答案:ABCD12. 服务人员在处理旅客投诉时,以下哪些做法是正确的?A. 保持冷静B. 倾听旅客的诉求C. 提供解决方案D. 避免承担责任答案:ABC13. 以下哪些因素会影响旅客对航空公司的满意度?A. 服务质量B. 航班准点率C. 票价高低D. 机场环境答案:ABCD14. 服务人员在与旅客沟通时,以下哪些行为是不可取的?A. 打断旅客B. 避免眼神交流C. 表现出不耐烦D. 转移话题答案:ABCD15. 旅客在机场可能需要的服务包括哪些?A. 信息咨询B. 行李寄存C. 餐饮服务D. 紧急医疗答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 描述旅客在机场遇到航班延误时,服务人员应如何提供帮助。

民航服务心理学考试题库之欧阳光明创编

民航服务心理学考试题库之欧阳光明创编

一、选择题(每题1.5分,共15分)欧阳光明(2021.03.07)1、根据人心理的动态性和稳定性特点,以下不属于心理现象分类的是()。

A 心理过程B 心理状态C 心理变化D 心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己的看法,从而研究民航服务心理现象及其规律的方法是()。

A 调查法B 观察法C 测验法D 实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉的因素,不包括()。

A 过去经验B 需要和动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解他人行为时高估他人内在因素而低估外部环境的现象属知觉偏见类型中的()。

A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱的方案,随后主要是对偏爱的方案进行论证()。

A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点的是()。

A 服务内容要求的针对性;B 商业关系的相对持久性;C 商业关系的短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括()。

A 外倾性不能太高;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是()。

A PC-CP;B CA-AC;C PA-APD CP-AA9、企业文化的()影响员工形象。

A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括()。

A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括()A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体和客体的行为进行系统的观察和记录,以了解其心理现象和心理规律的方法是()。

A 测验法;B 实验法;C 观察法;D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉的因素,不包括()。

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一、选择题(每题 1.5 分,共15 分)1、根据人心理的动态性和稳定性特点,以下不属于心理现象分类的是()。

A 心理过程B 心理状态C 心理变化D 心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己的看法,从而研究民航服务心理现象及其规律的方法是()。

A 调查法B 观察法C 测验法D 实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉的因素,不包括()。

A 过去经验B 需要和动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解他人行为时高估他人内在因素而低估外部环境的现象属知觉偏见类型中的()。

A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱的方案,随后主要是对偏爱的方案进行论证()。

A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点的是()。

A 服务内容要求的针对性;B 商业关系的相对持久性;C 商业关系的短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括()。

A 外倾性不能太高;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是()。

A PC-CP;B CA-AC;C PA-APD CP-AA 9、企业文化的()影响员工形象。

A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括()。

A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括()A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体和客体的行为进行系统的观察和记录,以了解其心理现象和心理规律的方法是()。

A 测验法;B 实验法;C 观察法;D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉的因素,不包括()。

A 服务环境;B 企业形象;C 服务人员服务态度;D 飞机类型;4、假设他人与自己相同,以此进行归因,对他人的行为进行解释属知觉偏见类型中的()。

A 基本归因错误;B 自我服务偏见;C 投射作用;D 对比效应;5、认知失调理论是由()提出的。

A 马斯洛B 海德C 勒温D 费斯廷格6、在一定条件下才能实现的一种最理想的决策标准模型属于()。

A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括()。

A 外倾性不能太低;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太高;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是()。

A PC-CP;B PP-PP ;C CP-CP ;D AA-AA ;9、企业文化的核心是()。

A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括()。

A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括()A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、个性心理倾向是推动人进行活动的动力系统,不包括()A 认知B 需要C 动机D 价值观3、可以确立两个变量间因果关系的方法是()。

A 观察法B 调查法C 测验法D 实验法4、人将自己的成功归因于内在因素,而把失败归因于外在环境因素的现象属知觉偏见类型中的()。

A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、认知平衡理论是由()提出的。

A 马斯洛B 海德C 勒温D 费斯廷格6、决策者并不是取得决策有关的所有信息,而是仅仅根据其中的重要信息来做决策属()。

A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括()。

A 外倾性不能太低;B 感受性不能太低;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于平行的相互作用类型是()。

A PC-CP;B PC-PC;C CP-CP ;D CP-AA ;9、企业文化的()规范员工工作行为。

A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括()。

A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、根据人心理的整体性、稳定性和差异性,可以把个人的心理看成是个性,可以分为个性心理特征、个性心理倾向和()A 本我B 自我C 超我D 忘我2、采用标准化量表,根据量表的每个问题进行回答,并由研究者对测量结果进行分析、评定的方法是()。

A 观察法B 测验法C 调查法D 实验法3、评估一个人或一件事时,受到最近接触到的其他人或事的影响属知觉偏见类型中的()。

A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应4、参与改变理论是由()提出的。

A 马斯洛B 海德C 勒温D 费斯廷格5、民航货运货物的特点()。

A 单位重量价值低;B 密度高;C 容易腐蚀性;D 季节性强;6、走捷径,通过直觉进行的决策属()。

A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括()。

A 外倾性不能太低;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太高;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是(A PC-CP;B PC-PC;C PP-PP ;D AA-AA ;9、企业文化的()影响服务人员职责意识。

A核心价值观;B制度层面;C行为层面;D物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括()。

A交往的短暂性;B交往的长久性;C交往的服务性;D交往的公务性;二、填空题(每空1分,共20分)1、民航服务心理学的研究原则:客观性、__________ 、__________ 原则。

2、按照调查的方式,可以把调查法分为____________ 和__________ 。

3、按照知觉的对象可以将知觉分为__________ 和___________ 。

4、希腊希波克拉底提出体液说,把人的气质分为多血质、胆汁质、_____ 和______ 。

5、马斯洛的需要层次模型可以分为生理需要、安全需要、________ 、尊重需要和 __________ 。

6、由弱到强排列可以把态度的强度分为三个水平,分别为容忍、_____ 和______ 。

7、货物包装的心理学意义主要体现在_______ 、便利、 ______ 和引发联想与特殊心理效应4个方面。

8、 _______ 、行为的互惠性和____________ 有助于建立一个使人们感到愉快的顺从氛围。

9、压力和工作绩效呈 _______ 关系。

10、民航服务人员良好的意志品质包括 ______ 、果断性、_____ 和_______ 。

1、民航服务心理学是一门_______ 、应用性的、______ 学科。

2、观察法可以分为: ___________ 和__________ 。

3、知觉具有 ______ 、整体性、理解性和_________ 。

4、佛里德曼(Friedman )根据人们在时间匆忙感、紧迫感及好强心等上面的特点把人的性格区分为________ 和_________ 。

10、美人类学家爱德华•霍尔博士划分了四种区域距离:亲密距离、个人距离、和。

1、实验法可以分为 __________ 和_________ 两种类型。

2、人的需要是多种多样的,可以把人的需要分为__________ 和_______ 。

3、旅客主要通过 ______ 和___________ 来获取有关民航信息。

4、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,主要包括_____ 、______ 和______ 。

5、培因(Bain )和李波(Ribot )根据心理机能把人的性格分为理智型、 ___________ 和三种类型。

6、心理倾向包括认识、 _______ 、__________ 三个成分。

7、民航货运服务包括 _____ 、 _____ 、___________ 和_「个要素。

8、从民航服务人员的职业要求来讲,其职业态度需要做到_________ 、热情、耐心和 _____ 。

9、产生社会惰化的重要原因是___________ 。

1根据人心理的动态性和稳定性特点,可以把心理现象分为 ______、 ______ 和__________ 。

2、韦纳成败归因模型认为人们获得成功或遭遇失败主要归因于四个方面的因素: ____ 、______ 、__________ 和________ 。

3、巴甫洛夫把高级神经活动类型分为四种:兴奋型、_______、 ______ 和______ 。

4、情感可以分为 ______ 、_________ 和_____ 。

5、航空货运货物可分为 ________ 、__________ 和3 类。

6、社会影响表现为 ______ 、_______ 禾口 3 种方式。

7、引起去个体化现象的关键是_________ 。

三、对号入座(每空 1.5分,共6分)1具有很高的兴奋型,行为上表现出不均衡的气质属_;2、热忱和有显著的工作效能,具有很高灵活性的气质属________ ;3、安静、均衡,始终是平稳的、坚定的和顽强的人气质类型属____ ;4、敏感性较高,最容易受到挫折的气质属_;A多血质;B胆汁质;C粘液质;D抑郁质;E兴奋型;F活泼型;G抑制型;H安静型;1、很强自大感,认为自己什么都了不起旅客属________ ;2、没有自己主见,凡事都无所谓旅客属_______ ;3、一旦与人谈论上,就没完没了旅客属_______ ;4、脾气急躁,任何事情都需要能快速解决旅客属________ ;5、个性温和,对事情难以下决心旅客属_______ ;6、喜欢与人聊天,一谈就没有结束旅客属_______ ;7、个性沉着,不容易轻易下决心旅客属_______ ;A急躁型旅客B温柔型旅客C 啰嗦型旅客D妄自尊大型旅客E吊儿郎当型旅客F沉着型旅客G健谈型旅客1、羊群效应:指人的从众心理。

2、参照依赖:人们在判断资产时对资产的变化比对净资产更敏感,因此人们根据参照点来定义价值,而不是根据净资产。

3、门前技巧:先向他人提出一个很大要求,等对方拒绝之后,紧接着向对方提出一个小的要求,此时小要求被满足的可能性增加。

五、简答题(每题8分,共32分)1、简述马斯洛的需要层次理论?(主要观点和评价)答案要点:P20 a.主要观点:按强弱和先后出现顺序排列是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

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