三年级下册会动的线条课件
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《会动的线条》(人美版三年级美术下册)精品PPT教学课件
2020/12/6
11
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
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看书第８页下面的两张照片， 图中的景物给你什么感觉？
2020/12/6
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图中那些线条给你动感？ 用红笔画出来。
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请你观察下面的图片，并把 各组作业补充完整，让画面具有 动感。
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大家也来试一试，用会动 的线条画一幅画，使画面既有 动感又具美感。
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3 DE XIAN TIAO HUI DONG DE XIAN TIAO HUI D
HUI DONG DE XIAN TIAO HUI DONG DE XIAN TIAO HUI DONG DE XIAN TIAO
人美版三年级下册《会动的线条》课件
看书第８页下面的两张照片， 图中的景物给你什么感觉？
图中那些线条给你动感？ 用红笔画出来。
请你观察下面的图片，并把 各组作业补充完整，让画面具有 动感。
大家也来试一试，用会动 的线条画一幅画，使画面既有 动感又具美感。
知识拓展
你还发现哪些线条具有 动感？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.421.4.4Sunday, April 04, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。01:25:5001:25:5001:254/4/2021 1.4.401:25:5001:25Apr-214-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。01:25:5001:25:5001:25Sunday, April 04, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.401:25:5001:25:50Apr il 4, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午1时 25分50秒01:25:5021.4.4
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午1时25分21.4.401:25Apri l 4, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月4日 星期日1时25分 50秒01:25:504 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时25分50秒 上午1时25分01:25:5021.4.4
谢谢大家
图中那些线条给你动感？ 用红笔画出来。
请你观察下面的图片，并把 各组作业补充完整，让画面具有 动感。
大家也来试一试，用会动 的线条画一幅画，使画面既有 动感又具美感。
知识拓展
你还发现哪些线条具有 动感？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.421.4.4Sunday, April 04, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。01:25:5001:25:5001:254/4/2021 1.4.401:25:5001:25Apr-214-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。01:25:5001:25:5001:25Sunday, April 04, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.401:25:5001:25:50Apr il 4, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午1时 25分50秒01:25:5021.4.4
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午1时25分21.4.401:25Apri l 4, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月4日 星期日1时25分 50秒01:25:504 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时25分50秒 上午1时25分01:25:5021.4.4
谢谢大家
人教部编版三年级语文下册 《会动的线条PPT课件》优秀教学 教学课件
人的心情总是起伏不定的，有时苦恼忧伤 ?
心情压抑，为了一个课件一直烦恼着，着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
还要其它的课件 可以继续关注于我
在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾
ห้องสมุดไป่ตู้
看书第８页下面的两张照片， 图中的景物给你什么感觉？
图中那些线条给你动感？用红笔画出来。
请你观察下面的图片，并把 各组作业补充完整，让画面具有 动感。
大家也来试一试，用会动 的线条画一幅画，使画面既有动 感又具美感。
知识拓展
你还发现哪些线条具有 动感？
我将尽我所能 提供最好的服务
《会动的线条》(课件)(共17张PPT)人美版美术三年级下册
曲线能够增强画面
线条的方向 能够表现运动的方向。
《春天的旋律》
画面中有直线吗？ 直线能否表现动感？
《蛟龙出海》
《舞神》
你发现直线了吗？
《听雨图》韩羽
听音乐来创作：
借助线条的本领，让你笔下 的景物充满动感。
小评家：
你用了哪些线条增强画面 动感？
义务教育教科书·美术 三年级下册 第3课
1 猜猜谁最厉害：
你有办法让丝带动起来吗？
2 我做你画：请你画出丝带的 形态。
柳条招手的时候，我们知道风正走过了。
河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
敦煌壁画 在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？是什么原因 让我们感觉她们在翱翔？
《敦煌320窟壁画》（局部）
哪幅作品动感最强？作者 用了哪些方法来表现动感？
拓展：富有动感的建筑线条
(赛课课件)三年级下册美术《会动的线条》 (共15张PPT)
谢谢大家
2021/8/15
16
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 2:10:25 PM
11、人总是珍惜为得到。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Au5
17
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月30日 星期一 2021/8/302021/8/302021/8/30
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/302021/8/30August 30, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
2021/8/15
7
曲线可以增强画面的动感！
2021/8/15
8
线条疏密能表现出运动的速度
2021/8/15
9
线条的方向能表现出运动的方向
2021/8/15
10
2021/8/15
11
2021/8/15
12
2021/8/15
部编版三年级语文下册《会动的线条》课件
第七页，共十页。
第八页，共十页。
大家也来试一试，用会动的 线条画一幅画，使画面既有动感 又具美感。
第九页，共十页。
知识拓展
你还发现哪些线条具有动 感？
第十页，共十页。
部编版三年级语文下册《会动的线条》课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十页。
第二页，共十页。
第页，共十页。
看书第８页下面的两张照片， 图中的景物给你什么感觉？
第四页，共十页。
图中那些线条给你动感？用红笔画 出来。
第五页，共十页。
第六页，共十页。
请你观察下面的图片，并把各 组作业补充完整，让画面具有动感。
第八页，共十页。
大家也来试一试，用会动的 线条画一幅画，使画面既有动感 又具美感。
第九页，共十页。
知识拓展
你还发现哪些线条具有动 感？
第十页，共十页。
部编版三年级语文下册《会动的线条》课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十页。
第二页，共十页。
第页，共十页。
看书第８页下面的两张照片， 图中的景物给你什么感觉？
第四页，共十页。
图中那些线条给你动感？用红笔画 出来。
第五页，共十页。
第六页，共十页。
请你观察下面的图片，并把各 组作业补充完整，让画面具有动感。
人美版小学美术三年级下册《会动的线条》课件
义务教育教科书·美术 三年级下册第Leabharlann 课会动的线条紧 张
轻 松
柳条招手的时候，我们知道风正走过了。
河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
敦煌壁画
是什么原因让我们感觉她们在飞翔？
《敦煌320窟壁画（局部）》
曲线能够增强画面的动感。
同学作品
《赛龙舟》
线条的方向 能够表现运动的方向。
你发现直线了吗？
《听雨图》韩羽
听音乐来创作： 借助线条的本领，让你笔下 的景物充满动感。
小小美评家：
哪幅作品动感最强？作者 用了哪些方法来表现动感？
你用了哪些线条增强画面 动感？
拓展：富有动感的建筑线条
创作实践
尝试运用不同的线条， 用来美化装点我们的生活。
谢谢！
轻 松
柳条招手的时候，我们知道风正走过了。
河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
敦煌壁画
是什么原因让我们感觉她们在飞翔？
《敦煌320窟壁画（局部）》
曲线能够增强画面的动感。
同学作品
《赛龙舟》
线条的方向 能够表现运动的方向。
你发现直线了吗？
《听雨图》韩羽
听音乐来创作： 借助线条的本领，让你笔下 的景物充满动感。
小小美评家：
哪幅作品动感最强？作者 用了哪些方法来表现动感？
你用了哪些线条增强画面 动感？
拓展：富有动感的建筑线条
创作实践
尝试运用不同的线条， 用来美化装点我们的生活。
谢谢！
人教部编版三年级语文下册 《会动的线条PPT课件》优秀教学 教学课件
看书第８页下面的两张照片， 图中的景物给你什么感觉？
图中那些线条给你动感？用红笔画出来。
请你观察下面的图片，并把 各组作业补充完整，让画面具有 动感。
大家也来试一试，用会动 的线条画一幅画，使画面既有动 感又具美感。
知识拓展
你还发现哪些线条具的心情总是起伏不定的，有时苦恼忧伤 ?
心情压抑，为了一个课件一直烦恼着，着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
还要其它的课件 可以继续关注于我
在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾
图中那些线条给你动感？用红笔画出来。
请你观察下面的图片，并把 各组作业补充完整，让画面具有 动感。
大家也来试一试，用会动 的线条画一幅画，使画面既有动 感又具美感。
知识拓展
你还发现哪些线条具的心情总是起伏不定的，有时苦恼忧伤 ?
心情压抑，为了一个课件一直烦恼着，着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
还要其它的课件 可以继续关注于我
在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾
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看着这幅画你有什么感觉? 为什么会有这样的感觉?
同学们：
请你观察老师手中的彩带飘 动的时候是什么线，同时选择 你认为合适的线条用画笔在练 习纸上画出彩带舞动时候的舞 姿。
怎么画才能让画中小树
的枝干，以及树旁的花、 草线。
试一试:
同学们，你也来试一试让画中的一切 都动起来吧！
1、你可以表现有风的河边景色， 舞动的龙，飘动的云，鱼儿在水中嬉 戏，……
2、可以选择你以前画过的一幅画 进行修改，让画面的景物动起来。
要求: 线条流畅,构图饱满,用线描 的方式在画纸上完成.
同学们，今天我们了解了线条也会动的 这一特性，进一步感受了线条的魅力， 线条也像色彩一样是丰富的，多姿多彩 的，它也为我们的生活带来了丰富多彩 的视觉效果。希望同学们在课后多注意 观察，收集生活中的线条，丰富自己的 美术知识！
同学们：
请你观察老师手中的彩带飘 动的时候是什么线，同时选择 你认为合适的线条用画笔在练 习纸上画出彩带舞动时候的舞 姿。
怎么画才能让画中小树
的枝干，以及树旁的花、 草线。
试一试:
同学们，你也来试一试让画中的一切 都动起来吧！
1、你可以表现有风的河边景色， 舞动的龙，飘动的云，鱼儿在水中嬉 戏，……
2、可以选择你以前画过的一幅画 进行修改，让画面的景物动起来。
要求: 线条流畅,构图饱满,用线描 的方式在画纸上完成.
同学们，今天我们了解了线条也会动的 这一特性，进一步感受了线条的魅力， 线条也像色彩一样是丰富的，多姿多彩 的，它也为我们的生活带来了丰富多彩 的视觉效果。希望同学们在课后多注意 观察，收集生活中的线条，丰富自己的 美术知识！