创建第三批常州市体育特色学校汇报ppt
体艺特色汇报材料
体艺特色汇报材料一、背景介绍体艺特色汇报是为了展示学校体艺特色教育的成果和实践经验，提供给相关教育机构和专家学者参考和借鉴。
本次汇报材料旨在全面展示学校在体育和艺术教育方面的特色项目和成果，包括课程设置、教学方法、师资队伍、学生表现等方面的内容。
二、体艺特色项目1. 体育特色项目（1）课程设置：学校开设了多样化的体育课程，包括足球、篮球、排球、田径等项目。
每一个学生都有机会参预到自己感兴趣的项目中，并通过专业的教学和训练提高技能水平。
（2）教学方法：学校采用多种教学方法，如理论教学、实践训练、比赛竞技等，注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和身体素质。
（3）师资队伍：学校拥有一支高素质的体育教师队伍，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够有效指导学生的学习和训练。
2. 艺术特色项目（1）课程设置：学校注重培养学生的艺术素质，开设了音乐、舞蹈、美术等艺术课程。
学生可以根据自己的兴趣选择参预其中，并通过专业的教学提升自己的艺术水平。
（2）教学方法：学校采用多种教学方法，如理论教学、实践演练、表演展示等，注重培养学生的创造力、表达能力和审美能力。
（3）师资队伍：学校拥有一支优秀的艺术教师队伍，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够激发学生的艺术潜能和创造力。
三、体艺特色成果1. 体育特色成果（1）学生表现：学校的体育特色项目取得了显著成果，学生在各项比赛中屡获佳绩，不仅提高了自己的个人能力，也增强了集体荣誉感。
（2）社会影响：学校的体育特色项目得到了社会各界的认可和关注，多次获得市级以上的荣誉称号，为学校树立了良好的形象。
2. 艺术特色成果（1）学生表现：学校的艺术特色项目培养了一批才华横溢的学生，他们在音乐、舞蹈、美术等方面取得了优异的成绩，并在各类比赛和演出中展示自己的才华。
（2）社会影响：学校的艺术特色项目引起了社会的广泛关注，多次举办音乐会、舞蹈晚会等文艺活动，为学校树立了良好的文化形象。
四、体艺特色教育的意义和价值体艺特色教育在学生的身心发展中起到了重要的作用。
特色学校创建经验汇报材料（修订稿）
特色学校创建经验汇报材料（修订稿）学校特色创建工作汇报材料xxxx完小2011年3月乡土文化特色学校文化品牌—《泥塑》刘茂完小是一所市级规范化小学、花园式单位。
现有12个教学班，在校学生360余人，教师27人。
学校秉承“尊重每一位学生，关爱每一位学生，以学生的发展为本。
”的办学理念；培养学生会求知、会生存、会做人、会做事为育人目标。
泥塑艺术作为一种古老的民间造型艺术在我国有着悠久的历史。
农村学生对泥土有着一种朴素的、难以割舍的挚爱，在农村学校开展泥塑教学，具有取材方便、学生兴趣浓、参与度高等优势。
学校经过多次讨论和深入调研，结合地方传统和农村学生的实际，确定了“泥塑”为我校的特色项目。
学校充分利用当地得天独厚的地域资源，打造自己的“泥塑”特色品牌，并以它特有的内涵加以释放。
一、主要做法：我校的泥塑特点项目是在学校泥塑兴趣小组的基础上演变而来的。
我们主要采取了如下做法：1、我们学校全面普及泥塑教学，有健全的领导机构，完善的规章制度、丰富的校本教材、授课计划。
2、根据特色建设的需要，我们灵活地调整了课程设置。
每个年级都开设了泥塑校本课，利用校本课和大课间时间对学生进行基本技术和技能的训练。
3、为了便于泥塑教学的开展，我们对国家课程进行了校本化处理，一二年级的美术课每周上一节泥塑课，三至六年级每周0.5节。
在泥塑课上，学生与自然亲密接触，尽情享受自然带给他们的乐趣，尽情释放内心真实的情感，尽情体验创造成功的愉悦。
4、学校成立了泥塑兴趣小组，每周定期开展活动，每学期举办泥塑比赛，做到人人有泥塑作品，班班有泥塑能手。
学校每周一课时在各班举行泥塑活动，在时间和场地上予以保证，要求人人参与。
5、学校让有特长的美术老师担任指导教师，积极聘请社会上有泥塑特长的民间艺人来学校进行辅导，从而保证了师资队伍和人员等落实到位。
6、学校在经费紧张的情况下，优先配备了相关活动器材，开辟了泥塑活动室和作品展室等。
现在展室里存放着200多件学生作品。
创建文明单位汇报ppt
排球队获得 第三名队员
武进区航模比赛团体一等奖
为把“减负增效”工作落到实处，学校 提出“赢在课堂”的要求，立足课堂，向 四十五分钟要效率。学校用“学生评最喜 欢的一堂课”等方式打造高效课堂，课堂 气氛活跃，学生积极参与。
快乐课堂
多彩课堂
学校还为有条件的学生创造出国文化交 流的机会，近两年来，一批批学子先后赴韩 国和日本，感悟异国文化。
班主任赴镇江实验学校 研讨
德育工作研讨会
常州市教研室主任朱 志平博士学术讲座
武进区教研室徐惠仁 主任来校作学术讲座
新教师李翔上武进区物理公开课
第七批学科带头人骨干教师
（四）团队一体，全员开展科学人文德育
团队工作一体化的德育模式是我校的德 育特色，最近两年来，经过不懈努力，学校 相继成为全国少先队科研基地和中国青年政 治学院研究实践基地。 学校依托这两大德育科研平台，在国家 级课题的引领下，开展德育科研。
校领导带头开设公开课
学校有完善的教代会制度， 重视教职工参与学校管理。善于 听取群众意见和建议，鼓励教师 为学校发展出谋划策，努力激发 教工的工作积极性和创造性。
前黄实验学校一届五次教代会
“状元故里”处处流淌墨香书味，古镇 校园时时焕发勃勃生机。学校建筑错落有致、 富有美感，运动区、教学区、生活区布局合 理，处处彰显学校丰厚的文化底蕴。校园环 境整洁，优美，文明。学校定期开展“标准 办公室”“标准教室”评比活动，努力创造 文明和谐，优美温馨的校园环境。创建学校 服务品牌，赋予学校文化新的载体。
食堂
体育馆
银杏树
寸草亭荷花
在学校党支部的领导下，校行政、工会 和教工团支部组织开展丰富多彩的教职工活 动，建设亲如一家、团结和谐的教职工团 队，形成自己的学校文化。
【知识学习】中学创建省级体育传统项目学校工作情况汇报
中学创建省级体育传统项目学校工作情况汇报我校成立于XX年9月，是市教育局管理的一所六轨制初级中学。
学校占地40.7亩，建筑面10053平方米，操场面积18000平方米，绿化面积2500平方米。
经过四年的艰苦创业和快速发展，现已成为一所设施完善，管理规范的现代化学校。
目前有三个年级，20个教学班，90余名教职工，1516名学生。
建校四年来，我校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，在开全开足体育课的同时，坚持以创建省级体育传统项目校为抓手，积极开展学生阳光体育运动，推进学校群体工作快速发展，取得了显著的工作成效。
现将我校近年来体育传统项目学校工作情况做一总结汇报。
一、加强组织领导，增强体育意识，体育传统项目校建设做到了“三到位三落实”加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生健康成长是关系国家和民族的大事，是学校全面实施素质教育，促进青少年学生全面、健康、和谐发展的重要内容，也是我校养成教育中培养学生良好体育锻炼习惯的重要组成部分。
建校伊始，我校就确立了养成立校、改革活校、管理强校、科研兴校、特色办校的工作思路，坚持“五育”并重，强化学校体育工作，克服长期以来学校存在的片面追求升学率，重智育、轻体育的倾向，避免穿新鞋、走老路的办学倾向。
06年在借xx小学校舍办学时，仅有300余名学生，我校就按国家规定课程标准，开全和开足了体育课，成立了学校学生田径代表队、篮球代表队、合唱队和舞蹈队。
虽然没有运动场地，我们积极创造条件，借实验中学场地成功地举办了第一届田径运动会。
在多年的体育工作中，我们从组织领导、制度建设等方面入手，努力做到了体育工作和体育传统项目校建设“三到位三落实”。
一是组织领导到位，落实制度建设。
学校成立了校长任组长、副校长任副组长、艺体中心主任和体育教师为成员的体育工作领导组暨体育项目校创建工作领导组，明确了领导组的工作职责、目标和任务，制订了学校体育工作相关制度和办法。
小学特色学校建设的工作总结PPT
03
社会资源支持
充分利用社会资源，加强校企合作，共同推进特色学校 建设。
工作目标与任务
制定特色学校发展规 划
明确发展目标、建设任
务和时间节点。
完善课程体系
围绕特色发展方向，构 建具有特色的课程体系 。
加强师资队伍建设
提升教师专业素养，引 进优秀人才，打造特色 教育团队。
鼓励参加培训
支持教师参加各类培训活动，包括校 内外培训、学术交流等，提升教师专 业素养。
团队协作能力提升举措实施情况
强化团队意识
通过开展团队建设活动，促进教 师之间的交流和合作，增强团队
凝聚力。
优化工作流程
明确团队成员职责和分工，建立 高效的工作流程和协作机制。
分享成功经验
鼓励团队成员分享教学和管理经 验，共同解决问题，提升整体工
体育、美育和劳动教育融入课程情况
体育课程创新
引入趣味运动项目，提高学生运动兴趣，增强体质健康。
美育课程拓展
开设美术、音乐等课程，培养学生审美情趣和艺术素养。
劳动教育融入
开展手工制作、园艺等劳动课程，培养学生劳动意识和实践能力。
05 家长参与和社会资源整合利用
家长委员会运作机制完善举措
建立健全家长委员会章程
丰富学生课外知识，拓宽学生视野。
与企业合作开展职业教育
组织学生参观企业，了解职业发展，规划未来人生。
家校共育模式下学生成长案例分享
案例一
通过家校共育，某学生在学习成绩、行为习惯等方面取得显著进 步。
案例二
家长参与学校活动，增进亲子关系，促进学生健康成长。
案例三
利用社会资源，开展特色课程，培养学生创新精神和实践能力。
体育基地校汇报材料
体育基地校汇报材料尊敬的领导：我是体育基地校负责人，现就体育基地校的工作情况向您汇报如下：一、体育基地校的概况我们的体育基地校位于城市中心，占地面积5000平方米，建筑面积2000平方米。
学校成立于2015年，是一所以体育为特色的中小学。
二、教师队伍建设我们有一支专业的教师队伍，其中包括10名专职体育教师和10名兼职体育教师。
教师们都具备较高的专业素质和丰富的教学经验，为学生提供优质的体育教育。
三、体育设施建设我们的学校拥有一流的体育设施，包括运动场、篮球场、羽毛球场、乒乓球室等。
各个设施都经过精心规划和设计，满足学生的各项体育需求。
四、体育课程设置我们的体育课程设置丰富多样，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等多个项目。
根据学生的兴趣和特长，我们为他们提供了多样化的选择，力求培养学生多方面的体育兴趣和素质。
五、校园体育活动我们定期组织各类校园体育活动，包括运动会、体育比赛、健身展示等。
这些活动为学生提供了展示自我和锻炼身体的机会，增加了他们对体育的热爱和参与度。
六、体育师资培训为了提高教师的教学水平和专业素质，我们组织了定期的体育师资培训。
通过这些培训，教师们了解最新的体育教育理念和教学方法，不断提升自己的教学能力。
七、校际交流与合作我们积极参与校际交流与合作活动，与其他体育基地校建立了长期合作关系，共同开展体育教学和研究。
通过与其他学校的互动，我们能够学习借鉴他们的优秀经验，提高自身的教育水平。
以上就是体育基地校的工作情况汇报，请您对我们的工作给予指导和支持。
谢谢！体育基地校负责人日期：XXXX年XX月XX日。
创建特色学校现场会汇报ppt
阅读之乐 阅读小博士
追梦中国 魅力国际 周末大舞台
跑操
雅 学生培养突出“ ”字
十
十
好 三字歌 星
习
标读书心静、 举止文静、 就餐安静。
净
校园干净、 书写洁净、 言语纯净、 集会静净。
师生交流
“心灵驿站”
家长会 “书香家庭”表彰 亲子表演
追求有效教学，构建魅力课堂。
谢 谢！
2013.12
办学目标： 培养具有国际视野与素养的现代公民 办学宗旨： 为了每个学生的健康发展 办学思路： 坚持德育为先、质量为本、全面发展
优雅学校、 儒雅教师、 文雅学生、 高雅家庭。
学校先后被评为 “江苏省优秀家长学校”、“扬州 市绿色学校”、“扬州市教科研样本校”、“扬州市诗词 名校”，学校成功创建成扬州市优美校园
以生为本 依学定教
学习活 动的组 织者、 参与者
学生：
用心灵去领悟， 用自己的观点判断， 用自己的语言去表达。
展望未来，我们任重而道远。我们将坚定“创特色学 校，办人民满意教育”的办学方向，汇聚爱心和智慧，汇 聚激情和理想，群策群力、与时俱进、开拓创新，不断迎 接新的挑战，寻求新的发展，努力把我校建设成为特色更 为鲜明的品牌学校。
以文化滋养心灵，引领师生成长。
文化德育
德育队伍科研化、 氛围营造赏识化、 主题活动励志化、 学生培养雅行化。
新 队伍建设突出“ ”字
课题研讨
班主任论坛
小干部值日
激 氛围营造突出“ ”字
依偎博雅石
优秀学生 风采展示
优秀学生 作品展
班级优 秀学生 风采
读书节开幕式
国旗下讲话
颁奖仪式
特 活动引领突出“ ”字
体艺特色汇报材料
体艺特色汇报材料一、背景介绍体艺特色汇报是对学校体艺特色项目进行总结和展示的重要环节。
我校一直致力于培养学生的体艺特长，通过丰富多样的体艺课程和活动，提高学生的综合素质和创造力。
本次汇报材料旨在展示我校体艺特色项目的成果和亮点，以及学生在体艺方面的才艺展示。
二、体艺特色项目概述1. 体育项目我校开设了多种体育项目，包括足球、篮球、乒乓球、田径等。
学校注重培养学生的体育兴趣和技能，通过专业教练的指导，学生在各个项目中取得了优异的成绩。
例如，我校足球队在市级比赛中获得冠军，并代表学校参加了省级比赛。
2. 艺术项目艺术项目包括音乐、舞蹈、绘画等。
学校为学生提供了丰富的艺术课程和机会，培养学生的审美能力和创造力。
学生们参加了各类艺术比赛和演出，取得了优异的成绩。
例如，我校舞蹈团在市级舞蹈比赛中获得了金奖，并被邀请参加省级演出。
三、体艺特色项目成果展示1. 体育项目成果展示（1）足球队冠军奖杯照片：附上足球队在市级比赛中获得的冠军奖杯照片，展示学生在足球项目中的优异表现。
（2）篮球队比赛视频：附上篮球队在校内比赛中的精彩瞬间视频，展示学生们的团队合作和技术水平。
（3）乒乓球队比赛成绩：列出乒乓球队在校际比赛中的成绩，包括获得的奖牌和荣誉称号。
2. 艺术项目成果展示（1）音乐团演出照片：附上音乐团在学校音乐会上的演出照片，展示学生们的音乐才华和舞台表现力。
（2）绘画作品集：展示学生们的绘画作品集，包括油画、水彩画等不同类型的作品，展示学生们的艺术创作能力。
（3）舞蹈团演出视频：附上舞蹈团在市级舞蹈比赛中的精彩表演视频，展示学生们的舞蹈技巧和舞台魅力。
四、学生体艺特长展示1. 学生自我介绍学生们可以通过文字形式进行自我介绍，包括姓名、年级、参与的体艺特色项目以及取得的成绩和荣誉。
2. 学生才艺展示学生们可以选择自己擅长的体艺项目进行现场展示，例如舞蹈表演、乐器演奏、绘画创作等。
学生们可以提前准备好相应的演出或展示内容，并在汇报会上进行展示。
小学创建合格学校工作汇报PPT
后勤保障和服务工作
后勤服务设施
学校拥有完善的后勤服务设施， 包括学生宿舍、食堂、浴室、图 书馆等，为学生提供舒适的学习
和生活环境。
后勤服务团队
学校组建了一支专业的后勤服务团 队，负责学校的餐饮、住宿、绿化 、保洁等工作，确保学校各项服务 工作的顺利进行。
师生满意度调查
学校定期开展师生满意度调查，及 时了解师生对后勤服务的意见和建 议，不断改进和优化后勤服务工作 。
学生品德表现和德育成果
学生品德表现
学生普遍具备良好的道德品质和行为习惯，尊敬师长、团结同学、热爱集体、积 极向上。在校园内外均能展现出文明礼貌、遵纪守法的精神风貌。
德育成果
通过德育工作的深入开展，学生的思想道德素质得到了显著提高。学校涌现出了 一批批品德优良、成绩优异的学生典型，为全校师生树立了榜样。同时，学校的 整体文明程度也得到了提升，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
03
家校合作与沟通
加强与家长的沟通和合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习和表
现情况。同时，听取家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。
04
德育工作汇报
德育目标和计划
德育目标
培养学生树立正确的世界观、人生观 和价值观，具备良好的道德品质和行 为习惯，成为有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义接班人。
01
我校按照教育部规定，开齐开足国家课程，确保学生全面发展
。
地方课程和校本课程的开发与实施
02
结合当地特色和学校实际，积极开发地方课程和校本课程，丰
富课程内容，满足学生多样化需求。
教学计划的制定和执行
03
各学科教研组制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容
、教学方法和评价方式，确保教学工作的有序进行。
特色学校工作总结PPT
教育教学创新实践
01
02
03
跨学科融合课程
打破传统学科界限，实施 跨学科融合课程，培养学 生综合解决问题的能力。
探究式学习
鼓励学生通过探究式学习 ，发现问题、解决问题， 培养其创新精神和批判性 思维。
信息化教学手段
运用现代信息技术手段， 如在线教育平台、多媒体 教学资源等，提高教学效 果和学生学习兴趣。
加强组织领导
成立由学校主要领导牵头的领导小组，负责统筹协调学校发展规 划的制定和实施工作。
落实责任制
明确各部门和人员的职责和任务，建立目标责任制和考核机制，确 保计划的顺利推进和有效实施。
加强监督和评估
建立定期监督和评估机制，对学校发展规划的实施情况进行跟踪和 评估，及时发现问题并采取相应措施加以改进。
校园文化建设成果
校园文化活动
举办丰富多彩的校园文化活动， 如艺术节、科技节、运动会等， 提升学生综合素质和校园文化氛
围。
学生社团建设
支持学生自发组建各类社团，提供 必要的指导和资源支持，促进学生 个性发展和团队协作能力的培养。
校园环境优化
加强校园环境建设，营造优美、舒 适、安全的学习和生活环境，提升 师生幸福感和归属感。
03
教育教学改革与成果
课程改革实施情况
课程体系重构
基于学生核心素养培养， 对原有课程体系进行梳理 和重构，形成具有学校特 色的课程体系。
课程资源整合
充分利用校内外资源，开 发多样化、有特色的课程 ，满足学生个性化发展需 求。
课堂教学改革
推行以学生为中心的教学 方式，注重学生的主体参 与和合作学习，提高课堂 教学质量。
科技竞赛成果突出
学校在各级科技竞赛中表现优异，如机器人大赛、创新创意大赛等 ，展现了学生卓越的科技创新能力。
体育特色学校汇报材料
高寺一中体育特长学校汇报材料为深入贯彻党和国家的教育方针，树立正确的人才观和质量观，明确办学目标和定位，突出内涵发展，全面推进素质教育，实现“适合学生发展、彰显学生个性、满足家长需要”的办学目标。
我校坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨，传承、弘扬“以体促德、以体增智、以体健体、以体审美”传统，从自身特点出发，大胆探索和实践，锐意进取，深化改革，丰富内涵，着力抓好学校特色建设，突现体育精神文化，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量发展。
一、我校体育教育的成长经历过程：我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，课下教师对这种情况讨论较多，一时也想不出良策，校长张洪新看到这种情况，心里特别着急，他通过召开领导组、全体教师会议，大家一致认为解决这一问题的观念是培养学生的自信心，让他们有成就感，先解决思想问题，然后在提高成绩，于是我校将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“高寺一中体育队”，开始，学校对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过一阶段的表扬鼓励，自信心明显增强，以前不爱说的现在爱说了，不爱动的现在活跃了，学生的精神面貌有了明显改观，这些学生不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。
初见成效之后，张校长认为我们取得了成绩，但是我们不能停留在目前，我们的得创新、得提高，提高目标定位，确定了“先健体后强识”的培育目标，“以特色促发展”“以特色打造品牌”的发展思路，并设想将体育运动发展成为我校的一项群体运动，并逐步引向深入并拓宽领域，并形成一种文化与精神引领学校各项工作的实施与开展，形成鲜明的办学风格，使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性，从而深化素质教育，提高教育教学质量。
学校“体育创新特色学校”申报材料
学校“体育创新特色学校”申报材料
1. 学校背景
我校位于XX地，是一所优质的中小学。
学校注重培养学生综合素质，特别重视体育教育。
我校设有完善的体育设施和专业的教师团队，并积极开展各类体育活动。
2. 申报目标
通过申报“体育创新特色学校”，我们希望进一步提升学校体育教育水平，促进学生的身心健康发展。
3. 申报内容
3.1 体育教育方案
我们制定了一套科学、全面的体育教育方案，包括课程设置、教学方法和评价体系等。
该方案旨在使学生获得全面的体育素养，养成积极健康的生活方式。
3.2 体育设施建设
我们将继续发展和完善学校的体育设施，提供良好的运动场地和器材。
这样可以为学生提供更好的体育锻炼条件，丰富他们的体育活动内容。
3.3 专业教师团队
我们拥有一支专业的体育教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业知识。
他们将负责开展体育教学和指导学生参加各类体育竞赛活动。
4. 预期效果
我们期待通过申报“体育创新特色学校”能达到以下效果：
- 提升学生的体育素养和身心健康水平；
- 增强学生的体育兴趣和参与度；
- 推动学校体育设施的发展和完善；
- 提高学校的体育教学质量和水平；
- 增强学校的社会影响力和知名度。
5. 总结
我们相信，通过申报“体育创新特色学校”，我们可以进一步加强对学生的体育教育，培养健康向上的新生代。
我们期待有关部门的支持和认可，共同促进学校体育事业的发展。
创建艺术教育特色学校汇报ppt定稿
二、学校艺术教育特色
（七）“以人为本”让艺术教育具备强大师资 以人为本”
王 琴 老 师 登 台 演 出
书 法 教 师 合 影
我校有9名艺术教师。 我校有 名艺术教师。 名艺术教师 音美教师学历100%达标。 达标。 音美教师学历 达标 学校对音、 书法、 学校对音、美、书法、健 美操教师有培训提高计划 有 培训 教师 提高 达 以 。 名教师 、 、 、 教学 。
三、学校艺术教育主要成果
（四）健美操夺得江苏省一等奖 创造武进区四连冠佳绩
健美操队不仅在我 校举办的各项大型活动 中承担表演任务， 中承担表演任务，而且 多次参加了省、 多次参加了省、市、区 举办的健美操赛事， 举办的健美操赛事，获 得了一次又一次的骄人 成绩。 成绩。自建队以来连续 四年获得武进区健美操 比赛团体冠军， 比赛团体冠军，和常州 市团体前三名。 市团体前三名。并在 2007年江苏省中学生健 年江苏省中学生健 美操比赛中获得啦啦操 一等奖， 一等奖，大众操二等奖 的好成绩。目前， 的好成绩。目前，健美 操已成为我校艺术体育 运动的特色品牌。 运动的特色品牌。
学校概况
底蕴深厚争优秀
主动发展创品牌
二、学校艺术教育特色
（一）领导重视组织健全，加强交流明确发展方向 领导重视组织健全，
我 校 发 展 情 况 武 进 区 区 长 关 艺 术
陈 纪 平 校 长 和 省 前 中 孔
学校领导一直把艺术 教育工作作为学校教育工 作的重要组成部分， 作的重要组成部分，成立 了前黄实验学校艺术指导 小组，由陈纪平校长领导， 小组，由陈纪平校长领导， 分 副校长 ， 教务 教 、艺术教 组 组长为 学校艺术指 作， 导 小组成 作， 分工明确， 分工明确，
5
学校工作汇报ppt模板
03
课程设置：课程 数量、课程质量、
课程评价等
04
教学资源：教学 设备、教学资料、
教学环境等
教师队伍建设
教师队伍现 状：数量、 学历、职称 等
教师培训： 培训内容、 培训方式、 培训效果等
教师评价： 评价标准、 评价方法、 评价结果等
教师激励： 奖励制度、 晋升机制、 福利待遇等
学生工作
感谢您的观看
汇报人：XXX
03
文体活动：组织各类文体活动，提高学生身体素质和艺术修养
04
学术活动：组织各类学术活动，提高学生学术水平和创新能力
学生就业情况
D
职业发展：毕业生在职业发展中的表现和成就
C 薪资水平：毕业生的平均薪资水平
B 就业方向：毕业生就业的主要行业和岗位
A 就业率：学校毕业生就业率
学校发展
4
发展规划
01
03
学校特色：学科特色、教学特 色、科研特色等
02
学校规模：占地面积、建筑面积、 教职工人数、学生人数等
04
学校荣誉：获得的奖项、荣誉、 认证等
教学资源
教师队伍：专业素质高， 教学经验丰富
教学设施：现代化教学 设备，满足教学需求
课程设置：多样化课程， 满足学生个性化需求
实践教学：注重实践教 学，提高学生实践能力
开展国际交流项目，提 高师生国际化水平
学校品牌建设
01
04
品牌维护：加强学校内部 管理，提高教育教学质量， 维护学校品牌形象
03
品牌合作：与其他知名品 牌合作，提升学校品牌价 值和影响力
02
品牌传播：通过各种渠道 宣传学校，提高学校知名 度和美誉度
学校特色体育汇报材料
学校特色体育汇报材料尊敬的领导、老师和同学们：大家好！我今天要向大家介绍一下我们学校独特的体育特色。
我们学校注重提高学生的体质素质，培养他们的体育兴趣和比赛精神，因此我们实施了一系列的体育教学和训练活动。
首先，我们学校开展了丰富多样的体育课程。
除了常规的体育课程，我们还设立了特色课程，如篮球、足球、乒乓球等，供学生选择。
这些特色课程不仅丰富了学生的课业内容，还培养了他们对不同体育项目的兴趣，并为他们未来的体育发展奠定了基础。
其次，我们学校积极参与各类体育比赛和交流活动。
我们组织了校内的体育比赛，如足球比赛、田径运动会等，为学生提供了展示自己体育才华的机会。
同时，我们也积极参加市级和省级的比赛，与其他学校的学生进行交流竞技。
这些比赛活动不仅增强了学生的竞技能力，还提高了他们的团队合作意识和比赛经验。
另外，我们学校还鼓励学生参与社区服务和志愿者活动。
我们组织了一系列的义教活动、环保宣传和社区健康服务等，让学生通过体育活动来回馈社会、关爱他人。
这些活动既培养了学生的社会责任感，也提升了他们的组织能力和团队协作能力。
最后，我们学校重视学生的日常体育锻炼和健康管理。
学校配备了现代化的体育器材和场地，学生可以在课后进行自由活动，如篮球、跑步等。
学校还安排了专门的健康指导员，定期进行学生的身体健康检查，提供相关的健康知识和建议，帮助学生保持良好的身体状态。
以上就是我们学校独特的体育特色。
通过这些体育活动，我们学校培养了许多优秀的体育人才，并取得了良好的成绩。
希望我们学校的体育事业能够不断发展壮大，为学生们提供更多更好的体育机会和平台，让每个学生都能享受到运动的快乐和成长。
谢谢大家！。
学校亮点及特色工作总结PPT
学生自主性不足
在教育教学过程中，我们发现学 生在自主性学习、创新能力培养 等方面存在不足，需要更加注重
学生综合素质的培养。
家校合作不够紧密
虽然我们一直致力于加强家校合 作，但在实际操作中仍存在一些 问题，如家长参与度不高、信息 反馈不畅等，需要进一步完善家
校合作机制。
05
下一步工作计划与展校在亮点和特色工作中存在的一些问题
和不足，如部分工作推进不够深入、特色项目缺乏持续性等。
对未来工作提出宝贵意见
深化教育教学改革
进一步更新教育观念，加强课程建设 和教学方法创新，推动信息技术与教
育教学的深度融合。
提升校园文化品质
丰富校园文化活动形式和内容，打造 具有学校特色的文化品牌，营造良好
加强校园文化建设策略
1 2
弘扬学校精神
传承和发扬学校优良传统和文化特色，培育积极 向上的学校精神，增强师生对学校的认同感和归 属感。
营造和谐育人环境
加强校园环境建设与管理，打造优美、整洁、安 全的校园环境，营造和谐、健康的育人氛围。
3
搭建多元展示平台
举办各类校园文化活动，如艺术节、科技节、运 动会等，为学生搭建展示才华的平台，促进校园 文化的交流与融合。
加强教师团队建设，形成 协作氛围，共同推动学校 发展。
04
亮点与特色工作对比分析
与其他学校对比优势
教学质量优势
通过对比分析，我们学校在教学质量 方面具有明显的优势，学生成绩稳步 提升，教师授课水平受到广泛认可。
师资力量雄厚
我们学校拥有一支高素质、专业化的 师资队伍，教师在各自领域具有丰富
的教学经验和突出的教学成果。
良好品质。
体育锻炼
创建体育特色学校汇报材料
创建体育特色学校汇报材料 创建体育特色学校汇报材料 学校在育人为本，特色发展办学思想的指导下，在教育的发展中，正 焕发出勃勃生机。
一、发挥教体结合优势打造青少年曲棍球品牌 2002 年开始我校与市夏季运动中心联合，发挥教体结合优势，开展女 子曲棍球项目的训练，现有 1500 平方米的六人制曲棍球场地。
在非常艰苦的情况下，我们坚持十年有余。
2008 年被国家体育总局中国曲棍球协会命名为国家奥林匹克后备人 才培养基地。
一各级领导高度重视，曲棍球队屡创辉煌 国家体育总局手曲棒垒球中心每年按时为我校发放价值 5 万元曲棍球、 球棍、 护具、 运动员服装等， 为我们曲棍球队的训练、 比赛提供了良好的、 必不可少的后勤保障。
2014 年 4 月 4 日， 国家曲棍球奥林匹克后备人才基地考核评估工作小 组的专家宋邦新、敖英松，还有省乒、武、篮曲中心乔主任，市夏季体育 运动中心陈主任、赵主任等一行 10 余人，来到我校对基地发展情况进行 评估。
查看了学校的曲棍球场地，听了我的工作汇报。
专家组对学校曲棍球运动项目给予很高的评价。
由于我校曲棍球成绩优异，2012 年被评为省重点项目班，每年 1 万元 资金扶持。
省重点办项目两年一个周期，2013 年 11 月我校申报了下一个周期的 重点项目班的评审，评审通过将会得到每年 5 万元的资金扶持。
昌邑区政府为我校新建校舍，现已动工。
在设计新校址的规划图时，张伟校长首先考虑的是曲棍球场地及配套 设施，决定铺设 5000 平米标准的 11 人制曲棍球场地。
他来到我校后，亲自制定了曲棍球运动项目的发展规划，国家、省级 比赛亲临现场给队员们加油鼓劲。
队员们不负众望，近几年取得了优异的大赛成绩 2009 年获全国青少 年曲棍球锦标赛冠军；2010 年获全国青少年曲棍球锦标赛第三名；2010 年省十六运青少年女子曲棍球比赛冠军； 2011 年省青少年女子曲棍球锦标 赛冠军；2012 年全国青少年锦标赛 12 组冠军，省青少年锦标赛冠军。
创建“体育、艺术”特色学校工作方案
创建“体育、艺术”特色学校工作方案随着社会的不断发展，教育领域对于多元化、特色化的需求日益凸显。
体育和艺术作为培养学生全面发展的重要组成部分，对于塑造学生的身心健康和审美情趣具有不可替代的作用。
为了进一步提升学校的教育品质，促进学生全面发展，本校决定创建以“体育、艺术”为特色的学校，并为此制定以下详细的工作方案。
一、目标设定本校将立足学生个体发展，以“健康第一，艺术养心”为核心理念，致力于构建一所体育和艺术特色鲜明的学校。
通过五年的努力，我们希望达到以下目标：建立健全体育和艺术课程体系，确保每一位学生都能接触到高质量的体育和艺术课程。
培养一支具有专业素养和创新精神的体育、艺术教师队伍。
建设完善的体育和艺术设施，为学生提供充足的实践平台。
定期举办高水平的体育和艺术活动，展示学生的风采和成果。
加强与国内外学校的交流与合作，提升学校的知名度和影响力。
二、课程设置本校将开设丰富多样的体育和艺术课程，包括但不限于：体育课程：足球、篮球、排球、游泳、田径等。
艺术课程：音乐、舞蹈、美术、戏剧、书法等。
我们将根据学生的年龄和兴趣特点，设计层次分明的课程体系，确保学生在各个阶段都能接受到合适的教育。
三、师资培养招聘具有丰富教学经验和创新精神的体育、艺术教师。
定期组织教师参加专业培训，提升教师的专业素养和教学水平。
鼓励教师进行教学研究，探索适合本校特色的教学方法和模式。
四、设施建设建设标准化、专业化的体育场馆，如足球场、篮球场、游泳池等。
配备先进的艺术教学设备，如音乐室、舞蹈室、美术室等。
优化校园环境，营造浓厚的体育和艺术氛围。
五、活动组织定期举办体育比赛和艺术节，激发学生的参与热情和创新精神。
鼓励学生参加各类校外比赛和演出，提升学生的实践能力和综合素质。
组织丰富多彩的校园文化活动，如体育周、艺术周等，增强学校的凝聚力和向心力。
六、合作与交流加强与国内外具有体育、艺术特色的学校建立友好合作关系，开展教师互访、学生交流等活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人人练就一项运动 班班拥有一个绝活
新生入学时， 新生入学时，学校就要求每位学生练好一项田径或球类 运动，每个班级要磨练出一支“练得勤，打得好” 运动，每个班级要磨练出一支“练得勤，打得好”的球 班主任、副班主任的体育爱好对学生影响最大。 队。班主任、副班主任的体育爱好对学生影响最大。在 他们的鼓励下，在专职体育教师的指导下， 他们的鼓励下，在专职体育教师的指导下，一支支队伍 拉了起来，一个个体育社团组建了起来。 拉了起来，一个个体育社团组建了起来。
排球项目竞赛荣誉一览
• • • • • • • • • • • 2008年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2009年常州市中小学生排球赛初中女子组第三名 2009年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2009年常州市中小学生排球赛初中女子组第三名 2010年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2010年武进区中小学生排球赛初中男子组第二名 2010年常州市中小学生排球赛初中男子组第一名 2010年常州市中小学生排球赛初中女子组第三名 2011年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2011年武进区中小学生排球赛初中男子组第一名 2011年常州市中小学生排球赛初中男子组第一名
——选自《前黄实验学校第三轮主动发展规划》 选自《前黄实验学校第三轮主动发展规划》 选自
专人负责体育工作 层级管理规范高效
校长室
政教处
教务处
后勤部门
工 会
各班级
校园文化 （体育节）
学生会、团委
各运动队
体育教研组
硬件建设 后勤保障
教职工 体育活动
人人擅长 一项运动
社团组织 (健美操排球队)
课堂教学
体育兴趣小组
青春校园学生作主 高手挑战逐鹿中原
在每周的体育活动课上，学生可以班级内组队， 在每周的体育活动课上，学生可以班级内组队，也可以 与其他班志同道合的学生组队，向其他球队发起挑战。 与其他班志同道合的学生组队，向其他球队发起挑战。体育 比赛的组织，裁判都交给学生，锻炼了学生的交际、 比赛的组织，裁判都交给学生，锻炼了学生的交际、组织能 使校园体育氛围更浓厚，学生兴趣更浓厚。 力，使校园体育氛围更浓厚，学生兴趣更浓厚。这也是我校 学生体育活动的突出亮点。 学生体育活动的突出亮点。
如：大课间兔子舞= 乐感培养 + 合作精神 + 健身效果 大课间兔子舞=
打造体育特色
列入三年主动发展规划
健康第一”为宗旨， 以“健康第一”为宗旨，把学校体育 工作作为实施素质教育的突破口， 工作作为实施素质教育的突破口，全面推 进素质教育，使学生身心得到和谐发展。 进素质教育，使学生身心得到和谐发展。 在常州市体育特色学校（排球）的基础上， 在常州市体育特色学校（排球）的基础上， 打造健美操等特色发展项目， 打造健美操等特色发展项目，创建常州市 体育特色优秀学校。 体育特色优秀学校。
学校基本情况
前黄实验学校是一所全日制寄 宿制民办学校。现有36个教学 班，总计2023位学生和123位正 式教师，其中体育教师7人。学 校把体育作为素质教育的着力 点和突破口，坚持走特色发展 道路，确定了 “以排球项目为 主导，以健美操项目为突破” 和“人人专一项，班班有绝活” 的发展思路。 常州市体卫艺工作先进集体 武进区第二轮主动发展示范学校 武进区实施素质教育工作一等奖 常州市体育特色学校（排球） 常州市体育特色学校（排球）
选修课
课程计划执行有力 体育锻炼得到落实
学校确保学生每天1小时以上的活动时间。 学校确保学生每天 小时以上的活动时间。 小时以上的活动时间 学生的体质测试合格率在98%以上。学校 以上。 学生的体质测试合格率在 以上 对排球和篮球项目的训练有教学要求， 对排球和篮球项目的训练有教学要求，有 训练计划，有训练课时数。 训练计划，有训练课时数。每天安排早操 (冬季跑操 、体育活动课、上午 分钟的 冬季跑操)、 冬季跑操 体育活动课、上午30分钟的 大课间体育活动，做到常规化、制度化。 大课间体育活动，做到常规化、制度化。
排球表演赛
每学期三、 每学期三、四月份举 行，有上届运动会排 球项目冠亚军班级举 行表演赛。 行表演赛。
集训
每年市级和区级比赛前夕， 每年市级和区级比赛前夕， 学校排球运动队将进行强 化训练
编定《排球》校本教材 开展教改探索
学校体育专职教师精心编写《排球 飞翔的精灵》 学校体育专职教师精心编写《排球——飞翔的精灵》等校本教 飞翔的精灵 使学校的排球文化、排球教学走向科学化、系统化。 材，使学校的排球文化、排球教学走向科学化、系统化。
3 定 期 检 查 备 课 笔 记
学校领导 参加体育 教研组活 动
1. 分管校长每周听一节体育课并参加教研组活动 2. 教务处每月检查体育教师的备课笔记和课后反思
分管校长深入 操场听课
推进教研组建设 促进教师专业成长
3
大力宣传体育特色 营造体育运动氛围
学校依托校园网和班级主页，宣传体育知识，传播体育文化。 每年均举行体育专题黑板报、手抄报比赛，体育摄影比赛等 文化活动，激发学生兴趣，增长学生知识。
健美操： 健美操：八年级爱好者 美神之队
足球： 足球：九（1）班 绿茵战神队 ）
健康为本 促进学生全面发展 特色为翼 揭开阳光体育华丽篇章
谢谢各位领导和专家！
常州市武进区前黄实验学校
2011.12.29
确立先进办学理念 促进学生全面发展
办学理念： 一切为了学生的持续发展” 办学理念：“一切为了学生的持续发展” 服务理念： 为每个学生的健康成长服务” 服务理念：“为每个学生的健康成长服务” 体育宗旨： 锻炼修身，竞技励志，活动养德” 体育宗旨：“锻炼修身，竞技励志，活动养德”
学校确立了全新的体育教育教学理念， 学校确立了全新的体育教育教学理念， 将体育教育与艺术教育、德育整合， 将体育教育与艺术教育、德育整合， 在体育活动中提升修养， 在体育活动中提升修养，在竞技比赛 中励志养德，促进学生全面发展。 中励志养德，促进学生全面发展。
学生制作的体育手抄 报，充满热情的色彩
学生制作的体育小网站， 学生制作的体育小网站， 图文并茂很用心
体育摄影比赛参展作品 “凌波微步” 凌波微步”
场地规范 器材充足 条件具备
舍得投入 创造条件 积极营造 良好体育 环境
经费充足 训练正常 财力保障
2008~ 2010年 体育设 施设备 共投入 25.5万 元主要以班级为单 位开展各种排球游戏 竞赛活动
措施得力成果显著
大课间活动
选修排球的同学在大 课间时间内练习排球 技巧， 技巧，组织小型比赛
排球项目师生 喜爱， 喜爱，教学规 训练到位， 范，训练到位， 活动丰富， 活动丰富，成 绩斐然.
运动会
每年的十一月份举行， 每年的十一月份举行， 主要以班级为单位活 开展排球竞赛活动。 开展排球竞赛活动。
男排常州市 成功卫冕
排球队训练正规化 学生排球课日常化
体育活动精彩纷呈 成果战绩鼓舞人心
健美操队 夺得省一等奖 区四连冠
体育工作制度规范 扎实推进特色创建
学校制定了《创建常州市体育特色优秀学校活动实施方案》 《体育主动发展三年规划》，出台了《体育教育教学管理 制度》、《课外体育社团工作管理制度》和《体育兴趣小 组活动制度》等实施体育教育工作的管理办法。
体育锻炼 得到落实
我校的大课间活动富有新意，深受学生欢 迎。
体育节 运动会 有声有色
我校的体育节和运动会是全体师生的盛大 节日。
运动会精彩图片
——选自前黄实验 选自前黄实验 学校体育摄影展
阳光体育 冬季长跑活动
阳光体育运动冬季长跑启动仪式上陈纪平 校长带领全体师生锻炼
迎新春冬季三项比赛 跳绳 踢毽 长跑 助同学们抵御严寒