色彩基础色调、小色稿
设计色彩课程标准
《设计色彩》课程标准一、课程基本信息二、课程性质与目标1.课程性质《设计色彩》本课程是根据建筑设计类专业课程能力要求所设立的，是建筑设计专业的一门必修的职业基础课程，是对学生进行色彩的基本知识、色彩的造型规律、色彩的表现形式及步骤与方法的培养，在服装设计专业的教学培养计划中占重要地位。
其平行课程是：设计素描、设计构成2.课程目标根据高职教育大专层次的人才培养特点，主要要求学生达到以下目标要求：1、理论部分：（1）对色彩基本知识的理解（2）对表现形式的理解（3）对色彩的心理和物理效应的理解2、实践部分：（1）掌握色彩描绘的步骤与方法（2）掌握设计色彩的应用●技术知识目标：1. 了解设计色彩的基础理论知识；2. 了解色彩的三要素；3. 掌握设计色彩的步骤与方法；4.掌握设计色彩的应用；●职业能力目标：1. 通过色彩的分析，掌握色彩用色定位的重要性；2. 具备色彩创意思维能力。
职业素质目标1. 道德素质：有积极健康的人生观价值观、有良好的品德素养；2. 职业素质：勤奋好学、谦虚，良好的职业道德，爱岗敬业；3. 社会能力：团队协作精神、良好的沟通能力；4. 表达沟通能力：具有良好的语言表达能力，与客户的协调沟通能力。
三、课程内容及教学设计（一）课程内容第1章：绪论1、教学内容：1.1用色定位1.2绘画性色彩和设计色彩的区别和联系2、教学要求：（1）了解的内容：什么是设计色彩，以及绘画性色彩与设计色彩的区别和联系，同时确立设计色彩用色定位的重要性。
（2）掌握的内容：绘画性色彩与设计色彩的区别和联系3、教学重点与难点:重点：设计色彩用色定位难点：绘画性色彩和设计色彩的区别和联系第2章：设计色彩的基本知识1、教学内容：2.1色彩的三要素2.2色彩的冷暖和空间变化2.3色彩的混合2、教学要求：（1）了解的内容：色彩的光与色、色彩的三要素.（2）掌握的内容：色彩的冷暖关系，色彩的混合法。
3、教学重点与难点:重点：色彩的三要素难点：色彩的混合法第3章：色彩的造型与基本规律1、教学内容：3.1色彩的透视规律3.2色调的观察方法3.3色调的训练方法2、教学要求：（1）了解的内容：色彩的透视规律、色调观察方法.（2）掌握的内容：色调的训练方法。
色彩课程第二讲-色调
• 色调概述 • 色调的运用 • 常见色调搭配 • 色调的情感表达 • 色调在实际设计中的应用
01
色调概述
色调的定义
01
色调是指一种颜色在视觉上的深 浅程度和冷暖倾向，是色彩的基 本属性之一。
02
在色彩学中，色调通常用来描述 一种颜色在色相环上的位置，以 及该颜色与其他颜色的关系。
在服装设计中，还需要注意色彩搭配的协调性。通过合理的色彩搭配，可以使服装更加美观、 协调。
广告设计中的色调运用
在进行广告设计时，需要根据目标受众和品牌形象来 选择合适的色调。例如，针对年轻人的产品可以选择 明亮的色调来突出产品的活力和时尚感；针对高端品 牌的产品可以选择深色调来突出产品的品质和高端感 。
实例
在室内设计中，中性色调可以作为 背景色，搭配暖色调或冷色调的家 具和装饰品，营造出舒适和谐的氛 围。
对比色调的运用
对比色调
明暗、冷暖对比强烈的色彩组合，产 生强烈的视觉冲击力。
运用场景
实例
在海报设计中，使用对比色调可以吸 引人们的注意力，如使用红色和绿色 进行搭配。
适合用于突出重点、营造视觉冲击力 强的效果。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 04
色调的情感表达
红色调的情感表达
总结词
热情、活力、力量和激情
详细描述
红色调通常与热情、活力和激情相关联。它能够激发人们的 情感和能量，带来强烈的视觉冲击力。在红色调的氛围中， 人们往往会感到充满力量和自信。
绿色调的情感表达
总结词
平静、自然、舒适和安宁
详细描述
绿色调通常与自然、舒适和安宁相关 联。它能够带来平静和放松的感觉， 减轻压力和焦虑。在绿色调的环境中 ，人们往往会感到更加平静和放松。
色彩基础训练(摘自服装设计基础第二章第二节)
摘自服装设计基础第二章第二节
看下面的图片，告诉我你们看到了什么
色彩的分类
一是无彩色，即黑，白，灰，也称之为没有色彩的颜色 二是有彩色，如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等，相应称之为有色彩的颜色 三是光泽色，如金、银色
色彩的三属性：色相、明度和纯度
原色、间色、复色、补色
原色
原色亦称第一次色，即指能混合成其他色彩的原料。红、黄、 蓝这三色被称之为三原色，这三种颜色是调配其他色彩的来源。
色彩的十二色相环
感谢聆听，批评指导
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色调
色调是指色彩的基本倾向，是色彩的整体外观的一个重要特 征，是色相、明度、彩度三要素综合产生的结果。
色调的分类，按色相可分为红色调、黄色调、绿色调、蓝色调 等；依据明度分为亮色调、灰调、暗色调；依据纯度可分为清色调、 浊色调等；依据色彩的冷暖可分为冷色调和暖色调。
色彩的十二色相环
在色相环上通过把纯色色相等距离分割，形成6色相环，12 色相环，20色相环和24色相环等。在12色相环，可以清楚分 辨出色相的三原色（红、黄、蓝），以及间色（橙、绿、紫）。
汇报人：甄文俊
原色、间色、复色、补色
间色
间色亦称第二次色，是两种原色调合产生的色彩。如红+黄 =橙、黄+蓝=绿、红+蓝=紫等。
原色、间色、复色、补色
画画颜色搭配技巧
画画颜色搭配技巧画画颜色搭配技巧色彩搭配不仅是美术上要求的也是日常生活中比较用的到的。
下面店铺分享画画颜色搭配技巧，欢迎参考！画画颜色搭配技巧1：美术知识：彩色系颜色的三个基本特性最易搭配的蓝色在所有的颜色中，蓝色最容易与其它颜色搭配。
不管是近似于黑色的蓝色，还是深蓝色，都比较容易搭配。
生动的蓝色搭配红色，使人显得妩媚、俏丽，但应注意蓝红比例适当。
1、最易活用的黑色。
一般认为白色是黑色的最佳配色，以黑色为主，以白色为点缀，这种设计清爽自然。
黑色与粉红色搭配，能表现出一种俏丽，是成熟的象征。
黑色与红色搭配，色彩极为鲜明。
2、必备的白色。
白色可与任何颜色搭配，但要想搭配得当，也需要一番心思。
象牙白搭配淡紫色，不失为一种成功的配色，可充分显示出个性；白色配淡粉红色，给人以温柔的感觉，浅咖啡色，灰褐色以及暗茶色与米色搭配，亦很具特色。
3、充满魅力的灰色。
乍看起来，灰色似乎不具有什么个性，但与蓝黑均不同的是，灰色有各种浓淡色调的变化，灰色自有一种说不出的魅力。
白色搭配米灰色，充满了现代风情，显得端庄大方。
灰色与黑色搭配，给人以整体协调的感觉；若灰色与红色或蓝色搭配，则又变得生动活泼，于秀丽中又添一份雅致。
4、温文尔雅的褐色。
褐色温文尔雅，搭配起来比较困难，但在其它色系中重复奥妙的色调浓度，有可能给人一种成熟的印象。
褐色与白色搭配，给人一种清纯的感觉。
美术知识：色彩搭配的技巧与方法颜色可分为活泼色调、柔和色调、自然色调、深暗色调，以及黑、白、灰色调这五种最有代表性的色调。
黑、白、灰三色也称无色色调。
画画颜色搭配技巧2：色彩搭配规律分为色彩对比法和色彩搭配法。
1、色彩搭配法。
（1）有统一色调。
一幅画中，上色的关键就是要有色彩倾向。
所谓色彩就是偏红，偏蓝等这些都是色彩倾向。
通俗讲就是大面积色调，一般起作用的大多是背景。
（2）要有明暗关系。
涂色和素描的道理是一样的。
要有亮有暗。
这样画面才不会轻飘飘或者不透气。
（3）要有冷暖对比。
平面设计常见的配色方案及色标(最精典、最全的色板)
平面设计常见的配色方案及色标粉红代表浪漫。
粉红色是把数量不一的白色加在红色里面,造成一种明亮的红.象红色一样,粉红色会引起人的兴趣与快感，但是比较柔和、宁静的方式进行。
浪漫色彩设计，藉由使用粉红、淡紫和桃红（略带黄色的粉红色），会令人觉得柔和、典雅。
和其它明亮的粉彩配合起来,红色会让想起梦幻般的６月天和满满一束夏日炎炎下娇柔的花朵。
基本配色——流行今天“流行”的，明天可能就“落伍”了。
流行的配色设计看起来挺舒服的，但却有震撼他人目光的效果。
淡黄绿色(chartreuse）就是一个很好的例子，色彩醒目，适用于青春有活力且不寻常的事物上。
从棒球运动鞋到毛衣,这种鲜明的色彩在流行服饰里创造出无数成功的色彩组合。
黄绿或淡黄绿色和它完美的补色——苯胺红(magenta)搭配起来，就是一种绝妙的对比色彩组合。
基本配色——平静--——---—-—-—————--—------——-——--——----——-—--—----——---—--———-————-———-—------——--—-在任何充满压力的环境里,只要搭配出一些灰蓝或淡蓝的明色色彩组合，就会制造出令人平和、恬静的效果。
中间是淡蓝的配色设计,会给人安心的感觉，因为它看起来诚实、直接。
带着明色的寒色可保持安宁、平和的感觉。
补色和这些强调平静的色彩在明暗度方面一定要类似,这点很重要,因为要是色彩太鲜明,会制造出不必要的紧张.基本配色-—强烈-—--—-——-—-—--—---——————-————-----——-————----———-——---——---—---—-—----———————--—------———最有力的色彩组合是充满刺激的快感和支配的欲念，但总离不开红色；不管颜色是怎么组合，红色绝对是少不了的.红色是最终力量来源——强烈、大胆、极端。
力量的色彩组合象征人类最激烈的感情：爱、恨、情、仇，表现情感的充分发泄.在广告和展示的时候，有力色彩组合是用来传达活力、醒目等强烈的讯息，并且总能吸引众人的目光。
绘画色彩与设计色彩在基础训练教学中的比较与运用
授， 清华大学 ２０ ０ ９届访 问学者 ， 中国美术家协会广西分会会 员。研 究方 向： 美术 学， 设计 艺术 学， 油画创作 。
口 建华 绘画 彩 设 彩 基 训 教 的比 与 用 马 色 与 计色 在 础 练 学中 较 运
ＨＵＮＤＲＥＤ ＣＨ００Ｌ Ｎ Ｓ Ｓ Ｉ ＡＲＴＳ
马 建 华
（ 桂林 电子科技大学 信息科技学院， 广西 桂林 ５ １０ ） ４０４
摘 要 ： 文 通 过 对 造 型 色彩 和 设 计 色 彩 两 种 课 程 体 系在 训 练 内 容 及 方 法 上 的 比较 ， 本 倡
导 在 色彩 基 础 训 练 中 应 注 意 将 学 习 知 识 、 养 能 力 、 宽语 汇 、 高 创 造 性 思 维 相 结 合 ， 出 培 拓 提 提
ＭＡ Ｊａ ｉｎ—ｈ ａ ｕ
设计 色彩与绘画色彩是造 型专 业和设 计专业色 彩基础 课
一
程训练 中两个 不 同的体系 ， 由于培养 目标 的不 同 ， 定 了它们 决 在思维方式 、 训练 内容 、 训练方法上 存在着 差异 。美 教专业 培
养 的是 教 师 ， 以绘 画指 向 为 主 ， 课 程 安 排 上 强 调 对 条 件 色 的 在
念 和 创 造 性 、 烈 的 个 人 风 格 及 个 性 语 言 ， 对 大 师 们 的 画 面 强 并
色彩 的造 型能力 ， 讲究的是充分地表 现和深入地 刻画对象 ； 而
色彩 归纳训练 的不仅 是我们 的色 彩感觉 ， 同时 训练 我们 的理 性思维方式 ， 使学生 由原来写实 的表 现对象 ， 逐步引导 到有意 识地 主动 概括 造型 、 提练色彩 ， 用色彩规 律 ， 运 主观 、 活地运 灵 用色 彩构建 画面 ； 而这两种方式 的结合 ， 助于让学生 以新 的 有 思维方式 去分 析 、 观察和表现 自然 ， 主观感 受和理性 思维相 将 结合 ， 重视画面色彩 的构成感和形式 美感 ， 创造性地利 用色彩
美术专业生教学计划(色彩)
《色彩》教学大纲课程内容：色彩适合人群：高中美术专业学生授课时间：135课时编写人:张桂贤一、课程简介（一）课程教学目的与任务：色彩是美术专业学习的必修课程，通过本课程的学习，使学生基本上掌握色彩的审美原理，规律及表现方法，培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养并为顺利进入高等艺术院校奠定坚实的基础。
（二）课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，使学生掌握水粉画的理论，工具材料的性能，培养学生正确的观察方法，熟练地运用水粉画的作画方法与步骤：并能够运用色彩知识，掌握水粉画的颜料性能，以及干、湿变化的画面控制和画面基底肌理处理等技法，自如地进行静物写生，表现出对象的形体结构，质感,光感，体积感,空间感，最终能够独立的完成水粉画的艺术创作. （三）课程的基本内容：色彩基本原理理论：视觉世界的色彩：水粉画的材料和技法：静物写生：色彩常见问题分析:色彩人物写生（视具体情况定）。
二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表考试方法：水粉静物组合写生、默写。
成绩构成：构图30％形体20% 塑造20％色调20%三、课程教学内容及基本要求（一）色彩的基本理论（6课时）1、教学目的与要求了解色彩在现实生活中的变化规律和色彩的一些基础知识，培养学生的色彩感知和判断能力，更好的在实践中加以运用.2、教学重点与难点(1）、教学重点：色彩三要素。
（2）、教学难点:色彩的关系（光源色，固有色，环境色）3、教学方法:课堂讲述，利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析，课堂讲授、示范与实例训练相结合。
4、教学主要内容:（1）光和色的关系(2）色彩的调和（3）色彩的三要素（4）色彩的冷暖感觉5、作业练习：1、色环练习、纯度、明度推移练习。
2、小幅色彩感觉训练。
（二)水粉画的材料和技法（3课时)1、教学目的与要求：工具材料是区分画种的主要依据,我们学习使用这些材料和技法，对于更好的发挥水粉画的特点，掌握其色彩表现规律有着重要的作用。
色彩基础色调、小色稿
运用不同色调的组合，可以创造出丰 富的视觉效果。
突出主题
通过调整色调，可以突出或强调画面 的某个部分。
色调的搭配
对比搭配
通过冷暖、明暗等对比，增强画 面的层次感和立体感。
和谐搭配
选择相近或相似的色调，营造出 和谐、统一的视觉效果。
强调搭配
通过在画面中运用少量对比强烈 的色调，突出主题或重点。
03
代表庄重、力量、神秘和权威。
色彩的象征运用
在设计中，可以使用色彩的象征意义来传达特定的情感或信息。例如，在宣传活动中，使用红色和黄色可以激 发人们的热情和活力，而在医疗广告中使用绿色可以传达健康和平静的信息。
在服装搭配中，色彩的象征意义也可以用来表达个人的性格特点和情感状态。例如，选择温暖的橙色或黄色可 以展现出积极向上的心态，而选择沉稳的蓝色或黑色则可以展现出稳重和成熟的气质。
色彩的象征对比
• 通过对比不同色彩的象征意义，可以产生强烈的视觉冲击力和 情感表达力。例如，在设计中使用热情的红色和冷静的蓝色进 行对比，可以突出两种截然不同的情感状态，从而更好地吸引 观众的注意力并传达设计意图。
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小色稿
小色稿的定义
小色稿是艺术家用来捕捉和记录色彩创意的 一种快速绘画形式。它通常以简洁、概括的 方式表现对象的基本色彩关系和氛围。
小色稿的尺寸较小，通常在几厘米到几十厘 米之间，便于携带和随时记录灵感。
小色稿强调色彩的概括和提炼，不拘泥于细 节和形体的准确性，注重表现色彩的情感和 视觉效果。
小色稿的创作方法复色混合源自两种间色或原色与间色混 合可以得到复色，如紫色 是红色和蓝色混合而成。
02
色调
色调的分类
暖色调
色彩初学知识点总结
色彩初学知识点总结色彩的基本概念色彩是我们通过视觉感知的光的特性。
光是一种电磁波，其波长的不同决定了我们所看到的颜色不同。
光谱上的波长较短的光被我们感知为紫色，而波长较长的光则被我们感知为红色。
光的三原色是红、绿、蓝三种颜色，它们可以混合成所有其他颜色。
色的三要素色的三要素是色调、明度和纯度。
色调是人们直接感受到的颜色，比如红、蓝、黄等。
明度指的是颜色的明暗程度，也可以理解为颜色的明亮度。
纯度是指颜色的纯净程度，比如饱和度高的颜色就是很纯的颜色，而饱和度低的颜色则含有更多的灰色。
色彩的分类色彩可以按照其在光谱中的位置被分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种基本颜色。
除此之外，还有一些辅助颜色和中性颜色。
辅助颜色包括橙红、橙黄、青绿、蓝紫等。
中性颜色包括灰色、黑色和白色等。
色彩的搭配在视觉艺术中，色彩的搭配是非常重要的。
正确的色彩搭配可以增加作品的吸引力，而错误的搭配则可能破坏整体效果。
常见的色彩搭配原则包括对比原则、类比原则、冷暖原则、明暗原则等。
色彩的心理作用色彩对人的情绪和心理状态有着重要的影响。
不同的颜色会让人产生不同的情绪反应。
比如红色会让人产生激动和兴奋的情绪，蓝色则会让人感到平静和宁静。
因此在设计和艺术中，对色彩心理学的了解也是非常重要的。
色彩的应用色彩在不同的领域有着不同的应用。
在艺术创作中，艺术家们常常会用色彩来表达他们的情感和思想。
在设计领域，色彩设计是非常重要的一部分，它能够影响产品的销售和受欢迎程度。
在日常生活中，色彩也被广泛应用在服装、家具、建筑等方方面面。
总结色彩是我们生活的重要组成部分，它不仅能够带给我们快乐和美感，还能够影响我们的情绪和心理状态。
了解色彩的基本知识，对我们更好地应用色彩是非常有帮助的。
希望这篇文章能对你有所帮助，让你对色彩有一个更深入的了解。
《色彩基础》课程教学大纲-GuangdongUniversityOf
《色彩基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16203601课程名称：色彩基础英文名称：The Basis of Color课程类别：公共选修课学时：16课时学 分：1学分适用对象:全院本科专业（美术、艺术设计类除外）考核方式：考试先修课程：二、课程简介本课程是全院本科教学计划中的通识选修课程，色彩基础知识是学生用色彩表达事物、生活及情感的重要手段之一。
课程主要培养学生从色彩知识运用与审美双重功能中，感受色彩的现实价值，增强艺术修养，从而进一步提高审自身的美意识。
课程教学内容有三部分：一、理解色彩知识的基本术语；二、掌握运用色彩的调色方法；三、学习运用色彩表达情感的方法。
教学方式从色彩学的基本原理走向色彩设计应用原理，以静物、景物等物象为教学训练媒介，采用写生、设计等方法和多媒体教学手段。
教学指导思想有别于传统的绘画色彩教学，侧重于理性的色彩观念，强调对色彩应用的主观能动性，突出色彩的情感联想、象征意义。
Course description：This course is a hospital-wide teaching plans for undergraduates of General elective courses, basic knowledge of color is the student of colorexpression, one of the important means of life and emotions. Courses students apply from the color and aesthetic functions, the color value, enhance artistic accomplishment, so as to further enhance their awareness of beauty.Curriculum has three parts: first, understand the basic terminology of color basics, second, the master method of color tinting; three, learn to use color to express emotions. Teaching methods from the basic principles of color design principles of color science, images for teaching and training media such as still lifes, landscapes, sketches, design of multimedia teaching method and means. Ideology is different from traditional teaching of painting color, colors focused on rational concept, emphasizes the application of color initiative, highlights the emotional associations, symbolic meaning.三、课程性质与教学目的课程性质：文学与艺术模块中的公共选修课，属于艺术技能实践课程。
色彩教学的方法与步骤
色彩教学的方法与步骤色彩教学美术教育新课改色彩基础教学是美术教育专业教学的重要组成部分，它对培养学生在色彩的审美修养、造型能力、语言表达能力和制造能力等方面都具有十分重要的意义。
目前色彩基础教学重在“以技入道”，其内容偏专偏窄，陈旧重复，往往用统一的方法步骤要求学生，限制了学生的个性进展和制造性。
新的课程改革提倡重视艺术教育对学生的制造意识与能力的培养，而现在的色彩基础教学方式明显不适应新的课程改革的要求。
这就要求我们必须对现有的色彩基础教学方式和内容进行摸索。
以下是笔者在色彩基础教学中的粗浅体会。
1、焕发学生的审美情感、表现欲望，激发学生的制造力在色彩绘画中所画的内容必须能唤起学生的“审美情感”，因为动情作画和不动情作画，其作品的内蕴大不相同，假如把前者比作有血有肉的活人，后者则是没有生命的蜡像。
在教学实践中，笔者认为下列两套选择题材的方案成效较好：（1）让学生按自己的爱好爱好来选择题目或者内容。
每个学生的生活环境不一样，性格爱好千差万别，专业素养、审美喜好不同，他们对喜爱画的内容自然也就不一样，让学生自由选择题目或者内容，不仅能唤起学生的“审美情感”、表现欲望，而且摸索选题也是一种制造过程，让学生自己选择能激发学生的制造力。
（2）先由老师拟定几个题目，再让学生自由选择。
老师觅选学生生活中常见的，学生了解的同时感爱好的内容，能够是两个，也能够是更多个，由学生选择自己喜爱的入手。
2、加强表现性色彩教学，激发学生的制造性思维较长时刻以来，色彩基础教学实行“写实画法”的单一教学模式，“写实画法”着眼于物象间的光色变化关系，强调对客观对象的体积塑造和空间、质感的表现，画面具有较强的真实感，但这一教学方法，在引导学生熟悉色彩的过程中，只注重练习学生对写实性自然色彩的表现，专门少涉及主观色彩的运用，不利于开发学生的想象力和制造性思维。
艺术是精神的制造物，自然只提供了一种机遇，学生需要重新安排自然，这种安排应从美的观念动身，变被动地模拟自然为主动地组织画面，学生取得了作画的自主权，便具有了作画的热情和制造性。
色彩基础色调、小色稿课件
——色 调
作业回顾
调色练习的收获
• 1、颜料调和尽量不用水 • 2、三原色两两相调不会脏；对比色、补色
不能等量相调和；三组补色等量相调极易 脏；明度接近的颜色相调不容易脏。 • 3、两种颜色调和因为调和比例的不同，结 果也有不同，色相会倾向份量多的色相。
本课Байду номын сангаас学习任务与目标：
• 1、认识色调的概念和分类 • 2、了解小色稿练习的意义与方法 • 3 、小色稿临摹与写生练习
认识色调
• 色调就是 你看到色 团。是一 幅作品中 各组成部 分所构成 的总的色 彩倾向。
色调分类
从明度上分：亮色调、暗色调 从色性上分：暖色调、冷色调 从色相上分：红色调、黄色调、紫色调、蓝
色调等 从纯度上分：鲜艳色调、灰色调
色调的分类
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/9
色调的分类
• 铺大体色：步骤可以由上至下，由大至小， 先亮面后暗面和阴影，先主要后次要形象。
• 调整收拾
• 小色稿练习 要求：32开 纸
20分钟一张
采用平涂的 方法
尽量调准颜 色
课堂练习
作业展示
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/9
色调的分类
小色稿练习
• 32开、16开、8开纸小色稿练习 • 运笔主要以平涂勾线为主，弱化用笔，用
色彩说话。 • 侧重点在于色彩本身的质量，关键是要在
本轮课程内调出漂亮透明的颜色。 • 同明度调色的基本理论：同明度色彩相互
调和更容易调配处透明的颜色。
作画步骤
• 起稿（先用铅笔，后用单色忽略细节，注 意画面的色彩分割）
色彩基本知识及搭配ppt课件
A、金饰品、翡翠、猫眼
B、白金、银饰、蓝宝石、祖母绿
28
你属于Y基调还是B基调?
答案分析
• A为7到12个之间 好“色”倾向为Y基调即暖色调
• B为7到12个之间 好“色”倾向为B基调即冷色调
• A、B数目相同 你的色彩倾向不是很明显
29
30
31
32
• 能够自我表现、 意志坚强
• 不甘坐着等 活动力旺盛
白色联想：白雪、云朵、
牛奶、白兔、护士……
白色性情：无私、纯洁、
善良、信任。
21
自我本色：灰色具有无明确的性格。 从现代哩论上，它同时因它的不确 定性反而更具有摩登感。它还具有 柔和、清高的意象，男女都能接受。
灰色联想：影子、道路、铅、烟、 雾……
灰色性情：诚恳、稳重、考究、知 性。
自我本色：黑色具有深沉、厚重的 印象。它庄重的意象，常可用来塑 造高贵的形象
或加白的多少，称为明度,又称光感.
• 彩度：鲜艳程度的不同，即色彩的饱
和程度，称为彩度。
4
三原色
间色
橙
绿
紫
再间色紫蓝橙红 Nhomakorabea蓝绿5
无彩色系： 黑．白．灰
暖色系(金黄色系)---多带有黄色
冷色系(粉红色系)---多带有蓝色
中性色系:米
6
选择自己喜欢的颜色
色彩旧概念
选择自己喜欢的颜色
喜欢不等于适合
7
你爱的颜色很有可能“不爱”你甚至在和你争风吃 8 醋
25
你属于Y基调还是B基调?
1、如果与陌生人交往时，你常常会得到怎样的印象？
A、你很亲切，我们真是一见如故 B、你真腼腆，性格很内向
2、如果你的目光与朋友或同事相碰时，他们常会怎样评价你？
美术基础：冷暖色调
美术基础：冷暖色调
暖色调系列的配色古典绘画特别是人物画，大多数是在暖色系列色的基础上取得色彩的调和。
经常使用的是金黄色调、棕色调，画面以褐色、赭色、橙黄、红色为主，给人以温暖、热烈的感觉。
另外一种情况是，有的画家的画面上虽然采用许多蓝、绿色，但是都是暖蓝(发绿味的蓝)、暖漕昧的绿)。
也能给人以暖色调的感觉)冷色调系列的配色关于冷色调有两种说法，具有两种不同含义。
一种是指画面以蓝、绿、紫色为主组成的冷色造成的宁静、雅致的气氛，这是常用的具有比较单纯的含义。
另外一种含义的冷色调是指有些画尽管画面使用了许多红、黄类暖色，但是用的多是冷红如倾向于玫瑰红、紫红的颜色)、冷黄(例如倾向于柠檬黄的颜色)，这些颜色组成的画面也能以冷静的感觉，所以也称之为冷色调，这是一种比较难以掌握和使用的色调。
色稿知识点总结
色稿知识点总结一、色彩的基本概念1.1 色彩的定义色彩是通过视觉器官接受外界视觉刺激时所产生的主观感受。
在物理学上，色彩是由光波的波长决定的，不同波长的光波对应不同的颜色。
在视觉心理学中，色彩是人脑对光线不同波长的感受结果。
1.2 色光三基色色彩从光的角度来看，是由红(R)、绿(G)、蓝(B)三种色光基础色按一定比例混合而成的。
这三种基础颜色的光波可以混合出其他颜色，并通过加色混合原理来实现全色谱表现。
1.3 色彩的色相、明度、饱和度色相是指人眼所感知的颜色的区分，是色彩的基本属性之一。
明度指色彩的明暗程度，是由颜色的明度来决定的，饱和度指色彩的纯净程度，是由颜色的饱和度来决定的。
这三者共同构成了色彩的感知。
1.4 色彩的心理效应色彩对人的情绪、行为等方面产生影响的现象称为色彩的心理效应。
人们在面对不同色彩时，会产生不同的情绪、心理反应，这种现象称为色彩的心理效应，对设计、艺术等领域有一定的指导价值。
1.5 色彩的文化象征不同文化对色彩的理解和象征意义是不同的，比如在中国，红色代表喜庆、祥和，而在西方国家，红色更多地象征着热情和力量。
这种文化的色彩象征在设计中需要加以考虑。
二、色彩的基本分类2.1 基本色彩分类色彩可以根据光的特性分为冷色和暖色。
从颜色的分布来看，可以分为原色、辅色、中性色等。
2.2 色彩的复制与再现色彩的复制与再现在数码设备、印刷、绘画等方面有着广泛应用。
了解色彩的复制与再现原理有助于对色彩进行有效的操控与调整。
2.3 印刷色彩体系印刷领域有一套专门的色彩体系，比如CMYK四色印刷体系，其包含了青色（Cyan）、洋红色（Magenta）、黄色（Yellow）和黑色（Black），这这四种颜色的叠加可以复制出各种色彩。
2.4 人眼对色彩的感知人眼对色彩的感知是文化、历史和生理结构决定的。
不同的人对色彩的感知存在差异，在色彩设计中需要考虑到受众的特点，选择适合的色彩。
三、色彩与设计3.1 色彩搭配原则色彩的搭配原则是在设计中非常重要的，比如对比、同色系、补色、临近对比等搭配原则。
色彩基本知识教学课件08
色调配色
一.同一色调配色 同一色调配色是将相同色调的不同颜色 搭配在一起形成的一种配色关系。同一色调的 颜色、色彩的纯度和明度具有共同性、明度按 照色相略有所变化。不同色调会产生不同的色 彩印象，将纯色调全部放在一起，或产生活泼 感；而婴儿服饰和玩具都以淡色调为主。在对 比色相和中差色相配色中，一般采用同一色调 的配色手法，更容易进行色彩调和。
色调配色
三、对照色配色 对照色调配色是相隔较远的两个或两个以 上的色调搭配在一起的配色。对比色调因色彩 的特征差异，能造成鲜明的视觉对比，有一种 “相映”或“相拒”的力量使之平衡，因而能 产生对比调和感。对比色调配色在配色选择时， 会因横向或纵向而有明度和纯度上的差异。例 如：浅色调与深色调配色，即为深与浅的明暗 对比；而鲜艳色调与灰浊色调搭配，会形成纯 度上的差异配色。 采用同一色调的配色手法，更容易进行使人感觉突出，有的颜色给人以退向后方的 感觉。前者称前进色，后者称为后退色，一般的 暖色如红、黄有前进感；冷色如青、绿有后退感。 浅底子上的小块深色感觉向后，而深底子上的小 块浅色给人的感觉则相反。房间的墙壁及屋顶涂 以后退色感觉屋子宽敞高大。 • 膨胀色和收缩色， 有些颜色看起来比实际大，有 些看起来比实际小。前者称为膨胀色，后者称为 收缩色。膨胀色与前进色一致，暖色、明亮色显 得大；收缩色与后退色相一致．冷色、暗色显得 小。白底子上的黑色显得小；黑底子上的白字显 得大。穿深色、冷色衣服的人显得瘦；穿浅色暖 色衣人显得胖。
色相配色
• 色相配色在16色相环中，角度为0°或接近的配 色，称为同一色相配色。 • 角度为22.5°的两色间，色相差为1的配色，称 为邻近色相配色。 • 角度为45°的两色间，色相差为2的配色，称为 类似色相配色。 • 角度为67.5°—112.5，色相差为6—7的配色， 称为对比色相配色。 • 角度为180°左右，色相差为8的配色，称为补 色色相配色。
色彩基础知识
色彩基础知识LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020色彩基础知识色彩概述1.色彩基础知识色彩的概念光从物体反射到人的眼睛所引起的一种视觉心理感受。
色彩按字面含义上理解可分为色和彩,所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉;彩则指多色的意思,是人对光变化的理解。
1)常用色彩名词三原色绘画色彩中最基本的颜色为三种即红、黄、蓝,称之为原色。
这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈,而且这三种原色本身是调不出的,但是它们可以调配出多种色相的色彩。
间色有两个原色相混合得出的色彩,如黄调蓝得绿、蓝调红得紫。
复色将两个间色(如橙与绿、绿与紫)或一个原色与相对应的间色(如红与绿、黄与紫)相混合得出的色彩。
复合色包含了三原色的成分,成为色彩纯度较低的含灰色彩。
2)其他色彩名词对比色色相环中相隔120度至150度的任何三种颜色。
同类色同一色相中不同倾向的系列颜色被称为同类色。
如黄色中可分为柠檬黄、中黄、橘黄、土黄等,都称之为同类色。
互补色色相环中相隔180度的颜色,被称为互补色。
如:红与绿,蓝与橙,黄与紫互为补色。
补色相减(如演练配色时,将两种补色颜料涂在白纸的同一点上)时,就成为黑色;补色并列时,会引起强烈对比的色觉,会感到红的更红、绿的更绿,如将补色的饱和度减弱,即能趋向调和。
3)色彩的基本因素光源色有各种光源发出的光(室内光、室外光、人造光),光波的长短、强弱、比例性质不同形成了不同的色光,称之为光源色。
一般在物体亮部呈现。
固有色自然光线下的物体所呈现的本身色彩称之为固有色。
但在一定的光照和周围环境的影响下,固有色会产生变化,对此初学色彩者要特别注意。
固有色一般在物体的灰部呈现。
环境色物体周围环境的颜色由于光的反射作用,引起物体色彩的变化称之为环境色。
特别是物体暗部的反光部分变化比较明显。
4)色彩的三要素色相色相是指色彩的相貌,是色彩最显着的特征,是不同波长的色彩被感觉的结果。
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——色 调
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作业回顾
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调色练习的收获
• 1、颜料调和尽量不用水 • 2、三原色两两相调不会脏；对比色、补色
不能等量相调和；三组补色等量相调极易 脏；明度接近的颜色相调不容易脏。 • 3、两种颜色调和因为调和比例的不同，结 果也有不同，色相会倾向份量多的色相。
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本课的学习任务与目标：
调和更容易调配处透明的颜色。
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作画步骤
• 起稿（先用铅笔，后用单色忽略细节，注 意画面的色彩分割）
• 铺大体色：步骤可以由上至下，由大至小， 先亮面后暗面和阴影，先主要后次要形象。
• 调整收拾
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课堂练习
• 小色稿练习 要求：32开 纸
20分钟一张
采用平涂的 方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尽量调准颜 色
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• 1、认识色调的概念和分类 • 2、了解小色稿练习的意义与方法 • 3 、小色稿临摹与写生练习
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认识色调
• 色调就是 你看到色 团。是一 幅作品中 各组成部 分所构成 的总的色 彩倾向。
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色调分类
从明度上分：亮色调、暗色调 从色性上分：暖色调、冷色调 从色相上分：红色调、黄色调、紫色调、蓝
色调等 从纯度上分：鲜艳色调、灰色调
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色调的分类
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色调的分类
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色调的分类
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小色稿练习
• 32开、16开、8开纸小色稿练习 • 运笔主要以平涂勾线为主，弱化用笔，用
色彩说话。 • 侧重点在于色彩本身的质量，关键是要在
本轮课程内调出漂亮透明的颜色。 • 同明度调色的基本理论：同明度色彩相互
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作业展示
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结束
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