色 彩 基 础
(完整版)色彩基础知识及其应用
2、不宜过多使用补色，过多使用 补色会使画面色彩显得不协调。
课件制作中易出现的色彩搭 配问题
大 第一节 蛋白质在生命活动中的重要
红
作用 ★学习目标
大 ★学习进度与课时安排
绿
★教学内容 ★ 练习题
★ 练习题答案
• 明度对比：因色彩明度的差别而形 成的对比关系被称为明度对比。
西涅克（法国）
大海洋 .空 海生物
马蒂斯（法国）
白马 红屋顶
东山魁夷（日本）
泰戈尔像
徐悲鸿（中国）
参考书目：
1.新色彩基础构成实技
周永红
2.绘画色彩论析
冯键亲 3.色彩
构成
吴士元
再见
色
彩
[图文]光源色、固有色、环境色 如何整体观察
如何认识、把握色彩关系
如何调整画面
[图文]水粉人物画的特点 [图文]什么是色调 [图文]怎样画头像 [图文]如何深入刻画 [图文]什么是干画法 [图文]怎样画静物花卉
光源色、固有色、环境色
一、光源色 色彩的本质是光，光和色彩有密切关系。宇宙万物之所以呈现出各种色彩面貌，各种光照是 先决条件。自然界的物体对色光具有选择性吸收、反射与透射等现象。光源色也是指照射物 体光线的颜色。 不同的光源会导致物体产生不同的色彩。如一个石膏像由红色光投射，其受光部位会呈现红 色，相反如果改投蓝光，那么它的受光部位会呈现蓝色。由此可见，相同的景物在不同光源 下会出现不同的视觉色彩。光源色的色相是影响景物色相的重要原因。那些从事舞台美术的 人们就利用改变光源色的原理，在相同的环境里，营造出不同的时间氛围，创造出变幻莫测 的艺术效果。 在日常生活中，光有多种来源，色相偏冷的有：日光灯光、月光、电焊弧光等，较暖的有白 炽灯光、火光等。即便是太阳光，一天之中早晨、中午、傍晚这些时间上的差异以及照射地 球角度的不同也会对景物的色彩产生不同的影响。太阳光的直接照射与漫射光（阴天时，大 量水汽凝结成更大的水粒，阻碍着阳光的色光通过，经过无数次折射与反射之后，才有极微 弱的一部分阳光通过，称为漫射光）形成强光与弱光。光线强时，物体色会提高明度，其色 彩倾向与纯度同时也会产生变化；光线弱时，物体明度会降低色彩的纯度饱和。 我们在写生时，首先要判断光源色的方向、冷暖，分析观察物体色彩在光源色照射下所发生 的具体变化，如同一建筑物在早晨、中午、傍晚不同光线照射下，或是在阴天、夜晚等特殊 光线下，会呈现不同的色彩变化，理解这种因光源色的变化而变化的色彩关系，才能区别地 画出不同时间环境气氛中的景物。 静物的写生大都是在室内进行，室内光照基本上是漫反射，相对稳定的光照便于对物体色彩 进行全面细致的研究。而室外写生光线变化快、光源色对物体色彩的影响也显而易见。印象 派画家莫奈以草垛为表现内容，一天之内画出侧光、顺光、逆光等不同光源色变化的作品数 张，虽然有点儿极端，但却体现了画家对光源色变化、对物象色彩影响的深刻探索和追求。
第6章彩色图像处理资料
补充 YUV彩色空间
YUV是被欧洲电视系统所采用的一种颜色编 码方法(属于PAL) 。
Y为颜色的亮度 U 为色差信号，为红色的浓度偏移量成份 V 为色差信号，为蓝色的浓度偏移量成份 YUV格式有：4∶4∶4 ；4∶2∶2 ；
4∶1∶1 ；4∶2∶0
YUV与RGB间的转换
6.1 彩色基础 p252
将红、绿、蓝的量称为三色值，表示为X,Y,Z， 则一种颜色由三色值系数定义为：
x X X Y Z
y Y X Y Z
z Z X Y Z
x y z 1
CIE色度图
纯色在色度图边 界上，任何不在 边界上而在色度 图内的点都表示 谱色的混合色；
越靠近等能量点 饱和度越低，等 能量点的饱和度 为0；
Y 0.299 0.587 0.114R
U
0.147
0.289
0.436 G
V 0.615 0.515 0.1 B
R 1 0
1.1398 Y
G 1
0.3946
Hale Waihona Puke 0.5805UB 1 2.032 0.0005V
6.3 伪彩色图像处理
伪彩色(又称假彩色)图像处理是根据特定的 准则对灰度值赋以彩色的处理，即将灰度 图转换为彩色图。
6.2.2 CMY和CMYK模型
CMY模型和RGB模型间的关系：
C 1 R
M
1
G
Y 1 B
RGB三个值已归一化为[0,1]
等量的青色、品红和黄色应该产生黑色。但实 际产生的黑色不够纯正，另外加上价格因素， 引入黑色(打印的主色)，构成CMYK模型。
6.2.2 CMY和CMYK模型
福利彩票基础知识
福利彩票基础知识（2）(2010-10-28 11:54:21)转载▼标签：杂谈精品文档，超值下载中国发行第一张福利彩票是在什么时间？A 1985年1月B 1986年6月C 1987年7月D 1988年3月按玩法划分，彩票可分为的类型有？A 传统型、即开型、数字型、电脑型、B 文字型、传统型、乐透型、数字型、电脑型C传统型、即开型、乐透型、数字型、竞猜型、视频型D传统型、即开型、乐透型、数字型、竞猜型、电脑型中国福利彩票发行管理中心唯一指定网络信息发布媒体是____A中彩网 B 彩票网C 乐彩网D中国体彩网双色球、3D电脑福利彩票均在下列哪个城市开奖A．北京 B.上海 C.广州 D.天津中国福利彩票双色球的销售额中，公益金比重以及发行费用各为多少？A 35% 15%B 45% 5%C 25% 25%D 30% 20%中国第一位500万元彩票大奖得主诞生是在什么时候？A 1997年底B 1998年底C 1999年底D 2000年底在什么时候，国务院颁布了第三个彩票行业指导性文件《关于进一步规范彩票管理的通知》，明确了监管机构由中国人民银行变为财政部？A 2001年7月25日B 2001年9月28日C 2001年10月31日D 2001年11月5日据统计，在目前国内彩市的诸多游戏玩法中，哪两种彩票占据较高的销量份额。
A 乐透型和电脑型B 乐透型和即开型C乐透型和数字型D数字型和即开型中国有许多产品或休闲娱乐项目领先全球，彩票就是其中一项。
据统计，目前中国彩票销量排名全球第几位？A 第三位B第四位C第五位D第六位民政部2010年福利彩票公益金使用重点是什么？A 残疾人老年福利中心B 弱势群体儿童社会福利事业C 残疾人困难群体D 老年人儿童社会福利事业中国福利彩票的两个基本属性是什么？A机会游戏属性公益慈善属性B游戏趣味属性公益慈善属性C公益慈善属性爱心奉献属性 D 爱心奉献属性游戏趣味属性中国福利彩票的属性也对投注者提出了三种参与心态的要求分别是？A慈善心态积极心态平和心态B慈善心态消极心态平和心态C积极心态游戏心态平和心态D慈善心态游戏心态平和心态按相关法律规定，彩票单注获奖多少元以上，即需交纳20%的偶然所得税？A 5万元B 5千元C一万元 D 10万元按照现行的国家政策,福利彩票筹集的公益金中有百分多少留在地方,其余百分多少上交中央财政,用作社会保障基金和专项公益金？A 40% 60%B 50% 50%C 60% 40%D 35% 65%在什么时间，新疆"孤残儿童手术康复明天计划"长效机制的建立,决定福利彩票公益金资助渠道不变,这标志着福利彩票公益金对孤残儿童的关爱继续延续？A 2008年1月B 2008年2月C 2008年3月D 2008年4月福利彩票筹集的公益金全部用于A 社会慈善社会救助社会保障B社会福利社会慈善社会救助C社会福利社会救助社会保障D社会救助社会团体社会慈善即开型中国福利彩票“刮刮乐”返奖率为多少？A 50%B 55% D 60% D 65%彩票中奖者应当自开奖之日起多少个自然日内，持中奖彩票到指定的地点兑奖，逾期不兑奖的视为弃奖？A 10个B 15个C 30个D 60个中央专项彩票公益金用于哪类社会公益事业？A 社会保险B社会实践C社会福利、体育D社会工作每次开奖后，公证员对当期使用过的号码球当众进行封存，使用盖有公证处印章的专用封条，并交由谁保管？A投注站B销售员C彩票中心D工作人员调节基金累计超过多少万元时，超出部分可转入奖池或设立特别奖？A 300B 200C 100D 400禁止向未满多少周岁者出售彩票和支付中奖奖金？A 14B 16C 18D 20按相关法律规定，彩票单注获奖万元以上，即需交纳多少的偶然所得税？A 10%B 15%C 20%D 25%在哪一年，经民政部批准，中国社会福利奖券中心更名为中国福利彩票发行中心？A 1994年6月13日B 1995年1月17日C 1996年5月23目D 1997年2月16日中国彩票产业整体的发展要三条腿走路，也就是说它的哪三者之间不能偏废？A 公益性公正性趣味性B 公正性娱乐性公开性C 趣味性公益性公开性D公益性公正性娱乐性以下不是全国联销玩法特征的是？A 统一名称标识B统一游戏规则C统一开奖号码D统一奖池以下不是全国联销玩法的是？A 3DB 双色球C 七乐彩D东方6+1福利彩票的发行宗旨是？A 公开．公平．公正B安全．保密C 筹集福利资金D扶老助残救孤济困赈灾（学习基础，玩转彩票。
百问百答色彩基础理论知识问答
有关色彩基础理论知识的问答1.什么是色彩?答:所谓色彩，是色与彩的全称。
色是指分解的光进入人眼并传至大脑时产生的感觉。
彩是指多色的意思，色彩是客观存在的物质现象，是光刺激眼睛所引起的一种视觉感。
它是由光线，物体和眼睛三个感知色彩的条件构成的，缺少任何一个条件，人们都无法准确地感受色彩。
自然界的各种物体，在接受光源照射时，由于物体性能不同，所以对光线的吸收和反射力也不同。
平时所看到的物体色就是受光体反射回来的光线，并刺激视神经而引起的感觉。
例如物体的红色，其色彩是吸收了光源中的一些单色光，反射出红色光而形成的。
2.什么是三原色?三原色:绘画色彩中最基本的颜色为三种即红、黄、蓝，称之为原色。
这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈，而且这三种原色本身是调不出的，但它们可以调配出多种色相的色彩3.什么是光源色？答:光源色:由各种光源发出的光（室内光、室外光、人造光），光波的长短、强弱、比例性质的不同形成了不同的色光，称之为光源色。
色彩的本质是光，光和色彩有密切关系。
自然界的物体对色光具有选择性吸收、反射与透射等现象。
光源色也是指照射物体光线的颜色。
不同的光源会导致物体产生不同的色彩，如一个石膏像由蓝光投射，其受光部位会呈现蓝色。
4.什么是固有色？答:所谓固有色，就是指物体本身所特有的颜色，它并不是一个非常准确的概念，因为物体本身并不存在恒定的色彩。
但作为一种习以为常的称谓，便于人们对物体的色彩进行比较、观察、分析和研究。
物象的直接受光面体现光色的面貌，物象的背光面体现环境色的面貌，物象的中间面体现固有色的面貌。
5.什么是环境色？答:指在光照下的物体受环境影响改变固有色而显现出一种与环境一致的颜色。
物体表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到周围的物体上，尤其是光滑的材质具有强烈的反射作用。
另外在暗部中反映较明显。
环境色的存在和变化，加强了画面相互之间的色彩呼应和联系，也大大丰富了画面的色彩。
6.色彩的三种属性是什么？答:色彩分为无彩类和有彩类两大色系。
色彩基础知识
第四节：色名的分类方式
20～30 300～500 基本色名、系统色名、固有色名、惯用色名
第四节：色名的分类方式
基本色名：为了表示基本色彩与其他色彩的区别而制定 的色彩专门用语。
系统色名：在基本色名的基础上加入一些修饰语的表示 方法。→ 固有色名：从古代流传下来的色名进入现代社会，也就 成为了现代色名，也可以叫做被习惯使用的色名。
惯用色名：在无数个固有色名中，有一些是经常在现代 社会中使用的，被大多数人所知道的色名。
第四节：色名的分类方式
系统色名：在基本色名的基础上加入一些修饰语的表示方法。
色相：泛红的redish、泛黄的yellowish、 彩度：light浅的、bright亮的、vivid鲜的、strong强的、 deep深的、dark暗的
鲜艳的泛黄的绿vivid yel-lowish green 发暗的泛蓝的绿dark blu-ish green
第五节：色彩系统及国际色彩体系
一、色彩系统的定义
RGB色彩系统（加色、计算机屏幕） CMY色彩系统（减色、印刷工业） YIQ色彩系统（北美的电视系统） YUV色彩系统（欧洲的电视系统）
采用色调，纯度，明度来表示颜色的系统称为HSB颜色模型 （也称HSV ）
第六节：常用的色彩样本
二、实用设计色谱欣赏：中国传统色彩样本与描述 黄色系 ████鹅黄 ████鸭黄 ████樱草色 ████杏 黄 ████杏红 ████ 橘黄 ████橙黄 ████橘红 ████姜黄 ████ 缃色 ████橙色 ████茶色 ████驼色 ████昏黄 ████栗色 ████棕色 ████ 棕绿 ████棕黑████棕红 ████棕黄 ████赭 ████赭色 ████琥珀 ████褐 色 ████枯黄 ████黄栌 ████秋色 ████ 秋香色
色彩基础知识解析教程
⾊彩基础知识解析教程⾊彩基础知识解析教程⾊彩基础知识解析教程⽬录1、⾊彩知识基础知识讲解2、配⾊基础及⾊彩搭配3、颜⾊关系4、关于⾊彩的互补⾊和相关⾊彩的配搭问题5、⾊彩的联想与⼼理感觉6、化妆常⽤⾊彩搭配⼀、⾊彩知识基础知识讲解⾊彩知识（⼀）1、关于⾊彩要理解和运⽤⾊彩，必须掌握进⾏⾊彩归纳整理的原则和⽅法。
⽽其中最主要的是掌握⾊彩的属性。
⾊彩是由光的刺激⽽产⽣的⼀种现象，光是发⽣的原因，⾊是感觉的结果，认识⾊彩是由光线⼀物体⼀眼睛这样⼀个过程。
五光⼗⾊、绚丽缤纷的⼤千世界⾥，⾊彩使宇宙万物充满情感显得⽣机勃勃。
⾊彩作为⼀种最普遍的审美形式，存在于我们⽇常⽣活的各个⽅⾯。
⾐、⾷、住、⾏、⽤，⼈们⼏乎⽆所不包，⽆时不在地与⾊彩发⽣着密切的关系。
⼈的感觉是认识的开端。
客观世界的光和声作⽤于感觉器官，通过神经系统和⼤脑的活动，我们就有了感觉，就对外界事物与现象有了认识。
⾊彩是与⼈的感觉（外界的刺激）和⼈的知觉（记忆、联想、对⽐…）联系在⼀起的。
⾊彩感觉总是存在于⾊彩知觉之中，很少有孤⽴的⾊彩感觉存在。
⼈的⾊彩感觉信息传输途径是光源、彩⾊物体、眼睛和⼤脑，也就是⼈们⾊彩感觉形成的四⼤要素。
这四个要素不仅使⼈产⽣⾊彩感觉，⽽且也是⼈能正确判断⾊彩的条件。
在这四个要素中，如果有⼀个不确实或者在观察中有变化，就不能正确地判断颜⾊及颜⾊产⽣的效果。
光源的辐射能和物体的反射是属于物理学范畴的，⽽⼤脑和眼睛却是⽣理学研究的内容，但是⾊彩永远是以物理学为基础的，⽽⾊彩感觉总包含着⾊彩的⼼理和⽣理作⽤的反映，使⼈产⽣⼀系列的对⽐与联想。
美国光学学会（Optical Society of America）的⾊度学委员会曾经把颜⾊定义为：颜⾊是除了空间的和时间的不均匀性以外的光的⼀种特性，即光的辐射能刺激视⽹膜⽽引起观察者通过视觉⽽获得的景象。
在我国国家标准GB5698-85中，颜⾊的定义为：⾊是光作⽤于⼈眼引起除形象以外的视觉特性。
色彩理论(一至五)
色彩理论(一至五)一色彩的基础要理解和运用色彩，必须掌握进行色彩归纳整理的原则和方法。
而其中最主要的是掌握色彩的属性。
色彩，可分为无彩色和有彩色两大类。
前者如黑、白。
灰，后者如红、黄．蓝等七彩。
有彩色就是具备光谱上的某种或某些色相，统称为彩调。
与此相反，无彩色就没有彩调。
无彩色有明有暗，表现为白、黑，也称色调。
有彩色表现很复杂，但可以用三组特微值来确定。
其一是彩调，也就是色相；其二是明暗，也就是明度；其三是色强，也就是纯度、彩度。
明度、彩度确定色彩的状态。
称为色彩的三属性。
明度和色相合并为二线的色状态，称为色调。
有些人把明度理解为色调，这是不全面的。
明度谈到明度，宜从无彩色人手，因为无彩色只有一维，好辩的多。
（图）最亮是白，最暗是黑．以及黑白之间不同程度的灰，都具有明暗强度的表现。
若按一定的间隔划分，就构成明暗尺度。
有彩色即靠自身所具有的明度值，也靠加减灰、白调来调节明暗。
日本色研配色体系（P．C．C·S·）用九级，门塞儿则用十一级来表示明暗，两者都用一连串数字表示明度的速增。
物体表面明度，和它表面的反射率有关。
反射的多，吸收得少，便是亮的；相反便是暗的。
只有百分之百反射的光线，才是理想的白，百分之百吸收光线，便是理想的黑。
事买上我们周围没有这种理想的现象，因此人们常常把最近乎理想的白的硫化镁结晶表面，作为白的标准。
在P．C．C．S．制中，黑为‟1，灰调顺次是2.4．3.5、4.5．5.5、6.5、7.5、8.5，白就是9.5。
越靠向白，亮度越高，越靠向黑，亮度越低。
通俗的划分，有最高、高、略高、中、略低、低、最低七级。
在九级中间，如果加上它们的分界级，即2、3、4、5、6、7．8、9，便得十七个亮度级。
有彩色的明暗，其纯度的明度，以无彩色灰调的相应明度来表示其相应的明度值。
明度一般采用上下垂直来标示。
最上方的是白，最下方是黑，然后按感觉的发调差级，排入灰调。
…这一表明明暗的垂直轴，称无彩色轴，是色立体的中轴。
彩色装饰画
PART
&
一、装饰色彩基础→（二）色彩的分类
3．复色
复色是两种间色（或一种间色与一种原色）混合所产生的颜色，称为 “第三次色”。复色呈现出来的往往是各种灰色，在装饰设计中应用甚 广，这种颜色可使画面色彩丰富且有韵味。
PART
&
一、装饰色彩基础→（二）色彩的分类
4．补色（对比色） 一种原色与另两种原色调配的间色互称为补色。
PART
&
一、装饰色彩基础→（五）色彩与感情
1
色
彩
的
冷 、 暖
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。暖色
感
带有黄色的色彩倾向，而冷色带有蓝色的色
彩倾向。
PART
&
一、装饰色彩基础→（五）色彩与感情
同样面积的色彩，有的看起来大一些，有的则小一些。明度、纯度高的色看
2
PART
&
一、装饰色彩基础→（三）色彩的三要素
纯度
纯度又称饱和度，是指色彩中含色素或色味 的多少程度，也是色彩的鲜灰度。 三原色的纯度最高，其次是间色，复色纯度 最低。鲜艳色的纯度高，叫清色；混浊 色的纯度低，叫浊色。
色相
色相是指色彩的相貌，如红、黄、蓝、绿 等名称。对光谱的色顺序按环状排列 即叫色相环。常见的有十二色相环、三十 六色相环。
PART
&
一、装饰色彩基础→（四）色彩的对比与调和
色彩的调和就是在各色的统一与 变化中表现出来的，也就是说，当两 个或以上的色彩搭配组合时，为了达 成一个共同的表现目的，使色彩关系 组合调整成一种和谐、统一的画面效 果。在运用对比色彩时，要在不同色 相中加入共同色素，还要处理好色彩 的明度、纯度和面积大小。在装饰绘 画中，通常使用中性色作为过渡，使 画面达到调和效果，如黑白灰、金色、 银色等。
色度学知识
垂直分解力：沿水平方向的像素点数。575线
（4）亮度特性
对同一波长的光，当光的辐射功率不同时，则给人的亮度 感觉也不同；辐射功率相同而波长不同，则给人的亮度感觉 也是不同的。
100
相80 对 视60 敏40 度20
（%） 0 400
500
600 700
视觉灵敏度：同等5能55n量m的光源,人眼对 λ=555nm的黄绿色光的亮度感觉最强。
4、三基色原理和混色法 （1）混色效应 ：单色光可以用几种颜色的混合光来等效， 几种颜色的混合光可以用其他几种颜色的混合光束等效，这种 现象称为混色效应。
（2）三基色原理 根据人眼彩色视觉的特性及混色效应，可以从可见光中选 取三单色按比例混合，来得到其它单色光。
①三基色的选取：R、G、B。
l人眼对红、绿、蓝比较敏感； l红、绿、蓝三基色彼此互为独立； l红、绿、蓝三基色混合而成的彩色较为丰富，几乎 能重现自然界中的各种彩色。
①在整个电磁波波谱上只占极小的一段，位于红外线与紫外 线之间。
名称 无线电波 红外线
紫外线 X射线 宇宙射线
频率/Hz 波长/m
105 3x103
1010 3x10-2
1015 3x10-7
1020 3x10-12
1025 3x10-17
红 780
橙 黄 绿 青 蓝紫 630 600 580 510 450 430 380 nm
②波长在380nm-780nm之间。 ③波长由长到短分别引起人眼红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 七种色感。即可见光包括七种颜色的光。 ④ 白色光（如：太阳光）是一种复合光，可以分解为红、 橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光。
（3）物体的颜色 ①发光物体的颜色：其颜色由该发光体所产生的光谱分布来
八年级上册三基色彩知识点
八年级上册三基色彩知识点在艺术中，颜色是一种非常重要的元素。
有时候，正确的颜色选择可以改变整件作品的气氛和情感。
因此，了解颜色的基本原理，如何组合它们以及如何应用它们是非常重要的。
在初中生涯中，学生们通常会接触到颜色的基础知识。
在这篇文章中，我们将讨论八年级上册三基色彩知识点。
1.基本颜色颜色可以分为三大类：原色、次要色和中间色。
原色是黄色、红色和蓝色，它们不能用其它颜色混合而成。
次要色是紫色、绿色和橙色，它们是由两个原色混合而成的。
中间色是在原色和次要色之间的颜色，例如淡紫色、浅绿色和浅橙色。
这些颜色可以通过将原色和次要色混合来获得。
2.彩色的组合彩色的组合对于艺术作品的成功与否至关重要。
三种颜色的组合可以形成三种不同的基本组合：三角形、正方形和T形。
三角形的组合是指将三个基本颜色均匀地分布在调色板上，这种组合通常被用于表现互补色。
正方形的组合是指将四个基本颜色均匀地分布在调色板上，这种组合通常被用于表现相似色。
T形的组合是指将三个基本颜色放置在调色板的一个L形区域中，这种组合通常被用于表现对比色。
3.颜色的运用在艺术作品中，颜色的适当运用可以使作品更加生动而有趣。
艺术家通常使用颜色的对比来使作品更吸引人。
色轮是一种非常有用的工具，可以帮助艺术家决定哪些颜色可以放在一起，以及哪些颜色应该避免混合在一起。
基础色相的组合可以产生互补色，例如红色和绿色、黄色和紫色等等。
艺术家还可以利用颜色的明暗程度来创造深度和形状，例如深色使整个作品看起来更重，更有质感，而明亮的颜色则使作品更轻盈和活泼。
总结了解三基颜色以及它们的组合运用对于艺术学习是非常重要的。
艺术家可以通过颜色来表达想要传达的情感和氛围。
正确的颜色选择可以让作品跃然纸上，更具吸引力和视觉冲击力。
在学习三基颜色的同时，我们也应该了解更多关于彩色组合和颜色运用的知识，这样我们才能在艺术作品中更加自如地表达自己。
色彩的基础
1.分阶法
这是概括提炼最常用的方法。 即对每一个单体的物象确定亮、灰、暗等阶区的明 暗或色彩。每一阶区的色彩纯度、明度不突破此阶区的 界限，并把此阶区丰富的色彩层次，概括为一个整色。 例如对象中色彩的明度差若为九级的话，九级中包 括着1到9个丰富的多差别的层次。而在画面中，我们只 须用1—5—9三个级数的关系来表现1—9个级数的关系， 这1—5—9的关系就是从九级数中提炼出来的。这种 “以少胜多”、“以一当十”的提炼方法，可使形象主 体突出，更集中，从而增强色彩的表现力和感染力。
改变色彩纯度的方法： ★ 掺合黑色降低纯度
★ 掺合白色降低纯度 ★ 掺合灰色降低纯度
★ 掺合互补色降低纯度
纯度基调
将纯色与同明度的灰色以不同比例相混合，建立 一个9等级的纯度推移，并以此来划分纯度的基调：
★ 低纯度调——由 1—3 级的低纯度色组成的基调， 容易产生脏、灰、含混无力的感觉；
★ 中纯度调——由 4—6 级的中纯度色组成的基调， 具有温和、柔软、沉静的特点；
同类色对比：是色相弱对比， 如改变明度、纯度可构成优美 的关系。
对比色对比：是色相强对比，视觉效果鲜明、饱满、丰富。 达到视觉生理上的平衡。
互补色对比：是最强的色相对比，更丰富、更强烈、更有刺 激性。
色 相 对比
• 同类色对比：一种色相的不同明 度或不同纯度变化的对比。如柠 檬黄与淡黄对比、绿与粉绿对比。 同类色对比感觉统一、文静、稳 重等特点。
★ 高纯度调——由 7—9 级的高纯度色组成的基调， 具有强烈、鲜明欢快、拥挤、忙碌的感觉；
色彩构成学习方法
色彩构成学习方法篇一：《色彩构成》教案《色彩构成》教案涞源职教中心武光远第一单元色彩的物理理论（自学）【知识要点】1. 色彩产生的原理 2. 色彩的表示方式★孟塞尔色立体★奥斯特瓦德色立体【能力目标】1.通过学习让学生能够科学地理解色彩产生的原理。
2.通过学习让学生能够熟练地辨别孟塞尔色立体和奥斯特瓦德色立体上的各种色彩标号。
3.通过学习让学生能够在日常的绘画创作和设计中熟练地利用色立体上的颜色标号进行设计。
【素质目标】培养学生科学的色彩观,使其在具体的绘画创作和设计活动中具有分析色彩现象和科学地运用正确的色彩理论进行设计的能力。
【重点、难点】该节的重点与难点是对孟塞尔色立体和奥斯特瓦德色立体上的各种色彩标号的理解与运用。
第二单元色彩的分类与特征【知识要点】1.色彩的分类 2.色彩的基本属性 3.色彩的混合【能力目标】1.通过学习让学生能对色彩的分类有一个系统的理解。
2.从新的层次理解色彩的基本属性。
3.理解色彩混合的几种类型并能熟练运用。
【素质目标】培养学生科学的色彩观,使其在具体的绘画创作和设计活动中具有分析色彩现象和科学地运用正确的色彩理论进行设计的能力。
【重点、难点】该节的重点与难点是对几种类型的色彩混合理论的理解与运用。
具体内容：色彩构成》教案《色彩构成》教案涞源职教中心武光远第一单元色彩的物理理论（自学）【知识要点】1.色彩产生的原理2. 色彩的表示方式★孟塞尔色立体★奥斯特瓦德色立体【能力目标】1. 通过学习让学生能够科学地理解色彩产生的原理。
2.通过学习让学生能够熟练地辨别孟塞尔色立体和奥斯特瓦德色立体上的各种色彩标号。
浅谈摄影中色彩的基调
图片来自网络色彩的基调是指画面色彩的基本色调，即主要色彩的倾向，也就是给人总的色彩印象。
色彩的基调对塑造形象、表现主题、引发意境有重要作用。
彩色画面的基调较黑白画面复杂。
黑白照片的基调分为“高调、低调、中间调”三种。
对彩色画面的基调分类则尚无定见，有的分类简要些，如参照黑白画面的基调分类，提出彩色画面也分成三种基调，称为“冷调、暖调、中间调”;有的分类具体些，更注重画面色彩组成的特性，如把彩色画面的基调分为：“暖调、冷调、对比色调、和谐色调、浓彩色调、淡彩色调、亮彩色调、灰彩色调”等。
1、暖色调与冷色调。
以红、橙、黄等暖色为主的画面称为暖色调。
暖色调有助于强化热烈、兴奋、欢快、活泼等效果。
各种蓝色、如纯蓝、紫蓝、青蓝等色为主的画面称为冷色调。
冷色调有助于强化寒冷、恬静、安宁、深沉等效果。
2、对比色调与和谐色调。
对比色调指画面不是以某一种颜色为基调，面是以两种对比色彩为基调，如冷暖色对比、互补色对比等。
这种基调有助于强化艳丽、丰富、浓郁的色彩效果。
和谐色调主要有三种：一是画面由含同色的复色构成，如黄绿——绿——青绿——青，有助于强化淡雅、素净的效果;二是画面由消色(指白、灰、黑色)配以其他色彩，有助于强化调和之感;三是画面由降低了饱和度的对比色构成，有助于强化纯洁之感。
3、浓彩色调与淡彩色调。
浓彩色调画面由饱各度高或明度低的色彩构成，有助于强化浓郁和低沉的气氛。
当被摄对象的色彩不是浓彩时，适当减少拍摄曝光可以增强色彩浓度。
淡彩色调画面由淡色、饱和度低的色彩构成，有助于强化淡雅、和谐的气氛。
当被摄对象的色彩较浓时，适当增加拍摄曝光可以减弱色彩再现的浓度。
4、亮彩色调与灰彩色调。
亮彩色调画面由高明度的色彩，如黄、白、浅橙、粉红等浅色构成，有助于强化明快、晶莹、清透的效果。
亮彩色调与淡彩色调的区别在于前者明度更高。
灰彩色调的画面由饱和度低的色彩组成，即色彩含较高的灰色成分。
这种基调有助于强化晦暗、消极、成熟、质朴之感。
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色彩基础
色彩基础
1.1色相
色相是指色彩所呈现出来的质的面貌，是各类色彩的相貌特征和相貌称谓。通俗来说， 色相就是色彩的样子。色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实 上，任何黑、白、灰以外的颜色都有色相的属性，而色相是由原色、间色和复色构成的。自 然界中各个不同的色相是无限丰富的，如紫红、银灰、橙黄等。色相作为颜色测量术语，借 以用名称来区别红、黄、绿、蓝等各种颜色。
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图2-7（a）所示的向日葵拥有较高的饱和度，因此整体的色彩比较鲜艳；图2-7（b） 所示的向日葵拥有相对较低的饱和度，因此整体的颜色偏向于灰色。
在图像处理中，饱和度控制着图像色彩的浓淡程度，类似于电视机中的色彩调节。改变饱 和度的同时，下方的色谱也会跟着改变。当饱和度调至最低时，图像将变为灰度图像。对灰度 图像改变色相是没有作用的。调整饱和度可以修正过度曝光或者未充分曝光的图片，使图像看 上去更加自然。
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3.饱和度的应用
（1）增强画面的色彩表现力。如果感觉画面有些沉 闷，可以尝试提高画面的饱和度，让画面的色彩更 加鲜艳，从而让画面拥有更强的色彩表现力。例如， 图2-11所示照片的色彩饱和度较低，因此画面整体看 起来比较沉闷，此时可以通过提高饱和度使画面显 得鲜艳，更加凸显色彩的层次感，如图2-12所示。
1.1色相
从光学意义上讲，色相的差别是由光波波长的长短产生的。即便是同一类 颜色，也能分为几种色相，如黄颜色可以分为中黄、土黄、柠檬黄等，灰颜色 可以分为红灰、蓝灰、紫灰等。光谱中有红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本色 光，人的眼睛可以分辨出约180种不同色相的颜色。
最初的基本色相为红、橙、黄、绿、蓝、紫。在各色中间加插一两个中间色， 其头尾色相按光谱顺序为红、红橙、橙、黄橙、黄、黄绿、绿、蓝绿、蓝、蓝 紫、紫、红紫，可制出十二基本色相。
利用饱和度工具，可以调整画面的饱和度。当增加饱和度数值时，画面会变得更加鲜 艳，但是如果数值提高得过高，有时候会使画面出现色彩溢出等不正常现象，如图2-10 （a）所示。当把画面的饱和度数值提高至100时，花朵中心的细节会丢失\[见图2-10（b） \]。当降低饱和度的数值时，画面会变得更加偏灰，如果将数值降至最低，图片会变成黑白 图片。如图2-10（c）所示，当饱和度降至－100时，图片就变成黑白图片。
2.饱和度的高低与人的视觉感受
饱和度的高低会直接影响人的视觉感受，照片 的饱和度越高，画面的“攻击性”就越强，就越能引 起人的注意，但是过高的饱和度有时会让人产生 反感的情绪，如图2-8所示。
图片的饱和度越低，画面越“平和”，就越能给 人以安静、舒适的视觉感受，但是过低的饱和度 有时会让画面产生不通透感，如图2-9所示。
1.1色相
色相的特征决定于光源的光谱组成及有色物体表面反 射的各波长辐射的比值对人眼所产生的感觉。在测量颜色 时，可用色相角H及主波长λd（nm）来表示。在聚合物 中为根据色的XZY系列表示的主波长和补色主波长相对应 的色感觉。一般高聚物本身在熔融态下与标准色系溶液比 较，与其一致的颜色标准号称作色相数。由于高聚物的种 类很多，所以标准色系也很多。常用标准色系都是按国家 标准规定的方法配制的。色相标准如图2-5所示。
1.1色相
这十二基本色相的彩调变化在光谱色感上是均匀的。如果再进一步找出其中 间色，便可以得到二十四个色相。如果再把光谱的红、橙、黄、绿、蓝、紫诸色带 圈起来，在红和紫之间插入半幅，构成环形的色相关系，便称为色相环，基本色相 间取中间色，即得十二色相环，再进一步便是二十四色相环。在色相环的圆圈里， 各彩调按不同角度排列，则十二色相环每一色相间距为30°，二十四色相环每一色 相间距和度后图片的效果对比。 图2-13原始图片和调整局部饱和度后图片的效果对比
1.3 明 度
1.明度的概念
明度是指一种颜色的明暗程度。它是眼睛对光源和物体表面明暗程度的感觉，主要是由光 线强弱决定的一种视觉经验。在无彩色图像中，明度最高的色为白色，明度最低的色为黑色， 中间存在一个从亮到暗的灰色系列；在有彩色图像中，任何一种纯度色都有着自己的明度特 征。例如，黄色为明度最高的色，处于光谱的中心位置；紫色为明度最低的色，处于光谱的 边缘。一个彩色物体表面的光反射率越大，对视觉刺激的程度就越大，看上去就越亮，这一 颜色的明度就越高。明度在三要素中具有较强的独立性，它可以不带任何色相的特征而通过 黑白灰的关系单独呈现出来。任何一种色相调入白色都会提高明度，白色成分越多，明度就 越高。
1.2饱和度
• 1.饱和度的概念
• 饱和度是指色彩的鲜艳程度，也称颜色的强度或者色彩的纯度。饱和度的高低取决于颜 色中含色成分和消色成分（灰色）的比例。含色成分越大，饱和度越高；消色成分越大， 饱和度越低。纯的颜色都是高度饱和的，灰色或其他色调的颜色是不饱和的。完全不饱和 的颜色根本没有色调，如黑、白之间的各种灰色。通俗来说，一种颜色的饱和度越高，它 就越鲜艳；反之，它就越接近于灰色。
1.1色相
从网店视觉营销的角度来看，不同的色彩带给顾客不同的感受。 例如，红色代表活力、热情、激情、喜庆等，适合作为家电、食品、 化妆品、服装及鞋包等品类网店的主色调。此外，在一些盛大节日 期间，一些网店也会采用红色来进行装修。蓝色代表和平、理性、 科技、智慧、清新、包容、忠诚……通常让人联想到海洋、天空、 水、宇宙等。由于蓝色具有理智、准确的意象，因此一些科技类、 数码类企业大多选用蓝色作为网店的主色调，以营造出质感或强势 氛围的店铺视觉效果。橙黄色代表兴奋、甜蜜、快乐、积极等情感， 适合食品、创意家居、图书及小家电等行业的网店装修。黄色代表 年轻、乐观、愉快、希望等，常用于时尚家居、创意店铺、可爱系 店铺及母婴类网店的装修 在Photoshop中将图片色相从0调整到-70，图片的色相变化如图26所示。
3.饱和度的应用
01
削弱色彩的攻击性。画面饱和度 过高会让色彩的攻击性增强，但是过 高的饱和度容易使画面对人产生过度 的刺激，有时候还会使画面显得沉重， 或者使画面显得比较脏。这时候就可 以通过降低画面的饱和度来削弱色彩 的攻击性。
02
增强画面的视觉表现力。在 Photoshop中利用HSL工具和笔刷工具 等可以降低局部饱和度，让画面形成 高饱和度与低饱和度并存的效果，以 更好地增强画面的视觉表现力。