剪纸比赛实施方案
剪纸手工比赛活动策划书3篇
剪纸手工比赛活动策划书3篇篇一《剪纸手工比赛活动策划书》一、活动背景剪纸是中国民间传统艺术之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬传统文化，提高学生的艺术修养和动手能力，我们决定举办一场剪纸手工比赛。
二、活动目的1. 弘扬传统文化，增强学生对剪纸艺术的了解和认识。
2. 提高学生的艺术修养和动手能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和合作。
三、活动主题“剪出精彩，传承文化”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 比赛形式本次比赛分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛以个人为单位参赛，团体赛以班级为单位参赛。
2. 比赛要求（1）参赛作品必须是原创，不得抄袭。
（2）参赛作品主题鲜明，内容积极向上。
（3）参赛作品尺寸不限，形状不限。
（4）参赛作品必须在规定时间内完成。
3. 比赛流程（1）报名阶段在规定时间内，学生可以到指定地点报名参赛。
（2）初赛阶段根据报名情况，组织初赛，评选出优秀作品进入决赛。
（3）决赛阶段组织决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 奖项设置（1）个人赛一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
（2）团体赛一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传委员进行班级宣传。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛作品要妥善保管，避免损坏。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
十一、活动负责人[具体负责人]篇二《剪纸手工比赛活动策划书》一、活动背景剪纸是中国民间传统艺术之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的艺术修养和动手能力，丰富校园文化生活，特举办此次剪纸手工比赛。
剪纸比赛活动设计方案(精选8篇).doc
剪纸比赛活动设计方案(精选8篇)剪纸比赛活动设计方案精选篇1活动目标：1、通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。
2、能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。
3、能共同合理地使用各种工具、材料。
活动准备：1、各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。
2、累加组合剪纸作品一幅，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。
3、背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。
4、欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。
活动过程：1、回忆已有经验，萌发活动兴趣。
师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?（梅香骑马，用的是累加剪纸的方法。
）2、欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。
(1)初步整体欣赏作品。
提问：这些蝴蝶是什么样子的?在这么多美丽的蝴蝶中，你喜欢哪一只?你觉得它哪里漂亮?这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?(2)初步了解累加粘贴的位置不同，产生的效果也不同。
像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。
(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。
原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。
现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢?) 贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?小结：原来来累加粘贴的位置不同，产生的花纹效果也不同。
(3)初步了解累加粘贴的层数不同，产生的花纹效果也不同。
师：蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的?累加的花纹有单层的，也有多层的，它们的色彩和花纹效果也不一样。
3、大胆尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。
(1)共同讨论制作方法。
师：我们的小舞台要上演童话剧《三只蝴蝶》，我们已经做了一些背景，画了一些美丽的花。
今天我们再用累加的方法做些花，把背景布置得丰富些，好吗?你们想做什么样的花呢?师：我这儿有一些梅花，我们来看看它是什么样子的。
剪纸活动策划方案（精选6篇）
剪纸活动策划方案剪纸活动策划方案（精选6篇）为了确保活动科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的剪纸活动策划方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
剪纸活动策划方案1一、总体目标：做到“四个结合”：剪纸与小学美术课程相结合；与研究性学习相结合；与培养学生创新精神和实践能力相结合；与德育教育相结合，形成以剪纸为主线的特色美术课堂。
引导学生感受理解剪纸艺术的审美特征及其文化内涵，学会设计和制作剪纸的方法，并要求自主选择有传统文化意蕴的内容设计剪纸图稿，完成剪纸制作。
1.通过剪纸艺术渗透，使每个学生都掌握剪纸的基本技能，都学会剪刻字样、花卉、鸟兽等传统图案。
2.争取出拔尖人才，创作一批既有民间传统风格又有时代特色的优秀作品，争取在上级比赛中获奖。
3.培养学生专心、细心、耐心等良好习惯和品质，通过正确引导、扬长迁移到学习和生活中，达到开发学生潜能的目标，促进学生全面素质的提高。
二、阶段性目标：1.第一阶段教学目标是：使学生人人都掌握剪纸的基础性知识和基本技能，会剪刻字形、花卉等简单图案，每个学生手的灵巧性和动手能力有较明显提高，初步形成做事专心、细心、耐心等良好习惯2.第二阶段：教学目标是：让学生具有扎实的剪纸知识和技能，不但会熟练地使用剪刀、刻刀等剪纸工具，而且还会无工具情况下，徒手创造剪纸作品；通过扬长迁移，把学生在剪纸中所表现出来的专心、细心、耐心等良好行为习惯，用到生活和学习上，提高学习效率。
三、基本原则：1、循序渐进原则剪纸只要一把剪刀、一张纸，要在大量的剪刻实践中，反复训练，不断体验和琢磨，才能掌握剪纸技能。
从最基础的直线、曲线，到对称剪纸、折叠剪纸、非对称剪纸，直至剪纸创作，逐步提高，循序渐进。
2、理论与实践相结合剪纸涉及到心理、力学、数学等方面的知识，在教学过程中，把握理论与实践相结合，不但有事半功倍的学习效果，而且还会拓宽学生知识面、提高学生动手、想象、创作等多方面能力，达到开发学生潜能的目标要求。
剪纸活动策划方案(3篇)
剪纸活动策划方案（3篇）剪纸活动策划方案（通用3篇）剪纸活动策划方案篇1为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的'舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。
一、参赛对象：全校学生二、竞赛主题：梦想三、比赛具体要求1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。
2、比赛尺寸大小约20cm_20cm。
3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。
4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。
（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。
（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。
四、比赛时间与地点比赛分初赛和复赛初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）__老师。
复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。
复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。
五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。
六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。
剪纸活动策划方案篇2一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。
通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的.工作。
四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：_3-305六、活动时间：__年6月11日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。
围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
综合实践剪纸实施方案
综合实践剪纸实施方案一、项目背景。
剪纸是中国传统手工艺之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
作为一种具有浓厚民族特色的艺术形式，剪纸在中国乃至世界范围内都备受喜爱。
为了传承和弘扬这一传统文化，我们决定开展综合实践剪纸活动，通过实施方案的制定和执行，使更多的人了解和参与到剪纸艺术中来。
二、实施目标。
1. 增进学生对中国传统文化的了解和认识；2. 提升学生的动手能力和审美能力；3. 促进学生之间的合作与交流；4. 弘扬中华传统文化，传承剪纸艺术。
三、实施内容。
1. 开展剪纸艺术讲座。
邀请专业的剪纸艺术家来校进行剪纸艺术讲座，向学生讲解剪纸的历史渊源、技艺要领和艺术价值，让学生对剪纸有更深入的了解。
2. 组织剪纸艺术比赛。
在学校内部组织剪纸艺术比赛，鼓励学生积极参与，展现自己的剪纸作品。
通过比赛，激发学生的创作热情和艺术天赋，提高他们的动手能力和审美能力。
3. 制作剪纸艺术展览。
在学校或社区举办剪纸艺术展览，展示学生的剪纸作品，让更多的人欣赏到剪纸艺术的魅力，同时也为学生提供展示自己作品的机会，增强他们的自信心。
4. 开展剪纸艺术交流活动。
与其他学校或机构进行剪纸艺术交流，组织学生参观学习，互相交流剪纸技艺和经验，增进友谊，促进合作。
四、实施步骤。
1. 制定实施计划。
确定活动时间、地点和具体内容，制定详细的实施计划，明确各项工作任务和责任人。
2. 宣传推广。
通过校园广播、宣传栏、班会课等途径，广泛宣传活动内容和意义，吸引更多学生参与。
3. 组织筹备。
确定讲座、比赛、展览等活动的具体安排和流程，准备所需材料和器材。
4. 实施活动。
按照计划，组织开展剪纸艺术讲座、比赛、展览和交流活动，确保活动顺利进行。
5. 总结反思。
活动结束后，对活动进行总结和反思，总结经验，发现问题，为今后的活动提供参考和借鉴。
五、实施保障。
1. 资金保障。
学校提供必要的经费支持，用于活动所需材料和设备的购买。
2. 人力保障。
学校老师和工作人员协助组织活动，保障活动的顺利进行。
剪纸手工比赛活动策划书3篇
剪纸手工比赛活动策划书3篇篇一《剪纸手工比赛活动策划书》一、活动主题“剪出精彩，展现创意”剪纸手工比赛二、活动目的1. 丰富校园文化生活，培养学生的动手能力和创造力。
2. 弘扬中国传统剪纸艺术，增强学生对传统文化的了解和热爱。
3. 提供一个展示学生才艺的平台，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校室内活动场地六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、班级公告栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传。
2. 物资准备：购买足够数量的剪纸材料，如剪纸纸张、剪刀、刻刀等。
准备活动奖品，如奖状、精美礼品等。
布置活动场地，悬挂横幅、摆放桌椅等。
3. 评委邀请：邀请学校美术老师、手工老师等专业人士担任评委。
提前与评委沟通活动规则和评分标准。
4. 报名工作：在规定时间内接受学生报名，统计报名人数。
发放活动通知和参赛须知，告知学生活动流程和注意事项。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
邀请专业剪纸老师进行简单的剪纸技巧讲解和示范。
2. 比赛环节学生在规定时间内（如[X]小时）根据自己的创意和想法进行剪纸创作。
可以使用多种剪纸技法和表现形式，如折叠剪纸、阴刻剪纸、阳刻剪纸等。
评委在学生创作过程中进行巡视，观察学生的创作过程和技巧运用。
3. 作品展示与评选学生完成作品后，将作品摆放在指定区域进行展示。
评委根据作品的创意、技巧、完整性等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
邀请学校领导为获奖学生颁发奖状和奖品。
4. 闭幕式主持人宣布比赛结果，邀请获奖学生上台领奖。
邀请获奖学生分享创作心得和体会，鼓励其他学生积极参与类似活动。
八、活动预算1. 剪纸材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保学生在活动过程中的安全，提醒学生正确使用剪刀等工具。
校园剪纸实施方案
校园剪纸实施方案校园剪纸是一项具有浓厚文化氛围和艺术特色的手工艺术活动，不仅可以培养学生的动手能力和审美能力，还可以丰富校园文化生活，提高学生的文化素养。
因此，为了更好地推广和实施校园剪纸活动，制定一份校园剪纸实施方案是非常必要的。
一、活动宗旨。
校园剪纸实施方案的宗旨在于丰富校园文化生活，培养学生的动手能力和审美能力，传承和弘扬中国传统文化，提升学生的文化素养。
二、活动对象。
全校学生均可参与校园剪纸活动，特别是对于艺术特长生和对剪纸感兴趣的学生，更是鼓励参与。
三、活动内容。
1. 组织剪纸比赛，定期举办校园剪纸比赛，设置不同的主题和要求，激发学生的创作热情，展示他们的剪纸作品。
2. 开展剪纸课程，在课余时间或者美术课上，组织学生学习剪纸的基本技巧和方法，培养他们的剪纸兴趣和能力。
3. 制作校园剪纸展览，定期举办校园剪纸展览，展示学生的剪纸作品，激励学生创作，也让更多的人了解和欣赏剪纸艺术。
四、活动流程。
1. 组织筹备，确定活动时间、地点和主题，成立筹备小组，明确分工和责任。
2. 宣传推广，通过校园广播、校刊、班会等渠道宣传活动内容和要求，鼓励学生积极参与。
3. 活动实施，根据活动内容，组织剪纸比赛、开展剪纸课程、策划校园剪纸展览等活动。
4. 效果评估，对活动的效果进行评估，总结经验，不断完善校园剪纸活动的实施方案。
五、活动保障。
1. 资金保障，学校拨款支持校园剪纸活动的开展，保障活动的经费需求。
2. 师资保障，邀请专业的剪纸艺术家或者美术老师来指导学生，提高活动的专业性和水平。
3. 器材保障，提供剪纸所需的工具和材料，确保学生能够顺利进行剪纸活动。
六、活动效果。
通过校园剪纸活动的实施，学生的动手能力和审美能力得到了锻炼和提升，校园文化生活更加丰富多彩，学生的文化素养得到了提高。
同时，校园剪纸活动也为学生提供了一个展示自己才华的舞台，激发了学生的创作热情和艺术创造力。
总之，校园剪纸实施方案的制定和执行，不仅可以丰富校园文化生活，还可以促进学生的全面发展，提高学生的文化素养，是一项具有积极意义的活动。
剪纸项目的实施方案
剪纸项目的实施方案一、项目背景。
剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
随着现代生活节奏的加快，剪纸艺术逐渐淡出人们的视野，为了传承和弘扬这一优秀的民间艺术，我们决定开展剪纸项目，通过实施一系列的活动和计划，让更多的人了解、学习和参与剪纸艺术，推动剪纸艺术的传承和发展。
二、项目目标。
1. 增强公众对剪纸艺术的认知和了解；2. 扩大剪纸艺术的影响力，提升其艺术价值和社会价值；3. 培养一批剪纸艺术爱好者和传承人，传播剪纸文化。
三、项目实施方案。
1. 开展剪纸主题宣传活动。
通过举办剪纸艺术展览、举办剪纸艺术讲座、发布剪纸艺术宣传海报等方式，向公众传播剪纸艺术的魅力和价值，增强公众对剪纸艺术的认知和了解。
2. 组织剪纸艺术培训班。
邀请资深剪纸艺术家和专家组织剪纸艺术培训班，面向社会各界人士，培养一批剪纸艺术爱好者和传承人，传授剪纸艺术的技巧和经验，推动剪纸文化的传承和发展。
3. 开展剪纸艺术比赛。
举办剪纸艺术比赛，吸引更多的人参与剪纸艺术的创作和交流，激发公众对剪纸艺术的兴趣和热情，提升剪纸艺术的影响力和社会价值。
4. 制作剪纸艺术教学视频。
制作剪纸艺术教学视频，通过网络平台和传统媒体进行推广，让更多的人了解和学习剪纸艺术，推动剪纸艺术的传播和发展。
5. 开展剪纸艺术交流活动。
组织剪纸艺术交流活动，邀请国内外剪纸艺术家和爱好者参与，促进剪纸艺术的交流和合作，拓展剪纸艺术的国际视野，提升剪纸艺术的国际影响力。
四、项目保障措施。
1. 资金保障，确保项目经费的到位和使用；2. 人力保障，组建专业团队，负责项目的具体实施和管理；3. 资源保障，充分利用社会资源和合作伙伴的支持，为项目的顺利开展提供保障。
五、项目预期效果。
1. 公众对剪纸艺术的认知和了解程度得到提升；2. 剪纸艺术的影响力和社会价值得到提升；3. 培养一批剪纸艺术爱好者和传承人，推动剪纸文化的传承和发展。
六、项目实施时间表。
1. 剪纸主题宣传活动，持续开展，时间表视具体活动安排而定；2. 剪纸艺术培训班，每季度举办一次，每次培训周期为一个月；3. 剪纸艺术比赛，每年举办一次，比赛周期为三个月；4. 剪纸艺术教学视频制作，持续进行，时间表视制作进度而定；5. 剪纸艺术交流活动，每年举办一次，活动周期为一周。
学生剪纸比赛实施方案
学生剪纸比赛实施方案一、背景介绍。
学生剪纸比赛是一项旨在传承和弘扬中国传统文化的活动，通过比赛的形式激发学生对传统手工艺的兴趣，提高他们的审美能力和动手能力。
本次比赛旨在丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
二、比赛时间和地点。
本次学生剪纸比赛计划于每年的秋季学期举行，具体时间安排在校历中确定。
比赛地点为学校的多功能活动室或者礼堂，确保有足够的场地和设施支持比赛的顺利进行。
三、参赛对象和报名方式。
本次比赛面向全校学生开放，不限年级和班级。
学生可以个人报名参赛，也可以组队参赛，每组不超过3人。
报名方式为填写报名表格，报名截止时间为比赛前一周，报名表格由各班级班主任统一收集。
四、比赛规则和评分标准。
1. 比赛分为个人赛和团体赛，每位参赛选手可以自行选择参加个人赛或组队参加团体赛；2. 比赛内容为学生自行设计并手工制作的剪纸作品，作品主题不限，但需符合中国传统文化和学校艺术教育的要求；3. 评分标准包括作品的创意性、技巧性、美观度和符合主题的程度，评委会由学校美术老师和文化教育专家组成；4. 比赛采取现场评审的方式，评委会根据作品的质量和表现进行评分，最终确定个人赛和团体赛的奖项。
五、比赛准备工作。
1. 确保比赛所需的场地和设施完备，包括活动室或礼堂、桌椅、音响设备等；2. 设立比赛组委会，负责具体的比赛筹备工作，包括宣传推广、报名收集、作品展示等；3. 邀请学校美术老师和文化教育专家组成评委会，确保评审的公正和专业性；4. 制定比赛宣传方案，包括海报、校园广播、班级宣传等，鼓励更多学生积极参与比赛。
六、比赛后续工作。
1. 在比赛结束后，组委会将组织评委进行作品展示和评审，公布个人赛和团体赛的获奖名单；2. 对于获奖选手，学校将颁发奖状和奖品，以鼓励他们在传统手工艺方面的努力和创新；3. 将优秀作品进行展览，展示在学校的艺术墙或者美术馆，让更多师生欣赏和学习；4. 总结本次比赛的经验和不足，为下一届比赛做好充分准备，不断提升比赛的品质和影响力。
剪纸的项目实施方案
剪纸的项目实施方案一、项目背景。
剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
随着现代生活方式的改变，剪纸艺术逐渐淡出人们的视野，为了传承和弘扬这一优秀的民间艺术，我们决定开展剪纸的项目实施。
二、项目目标。
1. 传承和弘扬剪纸艺术，让更多的人了解和喜爱这一传统文化。
2. 提升剪纸艺术的艺术价值和市场价值，为剪纸艺术家提供更多的发展机会。
3. 打造一个剪纸艺术交流平台，促进剪纸艺术的创新和发展。
三、项目内容。
1. 开展剪纸艺术展览，展示传统和现代剪纸作品，吸引更多人关注和了解剪纸艺术。
2. 组织剪纸艺术培训班，邀请资深剪纸艺术家传授剪纸技艺，培养更多的剪纸艺术爱好者和从业人员。
3. 制作剪纸艺术宣传册和视频，通过多种形式向公众传播剪纸艺术的魅力。
4. 开展剪纸艺术比赛，激发广大群众参与剪纸艺术创作的热情，发掘和培养优秀的剪纸艺术人才。
5. 设立剪纸艺术交流平台，为剪纸艺术家和爱好者提供交流合作的机会，推动剪纸艺术的创新和发展。
四、项目实施步骤。
1. 筹备阶段，确定项目目标和内容，制定详细的项目计划和预算，寻找合作伙伴和赞助商。
2. 宣传推广，利用各种媒体平台，积极宣传项目的意义和价值，吸引更多的关注和支持。
3. 展览筹备，选择合适的展览场地，征集优秀的剪纸作品，设计展览布局和宣传物料。
4. 培训实施，确定培训时间和地点，邀请资深剪纸艺术家授课，做好培训材料和设施准备。
5. 宣传制作，设计制作宣传册和视频，利用各种渠道进行宣传推广，提升项目的知名度和影响力。
6. 比赛组织，制定比赛规则和奖励办法，征集参赛作品，组织评选和颁奖活动。
7. 平台建设，建立剪纸艺术交流平台，搭建在线和线下交流平台，组织各类交流活动和展示。
五、项目效果评估。
1. 参观人数，统计展览和活动的参观人数，评估项目的影响力和吸引力。
2. 培训效果，跟踪培训学员的学习情况和成果，评估培训效果和满意度。
3. 宣传效果，分析宣传渠道和宣传内容的效果，评估宣传的传播效果和影响力。
怎样开展剪纸活动策划书3篇
怎样开展剪纸活动策划书3篇篇一怎样开展剪纸活动策划书一、活动主题剪出精彩，传承文化二、活动目的剪纸作为中国传统民间艺术之一，具有很高的艺术价值和文化内涵。
本次活动旨在通过剪纸艺术的体验和学习，让更多人了解和喜爱剪纸艺术，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容及安排（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行人员分工。
2. 准备剪纸所需的材料和工具，如纸张、剪刀、刻刀等。
3. 设计活动宣传海报和宣传单页，宣传活动内容和目的。
4. 邀请剪纸艺术家或老师进行现场指导和教学。
（二）活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼等显著位置张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动宣传单页，进行宣传推广。
（三）活动流程1. 开场致辞：介绍剪纸艺术的历史、文化背景和艺术价值，激发参与者的兴趣。
2. 剪纸教学：邀请剪纸艺术家或老师进行现场教学，向参与者传授剪纸的基本技巧和方法。
3. 分组创作：将参与者分成若干小组，每组由一名指导老师带领，根据自己的兴趣和创意进行剪纸创作。
4. 作品展示：各小组展示自己的剪纸作品，并进行简单的介绍和分享。
5. 评选优秀作品：邀请专业评委对所有作品进行评选，选出优秀作品并颁发奖品。
2. 将活动照片和视频整理成册，制作成活动纪念册，发放给参与者留念。
七、活动预算1. 材料和工具费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全，避免使用剪刀等工具对他人造成伤害。
2. 参与者要爱护剪纸材料和工具，避免浪费和损坏。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二剪纸活动策划书一、活动主题剪出精彩，展现创意二、活动目的1. 让参与者了解剪纸的艺术魅力，提高艺术修养和审美能力。
手工剪纸评比活动方案策划
手工剪纸评比活动方案策划一、活动背景与意义手工剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
剪纸作品形态多样，寓意丰富，既可用作装饰品，又可用于表达祝福和庆贺之意。
近年来，由于现代科技的发展，手工剪纸逐渐被人们遗忘，需要通过活动的方式，让更多的人了解和热爱这项传统艺术。
因此，举办手工剪纸评比活动，旨在弘扬传统文化，传承手工剪纸技艺，激发人们对剪纸艺术的兴趣和热爱。
二、活动目标1. 传承与弘扬中国传统手工剪纸文化，提升人们对剪纸艺术的了解和热爱。
2. 激发人们对剪纸艺术的创作热情，提高剪纸作品的艺术水平。
3. 促进与拓展手工剪纸产业，提升剪纸艺术家的知名度和影响力。
三、活动内容和形式1. 主题确定：活动主题为“剪纸艺术的魅力”。
主题旨在鼓励参赛选手表达自己对剪纸艺术的理解和感悟。
2. 剪纸评比：根据参赛作品的美观、创意、技艺等方面进行综合评选。
3. 剪纸展览：将入选的优秀作品进行展览，以展示剪纸艺术的魅力和发展成果。
4. 剪纸讲座：邀请剪纸艺术家、专家学者等进行专题讲座，分享剪纸艺术的历史、技巧和鉴赏方法。
5. 剪纸交流：组织参赛选手和观众参与剪纸创作互动活动，促进交流与学习。
6. 剪纸比赛赛程：- 报名阶段：设立报名通道，接受参赛选手报名，确定参赛资格和参赛人数。
- 初赛阶段：参赛选手提交自己的剪纸作品，经评委初步评选后，确定入围作品。
- 决赛阶段：入围作品展览，并由评委对入围作品进行综合评选，评出获奖作品。
- 颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，并组织相关庆祝活动。
四、活动组织与策划1. 活动组织机构：由当地文化局、手工剪纸协会等共同承办，设立组织委员会负责活动的组织、筹划和执行。
2. 活动赞助与合作：向当地企事业单位发出赞助申请，争取资金和物资支持。
与相关旅游景区、文化机构等合作，共同宣传和推广活动。
3. 活动推广与宣传：采用多种方式进行活动推广，包括线上线下宣传，如社交媒体、电视广告、户外海报、新闻稿等。
剪纸实施方案（精选5篇）
剪纸实施方案（精选5篇）剪纸实施方案篇1活动目标：1、引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。
2、培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。
3、发展幼儿手部动作的灵活性。
活动重点：幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。
活动难点：幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。
活动准备：1、各种窗花的范样。
2、正方形彩色纸若干，剪刀、浆糊，装纸屑的塑料筐。
活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣1、教师出示剪贴好的窗花范样或图片。
师：小朋友，看，这是窗花。
这是怎么制作的呢?师：这是用剪纸的方法制作的。
剪纸是我们中国人发明的。
从前中国人过年就用红纸剪出好看的图案，贴在窗户上，这就叫窗花。
2、师：看，朱老师手上还有好多剪纸窗花呢!好看吗?今天我们一起来学习剪窗花吧!二、引导幼儿观察了解折剪窗花的方法1、师：请小朋友先想一想，怎么折叠窗花?(请幼儿根据已有经验说一说)。
2、教师讲解示范剪窗花的方法①把正方形的纸角对角折三次后再剪。
②剪的时候要注意：在最长的边和打不开的短边上剪上各种形状可形成窗花的中间的纹样。
在能打开的短边上剪上各种形状课形成窗花漂亮的花边，剪中心点的角能使窗花的中心部分变得很漂亮，剪另外两角会使正方形窗花变成其它形状。
可以剪各种图形但是不能剪断，也不能把一边全部剪掉。
剪好摊开就成了一张漂亮的窗花。
三、交代要求，幼儿操作，教师指导1、提出活动要求：在我们的桌子上有白纸和彩色纸，窗花剪成后把它贴在另外的纸上。
可以用白纸剪窗花，贴在彩色纸上，也可用彩色纸剪窗花贴在白纸上;或者深色纸剪窗花，贴在淡色纸上;或用淡色纸剪窗花，贴在深色纸上。
总之记住要让人们看的更清楚些，贴的时候，要把窗花放在报纸上刷浆糊，再拿起来贴在选好的纸上。
2、先请幼儿观察画面上折剪的窗花图样再让幼儿操作，教师巡回指导。
注意幼儿剪的部位和方向，鼓励幼儿大胆地有创造性地折剪，注意粘贴窗花的方法。
怎样开展剪纸活动策划书3篇
怎样开展剪纸活动策划书3篇篇一《剪纸活动策划书》一、活动主题“剪出精彩，传承文化”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创造力。
2. 让学生了解和传承剪纸这一传统民间艺术，增强文化自信。
3. 通过团队合作和交流，培养学生的合作精神和沟通能力。
三、活动主体[具体参与活动的学生群体]四、活动时间[具体活动时间，如周末下午等]五、活动地点学校室内活动室或专门的艺术教室六、活动准备1. 联系专业的剪纸老师或邀请有经验的剪纸爱好者作为指导老师，提前沟通活动流程和教学内容。
2. 准备充足的剪纸工具和材料，包括剪刀、刻刀、红纸、垫板、铅笔等，确保工具的安全性和质量。
3. 布置活动场地，营造温馨、艺术的氛围，可悬挂一些剪纸作品作为装饰。
4. 提前宣传活动，通过班级通知、海报等方式让学生了解活动详情和报名方式。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
邀请学校领导或相关负责人发表讲话，强调剪纸活动的意义和重要性。
2. 剪纸知识讲解剪纸老师或志愿者向学生介绍剪纸的历史、发展、分类和基本技巧，展示一些优秀的剪纸作品，激发学生的兴趣。
讲解剪纸过程中的安全注意事项，如正确使用剪刀等工具。
3. 实践操作学生分成小组，根据自己的兴趣选择剪纸图案，可以是简单的动物、花卉，也可以是具有创意的主题作品。
在指导老师或志愿者的指导下，学生开始动手剪纸，老师巡回指导，及时解答学生的问题。
鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试不同的剪纸方法和技巧。
4. 作品展示与分享每组学生完成剪纸作品后，上台展示并介绍自己的作品创意和制作过程。
其他学生进行点评和交流，分享自己的感受和体会。
评选出优秀作品，并给予奖励，如小礼品、奖状等。
邀请指导老师或嘉宾对学生的作品和表现进行点评和鼓励，展望剪纸活动的未来发展。
宣布活动结束，组织学生有序离场。
八、活动预算1. 剪纸工具和材料费用：[具体金额]2. 嘉宾邀请费用（如有）：[具体金额]3. 奖励费用（如优秀作品奖品等）：[具体金额]4. 其他费用（如场地布置、宣传费用等）：[具体金额]总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查剪刀等工具是否锋利，避免学生受伤。
手工剪纸折纸比赛活动方案
手工剪纸折纸比赛活动方案一、活动概述二、活动目标1.提高学生的动手能力和创造力。
2.培养学生的观察力、耐心和细致性。
3.增强学生对传统文化的认识和理解。
4.增加学生对手工剪纸折纸艺术的兴趣和热爱。
三、活动流程1.前期准备：确定比赛时间、地点和参赛人员。
利用宣传栏、班会等途径宣传活动，组织学生报名参加比赛。
2.比赛环节：比赛分为剪纸比赛和折纸比赛两个环节，可以同时进行也可以分开进行。
每个环节根据参赛人数分成多个小组进行。
(1)剪纸比赛：每人准备一张白纸和一把剪刀，时间限制30分钟。
学生根据自己的设计和想象，剪出一幅具有艺术感的剪纸作品。
(2)折纸比赛：每人准备一张彩纸，时间限制30分钟。
学生根据指定的折纸教程或自己的设计，折出一件有创意的折纸作品。
3.评选环节：将剪纸和折纸的作品收集起来，组织评委对作品进行评选，并评选出最佳作品、创意作品、优秀作品等。
同时也可以根据参赛者的意愿，设置人气奖等。
四、活动要求1.比赛参赛者必须是在校学生，年级不限。
2.参赛者需提前报名，报名截止时间确定后不再接受报名。
3.参赛者需要自带必要的工具和材料，如剪刀、白纸、彩纸等。
组织方也可以提供一些基本的工具和材料。
4.比赛作品可以是学生自己设计的剪纸作品或折纸作品，也可以是根据指定的主题进行创作。
5.比赛作品需在规定时间内完成。
6.辅助工具和材料只能在比赛开始后使用，不得提前利用辅助工具和材料进行准备工作。
五、活动安排和时间管理1.活动安排：确定比赛时间、地点和参赛人员，并组织学生进行报名。
根据参赛人数确定比赛的小组数量和组织形式。
2.时间管理：(1)比赛环节：剪纸比赛和折纸比赛各30分钟。
(2)评选环节：根据参赛人数和作品数量确定评选时间。
六、活动评估1.评委：推荐邀请校内外的美术老师、手工艺术家等担任评委，确保评选的客观性和公正性。
2.评分标准：根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行评分，评委们可提前商定好评分标准。
学校剪纸实施方案
学校剪纸实施方案一、背景介绍。
剪纸，作为中国传统文化的瑰宝，是一种利用剪刀在纸上剪出各种图案的手工艺术。
它不仅具有观赏性和装饰性，更能培养学生的审美情趣和动手能力，促进学生的全面发展。
因此，学校决定在校园内开展剪纸活动，制定学校剪纸实施方案，以丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
二、目标。
通过学校剪纸实施方案的实施，旨在培养学生的动手能力和创造力，提高学生的审美情趣，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、实施步骤。
1. 制定剪纸活动计划。
学校应当制定详细的剪纸活动计划，包括活动时间、地点、参与人员等内容，确保活动的顺利进行。
2. 营造良好的活动氛围。
学校应当在活动前营造良好的活动氛围，可以通过张贴剪纸作品、举办剪纸展览等方式，激发学生的兴趣，提高学生的参与度。
3. 提供必要的工具和材料。
学校应当提前准备好剪纸所需的工具和材料，如剪刀、彩纸等，确保学生能够顺利进行剪纸活动。
4. 指导学生进行剪纸活动。
学校可以邀请专业的剪纸艺术家或老师，对学生进行剪纸技巧的指导，让学生掌握剪纸的基本技能。
5. 开展剪纸比赛和展览。
学校可以组织剪纸比赛，激发学生的创造力和竞争意识，同时举办剪纸展览，让学生的作品得到展示和欣赏。
6. 总结和表彰。
活动结束后，学校应当对活动进行总结和评估，同时对优秀的剪纸作品进行表彰，激励学生更加努力地参与剪纸活动。
四、保障措施。
1. 安全保障。
学校应当加强对剪纸活动的安全管理，确保学生在剪纸活动中的安全。
2. 资金保障。
学校应当为剪纸活动提供必要的经费支持，确保活动的顺利进行。
3. 组织保障。
学校应当成立剪纸活动组织领导小组，明确各项工作任务，确保活动的顺利进行。
五、预期效果。
通过学校剪纸实施方案的实施，预计能够培养学生的动手能力和创造力，提高学生的审美情趣，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
六、总结。
学校剪纸实施方案的实施，对于促进学生的全面发展具有积极的意义。
学校将继续加强对剪纸活动的组织和管理，不断丰富学生的课余生活，为学生的全面发展提供更多的机会和平台。
手工剪纸评比活动方案
手工剪纸评比活动方案一、活动目的手工剪纸评比活动旨在提倡传统文化艺术，促进创意和手工艺的发展。
通过参与剪纸评比活动，可以激发人们的创造力和动手能力，增加对传统文化的了解和热爱，并展示参与者的艺术才华。
二、活动流程1. 报名阶段•活动发布之后，有意参与的人可以通过线上或线下渠道报名参加活动。
•报名截止日期前，参与者需提交自己的剪纸作品照片或视频，并填写相关报名表格，包括姓名、联系方式等信息。
2. 作品展示阶段•活动方将根据报名情况，筛选出优秀的参与者作品，进行展示。
•展示方式可以是线上展示，通过网站或社交媒体平台发布参与者的作品照片和简介，并进行投票评选；也可以是线下展示，将参与者的作品进行展览，并邀请专家进行评审。
3. 投票评选阶段•在作品展示阶段，进行线上投票评选。
•每个参与者都有机会获得投票，并可以邀请朋友、亲人进行投票。
4. 评审阶段•完成线上投票评选后，选出前几名作品。
•线下评审，邀请相关专家进行评审，并对前几名的作品进行专业评价。
•评审将根据作品的创意、技巧、审美效果等因素进行综合评分。
5. 颁奖仪式•根据评审结果，将评选出的前几名作品进行颁奖。
•颁奖仪式可以在线上进行，通过视频会议平台进行颁奖，并给予获奖者相应的奖品，如奖杯、纪念品等。
6. 作品展览•颁奖仪式结束后，将获奖作品进行线下展览，供公众观赏。
•展览期间，还可组织相关讲座、工作坊等活动，提升参与者和观众对手工剪纸艺术的认知。
三、活动注意事项•参与者应保证作品的原创性，不得有侵权行为。
•参与者应保证作品的真实性，不得作弊或抄袭他人作品。
•参与者提交的作品需符合活动主题和要求，如尺寸、材质等。
•参与者需遵守公平公正的原则，不得进行恶意投票行为。
•主办方将对活动进行监督，如发现违规行为，有权取消参与者的资格。
四、奖项设置•一等奖：1名，奖金500元，获奖证书，纪念品等。
•二等奖：2名，奖金300元，获奖证书，纪念品等。
•三等奖：3名，奖金200元，获奖证书，纪念品等。
剪纸实施方案
剪纸实施方案一、背景介绍剪纸是一种源远流长的中国传统手工艺，具有独特的审美价值和文化内涵。
随着现代生活方式的改变，剪纸艺术也在不断创新和发展，成为一种具有时代特色的艺术形式。
为了进一步推广和传承剪纸艺术，制定并实施剪纸实施方案显得尤为重要。
二、目标1. 推广剪纸艺术，增强人们对传统文化的认知和理解。
2. 培养剪纸艺术爱好者，传承和发扬剪纸技艺。
3. 提升剪纸作品的艺术水平，赋予其更多的时代特色和创新元素。
三、实施步骤1. 开展剪纸艺术培训班通过举办剪纸艺术培训班，邀请有经验的剪纸艺术家授课，向广大市民传授剪纸的基本技巧和艺术理念，培养更多的剪纸爱好者和从业者。
2. 举办剪纸艺术展览组织剪纸艺术家举办剪纸作品展览，展示各种不同风格和题材的剪纸作品，吸引更多人了解和关注剪纸艺术，为剪纸艺术家提供展示作品的平台。
3. 开展剪纸艺术比赛举办剪纸艺术比赛，吸引更多的剪纸爱好者参与，激发他们的创作热情，提升剪纸作品的艺术水平，同时也为更多人了解和喜爱剪纸艺术提供机会。
4. 制作剪纸艺术宣传册制作剪纸艺术宣传册，介绍剪纸的历史渊源、技艺特点和艺术价值，向社会大众传递剪纸艺术的魅力，提升剪纸艺术的知名度和影响力。
四、资源保障1. 人力资源邀请有经验的剪纸艺术家、专业老师和相关领域的专家学者参与剪纸艺术培训班、展览和比赛的组织和指导工作。
2. 财力支持通过政府、企业和社会捐赠等多种渠道筹集资金，用于剪纸艺术活动的举办和奖励，确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广利用各种媒体渠道，包括电视、报纸、网络等，进行剪纸艺术活动的宣传推广，吸引更多人参与和关注。
五、风险控制1. 市场风险在活动策划之初，需要对市场需求进行充分的调研和分析，确保活动的吸引力和市场前景。
2. 资金风险对活动所需资金进行详细的预算和安排，确保资金的使用合理、透明，避免浪费和挪用。
3. 安全风险在活动举办过程中，要严格遵守相关安全规定，确保参与者和工作人员的安全，防范各种安全事故的发生。
幼儿园剪纸活动策划方案五篇与实施反思
论幼儿园剪纸活动的策划方案及实施反思一、引言在幼儿教育中，剪纸活动是一种具有艺术性、趣味性和教育性的手工活动，可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
本文将就幼儿园剪纸活动的策划方案及实施反思展开讨论。
二、策划方案1. 主题选择针对不同季节或重要节日，如春节、中秋节、儿童节等，可以选择不同主题的剪纸活动，增加活动的趣味性和吸引力。
2. 资源准备准备优质的剪纸工具和各种颜色的彩纸，确保每位幼儿都能够参与到活动中来。
3. 活动流程简单的主题介绍、剪纸技巧演示、实际操作环节和展示共享环节是一个完整的剪纸活动流程，能够帮助幼儿全面地了解剪纸艺术。
4. 活动评价在活动结束后进行评价，了解每位幼儿的剪纸成果和表现，及时给予肯定和鼓励，同时也可以从中发现问题并及时改进。
5. 材料回收利用对于使用过的剪纸废料，可进行回收分类利用，让幼儿了解保护环境的重要性。
三、实施反思1. 活动效果通过剪纸活动，幼儿对季节、节日等有了更深刻的理解，培养了他们的观察力和动手能力，同时也增强了班级的凝聚力。
2. 活动难点部分幼儿在剪纸过程中操作不够熟练，需要老师给予更多的指导和帮助，可以考虑提前进行相关技能培训。
3. 活动延伸可以将剪纸活动延伸至家庭，让家长和孩子一同参与，增进亲子关系。
4. 学习收获通过剪纸活动，幼儿提高了自身专注力和动手能力，也培养了孩子的自我表达能力和创造力。
5. 教师角色在活动中，老师更多地是扮演引导者和观察者的角色，鼓励幼儿自由发挥，而非严格指导。
四、个人观点与理解我认为幼儿园剪纸活动是一种很好的教育方式，它不仅能培养幼儿的动手能力和创造力，还能让他们在玩中学，在学中玩。
在策划方案中，主题选择的多样性和资源的准备充分性是活动成功的重要保障。
而在实施反思中，活动效果和学习收获是评判活动成败的关键指标，并且在活动中老师的角色也是至关重要的。
五、总结通过本文的探讨，我对幼儿园剪纸活动的策划方案及实施反思有了更全面、深刻和灵活的理解。
举办剪纸比赛的实施步骤
举办剪纸比赛的实施步骤1. 确定比赛的目的和规模•确定比赛的目的：是为了传承和发扬中国传统剪纸技艺，促进文化交流，还是为了庆祝某一特定节日等。
•确定比赛的规模：确定参赛选手、观众和评委的人数，并根据规模制定详细的活动方案。
2. 筹备工作•设定比赛时间和地点：选择适当的时间和地点，方便参赛选手和观众的参与。
•制定比赛规则和评分标准：明确比赛的规则，确定评委对选手作品的评分标准，确保评选公正、公平。
•宣传和招募参赛选手：通过媒体和社交平台发布比赛信息，吸引剪纸爱好者参赛。
•征集评委并进行培训：邀请具有剪纸专业知识和经验的专家和艺术家担任评委，并对他们进行培训，确保评选过程的专业性和公正性。
•筹备奖品和礼品：根据比赛规模和预算确定奖品和礼品，吸引参赛选手的积极参与。
3. 组织比赛•比赛前期布置：根据比赛规模，提前布置比赛场地，准备工具材料等。
确保场地整洁有序，参赛选手可以有一个良好的比赛环境。
•注册和签到：为参赛选手提供注册和签到服务，核对参赛选手的身份信息以及参赛作品的准备情况。
•比赛展示：按照比赛规则，参赛选手将自己的作品展示在指定的区域内，供评委和观众进行观赏和评选。
•评委评分：评委根据比赛规则和评分标准对参赛选手的作品进行评分，确保评选的公正性。
•现场互动环节：安排现场互动环节，例如剪纸技巧分享、剪纸教学等，增加观众的参与度和互动感。
•最终评选和颁奖典礼：根据评委的评分情况，确定最终的获奖者，并为获奖选手举行颁奖典礼。
4. 后续工作•作品展览和宣传：将比赛作品进行展览并进行宣传，提高剪纸艺术的知名度和影响力。
•反馈和改进：整理参赛选手和观众的反馈意见，并根据需要进行改进和调整，以提升下次比赛的质量和参与度。
•归档和总结：归档比赛相关文件和资料，并进行比赛的总结和总结报告，为以后举办类似活动提供参考。
通过以上的实施步骤，可以成功地举办一场剪纸比赛，宣传和弘扬中国传统文化，推动剪纸艺术的发展和传承。
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剪纸比赛实施方案
一.指导思想.
为了开展丰富多彩的艺术活动，培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养，并为艺术节收集剪纸作品,特举行剪纸比赛.
二.展览主题.
艺术让生命更美好!
三.作品征集.
1、作品内容：作品健康，积极向上，以热爱祖国，以反映家乡面貌、反映校容校貌、反映师生情趣为主。
题材不限.
2、参赛对象：21中全体学生
3、每班级至少交十件作品，每人可最多交作品两件.红色、绿色纸各交五件。
4、作品交稿地点：一楼体音美办公室孙立国老师
5、交稿方式：把剪好的作品隔页夹在新练习本中，本面写上班级，并附作品名称及作者。
6、作品交稿时间：即日起至9月27日（逾期不收）。
四.作品装裱：学校统一装裱。
五.作品展览：
参选优秀作品，代表学校参加艺术节展示。
六.奖励措施。
每入选一件剪纸作品加0.5分。
注：请班主任老师上网寻找分辨率700以上的剪纸图案，打印在下发的彩色打印纸上，请学生剪刻。
注意不要有文字的图案。
可以多准备剪纸作品，余下充实班级板报橱窗。