我的故事-有趣的卡通
手绘卡通小故事
手绘卡通小故事
从前呀，有一只特别调皮又机灵的小狐狸，它叫多多。
多多住在一个美丽的森林里，那里有高高的大树，五颜六色的花朵，还有各种各样可爱的小动物。
有一天，多多在森林里玩耍的时候，发现了一个闪闪发光的东西。
它好奇地跑过去一看，原来是一支画笔。
这支画笔可漂亮啦，笔杆上刻着一些奇怪的符号，笔尖还闪着魔法的光芒。
多多拿起画笔，心想：“这画笔看起来好有趣，我来画点什么呢？”它想了想，就在地上画了一块大大的奶酪。
突然，神奇的事情发生了，画中的奶酪居然变成了真的，还散发出诱人的香味。
小狐狸高兴得不得了，它又画了一个漂亮的蝴蝶结，眨眼间，蝴蝶结就出现在它的尾巴上，让它的尾巴看起来更加可爱了。
多多兴奋地带着画笔在森林里跑来跑去，看到小兔子在为没有胡萝卜吃而发愁。
它就拿出画笔，在地上画了一堆又大又新鲜的胡萝卜。
小兔子惊讶地瞪大了眼睛，开心地说：“多多，你可真厉害！”
可是，小狐狸多多也有调皮的时候。
它看到小猴子在树上睡觉，就悄悄地画了一个大香蕉在小猴子的头顶上。
小猴子醒来的时候，被头顶的香蕉吓了一跳，差点从树上掉下来，小狐狸却在一旁笑得前仰后合。
小猴子生气地对多多说：“多多，你这样太调皮了！”多多这才意识到自己错了，它不好意思地低下了头。
从那以后，小狐狸多多用魔法画笔做了很多好事。
它给冬天没有食物的小动物们画食物，给受伤的小鸟画了一个温暖的小窝。
森林里的小动物们都越来越喜欢这只拥有魔法画笔的小狐狸了，它们和多多一起在森林里过上了幸福快乐的生活。
2021年我喜欢的卡通人物作文(15篇)
2021年我喜欢的卡通人物作文(15篇)我喜欢的卡通人物作文1在我心目中，喜欢的卡通人物不计其数，如果说最喜欢的话，我会不假思索的脱口而出——齐天大圣孙悟空。
想知道为什么的话，就听我娓娓道来。
孙悟空长着一张桃子型的脸，在这张脸的周围长着浓密的、金棕色的猴毛，全身上下都是如此。
听到这里，你可别一知半解，以为孙悟空十分平常，如果真这样的话，我可得帮孙悟空出气了，因为孙悟空可乃天地所生，神通广大。
我之所以喜欢孙悟空，不仅因为他的外貌和来历，更因为“三打白骨精”、“车迟国斗法”、“乌鸡国降妖”等关于孙悟空的传奇故事，也更因为它心中的热血以及他对师父----唐僧的忠诚，就比如说“大战黄袍怪”的那回：自从孙悟空在白骨岭打死白骨精之后，肉眼凡胎的唐僧认为孙悟空打死了好人，于是，便赶走了孙悟空。
接着，唐僧一行人来到了黄袍怪所在的地方，唐僧派八戒去巡山，可他躲在草丛中睡着了，接着唐僧派沙僧去找，可是沙僧也一去不回，于是，唐僧走进了黄袍怪的老巢，被黄袍怪捉回了洞中。
后来，八戒和沙僧前去拯救唐僧，却只有八戒逃脱。
最后不得已八戒去了花果山找孙悟空帮忙，虽然孙悟空心中仍有气，但还是因为心中的热血和对师父的忠诚，毅然选择了回去，并且三下五除二的解决了妖怪，救出了唐僧。
此时此刻，我的心中仿佛和孙悟空一样也充满了热血;充满了忠诚。
我喜欢的卡通人物作文2有人喜欢哆啦A梦，因为他有一个什么都有的口袋；有人喜欢喜羊羊，因为他机智勇敢，阳光帅气；还有人喜欢柯南，因为他是一个聪明，帅气的人，还是一个侦探高手……而我，最喜欢《熊出没》中的主角：熊大。
熊大它有一个圆圆的肚子，红白相间的棕毛，连鼻子也是红色的，最主要的是它有一双听觉尖锐的耳朵。
它也是一个能保护好弟弟的好哥哥，在熊二受到危险的时候，它总会挺身而出。
用它聪明和智慧，每一次都把熊二从危险中救出来。
举一个例子，在熊二被光头强抓到的时候，熊大刚好经过，它一看见自己的弟弟被光头强抓住，就马上冲到光头强面前，它先是对光头强吼了一声，然后对光头强说：“放开我弟弟。
卡通人物作文15篇
卡通人物作文15篇卡通人物作文1我最喜爱的卡通人物是《猫和老鼠》中的老鼠杰瑞。
它的耳朵很大，简直就是两把大扇子，而且它的耳朵可以随意地动，热时可以把耳朵当作扇子扇一扇，冷的时候就用耳朵当作帽子包住脑袋，它的耳朵还有很多的作用呢！它还有一个大大的脑袋，像一个圆圆的乒乓球，有时腿跑得不够快时就用头放在地上滚着走，真可爱！因为他的头太大了，所以它每次被猫追时都能想出绝好的妙计。
比如，有一次猫追它时，它趁猫没发现，悄悄拨打了除猫热线，并且模仿猫的主人的语气说：“我家有一只可恶的猫，快来帮我消灭它！”它真是模仿得惟妙惟肖。
过了不久，除猫队的人真的来了，把那只猫痛打了一顿。
这里的小鼠弟可不和现代生活中的鼠相同，现代生活中的鼠凡是坏事就少不了它，而这只小鼠弟乐于助人，人人都喜爱它！别看它很讨厌那只猫，它也有跟猫联手的时候。
有一次，猫的主人家来了三只小猫，那三只小猫总是欺负大猫，老鼠不忍心看猫被欺负，便与猫联手做了一个带有马达的木飞机，猫开着飞机上升下降，一下子就把三只小猫给治服了！我之所以喜爱这只小老鼠，是因为它活泼可爱、机智勇敢、乐于助人。
卡通人物作文2现在打开电视，已经很少看到动画片的浏览记录，因为我和老弟都已经长大，过了看动画片的年纪，也自觉不该再沉浸在天真幼稚的漫画故事中。
可是偶尔打开，看来也满是回忆。
我一个女生朋友，平时雷厉风行的一个人，她告诉我，特别喜欢小猪佩奇。
当时听到的第一反应，确实在嘲笑她幼稚，但是想来她那么坚强的性格，能够保有一颗少女心，也很是可爱。
说起我最喜欢的卡通人物，应该就是哆啦a梦和海绵宝宝了。
一个充满魔力，总是能够帮助身边的人，另一个单纯善良，也一直乐于助人。
相信每个看过哆啦a梦的小伙伴都会羡慕它的那只大口袋吧，里面充满了各种各样的物件，总能带给人惊喜，也总是在大熊需要帮助的时候，拿出相应的物品给他帮助。
后来在它离开地球的时候，好多小朋友都哭了，以为它再也不会回来，虽然并不是在我们身边，但是每次看到它给大熊帮助都会觉得很温暖，故事的最后，大雄和哆啦a梦还是见面了。
幼儿园大班卡通故事大全100首
幼儿园大班卡通童话故事篇1天鹅小画家小天鹅画家毛毛和巧巧，住在美丽的湖边。
她们想画出湖边山水的美丽，毛毛画树，巧巧画山，毛毛画花，巧巧画鸟……可是，她们总觉得画不好，因为她们的家太美了。
她们问妈妈：“我们怎么才能画得更好呢?”天鹅妈妈说：“你们飞到空中去看看，也许能画得更好!”天快黑了，毛毛和巧巧飞到空中，向湖面望去，秋天的月亮闪烁在望不到边的湖水里，月光和水光像撒在湖面上的银片儿。
水面静静的，像是一面镜子。
湖水像是大大的白银盘子，湖中翠绿的大山，就像是托在银色盘子里青青的田螺。
毛毛和巧巧叫道：“哇，太美了!我们就要画这样一幅画!”她们画呀画呀，画完了，天鹅妈妈把画儿挂在树上，高兴地说：“画得真好，这就是我们的家乡!”幼儿园大班卡通童话故事篇2去年冬天，地鼠因为懒惰没有存粮食，结果差点儿被饿死。
于是今年春天到来的时候，他决定要勤劳地耕作。
地鼠最爱吃萝卜了，于是他把地翻了一遍之后，买了好多萝卜籽，撒了下去。
过了几天，萝卜秧长出来了，一棵一棵非常小。
地鼠很看急，心想萝卜什么时候才能长大啊，他等得不耐烦了，就四处逛。
他走啊走，来到了兔子家，这时，他看到了兔子家一大片绿油油的白菜，就问道：“白菜长得快吗？”兔子说：“快啊，而且一棵就够我饱餐一顿了。
”地鼠听了后悔起来，回到家就把萝卜秧全拔了，种上了白菜。
隔了一段时间，地里长出了小小的白菜苗，可是地鼠还是觉得白菜长得慢，就又出去逛。
他走啊走，来到了猴子家，看到猴子家的玉米长得又高又壮，而且一棵玉米上能结好多玉米，真令人羡慕，就问道：“玉米长得快吗？”猴子说：“快啊，而且一个玉米就够我吃了。
”地鼠听了急急忙忙跑回家，把白菜苗全都拔了，换上了玉米种子。
可是，玉米苗刚长出来不久，北风就刮了起来，冬天要来了，大地被封住了。
地鼠的玉米苗全都冻死在了地里。
可怜的地鼠，这个冬天，只好再一次饿肚子啦。
幼儿园大班卡通童话故事篇3大树与鸟儿从前有一对形影不离的好朋友叫大树，鸟儿。
卡通人物和我作文
卡通人物和我作文
说实话,我从小就是个卡通迷!每次看到新的动画片或漫画书,就会欣喜若狂。
那些鲜艳的色彩、夸张的表情、有趣的故事情节,全都吸引着我这个小小年纪的家伙。
我最喜欢的卡通人物?哈,那可真不少!比如憨厚老实的史努比、机灵古怪的加菲猫、顽皮淘气的小老鼠杰瑞,还有蠢萌蠢萌的巴伐利亚保姆……我几乎把所有卡通形象都收藏在心里,它们就像是我的好朋友一样!
说到和卡通人物的有趣经历,我脑海里闪过一个稀奇古怪的梦。
梦里我居然穿越到卡通世界,和唐老鸭、米老鼠、高飞狗他们混在一起。
我们你一言我一语,开开心心地探险、恶作剧、打闹,就连吃顿大餐都是一件快乐的事。
更神奇的是,我们的形态会随着场景变换,有时是彩色的动画人物,有时却变成黑白的漫画形象。
不过最令我难忘的,是和小矮人白雪公主一起打理七个小矮人家那绝对邋遢的环境!呸,那简直比猪圈还脏!我们唱着歌,拖着地、擦窗户、挑柴禾,忙得不亦乐乎。
就在我以为把这里打扫干净绝对是个Mission Impossible时,奇迹出现了:小屋焕然一新,一尘不染!看着自己满是泥点子的脸蛋,我们大笑不已。
我醒来时,还沉浸在梦境的喜悦中。
卡通人物就像是我的白日梦知音,陪伴我度过了一个个快乐的年华。
它们给了我无穷的想象力和对生
活的热爱,让我在成长的道路上永不孤单。
谁说卡通只是给小孩子看的?我想,每个人内心深处,都住着一个永不长大的孩子。
只要我们用童真的眼光看这个世界,它就永远五彩缤纷、生机勃勃!。
我喜欢的卡通人物作文(汇编15篇)
我喜欢的卡通人物作文(汇编15篇)我喜欢的卡通人物作文1今天，米老鼠带领我们来到了神秘的卡通城堡，我们非常开心！有人说：“我喜欢调皮的蜡笔小新”；有人说：“我喜欢勇敢的黑猫警长”；还有人说：“我喜欢火眼金睛的孙悟空”。
然而，我最喜欢聪明机智的喜羊羊，因为它很勇敢！有一次，懒羊羊在茂密的大森林里采新鲜的蘑菇，但危险悄悄的逼近了它，灰太狼来了！灰太狼看准一个空子，猛地扑过去，可怜的懒羊羊被捉到了灰太狼的城堡里。
羊村里见懒羊羊出去半天了也不见回来，大伙儿都急了！喜羊羊说：“我去找它！”说完就跑进了幽深的大森林里。
喜羊羊找啊找，找到了灰太狼的城堡，它悄悄地推开了大门，发现灰太狼正悠闲地坐在电视机前看电视，而它后面放了一口大锅，懒羊羊正泡在里面伤心地大哭呢！喜羊羊趁灰太狼不注意时，悄悄跑到大锅旁，对懒羊羊说：“快下来！”懒羊羊顿时不哭了，它拉着喜羊羊的手和喜羊羊一起逃走了。
这时，灰太狼的老婆红太狼从楼上下来，对灰太狼说：“老公，什么时候吃饭呀？”灰太狼跑到大锅前，低头一看，惊讶地说：“羊呢？”这时，红太狼大怒，又拿出自身的武器“平底锅”，这下灰太狼又要挨打了！我喜欢喜羊羊，因为它机智勇敢；我喜欢喜羊羊，因为它聪明伶俐！你们喜欢它吗？我喜欢的卡通人物作文2我有很多喜欢的卡通人物，例如：可爱的懒洋洋，爱美丽的每羊羊，发明家灰太狼，机智多某的喜洋洋。
但我最喜欢的是那个经常帮助主人的多啦A梦。
多啦A梦是22世纪最先进的机器猫，他那小小的口袋里装着无数宝物。
每当主人大雄有什么困难，他都全力以赴。
有一次，大雄和静香约定一起去看桃花开放，并叫大雄打电话给静香。
而大雄因看漫画书一心一意忘了这事，等他记起时，桃花就要盛开了，他急得象热锅上的蚂蚁－直跺脚，刚好脑袋大大的，脖子带着一个小叮当，最怕老鼠的多啦A梦也爱上了桃花盛开的一幕，于是他决定帮助小主人，他从百宝袋里拿出飞天热气球：只要在气球上写要去的地方，气球就立刻到那。
大雄听了，立刻打电话给静香，从他家里出发。
适合画成漫画的小故事
适合画成漫画的小故事
1.一只狗狗在城市中迷路，被一个小女孩发现后，两人开始了一段惊
险而有趣的寻找主人的旅程。
2.一个小男孩在森林中探险，不小心被捕获了。
但他却趁机结识了一
些奇怪的生物，联合他们一起逃脱。
3.一位年轻的科学家不小心发明了一个超级机器人，但机器人却开始
叛变，这时科学家的孩子从身后跳了出来，告诉机器人如果帮助他们，就
有一份美味的披萨等着机器人。
4.一只被遗弃的小猫在街头流浪，途经一间美食店，偷偷地溜进去偷
吃美食。
结果，它被厨师发现，却因为美食的魔力，被收养了。
5.一只小鸟在飞行时不小心轮廓在树枝上，而其翅膀也因此受伤不能
再飞。
幸好，它遇到了一位善良的孩子，帮助小鸟治疗它的翅膀并教它如
何在地面生活。
6.在一个魔法世界，一位年轻的学者因为误将一个表情符号添加到她
的咒语中，把整个世界都变成了卡通形式。
现在，她必须找到一种方法来
解决这个问题，让人类回到真实人类世界。
7.一对恶霸因为欺负年轻的男孩而被他们老师罚在一起修建一座小桥。
但在整个建桥过程中，他们逐渐理解彼此的事情，最终成为了最好的朋友。
愚人节最有趣的搞笑故事（通用10篇）
愚人节最有趣的搞笑故事（通用10篇）愚人节最有趣的搞笑故事篇1早在愚人节前的几天里，我就开始计划着跟妈妈开个玩笑。
我苦思冥想，终于想出了几个方案：要么把隐形墨水滴在妈妈的衣服上，要么把玩具蛇放进妈妈的被窝里，要么。
不行不行，这样的做法都有了先例，妈妈肯定不会上当的。
为了找到更好的办法，我去了一家EG商店(恶搞商店)。
一圈转下来，并没有什么收获。
刚想离开，突然一张奇异的贺卡映入了我的眼帘。
贺卡的形状像一股烟的轮廓，上面还写着：快打开我吧!我小心翼翼的打开贺卡，从里面弹出了一条毛毛虫，还发出了它在树叶上爬的声音和吐唾液的声音，真是恶心极了。
我眉头一皱，计上心来：亲爱的妈妈大人，就让这条可爱的毛毛虫跟你一起共度愚人节吧!回到家我将贺卡贴在妈妈爱看的《笑话16则》里。
为了安全起见，我还特地将书的封面压平，以保证万无一失。
直到做完这一切，我才放心的离去了。
晚上，我做完作业，妈妈还在干家务。
这时的我，早已把恶搞妈妈的是给忘到九霄云外去了。
看到《笑话16则》，我随手一翻，竟被书中的毛毛虫吓得大叫了一声，妈妈看见了，赶紧跑过来。
她看了看贺卡，又看了看我狼狈的表情，不禁哈哈大笑起来：“你想捉弄别人，没想到自己倒成了受害者，哈哈哈......”唉，一招不慎满盘皆输啊!愚人节最有趣的搞笑故事篇2早晨，我正在津津有味地看着电视，剧中人物的表情把我深深地吸引住啦。
突然，去上班的爸爸杀了一个“回马枪”，恶狠狠地对我说：“今天星期几?还在看电视!老师刚才打了一个电话，说你逃课，我还不信，原来你真的在这儿!”我一愣，不会吧?今天不是星期六吗?难道我记错了。
我望了一眼爸爸，他正气得满脸通红，不像开玩笑的样子。
我正要去看日历，爸爸把他的手机递给我，上面清清楚楚地写着：星期四。
我睁大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像没有美术课，而我好像在昨天上了美术课，莫不是昨天晚上梦游了吧?梦见过完了一周。
( 万景文学 )我糊里糊涂，不知所措地去收拾书包，装上了书，穿好了校服。
精选我喜欢的卡通人物作文10篇
我喜欢的卡通人物作文10篇在一个美丽的大森林里住着我最喜欢的卡通人物：米老鼠。
有一天，我和米老鼠一起到森林里去采蘑菇。
突然一阵狂风刮来，天空中出现了一只调皮可爱的小猴子，这小猴一下子蹦到了我和米老鼠的面前。
我们被吓坏了，看到我们吓成这样它开心的笑了。
我们走到小猴面前问：“你叫什么名字？”“我叫波比。
”小猴回答。
“你能陪我们去采蘑菇吗？”我问道。
“可以”波比答道。
之后我们乘坐这波比的云彩飞到了另一座山上。
刚来到山上就闻到了鲜花的香气，向前走几步就来到了一个长满鲜花的丛林。
波比看见了说：“哇！我从来都没有见过这么多的鲜花，真美！”我们继续往前走来到一个都是蘑菇的小树林里。
我和米老鼠赶紧拿着篮子菜蘑菇，可刚要菜波比就说火了：“不能菜这里的蘑菇，这里的蘑菇是有毒的，让我带你们去一个更好的地方吧！”说着便带着另外的两个伙伴来到了一个让人感到心旷神怡的地方。
刚到时我和米老鼠就发现这儿有许多像波比这样的小猴，它们也能再空中飞来飞去。
原来这儿就是波比的家。
正好波比家的旁边也种着可以吃的蘑菇，说这波比就把我们的篮子拿走了，可把我急坏了。
可当波比拿回来时篮子里装满了蘑菇。
我的心情一下子变好了，我和米老鼠一起对波比说：“波比，真感谢你。
如果没有你我们就会吃那些有毒的蘑菇，如果没有你我们也不可能会吃到那么好的蘑菇了。
”“不用谢我，这是我应该做的，帮助别人更是我们要做到的呀，没有什么好谢的！”还没等我对波比说完，我便从梦中醒来。
我知道我做的这个梦永远也不会实现。
但这个梦让我知道了一个让我终身难忘的道理：你去帮助别人，是应该的。
不求回报！在我心目中，喜欢的卡通人物不计其数，如果说最喜欢的话，我会不假思索的脱口而出——齐天大圣孙悟空。
想知道为什么的话，就听我娓娓道来。
孙悟空长着一张桃子型的脸，在这张脸的周围长着浓密的、金棕色的猴毛，全身上下都是如此。
听到这里，你可别一知半解，以为孙悟空十分平常，如果真这样的话，我可得帮孙悟空出气了，因为孙悟空可乃天地所生，神通广大。
美术教案-《我的故事》
美术教案－《我的故事》《我的故事》教学重点：能使学生大胆尝试运用卡通手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。
教学难点：卡通手法叙说故事教具准备：录音机一台，录音带一盒（内容《我们的新老师》等故事录音），相关范画。
教学过程：一、组织教学二、讲评上节课的作业，导入新课。
1、放故事录音《我们的新老师》2、提出问题：如果让你把这个故事画出来，你会怎么画出来。
(让学生思考，培养学生形象思维意识)。
三、新课教学1、板书课题我的故事2、学生赏析第八页的漫画《进球》。
（看漫画讲故事，让一两个学生说说漫画《进球》表现的是什么内容。
）3、出示范画《我们的新老师》提出问题：①如何用绘画的形式表现故事中的内容。
你认为需要注意哪些问题。
②学生讨论老师提出的问题。
（结合上节课学过的知识，如：对话框、表现声音、速度、力量、情感等……。
）③学生阐述自己的观点。
④教师小结：通过同学们的讨论我们一致认为用绘画的形式表现故事，要注意分场景表现连续的故事画面等等。
4、让一两个学生代表讲述“我的故事”。
（培养学生集体合作的精神）5、学生做作业。
分组合作完成“我的故事”。
四、小结2.美术教案－《我的故事》篇2在设计这节课我的故事的时候，我主要是想以树为载体，突出人与自然或是动物与自然的和谐关系，培养学生对于树的情感。
我的故事考虑到农村的地区优势，教学方法采用以学生观察发现为主的方法。
上课我的故事的时候，先用语言描述一粒树的种子从经过遥远旅程到破土而出和长大为树的经历，注意，在这里讲述之前不告诉学生讲的是树，让学生猜猜主角是什么，提高参与的积极性，为下一步做一个心理热身。
之后我和学生共同分析树的组成部分，不同树各处的特征，请知道得多的学生说树的其它知识，榨干他们所知的那点东西，也能下一步活动变得更有意义。
在表扬过一番之后，我又问他们对树还有什么了解，哈哈，这下一定不会知道了，这时我告诉他们我们的教室前，学校的校园里就有不少棵大树，里面藏着不少我们尚不了解的秘密，问想不想亲自去找一找，回答一定是想了。
给卡通人物编故事作文
给卡通人物编故事作文给卡通人物编故事作文1一天，唐老鸭和哆啦A梦，因为空间转移，碰到了一起。
你们想知道他们俩会发生什么有趣的事情吗？如果想知道，就听我给你们讲讲吧！有一天，哆啦A梦对唐老鸭说：“请问你叫什么名字？”唐老鸭说：“我叫唐老鸭。
”由于唐老鸭平时说话口齿不清，哆啦A梦听成了唐老鸡。
唐老鸭又问哆啦A梦：“你叫什么名字？”哆啦A梦说：“我叫哆啦A梦。
”唐老鸭说：“那以后我们可以成为朋友吗？”哆啦A梦说：“我正好还没有朋友呢，谢谢你愿意成为我的朋友，那我就叫你唐老鸡哥哥吧！”唐老鸭听了立马倒下地，摔了个狗啃泥。
唐老鸭说：“不是唐老鸡，而是唐老鸭。
”哆啦A梦说：“我知道了，你叫唐老鼠吧。
”接着哆啦A梦又说：“我看你长得一点也不像一只老鼠呀，为什么要取这样一个古怪的名字呢？”“哎。
”“是唐老鸭!不是唐老鼠!”唐老鸭无奈地说。
哆啦A梦说：“哦！我终于知道你的名字叫什么了，叫唐——老——鸭！对吧！”唐老鸭立马鼓起掌来，心想：你终于知道我的名字啦！到了中午，唐老鸭和哆啦A梦一起吃午饭。
吃午饭的时候，他们俩非常开心，但是到了下午，就相反了，他们感动特别烦恼。
突然，哆啦A梦想到一个点子，你们知道吗？那就是盖房子。
哆啦A梦和唐老鸭一起找来一些砖头、水泥等建筑材料盖房子。
盖房子的时候，哆啦A梦说：“我们要盖三个房子，一个是我住的，一个是你住的，还有一个是我们一起玩的。
”唐老鸭说：“这个主意不错。
”他们一直干到晚上才把一个房子盖好，他们想两个人一起住在一个房子里，可是这个房子还没到十分钟就塌了。
现在他们已经完蛋了，就在这时，哆啦A梦想到了他自己身上还有一个万能的口袋，立马从口袋里拿出三个豪华的房子。
时间光阴似箭，一个月过去了，这天因为空间转移，他们各自回到了各自的家，过上了幸福又快乐的生活。
给卡通人物编故事作文2家里闷得让人无聊，我准备去附近的小花园里散散步。
刚进大门，我就被一个正在长椅上躺着的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊猫!好在这会儿是中午，太阳火辣辣的照射下来，小花园里一个人也没有。
小学生作文：我喜欢的卡通人物（精选23篇）
小学生作文：我喜欢的卡通人物小学生作文：我喜欢的卡通人物（精选23篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文：我喜欢的卡通人物，欢迎大家分享。
小学生作文：我喜欢的卡通人物篇1我喜欢的卡通人物有很多，比如说善良的机器猫、聪明的一休……其中我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。
它长着两只弯弯的犄角，脸和四肢都是肉色的，其他地方都长着白色的绒毛,脖子上系着一个铃铛,穿着一双蓝色的鞋子，显得十分可爱!他想问题的时候，会把左手比成八字放在下巴底下，右手的食指在太阳穴周围转呀转，还要蹲个侧马步。
想出办法后就高兴地左跳跳、右跳跳。
聪明极了！有一次，羊村村长慢羊羊给全村最笨的懒羊羊配了一副拳击手套。
阴险的灰太郎知道了，就用食物诱惑懒羊羊，懒羊羊刚脱下手套就把懒羊羊抓走了。
大家都焦急地想起了对策。
只见喜羊羊摆出招牌动作，一会儿就想出了一个好主意。
他在灰太郎回家的路上放了一台钉杠锤机器。
不一会儿，灰太郎来了。
路过机器时，机器说话了：“灰太郎，只要你钉杠锤赢了我,我就送你一瓶可以让任何东西变大的药水！”灰太郎动心了，他脱下了拳击手套。
这时，喜羊羊勇敢地跳出来，迅速地戴上了拳击手套，只见他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水！喜羊羊凭借他的勇气和智慧打败了灰太郎，挽救了懒羊羊的生命。
喜羊羊让我快乐，更让我知道了要像他一样的聪明勇敢去帮助别人！小学生作文：我喜欢的卡通人物篇2大家好！你们一定还记得那个可爱的功夫熊猫吧!他给我们带来了不少快乐，现在我就来讲一讲他和大魔头黑虎的传奇故事。
在很久以前，有一个童话世界，那里有许多正义的使者，也有许多坏蛋，他们之间要有一场激烈的战斗，可是这些英雄都感觉自己很了不起，于是互相大了起来，这时就好像群龙无首了一样！于是龟博士就要找出一个龙骑士，来带领这些士兵，最后让功夫熊猫来，龟博士仔细观察了每位英雄，最后选了功夫熊猫，可是这只熊猫只会耍嘴皮，人们都称他为大话熊猫！就是因为他说大话说得厉害，人们受不了，所以就把它称作功夫熊猫其实他一点功夫都不会英雄们说。
给卡通人物编故事
一、卡通人物
猜猜乐
他诡计多端， 是个言听计从的 好丈夫，为了老 婆他费尽心思去 捕羊，口头禅是 “我还会回来 的。”
他们是森林的保护 者。他们与破坏森林、 采伐原木、并占领土地 开发创业实验田的光头 强之间上演一幕幕搞 笑对决。
手握火焰枪，
脚踏风火轮。
人人称他三太子， 三头六臂本领大。
新卡通人物之‚京奥‛ ‚京奥‛是一个美丽的天使， 高而修长的个子，亭亭玉立， 充满着东方女性的魅力。她乌 黑的头发盘绕成一个个圈，缠 绕着世界各地的人们对奥运的 眷恋和向往；她的额头上深深 地印着北京奥运的会徽——“京‛ 字，体现着中国人民期盼奥运 的火热心情；她身着洁白的长 裙，高雅而华贵，象征北京奥 运的圣洁和庄重；她的胸前佩 戴一簇橄榄枝图案，表现出中 国人民对世界和平所做出的努 力；她的脖颈上挂着一个镶嵌 着奥运五环银色项链，预示着 奥运精神将在北京奥运会上大 放光彩。‚京奥女神‛，你是 团结的使者，你是和平的福音， 你是拼搏的化身，你的形象会 给北京奥运带来祝福和吉祥！
新卡通人物之“可爱多”
一双长长的兔耳朵粉嫩嫩的，圆 滚滚的身子，肉嘟嘟的小手和双 乃脚短短的。圆乎乎的大眼睛炯 炯有神嵌在身子上，真正的樱桃 小嘴，如果不仔细看的话，你还 真难发现，她有一张可爱的小嘴 巴。俏皮可爱的猪尾巴为她的形 象画龙点睛。嘻嘻，她就是被我 称为‚三不象‛是因为她耳像兔， 尾如猪，脸似人。不过千万别被 假象所迷惑，兔子听觉灵敏的耳 朵到了她身上便失效了，小猪富 有弹性的尾巴成了她耍人的工具， 那张人见人爱的人脸只是向你求 饶的最好武器，特别是她的樱桃 小嘴，吃饭的时候比谁都张得勤 快。‚可爱多‛ 没有特异功能， 缺点一箩筐，优点寥寥无几，可 它却给我带来了许多快乐。
卡通故事说课稿
卡通故事说课稿篇一：卡通世界说课稿奇妙的世界----妙趣横生的卡通世界尊敬的评委老师：你们好！今天我说道课的内容就是美妙的世界dd妙趣横生的卡通世界,我将紧紧围绕教导什么，怎样教导和为什么这样教导从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备工作、教法学法和教学过程七个方面去汇报我的教学设计。
一、教材分析本课节选自湘版义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级下册第二课《我的故事》，在新课改理念下，我明晰了本课课型属造型整体表现领域。
在现代生活中，卡通已经沦为整体表现生活、抒发情感的一种盛行的大众文化和通俗的艺术形式，特别就是颇受社会各界青少年的钟爱。
但大多数学生在看看卡通时都比较盲目，他们更多的就是娱乐，而很少思索与卡通有关的科学知识要素，对卡通的本质特点还比较介绍，其整体表现方法也仅仅只是绘画而已，鲜有技术创新。
本教学单元共分成二课时顺利完成，此教学设计为第一课时，主要使学生重新认识和介绍卡通的特点和基本的表现手法，初步掌控用卡通艺术形式去整体表现学生自己的生活。
第二课时再进一步自学和运用卡通的特殊符号、语言、色彩对“我的故事”展开修正和健全。
二、学情分析初一学生经过小学六年美术课的自学，已经掌控了绘画中一些基本的技能技巧，也具有了一定的美术观赏与分析作品的能力。
教材中进一步增强了课程的开放性和弹性，在基于教材，而不拘泥于教材的基础上，为学生缔造了一大块民主自由的空间，体现出来学生的主体地位。
同时，课本展现了很多有意思的卡通图片，如果教师在课上能够播出有关的动画视频，为学生创设一种动静融合的感觉，可以更加唤起出来学生的想象力和创作力.三、教学目标教学目标必须从学生角度启程，同时融合教材的特色，我把传统的三个教学目标资源整合而变成学会自学、学会缔造、学会合作三个目标去阐释。
1、学会学习:学生能了解卡通与社会生活的广泛联系，初步认识其艺术特点及表现手法。
2、学会创造:学生能叙说故事并大胆尝试运用卡通手法创造卡通新形象，从而记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。
我喜欢的卡通人物作文8篇范文
我喜欢的卡通人物作文8篇范文在动画片里，有很多我喜欢的卡通人物，其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦A梦。
下面是搜集的我喜欢的卡通人物8篇范文，希望对您有所帮助！我喜欢的卡通人物是小樱桃，她头上扎着两条小瓣子，穿着一件黑衣，带着一把菜刀，还说：“我够酷了吧！”但这位小女孩很搞笑，不信，你就是听听下面我说的两件事吧！有一次，小樱桃在放学的路上遇见了爸爸，她对爸爸说：“爸爸，我今天上台演讲了！”爸爸说：“好！有长进！”小樱桃又说：“我一番激情澎湃的演讲，换来了听众潮水般的呼喊！”爸爸说：“他们喊什么？”小樱桃伤心的说：“滚下去！”还有一次，完了之后。
全班同学都知道了自己的成绩，放学后，小樱桃一直说：“真开心！”一回到家，她就对爸爸说：“二豆这次的成绩和我一样，气死他了！”二豆考了多少分？“爸爸问。
小樱桃说：“二豆得了一个大鸡蛋，我……”。
怎么样，小樱桃够搞笑了吧！她给我带了许多乐趣，我很喜欢她。
你想知道我喜欢的卡通人物是谁吗？告诉你们吧，我喜欢孙悟空。
他的头发黄黄的，长着一双火眼金睛，一对尖尖的耳朵，高高的个头。
他穿着一条虎皮裙，手里拿着一根金箍棒，英勇的他非常有趣。
有一次，孙悟空和三头魔在三头洞打了起来，孙悟空不小心被老大给吃进了肚子里，孙悟空一点都不害怕。
他变成了一个螃蟹夹住了老大的肠子，老大以为自己饿了，拿了一大桶盐水，说：“猴头，看我不淹死你。
”说完一大口喝了进去。
孙悟空变成了只贝壳，在里面游来游去。
老大疼得受不了，他从椅子上掉了下来，说：“猴爷爷，您出来吧。
”孙悟空变成蚊子快速飞到他的鼻子里，说：“你打一个喷嚏，我就可以出来了。
”老大打了一个喷嚏，孙悟空就出来了，他战胜了三头魔。
孙悟空多么英勇、多么有趣呀！我很喜欢孙悟空。
我最喜欢的卡通人物是加菲猫，加菲猫拥有一身桔红色的皮毛，黑色的条纹，他的眼睛大大的，时而睁得圆圆的，时而眯成一条缝，得意极了。
他的生活非常安逸，他从来都是饭来张口，从黎明到黄昏在他的屋子附进闲逛。
我最喜欢的汤姆小练笔100字作文
作文一<<我最喜欢的汤姆>>我最喜欢的是汤姆，他特别勇敢和聪明。
记得有一次，他和小伙伴们去探险，面对困难一点都不害怕，冷静地想办法解决。
他还很善良，总是帮助别人。
他的笑容就像阳光一样温暖，让我觉得特别亲切。
他就是我心中的小英雄，我真希望能像他一样！作文二<<我最喜欢的汤姆>>在我心里，最喜欢的就是汤姆啦。
他那股子调皮劲儿，总是能带来好多欢乐。
不管是爬树掏鸟蛋，还是下河捉鱼，他都在行。
而且他对朋友特别仗义，朋友有难，他绝不退缩。
他的故事让我的生活也变得有趣起来，我太喜欢他啦！作文三<<我最喜欢的汤姆>>我最喜欢的角色是汤姆。
他勇敢又机灵，总是充满冒险精神。
还记得他那次在森林里的探险，遇到困难也不退缩。
他的乐观更是感染着我，让我在面对生活中的挑战时，也能像他一样勇往直前，笑着去迎接。
作文四<<我最喜欢的汤姆>>汤姆是我心里的超级英雄。
他善良且真诚，对朋友那是没得说。
每次朋友们有麻烦，他总是第一个冲上去帮忙。
他的鬼点子特别多，总能把无聊的日子变得有趣极了。
我真希望能有像他这样的好朋友，一起玩耍，一起成长。
作文五<<我最喜欢的汤姆>>在我心中，最喜欢的就是汤姆啦。
他总是充满活力，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
他勇敢无畏，面对困难从不退缩。
记得那次，他为了帮助朋友，勇敢地挑战了强大的对手，最终获得了胜利。
他的善良和勇敢，让我特别喜欢他。
作文六<<我最喜欢的汤姆>>汤姆是我最喜欢的小伙伴。
他的笑容如同阳光般灿烂，能驱散我心中的阴霾。
他还特别聪明，每次遇到难题，总能想出奇妙的办法解决。
有一回，我们一起迷路了，就是靠他的机智找到了回家的路。
这样的汤姆，怎能不让我喜欢呢？作文七<<我最喜欢的汤姆>>在我心中，最喜欢的就是汤姆啦！他勇敢又机灵，仿佛是个无所不能的小英雄。
写我和卡通人物的故事作文三年级下册
写我和卡通人物的故事作文三年级下册全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:我和蜡笔小新的奇幻之旅大家好,我是小明,今天我要给大家讲一个特别神奇的故事!这个故事发生在我8岁生日那天。
那天早上,我迷迷糊糊地睁开眼睛,突然发现我的房间里多了一个陌生的小人!他长得很特别,头上有一撮呆毛,身穿红色的T恤和蓝色短裤。
我吓了一大跳,猛地坐了起来。
"你...你是谁啊?"我问道,心里有点怕怕的。
"我是蜡笔小新啊!是你最喜欢的卡通人物!祝你生日快乐!"小小的小新朝我眯眯眼,咧开了一个大大的笑容。
我简直不敢相信自己的眼睛!我最喜欢的卡通人物蜡笔小新居然真的出现在我面前!我高兴极了,兴奋地从床上跳了下来。
"太酷了!小新你怎么会来到这里呢?"我好奇地问。
"嘿嘿,这是一个小秘密。
"小新神秘地眨了眨眼,"不过今天我就陪你度过一个特别的生日,我们去任何你想去的地方玩吧!"太棒了!我开心极了,当即决定带小新去游乐园。
我们乘坐小火车、过山车,玩了各种各样的游戏项目。
小新个子虽小,但胆子特别大,根本不怕刺激的项目。
玩累了,我们就去吃棉花糖和冰淇淋。
小新吃相可真逗了,满脸都是甜腻的糖渍。
我看着他,忍不住"哈哈"大笑。
下午,我们又去了游泳池。
虽然小新个头小,但他可是一把好手,在水里像条小鱼一样自在。
我们还在水中打了场激烈的"水战"。
天色渐晚,我们已经玩得精疲力尽了。
这时,一辆淘气堡的小车突然靠了过来。
原来是大雄和小夫开着它们的"任意门"特殊小车来接小新回去了。
"喂!小新,该回家啦,妈妈在等我们呢!"大雄喊道。
"噢,好吧,再见了小明,希望你今天过了个好生日。
"小新朝我挥挥手,爬上了小车。
"谢谢你,小新!"我高兴地大喊,"希望我们还能再见面玩!""当然,我们还有很多次重逢的机会。
我最喜欢的卡通节目
我最喜欢的卡通节目
我最喜欢的卡通节目
我最喜欢的卡通是多拉A梦，我觉得这片卡通很有趣又很好笑，这片卡通的主角是多拉A梦、大雄、胖虎、小夫还有静香。
我最喜欢多拉A梦和静香，因为多拉A梦可以用时光机载他们到很远的地方玩或是办事情，遇到困难的时候可以用它的`道具来处理事情，我觉得很方便。
我喜欢静香的原因是因为我觉得他很温柔、可爱，而且他的脸红通通的像苹果，真令人喜爱。
我最不喜欢大雄、胖虎、小夫了，因为他们的脾气都很凶，尤其是胖虎和小夫，但是他们俩个头脑还算不错，没像大雄每次考试考零分。
我觉得这片卡通真的很好看，我每天都有在看，因为我发觉这个卡通可以动一动我们的头脑，让我们变得更聪明。
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