《庄周家贫》阅读答案及翻译
庄子寓言故事(原文、译文及标准答案)
屠龙之技姓朱者学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成，而无所用其巧。
——《庄子〃列御寇》[译文]：有一个姓朱的人，一心要学会一种别人都没有的技术，于是，就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。
他花尽了家里资产，用了整整三年时间，终于把宰杀龙的技术学到手了。
姓朱的得意洋洋地回到家里。
可是，世间哪有龙可杀呢？结果，他学的技术一点也用不上。
[寓意]：学习必须从实际出发，讲求实效。
如果脱离了实际，再大的本领也没有用。
随珠弹雀今且有人于此，以随侯之珠，弹千仞之雀，世必笑之。
是何也？则其所用者重，而所要者轻也。
（随侯之珠是非常珍贵的宝珠。
）——《庄子〃让王》[译文]：有一个喜打鸟的人，却用随珠作弹丸，去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。
人们看了，都嘲笑他。
这是什么道理呢？这是因为付出的代价太昂贵，而得到的东西太轻微。
[寓意]：做什么事，都得讲究得失轻重。
为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西，这是一种十分愚蠢的行为。
鲁侯养鸟昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙，奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。
鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。
此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
——《庄子〃至乐》[译文]：从前，有只海鸟落在鲁国都城的郊外，鲁侯以为这是只神鸟，令人把它捉住，亲自把它迎接到祖庙里，毕恭毕敬地设宴迎接，并将它供养起来，每天都演奏古时的音乐《九韶》给它听，安排牛羊猪三牲具备的“太牢”给它吃。
鲁侯的这种招待把海鸟搞得头晕目眩，惶恐不安，一点儿肉也不敢吃，一杯水也不敢喝，过了三天就死了。
鲁侯是用他自己享乐的方式来养鸟的，而不是按照鸟的生活方式来养鸟啊。
这只鸟是被他吓死的。
[寓意]：办事不看对象，完全根据自己的好恶行事，好心也会把事情办糟。
老汉粘蝉仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。
仲尼曰：‚子巧乎！有道邪？‛曰：‚我有道也。
五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。
吾处身也，若橛株拘；吾执臂也，若槁木之枝。
庄周家贫文言文翻译
原文：庄周家贫，蓬户桑枢，絺绤短褐，单食瓢饮，人莫不怜之。
既而问于颜回：“何居贫如此？”颜回对曰：“回闻之，君子固穷，小人穷斯滥矣。
”周曰：“然则君子固穷，何不食肉饮酒？”颜回曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，可谓好学也。
今回则不然，贫也，食不充肠，衣不蔽体，安敢言肉酒哉！”周叹曰：“回言是也。
吾闻君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
君子淡以亲，小人甘以绝。
故君子之交不可得而亲，小人之交不可得而疏。
回，吾友也，固吾所亲，是以告之。
”译文：庄周家境贫寒，住在用蓬草编成的门和用桑树树枝做成的门轴的简陋房子里，穿着粗布短衣，只有一餐饭和一瓢水，人们无不对他表示同情。
后来他问颜回：“为什么你这么贫穷？”颜回回答说：“我听说，君子能够坚守贫穷，而小人一旦贫穷就会放纵自己。
”庄周说：“既然如此，君子能够坚守贫穷，为什么不吃肉喝酒呢？”颜回说：“君子吃饭不求饱足，居住不求舒适，勤于事务而谨慎言语，可以说是好学的人。
而我呢，贫穷得连饭都吃不饱，衣服都遮不住身体，怎么敢谈论吃肉喝酒呢！”庄周叹息道：“你说得对。
我听说，君子之间的交往淡如水，小人之间的交往甜如酒。
君子因为淡泊而亲近，小人因为甜蜜而断绝。
所以君子之间的交往无法轻易亲近，小人之间的交往无法轻易疏远。
颜回，你是我朋友，本来就是我所亲近的人，所以我告诉你这些。
”在这段文言文中，庄周以自己的贫穷境遇，引出了对君子和小人不同境遇下的生活态度的探讨。
他认为，君子能够在贫穷中保持自己的节操，而小人则在贫穷中失去自我。
这段文字体现了庄周对于道德和人格的重视，以及对贫富观念的独到见解。
庄周家贫译文
庄周家贫译文
庄子，名周，字子野，是中国古代哲学家和文学家。
他是道家学
派的创始人之一，著有《庄子》一书。
虽然庄子是古代中国哲学中的
重要人物，但他的生平却很少有记录留存下来。
庄周家境贫寒，他的父亲去世后，家中只有他和母亲相依为命。
然而，他并没有因为家庭条件的困难而放弃自己的学业和追求，反而
更加努力地学习诸子百家的学说和文化传统。
庄子因着对人生和世界
的思考而成为学派创始人之一，成为中华文化宝库中的重要人物之一。
庄周的一生可以说是“诗酒”、“道学”和“寻道修行”三者兼
备的典型代表。
他的诗歌被后人称为“庄子诗”，传诵至今。
他的关
于“道”的教义，具有鲜明的特点，被后世广泛传承和研究。
他的行
踪也极为神秘，据传说他曾离开州县，隐居于南山之中，学习养生之道。
庄子的家境虽然贫寒，但是他却热爱自己的文化传统，更加努力
地勤学苦练。
他不断地积累知识和经验，在行为和思想上形成了鲜明
的个性和时代风貌。
他的故事向我们展示了一个有着崇高理想和坚定
信念的人，充满了勇气、智慧和豁达的生命力量。
他的故事告诉我们，即使是在困难的条件下，我们也应该继续追
求自己的梦想和目标。
只要有坚强的信念和毅力，我们就能在人生道
路上克服一切困难，最终获得成功和荣耀。
无论是在诗歌创作、哲学
研究还是人生修行方面，我们都应该向庄子这位伟大的先贤学习，以
他的人格魅力和品质为榜样，勇于探索，努力实现自我价值和人生价值。
《北冥有鱼》《庄周家贫》阅读练习及答案
阅读下面两段文字，回答9~12题（16分）【甲】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】庄周家贫庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。
监河侯曰：“诺！我将得邑金②将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色③曰：“周昨来，有中道④而呼。
周顾视，车辙中有鲋鱼焉。
周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣⑤也。
君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与⑦，我无所处⑧。
吾得斗升之水然⑨活耳。
君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”【注释】①贷粟：借粮。
②邑金：封地交纳的租税。
③忿然作色：生气而变了脸色。
④中道：道路中间。
⑤波臣：水里的小人物。
⑥激：引。
⑦吾失吾常与：我失去曾经做伴的(水)。
⑧处：安身之地。
⑨然：乃，就。
9．用“/”给下列句子划分停顿。
(断两处)（2分）我将得邑金将贷子三百金可乎10．解释下列句中加点的词。
（4分）(1)是．鸟也：是 (2)志．怪者也志：(3)君岂有斗升之水而活．我哉活： (4)君乃．言此乃：11．将下列句子翻译成现代汉语。
（6分）(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)曾不如早索我于枯鱼之肆！12．结合文章内容，概括监河侯的形象特点。
（4分）。
庄周家贫阅读答案及翻译
庄周家贫阅读答案及翻译《庄周家贫》这个故事源于庄周借粮，但是监河侯却开出了一张空头支票，要等到拿到金钱之后。
庄子‘忿然作色’，立刻讲述了一个寓言故事来反击监河侯。
以下是由店铺收集整理的《庄周家贫》阅读题目及其参考答案，欢迎阅读!《庄周家贫》阅读原文庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。
监河侯曰：“诺。
我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色⑹，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：‘鲋鱼，来!子何为者邪?’对曰：‘我东海之波臣⑼也。
君岂有斗升之水而活我⑽哉?’周曰：‘诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作色，曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀”’【注释】⑴选自《庄子·外物》。
⑵庄周：即庄子。
⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。
栗，谷子，泛指粮食。
⑷监河侯：官名。
⑸邑金：封地的租税。
邑，城市，亦为县的别称。
⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同“愤”。
忿然，生气发怒的样子。
⑺鲋鱼：鲫鱼。
⑻焉：于此。
⑼波臣：水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
⑽活我：使我活，使动用法。
意思是救活我。
⑾游：游说。
⑿曾：就。
⒀肆：铺子。
《庄周家贫》阅读题目1.下列句中“之”字用法不同于其他三项的是( )A.我东海之波臣也B.周问之曰C.吴越之王D.斗升之水2.找出文中的通假字，并解释。
“______”通“________”，意思是______3.找出“君岂有斗升之水而活我哉?”中的词类活用现象，并解释。
4.指出下列句子中“然”的意义和用法。
①庄周忿然作色______________②吾得斗升之水，然活耳____________________5.出自这篇文章的一成语是_______，意思是______________。
《庄周家贫》阅读答案1.B(B中的“之”是代词，代鲋鱼。
A.C.D.中的“之”都是结构助词“的”。
)2.“忿。
庄子家贫文言文翻译
庄子者，宋之隐士也。
家贫，无以为生，然其心不为贫所困。
居则环堵萧然，食则藜藿不厌。
人或讥之，庄子曰：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
君子之交，其利不足观也；小人之交，其利可歆也。
今吾与世交，岂非交于君子哉？”庄子之贫，非贫于财，而贫于道。
道之所在，虽贫不病。
庄子尝游于梁，梁惠王闻其贤，使人以千金聘之。
庄子笑而不受，曰：“吾闻之，千金之子，坐不垂堂。
吾虽贫，岂肯自辱以千金哉？”庄子既不受千金，乃归居蒙山之下。
蒙山之水，清冽而甘，庄子饮之，心旷神怡。
蒙山之木，高大而茂，庄子息之，意得而忘言。
庄子于是居蒙山之下，日与山林为伍，心无所系，形无所累。
一日，庄子见一渔夫，渔夫捕鱼于溪，得鱼无数。
庄子曰：“子善捕鱼乎？”渔夫笑而答曰：“吾善捕鱼。
”庄子曰：“然则吾善捕道矣。
”渔夫愕然，问：“道可捕乎？”庄子曰：“道非捕也，而自得之。
”庄子又曰：“吾闻之，得鱼而忘荃，得熊掌而忘味。
吾之所得，非财非势，乃道也。
道者，虚静无为，天地之至理也。
得道者，无求于世，无争于世，安贫乐道，斯为至乐。
”庄子家虽贫，而其志不屈。
世人皆以贫贱为耻，庄子独以为荣。
曰：“贫贱者，天之所以贱我也；富贵者，天之所以贵我也。
吾何羡乎？”庄子之贫，非贫于财，而贫于世。
世之富贵，皆为虚名，庄子不屑一顾。
故曰：“吾丧我，何丧之有？”庄子之家贫，而其道不贫，其志不贫，其心不贫。
此所谓“贫而乐道”者也。
译为现代文：庄子是宋国的隐士，家中贫穷，没有足够的钱财维持生计，然而他的内心并不因为贫穷而感到困扰。
他居住的地方简陋空荡，食物则是粗粮野菜，尽管如此，他却并不感到厌弃。
有人嘲笑他，庄子回答说：“君子之间的交往淡如水，小人之间的交往甜如蜜。
君子之间的交往，其利益不足以看重；小人之间的交往，其利益却足以令人陶醉。
如今我与世人交往，难道不是与君子交往吗？”庄子虽然贫穷，但他的贫穷并非来自于财富，而是来自于对道的追求。
道存在于心中，即使贫穷也不会感到痛苦。
庄子曾游历到梁国，梁惠王听说他的贤能，派人用千金来聘请他。
庄周家贫文言文逐字翻译
庄周家贫，布衣蔬食，箪瓢屡空，而弦歌不辍。
邻人见之，曰：“先生固穷矣！”周曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”孔子闻之，曰：“由！女闻夫庄周之言乎？夫道不可极，言不可尽。
故圣人行不言之教，处无为之事，以辅万物之自然，而顺天下之理。
吾闻之，至德之人，无以为德，是故其德大矣。
若夫儒者，其学小而其志大，其行狭而其志广。
吾闻之，广土众民，君子之器也。
吾闻之，至德之人，无以为德，是故其德大矣。
由！女知之乎？”翻译：庄周家境贫寒，穿着粗布衣服，吃着素食，饭盒和瓢常常空着，但他弹琴唱歌从不间断。
邻居看到他这样，就说：“先生你实在是穷困啊！”庄周回答说：“君子在穷困中也能坚守道义，而小人一旦穷困就会放纵自己。
”孔子听说了这件事，说：“仲由啊！你听过庄周的话吗？那道是无法穷尽的，言语也无法完全表达。
所以圣人施行不言的教育，身处无为的状态，来辅助万物自然发展，顺应天下的道理。
我听说，道德极高的人，不把德行当做德行，因此他们的德行才是最大的。
至于那些儒者，他们的学问虽然小，但志向却很大；他们的行为虽然狭隘，但志向却很宽广。
我听说，广阔的土地和众多的人民，是君子应该拥有的器量。
我听说，道德极高的人，不把德行当做德行，因此他们的德行才是最大的。
仲由啊！你明白这个道理吗？”逐字翻译：庄周（庄周）家（家中）贫（贫穷），布衣（穿着粗布衣服）蔬食（吃素食），箪瓢（饭盒和瓢）屡空（常常空着），而（但是）弦歌（弹琴唱歌）不辍（从不间断）。
邻人（邻居）见之（看到他这样），曰（说）：先生（你）固（确实）穷（贫穷）矣（啊）！周（庄周）曰（说）：君子（有道德的人）固（确实）穷（贫穷），小人（无道德的人）穷（贫穷）斯（就）滥（放纵）矣（了）。
孔子（孔子）闻之（听说了这件事），曰（说）：由（仲由，孔子的弟子）！女（你）闻（知道）夫（那）庄周（庄周）之言（说的话）乎（吗）？夫（那）道（道义）不可极（穷尽），言（言语）不可尽（完全表达）。
故（因此）圣人（道德极高的人）行（施行）不言之教（不言的教育），处（身处）无为之事（无为的状态），以辅（辅助）万物之自然（万物自然发展），而（并且）顺（顺应）天下之理（天下的道理）。
《北冥有鱼》《庄周家贫》阅读练习及答案
阅读下面两段文字，回答9~12题（16分）【甲】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】庄周家贫庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。
监河侯曰：“诺！我将得邑金②将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色③曰：“周昨来，有中道④而呼。
周顾视，车辙中有鲋鱼焉。
周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣⑤也。
君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与⑦，我无所处⑧。
吾得斗升之水然⑨活耳。
君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”【注释】①贷粟：借粮。
②邑金：封地交纳的租税。
③忿然作色：生气而变了脸色。
④中道：道路中间。
⑤波臣：水里的小人物。
⑥激：引。
⑦吾失吾常与：我失去曾经做伴的(水)。
⑧处：安身之地。
⑨然：乃，就。
9．用“/”给下列句子划分停顿。
(断两处)（2分）我将得邑金将贷子三百金可乎10．解释下列句中加点的词。
（4分）(1)是．鸟也：是 (2)志．怪者也志：(3)君岂有斗升之水而活．我哉活： (4)君乃．言此乃：11．将下列句子翻译成现代汉语。
（6分）(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)曾不如早索我于枯鱼之肆！12．结合文章内容，概括监河侯的形象特点。
（4分）9．（2分）我将得邑金 /将贷子三百金 /可乎10．（4分）(1)奋发 (2)记载 (3)活：使……活 (4)乃：竟然11．（6分）(1)大鹏奋发起飞，它的翅膀就像天边的云彩(2)还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢12．（4分）见难不助，十分虚伪【译文】庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。
庄周家贫的文言文翻译
庄周家贫，无以自给。
然其母怜之，日以桑蚕为业，以供其食。
庄周虽贫，却不失礼仪，常以布衣蔬食自甘。
一日，其母见庄周衣衫褴褛，叹曰：“吾儿何不外出求食，以解吾家之困？”庄周答曰：“母，吾虽贫，然吾志不在食，而在修身齐家治国平天下也。
吾欲以吾之才学，为吾母谋福，为吾家光耀，为吾国强盛，为吾民安居乐业。
”于是，庄周发愤图强，日夜苦读，不废不休。
其学不拘一格，既通儒、道、法、墨诸家，又习天文、地理、兵法、农艺。
年未弱冠，已名动一时。
然庄周虽名动，仍不改其清高之节，不慕富贵，不贪名利。
一日，楚王闻庄周之名，欲召其为官。
庄周闻之，笑曰：“吾闻富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
吾虽贫，然吾志不在此。
吾欲以吾之才学，为吾民谋福，为吾国强盛，岂可屈己从人，为官所累？”遂谢绝楚王之召。
庄周虽家贫，然其名声日盛。
有识之士皆慕其为人，纷纷前来拜访。
其中，有位长者，见庄周清贫如此，叹曰：“吾儿虽贫，然其胸怀壮志，气节高尚，真乃吾国之栋梁也。
”长者遂赠庄周黄金百两，以助其求学。
庄周得金，更加努力。
其学日益精进，名声传遍四海。
然庄周仍不改其清高之节，不贪金银，不恋名利。
有弟子问之：“夫子，吾等皆欲富贵，然夫子独甘贫贱，何也？”庄周答曰：“富贵非吾志，贫贱非吾耻。
吾志在修身齐家治国平天下，岂可因富贵而失志，因贫贱而丧节？”岁月如梭，庄周已年过古稀。
然其仍自强不息，以传道授业解惑为己任。
其学博大精深，弟子众多，皆成国家栋梁之才。
庄周虽家贫，然其名声传颂千古，成为后世敬仰的贤者。
夫庄周家贫，非因天命，乃因其清高之节，不慕富贵，不贪名利。
世人皆笑其愚，然庄周笑而不语，以德报怨，以行立世。
其人生之路，虽坎坷曲折，然终成一代宗师，名垂青史。
庄周家贫，然其精神富贵，其品德高尚，其学问博大，其为人清高，堪称千古奇才。
《庄子二则》注释、翻译、简答、阅读习题【部编版八下第21课】
《庄⼦⼆则》注释、翻译、简答、阅读习题【部编版⼋下第21课】《北冥有鱼》《庄⼦与惠⼦游于濠梁》习题带答案【部编版⼋下第21课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句⼦翻译】【课⽂内容理解简答题】【课外阅读训练】⼀、《北冥有鱼》课下注释默写：1、北冥：；冥：。
南冥：2、怒：。
3、垂天之云：。
4、海运：。
5、天池：。
6、志怪：。
志：。
7、⽔击：。
8、抟扶摇⽽上者九万⾥：。
抟：。
扶摇：。
9、去以六⽉息者也：。
息：。
10、野马也，尘埃也，⽣物之以息相吹也：。
野马：。
11、天之苍苍，其正⾊邪？其远⽽⽆所⾄极邪：其：。
12、其视下也：。
其：。
13、亦若是则已矣：。
是：。
⼆、《北冥有鱼》重点句⼦翻译：1、鲲之⼤，不知其⼏千⾥也；2、鹏之背，不知其⼏千⾥也；3、怒⽽飞，其翼若垂天之云。
4、是鸟也，海运则将徙于南冥5、鹏之徙于南冥也，⽔击三千⾥，抟扶摇⽽上者九万⾥，去以六⽉息者也。
6、野马也，尘埃也，⽣物之以息相吹也。
7、天之苍苍，其正⾊邪？其远⽽⽆所⾄极邪？8、其视下也，亦若是则已矣。
三、课内简答题：1. 本⽂开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美⽓势与论述“逍遥游”有什么联系？2. “野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作⽤？3、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？4、你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。
5、本⽂想象奇特，请你联系课⽂谈谈想象⼿法的运⽤。
三、课外⽂⾔⽂阅读：涸辙之鲋《庄⼦》庄周家贫，故往贷粟于监河侯。
监河侯⽈：“诺！我将得⾢⾦，将贷⼦三百⾦，可乎？”庄周忿然作⾊，⽈：“周昨来，有中道⽽呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。
周问之⽈：‘鲋鱼来，⼦何为者耶？’对⽈：‘我东海之波⾂也。
君岂有⽃升之⽔⽽活我哉？’周⽈：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之⽔⽽迎⼦，可乎？’鲋鱼忿然作⾊⽈：‘吾失吾常与，我⽆所处。
吾得⽃升之⽔然活⽿。
君乃⾔此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。
参考答案⼀、《北冥有鱼》课下注释默写：1、北冥：北海；冥：同“凕”，海。
庄周家贫阅读答案
庄周家贫阅读答案【篇一：高二语文期中考试卷及答案】卷分第i卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生作答时，请将答案写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（8分，每小题4分）阅读下面的文字，完成1--2题。
目前的中国不需要庄子精神借助于《百家讲坛》的神力，沉寂了很长时间的庄子也终于开始风光起来，他的人生哲学也变得流行起来。
什么“逍遥游于物外”，什么“无为、无功、无名”，追求绝对的自由精神，等等。
可是我们也不要忘记了，庄子也是中国犬儒主义的创始人，庄子的“自由精神”混合了犬儒精神而显得俗不可耐。
在今天的中国倡导庄子精神实在不是时候。
《庄子》的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想像之奇绝，可谓前无古人、后无来者。
但我要补充的是：《庄子》中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。
庄子一方面大骂世俗，一方面又反复说要“不谴是非而与世俗处”，也就是说，不要去管什么是非，要无条件地和世俗世界好好相处；一方面大谈“不为物役”，但另一方面又告诫人们要“与物周游”、“与物为春”。
庄子一方面是大胆想像，神游于九天之上，另一方面则奉行“识时务者为俊杰”的现实主义策略。
庄子的想像更多地体现在玄空的神游上，在实际行为上却认同价值颠倒的现实世界。
他的“游”也只是不触及现实的“神游”而已。
其实这看似矛盾的两个方面的结合才是完整的庄子，它们共同组成了犬儒式的人生态度。
所谓“犬儒主义”，指的是个体与社会之间的一种畸形关系。
犬儒主义诞生于公元5世纪的希腊，它指一种对文化价值的对抗精神，一种深刻的怀疑，它认为世界是不值得严肃对待的，不妨游戏之。
到了现代，犬儒主义的含义发生了一定的变化，但是其对于世界的不信任和拒绝的态度没有变，犬儒主义虽然对现实不满，但是又拒绝参与社会世界，或遁入孤独和内闭，或转向任诞的审美主义，而其骨子里则是虚无主义。
他们对于世界保持了清醒的距离意识，但是却不敢或不愿与之正面对抗，而以一种嬉笑怒骂、冷嘲热讽的处理态度来曲折地表达自己的不满和妥协混合的矛盾立场。
庄周家贫原文及翻译
庄周家贫原文及翻译文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。
最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。
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庄周家贫⑴庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。
监河侯曰：诺。
我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎?庄周忿然作*⑹，曰：周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：鲋鱼，来!子何为者邪?对曰：我东海之波臣⑼也。
君岂有斗升之水而活我⑽哉?周曰：诺!我且南游⑾吴越之王，激西*之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作*，曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀注释⑴选自《庄子·外物》。
⑵庄周：即庄子。
⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。
栗，谷子，泛指粮食。
⑷监河侯：官名。
⑸邑金：封地的租税。
邑，城市，亦为县的别称。
⑹忿然作*：气得变了脸*，忿，同愤。
忿然，生气发怒的样子。
⑺鲋鱼：鲫鱼。
⑻焉：于此。
⑼波臣：水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
⑽活我：使我活，使动用法。
意思是救活我。
⑾游：游说。
⑿曾：就。
⒀肆：铺子。
翻译庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。
监河侯答应说：好的。
我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗?庄周(一听)气愤得变了脸*，说：我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：鲫鱼，过来!你(在这)做什么呀?它回答说：我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的水救活我吗?我说：好的。
我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西*的水来迎接你(回东海)好吗?鲫鱼气得变了脸*，说：我离开住惯了的地方，就无法生存。
(现在)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。
您却说这些(没有用处的话)，还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢!。
庄周家贫原文及翻译
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涸辙之鲋《庄子》习题带答案
涸辙之鲋《庄子》习题带答案
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课外文言文阅读：
涸辙之鲋《庄子》
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。
监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”
庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。
周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。
吾得斗升之水然活耳。
君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。
参考答案
课外文言文阅读：
涸辙之鲋《庄子》
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。
监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”
庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。
周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。
吾得斗升之水然活耳。
君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。
庄周家贫原文及翻译
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庄周家贫⑴庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。
监河侯曰：诺。
我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎?庄周忿然作色⑹，曰：周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：鲋鱼，来!子何为者邪?对曰：我东海之波臣⑼也。
君岂有斗升之水而活我⑽哉?周曰：诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作色，曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀注释⑴选自《庄子·外物》。
⑵庄周：即庄子。
⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。
栗，谷子，泛指粮食。
⑷监河侯：官名。
⑸邑金：封地的租税。
邑，城市，亦为县的别称。
⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同愤。
忿然，生气发怒的'样子。
⑺鲋鱼：鲫鱼。
⑻焉：于此。
⑼波臣：水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
⑽活我：使我活，使动用法。
意思是救活我。
⑾游：游说。
⑿曾：就。
⒀肆：铺子。
翻译庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。
监河侯答应说：好的。
我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗?庄周(一听)气愤得变了脸色，说：我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：鲫鱼，过来!你(在这)做什么呀?它回答说：我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的水救活我吗?我说：好的。
我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你(回东海)好吗?鲫鱼气得变了脸色，说：我离开住惯了的地方，就无法生存。
(现在)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。
您却说这些(没有用处的话)，还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢!。
庄周家贫原文及翻译
庄周家贫原文及翻译庄周家贫原文及翻译文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。
最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。
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庄周家贫⑴庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。
监河侯曰：诺。
我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎?庄周忿然作色⑹，曰：周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：鲋鱼，来!子何为者邪?对曰：我东海之波臣⑼也。
君岂有斗升之水而活我⑽哉?周曰：诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作色，曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀注释⑴选自《庄子·外物》。
⑵庄周：即庄子。
⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。
栗，谷子，泛指粮食。
⑷监河侯：官名。
⑸邑金：封地的租税。
邑，城市，亦为县的别称。
⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同愤。
忿然，生气发怒的样子。
⑺鲋鱼：鲫鱼。
⑻焉：于此。
⑼波臣：水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
⑽活我：使我活，使动用法。
意思是救活我。
⑾游：游说。
⑿曾：就。
⒀肆：铺子。
翻译庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。
监河侯答应说：好的。
我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗?庄周(一听)气愤得变了脸色，说：我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：鲫鱼，过来!你(在这)做什么呀?它回答说：我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的.水救活我吗?我说：好的。
我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你(回东海)好吗?鲫鱼气得变了脸色，说：我离开住惯了的地方，就无法生存。
(现在)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。
您却说这些(没有用处的话)，还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢!。
[最新版]六年级下册语文试题文言文阅读拓展：庄子(含答案)全国通用1
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庄子3能力练习一——翻译句子1、诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎？（2分）2、君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆! （2分）能力联系二——加标点鲋鱼忿然作色曰吾失我常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆（答案见第2页）练习一答案：1、好的。
我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗?2、您却说这些(没有用处的话)，还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢!练习二答案鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。
吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”【原文】庄周家贫，故往贷粟于监河侯。
监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。
周顾视，车辙中有鲋鱼焉。
周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。
吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”【翻译】庄周家境贫寒，所以就找监河的官去借粮。
监河官说：“好，我将要得到封地的租金，那时我借给你三百金，可以吗？”庄周生气变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到有人在道路中间呼喊。
我回头看，发现车辙里有条鲋鱼在那儿。
我问它：‘鲋鱼！你是什么人？’鲋鱼回答说：‘我是海神的臣子，您能否有一点水来救活我吗？’我说：‘好，我将往南去拜访吴王和越王，引来西江的水救你，怎么样？’鲋鱼生气变了脸色，说：‘我失去了我常处在的水，没有地方安身，我只要一点水就能活了，你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！’”【注释】1、贷粟：借粮。
2、监河侯：监河的官。
3、诺：好吧。
4、作：表现，显露。
5、中道：道中，途中，半路上。
6、鲋鱼：鲫鱼。
7、波臣：水官。
此为鲋鱼自称。
8、且：将要。
9、游：拜访。
10、激：阻止水流。
此处为‘阻断水流引向••地方’的意思。
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庄周家贫⑴
庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。
监河侯曰：诺。
我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎庄周忿然作色⑹，曰：周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：鲋鱼，来!子何为者邪对曰：我东海之波臣⑼也。
君岂有斗升之水而活我⑽哉周曰：诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎，鲋鱼忿然作色，曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀
注释
⑴选自《庄子外物》。
⑵庄周：即庄子。
⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。
栗，谷子，泛指粮食。
⑷监河侯：官名。
⑸邑金：封地的租税。
邑，城市，亦为县的别称。
⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同愤。
忿然，生气发怒的样子。
⑺鲋鱼：鲫鱼。
⑻焉：于此。
⑼波臣：水族中的臣民。
此为鲋鱼自称。
⑽活我：使我活，使动用法。
意思是救活我。
⑾游：游说。
⑿曾：就。
⒀肆：铺子。
【
阅读训练
1．下列句中之字用法不同于其他三项的是( )
A．我东海之波臣也 B．周问之曰 C.吴越之王 D．斗升之水
2．找出文中的通假字，并解释。
·
______通________，意思是___________
3．找出君岂有斗升之水而活我哉中的词类活用现象，并解释。
4．指出下列句子中然的意义和用法。
①庄周忿然作色______________ ②吾得斗升之水，然活耳____________________
]
5.出自这篇文章的一成语是＿＿＿＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：
1．B(B中的之是代词，代鲋鱼。
A．C．D．中的之都是结构助词的。
)
2．忿。
通愤，发怒。
!
3．活是使动用法，使活，意思是救活我。
4．①形容词词尾，的样子②代词，如此，这样
5．涸辙之鲋比喻处在困境中急待救援的人
译文
庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。
监河侯答应说：好的。
我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗庄周(一听)气愤得变了脸色，说：我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：鲫鱼，过来!你(在这)做什么呀它回答说：我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的水救活我吗我说：好的。
我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你(回东海)好吗鲫鱼气得变了脸色，说：我离开住惯了的地方，就无法生存。
(现在)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。
您却说这些(没有用处的话)，还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢!。