家族的记忆PPT4

内容，可以略写。
(2)突出过程。就是说，事情的起因和结果要略写， 因为，事情的起因和结果，往往只是交代事情发生的时间 起因、结果等，它们在整个事件发展过程中，只是枝节部 而事情的发展过程，即整个事件，才是文章的主体，只有 章的中心思想，所以要详写。
(3)点面结合。要有“点”有“面”地叙事，“面” 要详写。“面”上的内容只是渲染气氛，交代背景，起烘 上的内容才是文章的重点，直接体现中心思想。当然，在 分的同时，也不能忽视略写的部分。略写虽只是寥寥数笔 文章重点就突出，主题就鲜明，从而起到“绿叶衬红花”
2.本文的主要情节是翻修祠堂和兴建学堂，在此前后作者 体情节？在情节安排上有什么特色？达到了什么艺术效果 答案 (1)之前记叙祠堂来历、村庄历史及白、鹿二姓的 爷未了的遗愿；之后又写了工程竣工戏班子大唱三天三 坐馆执教，以及开馆典礼。 (2)之前主要采用插叙的记叙方法。这些插叙部分主要在 祠堂和创办学堂做铺垫。 (3)之后的情节安排主要在于来渲染翻修祠堂和创办学堂
《家族的学堂》节选自小说《白鹿原》第五章。节 了李寡妇地卖两家，引起了白嘉轩与鹿子霖的争斗。二 决定见官进行解决。鹿泰恒怕鹿家输给白家，从此不好抬
儿子的做法。后来还是朱先生出面，一纸劝解信，了结 二人在冷先生的调解下，不仅没要李寡妇的地，而且还 食和银元。这事传开影响很大，白鹿村被滋水县令批为 凿刻石碑一块，并亲自送到了村上。节选的文字就是从 葺祖祠、兴建学堂、教育后人，为的是“仁义白鹿村”
(4)(白秉德要白嘉轩在他死后马上娶亲，白嘉轩却要等守 再说)嘉轩的一只手腕突然被父亲捉住，那指甲一阵紧似 垂死的眼睛放出一股凶光，嘴里的白沫不断涌出，在炕上 手却不放松。母亲急了：“快给你爸一句话！”鹿三也急 嘛！”嘉轩“哇”地一声哭了：“爸……我听你的吩咐… 答案 语言、动作、神态描写；白秉德要孙子心切，白嘉
(4)能享福也能受罪，能人前也能人后，能站起也能圪蹴 然，要不就只有碰死到墙上一条路可行了。 (5)一树既老且朽，根枯了，干空了，枝股枯死，只有一枝 一枝一梢还能维系多久？
自主积累
博观
一 作者视窗
关中之子——陈忠实
他是质朴淳厚的关中之子，他是西部文坛的现实主
义巨匠；他将渭河平原半个多世纪的沧桑巨变尽收笔端
4.近义词辨析 (1)究竟·毕竟 辨析：究竟：用在问句里，表示追根究底。毕竟：表示 结论，强调事实或原因。有加强语气的作用。 运用：前些年，春晚广告虽然挣你的钱，但_毕__竟__没有 而近年来春晚广告堂而皇之地出现在节目中，_究__竟___是 是看广告呢？
(2)优雅·幽雅 辨析：优雅：优美高雅，多指姿态、举止。幽雅：幽静 致或环境。 运用：①范冰冰在自家微博上曝光了最新的冬季羽绒服 的范冰冰_优__雅__迷人。 ②酒店彰显了传统的中式江南建筑与现代装饰的完美结 邃的竹海温泉融为一体。
(6)(鹿三在白嘉轩起头的“鸡毛传帖”事件中，帮助白嘉 三回到白鹿村，白嘉轩在街门口迎接他，深深地向他鞠 你是人！” 答案 动作、语言描写；白嘉轩的仁义，鹿三的仗义。
ห้องสมุดไป่ตู้
3 师生探究
1.白嘉轩作为父亲，深爱着他的两个儿子，但表现出的却 试分析其原因。
2.文中写修祠堂时，为什么又对“天下第一勺”的事进行 答案 “天下第一勺”的打拼经历与成功后的荣耀，在 原是一种巨大的诱惑，对于上不起学的下层穷苦人来说 获得荣耀的捷径，从而衬托了人们追求功名荣耀的从众心 “天下第一勺”成功后，却不让后人走这条路，他认为 顶没出息，让人伺候才算荣耀祖宗，他要让后人走科举 做官。这样详写也为鹿家这次欣然同意修祠堂做了铺垫 鹿原的学堂恪守的依然是腐朽落后的办学理念。
(5)(辛亥革命后，鹿子霖被任命为白鹿镇乡约)鹿子霖脱下 新制服到大镜前一照，自己先吓了一跳，几乎认不出自己 他还是相信那个穿一身青色洋布制服的鹿子霖，仍是那个 子霖：长条脸，高额头，深陷的眼睛，长长的眼睫毛，统 的嘴角，这个鹿子霖比那个鹿子霖更显得精神了。 答案 肖像、神态描写；鹿子霖渴望出人头地。
3.下面几段文字分别使用了什么描写手法？体现了人物的 (1)白赵氏似有所悟，脸上泛出活色来，低头看看偎贴在 爱的脑袋，扬起脸对儿子说：“今个算是尾巴巴一回。” 口：“当断就断。算了，就从今个断起。”白赵氏把已经 子和麻钱又塞进大襟底下的口袋，愠怒地转过身去：“你 答案 语言、动作、神态描写；从正面和侧面两个方面 孩子要求的严格。
涨 涨幅( zhǎnɡ)
识 识字( shí) 标识( zhì)
鼓着劲( jìn ) 劲
劲敌( jìnɡ ) 拓片( tà ) 拓 开拓( tuò )
2.辨形组词 逛 逛街 诳 诳语
跷 高跷 翘 翘楚
详 详细 祥 祥和
冶 陶冶 治 治理
3.成语积累
识记
(1)趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。 (2)形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此 在一起。 (3)面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知 都不说话。 (错点提醒：不能只用于互相对看的情境中，要有“惊异 策”的感受)
第五单元 家族的记忆——
第10课 《白鹿原》
——家族的
这是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗，一幅中国 触目惊心的长轴画卷。主人公六娶六丧，神秘的序曲预 家庭两代子孙，为争夺白鹿原的统治代代争斗不已，上 动魄的闹剧；巧取风水地，恶施美人计，孝子为匪，亲 煎，情人反目……大革命，日寇入侵，三年内战，白鹿 旗变幻，家仇国恨，交错缠结，冤冤相报，代代不已… 新生的阵痛中战栗。
(4)详略有度。那么，详写的材料应该“详”到什么 料应该“略”到什么程度呢？我们说，详写，并不是越 要重点内容充分地表现了中心思想，就达到了要求，切 略写，也不是越少越好，也要根据中心思想的要求，简 容，做到简洁概括，清楚明了，决不能简单几笔，草草了
考点链接
恰当地安排情节的详略
所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料
和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽
有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概
怎样才能做到“详略得当”呢？
(1)明确中心。文章的详略是根据所要表达的中心思
我们首先要确定文章的中心，根据它所要表达的中心思
中心思想关系密切的，是主要内容，要详写；关系不很
已出版《陈忠实小说自选集》三卷，《陈忠实文集》 获 1979 年 全 国 优 秀 短 篇 小 说 奖 ， 《 渭 北 高 原 ， 关 于 一 1990—1991年全国报告文学奖，长篇小说《白鹿原》获第 (1998)。
二 写作背景
整部《白鹿原》充满着史诗品格。它着墨于素有“ 白鹿村，以白鹿原为近现代历史嬗变的舞台，以白、鹿 的命运发展和相互间的人生纠葛作为主线，细腻地反映 族及周围各色人等祖辈三代人的恩怨纷争、灵肉交缠。 诗意蕴的故事，小说深刻地审视了凝结在上个世纪前五 上的民族的生存追求和文化精神，且演绎了“一个民族的
温馨晨读
鸡声茅
哲思品悟
善良是种觉悟
夜幕降临时，猎人穿上厚厚的棉衣出发，到貂类经
下，假装快要冻死的样子。貂生性慈悲，看到有人卧在
会从暖暖的洞穴里跑出来，用自己的身体温暖那些佯装
捕貂者十分轻易地就抓到了貂。
这种令人不齿的捕貂方法被记者报道后，引起美国
抗议，并使信奉上帝的西方人无法接受，他们认为这是
最为险恶的行为。
白嘉轩娶妻生子，换地迁坟，种植罂粟，白家改变 朱先生把白家的罂粟犁锄。李寡妇地卖两家，引起白、 终由朱先生出面，一纸劝解信，了结纷争。滋水县令批 村”。本文节选文字就由此展开……
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温馨晨读 自主积累 合作探究 文本拓展
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
不少人认为应该对那些惨无人道的猎人加以制裁，希 量对该国的经济进行制裁，以惩罚那些捕貂者。
但是，当地人并不认为这有悖人道。他们认为这只不 而这种捕貂的方法更是流行了上千年，他们祖祖辈辈一直
但严厉的谴责还是让那些捕貂者重新认识到了自己的 压力，当地开始制止这种“忘恩负义”的捕貂行为。
在经过十几年的禁猎后，这种捕貂行为为当地猎人所 人采用这种捕貂方法，会为同行所不齿，并无法加入参加 人组织行列。
三 基础梳理
1.给加颜色的字注音
(1)单音字
料峭( qiào) 趔趄(lièqie )
衣襟( jīn ) 怏怏(yànɡ)
红苕( sháo )
愠怒( yùn )
繁衍( yǎn )
椽眼(chuán)
逃遁( dùn )
规矩( ju ) 考妣( bǐ ) 亲昵( nì ) 打诨( hùn )
(2)多音字 脑袋发涨( zhànɡ )
人的恶习有时候是被惯性牵引着的，日积月累之后 常事而被人忽视。 微感言：_________________________________________
佳句咀华
陈忠实经典语录 (1)读书原为修身，正己才能正人正事；不修身不正己而去 不是盗名欺世；你(黑娃)把念过的书能用上十之一二，就 了。读多了反而累人。 (2)人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻，但不是生 刻；熬过去挣过去就会开始一个重要的转折开始一个新的 一下熬不过去就死了，死了一切就都完了。好好活着，活 (3)朋友之交，宜得删繁就简。
合作探究
1 文本助读
结构图示
奇文
《白鹿原》以它丰富的 地讲述着家族之间的争斗和 节选部分里，家族宗法制度 原上。从族长的继承，到“ 再到祠堂里全体男人的跪拜 家族宗法制度。同时，作者 祠堂、建学堂作为小说中的 对这样一件功德无量的事情 了作者由衷的赞美之情。
2 小组合作
1.用最简练的语言概括节选部分的主要情节。 答案 (1)白嘉轩给两个儿子断了偏食。 (2)白嘉轩不肯替两个儿子撵走卖馍客。 (3)白嘉轩决定翻修祠堂，创办学堂。 (4)插叙祠堂来历、村庄历史及白、鹿二姓的来源。 (5)插叙鹿家老太爷未了的遗愿。 (6)白嘉轩与鹿家商讨翻修祠堂的方案。 (7)翻修祠堂开工，族人出钱出力。 (8)工程竣工戏班子大唱三天三夜。 (9)白嘉轩与鹿子霖一起请先生，朱先生举荐徐秀才坐馆执 (10)开馆典礼。
(3)“野史”中的内容虽“野”但绝不是荒诞不经的，其中 件大多是实有其人、实有其事的。( √ ) (4)尽管“欠债还钱，天经地义”这句话在中国社会已经取 北，长城内外，欠债不还这一问题仍然未能得到根本的解 (5)我的两位好友就一个社会现象引起了激烈的争论，我也 容置疑。( × ) 解析 “不容置疑”与语境不符，应为“不容置喙”。
(4)荒诞不经：荒诞，荒唐离奇；不经，不合常理。形容 情理。 (5)天经地义：非常正确，不容置疑的道理。也指理所当 (错点提醒：要用于“道理”等不能改变，不能说“他这 的”) (6)不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。 (错点提醒：“置疑”意思是“怀疑”，不能用作“质疑
运用
下列加颜色的成语运用是否恰当。(对的打“√”，错的打 (1)据鸟语林动物管理部负责人刘强介绍，这对白天鹅是在 孵化诞生的，由于从小在一起生活，它们两个始终是形影 (2)草原上半天看不到一顶帐篷，不过却不时地可以看到狐 牲畜对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站 远的地方面面相觑。( × ) 解析 句中只是为了表达“相互看”的意思，用“面面相 用，因为前文已经说了“并不惊慌”，所以此处用“相互 等即可。
(2)兆鹏兆海的脸冻皴了，手脚冻得淌黄水。做娘的抱怨 早，鹿子霖毫不动摇地鼓着劲说：“我等着到老太爷的 答案 细节、动作、语言描写；鹿子霖对孩子要求的严格
(3)朱先生见了妻弟白嘉轩和鹿子霖，竟然打拱作揖跪倒 弟请受愚兄一拜。”两人吃了一惊，面面相觑忙拉朱先 声问：“先生这是怎么了？”……白嘉轩也被姐夫感染 子霖也大声谦和地说：“朱先生看事深远。俺俩当初只 上学方便……” 答案 动作、语言、神态描写；朱先生见识之深远，忧国
他用西部农村厚重绵延、触目惊心的历史画卷，使你的
心灵感到震颤——陈忠实用他的《白鹿原》，创造了中
国当代文学史上的一个奇迹。
乡村生活，给了他人生丰厚的生活底蕴。在那半个
他无论迎着晨曦走出家门，扑向阡陌的田野，还是夕阳
的失意和烦恼；也无论春风秋雨，还是酷暑严冬，白鹿
远成了他心中所珍藏的风景画。
注 陈忠实，1942年6月生，西安市东郊灞桥区西蒋村人 散文，后主要从事小说创作，兼写散文。