不想当将军的士兵不是好士兵一辩稿

合集下载

双方都好辩的辩题

双方都好辩的辩题

双方都好辩的辩题
1、正方:不想当将军的士兵不是好士兵,反方:总想当将军的士兵不是好士兵。

2、正方:机遇出人才,反方:机遇未必出人才。

3、正方:效率必然牺牲平等,反方:效率未必牺牲平等。

4、正方:“一意孤行”,应当称赞,反方:“一意孤行”,应当批判。

5、正方:“杞人忧天”不该贬,反方:“杞人忧天”实该贬。

6、正方:不要“自扫门前雪”,反方:应当“自扫门前雪”。

7、正方:不以成败论英雄,反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)。

8、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长。

9、正方:不应“吹毛求疵”,反方:应当“吹毛求疵”。

10、正方:近墨者黑,反方:近墨者未必黑。

初三作文议论文《不想当将军的士兵不是好兵》900字

初三作文议论文《不想当将军的士兵不是好兵》900字
逃兵。
关键词:拿破仑,经典,名言,将
军,士兵,尘寰,原由,不想,不知,激 励,逃兵,成功,平淡。 词语:经典 拼音:jīngdiǎn 解释:旧指作为典范的儒家载籍。 《汉书·孙宝传》:“周公上圣, 召公大贤。尚犹有不相説,著於 经典,两不相损。”《后汉书·皇 后纪上·和熹邓皇后》:“后重违 母言,昼修妇业,暮诵经典,家 人号曰‘诸生’。”唐刘知几 《史通·叙事》:“自圣贤述...
初三作文议论文《
幼儿 的,更多的是想激励
从小就
目标 有
并为之努力,即使他不想
将军 成为“
”,毕竟“将军”为
数不多,只有“将军”成了“最高
统帅”,才会有更多的“将军”。
关键词:目的,幼儿,目标,将军,
统帅,撰写,激励,不想,成为,最高。 词语:目的 拼音:mùdì 解释:所追求的目标;想达到的 境地。梁启超《中国学术思想变 迁之大势》第四章第四节:“惟 其政治之目的,则以压制暴威为 大戒。”曹禺《雷雨》第四幕: “我知道你是有目的而来的。” 郭沫若《洪波曲》第十章三: “十二时半到达目的地点,睡于 北土塘的一座极简陋的小学校 里。”巴...
初三作文议论文
不想当将军的士兵不 是好兵
温馨提示:下载保存,温故而知新。 900字
拿破仑的一句经典名 言:“不想当将军的士兵不
是好士兵”,不知激励了多少人奋发
尘 向上而成功。大千世界,浩浩 寰,多少庸庸碌碌一事无成,多少
平平凡凡平淡一生之人,又有多少功
原 成名就、矢之不渝之士,追其 由却无外乎是要当将军、士兵还是
初三作文议论文《不想当将军 的士兵不是好兵》
初三作文议论文《不想当将军 的士兵不是好兵》
可如果一心想着当将军,便到 领导跟前阿谀奉承,便与其他战 友争功抢功,便只盯着上面而不看 士 眼前,如此一来,其还是个好 兵吗?同样道理,不想当大 官的官就不是好官吗?天天想着怎

不想当将军的兵不是好士兵

不想当将军的兵不是好士兵

谈“不想当元帅的士兵不是好士兵”人生何其短暂?短暂的岁月中,你是甘愿平凡还是杰出?(设问引出论点,引起读者兴趣和注意)梁启超认为拉黄包车的人只要他实实在在把拉车当做一件正经事来做便是人生合理的生活,它与当大总统是同等价值的,都是可敬的。

勤勤恳恳拉黄包车的人,他是可敬的,但中国近代屈辱的历史告诉我们:落后就要挨打。

当鸦片战争英国人用大炮轰开中国大门的时候,我们就该清醒了,闭关锁国安于现状不思进取正确吗?错,那是个可怕的错误。

现实社会中,如果所有人都只愿像拉黄包车的人一样,平平淡淡的度过自己的一生,国家又如何发展?社会又如何进步?(反问句加强肯定语气)(本段是道理论证,充分有力的论证了“不想当将军的士兵不是好士兵”)法国杰出军事家拿破仑,上天没有赐予他优越的条件,他身材矮小,家境贫困,只是个平凡的人,但他有不平凡的理想和伟大的抱负。

他认为不想当元帅的士兵不是好士兵,这个信念让他征服了近整个欧洲。

后来,虽然遭遇了滑铁卢,他失败了,但谁又能说他没有轰动整个欧洲乃至全世界呢?谁又不承认他是孺妇皆知的旷世奇才呢?(例证,具体有力的证明人要有志向,有进取心才能有所成就,不想当将军的士兵不是好士兵)“士兵”与“元帅”不是上天赐予的,因为有不同的理想,“士兵”甘于卑微,庸庸碌碌;“元帅”渴望成功,不懈追求。

(对比论证)IT界的佼佼者马云,他的远大抱负和不懈努力让他在创业的道路上披荆斩棘,商业规模不断的扩大,他成功了,成为了众人瞩目的成功人士。

(例证)让我们怀揣着“元帅”梦,扬起奋斗的航帆驶向成功的彼岸,让梦想照进我们的现实。

(结论,照应并强调论点“不想当……”)谈“不想当元帅的士兵不是好士兵”拿破仑曾说过:不想当元帅的士兵不是好士兵。

不得不说,他这就是在鼓舞士气,激励士兵要有远大的政治抱负。

有人不免对此嗤之以鼻:这么大的政治野心?有几个人可以实现啊!一个国家只有一个总统,一支部队只有一个元帅。

世界人口有几十亿,每个人都想当总统,部队里每个人都想当元帅,世界岂不是要乱套?我想,那只是一种狭隘的理解,只拘泥于话的表面。

不想当将军的士兵不是好士兵

不想当将军的士兵不是好士兵

不想当将军的士兵不是好士兵在尚幼的年华,总爱和父亲比一比谁走的更快,那个时候,父亲的步子大而快,常常的是我一下子就败下阵来,气馁的冲父亲大声嚷嚷,不比了,不比了,这个样子的走,我是无论如何都比不过的,父亲不温不火的讲:不想当将军的士兵不是好士兵!那个时候我其实并不明白这句话的意思,只是试着加快步子,放快进程,拉长步伐,后来,我竟然也当了常胜将军!回想当年的那一幕幕,依然泛起点点温馨,是的,放眼当今社会,这是一个竟争的时代,不折不挠、力争上游才是这个时代最为奋斗与进步的象征,百帆争渡,万马齐喑,不想当将军的士兵没有人会相信你是一个好士兵!“王候将相宁有种呼?”答案无疑是否定的,那么,这足以表明,我们亦可成为“王候”“将相”----当然,在这里的“想当…将军‟”我们切不可以空想,在时机和条件成熟的时候,把想当将军的这个梦付诸实践,或者说大胆去表白,这是实力的象征,这是自信的象征,这更是对自我的一个高度认可和肯定。

这也就是说这是基于一种理性的思维的,决不是凭空的设想。

想当“将军”,是一个强者的表现,是对自我的一种合理肯定与评审,更是那知难而上的决心和动力,想一想,如果当初邓小平没有适时的审定局势,做出中国也要做“将军”的设想,中国的今天会是哪一幅情景呢?再来看看今天的“神六”假设在这个高尖端,高难度的科技领域里,中国不是逆难而上,那么,我们的航天梦还不知要迟来多少年?如果畏畏缩缩、吞吞吐吐,那么你所错过的也许将是一辈子的幸福!当然,想当将军要从自我的“想”出发,“想”是“当将军”的前提,如果就连“想”的那一点儿自信都没有,那么,这只能表明未举先衰了,就是连想的都不敢想的人,又如何能够谈得上他是一个、能够成为一个好士兵呢?但事情正是因为想而成为了一个开端,万事开头难,如果连想当“将军”的勇气都没有,那么,“当”将军也将是一句空谈!古有伯乐之说,而在当今这个时代,特别是在我们这个人口众多的国度,实际上,又有几个伯乐可以为你为成就千里马的梦想呢?香港首富李嘉诚,如果当初没有“想当将军”的那份动机,那么他的事业又从何而来呢?所以,这足以表明,在这个时代想成就自己事业,先必需有想“当将军”的决心。

不想当将军的士兵就不是好士兵吗?

不想当将军的士兵就不是好士兵吗?

不想当将军的士兵就不是好士兵吗?常听老师说:“这些学生根本没法教了,上课都在睡觉。

”“这些知识都讲过好几遍了,学生还是不懂,简直是对牛弹琴。

”“这么简单的问题也不懂,真笨!” 有学生说:“读书有啥用?我爸只会写自己的名字,照样赚大钱。

大学生还不是自找饭碗,我爸厂里就有几个大学生来打工呢!”我班学生王立群曾为了逃课而从二楼窗户跳下去,学生陈培儒和杨江山在晚自修时打闹,影响其他同学学习等等。

这些现象在许多农村学校普遍存在,是这些学生真的没法教了吗?还是老师的问题?我们怎样才能当个更好的教育者呢?教育学理论告诉我们:中小学教育的基本任务就是对青少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育,也就是说,应属于为青少年儿童身心两方面的和谐统一发展,为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展,全面地打基础的教育。

素质教育的主要标志是:教师是否面向全体学生,是否进行全面发展的教育。

新课程改革中也指出:求知、开发智力不是教育的唯一任务。

课程的功能除传授知识外,还应当使学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美,得到全面和谐的发展。

这是新一轮课程改革达到的共识。

由此看来,我们如何对待差生问题,差生的境遇和状况如何,关键看我们教育者是否在全面育人,是否实质性地进行素质教育,是否真正地参与课改实验。

大量事实也说明:今天的“尖子”,明天不一定就是“尖子”,今天的差生,明天不一定还是差生,更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。

比如,许多在校的优生,在社会实践中不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。

这说明:唯有坚持“面向全体”,特别是面向中差生才是切切实实的素质教育,才真正体现了课改。

不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?我们必须承认并尊重学生发展存在的差异性,不搞“填平补齐”,不进行“分数排队”,淡化学生人际间的比较。

差异是一种财富,学生表现出来的差异,为教育提供了丰富的课程资源。

不想当将军的士兵不是好士兵?_初三议论文

不想当将军的士兵不是好士兵?_初三议论文

不想当将军的士兵不是好士兵?
本文是关于初三议论文的不想当将军的士兵不是好士兵?,感谢您的阅读!
拿破仑说过这样一句话。

不想当将军的士兵不是好士兵。

将军指高位者,兵指平庸之人。

这句话表达的是人要有远大抱负,不能安于现状。

对呀,人只要有目标就会有动力。

可真的只是这样吗?想当不仅是一种目标,更是一种野心。

春秋时期鲁恒公有一子——庆父,此人十分贪婪,残暴。

庄公去世,公子般当了国君,庆夫企图自己当国君。

所以连杀两任国君,鲁国百姓对庆夫恨之入骨。

庆夫最后自缢而死。

他不正是想当将军吗,可却沦落至此。

而且为什么只是想?闻一多先生说过:人家说了在做,我做了再说。

人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

说和想的性质有什么不一样呢?若只会空想而不行动,有什么资格当将军。

世上没有什么是空想能得到的。

不如利用空想的时间去拼搏。

学会先做再想,还有兵为什么要当将军?每个人心目中应该有一把尺子,学会衡量自己,量力而行。

知足常乐,有的人在自己的岗位上克尽职守几十年,有的人拼命往上爬却忽视自己能否胜任,最后摔得粉身碎骨。

例如朱元璋为了当上皇帝,窃取革命果实。

而当上皇帝的他无法胜任,最后一落千丈,他不就是想当将军吗?为何落得如此下场。

想要当将军,首先必须有实力,而且要为此付出努力,并且弄清自己的初衷,从始至终的明白自己为什么要走这条路。

本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

说不想当将军的士兵不是好士兵--总结陈词

说不想当将军的士兵不是好士兵--总结陈词

说不想当将军的士兵不是好士兵,这句经典话绝不是一句简单军中壮语,也绝非简单地号召每一位战士都去当将军,它的深刻含义在于我们活在这个世界上的每一个人都应该有自己的理想和追求,理想和追求正是人生的意义和本质所在。

再请问对方辩友一个问题,贵公司假如没有追求一流企业的精神,能够成为一流企业吗?反方四辩:一流企业是排头兵啊,哪里是将军呢?正方三辩:对方辩友始终想回避这个问题,一流企业是排头兵,但是它也是一个企业想当将军的想法,一个企业有想当将军的想法,它才会朝这个方向努力。

?反方一辩:我倒想问对方辩友,作为一名教师,如果你没有当选为一名优秀的教师,就说明你不是一个好教师吗?请回答我!正方三辩:看来对方辩友要纠缠将军就是成为将军,作为一个教师,他有想当优秀教师的想法,这才是一个好教师啊!?反方一辩:对方辩友能不能说出将军和士兵之间的差异呢?正方二辩:;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,如果没有追求的精神,我们能满意吗?反方一辩:我想请问对方辩友,努力想当领导指挥一方,还是让员工努力创一流的企业呢?正方一辩:没有不断追求不断创新就不能成为真正的伞业。

(正方时间到)(反方四辩:贵院正在大力组织开展向许志伟同志学习,你们是学习他献身的精神呢,还是学他的将军梦呢7(反方三辩:我想请问对方辩友,按照你方的观点,难道希望所有的技术人员都可以当将军吗?反方二辩:对方辩友,还是来看一看现实吧!我们单位里有?个员工,他的技术过了三级,他有机会过六级,难道他不是好士兵好员工吗?反方三辩:将军是为人民服务,士兵也是为人民服务,如果为人民服务就可以当将军,那现在是不是改成大将军、中将军、小将军,那谁来工作呢?反方一辩:有句歌词唱得好,我很丑但我很温柔,我爱人民企业,我爱人民,我爱对方辩友;虽然我不想当将军,但是我就不是一个好男人吗?反方四辩;对方辩友,是不是所有的问题往将军这个地方靠拢啊?反方一辩:为人民服务只是他们的所想,难道他们为人民服务就是想当将军吗?总结陈词阶段主席:刚才的一场自由辩论已经让我们看到了战火的硝烟,那么最后进入总结陈词阶段。

不想当将军的士兵不是好士兵

不想当将军的士兵不是好士兵

远大的理想方能释放强劲的动力一个连远大的理想都没有的人,让他去做好他的本职工作,这个要求可能不太现实,连奋斗方向都没有的人怎么去做好他的工作!再者做好本职工作为的又是什么?古人云:不进则退,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外。

这样就不会是一个“好士兵”。

只有自信的人才会想当一位好将军 .还有脱胎于劝酒时“喝多喝少是能力问题,喝不喝却是个态度问题”可以这么说能不能当上将军是个能力问题,而想不想当却是个态度问题。

只有一个人有了梦想,才会有追求,才会有行动,一个士兵想当将军,他才会不折不扣的完成自己应有的任务并且会做更多为大家服务的事和锻炼自己的事情,这样他才会有进步,才能取得成功,没有了理想,哪来的动力呢,所以说不想当将军的士兵自然不是好士兵了吖。

不想当元帅的士兵不是好士兵,那是因为这种士兵没有既定的伟大目标,没有明确的发掌方向,不能很好的规划自己的未来,只是碌碌无为,所以在今后的生活中不会比常人付出更多的努力来达到目标。

成为元帅是一件具有考验性和挑战性的事情,没有一定的勇气和毅力,不付出努力和艰辛是不可能成功的。

从古自今的成功人士没有谁不是具备理想和信念而为而成功的。

所以不想当元帅的士兵不是好士兵,他缺乏斗志激励自己,缺乏信念考验自己,更缺乏精神鞭笞自己。

而且这样没有了动力,就会有很多的人才被埋没,给社会带来损失不相当元帅的士兵不是好士兵,那是因为这种士兵没有既定的伟大目标,没有明确的发掌方向,不能很好的规划自己的未来,只是碌碌无为,所以在今后的生活中不会比常人付出更多的努力来达到目标。

成为元帅是一件具有考验性和挑战性的事情,没有一定的勇气和毅力,不付出努力和艰辛是不可能成功的。

从古自今的成功人士没有谁不是具备理想和信念而为而成功的。

所以不想当元帅的士兵不是好士兵,他缺乏斗志激励自己,缺乏信念考验自己,更缺乏精神鞭笞自己凡是人,都应有进取之心,才能有所成就,进取心是奋斗的动力来源之一,因而,进取心是推动人类发展进步的动力之一,是支持人类从原始走向现代的积极的主观因素,因此,不----代表了人类在自身命运乃至文明发展中的拼搏进取的乐观精神,是先人留给我们继承弘扬的伟大财富我方认为,这是一个态度问题。

不想当将军的士兵不是好士兵 攻辩题目

不想当将军的士兵不是好士兵 攻辩题目

二辩攻辩题目
1、中国梦是每个人的梦想的集合,每个人都应该是中国梦的实践者,而不是旁观者。

请问对方辩友愿意作为一名实践者还是一名旁观者呢?
2、中国梦,包括每一个梦想的实现通常不会一帆风顺,需要我们坚定理想信心,不畏艰难险阻,始终保持奋发向上的精神斗志。

请问对方辩友,你有这样的信心吗?
三辩攻辩题目
1、对方辩友和我们一样,怀揣着“冠军梦”来到这个竞赛场,并且勇敢地坐在主攻辨手的位置上,本身就是一名“想当将军的好士兵”。

对此,对方辩友怎么看?
2、在当今竞争激烈的时代,团体整体水平的提升会导致安于现状、原地踏步的人被排除在标准之外,即使说会逐步被时代淘汰,请问对方辩友对这些人的这种后果是否还抱有乐观态度?。

不想当将军的士兵不是好士兵辩论赛

不想当将军的士兵不是好士兵辩论赛

(一)从竞争的角度谈,如果大家都想当将军,那么必然整体水平就能得到提高,有利无弊啊。

我觉得楼上的偏题了,这道题目讨论的不是个人发展与社会需要的矛盾,而是个人心态对自我认识和提高的作用,你是认为人都应该追求卓越吗?(想起新东方的校训,汗)还是说你认为人只要做好最基本的就可以了呢?我觉得做好自己的工作是第一步,可是如果没有更高的要求,古人云:不进则退,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外。

这样就不会是一个“好士兵”。

我认为连一个远大的理想都没有的人,让他去做好他的本职工作,这个要求可能不太现实,连奋斗方向都没有的人怎么去做好他的工作!在者做好本职工作为的又是什么?一支军队,将军指挥有方,士兵服从调动,这样的军队是要打胜仗的;如果士兵不安于做士兵,人人想当将军作决策,甲说需往北打,乙说应向北攻,这样的军队结果如何呢?人之于社会,均有自己的位置,我们应正确认识自己的位置,充分认知自己位置的重要性,脚踏实地,干好自己的工作。

上进心要有,切忌不着实际,好高骛远,漂浮到半空中,找不到地了,这样要摔跟头的。

不想当将军不是好士兵,人人都想当将军也是可怕的。

作士兵就作好士兵,是农民就作好农民,做好本职工作是对自己能力的最好表达。

相信那句话:是金子总会发光的!别忘了,拿破仑先生也是由下士逐步成为将军的!从竞争的角度谈,如果大家都想当将军,那么必然整体水平就能得到提高,有利无弊啊。

我觉得做好自己的工作是第一步,可是如果没有更高的要求,古人云:不进则退,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外。

这样就不会是一个“好士兵”。

只有自信的人才会想当一位好将军 .。

论文(不想当将军的士兵不是好士兵与职业规划) 贺明珠

论文(不想当将军的士兵不是好士兵与职业规划) 贺明珠
能够帮助您确认明确的人生方向,提供奋斗的策略,从而有明确的职业目标和方向,清晰的职业定位,使您在以后的职业生涯中不再盲目无措。
关键字:理想、“将军”、职业规划
第一章引言
人常说:不想当将军的士兵就不是好士兵。此典故来自于法兰西第一帝国皇帝拿破仑。相传拿破仑在他的每一位士兵的背包里都放有一根指挥杖——士兵可以在必要的时候拿出来指挥战斗。
一般的来讲,职业规划主要包括与职业有关的困惑:当前的困惑,如:岗位的选择、人际关系处理、跳槽、工作和学习的协调等;职业定位和未来事业发展。
职业规划能够帮助您更好地了解自己,清晰的知道自己的强项、弱项,自己的喜好和兴趣,重新认识自我价值,从而在日后的职业生涯中更好的发挥自己的才能,实现自身的价值。
能够帮助您更好的分析外部的局势,使您清晰的知晓自身与现实的差距,更好的努力。
4.职业生涯规划是确定毕业选择的最重要决定因素
调查还显示,受调查学生对于自己毕业选择(国内升学、出国留学或就业)作出决定时,各项影响因素所占的百分比不同。在选择出国留学的学生中,为了寻求更多机会而出国留学的人最多,占33.23%,基于个人职业生涯规划作出出国留学决定的人略少,但也有31.65%的比例;而在选择国内升学和就业的学生中,基于个人职业生涯规划而作出决定的最多,选择国内升学的学生中有34.50%的人、选择就业的学生中有39.76%的人是基于个人的职业生涯规划所作的决定。可见,个人职业生涯规划已经成为当今大学生确定毕业选择最重要的决定因素。
第二士兵”这句话的来源
不想当将军的士兵不是好士兵”,这是著名的拿破仑将军说过的一句著名的话,为后世追捧,成为很多领导在开会时用来激发下属上进的一句至理名言,成为山中猴子爬树鼓掌为自己“豪言壮语”的教化式传训。此典故来自于法兰西第一帝国皇帝拿破仑。相传拿破仑在他的每一位士兵的背包里都放有一根指挥杖——士兵可以在必要的时候拿出来指挥战斗。

总想当将军的士兵辩论总结

总想当将军的士兵辩论总结

总想当将军的士兵辩论总结引言随着历史的发展,士兵们总是渴望着成为将军。

他们追求权力、荣誉和英雄主义,但这是否真的是值得追求的目标呢?本文将从士兵成为将军的动机、责任和局限性方面进行探讨,以期给出一个全面、详细、完整且深入的总结。

士兵成为将军的动机成为将军是士兵们心中的梦想,这其中有许多动机驱动着他们:1. 权力渴望将军是军队中的最高指挥官,拥有决策的权力和对部队的掌控力。

许多士兵希望通过成为将军来获得更多的权力,并能够影响和引导军队的发展。

2. 荣誉追求将军代表着军队的最高荣誉,是国家和社会所尊崇的象征。

士兵们希望通过成为将军来获得荣耀,得到社会的认可和尊重。

士兵成为将军的责任然而,士兵成为将军也承担着重大的责任和义务:1. 领导能力成为将军需要具备良好的领导能力,能够有效地指挥和管理部队。

将军需要具备战略眼光和决策力,以应对各种复杂的战场局势。

2. 士兵福祉将军需要关心士兵的福祉,确保他们在战场上的安全,并提供必要的支持和保护。

将军应当保证士兵得到合理的休息和庇护,以确保他们的身心健康。

3. 国家利益作为将军,对于国家和社会的利益负有重要责任。

将军需要为国家的发展和安全考虑,制定合理的战略和行动计划,以维护国家的利益和荣誉。

士兵成为将军的局限性尽管成为将军有着吸引人的动机和重大的责任,但这个目标也存在一些局限性:1. 竞争激烈将军职位是有限的,而士兵的数量却很多。

因此,士兵们之间的竞争非常激烈,只有极少数人能够实现成为将军的梦想。

2. 压力与负担将军的职责重大,承担着巨大的压力和负担。

他们需要面对各种困难和挑战,做出艰难的决策,并承担因此而带来的后果和责任。

3. 路途艰辛成为将军是一个长期的过程,需要经过多年的军事训练和丰富的战斗经验。

这对士兵们来说是一条漫长而艰辛的道路,需要他们投入大量的时间和努力。

结论总体而言,士兵们渴望成为将军是可以理解的,但这也需要他们充分认识到成为将军所带来的责任和局限性。

最新强将手下无弱兵小学生辩论稿

最新强将手下无弱兵小学生辩论稿

最新强将手下无弱兵小学生辩论稿为大家收集整理了《最新强将手下无弱兵小学生辩论稿》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!翻阅报纸,一篇《强将手下无弱兵》的文章令我疑惑:如果哪位“将”手下的都是些无用的“弱兵”的话,凭什么称其为“强将”呢?强将,即强兵中的将领,故真正的强将手下无弱兵。

其一,所谓强将,一定有非凡的鉴别能力,在招兵买马时有较高的标准,定会“取其精华,去其糟粕”,因此,留在强将手下的兵一定不会是弱兵。

这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。

人们对三国时的风云人物——曹操,褒贬不一,但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。

在其手下,文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚,这些都是历赫赫有名的人物。

曹操千挑万选,才觅到了这些“强兵”。

在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下,曹操消灭了董卓余部,清除了袁术的势力,又在官渡之战中以少胜多,击溃袁绍,经过南征北战,平定统一了北方。

其二,所谓强将,一定有卓越的领导、组织能力。

即使手下有“弱兵”,在“强将”的感召和领导下,“弱兵”也能发挥其内在的潜能,超越“弱兵”,成为“强兵”。

伟大的军事家、战略家孙子,著有举世闻名的《孙子兵法》,但要这位战场上强将去训练宫女,这些“弱兵”,又会怎样呢?起初,宫女们把操练当儿戏,特别是两个妃子,整天嘻嘻哈哈,无视军纪,孙子见了,马上令人把她们砍了。

宫女们见了无不惊慌失色。

从此,宫女们个个都遵守军纪,认真操练,要她们往左,就不敢往右;要她们趴下,就不敢站起。

经过几个月的严格操练,宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。

“强将手下无弱兵”,在如今的生活中同样适用。

1998年对于中国来说是难忘的一年,在这一年中,席卷世界的金融危机,把许多国家的金融搞得一团糟,造成了巨大的损失,而中国却在受灾最严重的亚洲挺了过来,而且站得稳稳的;同时,中国还遭受了历罕见的特大洪灾,一次又一次的决口,一次又一次的塌方,一次又一次的管涌,但这些困难都被中国人民战胜了。

初三作文议论文《不想当将军的士兵不是好兵》900字(共11页PPT)

初三作文议论文《不想当将军的士兵不是好兵》900字(共11页PPT)
斗志,厚道,老实,职守,不想,激励, 不可,批评,不会。
初三作文议论文《不想当将军的士 兵不是好兵》
可是知道今天我才发现,其实我们都
将军 错了——因为只有不想当

士兵才是好士兵。
在这个人人都变得浮躁的社
会,我们有的是“想当将军
的”“士兵”,同时缺少的恰恰是 “不想当将军的士兵”。
关键词:将军,士兵,人人,社会,
统帅,撰写,激励,不想,成为,最高。
初三作文议论文《不想当将军的士 兵不是好兵》
将军 以前我们总是用“不想当

士兵不是好士兵”来激励人们
要有理想和斗志,不可浑浑噩
噩,同时也用这句话来批评那些
“厚道老实,安分守己”的人
职守 们(也就是终于
,不会越俎
代庖想入非非的人)。
关键词:将军,士兵,人们,理想,
初三作文议论文《不想当将军的士 兵不是好兵》
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的 努力。
再见
兵!!!!!!

好象 好士兵。是这样吗?
是,正
因为你想当将军,才会很好的去表现, 才会争取立功,才会不断积极进取。
关键词:时代,士兵,将军,人们,
拿破仑,好象,需要,不想,引用,表现, 争取,很好。
初三作文议论文《不想当将军的士 兵不是好兵》
可如果一心想着当将军,便到 领导跟前阿谀奉承,便与其他战 友争功抢功,便只盯着上面而不看 士 眼前,如此一来,其还是个好 兵吗?同样道理,不想当大 官的官就不是好官吗?天天想着怎
么就能当大官的官才是好官吗?
不想当教授的老师就不是
好老师吗?显然不是。
关键词:心想,将军,领导,战友,
士兵,道理,大官,教授,老师,着当, 争功,不想,想着,抢功。

辩论赛经典-四辩陈词

辩论赛经典-四辩陈词

以下是自己写稿、整稿记录下的三场辩论赛的四辩陈词,拿了三场最佳辩手,这里记录下来,希望能对有需要的朋友们有帮助~三场辩论——(1)想当将军的士兵是/不是好士兵(2)西班牙斗牛应该废除,不应该保留/不应该废除,应该保留(3)中国和平崛起,软实力/硬实力更重要——————————————————————————————————第一场-初赛相当将军的士兵是好士兵(正方四辩)一个严肃的辩论场首先需要有一个严肃的概念。

对方辩友在刚才的辩论过程中犯下了以下四点错误:第一,对方辩友企图拿短期目标和长期目标进行说教,但是对方辩友却忘了如果没有长期目标的美好愿景做激励,人们又怎会有动力去实现所谓的短期目标,就像马拉松比赛,如果一个运动员连跑完比赛的信念都没有,那他又怎么会把大目标做一个个进行拆解,以一个个小目标的实现来趋近于实现大目标呢,这显然是不可能的;第二,对方辩友口口声声说将军不能作为评价士兵好坏的标准,但我想说是的,将军是不能作为评价士兵好坏的全部标准,但它一定可以作为评价标准之一,如果想当将军都不是好士兵的话,那么不想当将军的就更不是好士兵了;第三,对方一再强调说是金子就一定会发光的,但我想说是金子本来就应该发光的,就像那只落进了鸡窝里的小鹰,那只在鸭群里长大的小天鹅,如果它们从来都不仰望天空的话,又怎会知道自己是雄鹰,是天鹅,是金子呢;第四,对方说做好本职工作就是好士兵,我想请问,如果一个有指挥千军万马之才的士兵却只想蜗居在炊事班中不去理会什么远大抱负,请问这样是对个人、对集体、对国家负责任吗,显然不是。

今天我们本着对真理的追求来同对方一起谈论这个百年来争论不休的话题,无论是从“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”的孔子,还是“志不强者智不达”的墨子,又有哪一家哪一派不是要我们手握理想,心怀天下呢?从扫一屋开始,踏踏实实,最终实现扫天下的远大理想。

所以,仰望星空,脚踏实地是我方今天的基本观点。

下面我再一次总结我方的观点——第一,只有树立远大理想,才能充满动力开始每一天的奋斗和生活。

不愿意当将军的兵不是个好兵,作文

不愿意当将军的兵不是个好兵,作文

不愿意当将军的兵不是个好兵,作文《不愿意当将军的兵不是个好兵》
小朋友们,你们知道吗?在军队里有一句话叫“不愿意当将军的兵不是个好兵”。

这是什么意思呢?让我来给你们讲讲。

就说我们班的跑步比赛吧。

小明跑得特别快,每次比赛他都冲在前面。

老师问他:“小明,你为啥跑得这么卖力呀?”小明挺起胸膛说:“我想当跑步冠军,像刘翔叔叔那样!”你看,小明就有一颗想当“将军”的心,所以他努力练习,不断进步。

再想想,如果一个士兵上了战场,心里只想着随便打打,不想着立功,不想着当将军,那他能打好仗吗?肯定不能!
我们在学习中也是一样。

如果我们不想着考第一名,不想着成为优秀学生,那可能就不会努力学习。

只有心里有个大大的目标,像想当将军一样,才会有动力去做好每一件事。

所以呀,小朋友们,我们都要有当“将军”的梦想,这样才能让自己变得更棒!
《不愿意当将军的兵不是个好兵》
小朋友们,今天我要跟你们说一说一个很有意思的话:不愿意当将军的兵不是个好兵。

比如说,我们学校足球队选队员。

小刚特别喜欢足球,每次训练都特别认真,别人休息了,他还在练。

有人问他为啥这么拼命,他大声说:“我要当队长,带着咱们队拿冠军!”你瞧,小刚就有那种想当“将军”的劲儿,所以他进步可快啦。

还有画画比赛的时候,小美一心想要画出最漂亮的画,得第一名。

她每天回家都练习,看好多好多的画。

她真的得奖啦!
要是一个士兵不想当将军,上战场可能会害怕,不敢往前冲。

我们学习要是没有个高目标,可能就会偷懒。

所以,咱们都得有当“将军”的想法,这样才能越来越厉害,你们说对不对?。

不想当将军的士兵是好士兵评委材料

不想当将军的士兵是好士兵评委材料

不想当将军的士兵是好士兵核心概念将军:决策者、指挥者、领导者、管理者士兵:执行者、服从者、被领导者、被管理者好士兵:对于士兵的一种积极的社会认可和价值肯定时代意义“不想当将军的士兵不是好士兵”是一句俗语。

我方认为,对俗语的辩论应当将其放诸当今社会的时代背景下,才具有讨论的价值和意义。

当今时代的特征(区别与拿破仑时代):一:军事领域:1、基于我国军队现代化建设的要求,自上世纪八十年代起,传统的“从优秀士兵中提拔军官”的体制逐渐被军校体制所取代,将军与士兵逐渐分离为两个工种。

这体现了社会分工日益细化的现代社会中管理与业务的分离。

2、由于现代战争信息化的发展,士兵中分离出各类专门的业务人才。

电子对抗兵、侦察兵、测绘兵、气象兵、汽车兵、工程兵、铁道兵、化学兵、通信兵等专业性技术人才,由于所专的领域有很强的专业性,一般不具备向指挥人才发展的战略思维,但是他们在军队中发挥着越来越大的作用。

3、中国军队的主体是2年义务兵,但是根据中国的军官制度,每个军阶都需要一定的最低年限,所以2年不可能升为军队管理人员。

他们用生命中的2年报效国家,但是基本肯定与“将军”无缘。

二、社会领域:1、社会分工进一步细化,管理与业务能力呈现出脱离的趋势2、业务能力得到更多认可3、重管理而轻业务的现象依然存在论证任务我方认为,正方的论证任务在于论述“从被领导者向领导者的角色转变的渴求”(即“想当将军”)应当作为一种主要的社会价值评判的标准;而反方的任务在于论证这样的一种想法不应该作为社会价值评判的最主要标准。

反方体系1、将军与士兵处于同一职业体系中,但是遵从不同的价值评定体系。

将军这一角色与士兵有着极大的不同,因此对“具备将军资格”的士兵的评判方式与对士兵本身评判方式的好与坏也不尽相同,甚至存在相违背和抵触的成份。

2、因此,以是否具有“成为将军的进取心”来评判士兵的优劣,是一种管理能力的价值评判对业务能力的僭越。

3、这样的僭越产生了严重的不良后果,使得社会价值观趋于单一,人性的多元与自由遭到主流价值的扼杀。

不想当将军的士兵不是好士兵

不想当将军的士兵不是好士兵

"不想当将军的士兵不是好士兵"从竞争的角度谈,如果大家都想当将军,那么必然整体水平就能得到提高,有利无弊啊。

我觉得楼上的偏题了,这道题目讨论的不是个人发展与社会需要的矛盾,而是个人心态对自我认识和提高的作用,你是认为人都应该追求卓越吗?(想起新东方的校训,汗)还是说你认为人只要做好最基本的就可以了呢?我觉得做好自己的工作是第一步,可是如果没有更高的要求,古人云:不进则退,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外。

这样就不会是一个“好士兵”。

我认为连一个远大的理想都没有的人,让他去做好他的本职工作,这个要求可能不太现实,连奋斗方向都没有的人怎么去做好他的工作!在者做好本职工作为的又是什么?一支军队,将军指挥有方,士兵服从调动,这样的军队是要打胜仗的;如果士兵不安于做士兵,人人想当将军作决策,甲说需往北打,乙说应向北攻,这样的军队结果如何呢?人之于社会,均有自己的位置,我们应正确认识自己的位置,充分认知自己位置的重要性,脚踏实地,干好自己的工作。

上进心要有,切忌不着实际,好高骛远,漂浮到半空中,找不到地了,这样要摔跟头的。

不想当将军不是好士兵,人人都想当将军也是可怕的。

作士兵就作好士兵,是农民就作好农民,做好本职工作是对自己能力的最好表达。

相信那句话:是金子总会发光的!别忘了,拿破仑先生也是由下士逐步成为将军的!从竞争的角度谈,如果大家都想当将军,那么必然整体水平就能得到提高,有利无弊啊。

我觉得做好自己的工作是第一步,可是如果没有更高的要求,古人云:不进则退,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外。

这样就不会是一个“好士兵”。

只有自信的人才会想当一位好将军 .000 我持支持的观点,也就是“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为这里的“当将军”,体现出来的是一种希望不断提高自己的知识和能力积极进取的学习和工作态度。

是一种在激烈竞争的大环境下的价值观念。

《不想当将军的士兵不是好士兵》一辩(高中)原创例子[最终定稿]

《不想当将军的士兵不是好士兵》一辩(高中)原创例子[最终定稿]

《不想当将军的士兵不是好士兵》一辩(高中)原创例子[最终定稿]第一篇:《不想当将军的士兵不是好士兵》一辩(高中)原创例子不想当将军的士兵不是好士兵大家好,今天我方的辩题是“不想当将军的士兵不是好士兵” 我方认为必须首先弄清这句话的真正内涵。

作为政治天才和军事巨人的拿破仑说这句的本意绝不是希望每一个士兵都成为将军去指挥战斗,而是要求每一个士兵都做一个有远大理想的人,做一个高标准要求自己的人。

而所谓拥有远大理想和高标准要求自己并不会进入好高骛远,舍弃脚踏实地的误区,同时也是更加忠诚于自己作为一个士兵职责的深刻体现。

那么,我们为什么要有远大理想、要高标准要求自己呢?下面我从四个方面阐述我方观点。

一、一个有远大理想并且高标准要求自己的人才能摆脱平庸。

如果没有对远大理想的追求,没有对自己高标准的要求,扶轮问路的史铁生怎么能睁开智慧的双眼,化苦难为文字的花朵;失去双臂的刘伟怎么能昂起坚强的头颅,用双脚在钢琴上弹奏出天籁之音?每当国际赛场奏响中华人民共和国国歌,我们每一个华夏儿女都不禁心潮澎湃。

试想,如果体育健儿都抱着默默无闻、知足常乐的心态,没有冠军梦想,没有日复一日、年复一年高标准要求自己的严格训练,一切从何谈起?二、远大理想是我们克服一切困难、战胜一切苦难的动力。

人生就是一场艰苦的战斗,那么我们靠什么来拯救自己呢?《丹柯》告诉我们,燃烧起我们的心吧!哪怕泥沼张开它贪欲的嘴,哪怕森林竖起了牢固的墙,哪怕人们掷出他们的恶言,哪怕鲜血染红旷野。

一个有远大理想的人,再多的苦和难都不怕,因为他胸膛中跳动着永不停息的逐梦之心,而正因为有着做将军的梦想,士兵永不后退,永不停留。

三、远大的理想是让我们的生活焕发光彩的不竭源泉。

在《炼金术士》中,如果牧羊少年没有去追随自己的梦想,他能否找到梦中的宝藏?如果他没有迈出前进的步伐,他能否知道人生有多么的精彩?他会永远是个普通平凡的牧羊少年,至死不变。

而成为一个将军,对于普通的士兵来说似乎是一个遥不可及的梦想,但他梦想给他残酷的生活增添了一种意义,给他奋斗和不屈镀上一层绚丽的光彩,使他比那些甘于做士兵更加灿烂夺目。

长江水利水电学校第二届辩论大赛辩词选登 不想当将军的士兵是不是好士兵

长江水利水电学校第二届辩论大赛辩词选登  不想当将军的士兵是不是好士兵

作者: 杨月英;王军伟;周清华;揭继权;黄云财;詹颖祺
出版物刊名: 长江工程职业技术学院学报
页码: 76-78页
主题词: 崇高理想 士兵 长江水 将军 全心全意为人民服务 辩词 邓小平 利水 学校 必要条件
摘要: (正反双方阐述观点)杨月英:我们看问题,不能只看表面,而应看本质。

同样今晚的辩题也是如此。

我方观点是不想当将军的士兵不是好士兵。

第一,这里的将军不是狭隘的指“一种军衔”而应把其看为一种“崇高理想”的代名词。

第二,有没有崇高的理想是判断一个士兵是不是好兵的必要条件。

邓小平同志要求全国人民都做四有新人,其中最强调的就是“有理想”,这一点全。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

不想当将军的士兵不是好士兵一辩稿
谢谢主席,大家好。

展开辩论之前,我们先分析一下辩题中的几个含义。

所谓士兵,是依法经兵役机关批准服役,并被授予相应军衔的义务兵和士官。

所谓将军,是一军之帅的统称,是军队中最高阶级层。

评价一个士兵是不是好士兵,其标准在于他是否具有“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代军人核心价值观。

我方认为,不想当将军的士兵不是好士兵。

理由如下:
首先,从价值追求层面来说,一个士兵,无论是想当将军,还是总想当将军,都意味着他内心存在着报效国家、献身使命和崇尚荣誉的军人核心价值观。

从古至今,军人这样一个职业要求每一个士兵都有为国家民族赴汤蹈火去,马革裹尸还的理想和追求。

我们知道,只有将军才能有运筹帷幄、决胜千里的胆略和条件,只有将军才能最大化地实现为国家民族献身使命的理想和追求。

因此,当将军绝不是单纯地对高官厚禄的一种趋之若鹜,从深层次来说,它代表了每个军人心中的价值追求。

第二,从理想对个人发展作用层面来说,“想当将军”作为一个崇高理想会激励每一个士兵产生工作的热情和克服困难的勇气。

我们都知道理想对于一个人的重要性,一个士兵不管他想当将军的程度如何,只要他有了这样的理想,就会在工作中产生前进的动力、方向,这对他自己实现自身的价值有着不可替代的作用。

而一个士兵连自己所在职业的最高位阶都不去追求和向往,只是随遇而安、昏庸度日,
那么一个士兵的价值体现在什么地方呢
?
第三,从个体发展对整体发展的作用层面来说,每一个军人都怀有正确的上进心,并由此在军队中产生良性竞争会推动军队现代化建设的发展。

一个士兵不想当将军,是一种不求上进的表现。

无论是想当将军还是总想当将军,它会促进士兵心中产生上进心理,而在军队这种特殊的环境下,每一个士兵个人能力的提高必然会推动我国军队现代化建设的发展。

这也符合当代军队发展的潮流,因此从部队内部来说,这也是评价一个军人好与不好的重要标准。

胡锦涛总书记在一次军队工作会议上提出,要大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代军人核心价值观。

可以看到,想当将军必然是“崇尚荣誉”的一种体现,更是体现了每个士兵为更好地报效国家、献身使命的追求和理想。

试问各位,一个士兵连这样起码的理想追求都没有,他能叫做一个好士兵吗?综上所述,我方坚持认为,不想当将军的士兵不是好士兵。

谢谢。

-----精心整理,希望对您有所帮助!。

相关文档
最新文档