小学病句病段练习
三年级上病句训练20道
三年级上病句训练20道以下是20 道适合三年级学生的病句训练题:
1.我们要爱护时间。
2.老师给我们讲了许多雷锋的故事。
3.我断定他可能生病了。
4.姑妈给我带来了水果、桃子、苹果,还有巧克力。
5.我今天上午看了一天的书。
6.我猜想他肯定是一个学生。
7.我断定他大概是出去玩了。
8.我经常看到小明有时在早锻炼。
9.我断定他可能是三年级的学生。
10.我每天晚上都听收音机和电视。
11.妹妹最爱看舞蹈和音乐。
12.我的书包里有语文书、数学书、课外书等书籍。
13.我断定她大概是去学校了。
14.校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
15.我断定他今天可能不会来了。
16.我断定他是乐谱错了。
17.我每天都观看电视。
18.我断定他可能生病了。
19.我断定他是一个好人。
20.我断定今天可能会下雨。
请注意,这些病句可能存在不合逻辑、词语搭配不当、成分残缺等问题。
学生需要通过分析和修改这些句子,来提高对语言表达的准确性和规范性的认识。
六年级修改病句
修改病句、病段练习病句:1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。
3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
4.他经常回忆过去的往事。
5.我们要明确学习态度,端正学习目的。
6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。
8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。
9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。
10.最近,我们班发生了许许多多的事情。
11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
13.当老师的都是有文化的知识分子。
14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。
17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。
19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
22.在老师的帮助下,做完了作业。
23.陈刚是个既聪明又用功的。
24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
25.他带了钢笔、尺、书等文具。
修改下面一段话1.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
王老师说:“你一题错了,订正了吗。
”我慢不经心的回答,“没有。
”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。
从此,我端正了有错毕改的好习惯。
2.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。
六年级修改病段练习及答案(练习与答案分开)
小升初修改病句练习( 1)1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
10 、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12 、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17 、我们来到公园,观赏美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、我敢肯定,明天大概要下雪。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
23、河水倒映在云朵里,显得更白了。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
小升初修改病句练习( 2)01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育,“FxG勺受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
04 、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
05、上课时,小华勺眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07 、虽然你学习再好,但是没有骄傲勺理由。
08 、玛莎穿着一件蓝色勺风衣和一顶黄色勺帽子。
09 、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美勺夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清勺人群。
11、经过治疗,小明勺病已经恢复了健康。
12、改革开放以来,在中国发生了很大勺变化。
13、听了老师勺一番话,很受教育。
14 、颐和园所有勺景点,我大部分都游览过。
15 、在东北勺深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
六语修改病句练习
六年级语文修改病句、病段练习2014.11姓名学号一、修改病句1.我一旦认识到错误,就坚定地改正。
2.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
3.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。
4.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
5.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
6.鲁迅先生虽然珍惜自己的时间,但是从来不浪费别人的时间。
7.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
8.通过老师的教育,使我认识到了错误。
9.夜里,宁静的院子里显得十分寂静。
10.稻子熟了,田野里一片碧绿,一派丰收的景象。
二、修改病段1.秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
看,桂花,月季花,菊花和桃花等竟相开放,多么惹人喜爱呀!操场上空,五星红旗迎风飘扬;教室里,窗明几静,同学们大声朗读着课文。
我们的校园真美丽、真漂亮啊!2.在<<学雷锋树新风>>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天沙波完成了各科作业和语文作业后。
总是奈心地帮助应病缺课的王立同学,见沙波这么帮助自己,感动极了。
3. 凌晨4点,我被爸爸从睡梦中唤醒,快,燕燕,转播开始了!我一骨碌一下子爬起来,冲到电视机前。
今天是中美女足决赛,是我盼望已久的一场比赛也是所有球迷亲切盼望的一场大赛,只见电视屏幕上,中国女足的队员个个精神抖擞英姿勃勃。
所以,最后中国女足因点球失利,但她们那种负隅顽抗、顽强拼搏的精神却给全世界人民留下了深刻的印象。
4.在草长鹰飞的四月,我校丰富多彩的开展了首届《阅读文化节》活动。
通过演童话剧、写读后感、与作家面对面等……活动,读书兴趣更浓了。
活动中,有十位同学被评为“十佳读书能手”的光荣称号。
5.“鸟不为求得人们的欣赏和评赞而歌唱,却只为终生保持自己的本色和特性而活着。
”爷爷若有所思地接着说:“人要有这种超凡脱俗、不落俗套的精神就好了,不为名利,不为诱惑。
古今往来,哪些为身败名裂而功名利禄的人,原本还不如一只鸟呢!”。
三年级修改病句练习
修改病句和转述句班级名字一、成分残缺(句子不完整)1.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
2.在教室里,都在认真听课。
3.听了英雄事迹的报告会,使我很受感动。
4.在老师的推荐下,我们《十万个为什么》这套书。
5.经过不断努力,我的语文成绩。
二、搭配不当(词语或关联词)1.我们要遵守垃圾分类的好习惯。
2.小明因为刻苦学习,就成绩优良。
3.阅读课外书,可以增加我们的写作水平。
4.同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
5.长白山的冬天是一个美丽的地方。
三、前后矛盾(句子前后意思不一致)1.这篇文章不少于400字左右。
2.火药是我国古代的四大发明。
3.五颜六色的红旗在操场上随风飘扬。
4.妈妈买的水果都吃完了,只剩下两个苹果。
5.他偶尔每天到公园散步。
四、词序颠倒(词语排列的先后顺序不合适)1.我们要认真讨论和聆听校长的报告。
2.我国人口是世界上最多的国家。
3.班会上,大家讨论并提出了许多问题。
4.同学们在教室里朗读课文大声地。
5.沉甸甸的橘树上挂满了金钱橘。
五、重复啰嗦1.我们要下定决心改掉不好的坏习惯。
2.桃树上开满了许多红艳艳的花朵。
3.爸爸经常反复告诉我,上课要认真听讲。
4.小沙连忙赶紧摸耳朵。
5.阅读分享课上,我总是首先第一个发言。
六、用词不当1.班长把同学们的意见反应给老师。
2.我们要注意发挥优点,改正缺点。
3.听了这个故事,我不约而同地笑了。
4.我们的努力终于有了后果。
5.演出结束了,我们连续走出了会场。
七、归类不当1.菜国里种了报多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和豆角。
2.我们全校师生和王老师参加了这次运动会。
3.篮子里有白菜、萝卜、葡萄、水蜜桃等蔬菜。
4.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
5.儿童商店里玩具可真多,有小汽车、布娃娃、飞机、铅笔等。
修改病段1.我令年九岁,是一名读三年级的学生,语文对我很感兴趣。
我特别喜欢看课外书,并且作文写得很精彩。
我虽然语文成绩很好,而且数学成绩也很棒呦!(3处错误:1处错别字,1处语序错误,1处搭配不当)2.这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
六年级修改病段练习及标准答案(练习与标准答案分开)
六年级修改病段练习及答案一、修改病句。
(6分)学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。
(6分)2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。
国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你"那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。
(6分)学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
(5分)近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”.经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高.城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句.(7分)我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳.同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。
六、修改下面一段话,在原文上改正。
(6分)①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考,总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
六年级人教版语文上册病句修改知识点巩固练习
六年级人教版语文上册病句修改知识点巩固练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。
(1)马灯把桑娜举得高高的。
_____________________________________(2)老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。
_______________________________________(3)联欢会上,我们看到了同学们优美的舞蹈和悦耳的歌声。
_______________________________________(4)在大家的努力下,使我们班级的成绩提高得很快。
_______________________________________(5)印度的人口是世界第二的国家。
_______________________________________2. 病段修改。
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然賦予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。
天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误,请找出并修改。
_____________________________________(2)文段中画曲线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
_____________________________________3. 下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办奥运会第一届歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。
小学六年级语文修改病句病段练习
六年级病句修改复习一、修改病句。
(6分)学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”二、2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。
国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。
四、近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
五、我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。
六、修改下面一段话,在原文上改正。
(6分)①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考,总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
⑤忽然,很快找到了门道,难题解决了。
⑥原来,只有方法得当,难题就不难。
七、西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型,通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
小学病段修改试题及答案
小学病段修改试题及答案小学病句修改试题及答案一、句子修改试题1.妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,便给我一些零食。
(A) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给我一些零食。
(B) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给了我一些零食。
(C) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给了一些零食。
(D) 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给我零食。
2.小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字会读。
(A) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字和会读。
(B) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字也会读。
(C) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字了会读。
(D) 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字,并会读。
3.我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣得多。
(A) 我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣多得多。
(B) 我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣很多。
(C) 我最喜欢的科目是数学,个人认为它比其他科目有趣得多多了。
4.为了保持身体健康,每天运动是必须要做的。
(A) 为了保持身体健康,每天运动是必须做的。
(B) 为了保持身体健康,每天运动是需要做的。
(C) 为了保持身体健康,每天运动是必须要做的。
(D) 为了保持身体健康,每天运动是不可做的。
5.我们的老师很严格,对学生的要求也是非常的高。
(A) 我们的老师很严格,对学生的要求也是非常高。
(B) 我们的老师很严格,对学生的要求也非常高。
(C) 我们的老师很严格,对学生的要求也是非常高的。
(D) 我们的老师很严格,对学生的要求也非常的高。
二、句子修改答案1. 妈妈昨天回到家,看见我在写作业的时候,就给我一些零食。
这个句子的修改是将“便给我”改为“就给我”,使得句子更为简洁明了。
2. 小明的弟弟学习认字,已经认识了一些字,并会读。
这个句子的修改是将“已经认识了一些字会读”改为“已经认识了一些字,并会读”,使得表达更加准确。
部编版语文六年级语文上册病句修改专项练习
部编版语文六年级语文上册病句修改专项练习1. 修改病段:(五处错字,一处错词,三处错标点,二处病句)这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天,白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清翠悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
2. 下列句子中没有语病的一项是( )A .这本书的内容和插图都很精美。
B .为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。
C .至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。
D .听了李素丽的报告,受到了深刻的教育。
3. 句子加工厂。
①小光对我说:“老师叫你去。
”(改为间接引语)②雷锋精神是全国人民学习的榜样。
(修改病句)③照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
(缩句)④用“不是……也不是……而是……”的格式造句。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
4. 修改病句。
①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。
②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。
5. 按要求写句子。
(1)她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
(缩句)(2)迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。
(续写句子)(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)(4)数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)(5)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
(改为夸张句)(6)我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
(在原句上用修改符号修改病句)6. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
(改为“把”字句)②我们要发挥中华民族的优良传统。
(修改病句)7. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。
(修改病句)②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
(缩句)③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉生活很甜。
五年级语文修改病句及错别字练习(有答案)
病句类型成分残缺、用词不当、语义(词意)重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。
你知道病句常常会用到哪些修改符号吗?一、类型一:(下列病句应该怎么修改?)1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话,很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
(一)成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。
例1:“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法:补。
即补充成分法。
补充成分法,就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使句子写完整的方法。
不完整的病句,主要是缺少主干成分,即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下,主语位置居前,谓语居中,宾语居后(无宾语,则谓语居后)。
由于句子不仅是主干成分构成,还有一定的附加成分,所以先要找出主干成分,再做到缺啥补啥。
例:听了老师的一番话,很受教育。
按照补充成分法的要求,要改不完整的病句先要找出主干成分,然后再看究竟少了什么成分,并补上合适的。
通过分析,句中缺少主语,谁“受教育”,没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我(我们)”。
句子改为:听了老师的一番话,我很受教育。
例:我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语,而“准备”是动词充当谓语成分,“准备”什么呢?没有交代清楚,句子缺少宾语成分,可补“精彩节目”等。
二、类型二:(下列病句应该怎么修改?)1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。
(二)用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。
例1:“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”——应将“平静”改为“安静”。
六年级修改病段练习及标准答案(练习与标准答案分开)
六年级修改病段练习及答案一、修改病句。
(6分)学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号.结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够.”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。
(6分)2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明.国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着.看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你"那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。
(6分)学习了“卖火柴的小女孩"这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。
在原文上修改.(5分)近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市"。
经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了.上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
(7分)我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖.夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。
"游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳.同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。
六、修改下面一段话,在原文上改正.(6分)①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了.②我想来想去反复思考,总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
小学语文专题知识点训练——修改病句、段
小学语文专题知识点训练——修改病句、段姓名:课堂表现:家长签名:[常见的修改病句类型]{1}成分残缺:例如:“为了班集体,做了很多好事。
”谁做了许多好事,不明确。
⑵用词不当:例如:“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。
⑶词语搭配不当:例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。
”⑷词序颠倒:例如:“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。
”⑸前后矛盾:例如:“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”⑹重复啰嗦:例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。
⑺不合逻辑不合事理:例如:“稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。
”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿,不合事理。
(8)概念不清:如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
”(9)指代不明:如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山,她比她爬得快,她先登上仙楼山顶峰。
”句子中的“她”有两个,到底是黄虹爬得快,还是赵燕爬得快呢?指代不明。
应改为“……她痹辉燕爬得快,她先登上仙楼山顶峰。
”或“……黄虹比她爬得快,黄虹先登上仙楼山顶峰。
”(10)关联词误用如“不但黄山是个风景优美的地方,而且我很想去游览一下。
”这句话构不成递进关系而是因果关系。
因此,要把关联词“不但……而且……”改为“因为……所以……”;又如“你只有认真刻苦地学习,就能取得良好成绩。
六年级修改病段病句训练(一)
六年级修改病段病句训练(⼀)六年级修改病段病句训练(⼀)在实践活动课上,李⽼师给我们讲“阿凡提巧⽃财主”的故事。
因为李⽼师嗓⼦有些嘶哑,可是讲得很精彩。
同学们都听得很精神,教室⾥雅雀⽆声。
这时,张校长来我们班检查课堂纪律,他也被李⽼师的故事吸收住了。
李⽼师正讲完,张校长⾸先第⼀个⿎掌,同学们也跟着⿎掌,教室⾥响起⼀阵剧烈的掌声。
不过张校长也给李⽼师指出故事中的⼀个错误,李⽼师虚⼼地改正并承认了错误。
(40分)修改下列病句(60分)1、眼前的⼀切,使我想起了许多痛苦难过的往事。
2、我们认真讨论并听取了校长的报告。
3、学习⼩学⽣⽇常⾏为规范,发⽣了巨⼤的变化。
4、我们做作业应该细⼼,尽量避免不发⽣错误。
5、星期天,我家⼀家三⼝去春游。
划船时,他把她溅了⼀⾝⽔。
6、通过学雷锋活动,使我班的同学提⾼了学雷锋的⾃觉性。
7、张⼩茹被评为省“⼗佳少先队员”的光荣称号。
8、奶奶不但满头银发,⽽且⾏动⼗分利索。
9、我怀着愉快的⼼情和轻松的步伐⾛出校门。
10、开学了,妈妈给我买了笔、橡⽪、尺⼦等学习⽤品和许多本⼦。
11、菜场上的菜真多啊,有青菜、萝⼘、菠菜、黄⽠、苹果等。
12、观众的眼睛⽬不转睛的看着台上的精彩表演。
13、刘⽼师经常⿎舞我们好好学习。
14、考古⼯作者最近⼜发明了⼀座古墓。
15、指南针、⽕药、印刷术、造纸术是我国的四⼤发明之⼀。
六年级修改病段病句训练(⼆)⼀、修改病句(每⼩题4分)1、⽓象⼩组的同学每天都坚持记录和收听天⽓预报的⼴播。
2、我们要明确学习态度,提⾼学习⽅法。
3、我轻声默读了三遍课⽂。
4、他因为是⽂艺爱好者,所以是体育爱好者。
5、敬爱的⽼师⽆微不⾄地关怀。
6、参加这次“华杯赛”的有男学⽣、⼥学⽣、中学⽣和⼩学⽣。
7、我们每天都能听到同学们的琅琅读书声和张张笑脸。
8、李⼩明被光荣地评为“优秀少先队员”的称号。
9、眼前的⼀切,使我想起了许多过去的往事。
10、⼩平和⼩华在⼀起研究⼀道题,他说他的答案不对。
小学六年级修改病句、病段练习题
小学六年级修改病句.病段练习题1·成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分·句子意思表达不清楚·例:①他受坏思想的影响·走上了犯罪·②听了老师的一番话·很受教育·③我们为今年国庆准备·2·搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配·例:①教室里人声混乱·老师讲的什么·谁也没有听清·②开学·我们树立了计划·明确了努力方向·③在联欢会上·李丽演唱了动听的歌声·3·词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列·例:①历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物·②两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊!③小鸟动听的歌声被他陶醉了·4·意思重复:即句子里出现多余成分·显得语句罗嗦.累赘·例:①我觉得这是想得不对的错误想法·②我第一个首先发言·③我不禁忍不住笑出声来·5·概念不清:即句中的意思含糊不清·令人不解.混淆·例:①造纸是中国的四大发明·②校园里种了月季.海棠.梧桐.松柏等很多树木·6·前后矛盾:即句子前后意思不一致·例:①我肯定李琳大概是生病了·②我今天上午看了一天的书·③全班同学都去看电影了·只有张军一个人还留在教室里做作业·7.不合事理·如:今晚天空月圆如镜·繁星满天·多美的夜景啊!二.改病句的三个步骤①读句子.理句意②查排审.找病因③改句子.保原意(改得少·改得巧:删.换.调.补)三、改病句练习:1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯·2.“六一”联欢会上·我们班表演了文娱节目和大合唱·3.我们要不断改进学习方法·增强学习效率·4.周爷爷爱戴我们小朋友·我们热爱周爷爷·5.这本书对我很感兴趣·6.黄继光不但壮烈牺牲了·而且他永远活在我们的心中·7.大家都讲卫生·我们的健康和疾病就有保障·8.《繁星》的作者是巴金写的·9.我们要积极响应“人人动手·绿化祖国”·10.美丽的大草原一碧千里·到处都是绿色·11.我们开会通过并讨论了他的建议·12.《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看·13.联欢会开始了·整个会场充满了热闹的气氛·14.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进·15.下午·全校师生和少先队员去参观画展·17.我估计他今天一定不会来参加会议了·16.王老师讲完故事·教室里响起排山倒海的掌声·18.美术老师的悉心指导下·使我的素描画进步很快·19.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病·20.上课时·始终专心听讲·因此·成绩很好·21.菜园里种着西红柿.西瓜.黄瓜.毛豆.红豆.扁豆等蔬菜·22.经过教育·我明确了学习目的和学习态度·23.墙上的挂钟走了一圈·一个小时又过去了·24.我们要热爱公共财产·25.草原把夕阳照得五彩缤纷·27.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号·28.我们大摇大摆地走在山间小道上·29.我们要不断改善缺点·发挥优点·取答得更大的成绩·30.经过努力·王小明的错别字大大进步了·31.黄河.长江.万里长城.古运河都是我国古代的伟大工程·32.这篇作文层次和语句都很通顺·33·土家族是我国五十六个民族·34·雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样·35·值日生把课桌.板凳擦得干干净净·整整齐齐·36读了《美丽的规则》以后·使我深受教育·37·他完成了一次又一次艰巨的任务·38·小明同学光荣地加入了少先队员·39·八月十五的夜晚·皎洁的月光洒满大地·繁星满天·多美的夜色啊!40·美术对我特别感兴趣·41.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈·42.我国人口是世界上最多的国家·43.“六一”联欢会上·我们班表演了文娱节目和大合唱·44.我们要不断改进学习方法·增加学习效率·45.言行不一致的人·是一种极坏的作风·46.乌云和大雨士起从天空中倾泻下来·47.墨绿的麦苗舒展着嫩叶·48.近几年来·我国人民的生活水平又有了改善·49.经过普法教育·群众普遍的觉悟提高了·50.他的一双手几乎完全冻僵了·51.黄继光不但壮烈牺牲了·而且他永远活在我们心中·52.我们在学习上应当有不怕困苦的精神·53·他受坏思想的影响·走上了犯罪·54·教室里人声混乱·老师讲的什么·谁也没有听清·55·历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物·56·我觉得这是想得不对的错误想法·57·造纸是中国的四大发明·58·我肯定李琳大概是生病了·59·篮子里有青菜.萝卜.葡萄.西红柿等蔬菜·60·班会上·李明建议开展读书活动·陈新建议开展影评活动·我同意他的意见·61.不但他好好学习·而且带帮助其他同学·62.学习成绩的提高·取决于学生自身是否努力·63.小王做任何工作都是非常认真得很·64.农场决心提高粮食.棉花和经济作物的产量·65.因为他对学科有所偏重·所以对数理化他不感兴趣·66.爱迪生这个名字·对我们青年学生是不陌生的·67.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的·68.只要好好学习·就能考上好大学·69·贯彻《小学生守则》以后·发生了显著的变化·70.我们沿着这条公路·不要一小时·就可到达县城了·71.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上·72.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级·73.老师的教育下·他明确了学态度·74.同学们积极投入爱国卫生运动·把教室打扫得整整齐齐.干干净净.清清爽爽·75.过去·我做作业马虎潦草·很不认真·不经常拖拉·不按时完成·76.“六一”节那天·我踏着轻松的步伐·兴奋的心情来到学校·综合改错:1.傍晚时份·我和姐姐来到一坐大山脚下·我们开始向上攀登·爬着爬着·我们看见周围开着一朵朵白花·真是五颜六色·攀到山腰·红花渐渐多起来了·它们红得那么鲜艳·艳丽极了·(标点1处·错别字2个·病句2处)·2.秋天的早晨·当你来到我们学校的时候·就会看到美丽的鲜花和诱人的香味·有桂花·月季花·菊花和桃花等·它开得最美·操场上空·五星红旗迎风飘荡;教室里·窗明儿静·同学们大声地朗读着课文·我们的校园真美丽啊·(标点1处·错别字1个·病句3处)·3.走进学生阅览室·书架上陈列着崭新的一排排图书·桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志·许多读者以经坐在里面津津有味地看书了·(标点2处·错别字1个·病句2处)·4.上课铃响了·我们全体每个同学都赶快走近教室·立刻安静下来·李老师已经笑容满面地走进了教室·她不但有病·可课还是上得那样代劲·每个同学都十分钻心地听她讲·(错别字3个·病句2处)·5.有一次·作完语文作业·我把本子一推·就要出去玩·爸爸问我:“作业检察过了吗”?我漫无边际地回答:“保证没错!”爸爸庄严地对我说:“不要那么自信·细心一点好·学习可不能有一点马虎!”(标点2处·错别字1个·病句2处)6.一万米长跑比赛非常激烈·二十几名运动健儿再跑道上前仆后继·他们都穷追不舍跑得很快·所以跑得相当轻松·观众不停地喊‘加油’·都愿望本班的运动员取得好成绩·(标点2处·错别字1个·病句2处)·7.放学了·我们在操场上活动 ·有的玩游戏·有的打球·有的做燥·大家玩得又高兴又愉快·天果然暗下来·这时·李明说:“虽然下雨了·我们就回去吧!”于是大家冒着雨回家了·(标点1处·错别字1个·病句3处)·8.我们班长李晓明是德.智.体全面发展·他不仅关心集体·克苦学习·还注意锻练身体·因此·他被评为三好学生·语文对他特别感兴趣·经常给“语文报”投稿·(标点2处·错别字2个·病句2处)·一.“六一”节那天上午·我们穿上节日的新装和红领巾·兴高彩烈地来到校园参加庆祝会·会上·总辐导员第一个发言·他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动·争做《四有》新人·会后·大家观看了校文艺队表演的精美节目·(标点3处·错别字2个·病句4处)·二.在抗击“非典”的特殊时代·广大医护工作者始终战斗在·他们把自己的生死置之肚外·成为人们信仰的《白衣天使》·同时·抗击“非典”的战斗也像人类敲响了井钟·要改掉我们生活中不好的生活恶习·(标点2处·错别字3个·病句4处)·三.在实践活动课上·老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事·因为张小华嗓子有些嘶哑·可是讲得很认真·同学们听得很精神·教室里雅雀无声·他正讲完·老师首先第一个鼓掌·同学们也跟着暴发出热烈的掌声·(标点1处·错别字2个·病句4处)·四.去年夏天·我们和希望小学的同学一起举行了一个草原探险活动·我刚走了几公里路就病倒了·只能反回大本营·在回来的路上·我泪如滚珠·泪水止不住地往下流·我为失去这次难得的时机·感到十分遗撼!(标点1处·错别字2个·病句4处)·五.学校阅觅室又开放了·同学们纷纷陆续走进去·老师热心地为大家服务·赶紧挑选好自己喜爱的《少年文艺》.《西游记》等报刊·有声有色地看了起来·虽然天气非常炎热·那么谁都没有在意·(标点1处·错别字1个·病句5处)·六.王老师已经50多岁了·他却向年轻人一样充满朝气·清晨·他迈着隐健的步子走向学校·深夜·他还在灯下备课·最近·他被评为“优秀教师”的光荣称号·他说:“我要把毕生的精神献给教育事业·”(标点1处·错别字2个·病句2处)·七.这里景色秀丽·村前是一个大池塘·池水清如明静·蓝天.白云倒映水中·塘中荷花点点;村后是一片清翠的竹林·竹林中山雀·画眉和小鸟相互对唱·鸣声清脆悦耳·到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画·(标点3处·错别字3个·病句3处)·八.一阵微风吹来·碧绿的池水泛起阵阵波涛·使人心旷神怡·池边的花坛里胜开着牡丹·月季·芍药·它们虽然开得那么热烈·但一朵比一朵美丽·还不时散发出诱人的香味扑来·这水池·这花坛·还有远处的假山.凉亭.树木·构成了一幅美丽的图画·(标点2处·错别字1个·病句4处)·九.我国利用茶叶·最初是用以解毒治病·后来才发生到做为饮料·随着科学地发展·测定方法的完上·人们对茶叶的了解也更加深厚了·茶叶中含有蛋白质·氨基酸·维生素·矿物质等多种蛋白质成分·椐目前大量研究报到·茶叶对人体的许多疾病有一定的疗效·(标点5处·错别字4个·病句3处)·十.丁大爷今年70多岁了·他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽·他依然保持着坚苦朴素的作风·在解放战争中·他经常推着小车为前方送小米.玉米.面粉和粮食·不知走过了多少地方?他现在身体硬琅·曾四次被评为《支前模范》的光荣称号·他常常教育我们:“我经历过新旧两个社会·深知辛福生活来之易·你们可要珍惜它呀!”(5个病句·3个错别字·2个用错的标点)·1.王平和李军是一对好朋友·他们一起学习·一起游戏·一次·为了一点小事·俩人吵了起来·从此谁也不理谁了·后来·李军在妈妈培育下·主动向王军诚认了错误·王军也诚实地作了自我批评·(五处错)2.电影《焦裕禄》使同学们深受深刻的教育·走出电影院·大家都暗暗下定决心;学习焦裕禄的榜样·永远发挥老一辈的革命传统·踏着先辈的足迹·(有四处错误)3.爸爸是哈尔宾人·他的业余爱好非常广大·星期天早晨·我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文·可爸爸对我说:“你因该自己去·今天厂里举办书法比赛·这可是我大显伸手的好机会·要不怪会悲哀的·”没办法·我只好一个人独自去买书了·(有九处错误)·4.在六年的小学生活中·我利用课余时间读了许多不少的书·其中最喜欢读的是“上下五千年”·我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞·获得了一等奖的好评·奖品是钢笔和毛笔·我最喜欢用它来写读书笔记·(有七处错误)·5.攀登到光辉的顶点是须要副出代价的·那些畏惧害怕困苦的人·那些意识柔弱的人·那些缺少意力的人·都是很难坚持到低的·6. 今天·我读了“卖火柴的小女孩”·这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的·读了文章后·使我的心久久不能平静·小女孩的命运实在太悲伤了·7、在六年的小学生活中·我利用课余时间读了许多不少的书·其中最喜欢读的是“上下五千年”。
小学六年级修改病句、病段练习题
一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:①他受坏思想的影响,走上了犯罪。
②听了老师的一番话,很受教育。
③我们为今年国庆准备。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:①教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。
②开学,我们树立了计划,明确了努力方向。
③在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
,例:①历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
②两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊!③小鸟动听的歌声被他陶醉了。
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
例:①我觉得这是想得不对的错误想法。
②我第一个首先发言。
③我不禁忍不住笑出声来。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:①造纸是中国的四大发明。
②校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。
,例:①我肯定李琳大概是生病了。
②我今天上午看了一天的书。
③全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。
7、不合事理。
如:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!二、改病句的三个步骤①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少,改得巧:删、换、调、补)三、改病句练习:1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2、“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
【3、我们要不断改进学习方法,增强学习效率。
4、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
5、这本书对我很感兴趣。
6、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
7、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
8、《繁星》的作者是巴金写的。
9、我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
10、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
】11、我们开会通过并讨论了他的建议。
12、《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
小学语文病句、病段专项练习
小学语文病句、病段专项练习班级:姓名:一、修改病句:1、广场上到处是五颜六色的红旗。
2、小军带着课本、笔、纸等文具,按时到学校上课。
3、我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做。
4、利用激光动手术,可以减轻流血和病人的烦苦。
5、终于给我买了一台计算机。
6、我估计他肯定会来上课。
7、全班同学都赞扬张宏办事武断。
8、雷锋处处助人为乐的精神,是我们学习的好榜样。
9、新学期开始,大家都订了学习计划和决心。
10、看了《烈火中永生》这部电影,受到了极大鼓舞。
11、全校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。
12、这张试卷上的题我基本上能全部做出来。
13、言行不一致的人,是一种极坏的作风。
14、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。
15、除夕的夜晚,天空中挂着一轮玉盘似的圆月。
16、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
17、中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。
18、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
19、这所中学为强化教学质量,成立了教改领导小组。
20、这项试验,两家试验室各做了九次和六次。
21、读了这篇文章,使大家热泪盈眶。
22、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
23、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。
24、各位来宾参观了我校“第五届艺术节”的汇报演出,赞叹不已。
25、我们认真讨论并听取了校长的报告。
二、修改病段1:修改下面病段:我参加了学校组织的夏令营活动,去年暑假,夏令营活动真是丰富多彩,唱歌、跳舞、绘画、爬山。
真是有越好玩极了。
它虽然丰富了我的假期生活,而且开括了眼界,增产了知识。
这样的生活多么有意义啊?2.找出下面一段话中的毛病,并在原文上改正。
(提示:一处错别字,两处用词不当,一处表述不清,一处重复罗嗦,一处用错标点。
)一天,我感觉在那碧绿的大叶子下,藏着两朵粉红色的小花,它们正随着微风轻轻地摆动,好像再对我说:“谢谢我对你的照顾。
”我心中美丝丝、甜滋滋的,这是我的劳动成就啊!3、修改文中的5处错误:署假里的一天下午,我在屋里看“水浒传。
六年级修改病段练习及答-已经整理打印
六年级修改病段练习及答-已经整理打印日期:________________姓名:_________________重要资料请勿外传六年级修改病段练习一、学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。
(6分)2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。
国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。
(6分)研究了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的糊口,与小女孩相比,何等幸福啊!我肯定要改变自己的研究态度,不管在研究上遇到很大的困难,也要勉力克服,争夺成绩前进。
四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
(5分)近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
(7分)1日期:________________姓名:_________________重要资料请勿外传我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳,教师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意平安。
”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油,眼睛都会合到他们身上,结果他赢了。
六、点窜下面一段话,在原文上矫正。
修改病句分类练习【精选】
修改病句(分类练习)姓名:________班级:________一、成分残缺:指句子不完整,缺少句子成分,使句子意思表达不清楚。
1、抱起受伤的小红,失声痛哭。
2、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
3、刘平望见远处的那架飞机,嗡嗡的声音。
4、经过大家的帮助,有了很大的进步。
5、在家长的鼓励下,说明了事情的真相。
6、这座教学楼太旧了,真凶险,非拆。
7、我已经养成了爱动脑筋。
8、造纸术是我国的四大发明。
9、微笑能沟通人与人之间的友谊,是文明礼貌。
10、我们从小就要有热爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学。
二、用词不当:指句子中某个词语用得不恰当。
或褒贬不当、或大小不当、或轻重不当、或近义词错用而造成的一种病句;或不注意人物的身分、立场,感情色彩错位。
1、小明出席了市里的作文竞赛。
2、快毕业了,我要充分运用时间。
3、学校的操场扩张了不少。
4、同学们都很爱护今天幸福的学习生活。
5、城外耸立着一座小巧的房子。
6、在这次比赛中,他取得了优异的成就。
7、敌人的神机妙算被我们识破了。
8、警察叔叔正在维护交通秩序。
9、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。
10、经过努力,我们的学习目的提高了。
11、我们要关心、爱惜小同学。
12、荷叶上滚动着闪亮的露珠。
13、小明凭着自己的狡猾机智,躲过了敌人的追捕。
14、中华人民共和国成立60周年阅兵式的场面真的太壮丽了。
15、我朗诵《明天更辉煌》这首诗时,心情很激烈。
16、老师在课上介绍了雷锋的故事。
三、搭配不当:指词语或相关连的成分之间的搭配不合理、不合习惯、不合汉语的结构规律等。
有两种情况:一种是词语搭配不当,另一种是成分搭配不当。
1、我们必须自觉的学习习惯。
2、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
3、同学们养成了不随地吐痰的新风尚。
4、杂技演员为我们演出了许多精彩的表演。
5、所有的同学都尊重小学生守则。
6、现在市场上商品的数量大大提高了。
7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
8、国庆节那天,中山公园洋溢着欢乐的景象。
五年级语文修改病句及错别字练习有答案
五年级语文修改病句及错别字练习有答案成分残缺、用词不当、语义(词意)重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理.你知道病句常常会用到哪些修改符号吗?一、类型一:(下列病句应该怎么修改?)1、这种不爱护公物应该受到批评.2、听了老师的一番话,很受教育.3、我们为今年国庆准备.(一)成分残缺1、成分残缺.一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确.例1:“这种不爱护公物应该受到批评.”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字.例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子.”——这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在“一顶”前添上“戴着”二字.2、方法:补.即补充成分法.补充成分法,就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使句子写完整的方法.不完整的病句,主要是缺少主干成分,即主语、谓语和宾语.具体到底缺少什么成分需要仔细分析.通常情况下,主语位置居前,谓语居中,宾语居后(无宾语,则谓语居后).由于句子不仅是主干成分构成,还有一定的附加成分,所以先要找出主干成分,再做到缺啥补啥.例:听了老师的一番话,很受教育.按照补充成分法的要求,要改不完整的病句先要找出主干成分,然后再看究竟少了什么成分,并补上合适的.通过分析,句中缺少主语,谁“受教育”,没有交代清楚.所以在“很受教育“前补上主语“我(我们)”.句子改为:听了老师的一番话,我很受教育.例:我们为今年国庆准备.这个例句有主语和谓语,而“准备”是动词充当谓语成分,“准备”什么呢?没有交代清楚,句子缺少宾语成分,可补“精彩节目”等.二、类型二:(下列病句应该怎么修改?)1、她喜欢一个人在平静的环境里看书.2、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声.(二)用词不当1、用词不当.也就是搭配不当.句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当.用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词.例1:“她喜欢一个人在平静的环境里看书.”——应将“平静”改为“安静”.例2:“校园里屹立着一棵棵白杨树.”——应将“屹立”改为“挺立”.例3:“升旗仪式开始了,鲜红的五星红旗徐徐上升.”——应将“鲜红”改为“鲜艳”.2、方法:换.换词搭配法换词搭配法,就是指给词语搭配不当的病句换个词语,从而使句子写通顺的方法.某些词语在意义上是不能相互搭配的,或者搭配起来是不符合语言习惯的,如果搭配了就会造成病句.经常出现的病句是:主语和谓语搭配不当,动词和宾语搭配不当.修改时,一般只要换一处词语就可以了.具体换哪一处应根据内容而定.例:开学,我们树立了计划,明确了努力方向.句中“树立”和“计划”搭配不当,根据句子意思,应保留“计划”,就应将“树立”换成“制定”.句子改成:开学,我们制定了计划,明确了努力方向.再如:在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声.这个例句,“演唱”和“歌声”不能搭配.演唱的只是歌曲,而歌声是指歌的声音,就好比鸟声、机器声一样.这是动词和宾语搭配不当的病句,修改时,把“歌声”换成“歌曲”等就可以了.例1:“早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起.”——应去掉“光”字.例2:“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》,接受了全国观众的好评.”——应将“接受”改为“受到”或“得到”.三、类型三:(下列病句应该怎么修改?)1、我第一个首先发言.2、上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲.(三)语义(词意)重复1、语义重复.语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用,造成句子的表意重复啰嗦.2、方法:删.即繁就简法.“删”就是指给意思重复或成分多余的病句消肿,从而使句子简洁明了的方法.重复,多半是用了相同意思的词语造成的.句子中所用的词语重复了,给人的感觉就显得啰嗦,好比画蛇添足,多此一举.修改时,对重复的部分择一就行了.例:我第一个首先发言.句中的“第一个”和“首先”重复,可删掉其中一个.改为“我第一个发言.”或“我首先发言.”再如:我不禁忍不住笑出声来.例句中的“不禁”这个词的意思就是禁不住,因此它和“忍不住”放在一个句子中就显得意思重复了.这个句子可改为:我不禁笑出声来.或:我忍不住笑出声来.例1:“同学们都全神贯注、聚精会神地听讲.”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”.例2:那个房间非常宽敞得很.——去掉“非常”或“得很”.例3:松树屹立在陡峭的险峰上.——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”.例4:那个三条边的三角形画好了.——去掉“那个三条边的”.四、类型四:(下列病句应该怎么修改?)1、《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸,我都很喜欢.2、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹.(四)归类不当1、归类不当.归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起.例1:“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸,我都很喜欢.”——应去掉《儿童时代》,或者将“报纸”改为“报刊”.例2:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹.”——应去掉“和南京长江大桥”.2、方法:删.五、类型五:(下列病句应该怎么修改?)1、我今天上午看了一天的书.2、全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业. (五)前后矛盾1、前后矛盾.前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾.例:我今天上午看了一天的书.句子前面说是“今天上午”,后面又说是“一天”,这样前后矛盾.应该删掉“上午”,或将“一天”改为“半天”.句子改为:我今天看了一天的书.或我今天上午看了半天的书再如:全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业.这个句子前半句讲明是“全班同学”都去,但后半句又说“张军”留在教室里.一前一后,显然产生了矛盾.也许,写这句话的人是为了有意识地强调突出“张军”未去,但不管怎样,句子的矛盾是客观存在着的.如果确实为了强调的话,我们不妨这样改正:全班其他同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业.2、方法:前后矛盾的病句,也可用删的办法或换的办法.这类句子首先要解开矛盾,就是找出一句话中前后表达的意思自相矛盾的地方,使前后意思统一的方法.一句话的前言后语要一致,要和事实相符.否则,就会出现前后矛盾,与事实不符的语病.例1:“开班会前三分钟,全班同学基本上全部到齐了.”——应去掉“基本上”或“全部”.例2:“昨天傍晚下了一夜大雨.”——应将“傍晚”去掉,或者将“一夜”改为“一场”.六、类型六:(下列病句应该怎么修改?)1、两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊!2、小鸟动听的歌声被他陶醉了.(六)词序颠倒1、词序颠倒.词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了.例:两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊!句中“两辆新旧电动车”是指四辆电动车,“两辆”和“新旧”顺序颠倒了,应是“新旧两辆”.所以句子调整为“新旧两辆电动车真是鲜明的对比啊!”再如:小鸟动听的歌声被他陶醉了.读这个句子,我们感到意思不清.如果是“歌声”做主语,说歌声被他陶醉了显然不通.那么,“陶醉”的应该是谁?从句意分析看,应该是“他”.什么东西使他陶醉了呢?当然就是“小鸟动听的歌声”了.因此,全句改为:他被小鸟动听的歌声陶醉了.2、方法:调.即调整词序法.调整词序法,就是指给词序混乱的病句理顺词序,从而使句子变通顺的方法.在大多数情况下,一句话的词序是固定的.词序一变,句子的意思就发生变化,甚至造成语病.因此,给词语安排次序,一定要符合平时的语言习惯,不能随意颠倒.例1:“我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神.”——应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”.例2:“同学们迈着整齐的步伐,排着整齐的队伍向大操场走去.”——应将“迈着整齐的步伐”与“排着整齐的队伍”的次序对换.七、类型七:(下列病句应该怎么修改?)1、刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球.2、哪里有困难,他就出现在那里.(七)指代不明1、指代不明.指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱.代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……],指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种,指代不明的病句指的是代词使用错误.这类病句主要有二类.一类是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱.二类指示代词和疑问代词误用.例1:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球.——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”.例2:哪里有困难,他就出现在那里.——应将“出现在那里”改为“出现在哪里”.2、方法:“加”或“改”.如果是缺人称指示代词,要补充完整,用“加”法;如果是地点指示代词,要用“改”法.八、类型八:(下列病句应该怎么修改?)1、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜.2、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!(八)不合事理1、不合事理.不合事理是指句子意思不合常理,违反常规.例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜.句中强调列举的是各种蔬菜.什么是蔬菜?西瓜和苹果?这两样东西事实上是属于水果类,放在蔬菜类就不合事理了.修改时,可以去掉两样东西,也可以保留(根据需要而定).采用后一种修改方式的句子为:地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子、西瓜、苹果等各种瓜果蔬菜.再如:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!句中既然“月圆如镜”就不会看到“繁星满天”,事实上是月明星稀,所以句子可以删掉“月明星稀”.2、方法:不符合事理的病句也可采用不同方法修改.不符合事理也称逻辑混乱,它是由于对事物本身认识不够造成的.修改此类病句时,首先要全面了解事物并掌握其本质,也就是我们方法中所讲的重新认识,然后把句子叙述清楚.例1:他异口同声地说:“这里的风景真美.——应去掉“异口同声地”.例2:这明月高悬、繁星满天的夜空真美.——应去掉“明月高悬”或“繁星满天”.练习:一、修改下列病句:1、她做了两个孩子喜欢吃的菜.2、徐老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”3、通过努力,使我的作文大大进步了.4、植树节那天,我加入了植树活动.5、他们讨论并听取了这个报告.6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊.7、王老师和同学的感情非常深刻.8、今天的气温十分干燥,令人难受.9、这本书对我很感兴趣.10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛.12、小明学习很刻苦,因为成绩优良.13、老师提出的问题,李林答得对答如流.14、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处.15、我一定要改正不好的缺点.16、电脑的作用非常广大.17、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果.18、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施.19、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞.20、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题.二、修改下列病段.1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包.王老师说:“你一题错了,订正了吗.”我慢不经心的回答,“没有.”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题.”我只好拿出试卷,把试题从做一遍.从此,我端正了有错毕改的好习惯.2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了.晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前.当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”.3、在<<学雷峰树新风>>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学.每天任真完成了各科作业和语文作业后.总是奈心地帮助应病缺课王少立同学.见沙波这么帮助自己,感动极了. 4、下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来.这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就.5、老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了多皱的眼角,他异口同声地说:“真多亏你了,否则,还不知怎样结果呢!6、今天是《六一》儿童节,小红穿着黄衣服,•篮帽子到学校参加连欢会.会上,她首先第一个表演了精致的节目,收到了大家的热烈欢迎.接下来,同学们陆续表演了独唱,舞蹈和许多动听的歌舞.7、(难)暑假里的一天,阳光灿烂,我和妈妈乘长途车去奶奶家.我从车窗向外望去,只见近处的田野跟着汽车飞速向前.路边的柳树已经抽出了新芽,梅花竞相开放.远处的天空中,一弯彩虹鲜艳夺目.景色真是美极了.三、病句选择题.(1-2较简单,3-8较难)1、选出没有语病的一项()A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言.B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!C.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理. D.我国的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的国家.2、选出没有语病的一项()A、扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩.B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园.C、人非圣贤,就是圣贤,也难免犯错误.D、有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题.3、下列句子没有语病的一句是:()A.生物变异及相互适应的原因和方法,对于我们需要有个明确的了解.B.雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样.C.秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节.D.秋天的阴山,像一座青铜的屏风安放在它们的北边,从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光.这是多么平静的一个原野!4、无语病的一项是()A.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速可达75.6公里/小时.B.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速为75.6公里以上.C.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高速度为75.6公里/小时.D.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速约为75.6公里.5、下面的句子里没有语病的是哪句:()A.用“光尺”测量几十公里长的距离,误差比人的头发还细几倍. B.如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题.C.故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物.D.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们.6、下列各句中没有语病的一句是()A.我们要下大决心,花大力气,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平.B.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的.C.杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓.D.作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情.7、指出没有语病的一句()A.一个人能否成才,要看以后学习的程度.这里一是要有信心,相信自己能成才;二是有没有毅力和决心,能否坚持学习一辈子.B.一个人能否成才,要看以后学习得怎样.一看有没有信心,相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去.C.一个人要能成才,必须坚持学习.这里一是有没有信心,相信不相信自己能成才;二是要有毅力和决心,能坚持学习一辈子. D.一个人要能成才,要看以后学习得怎样.这里一是要有信心,相信不相信自己能成才;二是要有毅力和决心,能坚持学习一辈子.8、选出一个不会产生歧义的句子()A.这个人谁都不认识.B.我要一盘炒肉丝.C.天色晚了,自行车没修好,修车的急坏了.D.请打针的在注射室外等候.答案:一、1.她做了孩子喜欢吃的两个菜.2.改为“走过来亲切地”.3.去掉“通过”或者“使”.4.“加入”改为“参加”5.改为“听取并讨论了”6.改为“新旧两个社会”7.“深刻”改为“深厚”8.“气温”改为“气候”9.改为“我对这本书”10.“应该”后加“养成”11.“出席”改为“参加”12.“因为”改为“所以”13.去掉“答得”14.“唯一”改为“其中”15.去掉“不好的”16.“广大”改为“大”17.去掉“的原因” 18.去掉“再”19.去掉“使”20.改为“指出并纠正”二、(红色为修改部分)1.王老师对我们要求非常严格.一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包.王老师说:“你一题错了,订正了吗?”我漫不经心地回答:“没有.”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题.”我只好拿出试卷,把试题重做一遍.从此,我养成了有错必改的好习惯.2、我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了.晚上,我心情激动地翻开日记本,发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前.当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉,争取更大的成绩”.3、在“学雷峰树新风”活动中,学校涌现了一批助人为乐的好同学.沙波每天认真完成了各科作业后,总是耐心地帮助因病缺课的王少立同学.见沙波这么帮助自己,王少立感动极了.4、下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子,听着一阵阵欢笑声,我可有点沉不气了,便拿过同桌的作业抄了起来.这事被老师知道了,她不仅没有批评我,还用英雄事迹教育我,我知道自己错了,心情很沉重.从此以后,我不再抄别人的作业,终于取得了很好的学习成绩.5、老师傅听了这话,一下子搂住了徒弟的肩膀,一颗泪珠涌出了多皱的眼角,他连声地说:“真多亏你了,否则,还不知结果怎样呢!”6、今天是“六一”儿童节,小红穿着黄衣服,•戴着篮帽子到学校参加联欢会.会上,她第一个表演了精彩的节目,受到大家的热烈欢迎.接下来,同学们陆续表演了独唱,舞蹈等许多节目.7、暑假里的一天,雨后天晴,我和妈妈乘长途车去奶奶家.我从车窗向外望去,只见远处的田野跟着汽车飞速向后.路边的柳树已经茁壮成长,花儿竞相开放.远处的天空中,一弯彩虹鲜艳夺目.景色真是美极了!三、BCDCBDBB改错复习题判断改错一、修改下面的病句.1. 清早,校门打开后,平静的校园马上热闹起来.2. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木.3. 对于父母的关心和爱护,我终生一辈子都不会忘记.4. 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花,美丽极了.5. 这是一天愉快的,给我留下了深刻的印象.6. 花坛里盛开着五颜六色的小红花.7. 小组会上,他总是首先第一个发言.8. 潘影和丁倩来我家,我借了一本书给她.9. 镇江的春天是个迷人的地方.10. 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮.11. 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障12. 这里的景色对游人着迷.13. 她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了.14. 随地吐痰的人,是一种不文明的习惯.15. 在这次竞赛中,三个六年级都不甘落后.二、综合改错这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画.老师来到我的身边,用亲热的语气对我说:“在学习上不能追求虑荣,要踏踏实实,扎扎实实,这样才能有好成就.老师的声音不大,所以它象重垂一样敲击着我的心.这抢交头卷的教诲我怎能忘怀呢?三、排列错乱的句子()河上还有一座小桥.()月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树.()河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥.()我的家乡在月亮湾.()岸上栽着许多桃树.树上开满了套话,远远望去,像一片片火红的朝霞.()前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着四、排列一段话()明媚可爱的春天一到,银杏树上开满了洁白如玉的小花. ()当金色的秋天悄悄降临人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃.()仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了.()严寒的冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个个坚强的卫士.()虽然它没有牡丹花艳丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无暇的花朵.()它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞,为人遮阴蔽阳. 五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在()里填上序号. ( )小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落.( )我的家住在江南的小镇里.( )花香鸟语,潺潺流水,给小镇增添无限乐趣.( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心,又默默地流去.( )院落前后,随处可见一丛丛花草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂.六、给没有错的一组句子后打"√".1.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖.2.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光.3.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有.4.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情.5.模糊(mó)似乎(sì)转身(zhuǎn)分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的.6.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样.7.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词.8.“春天的杭州是一年四季中最美的季节.”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误.9.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题.”这句话若缩句,应该是“出版社10.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军.”11、“细心是粗心的克星.”这个是比喻句.12、“我爸爸给我买的书很好看.”可以缩写为“我爸爸很好看.”13、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”.14、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样.15、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节.。
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上课的时候,做小动作,被老师批评。 改: 上课的时候,小明做小动作,被老师 批评。Βιβλιοθήκη 例:重复啰嗦 成分累赘
我忍不住不禁笑了起来。
改: 我忍不住笑了起来。 我不禁笑了起来。
例:
搭配不当 词语与词语 间搭配不当
经过努力,我的学习成绩水平不断改善。 例: 经过努力,我的学习成绩水平不断提高。
例: 我们要认真克服并善于发现学习上的 毛病。 改: 我们要善于发现并认真克服学习上的 毛病。
综合修改:
秋天的早晨,当你 来到我们学校的时候 ,就会看到美丽的鲜 花和诱人的香味。有 桂花,月季花,菊花 和桃花等,它开得最 美。操场上空,五星 红旗迎风飘荡;教室 里,窗明儿静,同学 们大声地阅读着课文 。我们的校园真美丽 、漂亮啊! 秋天的早晨,当你 来到我们学校的时候, 就会看到美丽的鲜花, 有桂花,月季花,菊花 ,其中菊花它开得最美 。微风吹来,还能闻到 一股诱人的香味。操场 上空,五星红旗迎风飘 扬;教室里窗明几静, 同学们大声地朗读着课 文。我们的校园真美丽 啊!
谢谢!
综合修改:
学习了“卖火 柴的小女孩”这篇 课文,使我不禁想 起了我们的生活, 与小女孩相比,多 么幸福啊!我一定 要改变自己的学习 态度,不管在学习 上遇到很大的困难, 也要努力克服,争 取成绩进步。 学习了《卖火柴 的小女孩》这篇课 文,我不禁想起了 我们的生活,与小 女孩相比,我们多 么幸福啊!我一定 要端正自己的学习 态度,不管在学习 上遇到多大的困难, 都要努力克服,争 取成绩进步。
修改病句的方法:
四大法宝
增
调
删
换
残缺的成分 要增补上
语序不当的要 调整
多余的词语要删除 不当的词语要更换
修改病句原则:
原意要保
改动要少
改法要巧
越简越好
修改符号:
增: 删:
调: 换:
总结(复习结束了 要点勿忘记!)
病句修改有绝招,找准病因是诀窍; 压缩句子剩主干,修枝剪叶要得当; 成分残缺要增补,重复啰嗦要删除; 顺序混乱需调整,词语不当应变换; 对症下药用四招,招招助你把病抛。
综合修改:
2008年8月8日的夜晚, 北京灯火光明。国家体育馆 里,正在奥运会开幕式举行 着。看到了一幅穿越时空、 意境优美的中国画卷。画卷 讲述着一个个博大感人的中 国故事,全世界的朋友都能 从中领略优雅、高雅的东方 情韵,了解悠久的中国文化, 感受中国的现代美丽。主题 歌“我和你”那悠扬的旋律 温馨萦绕在每一个人的心间。 望着熊熊燃烧的奥运圣火, 谁能为和平而激动!
黄老师多么平心 静气啊!他从来 不像我们发皮气 。上课的时候, 他总是面带笑脸 。课余,他常和 我们一起活动, 有声有色。即使 批评我们,但是 不过态度严肃一 点,过后对我们 还是那么和颜悦 色。
黄老师多么和 蔼可亲啊!他从 来不像我们发脾 气。上课的时候 ,他总是面带笑 容。课余,他常 和我们一起活动 ,有说有笑。即 使批评我们,也 不过态度严肃一 点,过后对我们 还是那么和颜悦 色。
小学修改(病句、病段) 总复习
什么叫病句?
在内容和结构上有毛病的句子,
就叫做 病句。
复习目标
01
02
常见的病句类型 修改病句的步骤 修改病句的方法 修改病句的符号
03
04
常 见 病 句 类 型
成分残缺 重复啰嗦 前后矛盾 词序颠倒 分类不当 搭配不当 用词不当 表意不明
找病因
例:
成分残缺 句子不完整
例: 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛 豆、扁豆等蔬菜。 改: 菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁 豆等蔬菜。
表意不明 意思表达的不 清楚,使人误 解。
例: 三个学校的老师都来参加了活动。 1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。 改: 学校的三个老师都来参加了活动。
修改病句的步骤:
一读、二找、三改、四查 ①读:读懂句子,明确句子表达的意思。 ②找:找准病因,辨清病句的类型。可以按 缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是 否合理。 ③改:针对不同“病因”,对症下药,修改 病句。 ④查:检查句子是否改通顺,看还有没有其 它语病,是否改变了句子原意。
2008年8月8日的夜晚, 北京灯火通明。国家体育 馆里,正在举行着奥运会 开幕式。观众们看到了一 幅穿越时空、意境优美的 中国画卷。画卷讲述着一 个个博大感人的中国故事, 全世界的朋友都能从中领 略优雅、高雅的东方情韵, 了解悠久的中国文化,感 受中国的现代美丽。主题 歌《我和你》那悠扬的旋 律温馨萦绕在每一个人的 心间。望着熊熊燃烧的奥 运圣火,谁能不为和平而 激动?
语序颠倒 词语排列的先 后顺序不合适
例:
前后矛盾 句子前后意思 不一致,自相 矛盾。
我估计他今天一定不会来了。
改: 我肯定他今天一定不会来了。 我估计他今天不会来了。
例:
用词不当 关联词、近 义词使用错
我们一定要紧密勾结,互相帮助。 改: 我们一定要紧密团结,互相帮助。
分类不当 把不是一类的 归为了一类。
综合修改:
学校把优秀少先 队的名单已经公布了, 我们班的同学王丽陆 续三年被评为“优秀 少先队员”的光荣称 号。结果,她一 点儿也不骄傲。同学 们夸耀她,她总是 说“自已做得还不 够。”
学校把优秀少先 队员的名单公布了, 虽然我们班的王丽 同学已经连续三年 被评为“优秀少先 队员”,但是,她 一点儿也不骄傲。 同学们夸奖她,她 总是说自己做得还 不够。
西阳夕下,晚霞印 红了天边,我们自 然小组的同学,高 高兴兴地反回学校 ,同学们的书包里 装满了各色各样的 矿石模型,通过这 次活动,我们因为 增长了知识,所以 锻炼了意志。同学 们都兴奋地说:“ 这次活动真是太有 意义了。”
夕阳西下,晚霞 映红了天边,我们 自然小组的同学, 高高兴兴地返回学 校,同学们的书包 里装满了各色各样 的矿石标本,通过 这次活动,我们不 但增长了知识,而 且锻炼了意志。同 学们都兴奋地说: “这次活动真是太 有意义了。”