主持词怒放的生命串词
元旦晚会四人主持词开场白节目串词结尾词
元旦晚会四人主持词开场白节目串词结尾词元旦晚会四人主持词开场白节目串词结尾词（通用8篇）在元旦晚会来临之际，由四人一起配合的主持词怎么写好?以下是店铺给大家带来元旦晚会四人主持词示例，以供参阅。
元旦晚会四人主持词开场白节目串词结尾词篇1AB：尊敬的老师CD：亲爱的同学们合：大家下午好！这里是快乐的二年级一班！A：当日历又翻开新的一页；B：当小树又增加一个年轮；C：当春天又拥抱着大地；D：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来！A：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；B：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
C：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺（bu）育，却从来不求回报。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”A：在这个洋溢着幸福的季节里，B：在这个充满着希望的日子里，C：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。
合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！A：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
B: 请听朱XX 李XX 杨XX 杨XX 潘XX给我们带来的《小苹果》C：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
D:有请张XX给我们献上一曲《感恩的心》A：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
B:有请张XX给我们带来一首《怒放的生命》C：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；D:有请张XX、宋XX、焦XX带来一首《逆战》A：新年有新的畅想，B：新年有新的希望。
B:有请程XX、石XX给我们带来一首《荷塘月色》C：新年拉近了我们成长的距离；D：新年染红了我们快乐的生活；D:有请陈XX带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》A：你知道星座还有密码吗？B:下面有请张XX给我们带来一首《星座的密码》C:妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘D:下面有请李XX带来的朗诵《妈妈的爱》A:大家喜欢做游戏吗B:好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧C:在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢？D:下面有请高XX给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》A:蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗？B:让我们跟随刘XX和陈XX走进歌曲《日照海天》C:我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。
庆国庆红歌赛主持词
庆国庆红歌赛主持词【篇一：红歌赛主持词】舒家坝九年制学校红歌赛主持词第一部分：开幕词唐：尊敬的各位领导肖：敬爱的老师，唐：亲爱的同学们合：大家下午好！唐：清风拂面、阳光普照，肖：激情澎湃、盛世欢腾。
唐：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
肖：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。
唐：托起金色的太阳肖：板踏河奏响奋进的乐章唐: 同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让舒家坝九年制学校凯歌嘹亮！肖：在这令人难忘的上午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！让祖国母亲神采飞扬！唐：为了喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，学校今天举办庆国庆“唱响红歌”合唱比赛，我们各班的同学将依次登场演唱，一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。
肖：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报！唐：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色！肖：首先请允许我为大家介绍一下在比赛的评委，他们是：唐：让我们对他们的支持表示感谢，你们辛苦了！现在有请周校长为本次致辞，大家掌声欢迎！肖：尊敬的各位老师亲爱的同学们，现在我宣布：合：舒家坝九年制学校“ 唱响红歌”合唱比赛现在开始！第二部分：歌曲串词1、首先出场的是九年级全体同学，他们带给我们的两首参赛曲目是《大海啊，我的故乡》和《我的中国心》。
大家欢迎。
2、在祖国６５周年到来之际，一群活泼可爱的孩子隐藏不住心中的那份喜悦，决定将喜乐年华同大家分享，同时，他们也将用铿锵有力的歌声表达他们时刻准备着的决心，下面请欣赏八年级同学给我们带来的《喜乐年华》和《为梦想时刻准备着》。
3、红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。
红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。
在我们祖国即将迎来六十华诞之际，让我们在红旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福。
歌曲《怒放的生命》朗诵词
歌曲《怒放的生命》朗诵词第一篇：歌曲《怒放的生命》朗诵词歌曲《怒放的生命》朗诵词【仅供借鉴】甲：青春的色彩需要涂抹，奔放的生命需要燃烧，乙：青春的个性需要张扬，辉煌的舞台需要创造，甲：狂涛在怒吼，阻挡不住青春脚步。
乙：成功在呼唤，催促我们轻舞飞扬甲：激情在挥汗如雨的拼搏中扬帆起航乙：未来在无所畏惧的开创中自由畅想甲：宝剑在手，问天下谁是英雄乙：重任在肩，看我辈雄霸四方甲：请欣赏歌曲《怒放的生命》第二篇：歌曲朗诵词一、建厂60周年合唱朗诵词《运汽之歌》朗诵词男：潮涨潮落，金涛澎湃女：车流滚滚，汽笛欢歌男：运汽，这块钟情创业的风水宝地，正扬起奋进的风帆女：运汽，这艘充满希望的艨艟巨轮，正奏响平安的音符男：驾世纪长风，与时代同驶。
我们壮怀激越女：一帆力排千重浪，阔步更上一层楼。
我们无往不胜男：听，运汽之歌，这就是我们向未来进军的序曲女：看，牵手运汽，感受亲情（举牌子），是我们向广大客户的郑重承诺全体（合）牵手运汽，感受亲情《团结就是力量》朗诵词男：汗如雨下，尘土飞扬，在战争的废墟中我们放飞梦想。
跋涉的征程见证了这样一个颠扑不破的真理——团结就是力量女：承包经营，分级分权，融资经营，资产重组，在改革开放的涛声浆影中，我们破浪远航。
前行的坐标昭示了这样一个亘古不变的追求——团结就是力量男：忆往昔，峥嵘岁月稠女：看今朝，运汽健儿弄潮头男：六十年栉风沐雨，六十年凯歌高奏女：六十年艰苦跋涉，六十年创新超越男：在奔向灿烂明天的大道上，我们坚信——（全体合）团结就是力量二、庆祝运汽集团迁址庆典职工文艺汇演朗诵词我们运汽人有力量（歌词）改编自《咱们工人有力量》我们运汽人有力量嘿！我们运汽人有力量！每天每日工作忙，嘿！每天每日工作忙，扛起了客运旗帜引领了物流航向河东大地显呀么显风流！哎嘿！跨过了黄河走山川越过了长江击风浪威武的车辆展雄风运汽的美名扬九州哎嘿哎嘿嘿呀！我们用汗水创辉煌我们用智慧谱华章为什么？为了求发展！为什么？为了求富强！哎！嘿！哎！嘿！为了咱运汽灿烂辉煌！东方红（朗诵词）男：岁月如篝火，燃烧了无数奋斗与艰难女：时光如流水，带走了多少欢乐与忧思男：今天，让我们心怀感恩，品味63年积淀的美酒醇香女：今天，让我们饱蘸深情之笔，歌唱63年的激情岁月男：63年，每一个足迹都是泼墨写意的辉煌女：63年，每一页历史都是浓墨重彩的骄傲男：63年峥嵘岁月，运汽人一路豪情一路奋进女：63年沧桑巨变，运汽人一路搏击一路凯歌男：今天，站在时代之巅的运汽人，以无与伦比的强劲力度，推出了振聋发聩的宏大主题—（合）东--方--红我们运汽人有力量（朗诵词）女：巍巍中条山，涓涓涑水河男：一脉河东魂，一抹运汽神女：运汽年轻的创业者用火热的青春蒸腾了这片荒芜的土地男：运汽勇猛的创业群用辛勤的汗水拉开了建设物流旗舰的序幕女：我们步履铿锵，战天斗地男：我们披肝沥胆，中流击水女：今天，三网一体的物流园横空出世男：今天，运汽物流的崭新形象赫然屹立女：让我们乘着转型发展的强劲东风男：荡起山西“一轴两翼”的双桨合：共同谱写运汽发展的华彩乐章女：请听大合唱《我们运汽人有力量》团结就是力量（朗诵词）女：从晋南小镇的茅舍启程，穿越63年的风霜雪雨男：从解放战争的残骸中拾起梦想，历经63年的励精图治女：63年披荆斩棘，凝成了运汽人大气磅礴的不朽灵魂——团结就是力量男：63年艰苦卓绝，铸就了运汽人与太阳等值的顶天脊梁——团结就是力量女：这力量，是企业振兴的赞歌男：这力量，是运汽崛起的风骨女：今天，这力量，让我们振奋，在激情与梦想中畅想明天男：今天，这力量，让我们奋起，在坚韧与自信中迈向运汽发展的新纪元合：让我们引吭高歌——团结就是力量走向复兴（朗诵词）男：一条纵贯三晋的金光大道在这里完美集结女：一条天堑变通途的经济走廊从这里蜿蜒南去男：这里，是山西的桥头堡和大通道，承载着三晋儿女开放如火的热情女：这里，是运汽百年发展的历史转折，镌刻着运汽人走向复兴的战略抉择男：这里，勾勒出了运汽喷薄欲出、势不可挡的豪迈气势女：这里，展现的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的无限壮美男：让我们挟着雄风锐气女：让我们倾注激情憧憬男：在运汽转型跨越的历史关头女：在运汽腾飞的战鼓声中全员合：走向复兴，创造辉煌一、彩虹门1、大门口（跨度约23米）彩虹门：（正面）热烈庆祝运汽空港物流园隆重开业暨运汽集团喜迁新址）（背面）祝各位领导身体健康万事如意2、第二道彩门：（正面）衷心感谢各位领导长期以来对运汽集团的关心和支持（背面）感谢您尊敬的各位领导运汽的发展凝结着您的厚爱3、表演区入口彩虹门：（正面）祝运汽物流园大展宏图（背面，面向舞台）祝运汽集团基业长青二、气柱：1、大门口（共4个气柱）（1）驾长风励精图治骏业日新迁新址开创伟业宏图大展（2）忆往昔百舸争流兴业鹏程路看今朝物流旗舰扬帆四海程2、舞台两侧：（共6个气柱）（1）驾长风励精图治骏业日新迁新址开创伟业宏图大展（2）忆往昔百舸争流兴业鹏程路看今朝物流旗舰扬帆四海程（3）创新创优创业创运汽品牌共融共赢共进共和谐发展3、观众区（共8个气柱）（1）发挥道路运输优势引领物流产业发展（2）丹桂飘香喜逢八方宾朋秋菊怒放笑迎四海友人（3）厉兵秣马华夏扬美名创新超越行业领风骚（4）开拓进取敢为人先闯天下与时俱进以人为本铸辉煌三、气球：（共6个气球）1、运汽物流服务遍神州诚信递万家2、解放思想更新观念与时俱进科学发展3、打造运城物流产业旗舰服务运城经济发展4、创新创优创业创品牌共融共赢共进共发展5、同心同力同希望共喜共庆共辉煌6、坚持科学发展打造一流企业第三篇：歌曲.朗诵词 doc歌曲《没有党就没有新中国》朗诵词甲；八十八年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。
怒放的生命串词报幕词
怒放的生命串词报幕词在这个广袤的世界上，每个人都有属于自己的故事，每个人都在用自己的方式怒放着生命的绚烂。
生命如同一场盛大的音乐会，每个人在其中奏响自己的旋律，舞动自己的节拍。
生命的第一章，是无边无际的童年。
在这个纯真的时光里，我们像蝴蝶一样自由自在地飞舞。
记得那时，我总是无忧无虑地奔跑在绿草地上，追逐着蓝天中的白云。
每当夜晚的星空点缀着无数的星星，我总是默默地仰望，心中充满了对未来的向往。
青春是生命的第二章，它如同一朵怒放的鲜花。
在这个年轻的时刻，我们追寻梦想，追逐自由。
在大学校园里，我遇见了许许多多志同道合的朋友，我们一起探索知识的海洋，一起挑战自己的极限。
每当我站在舞台上，为大家带来一首动人的歌曲，我感受到了生命的力量，感受到了自己的存在价值。
成年后，生命的第三章开始了。
这是一个充满挑战的阶段，我们需要面对现实的压力，承担起责任和义务。
工作、家庭、社交，每天都要面对各种各样的事情。
但是，我相信只要我们怀揣着梦想，用心去追求，生命依然可以怒放。
生活中，我们也会遭遇许多困难和挫折，但是那又怎样呢？生命就是一场修行，我们需要用坚持和勇气去战胜困难，去迎接挑战。
正如一位智者所说：“生命不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。
”无论遇到什么困境，我们都要勇敢面对，用坚定的步伐向前行。
怒放的生命不仅仅是个人的事情，它也与社会息息相关。
在这个世界上，有那么多人在默默地奉献，用自己的力量为社会做出贡献。
医护人员忘我地守护着生命的健康，教师们用智慧点亮了无数的心灵，公益组织为弱势群体奉献了爱心。
每个人都在用自己的方式，为这个社会增添一抹绚烂的色彩。
怒放的生命需要我们用心去感受，用行动去展示。
在繁忙的生活中，我们也要学会放慢脚步，用心去品味生活的美好。
与亲人相聚时，我们要珍惜每一分每一秒，用爱去温暖彼此的心灵。
与朋友相处时，我们要真诚相待，用友情去滋养彼此的心田。
与陌生人相遇时，我们要用微笑去传递爱，用善意去改变世界。
珍爱生命主题主持词
珍爱生命主题主持词大家好，非常感谢各位能在百忙之中抽空参加今天的活动——“珍爱生命”。
在这个快节奏的社会里，我们每个人都像是一颗颗忙碌的齿轮，在各自的轨道上不停运转。
但今天，让我们暂时停下脚步，放慢速度，一起探讨一个既深刻又贴近我们每个人的话题——珍爱生命。
这不仅仅是一场简单的分享会，更是一次心灵的触动，一次对生命价值的重新认识。
生命的意义首先，我想问大家一个问题，生命对于我们来说意味着什么？有人可能会说，生命就是呼吸、心跳，是生理上的存在。
但这只是最表面的理解。
生命，其实更是一种体验，一种感受，它包含了喜怒哀乐，包含了成长与变化。
每一段经历，无论是快乐还是痛苦，都是构成我们生命画卷不可或缺的部分。
生命之所以宝贵，不仅因为它不可重来，更在于它给予我们无限的可能性，让我们有机会去爱、去梦想、去创造。
面对困难的态度然而，生活中总会有不如意的时候，当我们遭遇挫折和失败时，很容易感到迷茫甚至绝望。
但请记住，每一次挑战都是成长的机会。
就像种子在破土而出之前，必须经历黑暗和压力，我们的内心也需经过磨砺才能变得更加坚强。
面对困难，我们不妨换个角度思考，将其视为通往成功的必经之路。
勇敢地迈出那一步，你会发现，原来自己比想象中更强大。
珍惜当下在这个瞬息万变的时代，我们很容易被未来的不确定性和过去的遗憾所困扰，而忽略了眼前的美好。
珍爱生命，从学会珍惜当下开始。
不妨给自己设定一些小目标，比如每天花时间做自己喜欢的事情，或是给家人朋友一个拥抱。
这些简单的行为，不仅能增加生活的幸福感，还能让我们更加深刻地感受到生命的温暖与意义。
关爱他人当然，珍爱生命不仅仅是对自己负责，更是对周围人的一种关怀。
当看到别人陷入困境时，伸出援手；当听到朋友倾诉烦恼时，耐心倾听。
这些看似微不足道的举动，往往能给人带来巨大的安慰和支持。
在这个过程中，我们不仅帮助了他人，自己的心灵也会得到净化和升华。
结语最后，我想以一句话结束今天的分享：“生命因梦想而精彩，因行动而绽放。
怒放的生命串词
怒放的生命串词第一篇：怒放的生命串词怒放的生命串词篇一：2013年联欢会主持人串词南昌联立学校2011年元旦教师联欢晚会主持人串词（合奏乐）开场白首先，掌声有请南昌联立学校董事长、校长闵思卫先生发表新年致辞。
1.舞蹈《girl friend》九6班主持人：甲：新年致辞鼓舞人心，让我们用掌声把祝福也送给闵校长的家人，祝他们新年快乐，身体健康、万事如意！乙：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年里万事如意，心想事成!甲：真诚的祝福总能让我们充满热情，就让我们释放青春的激情，舞起来吧！乙：请欣赏由九6班为我们带来的舞蹈《girl friend》。
甲：掌声有请！2.相声《吹牛》八年级组主持人：陈平郭贝贝甲：XX呀，你听说过牛顿吧？就是被苹果砸出很多定理的那个？乙：当然知道，你说的是哪跟哪啊？人家那哪是被砸出来的啊？要不你也到苹果树下让它砸几下，看你能不能发现几个定理出来？甲：我就不信，我会比他差。
记得我中学那会还学过他的定理呢！什么牛一牛二牛三定律，后来记搞不清就成牛群定律了乙：啊？还有这样的事儿啊？你也真够调皮的甲：还有更好玩的呢！有人想把牛吹上天呢乙：在哪呢？甲：这不，来了~~3.贺岁歌曲大串烧《巡礼中国年》七年级组主持人：刘佳佳郭贝贝甲：XX你知道我们过春节，特别是大年初一有哪些风俗禁忌吗？乙：这个当然知道，比如已出嫁的女儿不可以回娘家、忌动针钱、白天不可午睡、忌洗衣啊甲：嗯，还有比如忌倒污水、垃圾、扫地啦，想起春节就让人向往乙：是啊，还有34天就是我国的传统节日新春佳节了，我们七年级的老师们提前给给大家送新春祝福来了甲：是吗？快去看看吧乙：有请七年级组的老师们给大家献上新年大餐《巡礼中国年》！4.体操秀《第八套广播体操》小学部主持人：肖常智刘佳佳甲：春节总能给人留下许多美好的回忆，它的其乐融融让人回味，它的温暖亲情让人感动乙：是啊，它带给了万物生机和活力，也给我们希望和激情，让我们在万物复苏的季节释放生命的激情吧甲：请欣赏由小学部“帅哥靓女”们带来的广播体操秀乙：掌声有请！轻松环节——抽奖游戏主持人：陈平郭贝贝5.诗歌颂《我们是老师》八年级组主持人：陈平郭贝贝甲：有一种职业，有着春天般的美，有着夏天般的暖，带着秋天般的丰盛乙：是啊，在知识的海洋里自由驰骋，在蔚蓝的天空里自在穿行甲：那就是教师，他们以严于律己为诚、以兢兢业业为忠；他们是前行中的灯，驱走了黑暗、带来了光明，他们是雨后的虹、山间的细雨、给心灵以希望！乙：请欣赏诗歌颂《我们是老师》！6.军旅舞蹈《潇洒女兵》小学部主持人：刘佳佳甲：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。
《怒放的生命》串词《怒放的生命》歌词
《怒放的生命》串词《怒放的生命》歌词《怒放的生命》串词《怒放的生命》歌词《怒放的生命》主持人串词：主持人A:在座的所有朋友们，你们都是有志青年，我们每个人都有自己的理想和抱负。
主持人B:岁月在走过，生命在燃烧，光和热普照着大地。
主持人A:今天我们激情万丈，明天我们会更加的美好！让生命怒放吧，朋友！主持人B:下面请欣赏，由***带来的歌曲《怒放的生命》《怒放的生命》歌词：曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
怒放的生命串词
主持人甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持人乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持人甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持人乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持人甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！主持人乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持人甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！主持人乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：共同拥抱美丽的六月主持人甲：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始！怒放的生命串词拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量请欣赏五年级同学给我们带来的手语舞《怒放的生命》青春修炼手册串词接下来一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲舞蹈《青春修炼手册》，青春年轻修炼秘籍，一起充满斗志的永葆青春。
希望能给大家带来快乐！有请五年级全体同学。
向快乐出发串词亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。
我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年阳光少女，下面有请大班的小朋友为我们表演《向快乐出发》中国功夫舞蹈串词大家都知道中国功夫是名扬天下的，从古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武艺为中国赢得了世界的尊重。
有很多的文章，歌曲都是赞美我们的中国功夫的，好！下面就请大家跟我一道来欣赏由大班小朋友带来的歌曲《中国功夫》虫儿飞歌曲串词（小班）还记得儿时夜空中的萤火虫吗，小小的身影，微弱而闪亮的火光，萤火虫用爱的力量散发光芒，...二小班的孩子们说要用歌声带我们回忆童年。
下面请欣赏歌曲《虫儿飞》我的身体最神气体操串词我的笑脸最绚丽，我的舞蹈最美丽，我做体操最有力，我的身体最神气！下面请欣赏小班体操《我的身体最神气》《感恩的心》手语舞因为有父母的细心养育，我们有了健康的身体；因为有老师的耐心教导，我们有了发挥自己潜力的知识；因为有了同学朋友，我们不在孤单，下面请欣赏一年级同学带来的手语舞《感恩的心》I miss you 走秀串词服装是一种文化，服装是一种时尚，服装是妆点我们生活的另一种语言，服装是生活永恒的主题，下面有请一年级同学为我们表演走秀。
同心助残会主持词
同心助残会主持词【开场舞：怒放的生命】男:尊敬的各位领导、各位来宾。
女:亲爱的观众朋友们，大家晚上好!感谢大家来到由同心助残会主办的________。
男:朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，他们是社会最困难的弱势群体——残疾人群体。
但是，同我们一样，他们也有梦想，有期盼。
女：他们期盼对生命予以尊重和赞扬；他们期盼对他们的学习、工作、生活予以祝福和关爱；他们期盼用他们的心和双手编织一个色彩斑斓、充满深情的梦；男：同在一个社会大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，又是如此的艰苦！面对命运的不公平，而他们的一大部分人却毅然决然的选择了“自尊、自强、自信、自立”同一片蓝天下，同一个家园中，他们与常人一起同沐雨露，同浴阳光！女：是的，今天，我们正是为了表彰这些努力工作，融入社会的杰出残疾人代表。
下面请欣赏励志小品《________》。
男：中国，聋哑人（18岁以上居家残疾人）约有2057万，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。
在当今的社会，聋哑人这弱势群体越来越受到人们的忽视。
很多的人对聋哑人是一无所知的，但在2005年的春晚上，聋哑人的表演《千手观音》震惊了整个中国。
他们在听不到，说不出的情况下，能够表演得如此的淋漓尽致，他们能够做到这样，肯定付出了比我们常人更多的艰辛与汗水。
女：大爱无言，残疾人更需要关爱与帮助，需要感知温暖，需要有效的交流沟通，只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里，才能更好的恢复身体健康。
尤其是聋哑人，只要有一个好的环境，他们完全有可能在助听器的帮助下和正常人一样工作、学习。
下面有请本小品中的原型_________上台领奖。
男：聋哑人的世界，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤，永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生，或者，我们永远无法洞悉他们的内心世界，因为我们的世界从未如此的平静过！女：他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑，只用他们简单的手语来彼此沟通着，当他们得到回应时，他们便会展露一个歌单纯而真挚的微笑，纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，用他们的经历描绘着他们精彩的人生！男：下面有请_____________为我们带来的《你是我的眼》。
珍爱生命主题班会主持词模板
珍爱生命主题班会主持词模板开场：在这个盛开的时节，我们迎来了金秋。
在这个不一样的班级，我们聚集到了一起。
这是一种缘分，一种幸运，更是一种幸福。
感恩生命给我们这样的机会，热爱生命让我们欢聚一堂，珍爱生命让我们感受到这份爱。
今天，班会的主题是珍爱生命。
第一环节：感受生命，敬畏生命生命美好：生命是与众不同的，生命是充满惊喜的，生命是绚烂无比的。
让我们观看一个短片，感受美好的世界，璀璨的生命。
（观看短片）生命脆弱：生命无限好，人间充满爱。
看了这个短片后，我们能体会到生机勃勃的美丽世界，美好动人的一条条鲜活的生命。
生命是美好的，然而也是脆弱的。
（短片开始）在大自然的力量下，生命显得微不足道。
地震、火灾、洪涝、车祸夺取了无数条鲜活的生命。
看着一个个鲜活生命的离去，听着亲人们痛苦的声音，看着朋友脸上痛苦的表情，我们应该珍爱生命，更应热爱生命，敬畏生命。
第二环节：感恩珍爱生命，敬畏生命。
我们要学会感恩。
（ppt 播放）感恩朋友：首先感恩朋友。
友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎;友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗 ; 友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
茫茫人海中，找到一个朋友 ?难! 找到一个知心朋友 ?难上加难 ! 但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……也许，友谊就是这样，来得意想不到。
感恩老师：鲜花感恩雨露 , 因为雨露滋润它成长 ;苍鹰感恩长空 ,因为长空让它飞翔 ;高山感恩大地 ,因为大地让它高耸 ;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师 . 感恩老师 , 并不需要我们去做什么惊天动地的大事 .它表现在日常生活中的点点滴滴 :课堂上,一道坚定的目光 , 一个轻轻的点头 , 证明了你的全身心地投入 , 你在专心地听课 , 这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师 ,一抹淡淡的微笑 ,一声礼貌的 "老师好 ", 这也是感恩感恩父母：人,作为一个生命. 从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们 . 生育我们的母亲 ,用甘甜的乳汁一天天把我们养大 ,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起 ,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨 . 父爱如山,母爱如海.在我们成长过程中, 给予我们最多的是父母 , 他们的爱是无私的 , 无畏的,真诚的, 伟大的, 是不求回报的 .因此, 我们该要感恩父母 ;感谢他们给予了我们生命 , 感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念 .温暖的小幸福：感恩同学，对我们的帮助 ; 感恩老师，对我们的谆谆教诲 ; 感恩父母，给予我们生命 ; 感恩生命中出现的所有人，给过我们温暖的瞬间。
怒放的生命串词报幕词
怒放的生命串词报幕词怒放的生命串词报幕词主持人：亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的活动现场。
在这个充满活力和激情的时刻，我们将为您呈现一场充满希望和勇气的报幕词演绎，主题就是“怒放的生命”。
报幕词演绎者1：生命，如同一支绚烂的花朵，怒放在茫茫宇宙的广袤空间中。
它以奇迹般的力量，诞生、成长、绽放，向世界展示着无限可能。
愿每个人都能珍视这份生命的礼物，怒放出自己独特的光芒。
报幕词演绎者2：怒放的生命，是勇敢者的象征，是追逐梦想的动力。
在逆境中咬紧牙关、挑战困难，我们才能找到生命的真谛。
让我们相信自己的坚韧和勇气，勇往直前，不断超越自我，让生命怒放！报幕词演绎者3：怒放的生命，是爱的延续。
在这个多元的世界里，人与人之间的情感纽带让我们更加坚强。
无论是亲情、友情还是爱情，都是生命中最美的花朵，开放在心灵的园地里，让我们怀着爱去面对生活的点点滴滴。
报幕词演绎者4：怒放的生命，是奉献的力量。
人类的进步离不开每一个个体的努力和奉献。
让我们心怀感恩之情，用自己的才华和智慧回报社会，为建设美好的世界贡献自己的力量，让生命怒放无限辉煌。
报幕词演绎者5：怒放的生命，不仅是个体的选择，更是一种态度。
面对生活的挫折和困难，我们要积极乐观，坚持追求真理和美好。
让我们怀揣梦想，勇敢前行，用乐观的心态去迎接生活的挑战，让生命怒放光彩。
主持人：在这个精彩而充满活力的报幕词演绎中，我们感受到了生命的力量和希望的火花。
让我们怀着感恩的心情，珍惜每一天，用怒放的生命去创造属于自己的精彩人生！感谢大家的聆听，祝愿您怒放的生命永远光芒四射！谢谢大家！以上是怒放的生命串词报幕词，希望能够给大家带来正能量和启示，让我们共同怒放生命，创造自己的美好未来。
怒放的生命串词12则
怒放的生命串词12则怒放的生命串词怒放的生命串词（一）：怒放的生命，完美的人生，让生命之花秀丽绽放。
下面有请XXX班的同学为我们带来歌曲《怒放的生命》。
怒放的生命串词（二）：男:在座的所有朋友们，你们都是有志青年，我们每个人都有自己的理想和抱负。
女:岁月在走过，生命在燃烧，光和热普照着大地。
男:这天我们激情万丈，明天我们会更加的完美让生命怒放吧，朋友女:下面请欣赏，由***带来的歌曲《怒放的生命》怒放的生命串词（三）：A:《怒放的生命》不仅仅是一首激昂大气的好歌，更是一种坚强的生活态度，期望它能伴常伴我们左右。
B：下面请欣赏歌曲：怒放的生命怒放的生命串词（四）：用我们的歌声展现我们的青春风采用我们的歌声再现生活的五味杂陈。
请欣赏学生联唱《怒放的生命》。
怒放的生命串词（五）：A:让生命怒放，是每个人的心声。
B:所有为了自己和家人的努力，无不浓缩在这样一种超越平凡的精神里，化成无穷的力量。
下面请欣赏歌曲：怒放的生命怒放的生命串词（六）：我们的生命如冰心的一江春水，那是文学的生命。
当代，我们有更新的诠释。
请听歌曲《怒放的生命》怒放的生命串词（七）：我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣叮一切的力量。
下面请大家欣赏《怒放的生命》。
怒放的生命串词（八）：生命是冰心笔下的一江春水，一棵小树。
生命，是无穷尽的想象，是璀璨虚空里闪亮的明星。
我们的生命，丹怒放，要喷薄。
我们，需要怒放的生命。
请欣赏《怒放的生命》。
怒放的生命串词（九）：男：中国祝福你，你永久在我心里。
女：中国，祝福你，你永久在我怒放的生命里。
男：生命中最快乐的是拼搏而非成功女：生命中最痛苦的是懒惰而非失败男：拥有生命就应善待生命，让我们一齐怒放生命吧合：请欣赏合唱《怒放的生命》。
怒放的生命串词（十）：记得《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔这样说过：人最宝贵的是生命。
生命属于人只有一次。
生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败，拥有生命就应善待生命，让我们一齐怒放生命吧此刻，就让范文的一首《怒放的生命》来诠释对生命的理解。
热爱生命的主持词
热爱生命的主持词各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，欢迎大家来到今天的主题分享活动。
今天，我们聚集在一起，不仅是为了庆祝生命的存在，更是要表达对生命的热爱和敬意。
生命，是一个奇迹，是让我们每个人都深感幸运和感激的礼物。
无论我们生活在世界的哪个角落，生命都是我们共同的纽带和宝贵的财富。
每一颗心脏的跳动，每一口呼吸的起伏，每一次感受到阳光的温暖，都是生命在无声中流淌的美妙。
在这个瞬息万变的世界里，我们或许会遇到许多挫折和困难，但正是生命的力量让我们战胜一切。
生命是勇气和坚持的源泉，无论遭遇多少风雨，我们都要相信自己的力量，坚韧不拔地追逐梦想。
而热爱生命，则是我们每个人应该怀抱的信念。
热爱生命并不意味着只追求成功和富有，而是在每个日子里都能珍惜当下、感恩所拥有。
当我们站在生命的十字路口，不妨停下脚步，沉淀内心，审视身边的美好。
珍视亲情、友情、爱情，把握住每一个快乐和感动，让生命的每一天都充满光彩。
同时，热爱生命也是要勇于面对挑战和变化。
生命中的困难和挫折，正是磨炼我们的机会。
当面临逆境时，我们要保持坚定的信心，勇敢地迎接挑战。
无论风雨如何，相信明天会更好，坚信我们拥有塑造未来的力量。
生命是一场旅程，我们每个人都是旅行者。
而作为旅行中的引路人，有时候我们也需要给自己鼓励和温暖。
让我们时刻保持乐观向上的态度，积极面对生活的每一天。
相信生活中的一切都是有意义的，相信自己可以成为更好的自己。
尊敬的嘉宾、亲爱的观众朋友们，让我们一同燃起热爱生命的火焰，用无私的行动和真诚的抱拥，传递生命的美好和希望。
让我们从现在开始，热爱生命，珍视每一次呼吸，用心感受生活的点滴细节。
因为，只有真正热爱生命，并活出生命的精彩，我们才能共同谱写出人生最美的篇章。
谢谢大家！。
春意盎然 勃勃生机 主持词
春意盎然勃勃生机主持词
尊敬的各位领导、嘉宾和朋友们，大家好！
今天，我们在这里举行的是一个迎接春天的盛大活动。
随着春天的到来，大地重新焕发出勃勃生机，万物开始复苏，新的一年也即将开始。
让我们一起感受春天的气息，享受生命的美好。
春意盎然，是春天最美的风景。
在这个季节里，鲜花怒放、绿草如茵，一切都充满了生机和活力。
让我们一起沉浸在这个美好的季节里，感受大自然的力量和美丽。
勃勃生机，是春天最积极的态度。
在这个季节里，我们可以感受到一种新的希望和力量，让我们更加努力，更加积极地迎接新的挑战和机遇。
让我们一起为自己的梦想拼搏，为国家的发展贡献力量。
最后，祝愿大家在春天里，拥有一份新的希望和力量，迎接新的挑战和机遇，积极向前，不断进取。
谢谢大家！
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最新怒放的生命歌词19篇
怒放的生命歌词19篇怒放的生命歌词19篇怒放的生命歌词(1)口语交际课——激发参与意识，促进互动交流口语交际能力是社会发展的需要，口语交际教学是在新课程理念指导下，总结听话、说话教学经验的基础上确定的语文课程的重要教学内容，是培养学生语文素养的基本途径之一。
口语交际的核心是“交际”，其基本特点是互动，学生的口语交际能力必须在互动的口语实践中才能形成。
因此，口语交际教学应创设交际情景，激发学生的参与意识，引导学生在交际中学会倾听、表达和交流。
课堂展示：怒放的生命——人教版四年级上册《语文园地五》口语交际设计理念本组教材，是围绕“生命”这一专题展开的。
选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。
而且，在本组的导语中，教材还明确提出了“在学习的过程中，我们还要去搜集、了解更多热爱生命的故事”的要求，在《触摸春天》课后，设计了“搜集感人故事，整理资料办墙报”的泡泡提示。
这些内容的安排，是为“语文园地”中的口语交际和习作的顺利进行所做的准备工作。
因此，本次口语交际和习作是本组教材的重要组成部分，也是本组教学的延伸，目的在于引导学生将学习本组课文所获得的知识和能力进行迁移，继续深化他们对生命的理解和认识，同时培养他们搜集处理信息的能力。
既然教材以专题来组成单元，而且口语交际与习作一起编排，因此，要注意各部分内容之间的内在联系，把口语交际与习作作为一个整体来进行教学，充分体现整合的教学思想。
首先，口语交际课重在交流，既可以引导学生谈谈自己了解到的生命现象，也可以谈身边发生的热爱生命的故事，还可以谈自己获得的感受和启发。
注意拓宽学生的思路，广开言路，允许学生既可以就某一方面内容来谈，也可以把几方面内容综合起来谈。
习作教学则在口语交际的基础上进行自由表达，并在作后交流中进一步提高口语交际能力和写作水平。
教学目标1、继续深化学生对生命的理解和认识，激发学生对生命的思考和热爱。
2、在口语交际过程中，进一步提高学生的口头表达能力。
关于生命的主持词
关于生命的主持词亲爱的朋友们，今天我想与大家分享一些关于生命的思考与感悟。
请大家跟我一起停下脚步，感受一下我们所拥有的宝贵、独一无二的生命。
生命，是宇宙中最奇妙的礼物，是无尽可能性的源泉。
每一个孩子的降生都是一个奇迹，每一次呼吸都是一场奇幻之旅。
我们都曾以无拘无束的方式来探索世界，在成长的岁月里，生命教会了我们如何爬行、如何行走、如何奔跑。
也让我们在尝试与失败的过程中学会了坚持与勇气。
生命，是一本千奇百怪的书。
每一页都写满了欢乐与辛酸、幸福与挑战。
我们要用一颗感恩的心去读懂这本书，去感受其中的喜怒哀乐，去体会生命中的点滴美好。
生命，犹如四季的轮回。
阳光洒在脸上时，我们感受到了温暖；风吹过耳边时，我们感受到了自由；雨水滴在身上时，我们感受到了滋润；寒冷的冬天过去后，春天的花朵会绽放。
我们每个人都经历过不同的季节，每个季节都值得我们细细品味。
生命，充满了相遇与离别。
我们与家人、朋友、同事相遇，在彼此的陪伴中寻找到情感的港湾；我们也与他们告别，留下无尽的思念与回忆。
相遇如梦境，离别如曙光，我们应该珍惜每一次相遇，用心去感受每一次离别。
生命，是一次次的旅程。
我们担任着不同的角色，在不同的舞台上演绎自己的人生。
每个旅程都有自己的目标与意义，每个旅程都会给我们带来成长与收获。
在旅程的途中，我们可能会遇到坎坷，但请相信，困难只是通往成功的一道关卡。
生命是独一无二的，我们每个人都是宇宙中的一颗星辰。
珍惜生命，意味着珍惜自己。
让我们用爱去包裹自己的生命，用感恩去感悟生命的美丽，用勇气去面对生命的挑战。
最后，让我们一起庆祝生命的礼赞，让我们用坚定的信念，用踏实的行动，用笑容去迎接生命的每一天！谢谢大家。
歌曲盛开的生命串词
歌曲盛开的生命串词
歌曲盛开的生命串词
这首来自汪峰的《盛开的生命》用昂扬的情绪唱出了年轻人的志向和志向，这首勉励金曲也是许多人在晚会上常扮演的节目，以下由榜首公文网收拾歌曲盛开的生命串词
歌曲盛开的生命串词一
记住《钢铁是怎样炼成的》里边的主人公保尔这样说过：“人最名贵的是生命。
生命归于人只要一次。
”生命中最高兴的是奋斗而非成功，生命中最苦楚的是懒散而非失利，具有生命就应善待生命，让咱们一同盛开生命吧!现在，就让这一首《盛开的生命》来诠释对生命的了解。
歌曲盛开的生命串词二
我想要盛开的生命，就象翱翔在广阔天空，就象穿行在无边的原野，具有挣脱一切的力气。
下面请咱们赏识《盛开的生命》。
歌曲盛开的生命串词三
主持人A:在座的一切朋友们，你们都是有志青年，咱们每个人都有自己的志向和志向。
主持人B:年月在走过，，光和热普照着大地。
主持人A:今日咱们热情万丈，明日咱们会愈加的夸姣!让生命盛开吧，朋友!
主持人B:下面请赏识，由***带来的歌曲《盛开的生命》
歌曲盛开的生命串词四
今夜，咱们的舞台并不富丽，但生机的芳华舞动着咱们七彩斑驳的心;今夜，咱们没有叱咤风云的明星，但每个人都是自己心目中的偶像;这就是芳华的力气。
芳华是盛开的鲜花;芳华是娇美的向阳;芳华是盛开的生命。
请赏识伍旭东教师和一(1)班的钟雨联袂演唱的歌曲《盛开的生命》。
以上这篇是歌曲盛开的生命串词。
就为您介绍到这儿，期望它对您有协助。
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生命教育主题升旗仪式主持词
生命教育主题升旗仪式主持词【周春璇】尊敬的各位老师，【信佳谊】亲爱的同学们，合：大家早上好！【周春璇】我是主持人周春璇，【信佳谊】我是主持人信佳谊。
【周春璇】本周的升旗仪式由八年一班承办。
自律自强，团结稳健；文韬武略，帷幄心间。
八年一班同学积极进取，博学慎行。
日常学习生活中，我们不惧挑战，盈科后进，我们坚信“登高自卑，行远自迩”，我们的口号是“一起行，一同拼，一路赢！”【信佳谊】我宣布，大工附校圣克拉校区八年一班“珍爱生命，绽放青春”主题升旗仪式现在开始。
【周春璇】今天的升旗手是杨秋石、吴嘉宇、曹瀚文、李岸熹，请旗手做自我介绍。
【杨秋石】大家好，我叫杨秋石，很荣幸能够成为本周的升旗手。
我性格开朗，总能以积极向上的心态投入学习，在课上频频与老师互动；在课下，我利用课余时间扩大自己的知识面。
此外，我也是一个体育活动的爱好者，喜欢足球、斯诺克等运动。
这些爱好磨砺了我的意志，也埋下了一颗梦想的种子——那就是“用灿烂的青春，绽放生命的光彩”。
【吴嘉宇】我是八年一班的吴嘉宇，作为本次升旗手，此刻我心潮澎湃。
我喜欢在悠悠墨香中临摹字帖，喜欢在午后品读诗词，也喜欢在绿茵球场上挥洒汗水。
莎士比亚曾说过：“青春时代是一个短暂的梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。
”作为一名初中生，我要珍惜时光，充满热情地对待每一天，把握好每一次机会。
今后，我要以梦为马，不负韶华，砥砺前行，百尺竿头，更进一步！【曹瀚文】大家好，我是八年一班的曹瀚文，很荣幸能成为本次的升旗手。
塞涅卡曾经说过：“如能善于利用，生命乃悠长。
”我也以此为座右铭，在平日里珍爱生命，善待自己，将一个最好的自己展现给他人。
今后我会更加严格要求自己，并坚守一颗赤诚的心面对生活。
谢谢大家！【李岸熹】我是来自八年一班的李岸熹，作为本次的升旗手，我此刻的心情无比激动。
日常中我是一个热爱生活的女孩，我喜欢在温暖的斜阳下，品读一本油墨清香的书，勾勒一幅清新雅致的水墨画。
李白曾说过：“三万六千日，夜夜当秉烛，白日何其短，百年若易海。
主题班会主持稿
（指导老师：贺风华主持人：高文青张凌）一、导入1、主持人从队伍中跳出来，宣布班会开始。
（合）尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，随着热烈奔放的开场舞，我们341班的主题班会开始了，这次我们的主题是《青春——怒放的生命》。
A：青春，如破土的种子，冲劲十足；B：青春，如怒放的雏菊，笑意盈盈；A：青春，是早晨8、9点钟的太阳，朝气蓬勃；B：青春，孕育希望，承载未来；A：青春，是人生旅途中最美的驿站，是生命中最美好的年华；B：在这流光溢彩的青春年华里，我们本该是活力四射、朝气蓬勃的；A：可看看我们的同龄人，他们是怎样对待自己的生活，对待自己的青春的呢？2、图片展示：4幅中学生不思进取的图片3、这是从网上下载的反映中学生真实生活的图片，再来看看现实生活中的我们是怎样对待我们的青春年华的4、情景剧表演《这样的青春》二、环节一：轻狂的舞曲1、串词B：同学们，图片中的情形，我们是否似曾相识？剧中的情形是不是我们平常生活的再现？A：不知从何时起，我们变了，变得精神萎靡、无所事事？是什么原因让听话懂事的我们变得不思进取？同学们不想为自己“辩解”一下吗？（学生互动）学生1（李敏）：我承认我上课有时会睡觉，但我实在是忍不住，早上那么早要起床，晚上那么晚才能睡觉，实在是撑不住。
学生2（陈铭）：就是就是，每天睡眠严重不足，怎么还有精神上课？学生3（丁永）：我是基础太差，上课听不懂，听不懂就开小差去了。
学生4（刘玄）：我们每天呆在教室超过13个小时，这门要背，那门要记，还有做不完的作业和练习，每天都像在打仗，好不容易放一次假，当然想上上网打打电动放松放松。
学生5（罗维）：我们也想好好读书，我也想变得有出息，但我成绩老上不来，我家里人老拿我跟别人比，动不动就说人家×××怎么怎么好，在人前也这样，害我一点面子也没有，你说我烦不烦，跟不跟他们顶嘴？学生6（欧旺）：是啊，这样读书一点意思都没有，我现在觉得干什么都没劲，现在都管不了，还管得了什么以后？2、向左走，向右转？（班主任引导）班主任：同学们，听了你们所谓的辩解之后，我感到很难过！更感到痛心。
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怒放的生命串词
怒放的生命串词（一）
每个人的生命都只有一次，让生命怒放，是每个人的心声。
而听这首歌流畅而洒脱的旋律，有种仿佛开车奔驰在高速公路般的淋漓畅快。
整首歌曲由钢琴和吉他搭建了一个坚实的架构，穿插在其中的是充满异域风情的印度笛子。
旋律只能用“唯美”两个字来形容，汪峰深情的演绎从安静到激情过度的十分自然。
歌词的深度与歌曲的气质非常吻合，绝对是一首让人百听不厌的赋有深刻内涵的经典之作！
下面就请欣赏***《怒放的生命》
怒放的生命串词（二）
记得《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔这样说过：“人最宝贵的是生命。
生命属于人只有一次。
”生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败，拥有生命就应善待生命，让我们一起怒放生命吧！
现在，就让**的一首《怒放的生命》来诠释对生命的理解。