《音的长短》PPT高中音乐课件.ppt
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人教版小学音乐一年级上册简谱 音的长短 名师公开课教学课件PPT
《音的长短》
难点名称：认识和感受全音符、二分音符、 四分音符、八分音符时值。
一年级-上册-第四单元
目录
导入 课堂练习
知识讲解 课堂小结
导入：图片中有哪些可爱的小动物？
知识讲解 生活中有很多声音。你觉得下面的线条应该
对应哪个声音呢？
长
短
知识讲解 请模仿以下声音，哪个长，哪个短？并请用线条 或图形表示。
长
短
~~~ ~~~
生活中还有很多的声音，和你的伙伴讨论一下， 哪些长，哪些短？
6
轻轻拍手并模仿动物的叫声。
全音符
X ——— 唱四拍
认识音符
二分音符
X—
唱两拍
认识音符
四分音符
X
唱一拍
认识音符
八分音符
X
唱半拍
X--全音符
唱四拍
X 四分音符
唱一拍
X二分音符
唱两表演 “动物大合唱”吧！
小结：
音乐中，音的长短是用音符表示的， 用“拍”来计算唱的拍数越多，这个 音越长；唱的拍数少，这个音就短。
2/4 X X ︳X X ︳X X ︳X — ︳X — ‖
创
小 猫走 路 静 悄 悄
Miao
编
儿 2/4 X X ︳X X ︳X X ︳X — ︳X X ‖
歌
小 鸭 走 路摇 呀摇
Ga ga
2/4 X X ︳X X ︳X X X X ︳X — ︳X X X X ‖
小 鸡 走 路 蹦呀蹦蹦 跳
Ji Ji Ji Ji
难点名称：认识和感受全音符、二分音符、 四分音符、八分音符时值。
一年级-上册-第四单元
目录
导入 课堂练习
知识讲解 课堂小结
导入：图片中有哪些可爱的小动物？
知识讲解 生活中有很多声音。你觉得下面的线条应该
对应哪个声音呢？
长
短
知识讲解 请模仿以下声音，哪个长，哪个短？并请用线条 或图形表示。
长
短
~~~ ~~~
生活中还有很多的声音，和你的伙伴讨论一下， 哪些长，哪些短？
6
轻轻拍手并模仿动物的叫声。
全音符
X ——— 唱四拍
认识音符
二分音符
X—
唱两拍
认识音符
四分音符
X
唱一拍
认识音符
八分音符
X
唱半拍
X--全音符
唱四拍
X 四分音符
唱一拍
X二分音符
唱两表演 “动物大合唱”吧！
小结：
音乐中，音的长短是用音符表示的， 用“拍”来计算唱的拍数越多，这个 音越长；唱的拍数少，这个音就短。
2/4 X X ︳X X ︳X X ︳X — ︳X — ‖
创
小 猫走 路 静 悄 悄
Miao
编
儿 2/4 X X ︳X X ︳X X ︳X — ︳X X ‖
歌
小 鸭 走 路摇 呀摇
Ga ga
2/4 X X ︳X X ︳X X X X ︳X — ︳X X X X ‖
小 鸡 走 路 蹦呀蹦蹦 跳
Ji Ji Ji Ji
声音的长短PPT
2022年小学音乐
7
谢谢 看
收
❖ 3、各组选代表回答问题， ❖ 4、上讲台上书写音符。 ❖ 5、各组进行评析，评出优胜者。
2022年小学。 ❖2、上黑板书写单纯音符和附点音符。 ❖3、唱歌比赛练习。
2022年小学音乐
2022年小学音乐
6
❖音乐把世界装 点得精彩而美丽
2022年小学音乐
2022年小学音乐
2022年小学音乐
3
学习过程一
❖ 【一】导入新课：播放音乐，如何记录 音乐-用音符。
❖ 【二】教师提出问题，学生分组讨论。
❖ 问题：
1、音符的定义、种类、作用。
2、单纯音符、附点音符的名称、形 状、 时值比例。
2022年小学音乐
2022年小学音乐
4
学习过程二
学生活动：
❖ 1、进行书面预习。 ❖ 2、分组讨论问题，组内相互回答。
《声音的长短》
❖教材分析:本节课是学习五线谱的
基础，一定要牢固掌握。
❖ ❖
2022年小学音乐
2022年小学音乐
1
学习目标
❖知识目标：初步了解音符的种类及
音程关系。
❖能力目标：了解单纯音符、附点音
符的形状及时值比例。
❖情感目标：培养学生团结合作的精
神。
2022年小学音乐
2022年小学音乐
2
重难点
❖重点：音符的形状和名称。 ❖难点：音符的时值比例。
高中音乐《音的长短》ppt课件
朗诵练习：
请同学们为“说好普通话，写好规范字”这个广 场宣传口号设计朗诵的方案。
考一考：
教师唱唱名，学生在五线谱上记写音高。
音的长短
音符：用来表示音的长短的符号叫做音符。
五线谱是通过不同的形状的音符来表示音的长短 。 常见的音符可分为单纯音符和附点音符两种。 1、单纯音符：
（1）形状：
（2）名称：全音符
练习：
《划船》
b、根据乐曲中不同音符设计动作，进行律动。 唱 时踏步一下，唱 时拍手两下，唱 时双手拍腿四 下。（根据要求让学生练习，更好的掌握各个音符的时值。）
练习：
《划船》
c、再回到边唱边划拍，重申划拍的重要性。
d、边划拍Leabharlann 唱练习：要求：划拍准确，与视唱配合默契。
节奏练习：
各小组用全音符、二分音符、四分音符、
八分音符创作一段4—8小节的节奏，并
用自己的方式演绎出来。
表演一下自己的作品：
附点音符(各组自学总结)
（1）带附点的音符叫做附点音符。 （2）附点：记在音符右下方的小圆点。在五线谱中，附 点在符头右边，符头在间内，点在本间；符头在线上， 点在该线上一间。其功能是为了延长的音符的时值。附 点增长原有音符时值的二分之一。
附点二分音符： 附点四分音符： 附点八分音符： 附点十六分音符：
（3）复附点：带有两个附点的音符叫做复附点，后面 的附点增长前一附点时值的二分之一。
课堂练习:演唱《欢乐颂》、《小脚》
（注意每个音符的时值长短，特别是附点音符。）
《欢乐颂》
《小脚》
音乐把世界装点得 精彩而美丽
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
音符时值比例：
从上表中可以看出,每个较大时值的音符与相邻较 小时值音符的比例是2：1。
请同学们为“说好普通话，写好规范字”这个广 场宣传口号设计朗诵的方案。
考一考：
教师唱唱名，学生在五线谱上记写音高。
音的长短
音符：用来表示音的长短的符号叫做音符。
五线谱是通过不同的形状的音符来表示音的长短 。 常见的音符可分为单纯音符和附点音符两种。 1、单纯音符：
（1）形状：
（2）名称：全音符
练习：
《划船》
b、根据乐曲中不同音符设计动作，进行律动。 唱 时踏步一下，唱 时拍手两下，唱 时双手拍腿四 下。（根据要求让学生练习，更好的掌握各个音符的时值。）
练习：
《划船》
c、再回到边唱边划拍，重申划拍的重要性。
d、边划拍Leabharlann 唱练习：要求：划拍准确，与视唱配合默契。
节奏练习：
各小组用全音符、二分音符、四分音符、
八分音符创作一段4—8小节的节奏，并
用自己的方式演绎出来。
表演一下自己的作品：
附点音符(各组自学总结)
（1）带附点的音符叫做附点音符。 （2）附点：记在音符右下方的小圆点。在五线谱中，附 点在符头右边，符头在间内，点在本间；符头在线上， 点在该线上一间。其功能是为了延长的音符的时值。附 点增长原有音符时值的二分之一。
附点二分音符： 附点四分音符： 附点八分音符： 附点十六分音符：
（3）复附点：带有两个附点的音符叫做复附点，后面 的附点增长前一附点时值的二分之一。
课堂练习:演唱《欢乐颂》、《小脚》
（注意每个音符的时值长短，特别是附点音符。）
《欢乐颂》
《小脚》
音乐把世界装点得 精彩而美丽
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
音符时值比例：
从上表中可以看出,每个较大时值的音符与相邻较 小时值音符的比例是2：1。
《视唱》课件.ppt
二、拍 号
NO:1
节奏练习
（1）44 1---|2---|3---|4---|5---|6---| 7---|1---|7---|6---|5---|4---| 3---|2---|1-- -
（2）34 1--|2--|3--|4--|5--|6--| 7--|1--|7--|6--|5--|4--| 3--|2--|1- -
（5）42 1123|1325|1123|175|1123|4321|7567|11
（6）34
51234|511|64567|111|45432|34321| 23217|1- -
（7）34
534|565|423|4-54|312|3-4|543|320|154| 3-2|154|3-2|11234|5-65|342|1--
（9）42 132 4|3546|576 1|167 5|6 453| 4 23 2|1
（10）42 1324|3546|57 61|1675|6453| 42 32 |1
节奏小曲
（1）34 1--|2--|321|2--|3--|5--|653|5--| 6--|3--|512|3--|2--|5--|323|1- -
3532|3212|1
爱的罗曼史
童年
丁香花
干杯、朋友
感恩的心
白月光
大海
挥着翅膀的女人
女人花
死了都要爱
桃花朵朵开
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
பைடு நூலகம்
2 4
1216抗|53日5将65|士33出5征23|歌50|53556|
1165|3535|6561|5513|2 3 55|
NO:1
节奏练习
（1）44 1---|2---|3---|4---|5---|6---| 7---|1---|7---|6---|5---|4---| 3---|2---|1-- -
（2）34 1--|2--|3--|4--|5--|6--| 7--|1--|7--|6--|5--|4--| 3--|2--|1- -
（5）42 1123|1325|1123|175|1123|4321|7567|11
（6）34
51234|511|64567|111|45432|34321| 23217|1- -
（7）34
534|565|423|4-54|312|3-4|543|320|154| 3-2|154|3-2|11234|5-65|342|1--
（9）42 132 4|3546|576 1|167 5|6 453| 4 23 2|1
（10）42 1324|3546|57 61|1675|6453| 42 32 |1
节奏小曲
（1）34 1--|2--|321|2--|3--|5--|653|5--| 6--|3--|512|3--|2--|5--|323|1- -
3532|3212|1
爱的罗曼史
童年
丁香花
干杯、朋友
感恩的心
白月光
大海
挥着翅膀的女人
女人花
死了都要爱
桃花朵朵开
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
希望
பைடு நூலகம்
2 4
1216抗|53日5将65|士33出5征23|歌50|53556|
1165|3535|6561|5513|2 3 55|
音的长短优选PPT文档
音符时值变化的规律（图示） 附点本身无独立意义，它只依附在前边音符的后面，其作用就是延长原音符时的一半。
附点四分音符 ： 附点本身无独立意义，它只依附在前边音符的后面，其作用就是延长原音符时的一半。
附点本身无独立意义，它只依附在前边音符的后面，其作用就是延长原音符时的一半。 在简谱中，音的长短是在基本符号的基础上加短横线、附点等符号来表示的，简谱中的短线有两种： ３．在五线谱中，附点在符头右边，符头在间内，点在本间；
1/18/2022
10
附点八分音符： 音符下方的是，减时线．减时线越多，音的时值就越短，每增加一条减时线，就表示缩短原音符时值的一半．
附点十六分音符： 音符时值变化的规律（图示）
附点十六分音符：1/18/20228二．附点音符
３．在五线谱中，附点在符头右边，符头在间 内，点在本间；符头在线上，点在该线上一 间．
附点二分音符： 附点四分音符： 附点八分音符： 附点十六分音符：
２．什么是单纯音符？(图示)
结论：每一个较大音符的时值，和它邻近的较小 音符时值的比是２比１．
1/18/2022
5
一．音符的分类
❖ 音符时值变化的规律
1/18/2022
6
二．附点音符
音符下方的是，减时线．减时线越多，音的时值就越短，每增加一条减时线，就表示缩短原音符时值的一半．
１．在音符的后边(右边)附有一个小圆点， 附点本身无独立意义，它只依附在前边音符的后面，其作用就是延长原音符时的一半。
２．什么是单纯音符？(图示)
独立意义，它只依附在前边音符的后面，其 １．音符分类：单纯音符 附点音符
３．在五线谱中，附点在符头右边，符头在间内，点在本间； ２．什么是单纯音符？(图示)
附点四分音符 ： 附点本身无独立意义，它只依附在前边音符的后面，其作用就是延长原音符时的一半。
附点本身无独立意义，它只依附在前边音符的后面，其作用就是延长原音符时的一半。 在简谱中，音的长短是在基本符号的基础上加短横线、附点等符号来表示的，简谱中的短线有两种： ３．在五线谱中，附点在符头右边，符头在间内，点在本间；
1/18/2022
10
附点八分音符： 音符下方的是，减时线．减时线越多，音的时值就越短，每增加一条减时线，就表示缩短原音符时值的一半．
附点十六分音符： 音符时值变化的规律（图示）
附点十六分音符：1/18/20228二．附点音符
３．在五线谱中，附点在符头右边，符头在间 内，点在本间；符头在线上，点在该线上一 间．
附点二分音符： 附点四分音符： 附点八分音符： 附点十六分音符：
２．什么是单纯音符？(图示)
结论：每一个较大音符的时值，和它邻近的较小 音符时值的比是２比１．
1/18/2022
5
一．音符的分类
❖ 音符时值变化的规律
1/18/2022
6
二．附点音符
音符下方的是，减时线．减时线越多，音的时值就越短，每增加一条减时线，就表示缩短原音符时值的一半．
１．在音符的后边(右边)附有一个小圆点， 附点本身无独立意义，它只依附在前边音符的后面，其作用就是延长原音符时的一半。
２．什么是单纯音符？(图示)
独立意义，它只依附在前边音符的后面，其 １．音符分类：单纯音符 附点音符
３．在五线谱中，附点在符头右边，符头在间内，点在本间； ２．什么是单纯音符？(图示)
部编小学音乐一年级上《知识与技能 音的长短》李勤PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人音
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件 森林音乐会开始啦！
名师PPT课件
歌唱表演
▪ 有请三位歌唱家
名师PPT课件
谁来模仿它们的叫声？
小猫： 喵 — | 喵 —
小狗： 汪 汪 | 汪 汪
小鸡：
叽叽 叽叽 | 叽叽 叽叽 —— —— —— ——
名师PPT课件
音
的
★ 喵— |喵— ×— |×—
一起来演奏
森 林 | 音乐 会 | 真 热 | 闹 — |
—— 乐器| 表 演|少不|了—|
（碰钟） × — | ×三角铁）× — | × — |（双响筒）×× ×× | ×× ××| —— —— —— ——
名师P你PT熟课件悉生活中哪些声 音呢？
你能模仿出这些音的 长短吗？
谢谢观赏！
★ 汪汪|汪汪 ××|××
★ 叽叽 叽叽 | 叽叽 叽叽 —— —— —— —— ×× ×× | ×× ×× —— —— —— ——
长
短
名师PPT课件
画一画
你会用什么图形来表示音的长短呢？
名师PPT课件
乐器表演
名师PPT课件
考考你的小耳朵
▪ 听一听，哪种乐器声音长？哪种乐器声音短？
名师PPT课件
名师PPT课件 森林音乐会开始啦！
名师PPT课件
歌唱表演
▪ 有请三位歌唱家
名师PPT课件
谁来模仿它们的叫声？
小猫： 喵 — | 喵 —
小狗： 汪 汪 | 汪 汪
小鸡：
叽叽 叽叽 | 叽叽 叽叽 —— —— —— ——
名师PPT课件
音
的
★ 喵— |喵— ×— |×—
一起来演奏
森 林 | 音乐 会 | 真 热 | 闹 — |
—— 乐器| 表 演|少不|了—|
（碰钟） × — | ×三角铁）× — | × — |（双响筒）×× ×× | ×× ××| —— —— —— ——
名师P你PT熟课件悉生活中哪些声 音呢？
你能模仿出这些音的 长短吗？
谢谢观赏！
★ 汪汪|汪汪 ××|××
★ 叽叽 叽叽 | 叽叽 叽叽 —— —— —— —— ×× ×× | ×× ×× —— —— —— ——
长
短
名师PPT课件
画一画
你会用什么图形来表示音的长短呢？
名师PPT课件
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名师PPT课件
考考你的小耳朵
▪ 听一听，哪种乐器声音长？哪种乐器声音短？
名师PPT课件
音的高低讲解PPT课件
6/6/2021
10
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三．音符的书写 一．音符书写规则：（图示）
１．符头在三线以上，符干在符头左下方
２．符头在三线以下，符干在符头右上方
３．符头在第三线上，符干可上、可下
４．无论符干向上或向下，若符尾不相连那么符尾总在符干右方，符 干向上，符尾向下；符干向下，符尾向上．
５．一拍内有两个或两个以上带符尾的音符，可按拍的单位，用粗横 线连接，这时符干写法依据多数音符位置来决定．
6/6/2021
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四．怎样找音的位置
图示
6/6/2021
12
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五．乐音体系、音列、音级、音组
１．定义
a.绪论中提到过，音乐中使用的乐音，是人们 在长期社会音乐实践中特意挑选的，它们形成系 列固定音高的总和，这就叫乐音体系．
b．乐音体系中的音，按照上行或下行次序排 列起来的叫音列．
一．音符
一．音符 １．什么叫音符？
a.简谱中，表示音的高低和长短的符号叫音符:１２３４５ ６７七个阿拉伯数字.我们将这七个基本音符按数字的大小排列起来， 看上去像上台阶一样，形成了音阶。如图所示：
6/6/2021
1
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一．音符
b.五线谱中，用以记录不同长短的音的进行的符号叫音符，俗称“豆芽菜”．五 线谱的音符是由符头、符干、符尾这三个部分组成，它们的长短就是由符头、符干和符 尾来表示的．
6/6/2021
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六 ４．．变音半记音号:(、线谱全图音示)、变音和变音记号
a.常用: 升记号（#）表示将基本音级升高半音。
降记号（b）表示将基本音级降低半音。 还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。
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b、根据乐曲中不同音符设计动作，进行律动。 唱 时踏步一下，唱 时拍手两下，唱 时双手拍腿四
下。（根据要求让学生练习，更好的掌握各个音符的时值。）
练习：
《划船》
c、再回到边唱边划拍，重申。
节奏练习：
各小组用全音符、二分音符、四分音符、 八分音符创作一段4—8小节的节奏，并用 自己的方式演绎出来。
表演一下自己的作品：
附点音符(各组自学总结)
（1）带附点的音符叫做附点音符。 （2）附点：记在音符右下方的小圆点。在五线谱中，附
点在符头右边，符头在间内，点在本间；符头在线上， 点在该线上一间。其功能是为了延长的音符的时值。附 点增长原有音符时值的二分之一。
附点二分音符： 附点四分音符： 附点八分音符： 附点十六分音符：
（3）复附点：带有两个附点的音符叫做复附点，后面 的附点增长前一附点时值的二分之一。
课堂练习:演唱《欢乐颂》、《小脚》
（注意每个音符的时值长短，特别是附点音符。）
《欢乐颂》
《小脚》
音乐把世界装点得 精彩而美丽
音符时值比例：
从上表中可以看出,每个较大时值的音符与相邻较 小时值音符的比例是2：1。
单位拍：
音符长短的基本计量单位是“拍”。 我们把匀速状态下，一定速度的一上 一下（ ）这一动作叫做一拍，即单 位拍。
练习：
《划船》
a 、边唱边划拍，注意其中的全音符、二分音符、 四分音符的时值。
练习：
《划船》
朗诵练习：
请同学们为“说好普通话，写好规范字”这个广 场宣传口号设计朗诵的方案。
考一考：
教师唱唱名，学生在五线谱上记写音高。
音的长短
音符：用来表示音的长短的符号叫做音符。 五线谱是通过不同的形状的音符来表示音的长短 。 常见的音符可分为单纯音符和附点音符两种。 1、单纯音符：
（1）形状：
（2）名称：全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
下。（根据要求让学生练习，更好的掌握各个音符的时值。）
练习：
《划船》
c、再回到边唱边划拍，重申。
节奏练习：
各小组用全音符、二分音符、四分音符、 八分音符创作一段4—8小节的节奏，并用 自己的方式演绎出来。
表演一下自己的作品：
附点音符(各组自学总结)
（1）带附点的音符叫做附点音符。 （2）附点：记在音符右下方的小圆点。在五线谱中，附
点在符头右边，符头在间内，点在本间；符头在线上， 点在该线上一间。其功能是为了延长的音符的时值。附 点增长原有音符时值的二分之一。
附点二分音符： 附点四分音符： 附点八分音符： 附点十六分音符：
（3）复附点：带有两个附点的音符叫做复附点，后面 的附点增长前一附点时值的二分之一。
课堂练习:演唱《欢乐颂》、《小脚》
（注意每个音符的时值长短，特别是附点音符。）
《欢乐颂》
《小脚》
音乐把世界装点得 精彩而美丽
音符时值比例：
从上表中可以看出,每个较大时值的音符与相邻较 小时值音符的比例是2：1。
单位拍：
音符长短的基本计量单位是“拍”。 我们把匀速状态下，一定速度的一上 一下（ ）这一动作叫做一拍，即单 位拍。
练习：
《划船》
a 、边唱边划拍，注意其中的全音符、二分音符、 四分音符的时值。
练习：
《划船》
朗诵练习：
请同学们为“说好普通话，写好规范字”这个广 场宣传口号设计朗诵的方案。
考一考：
教师唱唱名，学生在五线谱上记写音高。
音的长短
音符：用来表示音的长短的符号叫做音符。 五线谱是通过不同的形状的音符来表示音的长短 。 常见的音符可分为单纯音符和附点音符两种。 1、单纯音符：
（1）形状：
（2）名称：全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符