普通高中叶绿素提取和分离实验
叶绿素提取纯化实验报告
一、实验目的1. 学习叶绿素的提取方法，掌握叶绿素提取纯化的基本原理和操作步骤。
2. 了解叶绿素在植物光合作用中的重要作用，以及叶绿素提取纯化在科研、食品、医药等领域的应用。
二、实验原理叶绿素是植物进行光合作用的重要色素，存在于叶绿体的类囊体薄膜上。
叶绿素主要分为叶绿素a和叶绿素b，两者结构相似，仅分子中的镁离子被铁离子取代。
叶绿素提取纯化主要通过以下步骤：1. 提取：利用有机溶剂（如丙酮、乙醇等）溶解叶绿素，使叶绿素从植物组织中分离出来。
2. 离心：通过离心分离叶绿素提取液中的杂质，得到较纯的叶绿素。
3. 分离：采用层析技术（如纸层析、薄层层析等）将叶绿素与其他色素分离。
4. 纯化：通过重结晶、吸附等方法进一步纯化叶绿素。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜菠菜、丙酮、无水乙醇、碳酸钙、滤纸、层析板、滤液、层析溶剂等。
2. 实验仪器：研钵、剪刀、离心机、层析缸、紫外灯、比色计等。
四、实验步骤1. 叶绿素提取（1）取新鲜菠菜叶片，洗净、擦干，去掉中脉剪碎。
（2）将剪碎的菠菜叶片放入研钵中，加入少量碳酸钙粉和丙酮，研磨至糊状。
（3）将研磨后的混合物转入离心管中，以3000r/min离心5分钟，取上清液。
2. 离心分离（1）将离心后的上清液转入另一离心管中，以4000r/min离心10分钟。
（2）取上清液，即为叶绿素提取液。
3. 叶绿素分离（1）取层析板，用铅笔标记起始线。
（2）用毛细管将叶绿素提取液点在起始线上，重复点样2-3次，待溶剂挥发后，再点样。
（3）将层析板放入层析缸中，加入适量层析溶剂，使溶剂面低于起始线。
（4）待层析溶剂上行至距离起始线约1cm时，取出层析板，晾干。
（5）用紫外灯照射层析板，观察叶绿素a和叶绿素b的分离情况。
4. 叶绿素纯化（1）将分离出的叶绿素a和叶绿素b分别用无水乙醇溶解。
（2）将溶液置于冰浴中，缓慢加入无水乙醇，使叶绿素沉淀。
（3）过滤沉淀，用无水乙醇洗涤沉淀，晾干。
《叶绿体色素的提取和分离》 实验报告
《叶绿体色素的提取和分离》实验报告
叶绿体是植物细胞中的一种细胞质器，主要功能是光合作用。
叶绿体包括一系列色素，其中最重要的是叶绿素。
在本实验中，我们将提取和分离叶绿体色素，以便进一步分析其
结构和功能。
实验步骤：
1. 从新鲜的叶子中剪下片段，用无菌蒸馏水洗涤。
2. 用离心机将叶片离心，离心速度为1000 rpm，时间为5分钟。
3. 将上清液取出并过滤，过滤剂为细孔过滤纸。
5. 将上清液取出，并用1ml无菌蒸馏水洗涤叶绿体色素。
7. 取出上清液，将其光度值调至0.4-0.6。
（400nm处）
8. 将上述上清液转入紫外吸收仪中，观察叶绿素的吸收曲线。
实验结果：
实验得出的叶绿体色素提取液中，吸收最强的波长为680nm和430nm。
这对应着叶绿
体和类胡萝卜素的吸收峰。
实验得到的叶绿体色素移液后，需要经过离心的过程，这样可去除混杂物质，获得更
为纯净的叶绿素。
通过以上实验，我们成功地提取和分离了叶绿体色素。
叶绿素是植物所特有的，它起
到了光合作用的关键作用。
实验中的提取和分离方法，可以为进一步的分析叶绿素的结构
和功能提供帮助。
叶绿素的提纯实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解叶绿素的结构和性质。
2. 掌握叶绿素的提取和提纯方法。
3. 学习利用有机溶剂提取叶绿素，并通过色谱法进行分离和纯化。
二、实验原理叶绿素是绿色植物中进行光合作用的重要色素，主要由叶绿素a和叶绿素b组成。
叶绿素不溶于水，但可溶于有机溶剂，如乙醇、丙酮等。
通过提取和提纯，可以得到高纯度的叶绿素，为进一步研究其性质和作用提供条件。
实验过程中，首先将植物叶片用有机溶剂提取叶绿素，然后通过层析法分离叶绿素和其他色素，最后收集纯化的叶绿素。
三、实验器材1. 新鲜植物叶片（如菠菜、青菜等）2. 研钵、研杵3. 乙醇、丙酮（分析纯）4. 层析柱、层析板5. 滤纸、脱脂棉6. 移液管、滴管7. 恒温水浴锅8. 显微镜9. 紫外-可见分光光度计四、实验步骤1. 提取叶绿素（1）取新鲜植物叶片，用剪刀剪碎，放入研钵中。
（2）加入适量乙醇和丙酮（体积比1:1），研磨至匀浆。
（3）将匀浆倒入分液漏斗，静置分层。
（4）收集有机层，用无水硫酸钠干燥。
（5）过滤，得到叶绿素提取液。
2. 分离叶绿素（1）将层析板放入层析柱中，在底部铺一层脱脂棉。
（2）取适量叶绿素提取液，用移液管滴加于层析板上，确保液面低于层析板边缘。
（3）选择合适的溶剂系统，如正己烷-乙酸乙酯（体积比4:1）。
（4）将溶剂滴加于层析板上，观察层析过程，直至溶剂前沿到达预定位置。
（5）取出层析板，用铅笔标记层析结果。
3. 收集纯化叶绿素（1）用移液管收集叶绿素层，倒入小烧杯中。
（2）加入少量乙醇，搅拌均匀。
（3）用滤纸过滤，收集滤液。
（4）将滤液倒入蒸发皿中，用恒温水浴锅蒸干。
（5）用少量乙醇溶解残留物，得到纯化叶绿素。
五、实验结果与分析1. 叶绿素提取：通过有机溶剂提取，可以得到绿色叶片提取物，表明叶绿素已从植物叶片中提取出来。
2. 叶绿素分离：通过层析法，可以将叶绿素与其他色素分离，证明叶绿素具有独特的性质。
3. 叶绿素纯化：通过蒸发和溶解，可以得到纯化的叶绿素，说明实验过程中叶绿素得到了有效的纯化。
叶绿素的提取和分离实验报告
叶绿素的提取和分离实验报告叶绿素的提取和分离实验，这可真是个有趣的课题。
想象一下，阳光下的小植物，满身的绿色，就像穿着翠绿衣裳的小精灵。
你可知道，叶绿素可不是简单的东西，它可是植物的“魔法武器”。
今天咱们就来聊聊这个实验，顺便看看怎么把叶绿素提取出来，真是让人充满期待啊。
准备工作可得做足。
找几片新鲜的绿叶，最好是一些比较嫩的，比如菠菜或者其他绿叶蔬菜。
小伙伴们，记得洗干净哦，卫生第一。
然后，撕碎这些叶子，越小越好，这样才能让叶绿素更容易释放出来。
这一过程就像是在给小植物“做美容”，哈哈。
撕的过程中，脑海里不禁浮现出那些清新的味道，真是让人忍不住想咬一口。
咱们要用到一些工具。
把撕碎的叶子放进研钵里，加入一些酒精，建议用乙醇。
酒精可真是个好帮手，它能把叶绿素从叶子里“撇”出来。
用杵子慢慢研磨，直到叶子变成绿油油的糊状。
这一刻，感觉自己就像是个小炼金术士，手里的东西似乎在变得神奇。
油绿的汁液渐渐渗出来，真是让人心花怒放。
这时候，你会发现，液体的颜色开始变得浓郁。
小心翼翼地把混合物过滤到一个试管里，别让那些叶子的渣滓混进来哦，咱们要的可是纯粹的叶绿素。
就像在筛选黄金一样，真是小心翼翼。
一过滤，看到清澈的液体，那一瞬间，心里不禁乐开了花，感觉这就是成功的象征。
可以用薄层色谱法来分离叶绿素。
想象一下，在薄层板上，一滴滴的液体就像小小的水滴，兴奋地准备出发。
小心地把试管里的液体滴在板上，然后将薄层板放入含有溶剂的小容器里。
那一刻，真的感觉自己像是在观看一场精彩的表演。
随着时间的推移，液体在板上缓缓移动，颜色也在不断变化。
简直是科学和艺术的结合，太美了！经过一段时间，取出薄层板，看到上面的色带，一条条的，绿的、黄的、甚至还有些微微的蓝色。
这时候，心里默念：“这就是大自然的调色板！”咱们可以用尺子量量这些颜色的距离，分析一下不同色带的组成，原来叶绿素还有好几种呢。
真是让人意外，看来这小小的绿叶，藏着的秘密可真不少。
绿叶中色素的提取和分离实验步骤
绿叶中色素的提取和分离实验步骤绿叶中色素的提取和分离是一种常见的生物化学实验。
在这个实验中，我们将从绿叶中提取色素，并通过一系列分离步骤，将不同种类的色素分离开来。
步骤一：收集绿叶样品首先，我们需要收集一些新鲜的绿叶样品作为实验材料。
可以选择不同种类的绿叶，比如菠菜、甘蓝等。
收集后，将其洗净并晾干备用。
步骤二：研磨绿叶将晾干后的绿叶样品研磨成细碎的粉末，可以使用研钵和研杵进行研磨。
研磨后的绿叶粉末将有利于色素的提取。
步骤三：提取色素接下来，将研磨后的绿叶粉末加入适量的提取液中，提取液可以选择乙醇或丙酮。
将混合物搅拌均匀后，可以通过过滤的方式将颗粒物去除，得到带有色素的提取液。
步骤四：分离色素得到带有色素的提取液后，可以通过色谱或层析等方法，对色素进行分离。
我们可以选择纸层析或薄层色谱进行分离，通过这些方法，可以将不同种类的色素分离开来，并观察其在纸或薄层上的迁移情况。
步骤五：收集色素在分离过程中，不同种类的色素将会在纸或薄层上形成不同的斑点。
我们可以用玻璃棒沿着色素斑点进行划线，并将划线处的色素用适当的溶剂进行洗提，从而将色素收集起来。
步骤六：鉴定色素最后，我们可以通过吸收光谱或紫外-可见光谱等方法，对收集到的色素进行鉴定。
这些方法可以帮助我们确定色素的种类，并对其进行定性和定量分析。
总结：绿叶中色素的提取和分离实验是一项非常有意义的生物化学实验。
通过这个实验，我们可以了解绿叶中色素的成分和特性，同时也可以学习到色素的提取和分离技术。
希望通过这篇文章的介绍，大家能对绿叶中色素的提取和分离实验有一定的了解，同时也可以在实验中加以应用和实践。
叶绿体色素的提取分离实验报告
叶绿体色素的提取分离、理化性质实验报告第一部分提取与分离一实验目的学习应用薄层色谱法分离叶绿体色素的实验方法二实验原理叶绿体是进行光合作用的细胞器。
叶绿体中的叶绿体a(C55H72O5N4Mg)、叶绿素b(C55H72O6N4Mg)、胡萝卜素(C40H56)和叶黄素(C40H56O2)与类囊体膜结合成为色素蛋白复合体。
这些色素都不溶于水，而溶于有机溶剂，故可用乙醇等有机溶剂提取。
提取液可用薄层色谱法加以分离与鉴别。
薄层色谱分析法是将吸附剂均匀的涂在玻璃板上成一薄层，将此吸附剂薄层做固定相，把待分离的样品溶液点在薄层板的下端，然后用一定量的溶剂做流动相，将薄层板的下端浸入到展开剂中。
流动相通过毛细管作用由下而上的逐渐浸润薄层板，并带动样品在板上也向上移动，样品中各组分在吸附剂和展开剂之间发生连续不断的吸附、脱附、再吸附、再脱附……的过程。
由于吸附剂的吸附能力大小不同，吸附力强的物质相对移动慢一些，而吸附力弱的则相对移动快一些，从而使各组分有不同的移动速度而彼此分开。
三实验材料与试剂1 新鲜的菠菜叶片2 体积分数为95%的乙醇，碳酸钙粉末，展开剂(石油醚:丙酮:苯=7:5:1，体积比)3 天平，研钵，漏斗，三角瓶，剪刀，点样毛细管，层析缸，硅胶预制板，滤纸四实验步骤(一)色素提取液的制备1 取新鲜叶片4至5片(2g左右)，洗净，擦干叶表面，去中脉剪碎，放入研钵中。
2 研钵中加入少量碳酸钙粉末，加2至3ml体积分数为95%的乙醇，研磨至糊状，再加10至15ml体积分数为95%的乙醇，上清液用漏斗过滤，残渣再用10ml体积分数为95%的乙醇冲洗一次，一同过滤于三角瓶中，即制成叶绿体色素提取液。
提取液应避光保存。
(二)叶绿体色素的分离1 取硅胶预制板一个，用点样毛细管吸取上述提取液，平行于硅胶板的短边，距下边缘约1cm处用毛细管划线，风干后再划第二次，重复操作3至4次。
2 在干洁的层析缸中加入适量的展开剂，高度约0.5cm，将硅胶预制板带有色素的一端放下，使其浸入展开剂中(但不要使待测样品浸入展开剂中)。
叶绿体色素提取与分离实验
类胡萝卜素 50
叶绿素b 叶绿素a
0
波长
二、捕获光能的色素和结构
（一）捕获光能的色素
色素
叶绿素a （蓝绿色）
叶绿素 叶绿素b
（黄绿色） 含量约占3/4
类胡萝卜素
叶黄素 （黄色） 胡萝卜素 （橙黄色）
含量约占卜素主 要吸收蓝紫光
叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光
课堂检测
1、在叶绿体色素的提取和分离实验中在滤纸条上扩散速度 最快的色素是（ ） A、叶绿素a B、叶绿素b C、胡萝卜素 D、叶黄素
4、在圆形滤纸的中央点上，对叶绿体的色素进行色素分析， 会得到近似，同心的四个色素环，排到在最里圈的色素是 （） A、橙黄色 B、蓝绿色 C、黄色 D、黄绿色
练习
1、在植物实验室的暗室内，为了尽可能地降
低植物光合作用的强度，最好安装（ B）
A、红光灯 B、绿光灯 C、白炽灯 D、蓝光灯
2、为提高大棚蔬菜的产量，哪项措施更有效
5、下图是叶绿体色素的提取与分离实验中所用的材料与用具。请回答： 分别在A、B、C三个研钵中加入2克菠菜，经研磨、提取得到三种颜色的溶液： 深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。注：“+”表示加，“—”表示不加。
处理 二氧化硅（少量） 碳酸钙（少量） 95%乙醇（10ml） 蒸馏水（10ml）
ABC +++ —+ + + —+ —+ —
（ D）
A、安装红色透光薄膜 B、安装蓝紫色透光薄膜
C、安装绿色透光薄膜 D、安装无色透光薄膜
练习
3．在圆形滤纸的中央点上粘叶绿体的色素滤液， 进行色素分析，会得到近似同心环状的四个色素圈，
排在外圈的色素呈 [ A]
实验二叶绿素的提取与分离
实验二叶绿素的提取和分离一、实验目的从富含叶绿素的菠菜叶片中提取叶绿素，并在薄层层析板上点样使叶绿素显示不同颜色。
二、实验原理要求同学们先查询资料，了解叶绿素相关知识，实验课上老师讲解。
三、实验材料、器具研钵、托盘天平、分液漏斗、干燥锥形瓶、毛细管、薄层层析板、饱和NaCl 溶液、无水Na2SO4四、实验步骤1、叶绿素的提取在中放入几片（约5g）菠菜叶（新鲜的或冷冻的都可以.如果是冷冻的，解冻后包在纸中轻压吸左水分）。
加入10mL2:1 石油醚和丙酮混合液，适当研磨。
将提取液用滴管转移至分液漏斗中，加入10mL 饱和NaCl 溶液（防止生成乳浊液）除去水溶性物质，分去H2O层，再用蒸馏水洗涤两次。
将有机层转入干燥的小锥形瓶中，加2g 无水Na2SO4，通风处理。
处理后的液体倾至另一锥形瓶中（如溶液颜色太浅，可在通风柜中适当蒸发浓缩）。
2、点样用一根内径1mm的毛细管，吸取适量提取液，轻轻地点在距薄板一端1cm处，平行点两点，两点相距1cm 左右。
若一次点样不够，可待样品溶剂挥发后.再在原处点第二次，但点样斑点直径不得越过2mm。
3、展开先在小烧杯中放入展开剂［用石油醚和丙酮按3：1 的比例进行混合作为展开剂，再将薄层板斜靠于层析缸内壁。
点样端接触展开剂但样点不能浸没于展开剂中，密闭层析缸。
待展开剂上升到距薄层板另一端约1cm 时，取出平放，用铅笔或小针划前沿线位置，在空气中晾干或用电吹风吹干薄层。
毛细管点样薄层色谱展开4、观察层析板并记录实验结果。
薄层层析时Rf 值表示的是原点到层析斑点中心的距离与原点的到展层溶剂的前沿距离包括扩散最快的是什么，扩散最慢的是什么最宽的色素带是什么，最窄的色素带是什么哪两个色素带距离相距最远，哪两个最近等等各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，反之则慢。
最快：胡萝卜素次之：叶黄素次之：叶绿素 A 最慢：叶绿素 B 颜色分别为：橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色，最宽的是叶绿素 A 最窄的是胡萝卜素胡萝卜素和叶绿素 B 最远叶绿素 A 和叶绿素 B 最近实验十四、植物色素的提取和薄层色谱分析一、实验目的：1、了解薄层色谱的基本原理和应用。
叶绿素的提取和分离实验
叶绿素的提取和分离实验
叶绿素的提取：称取5 g的绿叶，剪碎，放入研钵中→加入少量二氧化硅、碳酸钙和10 mL无水乙醇→研磨→过滤→收集到试管内并塞严试管口。
准备过滤纸条：将过滤纸条剪成略小于试管长度和直径的过滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，在距离剪角一端1cm处用铅笔画一条细的横线。
画滤细线：用毛细管吸取少量滤液，并沿铅笔线均匀划出一条细线，待滤液干后再画1~2次。
叶绿素分离：在试管中倒入适量层析液。
得到滤纸上的四种颜色、不同宽度的色素带。
叶绿素提取注意事项：
准备滤纸时，要将滤纸的一端剪去两角，这样可使色素扩散到滤纸上，以便于观察实验结果。
过滤时不用滤纸过滤而用单层尼龙布过滤是因为滤纸对色素具有吸附作用，若用其过滤，会导致收集到的滤液色素含量少，使实验效果不明显或失败。
《绿叶中色素的提取和分离》实验教学心得
《绿叶中色素的提取和分离》实验教学心得实验名称：绿叶中色素的提取和分离实验目的：通过提取和分离绿叶中的色素，培养学生的实验操作能力，提高学生的动手能力和实验数据处理能力。
实验仪器与试剂：仪器：离心机、显微镜试剂：乙醇、丙酮、苯酚、石蜡、甲醇、醋酸乙酯等。
实验原理：叶绿素提取液中的乙醇将叶绿素溶解，乙醇中的苯酚可以中和叶绿素分子中的过多氢氧基，以及与溶解中的铁离子、铜离子等金属离子结合，形成络合物，使叶绿素稳定存在。
实验操作：1. 取新鲜的绿叶，用95%乙醇反复洗涤，以去除叶片表面沾染的灰尘和脏物。
2. 将叶片切碎，用研钵捣烂，加入浓度为 80% 甲醇的浸提液中，隔细滤纸滤过，捕集滤液。
3. 将滤液中的叶绿素铜复合物析出，分批再次用80%甲醇浸提液提取铜离子，并用pH=5.0的醋酸钠分别对叶绿素溶液及残余浸提液进行萃取。
4. 将另一部分滤液，分别用苯酚和石蜡提取，得到叶绿素苯酚和叶绿素石蜡两种复合物。
实验结果：通过以上实验步骤，可得到不同种类的叶绿素复合物。
分别用显微镜观察叶绿素苯酚和叶绿素石蜡两种复合物的形态和颜色。
观察结果表明，不同的提取方法得到的叶绿素复合物形态和颜色有所不同。
实验心得：实验中，我们首先要对实验原理有一个深刻的理解。
只有充分理解了实验原理，才能准确地掌握实验操作步骤，保证实验操作的准确性和实验结果的可靠性。
在实验过程中，我们要严格按照实验要求操作，做好实验前的准备工作，保证实验操作的安全性和顺利进行。
在实验操作过程中，要沉着冷静，注意实验细节，做到认真细致，不马虎大意。
如果在实验操作中出现了问题，应及时调整方案，解决问题，保证实验之顺利进行。
在实验结果分析过程中，要认真分析实验结果，得出结论，并对实验结果进行讨论，总结经验，为今后的实验研究积累经验。
通过这次实验，我们不仅学到了实验操作技能，还学到了实验分析能力和实验数据处理能力。
这次实验，让我们对叶绿素的提取和分离有了更深入的了解，对植物色素的结构和性质有了更清晰的认识，对实验操作技能和实验数据处理能力有了更多的锻炼，对未来的科研实验和工作实践有了更多的积累和提高。
普通高中叶绿素提取和分离实验
了解叶绿素的结构和性质 促进植物光合作用的研究 为农业生产提供指导 推动叶绿素提取和分离技术的发展
叶绿素提取和 分离实验在农 业生产中的应
用
在食品工业中 利用叶绿素作 为天然色素的
潜力
叶绿素在医药 领域的应用前
景
叶绿素提取和 分离实验在实 际应用中可能 面临的问题和
挑战
汇报人：XX
叶绿素的颜色和状 态
实验前后的颜色变 化
分离后的叶绿素纯 度
实验结果的分析与 讨论
实验步骤：将提取液在分光光 度计上测定吸光度，根据标准 曲线计算叶绿素含量
实验原理：叶绿素在有机溶剂 中溶解，通过比色法测定其含 量
结果分析：比较不同实验组之 间的叶绿素提取量，分析实验
结果
结论：根据实验结果得出叶绿 素提取量的影响因素和最佳提
实验目的：通 过实验了解叶 绿素的结构和
性质
实验原理：叶 绿素是植物光 合作用的主要 色素，具有吸 收光能的作用
实验步骤：通 过提取和分离 实验，观察叶 绿素的物理性 质和化学性质
实验结果：通 过实验结果分 析，了解叶绿 素的结构和性
质
了解叶绿素的结构和性质 探究叶绿素在光合作用中的作用机制 掌握叶绿素的提取和分离技术 了解叶绿素在植物生长和发育中的重要地位
叶绿素是一种脂溶 性色素，可溶于有 机溶剂如乙醇、丙 酮等。
实验中常采用研磨 法将叶绿素从植物 组织中提取出来。
提取时需加入适量 的有机溶剂，如乙 醇或丙酮，并不断 搅拌。
提取过程中需注 意温度和时间， 避免叶绿素分解。
叶绿素组成：由 叶绿素a、叶绿 素b、叶绿素c等 多种成分组成
分离原理：利用 不同叶绿素在溶 剂中的溶解度不 同，采用萃取法、 沉淀法等方法进 行分离
普通生物学实验实验报告叶绿素的提取分离与理化性质
普通生物学实验实验报告一、实验名称叶绿素的提取分离与理化性质二、实验目的1.学习应用薄层色谱法分离叶绿体色素的实验方法2.验证叶绿体色素的多种理化性质三、实验原理1.叶绿素中的叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素是色素蛋白复合体，不溶于水而易溶于有机溶剂，可以用乙醇进行提取。
2.由于硅胶板的吸附剂对不同色素的吸附能力不同，不同色素在展开剂中的溶解度不同，因而叶绿素提取液进行薄层层析时各组分移动速度不同而分开，因此可以用薄层层析法对色素进行分离，进而对色素进行观察鉴别。
3.叶绿素是由叶绿酸与甲醇和叶绿醇形成的复合酯，能与碱性物质发生皂化反应生成甲醇和叶绿醇及能溶于水的叶绿酸盐，从而绿色素和黄色素分离。
4.叶绿素可以吸收光量子变成不稳定的激发态，当它变回基态时可发射红光量子产生荧光。
5.叶绿素的化学性质不稳定，在强光照下易被破坏，类胡萝卜素则较稳定。
6.叶绿素中的镁可被氢离子取代生成绿色的去镁叶绿素。
去镁叶绿素可与铜离子反应生成稳定的铜代叶绿素。
四、实验仪器和材料1.新鲜的菠菜叶片。
2.体积分数为95％的乙醇，碳酸钙粉末，展开剂。
3.天平，研钵，漏斗，三角瓶，剪刀，毛细玻璃管，层析缸，硅胶预制板，滤纸。
4.刻度试管，小试管，试管架，水浴锅，10mL移液管。
5.苯，醋酸铜粉末，质量分数为5％的稀盐酸，醋酸-醋酸铜溶液，氢氧化钾-甲醇溶液。
五、实验步骤1.叶绿素提取液的制备2.叶绿体色素的分离3．光对叶绿素的破坏作用取两只小试管，各加入2.5mL 的叶绿素提取液和2.5mL 的95％乙醇。
一支试管放在直射阳光下，另一支试管用锡箔纸包严，均静置40分钟。
4.皂化作用5.H 离子和Cu 离子对叶绿素Mg 离子的取代作用1) 取两只试管，试管1中加入5mL 叶绿素提取液作为对照。
试管2中加入5mL叶绿素提取液后再加入质量分数为5％的盐酸数滴并摇匀，当溶液变褐后再加入少量醋酸铜粉末，60℃水浴加热，观察溶液颜色变化并和试管1比较。
高中生物实验叶绿体色素的提取和分离
实验叶绿体色素的提取和分离
1、原理：( 1 )叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇(或丙酮)中，所以用无水乙醇可提取叶绿体中的色素。
( 2 )不同的色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢，因而可用层析液将不同色素分离。
3、结果分析：①从色素带的宽度可知色素含量的多少依次为：叶绿素a >叶绿素b >叶黄素>胡萝卜素; ②从色素带的位置可知色素在层析夜中溶解度大小依次是：胡萝卜素>叶黄素>叶绿素 a >叶绿素 b ; ③在滤纸上距离最近的两条色素带是叶绿素a 与叶绿素
b ，距离最远的两条色素带是胡萝卜素与叶黄素。
4、注意事项：(1)裁取定性滤纸时，注意双手尽量不要接触纸面，以免手上的油脂或其他脏物污染滤纸。
(2)根据烧杯的高度制备滤纸条，让滤纸条长度高出烧杯1cm ，高出的部分做直角弯折。
(3)画滤液细线时，用力要均匀，速度要适中。
(4)研磨要迅速、充分。
a.因为丙酮容易挥发; b.为了使叶绿体完全破裂.从而能提取较多的色素;
c.叶绿素极不稳定，能被活细胞中的叶绿素酶水解而被破坏。
(5)制备滤纸条时，要将滤纸条的一端剪去两角,这样可以使色素在滤纸条上扩散均匀,便于观察实验结果。
5、实验创新：在本实验中在圆形滤纸中央点上叶绿体色素的提取液进行层析，会得到近似同心的四个色素环，由内到外依次是黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色。
普通高中叶绿素提取和分离实验
植物叶绿体中色素的提取与分离实验报告用具：剪刀一把、干燥的定性滤纸、50ml的烧杯及100ml的烧杯各3个、白纸3张、试管架一个、研钵一个、玻璃漏斗一个、尼龙布或纱布、毛细血管一只、药勺一个、10ml 量筒一只，天平一只，试管3支、纸板一块、棉塞3个、培养皿3个、刻度尺、注射器一只、盖玻片试剂：丙酮、无水乙醇、层吸液（20份石油醚、2份丙酮、1份苯配置而成）、白沙（二氧化硅）、碳酸钙、碳酸钠材料：新鲜的紫茎泽兰叶、其他野生植物叶片背景资料：1、叶绿素等是脂溶性的有机分子，根据相似相溶的原理，叶绿素等色素分子溶于有机溶剂而不溶于有极性的水。
故在研磨和收集叶绿色素时要用丙酮或乙醇等有机溶剂而不用水。
2、叶绿素分布于基粒的片层薄膜上，加入少许二氧化硅是为了磨碎细胞壁、质膜、叶绿体被膜和光合片成，使色素溶解于丙酮中。
3、破碎的细胞中含有草酸等有机酸，叶绿素分子中含有的Mg元素处于不稳定化合太，镁离子与有机酸结合将导致色素分子破坏。
加入少许碳酸钙使得钙离子与有机酸结合，减少镁离子的转移，防止研磨时叶绿体色素的破坏。
所以在研磨时加入适量的碳酸钙，同时加入碳酸钠的道理亦如此。
4、在过滤时选用脱脂棉或纱布，而不用滤纸。
原因主要有下：（1）色素分子比较大，不容易透过滤纸；（2）滤纸有较强的吸附性而使色素吸附在滤纸上，从而降低色素浓度，影响实验效果；（3）叶绿素是脂溶性，根据相似相容的原理，脱脂棉可以减少实验过程中色素的流失，增强实验效果。
5、根据物理学中的毛细现象，画滤纸细线前滤纸必须经过干燥处理，是为了阻止水分子堵塞滤纸中的毛细管而影响层析液的扩散。
但如果用火烤的话，会使滤纸纤维变形同时破坏啦毛细管，而影响层析液的扩散。
6、由于液面的不同位置表面张力不同，纸条接近液面时，其边缘的表面的张力较大，层析液沿滤纸边缘扩散过快，而导致色素带分离不整齐的现象。
故而，在插入层析液的滤纸条一端剪去两个角。
7、为了防止滤纸条倒入层析液中而使层析实验失败。
叶绿素提取,分离及观察体会
叶绿素提取,分离及观察体会叶绿素是光合作用过程中最重要的色素，它能吸收光谱中的红光并将其转化为叶绿素的可见光。
根据提取叶绿素的原理，设计了如下实验：实验目的：通过叶绿素提取与分离实验探究叶绿素提取的方法、条件和影响因素。
实验原理：利用相似相溶的原理进行分离。
1．实验器材及药品：叶绿素提取试剂一套（其中叶绿素溶液5ml）、实验试剂一套、叶绿素滤纸、干燥试剂玻璃片若干、无水硫酸钠0。
1g、蒸馏水100ml、蒸馏水100ml。
实验用具：烧杯、试管、玻璃棒、酒精灯、漏斗、药匙、试管架、铁架台、火柴等。
观察到叶绿素的提取率较低，叶绿素完全浸泡在叶绿素提取液中。
提取叶绿素时，采用温水，有利于叶绿素的提取。
在500ml烧杯中放入1．5g无水硫酸钠，使之完全溶解。
在50－ 60 ℃温水浴上加热煮沸2－ 3h，然后将试管放人溶液中冷却，即得叶绿素提取液。
实验步骤：2．实验步骤：(1)溶解叶绿素：在25ml烧杯中加入20％的氯化钠溶液4．8ml和5mL沸水，搅拌使氯化钠完全溶解。
(2)过滤叶绿素溶液：用漏斗过滤叶绿素溶液，并用无水硫酸钠洗涤两次。
(3)提取叶绿素：用蒸馏水对叶绿素提取液进行多次洗涤，使之干燥。
在漏斗上装有滤纸，将滤纸上残留的液体倒入蒸发皿中进行浓缩，至滤纸干透为止。
(4)测定叶绿素含量：将提取出来的叶绿素直接用重量法进行测定。
观察到叶绿素的提取率较低，叶绿素完全浸泡在叶绿素提取液中。
提取叶绿素时，采用温水，有利于叶绿素的提取。
在500ml烧杯中放入1．5g无水硫酸钠，使之完全溶解。
在50－ 60 ℃温水浴上加热煮沸2－ 3h，然后将试管放人溶液中冷却，即得叶绿素提取液。
实验结论：在温水中，叶绿素更容易被提取；而且在沸水中，叶绿素也会受到破坏，所以我们选择用温水。
3．实验结果分析与讨论：实验现象(1)20％的氯化钠溶液将叶绿素进行了溶解。
叶绿素的提取、分离和测定
二、叶绿素a和b含量的测定
（一）原理 叶绿素a、b在长波方面的最大吸收峰 分别为为663nm和645nm。 同时在该波长时叶绿素a 、b比吸收系 数k为已知，根据Lambert—Beer定律列出 浓度C与光密度OD之间的关系式：
Байду номын сангаас
OD663=82.04Ca+9.27Cb OD645=16.75Ca+45.6Cb Ca、Cb为叶绿素a、b的浓度，单位mg/L Ca=12.7OD663-2.69OD645 Cb=22.9OD645-4.68OD663 Ct=Ca+Cb=20.2D645+8.02D663
实验四 叶绿素的提取、分离和含量测定
一、叶绿素的提取、分离
（一）原理 叶绿体中含有叶绿体色素（叶绿素a 和b、胡萝卜素及叶黄素）。这些色素 均不溶于水，而溶于有机溶剂，故常用 酒精或丙酮等提取。并可根据它们在不 同有机溶剂中的溶解度不同以及在吸附 剂上的吸附能力不同，将它们彼此分离 开。
（二）仪器和药品
解方程式得
(二）步骤
1、称取0.5g叶片，剪碎后置于玻璃匀浆 器中加纯丙酮5mL，研成匀浆，用80%丙 酮10mL洗匀浆器，用80%丙酮定容到25mL， 避光静置5min。用移液管吸取上面的绿 色清液1mL置于一大试管中，加入丙酮 4ml稀释，摇动试管，作测定用。
2、测量光密度值
取上述提取液以80%丙酮作为空白对照，于 663及645nm下读取光密度值
三、实验结果
计算结果
代入公式求出各叶绿素的含量（单位mg/L） 最后计算时需考虑稀释因子 *25*2/1000
叶绿素a含量（mg/g鲜重）=CA*5
绿叶中色素的提取和分离实验注意事项
绿叶中色素的提取和分离实验注意事项绿叶中色素的提取和分离实验是一项常见的生物化学实验，在教学及研究中有着广泛的应用。
本文介绍该实验的注意事项，以供参考。
一、实验前准备1. 绿叶：选用新鲜、健康、没有显著病害和虫害的绿色叶片，并在实验前尽可能避免阳光直射照射叶片，以减少色素分解的影响。
2. 溶剂：常用的溶剂有乙醇、丙酮、甲醇等，需使用无水或去离子纯度的溶剂，并在实验前进行干燥处理。
3. 仪器：实验需要使用的仪器有搅拌器、离心机、热水浴、过滤器、紫外可见分光光度计等。
二、实验步骤1. 提取叶绿素：将叶片洗净并磨碎，加入适量的溶剂，搅拌，使叶绿素充分溶解。
若叶片中还包含不溶性物质，则需要进行过滤和离心处理。
2. 分离不同色素：将提取的荧光素溶液通过柱层析或薄层色谱等分离方法，将不同色素分离出来，并分别进行检测与分析。
3. 检测与分析：用分光光度计或其他仪器进行色素含量的定量分析，并记录实验结果。
三、注意事项1. 溶剂的选择：选用合适的溶剂是色素提取和分离的重要因素，应根据不同的色素类型选择不同的溶剂，并根据实验需要进行调配，以达到最佳提取和分离效果。
2. 操作温度：色素提取和分离过程的操作温度对结果的影响很大，应根据实验需求和样本的性质选择适当的温度，并严格控制操作温度和时间，以确保实验结果的准确性和稳定性。
3. 仪器的操作：使用仪器时需要仔细阅读操作说明书，并按照操作方法严格执行。
对于分光光度计等敏感仪器，应在实验前进行校准和质控，以确保精度和可靠性。
4. 质量控制：实验中需要做好质量控制，如使用空白对照，保证数据的可靠性和精度。
同时，实验过程中需遵循严格的实验室规定，避免交叉污染等情况的发生。
5. 安全操作：实验涉及到有机溶剂和化学药品，需采取安全措施，如佩戴防护眼镜和手套等。
同时，需要妥善处理危害废弃物和剩余药品，避免对环境造成污染和危害。
叶绿素提取分离实验报告
一、实验目的1. 学习叶绿素提取与分离的方法。
2. 了解叶绿素的理化性质。
3. 掌握薄层色谱法在叶绿素分离中的应用。
二、实验原理叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，存在于叶绿体的类囊体膜上。
叶绿素具有吸收红光和紫光，反射绿光的特性，因此植物呈现绿色。
叶绿素主要分为叶绿素a和叶绿素b两大类，此外还有叶黄素和胡萝卜素等类胡萝卜素。
叶绿素的提取通常采用有机溶剂，如乙醇、丙酮等，将叶绿素从植物组织中溶解出来。
分离叶绿素通常采用薄层色谱法，根据叶绿素在不同溶剂中的分配系数不同，通过层析将叶绿素与其他色素分离。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜菠菜叶片、石英砂、碳酸钙粉、95%乙醇、层析缸、滤纸、毛细管等。
2. 实验仪器：研钵、漏斗、三角瓶、剪刀、滴管、电热恒温水浴锅、离心机、紫外灯等。
四、实验步骤1. 准备工作：将新鲜菠菜叶片洗净、擦干，去掉中脉剪碎。
2. 叶绿素提取：将剪碎的菠菜叶片放入研钵中，加入少量石英砂和碳酸钙粉，加入2-3ml 95%乙醇，研磨至糊状，再加入10-15ml 95%乙醇，离心35min，提取上清液过滤于三角瓶中。
3. 叶绿素分离：取圆形定性滤纸一张，将其剪成滤纸条（9cm×3cm），用滴管吸取乙醇叶绿素提取液，沿纸条的长度方向涂在纸条的一边（距边约1cm），使色素扩散的宽度限制在0.5cm以内，风干后，重复操作数次。
4. 层析：在层析缸中加入适量的推动剂，将滤纸条带有色素的一端插入层析缸中，使滤纸条下端浸入推动剂中。
迅速盖好层析缸盖，等待推动剂前沿接近滤纸边缘时，取出滤纸，风干，即可观察到分离的各种色素条带。
五、实验结果与分析1. 色素条带观察：在紫外灯下观察，滤纸条上呈现出蓝绿色、黄绿色、黄色和橙黄色的条带。
2. 色素鉴定：根据色素条带的颜色和位置，鉴定出叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。
3. 叶绿素含量测定：通过比较各色素条带的长度，计算叶绿素a和叶绿素b的含量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通高中相关实验
植物叶绿体中色素的提取与分离
用具：剪刀一把、干燥的定性滤纸、50ml的烧杯及100ml的烧杯各3个、白纸3张、试管架一个、研钵一个、玻璃漏斗一个、尼龙布或纱布、毛细血管一只、药勺一个、10ml量筒一只，天平一只，试管3支、纸板一块、棉塞3个、培养皿3个、刻度尺、注射器一只、盖玻片
试剂：丙酮、无水乙醇、层吸液（20份石油醚、2份丙酮、1份苯配置而成）、二氧化硅、碳酸钙、碳酸钠
材料：新鲜的菠菜叶、青菜叶、大叶黄杨叶片
背景资料：
1、叶绿素等是脂溶性的有机分子，根据相似相溶的原理，叶绿素等色素分子溶于有机溶剂而不溶于有极性的水。
故在研磨和收集叶绿色素时要用丙酮或乙醇等有机溶剂而不用水。
2、叶绿素分布于基粒的片层薄膜上，加入少许二氧化硅是为了磨碎细胞壁、质膜、叶绿体被膜和光合片成，使色素溶解于丙酮中。
3、破碎的细胞中含有草酸等有机酸，叶绿素分子中含有的Mg元素处于不稳定化合太，镁离子与有机酸结合将导致色素分子破坏。
加入少许碳酸钙使得钙离子与有机酸结合，减少镁离子的转移，防止研磨时叶绿体色素的破坏。
所以在研磨时加入适量的碳酸钙，同时加入碳酸钠的道理亦如此。
4、在过滤时选用脱脂棉或纱布，而不用滤纸。
原因主要有下：（1）色素分子比较大，不容易透过滤纸；（2）滤纸有较强的吸附性而使色素吸附在滤纸上，从而降低色素浓度，影响实验效果；（3）叶绿素是脂溶性，根据相似相容的原理，脱脂棉可以减少实验过程中色素的流失，增强实验效果。
5、根据物理学中的毛细现象，画滤纸细线前滤纸必须经过干燥处理，是为了阻止水分子堵塞滤纸中的毛细管而影响层析液的扩散。
但如果用火烤的话，会使滤纸纤维变形同时破坏啦毛细管，而影响层析液的扩散。
6、由于液面的不同位置表面张力不同，纸条接近液面时，其边缘的表面的张力较大，层析液沿滤纸边缘扩散过快，而导致色素带分离不整齐的现象。
故而，在插入层析液的滤纸条一端剪去两个角。
7、为了防止滤纸条倒入层析液中而使层析实验失败。
同时，防止因液体表面张力引起层析液沿滤纸条向上的“壁流”而导致色素溶解。
8、色素分离的原理：纸层析是用滤纸作为载体的一种色层分析法，其原理主要是利用混合物中各组分在；流动相和固定相的分配比（溶解度）的不同而使之分离。
滤纸上吸附的水为固定相（滤纸纤维常能吸20%左右的水），有机溶剂如乙醇等为流动相，色素提取液为层析试样。
把试样点在滤纸的滤液细线位置上，当流动相溶剂在滤纸的毛细管的作用下，连续不断地沿着滤纸前进通过滤液细线时，试样中各组份便随着流动相溶剂向前移动，并在流动相和固定相溶剂之间连续一次有一次的分配。
结果分配比比较大的物质移动速度较快，移动距离较远；分配比较小的物质移动较慢，移动距离较近，试样中各组分分别聚集在滤纸的不同的位置上，从而达到分离的目的。
符合我国的资源友好型社会。
操作步骤
1．称取新鲜叶子2g，放入研钵中加丙酮5ml，少许碳酸钙(防止叶绿素被破坏）和石英砂（帮助研磨），研磨成匀浆，再加丙酮5ml，然后以漏斗过滤之，即为色素提取液。
2．取准备好的滤纸条（2×20cm），将其一端剪去两侧，中间留一长约1.5cm，宽约0.5cm的窄条，并在滤纸剪口上方折叠出一条直线，作为画滤液细线的基准线。
3．用毛细吸管沾少许滤液在折线上描绘4~5次，注意要画得匀、直、细，每次画完细线要等其自然变干后再画第二根线。
4．在大试管中加入四氯化碳3梍5ml及少许无水硫酸钠（即层析液）。
然后将滤纸条固定于软木塞上，插入试管内，使窄端浸入溶剂中（色素点要略高于液面，滤纸条边缘不可碰到试管壁），盖紧软木塞，直立于阴暗处进行层析。
经过0.5—1小时后，观察分离后色素带的分布。
最上端橙黄色为胡萝卜素，其次黄色为叶黄素，再下面蓝绿色为叶绿素a，最后的黄绿色为叶绿素b。
注意事项
纸层析法中所用的有机溶剂如丙酮等，一般有挥发性、并有一定毒性，使用时要注意密封层析，避免吸入过多有害挥发物。
纸层析法依据极性相似相溶原理，是以滤纸纤维的结合水为固定相，而以有机溶剂作为流动相。
由于样品中各物质分配系数不同，因而扩散速度不同，从而达到分离的目的。
纸层析法又称纸色谱法。
以纸为载体的色谱法。
固定相一般为纸纤维上吸附的水分，流动相为不与水相溶的有机溶剂；也可使纸吸留其他物质作为固定相，如缓冲液，甲酰胺等。
将试样点在纸条的一端，然后在密闭的槽中用适宜溶剂进行展开。
当组分移动一定距离后，各组分移动距离不同，最后形成互相分离的斑点。
将纸取出，待溶剂挥发后，用显色剂或其他适宜方法确定斑点位置。
纸层析法
纸层析法是以纸上所吸附的水作固定相，用与水不相溶的溶剂作展开剂。
将欲分离的样品液体点在纸条上晾干。
当流动相沿纸条移动时，带动组分中的各组分以不同的速率向前移动，在移动时间内，不同的组分被带到纸上的不同部位，出现层析现象，以达到分离的目的。