2012,护理不良事件课件

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03
跌倒/坠床风险防范
风险评估及预防措施
评估:对患者 进行全面的跌 倒/坠床风险评 估,包括病情、 年龄、身体状
况等。
预防措施:根 据评估结果, 采取相应的预 防措施,如增 加床栏、使用
约束带等。
定期检查:对 预防措施进行 定期检查,确 保其有效性和
可靠性。
培训:对医护 人员进行跌倒/ 坠床风险防范 的培训,提高 其意识和技能
定期评估和监督, 确保实施效果
05
管道脱落风险防范
风险评估及预防措施
定义:对管道脱落的风险进行评 估,并采取相应的预防措施
预防措施:加强患者教育,提高 患者配合度;规范管道固定方法; 加强医护人员操作培训等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
风险因素:患者不配合、管道固 定不当、医护人员操作不当等
实施方案:制定管道脱落风险防 范制度,加强医护人员的培训和 教育,提高患者的满意度和依从 性等
护患沟通与教育干预
提升护士和患者 之间的沟通技巧
针对不同人群开 展用药安全教育
增强护士对药物 使用的警觉性
减少用药错误的 频率和风险
改进方案及效果评价
用药错误风险防范培训 制定改进方案 实施方案并跟踪效果 效果评价及反馈
07
自杀/走失风险防范
风险评估及预防措施
危险因素:患者自身、家庭、 社会等多方面因素
评估工具:采用有效的评估 量表
预防措施:加强看护、定期 巡视、及时沟通等
培训教育:提高护理人员的 安全意识和技能水平
自杀/走失案例分析
患者背景:年龄、性别、疾病类 型
防范措施:实施安全教育、安装 防护栏、使用安全带等
添加标题

《护理不良事件》ppt课件

《护理不良事件》ppt课件
总结词
及时性、完整性
详细描述
一旦发生护理不良事件,相关人员应立即报告并记录,确保信息的及时性和完整 性,为后续处理提供依据。
调查与分析
总结词
客观、深入
详细描述
对护理不良事件进行深入调查和分析,了解事件发生的原因、过程和后果,确保调查的客观性和深入性,为改进 提供科学依据。
改进与优化
总结词
针对性、系统性
详细描述
根据调查结果,针对护理不良事件的原因制定改进措施,并进行系统性优化,提高护理质量和安全水 平。
04
典型案例分析
案例一:输液反应的处理与预防
总结词
及时识别、正确处理、有效预 防
正确处理
根据患者的症状,遵医嘱给予 相应的处理,如吸氧、使用抗 过敏药物等。
及时识别
当患者发生输液反应时,护士 应立即停止输液,评估患者情 况,并通知医生。
不足
02
03
04
部分护士对护理不良事件的认 知和重视程度仍需提高。
护理不良事件的管理和监督机 制仍需完善,部分医院存在管
理漏洞。
缺乏对护理不良事件发生原因 的深入分析和研究,需要加强
相关研究和数据挖掘。
未来发展方向与建议
完善护理不良事件的管理和监督机制 ,加强管理和监督力度。
深入分析和研究护理不良事件发生的 原因和规律,为预防和减少事件发生 提供科学依据。
加强护士的培训和教育,提高护士的 护理技能和服务质量。
推广和应用先进的护理技术和方法, 提高护理工作的科学性和有效性。
THANKS
谢谢您的观看
针对患者的病情和认知情况,制定个性化的安全教育计划, 并定期评估效果。
建立不良事件报告制度
鼓励护理人员主动报告不良事件,建立非惩罚性的报告机 制,减轻报告压力。

护理不良事件培训课件

护理不良事件培训课件

监督与考核
建立完善的监督机制:定期对护 理人员进行考核和评估
加强培训和教育:提高护理人员 的安全意识和操作技能
严格执行奖惩制度:对表现优秀 的护理人员进行表彰和奖励
及时反馈和处理问题:对发生的 护理不良事件及时进行反馈和处 理,防止类似事件再次发生
风险评估与干预
风险评估:对患者进行全面评估,包括病情、心理、社会等方面 干预措施:根据评估结果,采取相应的干预措施,如心理疏导、健康教育等 沟通技巧:与患者及其家属进行有效沟通,了解其需求和关注点 团队协作:与医护人员密切合作,共同制定并执行护理计划
持续改进与创新精神培养
持续改进:不断反思、总结经验,提高护理质量 创新精神:积极探索新的护理模式和方法,提高护理效率 团队合作:加强医护人员之间的沟通与协作,共同提高护理水平 关注细节:注重每一个细节,确保患者安全和舒适
总结与展望
本次培训内容回顾与总结
本次培训的主要内 容和目标
培训过程中学员的 参与和互动情况
发生原因
护理人员因素:缺 乏经验、技能不足、 沟通不畅等
患者因素:不配合 治疗、隐瞒病情、 擅自改变治疗方案 等
设备设施因素:设 备故障、操作不当、 维护不到位等
管理因素:制度不 完善、监管不到位、 培训不足等
影响与后果
对患者的影响:可能导致身体伤害、心理创伤等 对医护人员的影响:可能影响声誉、职业发展等 对医院的影响:可能影响医院形象、声誉和经济效益 对社会的影响:可能引起社会关注,影响医疗行业形象
护士职业素养提升
遵守职业道德规范:遵守医疗行业的职业道德规范,保持职业操守,尊重患者权益。 提高沟通能力:加强与患者、家属及其他医护人员的沟通,提高沟通技巧和效率,减少误解和纠纷。 增强法律意识:了解相关法律法规和规章制度,明确自身职责和义务,维护患者和自身的合法权益。 提升专业技能:不断学习和掌握新的护理技能和知识,提高护理质量和效率,减少不良事件的发生。

护理不良事件(共32张PPT)

护理不良事件(共32张PPT)
临2、时对用药药物超作过1用30不0分.知钟护道,。长理期用工药超作过2中4小时,; 因护理不当未尽到责任,造成Ⅱ度褥疮 ,或热疗或保暖造成的灼伤,灼伤占体表面积>0.25%,深 1、在搬床前未检查微泵用药的剂量及设置,在搬床后未认真核查,只知道以前老师带她用过一次微泵,当时是设30ml/h,所以这次也
脚后跟
Hale Waihona Puke 骶尾骨肩背部或枕部
半坐位
+ 持续不变的压力
45mmHg
300mmHg
侧卧位
30mmHg
30mmHg
60mmHg
30mmHg 30mmHg
脚踝
臀部骨头
肩 / 肩胛
严重护理差错举例
13.手术室不按规定清点手术器械、纱布等物品,将纱布、 器械、棉片等遗留在创口或被检查器官中,经及时治疗和 纠正后无严重后果者。
严重护理差错举例
2、对药物作用不知道。 二级护理事故:造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的;
对感染性和出9血.性静等脉疾病输,不液按时中测液脉搏体、血渗压和入观皮察生下命体,征,造出现成休局克发部现不组及时织者感。 染、坏死,经治愈 者。 输液相关事件
1、查对不到位,要求问:“你叫什么名字”。 应用特殊药物,如洋地黄、麻醉药、胰岛素、氯化钾等,因注射方法或剂量不正确而发生反应者。
护理不良事件分析与对策
何谓护理不良事件?
是指在护理过程中发生的、不在计划期间 发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、 烫伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理 意外事件。
包括护理事故、护理差错、护理缺点。
一、护理事故
定义: 指在护理工作中,由于护理人员的过
失造成病人死亡、残疾、器官组织损伤, 导致功能障碍及明显人身损害的其他后果 。

护理不良事件警示教育 ppt课件

护理不良事件警示教育  ppt课件

整改措施:
ppt课件
37
2.7例医嘱处理流程相关案例

原因分析:3例与目前信息化程序相关;2例医生书写医嘱错误,护士 审核医嘱时未查出存在的错误; 2例医嘱处理时未执行流程,均为工 作年限5年内护士。 整改措施:1.对信息化存在的问题已和信息科及工程师沟通,及时分 析解决;2.护士要有足够的专业知识,能发现存在疑问和模糊不清的 医嘱,及时和医师沟通、确认、修改;3.科室对5年以下护士进行电 子医嘱处理流程培训,严格准确、及时执行医嘱。
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整改措施

与总务科沟通,修正路面,整治下水道盖板,护士长和责任护士一定 要重视宣教后效果评价,及时发现隐患,对患者和陪护人员针对性再 次强调重点,充分告知高危因素和易发生后果之间的联系,使患者和 陪护真正认识到可能发生跌倒后的严重后果;做好跌倒 /坠床动态评 估;保证床档完好无损,发现问题,及时维修;按护理级别巡视病房, 及时解除安全隐患。
由此案例大家可以想到我们工作中皮试液只更换针头、
多人共用一瓶肝素盐水………
ppt课件
13
护理安全隐患
ppt课件
14
案例二

林州某医院为患儿注射过期药品事故,注射的氯化钠过期已长达半年, 共有24名患儿被注射同批次过期药。
原因医院药品管理制度不完善,科室内备用药物管理使用不规范,护 理核心制度执行不力,缺乏有效监管
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31
一、护理不良事件月份上报情 况
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32
二、护理不良事件分类
例数 类 别 例数 类 别
34 7 9
查对制度相关 医嘱处理相关 跌 倒
2 2 4
烫伤 针刺伤 仪器设备耗材故障
2

护理不良事件案例分析PPT课件

护理不良事件案例分析PPT课件

2009
7
3
4
1
1
2010
4
2
6
3
3
2
2011
10
3
4
3
3
1
1
1
1
1
1
3
2012
41
22
30
3
3
9
23
1
1
1
护理不良事件监测指标分类
护理不良事件监测指标分类
护理不良事件按照原因分类
沟通不良 违反制度规程 评估不足 资质和能力问题 管理和流程问题 疾病问题 环境安全 仪器设备
对护理不良事件防范意识的强弱在一定 程度上影响护理不良事件的发生 急躁、过分自信等心理状态是护理不良事 件发生的影响因素。 惯性思维以及片段性的思考问题等思维状 态有可能导致不良事件的发生。 责任心不强、对核对制度及操作规程的执 行力度不够,是护理不良事件发生的重要因 素。 临床知识的欠缺可能导致护士对疾病的 观察不到位,技术水平低下会致操作不当。
护理
5.一病人输液后,护士忘记松压脉带,造成病人截肢,最后死亡。 6. 某科5月8日新进1名患者,医嘱给予吸氧,护理组长安排护生给 病人吸氧,患者吸氧5分钟后,自述胸闷,组长立即给予拔掉吸氧管 ,并告知患者重新更换湿化瓶,回到处置室打开湿化瓶闻到有气味 ,立即询问护生在哪取的湿化液,护生拿出后发现是灌肠用的水合 氯醛,立即给患者更换湿化瓶及湿化液,吸氧5分钟后患者症状缓解 ,未诉不适,患者及家属未提出异议。
国家患者安全机构NPSA(NatiolPatientS afetyAgency)为患者安全性事件的分级:
1无:没有伤害。 2轻度:任何需要额外的观察或监护治疗患者安全性 事件,以及导致轻度损害。 3中度:任何导致适度增加治疗的患者安全性事件, 以及结果显著但没有永久性损害。 4严重:任何出现持久性伤害的患者安全事件。 5死亡:任何直接导致患者死亡的安全性事件。

护理不良事件课件

护理不良事件课件

根据评估结果,制定改进措施,防止类似事件再次发生
对事件进行总结和反思,提高护理质量
3
2
1
4
5
调查分析
收集资料:收集与不良事件相关的资料,如病历、护理记录、监控录像等
01
原因分析:分析不良事件的原因,包括人为因素、环境因素、设备因素等
02
制定措施:针对原因制定相应的处理措施,如改进护理流程、加强培训等
演讲人
护理不良事件课件
01.
02.
03.
04.
目录
护理不良事件的定义护理Fra bibliotek良事件的预防护理不良事件的处理
护理不良事件的案例分析
1
护理不良事件的定义
概念解释
护理不良事件:指在护理过程中发生的,对患者造成伤害或潜在伤害的事件
影响:可能导致患者病情加重、延长住院时间、增加医疗费用等
原因:包括人为因素、环境因素、设备因素等
4
3
案例三:患者走失
案例四:患者自杀
2
1
案例一:患者跌倒
案例二:药物错误
原因分析
B
D
A
C
护理人员疏忽大意,未按照规定流程操作
护理环境不佳,设备设施不完善,影响护理质量
护理人员缺乏专业知识和技能,无法正确处理问题
患者自身因素,如病情严重、不配合治疗等
经验教训
3
2
4
1
加强培训:提高护理人员的专业素质和技能
提高沟通:加强护理人员与患者、家属的沟通和交流
完善制度:建立健全护理不良事件的报告和处理制度
加强监管:加强对护理不良事件的监管和追踪
谢谢
03
跟进整改:对处理措施进行跟进,确保整改到位,避免类似事件再次发生
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四、安全给药:
1、正确的病人:在给药之前,护士应当采取措施确认药物给与 正确的病人。 2、正确的药物:在给药之前,护士应当采取措施确认病人接受 正确的药物。 3、正确的剂量:在给药之前,护士应当采取措施确认病人接受 正确的剂量。 4、正确的途径:在给药之前,护士应当采取措施确认经由正确 的途径给药。 5、正确的时间:护士应当采取措施按照医嘱及时给药。 6、正确的记录:在给药之后,护士应当采取措施做出准确的给 药记录。
护理不良事件案例四——谁漏了患者的药?
2012年3月2日,12:30连班护士为患者更换液体,换 上标签上有NS500ml、5-FU1000mg的液体静脉滴注, 约4小时后,当另一护士准备加下一组药液时,发现5-氟 脲嘧啶注射液未加入,立即汇报护士长,检查发现正在滴 注的液体标签做了③标记,加药者、核对者均未签名,此 时发现5-FU1000mg未加入液体 ,随向患者及家属道歉 并有效沟通,取得谅解。
危机四伏
给药错误 医院感染 问题 职业安全 问题 护理风险 识别 患者受伤
失误或技术 不到位 患者及家属 不满意
仪器故障
护理病案 记录不完善
临床风险管理
风险管理: 预测危险并减少某种损害的可能性, 就是风险管理。 风险管理是一个过程,包括以下步骤:
1、识别风险:什麽事情有可能变坏? 2、分析风险:事情变坏的可能性有多大?会有什么影响? 问题是否重要? 3、控制风险:对此我们能够做什么? 4、风险成本评估:我们防止事情变坏的成本有多大?否则 ,我们要为变坏的事情付出多大代价? 5、记录风险调查研究的结果和采取的行动。 6、监测和审查风险的评估结果。
案例一:静脉输入过期甘露醇
护士执行医嘱
“20%甘露醇125ml ivdrip bid”
仅对1袋的有效期进 行了核对
巡视时发现甘露 醇过期
将未核对有效 期的甘露醇为 患者输入
不良事件
护理不良事件案例二——让人后怕的输血失误?
2012年3月13日,19:50护士巡视病房过程中发现21 床患者静脉通路的NS冲干净,便回治疗室错拿起12床患 者的A型血浆200ml,于20:00未按照输血查对制度严 格核对,给予AB血型的21床患者进行静脉输入A型血浆 ,20:15分进行输血观察时发现了滴注的血浆床号和姓名 均不对,立即更换输血器及NS,观察病情变化,通知医 生处理。
护理安全文化的实质
一套科学完整的规章制度
护士遵章守纪的自觉性及良好的工作习惯
人人自觉关注安全的工作氛围
建设护理安全文化之 规范行为准则
培养良好工作习惯
6个核心制度
查对制度 护理不良事件主动报告制度 分级护理制度 护理交接班制度 输血安全制度 危重患者管理制度
护理不良事件主动上报
无惩罚制度
隐患及无伤害差错不给予处罚
隐瞒不报、延迟上报、护理不到位,造成后果,一经 查出严肃处理
奖励
奖励发现系统问题及时报告者
公示表彰
绩效奖励
第一季度护理不良事件案例分析
第一季度护理不良事件案例分析
一、不良事件上报案例:
第一季度共上报护理不良事件24起,外科系统8起,占 34%,内科系统、中医儿科系统各5起,占21%,麻醉手术 、心血管系统2起,各占8%,保健、妇产五官1起,各占 4%。 其中用药错误9例占38%,跌倒6例占25%,压疮、坠床 各2例占8%,自杀、管道脱落、意外烫伤、药物外渗、外 出未归各1例,各占4%。
可以避免的不良事件18例, 占74%,其中用药错误9例, 占可以避免的不良事件的 50%。
事件分类与不良事件比例
不良事件例数
0.261 可以避免 不可避免 0.739
第一季度护理不良事件案例分析
事件级别与不良事件例数 12 10 8 6 4 2 0 0级 1级 2级 3级 4级 5级 6级 不良事件例数
第一季度护理不良事件案例分析
责任者中其中N3护士10例占37%,N2护士11例占41%,N1 护士5例占18%, N0护士1例占4%。
第一季度护理不良事件案例分析
时间与不良事件例数 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 白班 p班 夜班
可以避免的护理不良事件18 例占75%,不可以避免6例 占25%。A班9例占38%,N 班8例占33%,P班7例占 29%。
全球关注病人安全
每天10%刚入院患者遭遇医院不良事件 20%患者住院期间遭遇过至少一件不良事件 每年几千万患者残疾甚至死亡 每年医疗费用增涨高达几百亿美金 国外大型流行病学调查显示:住院患者发生的医疗 不良事件中30~50%可以通过系统的介入加以避免
大陆地区医疗安全现状
1、市场化倾向导致公益性弱化,补偿不足,过度医疗。
2005.美国.科恩等
海恩法则(金字塔理论)
1
严重事故
事故的发生是量的积累的结果;
再好的技术,再完美的规章,在
实际操作层面,也无法取代人自 身的素质和责任心。
29轻微事故 300未遂先兆 1000事故隐患
海恩法则的警示:
任何不安全事故都是可以预防的! 对于工作现场存在的安全隐患任何 时候都不能疏忽!
组织中95%的质量问题可以通过简单的工具加以解决。
质量与安全管理的常用方法与工具
检查表 鱼骨图
流程图
甘特图 排列图
头脑风 暴法
散点图
标杆学 习
质量 管理
趋势图
安全文化的定义
国际核安全咨询组1991年在《安全文化》报告
中给出安全文化定义: 安全文化是存在于组织和个人中的素质和态度总和 护理安全文化是护理人员对患者安全共同的价
五、手卫生:
在与病人接触之前和之后,护士应当洗手或 使用快速手消毒剂。
病人与病人安全
病人询问医护人员:在医院环境中, 病人为了确保自己的安全,在医院中 当遇到任何疑惑不解的事情,病人都 应当询问清楚。
全球性“医疗安全”警讯与挑战!!!
全球关注病人安全
1999年美国国家医学研究所(Institute of Medicine , IOM)出版的「To Err is Human」中指出: 美国每年死于医疗疏失的人数约44,000~98,000 人左右,每年国家花费170~290亿美元。 IOM研究报告指出,死于医疗疏失的人数居当年 十大死因第八位(高于乳癌、交通事故、AIDS死 亡人数),健康照护的危险性比攀岩、跳伞、搭 乘飞机等还高出许多。
2、医护人员新成分增加或更新过快,而继续教育滞后。
3、防范意识不强,风险隐患不断。 4、尚未建立起完善的风险报告监测评价体系等因素,直接影响 着患者的安全。 5、医疗风险事件的增加,使患者就医时缺乏安全和对医务人员 及医院的信任感,是导致医患关系紧张的原因之一。据不完 全统计,我国每年因药物过敏不良反应而住院治疗在500万人 次,约19,2万人因此死亡,构成严重不良反应者占13% 6、误诊误治事件数量知多少?
护理不良事件案例三——用药也“加餐”?
+1床患者xx:于2012年3月22日14:00收入院,14:23 医生开具医嘱“强的松5mg口服ST”,值班护士查对并 审核医嘱,通知责任护士执行,责任护士自备用药中取强 的松5mg(1片)并协助患者服药,在执行单、医嘱单上 签名。17:00,中心摆药室发放强的松5mg,护士未归 还备用药,而是放于摆药车上。P班护士核对18:00口服 药时,看到摆药车+1床强的松5mg的口服药,遂给予患 者服下,后返回至临时医嘱单签名时,发现该临时医嘱已 执行并签名。重复用药,引发家属不满意。
值观、信念和行为准则
《To Err is Human》
创建更加安全的医疗卫生保健系统
大多数医疗过失不是因个人的粗心 大意或某特定群体的行为而产生的,这 不是某一个人犯错的问题。 更普遍的是,错误的系统、流程, 还有导致人们犯错误或未能预防错误发 生的条件导致了错误的产生。
•医疗保健人员是好人而不是坏人 •犯错误是不可避免的
护理安全管理 ——护理不良事件案例分析
山东省立医院
周文红
提 纲
护理安全管理的概念与内涵
1 1
2
护理不良事件案例分析及警示
护理安全
1 1 2 3
是医院安全的重要组成部分
包括护理工作中的护士安全和病人安全
何为护理安全
护理安全有狭义和广义之分,
狭义的护理安全:是指患者在接受护理的全过程中,不发 生法律和规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能 上的损害、障碍、缺陷或死亡。 广义的护理安全:除上述内容外还包括护士的执业安全, 即在执业过程中不发生允许范围与限度外的不良因素的影 响和损害。
全球关注病人安全
美国调查报告
在医院发生的医疗差错、事故发生率统计中 医师 38%
药师 11%
护士 38%
但其他人发生的差错、事故中
与护士有关 2%
全球关注病人安全
欧盟委员会指出
每年8%~12%住院患者由于院方原因受到伤害
包括护理不当引起的感染、误诊、用药错误
澳洲医疗质量专题调查委员会报告
由于护士的角色日益复杂,要保护病人的安全,每天的 护理工作都面临着各种各样的挑战。下列因素与病人护理 服务的安全性密切相关: 1、护理用品没有在原定位置放置或存储杂乱无章,护 士不得不费力费时的寻找所需物品。 2、沟通不良或失误。 3、分散注意力的干扰因素
4、由于书写不清和标识不当所产生的失误
三、护理评估:
护理不良事件主动上报
建立非惩罚性护理不良事件上报体系
多种形式上报:电话、书面、办公平台内网上报、护理部开设外网上报公 共邮箱(sdslhlb@)。 用药错误、压疮、跌倒、坠床、管道脱落、意外伤害、药物外渗、严 重药物不良反应等与患者安全相关的非正常的护理意外事件。 人人有权利、有义务可以随时网上填报 保护上报人隐私 网络的运行效率
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