学生上下学方式摸底调查表

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梅山三小学生上下学交通方式摸排登记表

梅山三小学生上下学交通方式摸排登记表

103 六年级 苏李湘
104 六年级 易玲敏
105 六年级 储欣茹
106 六年级 潘韵伊
107 六年级 刘合悦
108 六年级 储爱媛 109 六年级 王开喜 110 六年级 刘凌铄 111 六年级 陈俊良 112 六年级 储兴旺 113 六年级 刘畅 114 六年级 潘宇鑫 115 六年级 刘会岩 116 六年级 潘易 117 六年级 储志方 118 六年级 储青松 119 六年级 陈帅 120 六年级 彭玉坤 121 六年级 吴义洁 122 六年级 黄贺婷 123 六年级 储馨怡 124 六年级 胡浩东 125 六年级 潘心仪 126 六年级 潘友林 127 六年级 吴杰 128 六年级 姚罡
87 五年级 刘昌浩
88 五年级 苏悦
89 五年级 周紫眙
90 五年级 储忠正
91 五年级 潘左思成
92 五年级 陶致远
93 五年级 姚玉峰
94
合计
95 六年 六年级 闵锐松
98 六年级 陈馨
99 六年级 刘毅
100 六年级 刘宇辰
101 六年级 潘子萱
102 六年级 潘玮祺
姓名
计 潘环云 储俊杰 潘子龙 刘玉林 张梓轩 刘元杰 刘心怡 储金池 傅茗彩 潘逸阳
施睿 潘欣怡 陈文雨
苏唱 潘沐雅 闵岩松 王书涵
自己步 行
乘公交车
私家车接 送
家长骑车接送
合计 34 三年级 黄金烁 35 三年级 闵子晨 36 三年级 宋家新 37 三年级 刘源奇 38 三年级 储博文 39 三年级 李修闻 40 三年级 陈诺 41 三年级 姚陆航 42 三年级 潘雨航 43 三年级 司瞻 44 三年级 傅杰锐 45 三年级 潘宇哲 46 三年级 汪子涵 47 三年级 周培鸿 48 三年级 徐宏俊 49 三年级 潘纪宇 50 三年级 张梦涵 51 三年级 潘欣怡 52 三年级 陈思好 53 三年级 陈性怡 54 三年级 田易 55 三年级 潘雅晨 56 三年级 潘融融

学生上下学交通方式调查

学生上下学交通方式调查

学生上下学交通方式调查
学生姓名: 班级:
在相应地方填写或者打“√”。

1、上学从家出发时间(通常时间):上午____点_____分
2、到校时间(通常时间):上午____点_____分;
3、上学常用交通方式:步行()公交车()小客车()摩托车()两轮电动自行车()自行车()地铁/城铁()单位班车()集中接送学生的车辆()租赁自行车()
4、上学常用接送方式:
自行上学,无需接送()父母送()
家里老人、亲戚、保姆送()与小伙伴一起接送()
5、放学从学校出发时间(通常时间):下午____点_____分
6、到家时间(通常时间): 下午____点_____分
7、放学常用接送方式:步行()公交车()小客车()摩托车()两轮电动自行车()自行车()地铁/城铁()单位班车()集中接送学生的车辆()租赁自行车()
8、放学学常用接送方式:
自行上学,无需接送()父母接()
家里老人、亲戚、保姆接()与小伙伴一起接送()
9、中午是否在学校吃饭:是()否()
10、居住情况:自有住房(),租住(),借住()
家长签字:____________ 日期:_____年_____月______日。

学生上下学方式调查汇总表

学生上下学方式调查汇总表

学生上下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园学生上下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园学生上下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园学生上下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园学生上下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园学生上下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园学生上下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园下学方式调查汇总表学校名称:学校驻地:2、家校距离以百米为单位3、上学方式选择“步行、自行车、家长接送、租车、其他”之一4、登记范围高中、初中、小学及已注册幼儿园。

学生上下学交通方式调研表

学生上下学交通方式调研表
学生上下学交通方式调研表
单位(盖章): 肥城市龙山小学 单 位 学生 人数 接 租车 (人) 0 个人车辆 (人) 134 摩托车 (人) 68 电动车 (人) 2549 送 方 自行车 (人) 57 式 自己步行 (人) 302 家长步行接送 (人) 282 日期:2012年2月27日 平均走读半 最大走读 径 半径 其它 (公里) (公里) (人) 174 1、3 2、5 较远学生数 (见备注) 备 注
龙山小学 3606
备注:1、本表由市直学校、镇街教育办公室组织调研后汇总上报。
2、学生人数含所辖幼儿园,数据要与一位小数。 4、较远学生数指小学、幼儿园2公里以外的学生总数,初中以上学校3公里以外的学生总数

学生上下学交通方式调查表

学生上下学交通方式调查表
三年级3班学生上下学交通方式汇总表学生姓名上放学方式交通工具车辆性质道路方向是否托管托管名称吴桦漩刘培璇王君鹏王馨乐田思博史浩宇折湘羽姬函勇高岩枫柳子博杨静霖沈梦阳李思宇李佳录马奕骋李宇欣侯苏秦夏皓月李星昊白鑫媛王昱杰惠爱茹张思奇贺梓皓高瑞雪郝馨菲贾凌雄杨舒婷李欣悦郭梓轩李晔洲李宇轩杜欣远温轩卓徐培洋倪忆凯杨子萱王科尧康梓懿王弈哲高春宁胡凯博黄思彤侯倩贺绍涵杨雅婷贾馨媛张舒涵张欣乐党思洁任艺阳冯靳尧王媛珍何田子
附件3:
学生上下学交通方式调查表
填报学校:
学生
姓名
班级
上放学方式
交通
工具
车辆
性质
搭载
学生
道路上存在的问题
注:1.上放学方式:指学生步行、骑自行车、乘校车、家Leabharlann 车辆接送、搭乘邻居车辆或拼租车辆;
2.交通工具:自行车、校车、电动车、轿车、公交车辆、7座以上面包车、其他;
3.车辆性质:自家车、校车、邻居便车、公交车辆、拼包租车辆、其他;
4.搭载学生:同一辆拼包租车上乘坐的学生姓名、班级;
5.道路上存在的问题:指道路路面、宽度、障碍物、视野、急转弯、陡坡、危桥等问题,不宜接送学生车辆通行的情况。

湖南省中小学、幼儿园学生上下学交通情况摸底表(附件1)

湖南省中小学、幼儿园学生上下学交通情况摸底表(附件1)
附件1:
湖南省中小学、幼儿园学生上下学通行情况摸底表
填报单位(盖章): 市(州) 学校(幼儿园)
学生上下学通行情况 学校基本情况 学生上下学方式(人) 学 段 教学点 学生 所数 班数 (个) 人数 学校(所) 全托生 幼儿园 独立 接送 上下学 公交 接送 用车 租车 租车 独立 接送 寄宿制 寄宿或 步行上下学 骑车 乘坐 私车 学生 学校 家长 乘船上下学 合计 2.5公里内 2.5公里外 3公里内 3公里外 小学、幼儿 小学、幼儿 初中 初中 合计 已通车 未通车 路面 路面 路面 ≤4.5 >4.5 生源范围(人) 学生上下学路段通 车情况(人) 路面情况(人) 基础 水泥 沥青 路面宽度 总数


日 年
月 日
小学
九年一贯制学校
初中
完全中学
民办中小学
合计

QQ:
电子邮箱:
填表说明及要求:1、生源范围是指学生家与学校(园)之间距离; 2、学生上下学路段通车情况是指学生从家里出发至最近的校车接送点在2.5公里以内能(不能)通校车的人数; 3、路面情况是指学生从家出发至学校(园)的路面情况;

柯桥区浙光中学学生上下学交通方式调查表

柯桥区浙光中学学生上下学交通方式调查表

【柯桥区浙光中学学生上下学交通方式调查表】一、背景介绍柯桥区浙光中学作为一所知名的中学,学生数量庞大,来自各个家庭。

学生们的上下学交通方式多种多样,涵盖了公共交通、家长接送、自行车和步行等各种方式。

如何有效地调查和分析学生上下学交通方式对学校、家庭、社区以及学生个人的影响,是一个备受关注的话题。

二、调查目的通过调查柯桥区浙光中学学生上下学交通方式,旨在:1. 了解学生上下学交通方式的具体情况和分布情况;2. 分析不同交通方式的利弊及影响;3. 提出合理的建议和措施,改善学生上下学交通环境,促进学生健康成长。

三、调查内容及结果1. 具体调查内容(1)调查对象:柯桥区浙光中学在校学生;(2)调查时间:2021年10月;(3)调查范围:学校全体学生;(4)调查方法:问卷调查、实地观察。

2. 调查结果(1)公共交通:15%;(2)家长接送:40%;(3)自行车:25%;(4)步行:20%。

根据调查结果可以看出,家长接送是学生上下学交通方式中占比最高的,其次是自行车和步行,公共交通方式的比例相对较低。

这一结果反映了学生上下学交通方式的现状,也为我们的分析提供了数据支持。

四、分析及讨论1. 不同交通方式的利弊及影响(1)家长接送:优点是方便和安全,但会增加家长的负担,尤其是对于工作繁忙的家长;同时也容易造成交通拥堵和安全隐患。

(2)自行车和步行:有利于锻炼身体,减少汽车尾气对环境的污染,但在交通繁忙的路口存在安全隐患。

(3)公共交通:能够减少交通拥堵,但需要考虑乘坐公共交通的安全和便利程度。

2. 改善建议根据调查结果和分析,针对不同的上下学交通方式,我们可以提出如下改善建议:(1)家长接送:学校可以加强家长间的交流,推动家长之间的顺风车模式,减少家长接送所带来的交通压力。

(2)自行车和步行:学校可以在学校周边建设更多的人行道和自行车道,提高交通安全性。

(3)公共交通:学校可以与当地公交部门合作,增加适合学生出行的公交线路和车次,提高公共交通的吸引力。

学生上下学情况再调查

学生上下学情况再调查
柳沟店小学二年级一班
学生上下学情况再调查表 2012年12月10日
家长车辆接送 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 姓名 岳柏远 陈文斌 丁以弘 方居和 付玉磊 巩贺琛 郭泉泉 贺佳瑞 火钰明 金麟 李佳薇 李琦琪 李清未 李珊芸 刘佳禾 刘世卫 刘顺炜 马欣 祁颖 唐佳佳 王敏 王政山 缐睿 谢涛 √ √ √ √ √ √ √
私家车接送
乘车 备注 违规乘车 非违规乘车
柳沟店小学二年级一班
学生上下学情况再调查表 2012年12月10日
家长车辆接送 序号 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 姓名 董宇萱 范家乐 李佳伟 刘涛 李彤 张国荣 郭泳呈 郭娇娇 邹积翠 汪宇 √ √ √ √ √ √ √ √ 11路 走读 违规乘车 非违规乘车 √ √ 违规乘车 非违规乘车
私家车接送
乘车 备注
11路
私家车接送
乘车 备注 违规乘车 非违规乘车
走读 违规乘车 非违规乘车 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
11路
11路Biblioteka 11路 11路11路
11路
三马子接送
柳沟店小学二年级一班
学生上下学情况再调查表 2012年12月10日
家长车辆接送 序号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 姓名 徐芮 徐欣然 徐源泽 徐酝烨 许翔瑜 薛濮瑶 杨世杰 袁国翔 袁正东 张丁方 张嘉钰 张洁 张军 张笑娣 周钰炫 朱家乐 石佳怡 李萌萌 王跃龙 徐宇航 李菡芝 杨晶 杨忠瑞 韩俊峰 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 三迪接送 √ √ 11路 走读 违规乘车 非违规乘车 √ √ √ √ √ √ √

宿城区学生上下学交通方式调查问卷

宿城区学生上下学交通方式调查问卷

宿城区学生上下学交通方式调查问卷
1、您家孩子现就读学校:,年级:。

2、您家住址为:,距离学校为:。

①2公里及以内②2公里以上至3公里③3公里以上
3、您家孩子为:。

①走读生②住宿生
4、您家孩子上放学方式为:。

①自己步行②自己坐公交车③自己骑车④坐校车
⑤自己家人接送⑥拼两轮电瓶车接送⑦拼三轮电瓶车接送
⑧拼小型汽车接送
5、如需缴纳一定的交通费用,下学期您需要让孩子乘坐校车吗?①需要②不需要
6、您对孩子上下学交通方式及安全防范有何意见或建议?
学生姓名:班级:家长签名:
2014年月日。

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