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和朋友分享读书经验交流

和朋友分享读书经验交流【篇一】借此机会我与大家分享《正能量》读后感，谈谈自己的心得体会，感谢党总支对年轻人的关心，为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。

工作之余，怀着激动的心情抓紧拜读完这本鲍耶所著，从苏格拉底到乔布斯一直受用的六度空间，心中感慨无限。

阅读这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是正能量?怎样获得正能量?又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。

书中所说的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不断追求，让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。

通过种种实验和数据，鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理，实现能量突破的“六度空间”，从失败中走出，下一站就是成功。

运用“六度空间”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。

工作中，我们需要正能量来不断激励自己。

尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。

而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自己的体会。

就拿自己来说，在后勤服务的岗位上工作一年多时间，感受颇多。

后勤服务工作琐碎且繁杂，集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。

需要时刻绷紧神经，花费大量的精力与时间去完成，不能耽误，更不能有差错。

压力当然是有，责任也很重大。

正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习各方面知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。

只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。

这中间必定会经历痛苦，如果把工作的压力和挫折，转变成了负能量，经常抱怨，越说心情越差，负面的情绪堆积最终会爆发，耗尽身体的正能量，负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人，如同病毒传播一样。

阅读分享活动分享总结(18篇)

阅读分享活动分享总结第1篇时值年末岁尾，尽管学校各项工作纷繁复杂，但首届读书节系列活动之一的教师读书活动在全体教师的积极参与下圆满完成了，首先感谢所有老师对读书活动的大力支持。

从始至终，本次读书活动井然有序，特别是我们教师所写的读书心得，更是异彩纷呈，妙语连珠。

所写的内容概括起来，大致可以分三类：一类是关于课堂教学方面的心得体会；另一类是班级管理方面的心得体会；第三类是有关教师成长的心得体会。

无论是哪一方面的心得体会，教师们都结合自身教育教学实践，谈体会，说方法，并做到学以致用，主要表现在以下两个方面：一、所写感想，内容丰富全面由于我们教师所选书目较多，因此教师所写心得，更是各不相同：有关于听课、评课的内容，有关于阅读指导方面的内容，有课堂教学实效方面的有课堂教学中反思方面的；在班级管理方面，有课堂管理的经典细节，也有赏识孩子教育等方面的内容；对于教师成长方面，内容同样丰富多彩，如教师的自我完善和发展，优秀教师成长之路等各个方面，这些让人看了耳目一新。

二、有针对性的去读，去写，真正做到了有感而发。

同样一本书，不同的人有不同的感想，因为每位教师的成长经历、性格特点、兴趣、爱好不同。

因此看不同的书，不同的人会有不同的感受，即使是同一本书不同的人也会有不同的感受，也会根据自己的教育教学实际关注不同的细节、不同的章节。

如《透视名师课堂管理的66个经典细节》一书，牛秀侠老师细读本书，工作执着、富有爱心让她一生难忘；邹炜老师读了本书，明白了关注课堂教学细节的重要意义，表示今后一定会在这方面苦下功夫；张广顺校长读了本书，则对课前准备工作与倾听孩子心声这两方面情有独钟，感受颇深。

本次教师读书活动虽然历时仅仅一个月，但教师参与积极性之高，参与人数之多，学习态度之认真，的确令人感动。

通过本次读书活动，教师们收获颇多，但有一点值得我们今后注意：读，要读想读之书，不能面面俱到；写，要有感而发，不能随意摘抄。

阅读分享活动分享总结第2篇为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据市关工委《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了丰富多彩的主题教育活动。

读书分享心得(10篇)

读书分享心得读书是人类进步的基石，也是开展个人思想修养的重要途径。

读书不仅能够提高我们的知识水平，还能够让我们得到思想启迪和精神慰藉。

而读书分享，则能够让我们在阅读的基础上，更好地理解书中的内容，加深对书籍的思考，同时也能够促进沟通、交流和合作，对于开展一些学科研究和学术讨论更是必不可少的。

首先，读书分享能够深化对书籍内容的理解。

当我们读完一本书之后，很可能只记得其中的几个点，却没法完整、系统地表达出书中的意思和思想。

而通过读书分享，我们不仅能够发现自己没有理解到的地方，还可以通过交流、讨论等方式对理解的局限性进行补充和扩展。

这样不仅能够让我们对书籍的内容有更加全面的了解，还可以让我们认识到自己没有看到的问题和思考方法。

其次，读书分享可以激发对书籍的思考和探究。

在读完一本书之后，我们往往会有很多的思考和问题，但这些问题可能并没有得到完整的解答，或者我们自己也不能找到答案。

而通过读书分享，我们可以与他人展开讨论和思考，通过借鉴、交流、启示的方式激发互相之间的思考和探究。

这样不仅能够加深我们对书籍的认识，还可以促进我们个人思考能力的提升。

再次，读书分享可以促进各种学科领域的合作和交流。

在不同的领域中，我们都有可能涉及到同一个话题或概念，而通过读书分享，我们能够将这些知识和思想结合到各自的领域中，从而产生新的思考和合作机会。

这样可以促进互相之间的交流和合作，通过跨学科的结合探索出更加深入且准确的结论和结晶。

最后，读书分享可以建立友谊和人际关系。

通过读书分享，我们有可能与他人在思想和兴趣上产生共鸣，从而建立良好的人际关系和友谊。

这种友谊不只是因为共同的爱好和兴趣而建立的，更是因为互相之间深入地了解和理解而建立的。

这样可以丰富我们的人际关系，让我们在失败或挫折时有志同道合的人伴随在身边，一起期待美好的未来。

总之，读书分享的好处不止于此，还可以促进我们的个人成长和社会进步。

同时，鼓励读书分享不仅能够让我们每个人都得到更多的启发和鼓励，也可以让这个社会更加进步和繁荣。

阅读分享的心得5篇精选范文

阅读分享的心得5篇精选范文指个人或集体把可供阅读的健康资源分享给另一个或几个个人或集体的行为。

下面给大家带来一些关于阅读分享的心得，希望对大家有所帮助。

阅读分享的心得1周总理曾经说过，为中华之堀起而读书。

是啊，读书不仅能教给我们做人、做事的道理，还能让我们向好的榜样学习。

读书不是一句空话，就在今年的四月，我校开展了首届读书月活动。

图书月开展后，同学们热情高涨，有的做读书卡、有的自己写读书笔记，还有的同学写的是读书的心得体会。

其实，在书中，也有许多事例，深深感染着我们，为我们指明方向，这是我们的必修课。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，“ 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

”“读书百遍，其义自见”。

“养心莫若寡欲，至乐无如读书。

”任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。

行路，还是要靠行路人自己。

《论语》中也有很多鼓励学习看书的句子：“敏而好学，不耻下问。

”“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”等等。

我也有许多自己的想法，前阵子在书城看了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。

其中看了一篇小故事，叫《命运》。

《命运》讲的是两个孩子的命运，一个被高僧占卜为"状元"，另一个为"乞丐"。

二十年后，当初的"状元"成了乞丐，而"乞丐"却成了"状元"。

上帝说："我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。

" 看了这段话，我很受触动。

把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的!只要你愿意。

高中时我在《故事会》上读过一片文章，当时我就很喜欢它，现在又反复读了几遍，印象更深了。

读书经验分享会发言稿范文（精选5篇）

读书经验分享会发言稿在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

那么你有了解过发言稿吗？下面是小编精心整理的读书经验分享会发言稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

读书经验分享会发言稿1在滚滚红尘中，能够坐下来喝一杯好茶，读一本好书，在平淡中品味生活的乐趣，保持一份淡泊的心境。

我是七十年代出生的，读中学时，喜欢看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。

今天，诗歌是论斤来卖的，但上世纪80年代诗人还是很火的。

汪国真，是一位很有名气的诗人，至今还记得他的一些在今天来看很浅显的诗句，比如《热爱生命》。

文学理论有这样一句名言，形象大于思维，就是说，读者能感受到作者也没有感受到的东东。

我想，只要是看过这部作品的人，一定喜欢，从中找到自己生活得剪影，而且一定有自己的收获。

有个外国作家爱默生讲过这样一句话：“相信你自己的思想，相信凡是对你的心灵来说是真实的，对所有其他人也是真实的”。

很欣赏这句话。

给了我很大的鼓励。

在这里，我谈三点读书体会，希望对您有所启示。

一、读书要杂书的杂表现在：政治经济法律文化自然地理等。

语文老师，要读历史。

有句话怎么讲的，文史不分家。

我曾经给xx级学生出题，考了明朝的历史。

有学生说这是“最无语的语文”。

xx级上学期学的大部分都是明朝的文学。

对于1644年我们要熟悉。

公元1644年，有三个皇帝。

大明朝统治中国二百七十六年的最末一年；大清朝入主中原二百六十八年的第一年；大顺朝建立的一年，也是灭亡的一年。

这一年发生的事，决定了中国的历史的走向。

要了解这段历史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年写的，很好，我看了n遍。

我以为，史学和哲学对于语文老师，鸟之双翼车之两轮，缺一不可。

我刚才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。

“一切简单而伟大的精神都是相通的，在那道路的尽头，他们殊途而同归。

名人读书经验分享

名人读书经验分享
以下是一些名人的读书经验分享：
1、莫泊桑：在酷暑的盛夏，手里带上一本厚厚的书，到森林里去读，是世上最愉快的事。

读书时，只要带上一本小手册和一枝铅笔，在读到精彩之处，就把它记下来。

2、钱钟书：读书以观心为务，能耐寂寞。

读书要有“狂信”和“痴心”，然后有“洞见”。

当读书读到一定程度时，思想会丰富，境界会提高。

3、鲁迅：读书应自己思索，自己做主。

先看几种书，然后再专看一种或专看一体。

读书时，要思考，要分析。

4、冰心：读书是我唯一的娱乐。

我从不把读书认为是一种高尚的工作，而是将它看作一种放松和享受的过程。

我会在闲暇时读一些故事性强的小说或杂志，这样可以使我感到轻松愉快。

5、杨绛：读书好比“隐身”地串门。

无论是学者、名流做客，还是和政要、美人约会，你都无需事前打招呼、出示证件，也不怕曲终人散、被不速之客“驱逐门外”，因为压根儿就不存在这等人。

6、列夫·托尔斯泰：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

这些名人的读书经验都值得我们学习和借鉴，可以帮助我们更好地理解和享受阅读的乐趣。

读书经验交流(精选14篇)

读书经验交流（精选14篇）尊敬的各位领导，老师们：大家好今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。

热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。

一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。

朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。

”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。

真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。

”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。

读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

读书分享心得体会(通用12篇)

读书分享心得体会（通用12篇）读书分享心得体会篇1闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。

幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。

书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。

开卷必有益。

“书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类智慧的结晶;书籍是传播知识的载体。

书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙;知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。

读书的感觉真好。

读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游;无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。

当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意;当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往;当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。

读书的感觉真好。

读书可开阔视野，明了天下之大事;读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔;读书可醒脑益智，提高人的综合能力;读书可豪情满怀，使人精神更加振奋;读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。

每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。

读书的感觉真好!朋友，多读书吧!与我同乐读书分享心得体会篇2书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉，书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥，书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变的明朗，书是一种营养，它能让你精神强壮，书是一壶铭茶，让我回味无穷......没去过庐山，却从李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔，没有到过泰山，却从杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”中感受到泰山的雄浑高大，没去过云南，却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。

和朋友分享读书经验范文（四篇）

和朋友分享读书经验范文读书是一件令人享受的事情。

通过阅读，我们能够扩展知识、提升思维、增长见识。

而且，当我们读完一本好书后，往往会有一种强烈的欲望，希望能与身边的朋友分享这段美妙的阅读经历。

下面，我将分享自己的读书经验，希望能给大家带来一些启发和思考。

我还记得，那是我大学的第一年。

当时，我刚刚进入大学，对新环境感到陌生和兴奋。

而在这个特殊的时期，我读了一本非常有意义的书，名为《活出生命的意义》。

这本书是由维克托·弗兰克所创作，他是一位经历过纳粹集中营的犹太作家和心理学家。

他以自己深刻的生活体验，向人们阐释了生活的真正意义，并探讨了在极端困境下如何寻找希望和意义。

读完这本书后，我深受启发。

书中的主要观点是：无论我们处于怎样的环境和困境中，我们都可以通过改变自己的态度来面对挑战，并从中找到生活的意义。

在书中，作者通过讲述自己在集中营中的经历，告诉读者他是如何在极度的苦难中保持希望和信念的。

这本书对我产生了深远的影响。

在我阅读完后，我开始思考自己的生活和困境。

以前，我常常抱怨生活的不公平和困难，但这本书告诉我，我们要学会从困境中寻找希望和意义。

我开始更加珍惜自己的生活，并努力找到积极正向的解决问题的方法。

我十分激动地与我的好友小明分享了这本书。

小明是我的大学同学，我们从入学以来就成了好朋友。

我们经常一起分享生活中的点滴，所以我相信他也会对这本书感兴趣。

一天，我约了小明去咖啡馆见面，当他来到咖啡馆时，我拿出《活出生命的意义》递给他，并简单地介绍了这本书的背景和主要内容。

小明接过书后表情一片惊讶，说他听说过这本书并对它很感兴趣。

于是我们开始了一场关于这本书的热烈讨论。

我们首先谈论的是书中的一些具体的例子。

书中描述了维克托·弗兰克在集中营中的生活，其中包括饥饿、疾病和残酷的待遇。

我们被他的坚强和勇气所深深感动。

我们讨论了他是如何通过转移注意力和挑战自己的思维方式来战胜痛苦和绝望的。

接着，我们开始探讨书中的主要观点。

和朋友分享读书经验心得优选范文（四篇）

和朋友分享读书经验心得优选范文随着社会的进步和人们精神生活的提高，读书日益被人们重视起来，读书已经成为大家生活的一部分。

读书能够开阔我们的眼界，增加知识，激发思考，提高自身的素质和修养。

近年来，我积极参与读书活动，加入了一个读书小组，通过和朋友们分享读书经验，我受益匪浅。

在这里，我想分享一下我和朋友们读书的心得体会。

首先，我发现读书能够开启自己的智慧之门。

读书不仅可以获得各种知识，还能够培养我们的思考能力和创造力。

在读书过程中，我们会遇到各种问题和挑战，需要我们静下心来思考和解决。

通过与朋友们的讨论和交流，我发现每个人对同一本书的理解都是不同的，每个人都会有自己独特的思考和见解。

这些不同的观点和思维方式会激发我的思考，并且帮助我更深入地理解书中的内容。

其次，读书能够丰富我们的阅历和见识。

通过读书，我们可以了解到各个领域的知识和文化，了解到不同的思想和观点。

无论是历史、文学、哲学，还是科学、社会学、心理学，每一本书都会带给我新的知识和见解。

在和朋友们分享读书经验的过程中，我发现他们会推荐一些我之前没有接触过的书籍，这些书籍通常来自于不同领域、不同类型，让我能够获得更广泛的知识和视野。

通过不断地阅读和分享，我的阅历和见识得到了大幅度的提升。

再次，读书还能够提高我们的语言表达能力和写作能力。

通过与朋友们的交流和讨论，我学会了如何用准确清晰的语言表达我的观点和思想。

在和朋友们讨论不同的书籍时，我会经常用到一些专业术语和较为深奥的词汇，这让我的语言表达能力得到了锻炼和提高。

此外，读书还可以帮助我们提高写作能力。

通过与朋友们的分享，我会将自己的读书心得整理成文字，分享给其他人。

这个过程需要我用清晰的结构和合理的逻辑来编写文章，可以锻炼我的写作能力，提高我文章的质量和表达的准确性。

最后，通过与朋友们分享读书经验，我也找到了一种新的生活方式。

在读书小组的活动中，我们会定期聚在一起讨论书籍，交流心得。

这种活动不仅让我感受到了知识的魅力，还增加了我与朋友们之间的情感交流和互动。

读书经验分享交流发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的读书经验。

读书，是我们成长过程中不可或缺的一部分，它不仅能够拓宽我们的视野，还能丰富我们的内心世界。

下面，我将从以下几个方面与大家交流我的读书心得。

一、选择适合自己的书籍在浩瀚的书籍世界中，如何选择适合自己的书籍至关重要。

首先，我们要根据自己的兴趣和需求，选择与自己专业或爱好相关的书籍。

其次，要注重书籍的实用性，选择那些能够帮助我们解决实际问题、提高自身能力的书籍。

最后，还要关注书籍的口碑和评价，尽量选择那些备受好评、具有较高价值的书籍。

二、养成良好的阅读习惯良好的阅读习惯是提高阅读效率的关键。

以下是我总结的几点建议：1. 定时阅读：每天安排固定的阅读时间，如早晨、午休或睡前，形成良好的阅读习惯。

2. 做好笔记：在阅读过程中，遇到重点内容、心得体会或疑问，要及时做好笔记，以便日后复习。

3. 分段阅读：将阅读内容分成若干部分，逐个攻克，避免因内容过多而感到疲惫。

4. 互动交流：与同学、朋友或老师分享阅读心得，互相学习，共同进步。

三、学会深度阅读深度阅读是指对书籍进行深入思考、分析和理解的过程。

以下是我总结的几点建议：1. 预习：在阅读之前，先了解书籍的背景、作者和主要内容，为深度阅读做好铺垫。

2. 提问：在阅读过程中，不断提出问题，引导自己深入思考。

3. 总结：阅读完毕后，对书籍的主题、观点和论证过程进行总结，加深理解。

4. 拓展：结合书籍内容，查阅相关资料，拓宽知识面。

四、善于运用阅读成果阅读的最终目的是为了运用知识，提高自己的能力。

以下是我总结的几点建议：1. 将所学知识应用到实际工作中，解决实际问题。

2. 与他人分享阅读心得，传递知识，共同进步。

3. 不断总结经验，提高自己的阅读能力和综合素质。

总之，读书是一种享受，更是一种修行。

希望通过我的分享，能够激发大家对阅读的热情，共同在书籍的世界里探索、成长。

谢谢大家！。

学校阅读经验分享发言稿

学校阅读经验分享发言稿学校阅读经验分享发言稿篇一随着孩子的年龄越来越大，孩子阅读的书也越来越多，涉猎的知识面也越来越广。

我们作为家长知道，现在的书籍市场，为了追求利益，各种形形色色的书都有。

如何引导孩子正确的阅读有益的书，是我们很大的责任，要想做到这点，我的做法就是：俯下身子当孩子的朋友。

谈不上经验，就是一点体会。

一、当孩子的朋友就要想孩子所想。

做为一个二年级的孩子，喜欢什么样的书呢？我的孩子喜欢读书，不管什么书，抓起来就可以看一会。

那样可不行，怎么办呢？那么带孩子到书店吧，看看孩子喜欢什么书，色彩斑斓的已经没有吸引力了，对于这个年纪的孩子，游戏类的书；故事类的书就是最爱。

女孩可能不怎么一样，不过，对这一类的书特别是游戏类的书，要好好把关，你一定要自己亲自读一读，看看有无暴力等不适的内容，如果有坚决不能要。

正规的国家儿童刊物，一般都是可以的，不过千万别喜欢就一气买很多，不防搭配着买几本情景故事类的和童话故事类的，或者是科普类的书。

学校推荐的书目都是不错的书，我们作为家长都喜欢看，何况孩子呢。

二、当孩子的朋友就要做孩子的所做。

读书是快乐的，我在家有空的时候，喜欢和孩子一起看书。

一起安安静静的看书，孩子从书中吸取知识，我从书中了解孩子的所思所想。

当然阅读的方法也很重要，要仔细观察，正确引导。

有几次，我发现孩子读书很快，一本书没多久就看完了。

一问，也知道大概的意思，可其中精彩的描写却知之甚少，那么我就和孩子一起看，读到精彩的句子，我就发几句感叹，做一下语批。

孩子感觉很好玩，他也就去找精彩语句了，也学着去做语批，也就认真读了。

这样就好了，孩子从故事的吸引中学了精彩的描写，学了联想。

自然写作文的语言也就丰富多了。

三、当孩子的朋友就要用孩子的思维去解决问题。

在读书过程中，难免遇到各种各样的问题。

一定要用孩子的思维方法去思考问题，去解决问题。

例如，当孩子不愿意看书时，不能用强硬的方法。

应该一点点培养阅读的兴趣，慢慢让孩子知道读书的乐趣，并且和孩子一起为学到知识而高兴，从而增加阅读的乐趣。

和朋友分享读书经验心得（4篇）

和朋友分享读书经验心得读书是一种很好的学习和成长的方式，通过阅读，我们可以开阔自己的眼界，增加自己的知识储备，提升自己的思考和分析能力。

在这篇心得中，我将和朋友分享我在读书过程中的一些经验和心得体会。

首先，我认为选择适合自己的读书方式很重要。

每个人的学习习惯和接受信息的方式不同，有人喜欢通过纸质书籍来阅读，有人喜欢使用电子书或者听书的方式。

在选择读书方式的时候要考虑到自己的习惯和喜好，以便更好地享受阅读的过程。

其次，读书需要有一定的计划和目标。

在读书之前，可以先制定一个读书计划，明确自己的阅读目标和时间安排。

这样有助于保持读书的连贯性和持续性，同时也可以更好地管理自己的时间。

当然，计划也是可以灵活调整的，根据自己的实际情况来进行调整和适应。

另外，阅读不仅要注重数量，更要注重质量。

有时候我们看了很多书，但是并不能真正获得很多有价值的东西。

所以，我觉得要注重阅读的深度和探索性，不仅要读大量的书籍，更要对其中的内容进行深入思考和分析。

通过读书，我们可以培养自己的思维能力，提升自己的分析和判断能力。

此外，我还发现和他人分享读书经验也是一种很好的学习方式。

当我读完一本好书后，我会和朋友或者书友进行交流和讨论，分享自己的心得和体会。

这样不仅可以帮助我更好地理解和吸收书中的内容，也可以从他人的观点中获得新的启发和思考。

在交流和分享中，我们可以相互借鉴和学习，共同提高。

最后，读书是一个长期的过程，要有耐心和坚持。

有时候我们会遇到读解困难的书或者对某个话题不感兴趣的书，但是这并不代表我们应该放弃。

阅读是一个积累的过程，每一本书都可以给我们带来新的收获。

只有坚持不懈，才能不断地提高自己的阅读水平和素养。

读书是一种享受，也是一种学习和成长的方式。

通过阅读，我们可以不断拓宽自己的视野，丰富自己的思想。

我希望我的这些经验和心得能够对你有所启示和帮助，让你在读书的过程中更加有收获和成长。

和朋友分享读书经验心得（二）标题：读书经验分享：开启智慧之旅导语：读书是一种高效的学习方式，通过阅读，我们可以获取知识、拓宽眼界、提升思维能力。

阅读经验分享：掌握阅读技巧

阅读经验分享：掌握阅读技巧引言阅读是我们日常生活中不可或缺的一部分，无论是学习、工作还是娱乐，我们都需要进行大量的阅读。

然而，很多人在阅读过程中会遇到各种困难，有时候甚至会感到无从下手。

为了提高我们的阅读效果，掌握一些阅读技巧是非常必要的。

本文将分享一些我个人的阅读经验和技巧，希望能够对大家有所帮助。

拓宽阅读领域1. 多样化的阅读材料许多人在阅读时只注重某一领域的文章，这样会导致我们的阅读范围狭窄。

拓宽阅读领域可以使我们接触到更多不同类型的文章，丰富自己的知识。

比如，我们可以选择经济、科技、文化等多种类型的文章进行阅读，这样我们的视野会更加开阔。

2. 多语言阅读除了中文，我们还可以学习其他语言，比如英语、法语、德语等，这样就可以读到更多不同语言的文章。

不同语言的文化背景和表达方式可能会有所差异，通过多语言阅读，我们可以更好地理解不同文化间的差异和共同点。

提高阅读速度3. 使用扫读和略读要提高阅读速度，我们可以使用一些阅读技巧，比如扫读和略读。

扫读是快速浏览全文，了解文章的大意和结构；略读是跳过一些不重要的细节，只关注关键信息。

通过这样的方式，我们可以节省时间，提高阅读效率。

4. 增强词汇量和语法水平词汇量和语法水平是阅读的基础，如果我们遇到太多不认识的单词或者语法结构，阅读速度就会变慢。

因此，我们应该注重词汇和语法的学习，积累丰富的词汇和掌握基本的语法知识，这样在阅读时就能够更快地理解文章的意思。

提高阅读理解能力5. 主题句和关键词阅读理解能力是我们在阅读中最关键的一个能力。

一篇文章通常会有一个主题句，通过抓住主题句，我们可以更好地理解文章的内容和思想。

同时，关键词也是非常重要的，通过找出关键词，我们可以更好地理解文章的重点和主旨。

6. 分段阅读文章通常会分为多个段落，每个段落讲述一个特定的观点或者主题。

分段阅读可以帮助我们更好地理解文章的结构和逻辑。

在阅读时，我们可以注意每个段落的首句和末句，通过分析段落之间的逻辑关系，更好地理解文章的意思。

名著阅读经验分享

名著阅读经验分享通过阅读名著，我们可以获得很多的知识和启发，这些名著中蕴含着丰富的思想和智慧。

在这篇文章中，我将分享我的名著阅读经验，希望对大家有所帮助。

一、选择适合自己的名著在开始阅读名著之前，我会考虑自己的兴趣和阅读水平，选择适合自己的名著。

如果你对历史感兴趣，可以选择一些历史小说或者历史纪实类的名著；如果你对心理学有兴趣，可以选择一些描写人物内心世界的名著。

选择适合自己的名著，能够更好地引发我们的阅读兴趣，更容易理解和领悟名著中的思想和哲理。

二、深入阅读，不局限于表面故事名著常常有着复杂的内涵和深刻的思想，我们应该努力去挖掘和理解其中的意义。

我在阅读名著时，喜欢重复阅读一些经典的章节，思考其中的隐含意义和作者的用意。

通过仔细思索，我们能够更好地理解名著，并从中获得更多的启示和思考。

三、注意细节，关注人物形象和情节发展名著中的细节描写往往富有深意，能够帮助我们更好地理解人物形象和情节发展。

当我阅读名著时，会仔细关注作者对人物的描写，包括外貌特征、性格特点等，这些细节有助于我更好地理解人物形象和情节发展。

同时，我还会关注作者对环境和背景的描绘，这能够帮助我更好地理解作品的背景和故事背后的含义。

四、与他人分享阅读心得阅读名著是一种独特的体验，与他人分享自己的阅读心得能够加深对作品的理解，同时也可以获得他人的不同观点和思考。

我常常与朋友或者书友交流和讨论我所阅读的名著，分享彼此的观点和体验。

这样的互动不仅能够拓宽我们的思路，还能够让我们更全面地理解和评价名著。

五、写读后感或读书笔记读后感是一种对阅读体验的总结和反思，可以帮助我们更深入地思考和理解名著。

在阅读名著后，我会用一段时间来沉淀和整理自己的思绪，然后用文字记录下自己的读后感或读书笔记。

这样的习惯不仅能够帮助我们更好地回顾和总结自己的阅读体验，还能够提升我们的写作和思考能力。

六、灵活运用阅读工具在阅读名著时，我喜欢灵活运用各种阅读工具，以便更好地理解和消化所读内容。

读书经验分享

读书经验分享
1.兴趣为王：读书最重要的就是要找到自己感兴趣的领域和话题，只有感兴趣，才能真正地投入进
去，深入挖掘其中的知识。

2.勤做笔记：读书的时候，遇到好的句子、段落或者有启发性的内容，一定要及时记录下来，这样
既可以加深记忆，也可以作为以后的参考。

3.敢于质疑：读书的时候，不要盲目接受书中的观点，要有自己的思考和判断，敢于提出自己的疑
问和见解。

4.结合实践：读书不能只停留在理论层面，一定要结合实际，将书中的知识应用到自己的生活中，
这样才能更好地理解和掌握。

5.坚持不懈：读书是一个长期的过程，需要坚持不懈地学习，不能三天打鱼两天晒网，这样很难取
得好的效果。

6.善于分享：读完一本书后，可以找机会和朋友、同事或者线上社群分享自己的读书心得和体会，
这样既可以检验自己的学习成果，也可以从别人的反馈中得到新的启示。

7.选择优质书籍：在选择书籍的时候，一定要选择优质的、权威的版本，这样才能保证学习的效果
和质量。

8.多种阅读方式结合：现在数字化时代，除了传统的纸质书籍外，还可以利用电子书、音频书等多
种方式进行阅读，这样可以更加高效地利用时间。

9.注重阅读质量：在追求阅读数量的同时，更要注重阅读的质量，深入理解书中的内容，而不仅仅
是匆匆浏览。

10.培养阅读习惯：将阅读变成一种习惯，让读书成为生活中不可或缺的一部分，这样可以更好地积
累知识、提升自己。

和朋友分享读书经验范例（三篇）

和朋友分享读书经验范例“好书是一味心灵良药”，曾在浏览网页时看到这样一句话，当时只觉得这是一句不错的话，看了作者写的故事稍稍感动了下，觉得他这句话确实很有道理。

还记得暑假看过的《教育先锋者档案》这本书，封面是淡黄的，上面有很多教育先锋者的名字，显得很严肃，那题目也让人觉得书的内容学术性很强。

虽然也是教育者，可看到纯理论，学术性很强的书还是会觉得头疼。

轻轻的翻开书本，看着“行走在守真归本的路上”韩军老师的“新语文教育”;“从批判到课堂教学重构”的韩兴娥老师的新阅读实践;“搭建通向生活的桥梁”的张晓梅老师及其大语文教学圈;等等生动的例子，我被吸引住了。

更让我惊讶的是沈红旗老师和苏静老师。

古人说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

”今也有云“厚积薄发”。

沈红旗老师中学时期就阅读大量的名著，并硬性规定每天有一定的熟读背诵量。

因为书难买还抄了不少书，直到现在依然保存着《西方名诗选》《普希金抒情诗选》《杜甫诗选》《李贺诗选》《苏东坡诗词选》等的手抄本。

高二暑期狂读《辞海》分册里的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。

大一年级时，背熟一本成语词典。

大学年，钟爱于中国古典文学的同时，开始拜读弗洛伊德、尼采、孔子、老子和庄子等大家的哲学书。

他有句话正说明了他教学成功的关键：用一生的储备激活每一次教学。

年仅岁的苏静老师，在青岛市新教师比武课中，她轻取一等奖第一名，展示了“腹有诗书气自华”的独特素养与潜在能力。

探因：问渠哪得清如许，为有源头活水来。

在校读书时，苏静老师连任了五年文学社社长，同时担任青岛市中学生记者团团长。

中师二年级时，参加了山东大学古代艺术专业的全国高等自学考试，并且对古典诗词创作、古代建筑艺术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生了浓厚的兴趣。

三年参加科考试，都是一次性通过，而且门门成绩优秀。

在大学专科学校一年级就读时，苏静老师成为惟一的双专学历生。

看着他们辉煌的过去，不禁觉得自己如此渺小，但这不是最终的目的。