众志成城材料作文讲解 (课件27张)

一、有互动感：明确主持人身份与听众对象
例一：
例二：
开 头 与 结 尾
点评： 1、开头结尾 均体现主持 人的身份， 语言亲切， 有交流意识。 2、开头与结 尾均能点题， 突出“众志成 城”的含义与 意义。
二、“众志成城”的理解和分析（其含义、意义、具体表现在何处）
二、“众志成城”的理解和分析（其含义、意义、具体表现在何处）
丰富的内涵，蕴藏着多少磅礴的力量。请你根据上面的
材料，设想你是电视节目主持人，面对广大听众朋友， 宣讲对“众志成城”的思考和认识。要求：自拟标题，自 选角度，确立立意；不要套作，不得抄袭;不得泄露 个 人信息;不少于800字。
审题： 1.明确写作体裁，写作导向为议论文。 2.写作时，要注意主持人的写作身份，以及明确写 作对象为听众朋友，作文要有交流和互动感。 3.考生应阐释出自已对众志成城的独特理解。 4.应结合材料提供的素材分析。
议论的展开必须紧紧围绕“众志成城”。方法： 2、各个核心段落的分论点宜用判断句，扣紧分析“众志成城”的含义。如：
分论点1： 分论点2：
分论点3：
二、“众志成城”的理解和分析（其含义、意义、具体表现在何处）
议论的展开必须紧紧围绕“众志成城”。方法： 2、各个核心段落的分论点宜用判断句，扣紧分析“众志成城”的含义。如：
分论点1：
Байду номын сангаас分论点2：
分论点3：
二、“众志成城”的理解和分析（其含义、意义、具体表现在何处）
议论的展开必须紧紧围绕“众志成城”。 3、紧扣“众志成城”的理解上，各个分论点的层次要鲜明，可用并列式或递 进式等。如：
第一层：“众志成城”是每个普通人民群众的齐心配合与支持。（每个个体） 第二层：“众志成城”是各行各业的无私付出与奉献。（职业群体） 第三层：“众志成城”是全国各地的团结一心与八方支援。（全体社会）
议论的展开必须紧紧围绕“众志成城”。方法： 1、文章开头直接扣题。如：
二、“众志成城”的理解和分析（其含义、意义、具体表现在何处）
议论的展开必须紧紧围绕“众志成城”。方法： 2、各个核心段落的分论点宜用判断句，扣紧分析“众志成城”的含义。如：
分论点1：
分论点2：
分论点3：
二、“众志成城”的理解和分析（其含义、意义、具体表现在何处）
“志”---内涵明确：顾全大局，不怕牺牲的精神；勇于抗争，坚忍不拔的执着精神； 以昂 扬意志坚毅坚守，慷慨驱赴的奉献精神，同舟共济的团结精神，一方有难八方支援的互助精 神等等，“志者，士心也”有战士，有勇士，有文士，还有国士，而万众一心之可贵正在于爱国 救民。
“成”------一种信念，除了说明“众志”可以“成城”一定要论述众志”何以“成城“，挖掘”为什么“。 “ 城”-------虚实兼顾:中华民族有三道万里长城，共同护卫着我们国家的久存：第一道是北 方的那座实体的万里长城，第二道是国难当头时中华民族血肉之躯筑成的钢铁长城，第三道 是中国文化构建的不朽长城。 总之，从“舍己为家”到“保家卫国”到“修身齐家治国平天下“，灾难面前众志成城，既展现了 中国人特有的”家国同构“文化传统，也形成中华民族共克时艰.生生不息的强大动力。
众志一，坚城起，浩洋无畏，时艰不惊。众志成城，是洪灾面前最坚实的万里长堤，是疫潮之最毅勇的返身逆行“众志成城” 一个简单的四字词，却是你是我，是硬核的文化内涵是磅礴的民族力量，是千千万万的属于英雄的中华魂.....
众志所成的，是每个你我共同的信念之城。时代的粒灰，落任个人头上就是一座山。是众志成城让每一个你我携手于负重 之路，用合力化为时代辙痕，是千万平凡的科研工作者聚沙成塔，让数据支撑飞船上九天揽月”的梦想;是千万基层的扶贫工作 者聚水成流，让百姓走上幸福美好的生活道路;是千万的快递员“柴闪闪”积土成山，用足迹丈量GDP的跳动增长......历史是人民 写就的英雄史诗。是众志成城坚定了无数个他们，也鼓舞了青春的我们，让我们遇见现今让梦想照进现实。
（要求三点：解说内涵，言之成理，有对象感。）
写深刻。 高分作文要求之一就是深刻①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性。 对“众志成城”关键词的阐友是构思的重难点
成语“众志成城”:指万众一心，一起面对困难，意思是大家齐心协力，就像城墙一样牢固， 比喻大家团结一致，就能克服困难。”一
“众----注意承受者与救援者:个体典例与群体;一方与八方......要有必要的数据和例子，不要 光煽情。
高二4.3周练作文讲析
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1998年， 抗洪救险,我们众志成城，齐退浩洋；2003年，抗击非典, 我们众志成城，同抗疫潮；2008年，汶川地震,我们众志 成城，并赴国难；2020年，冠状肺炎,我们众志成城，共
克时艰。“众志成城”，简单的一个词，却包含着多么
核心问题： 1、审题不准。 ①偷换概念：全文围绕“团结一心”等其他概念来讲。评分在36分以下。 ②选材跑题：写中国古代的”众志成城“的史实、写北京奥运会、写女排精神等，而没 有扣住四个材料来写。如果全篇没有扣材料，评分在36分以下。 如果有一半扣了材料，一半没扣，则38-42分之间。 2、堆砌现象，不谈对“众志成城”的理解和分析。一般在44—48分之间。 3、假大空的话一大堆，连例子都没有，更没有对“众志成城”的理解和分析。一般在 42—45分之间。 4、没有互动感。除了开头有个“听众朋友们，大家好！”，文中基本看不到主持人身份 意识的带入，甚至全文都没有体现身份意识和对象意识的句子。 5、只单纯体现英雄们给予我们的帮助，未体现“我”，缺少作为青年的社会责任感和参 与性。 常规性问题 1、框架不清 2、语言寡淡 3、书写不工整，卷面不整洁（随意涂抹）
例文：众志一，坚城起 亲爱的听众朋友
大家好!身为湖北省名电视节目主持人处在“武汉胜则湖北胜，湖北胜则中国胜”的关键节点，请允许我在此宣讲一个词---“众志成城”。
没错，就是这个词，“众志成城”是我们从小到大成长路上最坚实的定心骨。从十二年前的汶川地震，上溯二十年前的抗洪抢 险;从2003年的非典，到2020年的新型冠状肺炎众志凝成坚城，我们一同走过。