五下语文知识点.

第三板块
题型
知识点
整册全部知识点
所占比重
试卷上的题目
试卷上题目照搬
作文
1、看图写话
2、命题作文
3、半命题作文
4、材料作文：编童话，续写等
抓实1至8单元中的相关作文训练：如第2单元、童年趣事（看图作文）要求：说清楚，真情实感；认真观察图的内容发挥想象力。第4单元、一件令自己感动的事内容具体；要求语句通顺；第7单元、感情真实一个特点鲜明的人抓住人物的主要特点；要求：利用对人物的外貌、表情、语言、动作等的描写反应人物特点
理解字词的含义
一碧千里、浑黄一体、翠色欲流、随心所欲、第十课、实话实说、面不改色、安居乐业、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、势不可当、含辛茹苦、百折不挠、肝胆相照、鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、完璧归赵、理直气壮、负荆请罪、同心协力、神机妙算、手疾眼快、精神抖擞、敛声屏气、放诞无理、垂头丧气、语重心长、巧舌如簧、娓娓动听、活蹦乱跳、健步如飞、神采奕奕、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇
通过对往年试卷的分析，结合书本，得出本册中2、4、7单元的作文训练是重点目标，除此外，本册中写人的文章特别多，在阅读教学中，要需要积极渗透人物描写的方法，为作文教学作铺垫！
30%
08：看图写作要求：题目自拟2、写一件事。要充分发挥想像，表现出母子俩不同的性格特点3、内容具体，语句通顺，有条有理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，4不少于350字。
6%
08：《威尼斯的小艇》这段节选的话描写了威尼斯小艇的（）、（）和（）。,《太阳，演绎完美风暴》（1）本文具体介绍了（）、（）、（）和三种太阳有关的现象。《悬崖上的枪声》7、概括文章的主要内容。8（1）这只野狗“了不起”表现在哪些方面？（说说什么事，不是男子汉应该做的。09：《再见了，亲人》12、简要概括大娘为志愿军展示所做的两件事。《上将与下士》21、概括短文的主要内容。
1
第一单元
1、表达上的特点（1）——比喻句//表达上有什么特点（3）——（借物抒怀，托物言志）
2
2、重点句的理解（理解）。说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
3
3、背诵一、二段/背诵介绍白杨的那段话。
4
4、课文讲了哪些内容（概括）/说说青藏铁路是一条什么样的铁路（概括）。
5
5、体会到什么（感悟）？
易错字字形辨析、订正
洒脱、疾驰、天涯、分辨、戎装、机械、美轮美奂、始料不及、驼绒、妨碍、迫害、硝烟、深情厚谊、势不可当、斑白、搪瓷、严厉、无边无涯、迫不及待、召集、拒绝、诡计、手疾眼快、熔岩、兴致勃勃、应接不暇、松弛、熟视无睹、强悍、含辛茹苦、百折不挠、鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、千里迢迢、扶危济困
主要是形近字或同音字
2、文中哪个给你留下深刻的印象，为什么？
感知人物形象
见附件各单元感悟部分
2%-3%
08：《悬崖上的枪声》8、猎人出现在悬崖边，顺着血迹，他很容易找到野狗。（2）读了这句话，你有什么感受？请写下来。09：《野菊花》18、联系全文，我为什么喜欢野菊花。《上将与下士》22、摘录文中赞扬华盛顿的三个词语。
句子变换
根据意思写词语主要集中在成语或四字词语
5%-6%
08卷：给加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里
⑴迂回( )A行动迟缓B曲折绕远C言行陈旧
⑵随心所欲( )A需要B欲望C想要
⑶顽劣( )A愚钝B淘气C顽固
09卷：
5、给带点字选择恰当的意思，将序号填在括号里。
⑴随心所欲( )翠色欲流( )求知欲( )
①将要②想要③欲望
五下语文知识点
郑欣：（基础部分）整理雷晓静：（阅读部分）整理林波：（作文部分）整理谭超：整合修改
板块
题型
知识点
整册全部知识点
所占比重
试卷上的题目
试卷上题目照搬
基础部分
填写生字词语
渲染、勾勒、低吟、洒脱（容易少笔画的）、疾驰、羞涩、摔跤、插嘴、边疆（纯属笔画多或难记）、陷入、襟飘带舞、蓑衣、卸煤、幼稚、驼绒、天赋、妨碍、祸患、侮辱、柑橘、盗贼、硝烟、咆哮、豹子、呻吟、胸膛、祭奠、隆重、都督、水寨、气派、放诞（容易跟同音字或形近字混淆的）无理、脊梁、祷告、花团锦簇、姹紫嫣红、
前鼻音、后鼻音、平翘舌音、多音字、口语化汉字
2%-3%
08卷：选择正确的读音打“√”
剥(bōbāo)莲蓬咀嚼(juéjiáo)抽噎(yēyè)
炽(zhìchì)热
09卷：加点字注音，正确的打“√”，错误的打“×”
倭(wō)寇( )胆怯(qiè)( )瓜瓤(lánɡ)( )
尴尬(ɡà)( )聆(línɡ)听( )造诣(zhǐ)( )
6
6、白杨的特点（状物）
7
7、体会含义深刻的句子（理解）。①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
反问句改陈述句
1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？
陈述句改反问句
这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘记。改为双重否定句
楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
2%
09：《再见了，亲人》11、把下面的句子换个说法，意思不变。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记？
（2）下面关于“欧若拉”的说法（）错误的。A是极光B每天以各种形态浮现在天空中C像传说中的天火D是太阳风与高层大气分子作用的结果（3）“除了日珥，太阳上还有一种更加形象的’风’——太阳风。”这句话硬挨放在（）自然段前面。A第二B第三C第四D第五
09：《图书广告》（2）出版社出版这本书的用意是希望：（
按课文内容填空
一、全册要背诵的课文段落：1、《草原》一、二自然段；3、《白杨》爸爸介绍白杨的话；5、《古诗词三首》；10、《杨氏之子》是小学阶段第一篇文言文；25、《自己的花是让别人看的》第三自然段；26、《威尼斯的小艇》四-六自然段
二、全册日积月累
6%
08卷：根据本册学过的内容填空
⑴梁国杨氏子九岁，甚聪惠。“惠”同( )。
⑵负荆请罪( )久负盛名( )忘恩负义( )
①背弃，违背②拖欠③享有④背
6、根据意思写成语，填在括号里
这学期的语文课上，我们穿越时空，欣赏了形容绿的范围很广( )的草原；见识了舌头像装了弹簧一样，能说会道，善于狡辩( )的凤辣子；见证了中朝两国人民的形容感情十分深厚( )……这一篇篇课文都是耐人寻味的，让我们百读不厌。
⑵孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”从( )和( )两处可以看出杨氏子聪惠，因为( )。
⑶草铺横野六七里，( )。诗中“六七里”指( )。
09卷：按诗文内容填空
⑴九曲黄河万里沙，( )。
⑵( )，笛弄晚风三四声
⑶天行健，( )。
⑷让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，( )。
2%-3%
08：《太阳，演绎完美风暴》（2）日珥的形状千变万化，有些像浮云，有些像喷泉，有些像————，有些像————，还有圆环、拱桥。（请发挥合理想像）
09：14仿照文中画线句子的写法，向同学们介绍一本书。
我介绍的书是《》。这里有—————，你——————；这里有——————，让你————。
《上将与下士》21、在文中的横线上写上恰当的句子。
感悟写法
第一单元《草原》第一第二自然段体会修辞手法在表达上的效果，领悟《武松打虎》选材与表达中心布局谋篇的方法，《草船借箭》分清起因经过结果的表达顺序，第七单元《人物一组》感受每课的动作语言神态细节描写与突出人物性格描写的方法。
09：《野菊花》17、你觉得文章的开头好吗？写出理由。
1文中的某某是一个怎样的人，请做出评价。
在比如说其他叙事类文章中也有类似这样的重点语句，那么就是着重表达作者的情感，如第二单元《冬阳童年骆驼队》“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对童年生活的留恋。
2%
08：8、（2）读了这句话，你有什么感受？请写下来。（不少于25个字）
3、仿写句子
（1）、用“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语写几句话夸夸像爸爸那样的建设者和保卫者P12
）
5、理解句子的含义
第3课“课后思考练习”第3题P12见附件中各单元理解部分
根据短文理解词语的意思：第1课“课后思考练习”第3题P5；第15课“阅读提示”P72
根据文章理解句子的含义是语文阅读中的一个重要提醒，也是学生必须掌握的重要能力，所以在教学中会根据附件中列出的重点课文重点句子着重思考叫法，在课堂上培养学生能力！
4、根据文章内容选择正确答案或填空
第一单元精读课文《草原》说说内蒙古草原的自然风光和民族风情《白杨》爸爸介绍白杨什么特点？
说明文为主：本册没有说明文，说明性文章是上册的重点，但是通过对试卷的试题分析，虽然本册没有说明性文章，但是我们要关注知识点的一个连贯性。
5%-8%
08：《太阳，演绎完美风暴》3、按要求选择，将序号天灾括号中。（1）太阳对地球和其他行星上天气现象的影响是因为（）A、太阳有辐射B太阳有巨大的能量C太阳有极光D太阳有日珥
易错字字音辨析
渲染、低吟、迂回、疾驰、拘束、襟飘带舞、矗立、匕首、机械、狰狞、逞凶、咀嚼、岂止、澄澈、情谊、咆哮、呻吟、两鬓、收敛、粗糙、抽噎、水泵、奄奄一息、召集、允诺、胆怯、诸位、擂鼓、迸裂、家当、踉踉跄跄、破绽、穿梭、打量、敛声屏气、窘况、撵跑、脊梁、气氛、炽热、硕大、渗透、聆听、强悍、粗犷、彬彬有礼、含情脉脉
09卷：10、文中“雪中送炭”的雪指（），“炭”指的是（）。