初三毕业班会
初中九年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：九年级多功能厅主持人：张老师参会人员：九年级全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会目的：1. 加强班级凝聚力，增强同学们的团队意识。
2. 鼓励同学们积极面对中考，调整心态，迎接挑战。
3. 培养同学们的沟通能力，提高班级整体素质。
三、班会流程：1. 主持人开场2. 优秀学生代表发言3. 班级事务总结与安排4. 教师讲话5. 互动环节6. 班会总结四、班会内容：（一）主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开九年级班会，主要目的是加强班级凝聚力，共同迎接中考的挑战。
希望大家能够积极参与，共同为我们的班级添砖加瓦。
（二）优秀学生代表发言李明（优秀学生代表）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是李明，很荣幸能代表全体同学发言。
回顾过去的一年，我们九年级全体同学在老师和同学们的共同努力下，取得了优异的成绩。
在接下来的日子里，我们要更加团结协作，共创辉煌。
（三）班级事务总结与安排张老师：首先，我为大家总结了过去一段时间班级事务：1. 学习方面：我们班整体成绩稳步提升，但仍有部分同学存在学习困难，希望大家能够互相帮助，共同进步。
2. 班级纪律方面：同学们表现良好，但个别同学还存在迟到、早退现象，希望大家能够自觉遵守纪律。
3. 活动方面：我们组织了多次班级活动，增强了同学们的团队意识，希望大家能够积极参与。
接下来，我为大家安排以下班级事务：1. 学习方面：希望大家能够在老师的指导下，制定合理的学习计划，提高学习效率。
2. 班级纪律方面：请大家自觉遵守纪律，共同维护班级荣誉。
3. 活动方面：我们将继续组织各类班级活动，丰富同学们的课余生活。
（四）教师讲话张老师：同学们，中考即将来临，这是你们人生中的一次重要考验。
在此，我想对大家说以下几点：1. 调整心态，树立信心。
相信自己，相信团队，你们一定能够取得好成绩。
2. 勤奋学习，刻苦钻研。
基础知识要扎实，解题技巧要熟练，只有这样才能在中考中脱颖而出。
初三班会及班级活动记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：初三全体同学一、班会背景随着中考的临近，初三同学们面临着前所未有的压力。
为了帮助同学们调整心态，增强班级凝聚力，提高学习效率，我们召开了这次主题为“齐心协力，共迎中考”的班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了中考的重要性，鼓励同学们要珍惜时间，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 同学代表发言接下来，两位同学代表分别进行了发言。
第一位同学分享了自己在备战中考过程中的心得体会，强调了坚持和毅力的重要性；第二位同学则分享了学习方法，鼓励大家要找到适合自己的学习方式。
3. 学习经验交流为了帮助同学们更好地备战中考，我们邀请了两位学习成绩优异的同学分享自己的学习经验。
他们从学习计划、时间管理、学习方法等方面进行了详细的讲解，让同学们受益匪浅。
4. 心理辅导为了缓解同学们的心理压力，我们邀请了一位心理老师进行现场辅导。
心理老师通过生动的案例和互动游戏，帮助同学们调整心态，树立信心。
5. 班级活动为了增进同学们之间的友谊，活跃班级氛围，我们安排了一系列班级活动。
（1）趣味运动会：同学们分为若干小组，进行接力跑、拔河等比赛，既锻炼了身体，又增进了团队合作。
（2）知识竞赛：以小组为单位，进行中考知识点竞赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。
（3）才艺展示：同学们纷纷展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、相声等，为班级增添了欢声笑语。
6. 班主任总结最后，班主任张老师对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在备战中考过程中的努力，同时也指出了存在的问题，希望同学们能够继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
三、班会效果通过本次班会，同学们对中考有了更深刻的认识，明确了学习目标。
同时，班级凝聚力得到了增强，同学们之间的关系更加融洽。
在接下来的时间里，相信我们初三全体同学一定能够齐心协力，共创辉煌。
四、班级活动总结1. 趣味运动会：同学们在比赛中充分展现了团队合作精神，同时也锻炼了身体，为中考注入了活力。
初三毕业班工作会议总结7篇
初三毕业班工作会议总结7篇篇1一、会议背景与目的本次会议旨在总结初三毕业班教育教学工作，分析当前形势，明确下一阶段的工作方向与目标。
会议的召开有助于各任课老师和班主任共同探讨，进一步强化教育教学管理，促进班级文化的形成和学生综合素质的提升。
二、会议主要内容和议程本次会议分为以下几个议程：1. 开幕致辞：由学校领导致辞，回顾过去一年的工作成果，并对未来工作提出期望。
2. 教学工作总结：各任课老师分别就自己所负责学科教学进行总结，分析存在的问题和改进措施。
3. 班级管理工作汇报：班主任就班级管理、学生思想动态、家校合作等方面进行交流与汇报。
4. 专题研讨：针对当前教育教学中的热点问题进行深入探讨，集思广益，寻求最佳解决方案。
5. 分组讨论：各教师分组讨论，针对自身教学实际，制定下一阶段的教学计划和策略。
6. 总结发言：领导对会议进行总结，明确下一步教育教学工作的方向和要求。
三、教育教学工作总结1. 教学质量稳步提升。
在过去的一年中，全体教师紧扣教学大纲，积极备课，注重课堂效率，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，中考成绩稳步提升。
2. 学生综合素质得到加强。
在重视知识传授的同时，注重学生的德育、体育、美育和劳动教育，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的团队协作能力和社会责任感。
3. 班级管理日趋完善。
班主任与任课老师紧密配合，加强班级纪律管理，注重学生心理健康教育，班级凝聚力得到增强。
4. 家校合作取得新进展。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
四、会议重点成果与亮点1. 明确了教育教学工作的方向与目标。
通过会议交流，全体教师明确了下一阶段的工作重点和目标，增强了工作的针对性和实效性。
2. 提出了创新性的教学策略和方法。
各位教师在专题研讨中积极发言，提出了许多创新性的教学策略和方法，为提升教学质量提供了新的思路。
3. 加强了团队合作与沟通。
会议为各位教师提供了一个交流学习的平台，加强了团队合作，促进了教师之间的沟通与协作。
初三主题班会教案6篇
初三主题班会教案6篇教案是教师教学目标达成的保障，能够确保教学任务的完成，编写教案有助于教师进行科学的教学评估和反馈，以下是本店铺精心为您推荐的初三主题班会教案6篇，供大家参考。
初三主题班会教案篇1教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
班会流程：一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。
二、开场白：主持人（男）：尊敬的老师！主持人（女）：亲爱的同学！主持人（合）：大家好！主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
九（1）班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。
三、理想颂歌。
主持人（女）：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
主持人（男）：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶主持人（男）：有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。
让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。
我是一名人民法官，是公平正义的主持者。
每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。
然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。
初三主题班会教案最新7篇
初三主题班会教案最新7篇初三主题班会教案篇一一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：一课时年X月X号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书）7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：导学案阅读材料同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。
新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧！今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们！初三主题班会教案篇二一、教育目的：1、让学生认识到自卑的危害性及增强自信心的重要性；2、帮助学生调整面对挫折时的心态，建立正确的思维模式和方法，培养学生坚韧不拔的意志和自强不息的精神。
二、教育活动准备：1、收集征文2、邀请嘉宾3、排练小品、舞蹈4、制作幻灯片5、布置教室三、教育活动过程：A：你是否在为自己的学习成绩上不去而苦恼呢？B：你是否在为自己比不上别人而哀怨呢？A：自信能让你摆脱苦恼。
《无奋斗不青春》初三毕业班开学第一课班会教案
《无奋斗不青春》初三毕业班开学第一课班会教案教学目标：1. 让学生充分认识到奋斗的目标和重要性，激发学生的学习热情和动力。
2. 增强班级凝聚力，形成团结协作、共同进步的良好氛围。
3. 培养学生的责任感和使命感，为未来的发展打下坚实的基础。
教学重点：引导学生认识到奋斗的目标和重要性，激发学生的学习热情和动力。
教学难点：培养学生的责任感和使命感。
教学准备：1. 准备PPT课件，包括相关图片、视频和案例。
2. 准备一些励志名言和故事，用于引导学生思考。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 播放一段关于青春奋斗的视频，引导学生思考什么是青春、什么是奋斗。
2. 教师提出问题：什么是青春？什么是奋斗？我们为什么要奋斗？引导学生进入主题。
3. 教师总结导入内容，强调奋斗对于青春的意义，引出课题《无奋斗不青春》。
二、新授（20分钟）教师：青春是生命中最美好的时光，是我们一生中最具活力和创造力的时期。
在这个阶段，我们要珍惜时光，努力奋斗，让自己的生命变得更加精彩和有意义。
接下来，我们来听听往届毕业生的经验分享。
请往届毕业生代表上台发言，谈谈自己是如何度过青春时期的，有哪些经历和感悟。
（毕业生代表发言）教师：听了同学们的经验分享，大家有什么感想和体会呢？青春是需要奋斗的，只有通过不断努力和拼搏，才能让自己的青春更加精彩和有意义。
那么，我们应该如何奋斗呢？首先，我们要树立正确的青春观。
我们要认识到，青春是短暂的，我们要珍惜时光，努力奋斗，让自己的人生变得更加精彩和有意义。
同时，我们还要认识到，青春不仅仅是为了自己而奋斗，更是为了家庭、社会和国家而奋斗。
我们要将个人发展、社会进步、国家富强结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
其次，我们要敢于奋斗、积极向上。
奋斗是艰辛的，也是需要勇气的。
我们要敢于面对困难和挑战，不畏艰险，不惧失败，始终保持积极向上的心态。
同时，我们还要善于总结经验教训，不断完善自己，不断提高自己的能力和素质。
毕业班会4篇
毕业班会4篇【毕业班会第1篇】一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会一、活动目标：通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。
从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。
通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!二、参加对象：班主任老师，班级全部学生。
三、活动方式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。
三、活动过程过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?(同学们讨论。
)主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请__同学们谈谈“成功的人”。
初三毕业班会活动方案
初三毕业班会活动方案班会主题在设计方面要统领整个活动的灵魂，采取适当的方式确定班会主题，主题设计要以学生为活动中心，使学生能看见，摸得着，下面是小编给大家整理的初三毕业班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
初三毕业班会活动方案1课题：我比想象中优秀课型：班级心理辅导课设计理念人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。
但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。
而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。
教学目标：1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。
2、态度和情感目标：(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。
(2)善于挖掘自己的潜能。
(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。
3、能力目标：(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。
(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。
重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。
教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合课前准备：录音、准备道具教学过程：?一、导入主题二、辅导过程活动1、听故事《你比想象中更优秀》1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
前两道题他在两个小时内就完成了。
第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。
他感到非常吃力。
时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。
这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。
困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。
《珍惜时间》初三毕业班主题班会
鲁迅的故事
01
鲁迅的成功，有一个重要的 秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十 二岁在绍兴城读私塾的 时候， 父亲正患着重病，两个弟弟年 纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺， 跑药店，还得帮助母亲做家务； 为免影响学业，他必须作好精 确的 时间安排。
白头翁的故事
有一只“好看的小鸟”，它有尖尖的嘴﹑细 细的脚﹑一头乌黑浓密的头发，它想学一套 不平凡的本领，可不平凡的本领是什么呢？
有一天小鸟在树上玩，树顶上传来一阵“咔咔咔”的声音，原来是 喜鹊在造房子，小鸟想这可能是不平凡的本领，它飞到喜鹊面前说： “喜鹊大哥，请教我造房子吧！”喜鹊说：“可以，但是造房子很 辛苦，你能做到吗？”小鸟爽快地答应了喜鹊，小鸟说“这还不容 易？”前几天，它很勤快，过了几天它想：“每天都要叼树枝，而 且要一根一根地叼，太累了！”于是它拍拍翅膀飞走了，不干了。
1
2
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂 了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡， 说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ” 他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得 的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生 走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在 量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么 容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂 不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
谜底：时间
最快又最慢，最长又最 短，最平凡又最珍贵，最 易被人忽视又最令人后悔 的是什么？
初三毕业班会议工作总结(4篇)
初三毕业班会议工作总结昨天下午，学校正式上课第一天，召开学校初三毕业班会议。
井主任具体布置，王书记最后强调。
我做了20多分钟发言，准备挺多，讲得挺少。
开学初召开毕业班教师会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心!毕业班工作要取得突破，关键在教师。
我们的点滴进步都凝聚着全体老师的智慧和心血，依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。
学校一直重视毕业班工作，抓毕业班管理，已经形成一整套较为成熟的行之有效的工作程序。
我校毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中间，促差生;强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率;发挥团结协作、脚踏实地精神。
没有目标也就没有前进的动力。
激发学生努力学习，积极备考，以实际行动达成目标。
对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，进步就是成绩。
加强合作意识，做到资源共享。
重视复习教学研究，开展复习教学研讨，促进教师间互相交流，扬长避短，提高复习的针对性和实效性;开展复习教学集体备课研究，充分发挥集体智慧，充分利用网络平台，交流复习经验，实现复习资源共享，切实提高复习效率。
优化时间管理，充分发挥学生的主体作用：要正确处理好学习与生活、锻炼、娱乐等之间的时间比例关系;要正确处理好教师课堂教学与学生自主复习间的时间比例关系;要正确处理好不同学科之间的关系。
越临近中考，越不宜千篇一律控制过死，更宜把自主权交给学生，使其查缺补漏，促进各科平衡，提高总体成绩。
知识结构化，复习系统化，训练综合化。
学生要学会把零散的知识变成知识结构，考察知识间的相互联系，归类并总结同类知识的特点和内在规律。
把考点知识变成题型，学会把缺漏知识变为新增知识，把残缺知识变为系统知识。
加强复习课堂教学的管理。
把复习课课堂时间还给学生。
要求任课教师把课堂上反复重复的内容减少，缩短讲授时间，突出讲方法讲典型，多练习多反馈。
加强作业练习管理。
作业要少而精，试卷要批而评。
不能盲目的指望用量的增加来代替质的提升。
初三毕业班会校长讲话3篇
初三毕业班会校长讲话3篇在初三毕业班班主任工作中,常规管理固然要加强,但要达到最佳的教育效果,就一定要进行心理管理.本文是小编为大家整理的初三毕业班会校长讲话，仅供参考。
初三毕业班会校长讲话篇一：各位领导，老师们：大家好!在这个紧张忙碌的日子里，我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。
今天中心学校在这里组织召开九年级毕业班教师会，这次会议是明确目标，加油鼓劲的誓师会。
借此机会，我首先真诚地感谢中心学校领导一直对我校教育教学工作的关心和支持，由衷地感谢中心学校的领导对我的理解和厚爱，衷心地感谢我校本届九年级所有任课教师、八年级生、地任课教师及班子人员对我工作的大力支持。
众所周知，九年级是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好九年级教学管理显得尤为重要，学校也非常重视。
今天召开九年级的任课教师会旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为夺取今年中考决胜给老师们加油!关于九年级和八年级生地会考我讲五个方面：第一、本届九年级现状本届学生从七年级开始设臵了4个平行班，两个实验班。
目前九年级在校总人数从上学期362人递减至319人。
学生流失量有点过大，且学生厌学情绪太重，学生学习的积极性较差，导致有些教师教学情绪也受到波动，以至于教学效果欠佳，但是从优生潜力上来看较之于上届具有一定的优势。
因此我相信通过近三年的打造，本届毕业生一定会让人刮目相看的。
第二、毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。
1、毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。
我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。
本届九年级群体中有长期从事毕业班教育教学的中老年教师，如李中校、刘舟阶、刘顺坤等，也有少数年轻有为的青年教师如李龙国、吕福林、彭校群等。
老师们，学校把毕业班这副重担交给在坐诸位，这既有学校对我们的信任，也有学生、家长对我们的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高做出贡献。
初三毕业班工作会议总结6篇
初三毕业班工作会议总结6篇篇1一、会议背景与目标本次初三毕业班工作会议于2024年6月举行，旨在总结过去一年来毕业班工作的成果与经验，分析存在的问题，并探讨未来工作的方向。
通过此次会议，我们旨在提升毕业班工作的质量和效率，确保学生顺利完成学业，为下一阶段的学习生涯奠定坚实基础。
二、会议内容与议程1. 会议开始，由年级组长简要介绍会议背景与目标，强调了本次会议的重要性和紧迫性。
2. 接着，各班级班主任依次汇报过去一年来班级管理、学科教学、家校沟通等方面的具体情况。
在汇报中，既总结了成功的做法和经验，也指出了存在的问题和不足。
3. 学科组组长随后就学科教学情况进行详细汇报。
他们分析了各学科的教学特点、难点及突破方法，并就如何进一步提升教学质量提出了具体建议。
4. 接着，会议进入讨论环节。
与会人员围绕如何加强班级管理、提高教学质量、做好家校沟通等议题展开了热烈讨论，共同探讨了未来工作的方向和措施。
5. 在讨论过程中，年级组领导不断强调要以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力，同时也要关注学生的心理健康和个人成长。
6. 会议最后，由年级组长进行总结发言。
他肯定了大家在过去一年里取得的成果，同时也指出了存在的问题和不足。
他还就如何进一步做好毕业班工作提出了具体要求和建议。
三、会议成果与收获1. 本次会议全面总结了初三毕业班过去一年的工作情况，为进一步做好毕业班工作奠定了坚实基础。
2. 通过汇报和讨论，与会人员不仅分享了成功的经验和做法，还找出了存在的问题和不足，为今后的工作提供了有益的借鉴和启示。
3. 会议强调了以学生为中心的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的全面发展奠定了基础。
4. 通过此次会议，与会人员之间的沟通和协作更加密切和顺畅，为今后的工作提供了有力的保障。
四、存在的问题与不足1. 在班级管理方面，部分班级还存在纪律松弛、学风不浓等问题。
这需要我们在今后的工作中继续加强班级管理力度，营造良好的学习氛围。
初三主题班会教案5篇
初三主题班会教案5篇初三，一个让人听起来都不由得心情发紧的名词;初三，一个孩子成长过程中重要的转折时期。
以面是小编整理的五篇初三主题班会教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!初三主题班会教案1活动目的：1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。
活动准备：1、成语卡片。
2、相关歌曲。
3、奖品。
活动过程：一、主持人宣布班会开始甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。
甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。
你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
乙：可是，我们马上就要成为光荣的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。
甲：我们即将结束初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
另一方面，又为这个集体的解散而生悲。
乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
甲：首先请同学们朗诵诗歌(第一环节)——请全体同学起立一起大声朗读。
二、朗诵诗歌《告别母校》三、第二环节：我猜我猜我猜猜。
乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时光里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。
此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。
答对有奖品。
开始进入我猜我猜我猜猜!乙：所有题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。
下面进入第二环节。
九年级班会内容记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：九年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创辉煌——九年级冲刺阶段的学习生活指导”。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 分组讨论4. 分享交流5. 总结发言6. 班级活动三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，九年级是初中生涯的关键阶段，同学们要珍惜时光，团结协作，共同为即将到来的中考做好准备。
2. 主题讲座（1）张老师首先讲解了中考的重要性，提醒同学们要明确目标，坚定信念，努力拼搏。
（2）张老师针对九年级冲刺阶段的学习生活，提出了以下几点建议：①制定合理的学习计划，合理安排时间，确保各科均衡发展。
②提高学习效率，掌握科学的学习方法，如课前预习、课后复习、课堂积极参与等。
③培养良好的学习习惯，如按时作息、保持良好的饮食习惯、积极参加体育锻炼等。
④加强团队协作，互相帮助，共同进步。
（3）张老师还强调了心理调适的重要性，建议同学们保持积极乐观的心态，正确面对压力和挑战。
3. 分组讨论同学们分成小组，就以下问题进行讨论：①如何制定合理的学习计划？②如何提高学习效率？③如何培养良好的学习习惯？④如何加强团队协作？⑤如何保持良好的心态？各小组讨论热烈，同学们积极参与，纷纷分享了自己的经验和看法。
4. 分享交流各小组推选代表进行分享，以下是部分分享内容：①小A：我觉得制定学习计划要根据自己的实际情况，合理安排时间，确保各科均衡发展。
②小B：提高学习效率的关键在于掌握科学的学习方法，如课前预习、课后复习等。
③小C：良好的学习习惯对学习效果有很大影响，我们要养成良好的作息习惯，保持良好的饮食习惯。
④小D：团队协作非常重要，我们要学会互相帮助，共同进步。
⑤小E：保持良好的心态是应对压力的关键，我们要相信自己，勇敢面对挑战。
5. 总结发言张老师对同学们的分享给予了肯定，并进行了总结发言。
初三主题班会教案(优秀5篇)
初三主题班会教案（优秀5篇）目标设计：（1）帮助学生认识自我，胸怀梦想；（2）帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想；过程设计：一、导入：用坚强的无肢人约翰·维尼的视频导入主题之一—即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。
二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌《播种与梦想》，把握自我，认识梦想；3、同学们畅谈各自的梦想；4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施？（比如：学习生活中所遇到的各种困难等等）5、名人堂启示录，俞敏洪一分钟励志演讲；6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频，有志者事竟成；7、小小蜗牛的MV，无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大；结束：1、梦想签约仪式；2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。
同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油！后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。
理想主题班会教案篇二一、班会目的：初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、班会过程：主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。
初三毕业班会会主持词（通用6篇）
初三毕业班会会主持词初三毕业班会会主持词（通用6篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在一步步向前发展的社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编帮大家整理的初三毕业班会会主持词（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初三毕业班会会主持词1各位领导，老师们，同学们：大家下午好！今天，我们xx初中初三全体师生相聚在这里，隆重举行20xx届初三毕业典礼，共同回眸往昔岁月、展望灿烂前程，抒发我们内心的感恩之情，为明天的中考鼓劲！1、（校长致辞）下面有请巨校长讲话。
谢谢巨校长。
巨校长回顾了我们初中三年的学习情况，对大家顺利完成初中课程表示了祝贺，给大家提出了期望和要求；巨校长的讲话，语重心长，请同学们牢记在心，在明天的考场上沉着、冷静，发挥出最佳水平，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
2、（毕业生代表发言）三年里，同学们由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，同学们真的长大了，成熟了，此时此刻，你们的心情一定非常激动，感慨万千，下面有请毕业生代表发言。
刘佳妮同学用自己声情并茂的语言，说出了大家的心声，表达出了全体毕业生对未来美好生活的憧憬和信心。
祝愿大家开创美好的新生活。
3、（教师发言）同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。
如今，自己的学生要参加中考、走向新的生活，下面听听我们的老师临别对同学们的嘱托和祝福。
有请王老师。
我相信，王老师的话语激励着在座每一位同学。
你们会拿出自信，勇气，去挑战明天。
在此，请允许我代表全体老师，祝愿你们前程似锦，学业有成。
4、（颁发毕业证）同学们，三年，在人生长河中只是短暂的一瞬。
三年前，当你跨进xx初中大门的时候，是否曾有过犹豫，有过彷徨？如今，你已从单纯、幼稚的少年成长成为具有较高知识、较高文明修养的一代青年！我们为同学们顺利毕业感到由衷的高兴。
中学生毕业班班会内容记录(3篇)
第1篇日期：2023年6月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：毕业班全体同学及部分家长一、班会开始1. 张老师开场致辞尊敬的各位同学、家长们，大家好！今天我们在这里召开毕业班班会，主要是为了回顾过去三年的学习生活，展望未来的发展，以及为即将到来的中考做好准备。
希望大家能够珍惜最后的时光，共同努力，为我们的青春留下美好的回忆。
2. 同学们分享学习心得（1）学习方法的分享同学们，你们在初中三年的学习生活中，一定有很多宝贵的经验。
下面，请几位同学分享一下他们的学习方法。
（2）学习心得体会接下来，请几位同学谈谈他们的学习心得体会。
二、回顾过去，展望未来1. 回顾过去（1）班主任回顾班级大事记过去三年，我们班级发生了许多难忘的事情。
下面，请班主任张老师回顾一下班级大事记。
（2）同学们分享班级难忘瞬间同学们，你们在班级里有哪些难忘的瞬间呢？请几位同学分享一下。
2. 展望未来（1）中考目标设定同学们，中考即将来临，你们对自己的中考目标有怎样的设定呢？请几位同学分享一下。
（2）未来规划在未来的日子里，你们将如何规划自己的学习、生活和事业？请几位同学分享一下。
三、家长寄语1. 家长代表发言各位家长，你们对孩子们的教育有哪些期望和寄语呢？下面，请一位家长代表发言。
2. 班主任对家长的感谢感谢各位家长一直以来对我们班级工作的支持和信任，希望我们共同努力，为孩子们创造一个美好的未来。
四、互动环节1. 游戏环节为了活跃气氛，我们准备了一些小游戏，请大家积极参与。
2. 毕业寄语同学们，请用一句话表达对彼此的祝福和期望。
五、班会结束1. 班主任总结今天，我们在这里回顾过去，展望未来，希望同学们能够珍惜最后的时光，为中考全力以赴。
最后，祝愿大家前程似锦，再创辉煌！2. 全体合影留念让我们记住这个美好的时刻，祝愿我们的毕业班同学在中考中取得优异的成绩，迈向美好的未来！——班会记录完毕——注：以上内容为示例，实际班会内容可能因班级实际情况而有所不同。
初三主题班会教案4篇
初三主题班会教案4篇初三主题班会教案第1篇一、班会目的：1. 让学生回忆自己曾经学习生活过三年的松岙初中；2. 让学生回忆自己在母校的点点滴滴,并感谢母校曾给予他们的帮助与关怀；3. 让学生在离开学校之际感恩母校,感恩教师，并给予学校美好的祝愿。
二、活动地点：初三2班教室三活动过程（一）、开场白主持人：时间飞逝，流水无情，三年的初中生活已经成为回忆，其中溢满了欢声笑语、真挚友谊，可也不乏伤感之事。
但是不论曾经是喜或是悲，我们将永远铭记我们这个可爱校园的点点滴滴。
同学们，或许这是我们最后一次在这个班级，最后一次和我们的老师在同一个教室，所以，现在请所有同学起立，向后转，并齐声问候老师：老师好。
在这洪亮而有力的问候声中，我宣布初三2班《母校的回忆》主题班会现在开始。
（二）、了解母校主持人：松岙初中，亲切的字眼，也即将成为我们以后人生中回忆的一部分，我相信大家对这个小小的校园有着深深的眷恋，因为我们在这里明白了学习的压力，在这里，我们感受了学习的快乐，在这里，我们体会了老师对我们深深的期望，最重要的是，我们在这里经历了我们人生中的第一次转折。
可爱的校园给了我们无限的快乐，可是你对这个可爱的校园了解多少呢？或许每个同学对学校的了解有多有少吧，但无论多与少，都不要紧，因为接下来，钱飞来同学就要为我们介绍一下我们的学校。
（钱飞来上台介绍：学校地处奉化市松岙镇，创办于1958年9月。
学校共占地20余亩，总面积12000平方米，建筑面积4500平方米，绿化面积1800平方米，现有6个班级）（三）、感谢母校主持人：谢谢钱飞来同学的介绍，如果下次有人问起我们的学校，大家就可以如实介绍了。
请大家再仔细看一遍这些数字。
小小的校园却有着宽大的胸怀，我们曾在这里学习，曾在这里玩，曾在这里笑，曾在这里哭，是我们可爱的校园包容了我们所有的一切，下面就有请卓鹏杰等同学为我们带来一首献给母校的诗，大家欢迎。
卓鹏杰朗诵诗歌《曾经》主持人：如果曾经的你们吝啬你们的掌声，那么今天请尽情的释放，请大家用最热烈的掌声感谢我们的母校，感谢我们的老师，感谢卓鹏杰等同学为我们带来的诗歌朗诵。
初三毕业班会个人结束语
初三毕业班会个人结束语
1、三年的初中生活不知不觉就要结束了，我们即将告别母校，踏上人生新的征程。
2、今天，我们欢聚一堂，重叙昨天;明天，我们就要互道“珍重”，各奔前程了。
3、不说再见，我们改变的只是距离。
4、我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，泪水留在这里;我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。
我们心中装满了对母校的不舍，对老师的感恩。
我们是被清华精神锻造而出的学子，无论走到哪里，“自强不息，厚德载物”的校训无疑赠予了我们无比珍贵的财富。
母校“行胜干言”的工作理念给了我们人生的坐标。
在这里，我们曾刻苦学习，奋力打拼:在这里，我们曾挥洒青春，追求人生，三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。
放眼未来，清华精神将与我们的人生同行，与我们的成功相伴。
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你 我 共 同 的 影 子
生 活 中 的 点 点 滴 滴
青春的脚印 留在校园的小路上 弥漫着我们的 幻想
一 声 不 声 停 再 的 见 在 倒 带
我们在一起一共也只有三年，但以 后相聚的日子会更多。
日子一天天过去了 我们在一起的快乐越来越多 我不知道有没有人说它并不爱这个班级 不管怎样 我们遇到多大的困难 我相信我们一直都快乐的走下去
岁月如歌
一起走过的日子
-初三4班绝版班会
谜语：
最快又最慢，最长 又最短，最平凡又最珍贵， 最易被人忽视又最令人后 悔的是什么？ 谜底：时间
在我们的一生中，要做出很多 选择，请仔细看下面四个选项： A、理想 C、友谊 B、亲情 D、时间
现在请同学们迅速选择一个你认为很重要的选 项，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。
就像《多收了三五斗》里面叙述的那样：“ 第
二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表 演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上 表演着，真是平常而又平常的。” 结尾：第二天又有某些同学表演着同样的故事。 这种故事也正在各处学校里上演着，真是平常 而又平常的。此时的耳边响起了保尔的名言： “人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人 的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌 无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我 的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮 丽的事业——为解放全人类而斗争。”
无论沧海桑田，别忘记我们是初三4班中的一员， 无论何时何地，请别忘记常回家看看！
你们的班主任：吴从军
2014年6月13日
老师的期待
告别中学，迈入大学；现 代社会，诱惑颇多；淡泊 名利，秉持本真！希望同 学们做一个善良的人，因 为善良是人性光辉中最温 暖、最美丽、最让人感动 的一缕；希望同学们做一 个乐观的人，欢喜满心， 愉悦映脸，乐观向上，走 出人生一道亮丽的风景！
专家拍拍手，问学生：“这个例子说明了什么？” 一个学生举手发言：“它告诉我们：无论你的时 间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以 干更多的事！” “不完全是。” 专家说，“它还告诉我们，如 果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无 法把它们放进去了”。
朋友们，什么是你的大石块呢？你是否先把大石 块放进了瓶子里呢？
但是老师，也有着太多的不完美，好多事情做的不 能令你们满意。在这即将离别之际，我想对大家说：
对不起我的学生，如果我曾伤过你的自尊心， 希望你知道我不愿将来有人为这样的错误而责备你；
对不起我的学生，如果我让你感到曾被忽视， 希望你体谅我不是那样的心细，不是那样的精力充 沛；
对不起我的学生，如果我管理的四班不是你理 想当中的集体，请原谅我不够科学的管理；
晚上
由于中午没有休息，第一节晚自习特别想睡。但 又觉得睡觉太耽误时间了，勉强拿起化学作业本，看 了 10 分钟还没有做 3 题化学选择题。于是就想：何不 拿杂志提提神。结果一发而不可收拾，看了一节课。 第二节课先做比较拿手的数学。数学开始还容易，可 后面的那道题太难了，放弃吗？不行，不能遇难而退， 我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个 多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看 表，只有几分钟了了，还有物理作业化学作业英语作 业没有做，没办法，只有抄后面的答案了。
如果你们细细观察，三年里，你们的父 母头上又添了几缕白发？几道皱纹？ 他们的打拼，为的是给你们创造更舒心 的环境。身心的劳累都代替不了那一个 殷切的期待：等着你们金榜题名。不要 忘了，殷切期待中还有那一双双老师的 目光。或许你曾受到过老师的呵斥，或 许你遇到过被老师批评的难堪，但你永 远要相信，老师对你们的期待和你们的 家长一样，心中放飞的是最美好的希望。
我是个严格而疯癫的人，或许每个人都曾被我毫 不留情地训斥过，批评过，但我想告诉你们：无论我多 少次地对你们叫喊，无论我怎样地表达我的气恼和伤心， 我都不忍心真的弃你们于不顾，因为我深知，学校把你 们交给我，是学校对我的信任，我内心深处真的是爱你 们的！你们的所有调皮，不懂事都正说明你们的年轻， 你们的不足才说明老师的重要！ 闭上眼睛，往事历历在目。忘不了三年前的我们 还不相识，一年后的我们却也相知，忘不了你们第一次 在我面前时那些活跃的脸庞。忘不了操场上你们努力做 好早操的情景；忘不了一次次考试中获得的荣誉和失败 ，忘不了为了能玩一会而跟我打游击的模样；忘不 了……谢谢你们一年来一直单纯地支持和信任我。
中午
回到寝室，可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入 到了讨论的行列。有同学说自己要去教室记单词，他想： “我明天再记好了，说不定明天老师忘记了我就不用记 了。不过有作业下午上课前要交，我还没有做。看来无 论如何自己得牺牲中午的休息时间了。”还好，中午时 间比较多，不用那么急，两人边走边逛。结果一逛不打 紧，原来3分钟的路自己硬是走了10分钟。写好作业， 发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然没有带。 要赶紧回去拿，不然下午要出问题。匆匆忙忙赶回来后 发现好象自己头发还没有打理。这太影响形象了，一定 要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。
总之，请原谅我的不完美！
如果你想听我最后的唠叨：我希望你成为一个— —有责任感的人：永远不忘自己的使命，心中不可只有 自己；有毅力的人：咬定青山不放松，你必收获成功； 有爱心的人：让这世界因你而更加温馨……
你们即将初中毕业。前面的路，更加宽阔，前面 的天地，更加壮观。同学们，在离别之际，作为师长， 没有美酒，没有佳肴，送上絮语几句，更想表达的是深 深的祝福，祝福你们能拥有美好的人生，辉煌的前程； 祝福你们从此一路灿烂。
同样的空间，放置东西时的先后顺序不同， 结局就大相径庭；同样的时间，工作安排的顺序 不同，结果也千差万别。而不幸的是，我们每个 人的时间和空间资源都是极其有限的，经不起挥 霍浪费，也无法在事后弥补。 我们每天在工作中忙忙碌碌，似乎很努力很 有效率，可是否真正抓住了你生命中的“大石 块”？
纪念绝版的初三（4）班
生命中的大石块
在美国的MBA教学中，曾经有这样一堂课。 管理专家走进课堂，笑眯眯地说：“让我 们来做个小实验。”专家拿出一个大玻璃 瓶放在桌上。随后，他拿出一堆拳头大小 的石块，把他们一块块地放进瓶子里，直 到石块高出瓶口再也放不下了。他问： “瓶子满了吗”？ 学生们莫名其妙地望着他，回答到：“满 了。”
声 灵在 音 去深 响 歌深 彻 唱寂 天 ，寞 籁 让中 你用 的心
用 路选 去 道勇希这 路敢望天 勇 上择 ，的，起同 气 不你 而去一，学 去 停， 不选切对们 超 止在 ， 皆 是 择 未 越 脚坑 让自有来从 自 步洼 道己可充毕 己 ，的 路的能满业
。
祝 ：
纪念绝版的初三（4）班
ห้องสมุดไป่ตู้念绝版的初三（4）班
纪念绝版的初三（4）班
纪念绝版的初三（4）班
纪念绝版的初三（4）班
纪念绝版的初三（4）班
纪念绝版的初三（4）班
——
但 各 友 奔 情 分 要 前 还 开 把 程 在 了 它 好 好 的 珍 藏
这 个 夏 天 我 们 要 分 别
回想我们曾拥有过的理想 一起对未来的憧憬 重逢时的狂欢
大部分同学 选择的都是时间， 因为只要还有时 间，我们就有希 望去获取其他三 样我们认为重要 的选项。可是现 实却是最残酷的， 我们恰恰最留不 住 的 就 是 —— 时 间。
统计
• • • • • • • 睡觉时间： 上课时间： 自学时间： 日常事务时间： 聊天时间： 吃饭时间： 不知道干了什么的时 间: • 娱乐时间……
时间过得真的好快，转眼间你们就 像雄鹰一样长满了丰厚的羽翼，终 于要单飞了！舍得舍不得，这一天 终于到了！
因为我深知世界上没有不散的宴席，在这里老师与 你们道别，老师我没有美酒，也没有佳肴，但是老 师有真诚的祝福。我不知道在你们眼中，我究竟算 怎样一个老师，我希望当你们多年后回忆起我时， 美好多于阴暗，留恋大于反感；我希望你们回想起 曾经的4班时微笑会爬上嘴角，温馨会溢满心间； 我希望你在做人成功、做事杰出时会发现这其间有 初中时代为你打下的深深烙印……
我们在坐的每一位同学一定不会忘 记老师们每天早来晚走、循循善诱 的身影，不会忘记他们娓娓的讲课、 耐心的辅导表情，也许更不会忘记 老师对你们施暴的愤怒情形，因为 记住这些，你才会发现，在你收获 的前面有多少人在默默的耕耘？因 为你知道三年有多少个日夜，你才 会发现，在这些日夜里，又有多少 双目光在关注着你们成长？
平凡的故事：某同学的一天
早上： 今天早上5点就醒了，想早点起来去看看书，可又 很想睡觉，便打消了看书念头，继续睡。结果起床铃 打过了都不知道，醒来看看表，要迟到了。
好不容易拿起了书本，发现自己不知该先看什么书， 拿起英语课本觉得应该先看语文。拿起语文课本觉得 还是该先看英语。拿起又放下好几次以后终于决定是 先看语文。
那 不些 掉留 的在 纯记 真忆 里 永 远 忘
那 不些 的种 记在 忆校 园 里 永 远 长
或许等待我们的是下一场的辉煌
和对未来的的理想
再回首，是一串充满酸甜苦辣的
昨天
昨天
有我们在考场上的奋斗
有 我 们 在 课 堂 上 的 争 论
昨 天 ，
那些昨天有那么多的 激情澎湃
是我们共同的记忆
专家说：“真的吗？”说着他变戏法似地又 取出一些小石子，慢慢倒进瓶中，并摇动玻 璃瓶，使小石子填满大石块的间隙。“现在 瓶子满了吗？”他又问。 学生们似乎明白了他想要说什么：“可能还 没有。”“很好！”专家又拿出一杯沙子， 慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块的所有间 隙。他又一次问学生：“瓶子满了 吗？”“没满！”学生们大声说。然后专家 拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。
我们曾拥有一个共同的理想 发出一个共同的心声 一切都留在了记忆的最深处 不要忘了我们曾经一起走过的日子