方格PPT背景模板
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在方格纸上画图形(课堂PPT)
在方格纸上画图形，首先要明确所画图形的特点。对于长方形，需要确定其长和宽，然后在方格纸上选择合适的起点，按照长和宽的比例逐步画出四边，确保对边平行且等长。画正方形时，由于四边等长，只需确定一边的长度，然后从起点开始，按照相同的长度连续画出四边，形成封闭图形。平行四边形的画法有不同，需要先确定底边和高的长度，从起点开始画出底边，再根据高的长度在底边的一端作垂直线，最后连接底边另一端与垂直线的顶点，形成平行四边形。在画这些图形时，要充分利用方格纸的格子作为参考，确保图形的准确性和美观性。
简洁彩色扁平化正方形背景PPT模板
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用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演或者计示文稿打印出来制作
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土方工程—土方工程量方格网法ppt
对于第①种情况：
Hx
hx
Ha
x
L
Hb
h
hx x
hL
xh hx L
Hx
Ha
xh L
对于第②种情况：
Hb h hx
L
h
L
h hx L x
Ha
xh hx L
Hx
Hx
Ha
xh L
x
对于第③种情况：
Hx
h L hx x
xh
hx h
hx L
xh Hx Ha L
Hb
Ha L x
对角点1-1，属第 一种情况，则：
Hx
20.00
7.4 0.5 12.6
20.29m
对角点1-2，属第三种情况，则：
Hx
20.00 13 0.5 12
20.54m
依次将其余各角点一一求出，并标写图上。
（二）求平整标高（计划标高）
平整标高概念：对原有高低不平的地面在保证土方 平衡的前提下，挖高垫低使地面成为水平，这个水平 地面的高程即为平整标高。
0.36 3-3
列出方格Ⅶ的土方 计算公式？
-0.54 4-2
-0.49 4-3
b c
VVII
6
h 12 8.47 0.36 6.10m3 6
(2a2 b c)
VVII
10
h (2 202 128.47) (0.24 0.54 0.49) 10
88.5m3
同理，依法将其余各个方格的土方量逐一 求出，并将结果汇总填入土方量计算表。
代入公式（1-19） N=8
H0
1 4N
(
h1 2
h2 3
h3 4
四方格写作教学ppt课件
详细描述
新闻报道应遵循倒金字塔结构，将最重要的信息放在开头，然后逐步展开细节。在写作 过程中，要保持客观公正的态度，避免主观臆断和偏见，同时使用简练、准确的语言来
传递信息。
案例二：如何写一篇引人入胜的广告文案
总结词
创意独特、语言生动、突出卖点
详细描述
广告文案需要具有创意和独特性，能够吸引 目标受众的注意力。在撰写广告文案时，要 使用生动、富有感染力的语言，同时突出产 品的卖点和优势，以激发消费者的购买欲望
四方格写作教学不仅适用于说明文、议论 文等常见文体，还可以用于小说、诗歌等 文学创作，具有广泛的适用性。
局限
限制创意发挥
四方格写作教学虽然有助于 规范文章结构，但也可能限 制学生的创意发挥，导致文 章过于刻板。
不适合所有文体
四方格写作教学在处理某些 特定文体时可能显得过于机 械，对于需要自由发挥的文 学创作可能不够适用。
构思框架
总结词
在确定主题后，学生需要构建一个清晰 的写作框架，以便组织和展开内容。
VS
详细描述
构思框架是四方格写作教学中至关重要的 一步。在这一阶段，学生需要思考如何将 主题分解成若干部分，并确定各部分之间 的逻辑关系。此外，学生还需考虑如何安 排段落和布局，以确保文章结构紧凑、条 理清晰。
填充内容
特点
四方格写作教学强调文章的逻辑 性和条理性，通过提供固定的格 式和框架，使学生能够快速构建 文章的整体结构和段落内容。
教学方法与理念
教学方法
教师会向学生介绍四方格写作模板， 并指导学生如何使用该模板进行写作 。模板通常包括引言、主体段落（含 三个要点）和结论等部分。
理念
强调写作的规范性和实用性，鼓励学 生通过反复练习，掌握四方格写作模 板，提高写作效率和文章质量。
新闻报道应遵循倒金字塔结构，将最重要的信息放在开头，然后逐步展开细节。在写作 过程中，要保持客观公正的态度，避免主观臆断和偏见，同时使用简练、准确的语言来
传递信息。
案例二：如何写一篇引人入胜的广告文案
总结词
创意独特、语言生动、突出卖点
详细描述
广告文案需要具有创意和独特性，能够吸引 目标受众的注意力。在撰写广告文案时，要 使用生动、富有感染力的语言，同时突出产 品的卖点和优势，以激发消费者的购买欲望
四方格写作教学不仅适用于说明文、议论 文等常见文体，还可以用于小说、诗歌等 文学创作，具有广泛的适用性。
局限
限制创意发挥
四方格写作教学虽然有助于 规范文章结构，但也可能限 制学生的创意发挥，导致文 章过于刻板。
不适合所有文体
四方格写作教学在处理某些 特定文体时可能显得过于机 械，对于需要自由发挥的文 学创作可能不够适用。
构思框架
总结词
在确定主题后，学生需要构建一个清晰 的写作框架，以便组织和展开内容。
VS
详细描述
构思框架是四方格写作教学中至关重要的 一步。在这一阶段，学生需要思考如何将 主题分解成若干部分，并确定各部分之间 的逻辑关系。此外，学生还需考虑如何安 排段落和布局，以确保文章结构紧凑、条 理清晰。
填充内容
特点
四方格写作教学强调文章的逻辑 性和条理性，通过提供固定的格 式和框架，使学生能够快速构建 文章的整体结构和段落内容。
教学方法与理念
教学方法
教师会向学生介绍四方格写作模板， 并指导学生如何使用该模板进行写作 。模板通常包括引言、主体段落（含 三个要点）和结论等部分。
理念
强调写作的规范性和实用性，鼓励学 生通过反复练习，掌握四方格写作模 板，提高写作效率和文章质量。
土石方工程 平均断面法 方格网法ppt课件
(a)单向泄水
(b)双向泄水
施工高度计算
求得H'i后，即可按下式计算各角点的施工高 度hi。施工高度的含义是该角点的设计标高与原地 形标高的差值：
hi= H’i-Hi
式中 Hi—— 角点的原地形标高。 若hi为正值，则该点为填方，hi为负值则为 挖方。
场地平整土方量的计算
如前面所讲，场地平整土方量的计算一般采用方格网法。
方格Ⅱ、Ⅴ、Ⅵ底面为三边形和五边形，土方量为： VⅡ(+)=65.73 (m3) VⅡ(-)=0.88 (m3) VⅤ(+)=2.92 (m3)
VⅤ(-)=51.10 (m3)
VⅥ(+)=40.89 (m3)) VⅥ(-)=5.70 (m3) 方格网总填方量： ∑V(+)=184+12.80+65.73+2.92+40.89=306.34 (m3) 方格网总挖方量： ∑V(-)=171+24.59+0.88+51.10+5.70=253.26 (m3)
（1）计算场地各方格角点的施工高度
' h H H i i i
式中， h i 为角点施工高度，即挖填高度，以“ ＋”为填，“－”为挖；
Hi′ 为角点的设计标高； Hi为角点的自然地
面标高。
（2）确定“零线”
平面网格中，相邻两个零点相连成的一条折线 ，就是方格网中的挖填分界线——零线。
设h1为填方角点的填方高度，h2为挖方角点的挖 方高度，O为零点位置。则O点与A点的距离为：
平均断面法
：
若相邻两断面均为填方或均为挖方且面积大小相近，则 可假定两断面之间为一棱柱体其体积的计算公式为：
1 V (A L 1 A 2) 2
卡通风格方格背景开学季家长会PPT模板
➢ 教育孩子合理利用周末和节假期日时段。 ➢ 主动与老师保持正常联系， 帮孩子树立信心，成绩落后只是暂时的，没有
永远的差生 ➢ 孩子每次放假回家后以孩子为中心 ， 不要过分唠叨，掩藏负面情绪 ➢ 作好后勤工作，饮食要有豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。
做称职的家长
BE A COMPETENT PARENT
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考试情况汇报
EXAM SITUATION REPORT
班级总分排名
01 02 03
单科第一名单
文本标题 文本标题 文本标题 文本标题
89% 84% 94%
99%
家长配合工作
主题班会|学期总结|教育教学
学生家长会
精选框架完整内容型模板
汇
报
人
： 汇报时间：
目 录 CONTENT
0 1 班级整体情况 0 2 考试情况汇报
0 3 家长配合工作 0 4 做称职的家长 0 5 学生家长寄语
班级整体成绩
OVERALL GRADE OF CLASS
总体情况介绍
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榜样型家长
一、做一个榜样型的家长
永远的差生 ➢ 孩子每次放假回家后以孩子为中心 ， 不要过分唠叨，掩藏负面情绪 ➢ 作好后勤工作，饮食要有豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。
做称职的家长
BE A COMPETENT PARENT
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考试情况汇报
EXAM SITUATION REPORT
班级总分排名
01 02 03
单科第一名单
文本标题 文本标题 文本标题 文本标题
89% 84% 94%
99%
家长配合工作
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班级整体成绩
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总体情况介绍
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榜样型家长
一、做一个榜样型的家长
适合做PPT背景图片50张(50页)
适合做PPT背景图片50张(50页)第1张：简洁的深蓝色渐变背景，适合用于科技、商务或教育主题的PPT。
第2张：抽象的几何图形背景，适合用于设计、创意或艺术主题的PPT。
第3张：宁静的自然风景背景，适合用于环保、旅游或户外活动主题的PPT。
第4张：现代城市夜景背景，适合用于城市、商业或未来主题的PPT。
第5张：宇宙星空背景，适合用于天文、科幻或探索主题的PPT。
第6张：清新明快的绿色背景，适合用于健康、活力或自然主题的PPT。
第7张：温馨的家庭照片背景，适合用于家庭、亲情或友情主题的PPT。
第8张：富有创意的插画背景，适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。
第9张：科技感十足的背景，适合用于科技、创新或未来主题的PPT。
第10张：历史悠久的建筑背景，适合用于历史、文化或旅游主题的PPT。
第11张：清新自然的田园风光背景，适合用于农业、生态或环保主题的PPT。
第12张：充满活力的运动背景，适合用于体育、健康或活力主题的PPT。
第13张：梦幻的粉色背景，适合用于女性、爱情或浪漫主题的PPT。
第14张：神秘的黑色背景，适合用于神秘、悬疑或恐怖主题的PPT。
第15张：可爱的卡通背景，适合用于儿童、娱乐或游戏主题的PPT。
第16张：优雅的古典音乐背景，适合用于音乐、艺术或文化主题的PPT。
第17张：梦幻的彩虹背景，适合用于希望、梦想或未来主题的PPT。
第18张：独特的世界地图背景，适合用于地理、旅游或探索主题的PPT。
第19张：创意的拼贴背景，适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。
第20张：充满活力的红色背景，适合用于激情、活力或挑战主题的PPT。
第21张：简约的白色背景，适合用于简洁、清晰或专业主题的PPT。
第22张：充满创意的涂鸦背景，适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。
第23张：独特的民族风情背景，适合用于文化、旅游或探索主题的PPT。
第24张：梦幻的紫色背景，适合用于女性、爱情或浪漫主题的PPT。
商务微粒体企业管理产品宣传绩效九宫格PPT模板培训技巧 (4)
1
2
才。先前得绩效表现足以证明他们有潜力晋
升到此一层级职务。但面对新职务更高得绩
效要求标准，他们仍在调适或重新设定目标，
因此接下来得发展重点应是尽快教导、强化，
使其绩效提升达到此职务得要求标准。
3
4
非常有潜力得人才
这部分得人才通常会面临另外得挑
战，因为许多主管认为人才晋升后，工
作士气不会太高（因为刚被晋升），因
明星员工
很多大型跨国企业在进行人才评等时，
对于此类人才得认定非常谨慎。曾经就
有一位客户得总经理分享他之前在某大
明
型外商银行得经验，指出公司不会轻易
将人才放入此方格中，因为一旦归入此
类，组织就必须赶快执行相关得配套措
施，例如提升他们或赋予更重要得职责。
否则，这些优秀人才极容易在内部缓慢
星
得作业过程中失去耐心，而对现有职务
挑
此也比较容易忽略或低估他们面对新职
务标准提高所产生得挫折感或所须得调
适期，而且仍不知不觉期望他展露出过
去明星式得绩效，然而，这样不恰当得
期待会造成这些人才初期对自我绩效表
战
现极大得压力，而当结果未如预期时，
则产生较大得自我挫败或否定感。
能够完成任务
能够完成任务
符合现有职务得绩效标准，并展露出极高得潜能， 未来可以往上晋升。对于这类人才，发展得重点应 针对其优势，指派给他们更具挑战性得任务，或通 过安排他们从事多样性得工作，以鼓励这些人才展 现出更好得绩效成果（往方格7移动）。
差绩效者 差绩效者
潜在得达成目标者
潜在得达成目标者
潜在得达成目标者 达到部分该层级要求得绩效标准，但有些部分明显 未达到要求。落差主要来自于其尚未具备此新职务 所需得技能，或长期以来能力未被提升改善。
白色方格卡通风自我介绍PPT模板
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02
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04
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我的荣誉
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个人爱好
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04
我的荣誉
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《认识直角、锐角和钝角》角的认识PPT
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
任意拿一张纸，先上下对折，再左右对折，就得到 一个直角。
用三角板可以画直角。
在少先队旗中找角，并描出来。
共有5个角。2个直角，2个锐角，1个钝角。
1.直角是一类特殊的角：直角有一个顶点和两条边；所有 的直角大小都相等。
2.判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 3.锐角比直角小，钝角比直角大。
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
直角这样表示：
用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。
角1是直角。 角2比直角小， 角3比直角大，
叫做锐角。
叫做钝角。
锐角
直角
钝角
锐角
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Hale Waihona Puke ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
ppt下载： . /xiazai/
ppt教程： . /powerpoint/
资料下载： . /ziliao/
范文下载： . /fanwen/
试卷下载： . /shiti/
销售方格理论PPT课件
销售方格理论（一）
顾客方格
三 、干练型 （5，5）
又称为自示型
基本描述：既考关虑心问自题己全的面购，买往活往动有又一关定心的销商售品人知员识，和
购买经验
有自己的主见，有自尊心，不轻易相信别
表现情形：人。愿意听销售人员意见，又倾向于自己
做出决策。有时会为了自尊、身份等买自 己不十分看好的商品
解决方法：摆明事实和证据，让其自己做出购买决策
谢 谢
白家电导购员培训课程
对销售的关心程度
白家电导购员培训课程
销售方格理论（二） 销售人员方格
五种代表性类型 事不关己型 （1，1） 顾客导向型 （1，9） 强力推销型 （5，5） 推销技巧型 （9，1） 解决问题型 （9，9）
白家电导购员培训课程
销售方格理论（二） 销售人员方格
一、 事不关己型 （1，1）
既不关心自身工作，又不关心顾客。 对工作缺乏责任感，没有奋斗目标。对顾 客没有热情。工作态度极差，回答顾客问 题极不耐心，甚至与顾客争吵，在顾客当 中的形象很坏。 这类销售人员显然不是企业和顾客需要的
销售方格理论（一）
顾客方格
二 、软心肠型 （1，9） 又称为情感型
基本描述：对买销活售动人关员心的度关低心度高，对自己的购
非常重视感情，有冲突时，为了能与销
心理表现：售人员保持良好的关系或是避免不必要
的麻烦，而做出让步买下不合算的商品
常见人群：许多老年人，性格优柔的顾客，羞
怯的顾客等
白家电导购员培训课程
-- 表示销售失败的概率高 白家电导购员培训课程
销售方格理论（三）
顾客方格与销售人员方格的关系
因此，正确把握销售心态与购买心态之间 的关系是非常重要的。只要二者能达到相 互配合、和谐统一，销售就能成功。
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