三年级阅读训练(课堂PPT)

位置 段的开头 段尾 段的中间 段首和段尾
作用 起概括和总述作用 起归纳和总结作用 起承上启下作用
起强调和增强印象作 用
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清晨，我来到了南京长江大桥。天气 格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在 明媚的阳光下显得十分壮观。波涛滚滚的 江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。 正桥连接着二十二座引桥，仿佛一条钢铁 巨龙卧在大江上面。大桥分两层：底下一 层是火车道，铺着双轨；上面一层是公路， 公路两旁是人行道，宽阔的公路上行人、 车辆穿梭似的来来往往。
——人教版语文三年级下册第五课《翠鸟》
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课文回顾：
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是 着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到 太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳 更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘 气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴 地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常 做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西 北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就 做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的 作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快 乐得不知道怎么形容。
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逛庙会 （1）
春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。 庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、 北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相，其中 有一张是在景山顶上照的。
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逛庙会 （2）
在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那 个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我 惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不 仅会耍狮子，还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。 这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷 爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。 这时，两只大狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候， 四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头， 目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了下 来。我屏(bǐng)住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别 是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递 来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老北京民俗 庙会给全国人民拜年。
——人教版语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》
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概括段意有什么方法呢？
摘句法 归并法 取主舍次法
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每棵植物根的总和,叫做根系。据书上记载:一 棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如 果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。 一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有 38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很 深,甜菜的根可以入土3米,在沙漠中生活的一种叫 骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许 多植物根系延伸的直径可达3米,香蕉苹果的根系向 四周延伸的直径达到27米。你说,植物的根系是不 是很庞大啊?
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小树在狂风中不停地摇摆着。春明看见了，焦急地说： “咱们赶紧回家，快去拿竹竿和绳子救救小树苗！”春 明和方红放下书包拿着工具，顶着风向草坪跑去。他们 回到了小树边，就动手为小树做固定。春明一条腿跪着， 一条腿蹲着，扶住小树苗和竹竿，不让小树弯下“腰”， 他把竹竿插到土里边。方红用绳子把竹竿和小树绕了几 下，绑好，他还在树中间和树的上部分又绑了一下，让 它更坚固。把小树苗绑好后，他俩又拿来水桶给树苗浇 水。这时一阵风吹来，小树晃动起来，好像在感谢他俩。 春明和方红看着挺拔的小树，擦了擦额头上的汗水，开 心地笑了。
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啄木鸟除虫的本领可大啦!它的身上有许 多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚 硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮, 钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木头里的害虫 有一丝声音也逃不了它的耳朵。它会闻声啄破 树皮,捉拿害虫,而且百发百中。它还有一对铁 钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树 干抓得牢牢的。
三年级阅读训练
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Hale Waihona Puke 词语接龙亡羊补牢——牢不可破—— 破门而入——入木三分—— 分秒必争——争先恐后
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复习重点
• 找中心句 • 概括段意
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中心句
中心句是一段话中处于 中心地位的句子，是里面最 重要的句子。
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课文回顾：
太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏 度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中 心温度估计是表面温度的2500倍。
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李老师十分珍惜粉笔。每次上课，他 从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点， 还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的， 用力地写着，直到无法再写的时候才扔 掉。那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿 那么大了。你一定会想：李老师多珍惜 粉笔哟！
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段意
就是一段话的主要内容， 即段落大意。
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课文回顾：
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂 着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像 赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春 天。小燕子从南方赶来，为春光增添了 许多生机。
——人教版语文三年级下册第一课《燕子》
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课文回顾：
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色 的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜 艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠 绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑， 一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又 长的嘴。
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海洋里的沙丁鱼是讲礼貌的。它们在前 进的时候，要是遇到狭小的地方，就会自觉 地排成整整齐齐的队伍，有先有后地游过去。 沙丁鱼又是最守纪律的。在排队时，有一定 的规矩：年龄较大的分到水下层去列队，年 龄较小的分到水的上层去列队。在行进中总 是保持着差不多相等的距离，它们真好像是 受过严格训练似的。
——人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》
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课文回顾：
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处 是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、 鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太 阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
——人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》
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中心句一般在哪儿呢？
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每棵植物根的总和,叫做根系。据书上记载:一 棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如 果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。 一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有 38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很 深,甜菜的根可以入土3米,在沙漠中生活的一种叫 骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许 多植物根系延伸的直径可达3米,香蕉苹果的根系向 四周延伸的直径达到27米。你说,植物的根系是不 是很庞大啊?