二年级解决问题易错题(精华版)教学提纲
人教版二年级数学下册《解决问题》专项练习题及答案(易错题)
人教版二年级数学下册《解决问题》专项练习题一.解答题(共40题，共244分)1.豆丁玩拼图玩具，用6个圆片可以拼成一朵花，有40个圆片，最多可以拼成几朵花?2.食堂买来40袋面粉。
如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？3.二(1)班36个学生去植树,9人一组，(1)可分几组?(2)每组3只水桶,共需几只水桶?4.把一根长12米的木材平均锯成4段，问：（1）每段长米?（2）锯下一段叫锯一次，总共要锯次?（3）锯一次要5分钟，锯完木材共用分钟?5.有一些彩色粉笔，黄粉笔比红粉笔多8 支，红粉笔比蓝粉笔多3支，黄粉笔的支数正好是红粉笔的2倍。
黄粉笔、红粉笔、蓝粉笔各有多少支？6.学校有18盆黄菊花，22盆白菊花，把这些放到教室里平均每个教室放5盆，可以放几个教室？7.有37片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？8.游乐园。
（1）如果李丽只坐小火车，26元可以坐几次，还剩多少元?（2）如果用这26元去看动物，李丽最多可以约几个人?9.食堂买来70千克黄瓜，吃了一些，还剩下3筐，每筐9千克，吃了多少千克?10.公园里有红花48朵，有黄花54朵，有兰花8朵，有白花6朵。
（1）红花的朵数是兰花的几倍？（2）根据上面的条件，你还能提出哪些用除法计算的问题？11.找朋友12÷3 15÷3 10÷2 36÷6 18÷3 24÷625÷5 28÷7 36÷6 45÷9 54÷9 16÷4商是4：（）商是5：（）商是6：（）12.列式计算：（1）两个因数都是9，积是多少？（2）一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是多少？（3）2019年有多少个星期零几天？13.饲养小组养了5条黑金鱼，13条红金鱼，红金鱼的条数是黑金鱼的几倍还多几条？14.有28棵白菜，每篮装4棵。
15.小红约同学到人民公园玩，小红身上只带了20元，如果每张票要3元，小红身上的钱可以买几张票？还剩下多少元？16.有38个小朋友去划船，每条船最多能坐5个人，至少要租几条船？17.买面包。
二年级数学易错题及解题思路
二年级数学易错题及解题思路2020-09-08二年级数学易错题及解题思路二年级小学数学易错题及解题思路1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。
奶奶比小芳大多少岁?36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字2、二年级有3个班。
2班比1班多5人，3班比1班多3人。
3班人数最少。
错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。
1)小青最多拍多少下?135-10=225(个)2)小红最少拍多少下?135+10=145(个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。
错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。
5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米?最短的.一根长多少米?(这题是试卷的附加题)最长的60米，最短的5米。
错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够?43÷5=8(根)……3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。
7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗?错因分析：这是个和倍问题。
三年级学习了以后就会明白。
8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒?商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒可以制成20个礼盒。
错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。
可以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。
一瓶药够吃几天?18÷3=6(天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。
二年级上册解决问题——易错复习课件
一张课桌62元，比一把椅子多34 元。一套课桌椅多少元?
摆一个五边形至少要5根小棒， 摆6个独立的五边形至少要几根
小棒？
爸爸每天工作8小时，一个星期（周六、周日除 外）工作多少小时？
3.一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页 ，第二天比第一天多看了5页，第二天看了多 少页？计划第三天再看30页，丽丽能不能把 这本书都看完？
求比一个数多（少）几的数
易错点：见多就加，见少就减。
解决方法： 1、分析关键句 2、用对比题帮助学生分辨。 3、帮助学有困难的学生总结规律。
解决方法： 1、分析关键句
分析：谁和谁比；谁为标准；谁多谁少 例：红花比黄花多3朵 多少 上升到“数比”，来判断计算方法。
例：黄花26朵，红花比黄花多3朵 26
解决方法： 2、用对比题帮助学生分辨。
例： 黄花26朵，红花比黄花多3朵，红花多少朵？
26+3=29（朵） 红花26朵，红花比黄花多3朵，黄花多少朵？习
培养学生解决问题的良好习惯
一、 认真读题的习惯。 二、 抓住重点字词，理清数量
关系的习惯 。 三、 画图的习惯（线段图） 四、 积极思考及灵活解题的习
惯（例：乘加乘减）
1.美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
2，科技兴趣小组有14名女生，女生比男生少5人 。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
二年级上册解决问题——易错复习课件11
一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？
求几个几是多少
这种题学生掌握的较好，但有的学生 还是对相同加数、个数分辨不清，要让学 生认真审题，分清相同加数和个数。在有 图的情况下可以让学生通过圈一圈的方法 分清每份数和份数。
人教版二年级数学上册易错题集锦(附答案)84240教学提纲
二年级数学上册易错题集锦班级：姓名：一、我会填1、下图中一共有（）条线段。
2、下图中有（）个角，有（）个直角。
3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。
4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。
5、一小时＝（）分，钟面上有（）个大格，有（）个小格，分针从12走到3，走了（）分钟。
时针从12走到3走了（）时。
分针从4走到8走了（）分钟，时针从4走到8走了（）时。
6、三角板上有（）个角，有（）个直角。
7、9×8－8＝（）×8 7+7+7-7=（）×（）8、2×5表示（）个（）相加或（）个（）相加。
3和5相乘写成算式是（）。
3和5相加写成算式是（）。
3个5相加写成加法算式是（），写成乘法算式是（）9、2×5＝（），（）和（）是乘数，（）是积，读作（）用口诀（）计算。
10、（1）数一数，右图中有（）条线段，（）个角，（）个直角。
（2）在右图中画一条线段，使它增加3个直角。
二、我会判。
1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。
（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。
（）4、角的两边越长，这个角就越大。
（）5、半小时＝30分（）6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。
（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。
（）8、7个7相加得14.（）9、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.（）10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。
（）11、线段可以量出长度。
（）12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。
（）13、所有的直角都是相等的。
（）14、直角比任何锐角都大。
（）15、积是81的算式只有9×9.（）16、一个角只有一个顶点。
（）三、我会列式，我会算。
（1）比25多8的数是多少？（2）比25少8的数是多少？（3）3个7相加，和是多少？（4）3和7相加，和是多少？（5）3和7相乘，积是多少？（6）6个5相加，和是多少？（7）6和5相乘，积是多少？（8）3个8减去2个6，差是多少（9）比65大19的数是多少？（10）比65小19的数是多少？四、我会解决问题。
人教版数学二年级下期末易错题整理讲义
一对一个性化辅导教案
学生学校年级二年级次数
科目数学教师日期时段8:00-10:00 课题期末易错题整理（二）
教学
重点
整理本册书的易错题、考试题型以及解题方法。
教学
难点
混合运算与有余数除法的实际运用
教学
目标
掌握本册书的易错题、考试题型以及解题方法。
教学步骤及教学内容一、课前热身
1.与学生互动，了解学生近期的学校情况
2.检查学生作业、练习册
二、内容讲解：
易错题专题训练
三、课堂小结：
与学生一起回顾本堂课所学习的知识，归纳、总结
四、作业布置：
期末模拟题
管理人员签字：日期：年月日
作业布置1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差
备注：
2、本次课后作业：
课
堂
小
结
家长签字：日期：年月日
期末易错题整理讲义内容讲解
题型一计算题
1.直接写出得数。
2、列式计算
3、混合运算
题型二填空题
11、
题型二判断题
题型三选择题
6、
7、
8、
题型四统计1、
题型五解决问题
2、
3、
4、
6、
课后作业一、填空题。
二、判断
二、选择题
三、解决问题
4、。
二年级上册解决问题常考易错题
二年级上册解决问题常考易错题小明和他的4个小朋友一起做纸花，每人做了5朵，他们一共做了多少朵？小林和她的6个同学一起去栽树，每人栽了4棵树，一共栽了多少棵树？我和文文、小金一起去钓鱼，每人钓了7条鱼，一共钓了多少条鱼？手工课上，我折了8架纸飞机，小明、小亮和我折的一样多，我们一共折了多少纸飞机？两位老师带6个小朋友去公园玩，公园门票成人10元，儿童6元。
买门票一共多少元？动物园门票成人票8元，儿童票4元，我10岁生日那天，我和弟弟，爸爸，妈妈一起去玩，买门票一共要多少元？冬冬有45元钱，他想买7本书，如果每本书6元钱，他带的钱够吗？玩具店大展销大客车小飞机三轮车小轿车小摩托车 9元 7元 8元 36元 6元（1）买8架小飞机，共需要多少钱？（2）买7辆三轮车，50元钱够吗？（3）买2辆大客车和1辆三轮车，一共要多少元？（4）买3辆大客车和4辆三轮车，一共要多少元？（5）买4架小飞机和2辆小摩托车，共要多少元？（6）买一辆小轿车，一辆小飞机和一辆大客车一共要多少元？（1）小红买4个蛋糕，要用多少元？（2）小王买8包饼干，要用多少元？（3）小明买了2个蛋糕和一包饼干共要多少元？（4）你买了3瓶牛奶和5个面包共要多少元？（5）小林有20元，买7个面包够吗？（6）小红有15元，买6瓶牛奶够吗？（7）小明有16元，买4个蛋糕够吗？（8）小王有30元，买6个蛋糕和1个面包够吗？在括号里填上合适的单位。
（1）一张儿童床长约2（）（2）一支铅笔长约14（）（3）欢欢的身高约为13（）（4）爸爸的身高约为175（）（5）妈妈的身高约1（）65（）（6）小红的身高约125（）（7）一本新华字典厚约为4（）（8）教室门高约20（）在（）里填上“米”，“分米”或“厘米”。
（1）语文书长约21（）（2）课桌高约70（）（3）黑板长约4（）（4）教室宽约5（）（5）赵老师身高约168（）（6）粉笔长约6（）。
二年级数学易错题及改进措施
二年级数学易错题及改进措施二年级的学生在数学学习上可能面临一些挑战和困难，以下是可能会出现的易错题类型及改进措施：1. 计算问题：易错题：如加法或减法中的进位、退位错误。
改进措施：加强基本计算能力的训练，鼓励孩子进行大量的练习。
使用各种方法，如手指计算、心算等。
2. 应用题理解：易错题：如“一根木头锯成5段需要10分钟，锯成6段需要多少分钟？”这类题目。
改进措施：培养孩子的审题能力，教他们如何从题目中提取关键信息。
3. 空间几何概念：易错题：如判断方向、位置等。
改进措施：使用实物或模型帮助孩子理解空间关系，如玩具、地图等。
4. 逻辑思维题：易错题：如一些逻辑推理或排列组合问题。
改进措施：通过游戏和活动培养逻辑思维能力，如数独、拼图等。
5. 单位换算：易错题：如厘米与米之间的换算。
改进措施：通过实际测量活动帮助孩子理解单位换算，如测量身高、书本长度等。
6. 时间概念：易错题：如“1点就是下午1点”这样的时间表述。
改进措施：使用时钟或数字时钟帮助孩子理解时间概念，鼓励他们日常中多提及时间。
7. 统计与概率概念：易错题：如判断事件的概率。
改进措施：通过实际游戏和活动帮助孩子理解概率，如抛硬币、骰子等。
8. 数学表达：易错题：如数学符号的书写不规范。
改进措施：强调数学表达的规范性，如加减乘除的符号要正确书写。
9. 解题方法：易错题：如使用了不正确的解题策略。
改进措施：鼓励孩子尝试多种解题方法，培养他们的创新思维。
10. 注意力不集中：易错题：由于粗心大意导致的错误。
改进措施：培养孩子的专注力和细心习惯，鼓励他们做完题目后进行检查。
针对这些易错点，作为家长和教师，需要给予孩子适当的指导和鼓励，让他们在不断的练习和探索中逐步提高数学能力。
二年级解决问题易错题(精华版)
二年级解决问题易错题(精华版)1、在一条长48米的小路两侧，每隔6米种一棵树，一共要种多少棵树？2、把一条长18厘米的纸条剪成长度为2厘米的小段，需要剪多少次？3、XXX同学做了一道除法算式，除数是9，但他颠倒了被除数的十位数字和个位数字，结果得到商为4.正确的商是多少？4、有7窝小鸡，每窝有4只，每个笼子最多装6只，需要多少个笼子？5、3张纸可以制作9朵花，那么6张纸可以制作多少朵花？6、5个人制作了30个风车，那么10个人可以制作几个风车？7、植物小组栽培了19盆菊花，送给幼儿园3盆后，剩下的平均分配到8个教室里，每个教室分配几盆？8、3只猴子摘了15个桃子，那么9只猴子可以摘到多少个桃子？9、有4篮苹果，每篮有9个，需要平均分配给6个小朋友，每人可以分到几个苹果？10、工人叔叔正在修一条长100千米的公路，已经修了55千米，每天可以修5千米，那么还需要几天才能修完？11、一本故事书有80页，XXX已经看了48页，剩下的要在4天内看完，平均每天需要看多少页？12、商店有7盒钢笔，每盒有8枝，卖了一些后还剩28枝，卖出了多少枝钢笔？13、成人票价为8元，儿童票价为4元，买1张成人票和6张儿童票一共需要花多少钱？14、二（1）班有7个小组，其中一个小组有6人，其余小组每组有7人，二（1）班一共有多少人？15、有48人去租船，大船每只可以坐9人，小船每只可以坐6人。
1）如果全部坐小船，需要租几只小船才能坐满？（2）如果全部坐大船，需要租几只大船才能坐满？还有多少人不能坐船？16、有12个羽毛球，需要平均分配给5人，每人可以分到几个羽毛球？还剩下几个羽毛球？17、有22颗扣子，一件衣服需要钉6颗扣子，可以钉多少件衣服？还剩下几颗扣子？18、二年级有48名学生分组跳绳，每组5人，可以分成几组？还剩下几个学生？19、将下面的算式变成综合算式：1）42÷6=7，20-7=132）32+16=48，48÷6=83）2×3=6，24÷6=44）17-9=8，12-9=3。
小学二年级数学易错题目及解决技巧
小学二年级数学易错题目及解决技巧小学二年级的数学课程，如同一片充满奇妙风景的森林，孩子们在其中探险，既兴奋又好奇。
然而，正如在探险中会遇到困难和挑战，小学数学的学习中也有一些常见的易错题目。
如何帮助孩子们跨越这些难关，确保他们能够顺利找到正确的路径呢？下面将探讨一些常见的数学易错题目及其解决技巧。
首先，让我们来看看加法和减法的运算题目。
在小学二年级，孩子们开始接触两位数加减法。
在这些运算中，许多孩子容易在进位和退位时犯错。
例如，在进行“34 +29”的计算时，孩子们可能会忘记处理进位，错误地将个位数的和直接写成3或4。
为了解决这一问题，可以采用分步法进行练习。
首先，将34分解为30和4，将29分解为20和9。
然后分别计算30 + 20 = 50，4 + 9 =13，最后将50和13相加，得到63。
这种分步计算的方法能够帮助孩子们清晰地处理每一部分的进位问题。
接下来，乘法和除法的初步学习也可能带来困扰。
在小学二年级，孩子们通常接触到2的乘法表和简单的除法。
例如，对于“3 × 4”或“12 ÷3”这类题目，孩子们有时会混淆乘法和除法的概念。
解决这一问题的技巧是使用具体的物品或图示来帮助孩子理解。
例如，用3组4个苹果的图示帮助孩子理解3 × 4 =12的计算过程。
通过这些具体的示例，孩子们可以更加直观地理解乘法和除法的实际意义。
在学习几何形状时，小学二年级的学生也可能遇到一些困惑。
例如，区分正方形和长方形的问题，有时孩子们可能会因为形状的相似性而产生混淆。
为了帮助他们更好地理解，可以采用实际的生活实例。
例如，展示一个正方形的图案与一个长方形的图案，并解释正方形的四条边长度相等，而长方形的对边长度相等。
通过这些直观的示例，孩子们可以更加清楚地分辨各种几何形状。
此外，时间的学习也是一个容易出错的领域。
在二年级，学生开始学习如何读懂钟表并计算时间。
例如，孩子们在阅读钟表时可能会搞混上午和下午的时间，或者在计算时间间隔时出错。
二下知识点重难点整理和典型易错题优秀版
错题优秀版二下知识点重难点整理和典型易错题第一单元《解决问题》知识点1、两步计算解决问题（连加、连减、加减混合、连乘、连除、乘除混合、乘加、乘减）2、小括号的使用。
有小括号先算小括号内的运算。
常见考点分析与易错题：1、用两种方法解决问题：2、借助小括号把分步算式列成综合算式：3、递等式计算4、两步计算解决生活中的简单应用问题：购物问题乘车问题第二、四单元《表内除法一、二》知识点：1、除法的含义：平均分的两种分法，即等份除和包含除。
等份除：把一个整体平均分成几份，求每份是几；包含除：把一个整体按每几个为一份，求能分成这样的几份。
2、除法算式各部分的名称：36 ÷ 4 = 9被除数除数商3、除法算式的读写方法：36÷4=9读作36除以4等于9.4、掌握求商方法，正确熟练的用口诀求商：36÷4=？想：四（）三十六。
5、用除法解决问题：A综合应用乘除法运算解决稍复杂的实际问题B求一个数是另一个数的几倍。
特别注意区分：“求一个数的几倍是几”的问题。
常见考点分析与易错题：1、除法的含义：平均分分法之一（等份除）平均分分法之二（包含除）2、除法算式的各部分名称：3、两步计算应用题4、5、6、求一个数是另一个数的几倍。
7、解决稍复杂的实际问题，特别是对关键句的分析与理解。
第三单元：图形与变换知识点：1、角的认识：锐角和钝角。
会用三角板上的直角判断锐角、钝角、直角。
（比直角大一些的钝角，或比直角小一些的锐角，学生在判断时容易出现错误，务必用三角板判断。
）2、会用尺画锐角、钝角、直角。
3、会数简单图形中的角的个数。
4、认识两种不同的运动方式：平移和旋转。
5、知道在方格纸上平移图形的方法。
6、能在方格纸上画出平移后的图形：（区分两种平移表述的不同）A把图形先向上平移3格，再向右平移5格（中间过程中虚线，连续变换图形）B把图形分别向上平移3格和向右平移5格。
（从原图形出发，分别画2个图形。
(完整word版)苏教版二年级上册解决问题(易错题)
二年级上册解决问题混淆练习1、跳绳的同学有6组，每组3人；有15个人踢毽子，平均分成5组。
（1）跳绳的同学一共有多少人？（2）踢毽子每组有多少个？2、路的两边一共插了12面彩旗，摆了14盆花。
（1）平均每边摆多少盆花？（2）如果左边已经插了4面彩旗，右边要插多少面彩旗？3、每个花坛栽4棵花，3个花坛。
（1）一共栽多少棵花？（2）如果把这些花平均栽到6个花坛里，每个花坛栽多少棵？4、小红和她的三个好朋友每人都做了5个沙袋，一共做了多少个沙袋？5、停车场里面有6辆小汽车，每辆车收费5元，一共可以收多少元停车费？6、合唱组原来有24名同学走了一些同学后还剩4人，走了多少人？7、笔记本每本6元，饼干每盒4元，钢笔每支5元。
（1）买两本笔记本一共多少元？（2）用这些钱买饼干可以买几盒？（3）小红带了10元钱，买了一支钢笔，还剩多少钱？8、8盆花摆成2行，如果第一行摆2盆，第二行摆多少盆？9、小华和他的5名同学一起做小狗、小猴、小象、小兔四种动物卡片，共24张，每种动物卡片的张数都一样多。
小兔的卡片有多少张？10、□○□○□=□□○□○□=□11、大力有9张画片，冬冬有25张画片，大力比冬冬少（）张，冬冬给大力（）张后，两人的画片就同样多了。
12、明明有29枚邮票，丁丁的邮票比明明多，丁丁最少有（ ）枚邮票，芳芳的邮票比明明少，芳芳最多有( )枚邮票。
13、学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？□○□=□（ ） □○□=□（ ）14、（1）买4张碰碰车票需要多少钱？□○□=□（ ）（2）15元钱最多能买多少张小火车票？ □○□=□ （ ） （3）24人能坐满几节火车车厢？□○□=□（ ） 第14题15、王老师做了20个小红花，想分给小明和他的4个同学，平均每人分多少朵？□○□=□（ ）16、二年级参加兴趣小组同学有36人，如果要每个小组的人数和小组数相等，可以分成多少组，每组多少人？（请列出除法算式）□○□=□（ ）17、□○□=□（ ）游玩说明：小火车：每张3元碰碰车：每张5元18、学校足球队有12个人走了有些人后还有4人，走了多少人？19、小明有12元钱，每个铅笔盒3元，可以买几个文具盒？20、王老师买来18本故事书和6本科技书，如果每个小朋友发4本，可以分给几个小朋友？21、路的两边一共插了14面彩旗和8盆花。
部编人教版小学数学二年级上册期末复习易错题分析与建议汇编
部编人教版小学数学二年级上册期末复习易错题分析与建议汇编【复习目标】1．让学生能用所学的知识解决一些简单的问题。
2.让学生在自主探索、合作交流的过程中理解掌握易错题，提高学生用数学知识解决问题的能力。
3.培养学生用数学的眼光观察生活的意识，在应用中体验数学的价值。
【知识要点】1．知道1米＝100厘米，1时＝60分；并会换算。
2．会算100以内的加减法，能用加减法解决简单的问题。
3．理解加法与乘法的意义，能用乘法解决简单的问题。
4．能判断从不同位置观察到物体的形状，认识时间。
【复习重点】理解、掌握易错题的计算方法【复习难点】探究易错题的意义【易错提醒】1．记住1米＝100厘米，1时＝60分。
2．理解100以内的加减法的计算方法。
3．理解加法与乘法的意义，熟记1－9的乘法口诀。
4．知道从不同位置观察到物体的形状不一样，知道如何画直角，知道看钟面上时间的方法。
【复习流程】1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
50厘米5米 1时100分2．（）里最大能填几？（）×7＜20 25＞（）×8 8×（）＜47（）×6＜50 49＞8×（）6×（）＜393．按要求写算式:7个8相加：7与8相加：两个乘数都是5：两个乘数是4和6：4、要求右图中涂色格子的个数，可列式表示为：或5．里应填几。
46＋39= 5 83－21= 2 60＋29= 972－28= 4 15＋65= 0 53－28= 26．在下面的图形中画一条线，使它增加3个直角。
7．认识时间过5分是过半小时是过一刻是8．选择正确的序号填在（）里。
（5分）（1）下面的算式与82-24-16的结果相等的是（）①82－24＋16 ②82-16＋24 ③82－（24＋16）（2）用三角尺中的一个锐角和一个直角拼在一起，拼出的是（）。
①直角②锐角③钝角④都有可能（3）下面三根电线的长度，最长的是（）。
①78厘米②50厘米③2米（4）小花昨天晚上做作业用了30（）。
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二年级解决问题易错题(精华版)
1、在一条长48米小路的一边种树，每隔6米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵？
2、把一条18厘米长的纸条剪成2厘米长（不对折），要剪多少次？
3、一道除法算式，除数是9，小明同学把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商得4，这道题正确的商是多少？
4、有7窝小鸡，每窝有4只，每个笼子装6只，需要多少个笼子？
5、3张纸可以做9朵花，6张纸能做多少朵？
6、5个人做了30个风车，10个人可以做几个？
7、植物小组栽培了19盆菊花。
送给幼儿园3盆，剩下的平均放在8个教室里，每个教室放几盆？
8、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？
9、有4篮苹果，每篮9个，把苹果平均分给6个小朋友，每人几个？
10、工人叔叔修一条长100千米的公路，已经修了55千米，剩下的每天修5千米，几天可以修完？
11、一本故事书80页，小红已经看了48页，剩下的要4天看完，平均每天看多少页？
12、商店有7盒钢笔，每盒8枝，卖了一些后还剩28枝，卖了多少枝？
13、成人票8元，儿童票4元。
买1张成人票和6张儿童票一共要花多少钱？
14、二（1）班有7个组，其中有一个组6人，而其余每组7人，二（1）班一共有多少人？
15、有48人去租船，大船每只坐9人，小船每只坐6人。
（1）全部坐小船，可以坐满几只？（2）全部坐大船，可以坐满几只？还剩多少人？
16、有12个羽毛球，平均分给5人，每人分多少个？还剩多少个？
17、有22颗扣子，一件衣服需要钉6颗扣子，能钉多少件衣服？还剩几颗？
18、二年级48人分组跳绳，每5人1组，可以分成几组？还剩几人？
19、把下面算式变成综合算式
（1）42÷6=7 20-7=13 _________
（2）32+16=48 48÷6=8 _________
（3）2×3=6 24÷6=4 _________
（4）17-9=10 12-9=3 _________
20、一根纸条长32厘米，从中间对折一次后分成两段，请问：像这样连续对折三次后，沿折痕剪开，每小段长多少厘米？。