2015美学原理作业答案资料
《美学原理》练习习题及答案
《美学原理》练习习题及答案《美学原理》练习题题及答案一、单选题1.西方美学史上最早讨论美的专著是（ A ）。
A 柏拉图的《大希庇阿斯篇》B W·塔塔科维兹的《古代美学》C 亚里士多德的《诗学》D 贺拉斯的《诗艺》2. 真正严格地区别美感和快感的是（ A ）。
A 康德B 休谟C 黑格尔D 博克3.“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（B ）。
A 优美B 崇高美C 自然美D 景色美4 原始人美感的第一个特点是（ B ）。
A 以模仿植物为美B 以模仿动物为美C 反感祖先形象的本能D 图腾崇拜5.美感的生理基础是（ D ）。
A 眼睛B 鼻子C 耳朵D 感觉器官6.提出“以美育代宗教”的主张的是（D ）。
A 鲁迅B 王国维C 毛泽东D 蔡元培7.模仿说的最高发展阶段是（ A ）。
A 现实主义文艺B 古典主义文艺C 浪漫主义文艺D 现代主义文艺8.在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（ B ）。
A 亚里士多德B 柏拉图C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登9.悲剧主要的审美特征是（ A ）。
A 悲剧性B 悲惨性C 不幸事件D 悲惨故事10.美育是通过（ B ）教育人。
A 说教的方式B 审美的方式C 道德的方式D 欣赏的方式11.西方美学一个重要传统是（ B ）。
A 探讨美的本质B 反功利性和反功利主义C 现实主义在美学中的运用D 探索美的目的12.鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（ A ）。
A 知、情、意三个方面B 知、情、理三个方面C 情、意两个方面D 知、情、行、理四个方面二、多选题1.在我国当代的美学研究中，主张“美是观念”的代表有（AB ）。
A 吕荧B 蔡仪C 高尔太D 朱光潜E 李泽厚2.人的审美能力主要包括（AB ）。
A 先天的感官和气质上领悟B 后天的学习和实践C 良好的社会环境D 良好的人际关系E 良好的家庭教育3.人的审美能力主要包括（AB ）。
A 先天的感官和气质上领悟B 后天的学习和实践C 良好的社会环境D 良好的人际关系E 良好的家庭教育4.康德把崇高分为（AB ）。
《美学原理》考试试题及答案
《美学原理》考试试题及答案《美学原理》考试试题及答案一、选择题1、在下列选项中，哪一种是美的基本形态？（） A. 喜剧 B. 悲剧C. 优美D. 崇高答案：C2、下列哪一个选项符合“审美心理”的描述？（） A. 是一种理性的认知活动 B. 是一种感性的体验活动 C. 是一种客观的判断活动D. 是一种主观的联想活动答案：B3、“审美疲劳”是指（）。
A. 对美好事物的厌倦和无聊 B. 对美好事物的崇拜和迷恋 C. 对丑恶事物的忽视和厌恶 D. 对丑恶事物的关注和批评答案：A二、简答题4、请简述“美学”的基本含义。
答案：“美学”是一种研究人类审美现象及其规律的科学，主要包括美的本质、美的形态、审美心理、审美教育等方面。
41、请简述“审美心理”的基本过程。
答案：审美心理过程包括审美准备、审美展开和审美结束三个阶段。
审美准备阶段包括审美需要的产生和审美心理的准备；审美展开阶段包括审美注意、感知、联想、想象、情感、理解等心理活动；审美结束阶段包括审美评价和审美反思。
三、论述题6、请论述“悲剧美”的基本特征及其在艺术作品中的表现。
答案：悲剧美是一种通过对人类生命、尊严、价值等方面的歌颂和肯定，展现出人类在面对苦难和毁灭时所表现出来的崇高和英勇的精神美。
悲剧美在艺术作品中的表现多种多样，例如在戏剧中，可以通过对主人公的悲惨遭遇、高尚品德和顽强精神的描绘，展现出人类在面对命运时的无奈和抗争；在音乐中，可以通过对旋律、节奏、音色等元素的运用，创造出具有强烈感染力和震撼力的悲剧美。
四、分析题7、请分析下列画作《蒙娜丽莎》所体现的“美学”原理。
答案：《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一，它所体现的“美学”原理主要包括以下几个方面：首先是神秘的微笑，它引发了观众无限的想象和联想；其次是背景的虚化，突出了蒙娜丽莎的形象，强调了主题；再次是身体比例的微妙调整，使得画面更加和谐；最后是画家对于细节的精湛描绘，例如衣物、头巾、背景等，使得画面充满了真实感和生活气息。
美学原理_习题集(含答案)
《美学原理》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有习题【说明】：本课程《美学原理》（编号为11004）共有单选题,多项选择题,名词解释题,论述题,简答题, 填空题等多种试题类型，其中，本习题集中有[简答题]等试题类型未进入。
一、单选题1.美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是（）。
A 1725年B 19世纪中叶C 1750年D 公元前四世纪2.在美与善的关系上，苏格拉底提出了（）的观点。
A “美与善相对立”B “美与善相统一”C “美与善相违背”D “美与善相同”3.西方美学史上最早讨论美的专著是（）。
A 柏拉图的《大希庇阿斯篇》B W·塔塔科维兹的《古代美学》C 亚里士多德的《诗学》D 贺拉斯的《诗艺》4.“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”，这是（）说的。
A 威廉·荷加斯B 凡高C 但丁D 达·芬奇5.真正严格地区别美感和快感的是（）。
A 康德B 休谟C 黑格尔D 博克6.原始人美感的第一个特点是（）。
A 以模仿植物为美B 以模仿动物为美C 反感祖先形象的本能D 图腾崇拜7.美感的生理基础是（）。
A 眼睛B 鼻子C 耳朵D 感觉器官8.“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（）。
A 优美B 崇高美C 自然美D 景色美9.刘熙载在《艺概》中写道：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。
”这里所说的“丑”，实际上指（）。
A 极丑便是极美B 一种不规则的美C 美丑都是相对的D 艺术美离不开生活丑10.模仿说的最高发展阶段是（）。
A 现实主义文艺B 古典主义文艺C 浪漫主义文艺D 现代主义文艺11.艺术起源于载道说，仅仅突出文的（）作用。
A 道德教育作用B 宗教感化作用C 政治教化作用D 思想浸润作用12.艺术本体论的核心问题是（）。
A 探讨艺术主体内涵B 展示艺术的存在方式C 探寻艺术的起源D 追求艺术的审美价值13.在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是（）。
美学原理试题及参考答案
美学原理试题第一套★单选题：>当艺术形象具有了()时，也就具有了艺术价值。
A、美好的形象B、内在的情感C、独特的思想D、深刻的意义★单选题：>最早的史前壁画是()。
A、拉斯科岩洞壁画B、阿尔塔米拉洞穴壁画C、沧源司岗里崖画D、撒哈拉地区壁画★单选题：>绘画与雕塑相比有更多的()。
A、客观性B、主观性C、寓意性D、写实性★单选题：>在审美创造中，直接决定作品价值的是()。
A、审美联想力B、审美知觉力C、审美理解力D、审美想象力★单选题：>在西方美育思想史上，第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。
A、贺拉斯B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德★单选题：>在艺术接受中，意象的重建过程主要在于()。
A、读B、悟C、观D、品★单选题：>“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”《诗经》这段古诗中意象的类型是()。
A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象★单选题：>古人云：“粗绢恶扇，败人意兴“。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是()。
A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层★单选题：>“环肥燕瘦“十分生动地说明了审美现象具有()。
A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性★单选题：>托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
“这一观点表明，作者理解美的角度是()。
A、客观事物自身的属性B、人的主观心意状态C、人与现实的审美关系D、人类的审美需要★单选题：>马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()。
A、艺术作为观念形态对生活的审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶级性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争★单选题：>与美学联系最为密切的学科当推()。
A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学★单选题：>《庄子•达生》中讲了“佝偻者承蜩“的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知“，这可以用来说明直觉()。
美学原理课后满分作业和答案
美学历史及20世纪中国美学概况已完成成绩：?分1【单选题】第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：?分2【单选题】以下著作中不属于朱光潜的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A得分：分3【单选题】王国维的作品不包括（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分4【单选题】“以美育代宗教”的说法是由谁提出的（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分5【单选题】集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A美学研究的对象及学科性质已完成成绩：分1【单选题】对美学的误解不包括（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分2【单选题】下面说法不正确的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分3【单选题】下列关于审美活动描述正确的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分4【单选题】以下不属于美学的学科性质的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分5【判断题】艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。
（）我的答案：√得分：分为什么与如何学习美学已完成成绩：分1【单选题】“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分2【单选题】不属于学习美学的有利作用是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分3【单选题】决定美学学习方法的因素是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分4【单选题】审美活动的核心是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：分5【判断题】体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。
（）我的答案：×得分：分关于美的本质的讨论已完成成绩：分1【单选题】以下哪些属于广义的“美”（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分2【单选题】以下说法正确的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分3【判断题】朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题是：说明艺术美和自然美的统一；对美的社会性做出了合理的解释。
《美学原理》四套试卷及答案
《美学原理》四套试卷及答案试卷A一、填空题（每题4分，共20分）1、庄子提出的著名美学命题是“心斋”和（）。
2、柏拉图全部美学思想的出发点是（）。
3、音乐艺术中回旋曲式的结构是（）。
4、和崇高这一审美范畴相对立的另一个审美范畴是（）。
5、“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看”这一著名悲剧观的提出者是（）。
二、名词解释题（每题10分，共30分）6、童心说7、蒙太奇8、审美范畴三、简答题（每题12分，共24分）9、简述绘画艺术的目标。
10、简述中西方美学思想的基本区别。
四、论述题（共26分）11、请结合你平时的艺术欣赏心得，谈谈你学习完《美学原理》这门课后的收获。
一、填空题（每题4分，共20分）1、《人间词话》的作者是（）。
2、主张演绎法的近代认识论美学流派是（）。
3、电影语言包括音响、表演、画面、画面剪接和（）。
4、“预期失望说”这一著名喜剧观的提出者是（）。
5、亚里士多德认为悲剧的功能在于引起怜悯和（）。
二、名词解释题（每题10分，共30分）6、兴观群怨7、长镜头8、优美三、简答题（每题12分，共24分）9、简述电影艺术对整个艺术大家族作出的贡献。
10、简述美学的研究对象。
四、论述题（共26分）11、请以一件你熟悉的艺术作品为例，谈谈你对它的审美欣赏过程。
一、填空题（每题4分，共20分）1、“养气说”的提出者是（）。
2、德国古典主义美学的主要代表者是（）。
3、音乐艺术中奏鸣曲式的结构是（）。
4、“上升与下降的乖讹”这一著名喜剧观的提出者是（）。
5、鲁迅提出的著名悲剧观是（）。
二、名词解释题（每题10分，共30分）6、气韵生动7、崇高8、审美现象三、简答题（每题12分，共24分）9、简述美学的研究方法。
10、简述电影艺术中叙事时间的特征。
四、论述题（共26分）11、请结合你的心得体会，论述绘画艺术的一般过程。
一、填空题（每题4分，共20分）1、“境界说”的提出者是（）。
2、“理念”是（）的美学思想的基本出发点。
美学原理作业及答案
美学原理作业及答案什么是美学（一）作业单选题(50分)1、王国维的作品不包括？(50.00分) A．《宋元戏曲考》B．《人间词话》C．《谈美》(√)D．《红楼梦评论》判断题(50分)1、西方美学是从鲍姆嘉通开始的。
(50.00分) 是否(√)什么是美学（三）作业单选题(50分)1、大学生为什么要学习美学？(50.00分) A．学习美学可以完善人格修养B．学习美学可以完善自身理论修养C．学习美学可以扩大知识视野D．以上说法都正确(√)判断题(50分)1、审美活动都属于艺术活动。
(50.00分)是否(√)“美”是什么（二）作业单选题(50分)1、以下不属于美学的学科性质的是？(50.00分) A．美学是一门人文学科B．美学是一门理论学科C．美学是一门心理学学科(√)D．美学是一门交叉学科判断题(50分)1、美只能存在于审美活动之中。
(50.00分)是(√) 否“美”是什么（四）作业单选题(50分)1、写意是中国绘画美学的概念，它与哪一家的美学有密切联系？(50.00分)A．儒家B．道家(√)C．佛家D．阴阳家判断题(50分)1、美并不是对任何人都是一样的。
(50.00分)是(√) 否美感的分析（二）作业单选题(50分)1、以下不属于“现量”的三种含义的是？(50.00分)A．现在B．存在(√)C．现成D．显现真实判断题(50分)1、梵高是荷兰的后印象派画家。
(50.00分)是(√) 否美和美感的社会性（一）作业单选题(50分)1、被园林家称为“园之魂”的是：(50.00分)A．假山B．水（不选这个）C．竹D．香正确答案： D判断题(50分)1、时间的距离和空间的距离有助于产生美感。
(50.00分)是(√) 否美和美感的社会性（三）作业单选题(50分)1、对审美活动产生决定性影响的是(50.00分)A．地理环境B．社会文化环境(√)C．审美对象D．审美主体判断题(50分)1、时尚是上层人士的特权(50.00分)是否(√)自然美（下）作业单选题(50分)1、以下说法错误的是？(50.00分)A．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。
《美学原理》期末考试试题及答案版(考试必备)
美学原理 试题 一、名词解释（每题4分，共8分）1．美学 2．崇高 二、单项选择题（每小题2分，共20分） １．认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是( )。
Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．黑格尔Ｃ．车尔尼雪夫斯基 Ｄ．柏拉图 2．认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是( )。
Ａ．黑格尔 Ｂ．柏拉图Ｃ．亚里士多德 Ｄ．康德 3. 不属于社会美的一项是( )。
Ａ人的美 Ｂ劳动产品的美Ｃ境界美Ｄ环境美 4．用“心理距离”解释一切审美现象的是( )。
Ａ．克罗齐Ｂ．弗洛伊德 Ｃ．朱光潜 Ｄ．布洛 5．西方“移情说” 的主要代表者是( )。
Ａ．柏拉图Ｂ．立普斯 Ｃ．布洛Ｄ．费希尔 6．“无意识”理论的创建者是( )。
Ａ．哥白尼Ｂ．谷鲁斯 Ｃ．泰勒Ｄ．弗洛伊德 7．“直觉说”的代表人物应首推( )。
Ａ．鲍姆嘉通 Ｂ．克罗齐 Ｃ．布 洛 Ｄ．谷鲁斯 8．最早提出“地球村”概念的是 ( )。
Ａ．加汉姆Ｂ．丹尼尔 Ｃ．马尔库塞Ｄ．麦克卢汉 9．《走向艺术心理学》的作者是( )。
Ａ．威廉·詹姆斯 Ｂ．弗洛伊德Ｃ．鲁道夫·阿恩海姆Ｄ．冯·艾伦费尔斯 10．认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是 ( )。
Ａ．荀子 Ｂ．老子 Ｃ．孔子 Ｄ．庄子 三、辨析正误，并说明理由（每题6分，共12分） １．因为一切美感都是一种情感，所以一切情感说到底就是美感。
2．艺术是人们的主要审美对象，是审美感受的物化形态。
四、简答题（每题8分，共24分） 1．试述“劳动起源说”。
2．如何理解审美心理结构的两重性性？ 3．美育的主要特点有哪些？ 五、论述题（每题18分，共36分） 1．为什么说自然美是一定社会实践的产物？ 2．举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。
美学原理试题 试题答案及评分标准 一、名词解释(每题4分,共8分) 1、美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。
美学原理(附答案)
美学原理(附答案)01任务一、名词解释（共4 道试题，共20 分。
）1. 美学思想美学思想是人类审美实践和艺术进展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
2、美学美学是研究美、美感、审美活动和美的制造活动规律的一门科学。
是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
3、模仿说“模仿说”代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
这种观点认为所有的艺术起源于人类对自然和现实的模仿。
“模仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素的解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。
但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本源因。
4、游戏说“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒－斯宾塞理论”。
这种观点认识，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面：一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。
这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。
但是这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源，所以未能揭开审美发生的真正奇妙。
二、简答题（共3 道试题，共15 分。
）1. 推断正误，并说明理由人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。
答：不对。
人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外，还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。
美学原理练习及参考答案
《美学原理》复习题及参考答案一、单项选择题1．鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（）。
A．感性认识B．审美意识C．审美关系D．知、情、意2．美学作为一门独立学科诞生于（）。
A．1725年B．1735年C．1740年D．1750年3．人与客观世界的审美关系属于（）。
A．认识关系B．伦理关系C．精神关系D．实用关系4．19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（）。
A．主要方法B．具体方法C．次要方法D．综合方法5．美学研究的问题是（）。
A．人对现实的审美关系问题B．美的规律的问题C．美感问题D．美的本质问题6．在西方美学史上，最早提出"理念说"的是（）。
A．苏格拉底B．柏拉图C．普罗提诺D．黑格尔7．"美丽地描绘一副面孔"与"一副美丽的面孔"分别指的是（）。
A．自然美与艺术美B．艺术美与自然美C．自然美与艺术美D．艺术美与现实美8．车尔尼雪夫斯基"美是生活"的命题强调的是（）。
A．艺术美高于自然美B．自然美高于艺术美C．美与生活的差异性D．生活的辩证法9．车斯托威尔指出："如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。
"这段话所针对的美论是（）。
A．美在理念B．美在移情C．美在关系D．美在完满10．在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理的解释是（）。
A．美在无意识B．美在愉快C．美在距离D．美在形式11．在美的观念上，"万美皆备于我"这种说法所体现的美学主张是（）。
A．美是主观的B．美是客观的C．美是主客观的统一D．美是客观性与社会性的统一12．从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（）。
A．以模仿动物为美B．工具的制造和使用C．对祖先动物形象的反感D．性的选择13．"燕山雪花大如席"所用的想象的形式是（）。
2015尔雅美学原理章节测试习题及答案
目录什么是美学（一） (2)什么是美学（二） (3)什么是美学（三） (4)“美”是什么（一） (5)“美”是什么（二） (6)“美”是什么（三） (7)“美”是什么（四） (8)美感的分析（一） (9)美感的分析（二） (10)美感的分析（三） (12)美和美感的社会性（一） (13)美和美感的社会性（二） (14)美和美感的社会性（三） (15)自然美（上） (16)自然美（下） (17)社会美（一） (19)社会美（二） (20)社会美（三） (21)艺术美（一） (22)艺术美（二） (23)艺术美（三） (24)艺术美（四） (25)大审美经济与文化产业（一）.. 26《红楼梦》的意蕴（一） (27)《红楼梦》的意蕴（二） (28)《红楼梦》的意蕴（三） (29)审美范畴（上） (30)审美范畴（下） (31)美育（一） (32)美育（二） (33)美育（三） (34)人生境界（上） (36)人生境界（下） (37)什么是美学（一）1“美学”这一名称最早由谁提出？∙A、黑格尔∙B、康德∙C、鲍姆嘉通∙D、海德格尔正确答案：C2宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。
∙A、唯美∙B、生命∙C、唯心∙D、意趣正确答案：B3“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？∙A、王国维∙B、梁启超∙C、鲁迅∙D、蔡元培正确答案：D4西方美学的历史开始于1750年。
正确答案： ×5以下著作中不属于朱光潜的是？∙A、《美学散步》∙B、《文艺心理学》∙C、《西方美学史》∙D、《谈美》正确答案：A6下列对《诗论》说法不正确的是？∙A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌∙B、它用中国诗论来印证西方诗论∙C、它是一本介绍诗歌创作的著作。
∙D、它分析了中国诗走向律诗的原因正确答案：C7西方美学历史的创始是谁：∙A、苏格拉底∙B、鲍姆嘉通∙C、柏拉图∙D、亚里士多德正确答案：C 820世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是：∙A、主客二分∙B、天人合一∙C、主客统一∙D、天人分离正确答案：A9宗白华的美学立足点是（）。
《美学原理》作业及答案
《美学原理》作业及答案《美学原理》一、美学概论1、50年代前后的美学大讨论是以批判谁的美学观点为中心的是？A、朱光潜B、梁启超C、王国维D、蔡元培2、主张美是客观性和社会性统一的学者是？A、朱光潜B、叶朗C、李泽厚D、蔡元培二、美学概论1、“外师造化，中得心源”是谁说的？A、马祖道一B、张璪C、朱光潜D、宗白华2、“事物的实在是事物的作品，事物的外观是人的作品。
”是谁说的？A、王羲之B、王国维C、杜甫D、席勒三、美是什么1、“美属于真理的自行发生”是谁的观点？A、列夫托尔斯泰B、海德格尔C、王夫之D、康德2、西方传统哲学中“真正的世界”有三种表现形态：柏拉图的“理想世界”基督教的“彼岸世界”以及谁的“物自体的世界”。
A、黑格尔B、康德C、费尔巴哈D、休谟四、美感的分析（一）1、叶朗认为非常重要的“现在不缘过去作影，现在一触即觉，不假思量计较。
”是谁说的？A、王夫之B、王阳明C、顾炎武D、黄宗羲2、“去蔽、澄明、敞亮”是谁的主张？A、席勒B、费尔巴哈C、黑格尔D、海德格尔五、美感的分析（三）1、“气味要比景象和声音更能拨动你的心弦”是谁说的？A、席勒B、海德格尔C、吉卜龄D、费尔巴哈2、“高峰体验”是美国哪个心理学家提出的？A、马斯洛B、海伦凯勒C、狄尔泰D、顾约六、美和美感的社会性1、郑板桥是哪个朝代的著名画家？A、清代B、明代C、唐代D、元代2、“时尚使得莎士比亚每一个剧本中有一半不适合我们时代的美的欣赏”是谁说的？A、车尔尼雪夫斯基B、普列汉诺夫C、伏尔泰D、泰约七、自然美1、《美学散步》是谁的作品？A、宗白华B、傅雷C、傅聪D、朱光潜2、“一个塑像的美绝不可能超过一个活人的美，因为一张照片绝不可能比本人更美”是谁的获得？A、车尔尼雪夫斯基B、伏尔泰C、普列汉诺夫D、泰约八、社会美1、“众神为了怜悯人类——天生劳碌的种族，就赐给他们许多反复不断的节庆活动，借此消除他们的疲劳”是谁说的？A、泰约B、伏尔泰C、苏格拉底D、柏拉图2、北京最有名的八个庙会有大钟寺。
美学原理完整版答案
美学原理完整版答案艺术美（一）作业单选题1、以下说法错误的是？DA．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。
B．纯审美的眼光是不存在的。
C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。
D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。
2、绘画与雕塑相比有更多的BA．客观性B．主观性C．寓意性D．写实性判断题1、诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。
是否2、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。
是否艺术美（二）作业单选题1、构成人体美的因素有①形体②比例③曲线④色彩BA．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④2、《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉的C A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性判断题1、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。
是否2、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。
是否艺术美（三）作业单选题1、以下对观念艺术的说法不正确的是？CA．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。
B．它否定艺术与非艺术的区分。
C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。
D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。
2、美誉之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是CA．人生教育B．思想教育C．情感教育D．智慧教育判断题1、美学只研究艺术作品的审美层面，否则与一般的艺术学没有区别。
是否2、敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。
是否艺术美（四）作业单选题1、《京城玩家》中把谁成为京城第一大玩家？CA．刘义杰B．马未都C．王世襄D．张德祥2、关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女君子好逑。
《诗经》中这段古诗的意象类型是BA．仿象B．兴象C．喻象D．抽象判断题1、休闲是一种无所事事。
是否2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。
是否美育（一）作业单选题1、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合CA．亚里士多德B．狄奥尼索斯C．尼采D．黑格尔2、以下说法正确的是？DA．悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。
2015年美学原理考试答案
一、单选题（题数：50，共50 分）1 以下对《红楼梦》的说法正确的是？1.0分A、它是贾史王薛四大家族的兴衰史。
B、它是封建末世形象的历史。
C、它是中国封建社会的百科全书。
D、以上说法都正确正确答案：D 我的答案：D2 美和美感具有社会性的原因不包括？1.0分A、审美主体都是社会的、历史的存在。
B、任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。
C、自然物本身具有社会性。
D、审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。
正确答案：C 我的答案：C3 对于美育说法有误的是？1.0分A、孔子是最早提倡美育的中国古代思想家席勒认为应大力推行美育C、美育是德育的一部分D、美育属于人文教育正确答案：C 我的答案：C4 不属于优美的特点的是？1.0分A、静默B、单纯C、和谐恐惧正确答案：D 我的答案：D520世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种？0分A、自然美在于自然物本身的属性B、自然美是心灵美的反映C、自然美在于“自然的人化”D、自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。
正确答案：D 我的答案：C6汤显祖认为哪一个朝代是“有情之天下”？1.0分A、汉朝B、唐朝C、宋朝D、明朝正确答案：B 我的答案：B7李白的“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”描述的是一种什么类型的景象？1.0分优美B、崇高C、壮美D、悲情正确答案：C 我的答案：C8 “一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”出自（）。
1.0分A、苏轼B、柳永李清照D、曹雪芹正确答案：D 我的答案：D9 从一个点去透视，去看一个世界的是（）。
0分A、中国诗人B、中西皆有C、古代诗人D、西方画家正确答案：D 我的答案：A10 被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是1.0分A、托尔斯泰B、屠格涅夫C、普希金D、契诃夫正确答案：C 我的答案：C11 宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。
1.0分A、唯美B、生命C、唯心D、意趣正确答案：B 我的答案：B12 “以美育代宗教”的说法是由谁提出的？1.0分A、王国维B、梁启超C、鲁迅D、蔡元培正确答案：D 我的答案：D13 曹雪芹美学思想的核心？1.0分A、美B、理C、法D、情正确答案：D 我的答案：D14 不能用来代指“美感”的概念是0分A、审美经验B、审美意象C、审美意识D、感兴正确答案：B 我的答案：D15以下说法错误的是？0分A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
2015春中央电大《美学原理》形考任务(3)及答案
2015春中央电大《美学原理》形考任务（3）及答案一、名词解释（共 4 道试题，共 20 分。
）1. 优美优美又称秀美，它是美的最一般的形态。
狭义的美，指的就是优美。
中国美学史上将其称为“阴柔之美”，这是一种优雅之美，柔媚之美。
从审美属性上看，又没主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。
2. 崇高崇高又称壮美，就是一种雄壮的美、刚性的美。
中国美学史上，将其称为“阳刚之美”。
从审美属性上看，崇高主要具有宏伟。
雄伟、壮阔、豪放、劲健、奇特的特色。
西方美学史上，对崇高的研究也常常是在与美的比较中进行的。
3. 直觉说直觉说是现代西方影响较大的美学学说之一。
直觉是一种不经过复杂的智力操作的逻辑过程，似乎未经判断而直接把握事物性质特征的思维活动，这使得审美活动具有高度的审美穿透力和敏锐性。
直觉说的核心为“直觉即表现”。
4. 格式塔通俗地说格式塔就是知觉的最终结果。
是我们在心不在焉与没有引入反思的现象学状态时的知觉。
格式塔又称完美心理学，是1912年诞生在德国的一个著名心理学派。
格式塔是德文的译音，意思是完形，完形在格式塔审美心理学中具有特殊含义，是指人的知觉经验中形成的一种意象组织和结构。
完形是指心理活动中的形的整体性。
二、简答题（共 3 道试题，共 15 分。
）1. 判断正误，并说明理由“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。
“喜剧将那无价值的撕破给人看。
”答：对。
理由：这两句话是鲁迅先生讲的。
“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”揭示了悲剧的本质特征是在历史发展的一定阶段上，由于客观社会原因或历史的必然冲突，真善美、生命、爱情、信仰、理想等等“人生的有价值的东西”被损害或被毁灭，这个过程或结果使人们陷入剧烈的悲痛，但马上又被正面人物的巨大精神力量所感染，被惊心动魄的感人力量所震撼，从而获得一种特殊的审美感受，即悲剧性美感。
“喜剧将那无价值的撕破给人看”揭示了喜剧的本质特征是滑稽可笑的人物或事物披上了一件令人炫目的漂亮外衣，用来掩盖自己的庸俗或丑恶，而当这件漂亮的外衣被撕破时，不仅暴露出自己的本质原形，而且当众受到嘲笑、讽刺和否定。
《美学原理》（美学与美育）形成性考核参考答案
《美学原理》（美学与美育）形成性考核参考答案《美学原理》（美学与美育）形成性考核（1）答案一、填空1.(席勒)在《美育书简》一书中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。
2.美的四个基本特征是符号性、(无功利性)、形象性和感染性。
3.美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对(人的本质力量)的肯定。
4.以(孔子)为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子1、形式美的产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来的(形式感)密切相关。
2、造型艺术是艺术门类之一，是以(自然符号)为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。
3、语言符号、自然符号和(人工符号)是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。
4、青少年审美活动的情感性特征表现为情感的(强烈性)、复杂性、浪漫性。
二、单项选择题（每题1分，共8分）1.本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（A）A.柏拉图B.鲍姆加登C.黑格尔D.贺拉斯2.在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（C）A.朱光潜B.蔡仪C.宗白华D.李泽厚电大专科形考作业答案3.关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（B）A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
`B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
卓越4.在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（B）A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐朝D.宋朝卓越人社5.中国晋宋时代提出“畅神说”的著名画家是（C）A.王维B.刘勰C.宗炳D.钟嵘6.认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是(B）A.弗洛伊德B.马斯洛C.阿恩海姆D.克罗齐全国大学生交流社区3 w+7.20世纪中国美育的历史使命体现在（A）A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人8.被称作现代中国“美育之父”的是（C）A.梁启超B.王国维C.蔡元培D.鲁迅1、作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（B）。
国家开放大学《美学原理》形考作业1-5参考答案
国家开放大学《美学原理》形考作业1-5参考答案形考作业1一、名词解释1.美学思想——美学思想人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。
这些不具备系统的理论体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题，是美学产生的基础，但还不是作为独立学科的美学。
2.美学——美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。
关于美的问题包括美的普遍本，美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等；美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等；审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等，美的创造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作，在生活中创造美等。
3.摹仿说——“摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。
“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。
但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本原因。
4.游戏说——“游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒一斯宾塞理论”。
这种观点认为，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面，一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。
这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。
但是，这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源，所以未能揭开审美发生的真正奥秘。
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8、以下说法中不正确的是？A
A．生态美学在我国已发展成熟。
B．中国传统文化中的生态意识可以成为建立生态美学的思想资源。
C．中国传统美学是“生”的哲学，生就是仁，就是善。
D．生态伦理学和生态哲学的核心思想是要超越“人类中心主义”的西方传统观念，树立“生态整体主义”的新观念。
D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。
12、“绘画六法”的提出者是谁？D
A．谢朓B．谢灵运C．谢玄D．谢赫
C．加强美育是21世纪经济发展的迫切要求。
D．以上说法都正确
判断题
1、文化产业与高新技术没有紧密联系。
是否
2、审美能力是体验人生的能力。
是否
人生境界（下）作业
单选题
1、《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉的(C)
A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性
是否
2、审美形态是在特定的社会文化环境中产生的某一类型审美意象的“大风格”。
是否
美育（三）作业
单选题
1、以下艺术中不属于优美风格的是？B
A．拉斐尔的绘画
B．歌德的《浮士德》
C．莫扎特的音乐
D．普希金的诗歌
2、“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人”出自：A
A．《审美教育书简》B．《论美》C．《诗的艺术》D．《美学散步》
A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性
判断题
1、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。
是否
2、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。
是否
艺术美（三）作业
单选题
1、以下对观念艺术的说法不正确的是？C
A．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。
B．它否定艺术与非艺术的区分。
C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。
判断题
1、审美能力是一种体验人生的能力。
是否
2、审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。
是否
人生境界（上）作业
单选题
1、被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是C
A．托尔斯泰B．屠格涅夫C．普希金D．契诃夫
2、以下关于美育的地位和作用说法正确的是？D
A．德育不能包括美育
B．加强美育是培养创新人才的需要。
D．审美活动是人类唯一的价值需求。
2、20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是：A
A．美是什么B．美的本质C．美的思维模式D．美的存在
3、以下对《红楼梦》的说法正确的是？D
A．它是贾史王薛四大家族的兴衰史。B．它是封建末世形象的历史。
C．它是中国封建社会的百科全书。D．以上说法都正确
4、喜剧常常用于评价某一重大的社会历史想象，所以比滑稽更具有C
2、下列不属于王夫之：“因明学中现量的分类的是(D)
A．现成B．现在C．显现真实D点。
是否
2、审美能力是一种体验人生的能力。
是否
美学原理
选择题
1、关于审美活动下列说法不正确的是？D
A．艺术活动是审美活动。
B．审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。
C．审美活动是人类的一种基本的生存活动。
判断题
1、诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。
是否
2、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。
是否
艺术美（二）作业
单选题
1、构成人体美的因素有①形体②比例③曲线④色彩B
A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④
2、《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉的C
A．刘义杰B．马未都C．王世襄D．张德祥
2、关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女君子好逑。《诗经》中这段古诗的意象类型是B
A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象
判断题
1、休闲是一种无所事事。
是否
2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。
是否
美育（一）作业
单选题
1、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合C
A．亚里士多德B．狄奥尼索斯C．尼采D．黑格尔
2015美学原理作业答案
艺术美（一）作业
单选题
1、以下说法错误的是？D
A．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。
B．纯审美的眼光是不存在的。
C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。
D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。
2、绘画与雕塑相比有更多的B
A．客观性B．主观性C．寓意性D．写实性
2、以下说法正确的是？D
A．悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。
B．只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任，这才构成真正的悲剧。
C．古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。
D．以上说法都正确
判断题
1、贾宝玉与林黛玉的忧郁惆怅包含着对命运和存在的一种忧患。
是否
2、“脂评”透露了一些有关曹雪芹个人情况
D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。
2、美誉之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是C
A．人生教育B．思想教育C．情感教育D．智慧教育
判断题
1、美学只研究艺术作品的审美层面，否则与一般的艺术学没有区别。
是否
2、敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。
是否
艺术美（四）作业
单选题
1、《京城玩家》中把谁成为京城第一大玩家？C
9、下列不属于古希腊式美的因素的是：C
A．单纯的B．完整的C．部分的D．和谐的
10、在美学思想史上第一次明确地区分了“崇高”和“美”的美学家是A
A．博克B．夏夫兹伯里C．康德D．席勒
11、以下对观念艺术的说法不正确的是？C
A．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。
B．它否定艺术与非艺术的区分。
C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。
是否
美育（二）作业
单选题
1、《葬花词》集中的反映了谁的人生感？A
A．林黛玉B．史湘云C．贾宝玉D．薛宝钗
2、以下对德育和美育的说法中不正确的是？C
A．德育是“礼”的教育，内容是“序”。
B．美育是“乐”的教育，内容是“和”。
C．德育和美育可以互相取代。
D．美育对于维护社会安定有重要作用。
判断题
1、王国维是禅宗文化的代表。
A．社会性B．历史性C．严肃性D．规范性
5、不属于“现量”的含义的有B
A．现成B．过去的认识C．现在D．显现真实
6、中国第一本园林艺术理论专著是？B
A．《天工开物》B．《园冶》C．《营造法式》D．《说园》
7、《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉的C