三年级足球教学设计

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三年级足球教学计划

一、学生情况分析:

该学段学生身体处在发育阶段,力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面一般,注意力容易分散,接触足球较少,对足球认识有限;但好奇心强,容易被调动,模仿能力较强。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求,选择直观性、身体全面发展,循序渐进等原则,促进学生学习足球。

二、教学内容分析:

小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、射门等几个部分。通过揉球,靠球,踩球,推拉球,颠球等方式等熟悉球性,对足球有一定的控制能力。内容简单、基础性较强,容易激发学生对足球的兴趣,对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。

三、教学目标:

1、让学生学会足球的基础知识、术语、和简单的足球练习方法。

2、通过练习足球,提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质,增强身体协调能力、控制能力。

3、让学生对足球产生一定的兴趣,养成锻炼的习惯,同时锻炼学生的意志品质,陶冶情操。

四、德育渗透目标:

通过足球,拉近学生之间的距离,同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。

《足球》教学设计

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