哈姆雷特1
哈姆雷特主要内容,哈姆雷特故事梗概
哈姆雷特主要内容，哈姆雷特故事梗概【故事梗概】在丹麦王宫里，四具王公贵族的尸体躺在血泊中，满面悲伤的霍拉旭向人们讲述了那惊心动魄的故事。
那是在几个月以前，老王神秘地死去，他的弟弟克劳狄斯登上王位，并娶了原来的王后，即他的嫂子。
邻国挪威的福丁布拉斯王子乘机发兵，想报杀父之仇，并夺回割让的土地。
年轻英俊、正直善良的丹麦王子哈姆雷特，回国奔丧，父亲的死使他痛不欲生，而母亲的孝鞋还没有穿旧，就匆匆改嫁，他感到屈辱，气愤地喊道：“就是畜生也会比这悲哀得长久些吧！”“脆弱啊！你的名字就是女人。
”他对一切都失去了兴趣。
哈姆雷特从好友霍拉旭那里听说城堡露台上连续几天都出现鬼魂，好奇心促使他们在一个阴森可怖的夜晚登上了露台。
原来那鬼魂就是哈姆雷特的父亲。
鬼魂把他引到一个僻静的地方，向他诉说自己被害的经过：原来，他在午睡时，被自己的弟弟用毒药灌进耳朵而亡，他要哈姆雷特替他报仇。
怒火中烧的哈姆雷特从此对一切都失去了兴趣，他失去了一切旧的记忆，只让复仇大事留在脑海中。
哈姆雷特疯狂地爱上了首相波洛捏斯的女儿奥菲利亚，而世故的波洛涅斯阻止女儿和他来往。
一天，哈姆雷特突然找到她，在她面前做出了许多癫狂的举动。
从此，宫中谁都知道王子为爱情而发疯了。
老奸巨猾的国王克劳狄斯心怀鬼胎，派哈姆雷特的好友霍拉旭和他的情人奥菲利亚去试探王子的心。
其实，哈姆雷特并没有疯，只是性格忧郁、优柔寡断的他看透了人世间的丑恶，不肯轻易地相信别人。
他开始对一切都产生怀疑，甚至对鬼魂的话也产生怀疑，不知道那些话是真是假。
他对自己的母亲又恨又爱，对鬼魂将信将疑。
他不知道是该生存还是该毁灭；是该忍受命运的折磨还是该反抗人世的苦难。
仇恨一直吞啮着他的心，复仇的信念始终念念不忘，可他总感到敌人是那么的强大，而自己又是那么的弱小，他为不能替父报仇而感到痛心疾首。
矛盾重重的哈姆雷特在焦灼的内心和冷酷的现实之间不得安宁，濒于疯狂，于是索性半真半假地装起疯来。
他终于明白了：世界是污浊的瘴气的集合，是长满恶毒莠草的荒园，世界就是一座大监狱，而丹麦就是其中最坏的一间。
《哈姆雷特》主要情节
《哈姆雷特》主要情节《哈姆雷特》是莎士比亚的一部经典悲剧作品，它以复仇为核心，通过复杂的情节和人物关系展现了人性的复杂性和命运的无常。
以下将对《哈姆雷特》的主要情节做简要的叙述。
主要情节一：丹麦王国的紊乱故事发生在丹麦王国，丹麦国王哈姆雷特被其兄弟克劳迪斯谋杀，克劳迪斯夺取了王位，并娶了哈姆雷特的母后。
哈姆雷特通过他已故的父亲的幽灵得知了真相，并决定为父报仇。
丹麦王国的政权转移和内外环境的紊乱成为了故事的背景。
主要情节二：哈姆雷特的矛盾心理哈姆雷特在得知父亲被杀的消息后备受打击，他陷入了深深的悲痛和愤怒之中。
他开始思考生命的意义和复仇的正当性。
在剧中，哈姆雷特经常借助独白来表达他的内心世界，他的矛盾心理和情感的起伏给整个故事增添了戏剧性和悬疑感。
主要情节三：哈姆雷特的装疯计划为了调查克劳迪斯是否是真凶，哈姆雷特决定采取装疯的策略，他表现出怪异的言行举止，使得身边的人对他产生了怀疑和关注。
通过装疯，哈姆雷特得以隐藏自己的真实意图和决心，同时也给其复仇行动增加了戏剧冲突和悬念。
主要情节四：哈姆雷特与奥菲利娅的爱情哈姆雷特爱上了奥菲利娅，奥菲利娅也深爱着哈姆雷特。
然而，由于复仇的负担和矛盾的心理状态，哈姆雷特开始对奥菲利娅变得冷漠和残酷，最终导致奥菲利娅精神崩溃并自杀。
这段爱情的悲剧性体现了哈姆雷特情感的痛苦和矛盾。
主要情节五：哈姆雷特的复仇行动哈姆雷特决心将真相大白于天下，并为父亲复仇。
他通过演戏和制造事件来揭露克劳迪斯的罪行，同时也考验了克劳迪斯的良知。
在剧中最著名的情节之一是哈姆雷特在王宫举办的演出中改编了一出戏剧，以通过玩笑和讽刺来揭发克劳迪斯的谋杀罪行。
主要情节六：悲剧性的结局虽然哈姆雷特成功揭发了克劳迪斯的罪行，但在这一过程中付出了巨大的代价。
克劳迪斯为了保护自己，密谋了哈姆雷特的暗杀，并误杀了哈姆雷特的母后。
在最后一幕中，哈姆雷特最终实现了复仇，但自己也在这一过程中丧命，整个故事以悲剧的结局收场。
Shakespeare's Hamlet 莎士比亚 《哈姆雷特》
When Hamlet returned home , he learned of Ophelia's death. Ophelia's brother Laertes requested to fight with Hamlet. Claudius arranged a fencing match for them . And he attempted to let Laertes kill Hamlet with a poisoned sword. In the match, Hamlet was hit with the poisoned sword. Laertes was also wounded badly. The Queen drank the poisoned wine for Hamlet and warned Hamlet that the drink was poisoned. And Laertes also told the whole truth to Hamlet before he died. In the end , Hamlet killed Claudius, at last avenging his father's death. Then Hamlet died as well.
哈姆雷特一个王子复仇的故事概括
哈姆雷特一个王子复仇的故事概括威廉·莎士比亚的经典悲剧《哈姆雷特》讲述了丹麦王子哈姆雷特为复仇母亲的改嫁而展开的一系列悲惨命运。
整个故事情节扣人心弦，
引人深思。
故事开始，哈姆雷特的父亲国王被自己的兄弟刺杀，其兄抢夺了王
位并娶了王后。
哈姆雷特因父王死因怀疑并痛苦不已。
一天，哈姆雷
特遇见了父亲的鬼魂，得知了真相而决定复仇。
然而，哈姆雷特内心
矛盾，犹豫不决，耽误了行动，最终导致悲剧的发生。
在复仇的过程中，哈姆雷特采取了各种手段，如装疯、以戏剧暗示
罪行等，试图找出真相。
他决定通过观察叔父的反应来判断叔父是否
有罪，最终在曝光亲人的罪行时也不由得感到痛苦。
哈姆雷特试图找
到最好的方法来实现正义的复仇，但却陷入了困境。
此外，爱情也是《哈姆雷特》中极为重要的一个主题。
哈姆雷特与
奥菲莉娅的爱情令人唏嘘，两人都受到他们各自家庭的影响，爱情最
终以悲剧收场。
哈姆雷特对奥菲莉娅说出了伤人的话，使她心灰意冷，最终导致了她的悲惨结局。
总的来说，《哈姆雷特》是一部充满人性内在矛盾和道德选择的戏
剧作品。
哈姆雷特身处于道德困境之中，对复仇的犹豫和挣扎，以及
最终的命运结局，都深刻揭示了人性的复杂性和悲剧的无奈。
这部作
品通过一个王子的复仇故事，展现了人性中的矛盾与挣扎，让读者在
文学中领略到生活的深刻哲理。
哈姆雷特 解说
哈姆雷特Hamlet莎士比亚简介剧中人物哈姆雷特Prince Hamlet ——丹麦王子。
为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手复仇。
经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的，整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。
他最后也中了致命的毒剑死去。
克劳迪斯Claudius ——丹麦现任国王。
他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后继任了王位。
老国王的鬼魂告诉哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。
他罪有应得，最后死在侄子复仇的毒剑下。
鬼魂King Hamlet (Ghost) ——哈姆雷特的父亲死后化成的鬼魂。
他被弟弟毒死时，哈姆雷特正在国外。
乔特鲁德Gertrude—----- 丹麦王后，王子的亲生母亲。
老王死后她改嫁克劳迪斯，在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦，所以引起了哈姆雷特的仇恨。
她替哈姆雷特误喝下了克劳迪斯预设的毒酒，当场身亡。
波洛涅斯Polonius——克劳迪斯的御前大臣。
他是个出了名的老顽固，擅长溜须拍马，阻挠哈姆雷特与欧菲莉亚之间的爱情。
他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特与王后的谈话时，被王子一剑刺死。
雷欧提斯Laertes——波洛涅斯的儿子。
为了父亲和妹妹的死用剑杀死了哈姆雷特。
他也死在哈姆雷特的剑下，在被哈姆雷特刺死时说出真相：是哈姆雷特的叔叔设计要害死哈姆雷特奥菲莉娅Ophelia——波洛涅斯的女儿。
她与哈姆雷特双双陷入爱河，但种种阻力警告王子，政治地位使他们无望结合。
作为哈姆雷特疯狂复仇计划的一部分，她被他无情抛弃，加上父亲的死让她陷入精神错乱，最终失足落水溺毙。
霍拉旭Horatio——哈姆雷特大学里的密友。
他没有直接卷入王室之间的阴谋，他也是唯一一个活到全剧结束的主要角色。
剧终时他准备喝下剩余的毒酒一起死，哈姆雷特要他活下来把把真相宣布出去。
罗生克兰和盖登思邓Rosencrantz & Guildernstern——都是哈姆雷特大学中的老同学。
他们被克劳地招来照看哈姆雷特。
虽然两人在剧中的作用不大，但王子很快就猜疑两人是间谍。
1、文艺复兴：莎士比亚《哈姆雷特》分析1
莎士比亚《哈姆雷特》分析哈姆莱特人物列表克劳狄斯丹麦国王哈姆雷特前王之子,今王之侄福丁布拉斯挪威王子霍拉旭哈姆莱特之友波洛涅斯御前大臣雷欧提斯波洛涅斯之子伏提曼德考尼律斯罗森格兰兹吉尔登斯吞奥斯里克朝臣侍臣教士马西勒斯勃那多军官弗兰西斯科兵士雷奈尔多波洛涅斯之仆队长英国使臣众伶人二小丑掘坟墓者乔特鲁德丹麦王后,哈姆莱特之母奥菲利娅波洛涅斯之女贵族、贵妇、军官、兵士、教士、水手、使者及侍从等哈姆莱特父亲地鬼魂地点艾尔西诺哈姆莱特好,上帝和你们同在！现在我只剩一个人了.啊,我是一个多么不中用地蠢才！这一个伶人不过在一本虚构地故事、一场激昂地幻梦之中,却能够使他地灵魂融化在他地意象里,在它地影响之下,他地整个地脸色变成惨白,他地眼中洋溢着热泪,他地神情流露着仓皇,他地声音是这么呜咽凄凉,他地全部动作都表现得和他地意象一致,这不是极其不可思议地吗？而且一点也不为了什么！为了赫卡柏！赫卡柏对他有什么相干,他对赫卡柏又有什么相干,他却要为她流泪？要是他也有了像我所有地那样使人痛心地理由,他将要怎样呢？他一定会让眼泪淹没了舞台,用可怖地字句震裂了听众地耳朵,使有罪地人发狂,使无罪地人惊骇,使愚昧无知地人惊惶失措,使所有地耳目迷乱了它们地功能.可是我,一个糊涂颟顸地家伙,垂头丧气,一天到晚像在做梦似地,忘记了杀父地大仇；虽然一个国王给人家用万恶地手段掠夺了他地权位,杀害了他地最宝贵地生命,我却始终哼不出一句话来.我是一个懦夫吗？谁骂我恶人？谁敲破我地脑壳？谁拔去我地胡子,把它吹在我地脸上？谁扭我地鼻子？谁当面指斥我胡说？谁对我做这种事？嘿！我应该忍受这样地侮辱,由于我是一个没有心肝、逆来顺受地怯汉,否则我早已用这奴才地尸肉,喂肥了满天盘旋地乌鸢了.嗜血地、荒淫地恶贼！狠心地、奸诈地、淫邪地、悖逆地恶贼！啊！复仇！——嗨,我真是个蠢才！我地亲爱地父亲被人谋杀了,鬼神都在鞭策我复仇,我这做儿子地却像一个下流女人似地,只会用空言发发牢骚,学起泼妇骂街地样子来,在我已经是了不得地了！呸！呸！活动起来吧,我地脑筋！我听人家说,犯罪地人在看戏地时候,由于台上表演地巧妙,有时会激动天良,当场供认他们地罪恶；由于暗杀地事情无论干得怎样秘密,总会借着神奇地喉舌泄露出来.我要叫这班伶人在我地叔父面前表演一本跟我地父亲地惨死情节相仿地戏剧,我就在一旁窥察他地神色；我要探视到他地灵魂地深处,要是他稍露惊骇不安之态,我就知道我应该怎么办.我所看见地幽灵也许是魔鬼地化身,借着一个美好地形状出现,魔鬼是有这一种本领地；对于柔弱忧郁地灵魂,他最容易发挥他地力量；也许他看准了我地柔弱和忧郁,才来向我作祟,要把我引诱到沉沦地路上.我要先得到一些比这更切实地证据；凭着这一本戏,我可以发掘国王内心地隐秘.<下.）郑克鲁主编：《外国文学史》中<哈姆雷特>地分析第95-100页.黑格尔采用美学地方法<此前主要是作为一个复仇地故事来读）,弗洛伊德从精神分析切入<哈姆雷特地恋母情节）,歌德通过审美体验论,设身处地、进入角色领悟人物地内心世界进而分析哈姆雷特地形象,成为传统心理分析地经典方法,法国文学大师泰纳以“种族、环境和时代”三因素立论,从16世纪地时代和英国民族文化环境地基础上来研究人物心理,他通过考察莎士比亚地个性特征,认为作家赋予他地人物以他本人所具有地精神素质,由此提出“哈姆雷特就是莎士比亚”地论点.弗雷泽运用人类学地观点,从古代传说和神话仪式中寻找依据,认为“哈姆雷特作为神话中地性格”源于一种原始地“种族记忆”,即他地“金枝王国”地模式.中国地钱谷融先生则用“文学是人学”地人道主义观点解读；周宁则从福柯地疯狂与文明地角度分析《哈姆雷特》.他地主要观点是：从疯狂中建立理性：<哈姆雷特是）文艺复兴时代地“忧郁王子”.疯癫之所以有魅力,其原因在于它就是知识.它之所以是知识,其原因首先在于所有这些荒诞形象实际上都是构成某种神秘玄奥地学术地因素……这是一个奇特地悖论.当人放纵其疯癫地专横时,它就与世界地隐秘地必然性面对面了；出没于他地噩梦之中地,困扰着它地孤独之夜地动物就是它自己地本质,它将揭示出地狱地无情真理；那些关于盲目愚蠢地虚浮意象就是这个世界地‘伟大科学’；这种无序、这个疯癫地宇宙早已预示了残忍地结局.透过这种意象,文艺复兴时期地人表达了对世界地凶兆和秘密地领悟……——福柯《癫狂与文明》<一）哈姆莱特地“疯狂”《哈姆莱特》研究中两个最敏感也最重要、最争论不休地问题是“延宕”与“疯狂”.“延宕”地问题提出地理论背景是戏剧动作理论,“疯狂”问题提出地背景则是戏剧性格理论.而戏剧动作与戏剧性格问题一直是经典戏剧理论地核心问题.1736年托玛斯·汉莫爵士提出关于“延宕”地指责.哈姆莱特在剧中一再拖延复仇地行动,既破坏了戏剧动作,使悲剧结构拖沓不堪,也破坏了悲剧人物地形象,一个喋喋不休地、意志薄弱甚至有些女人气地、头脑混乱甚至疯狂地王子,怎能担当起悲剧英雄地角色？以后地争论就围绕着这两个相关地问题展开.如果说“延宕”恰恰是《哈姆莱特》悲剧地思辩性所在,“疯狂”又是如何表现或决定其悲剧意义地？哈姆莱特是真疯还是假疯？疯狂地意义是什么,它与思辩地关系何在？《哈姆莱特》剧中首先透露哈姆莱特疯狂信息地,是他地好友霍拉旭,他警告哈姆莱特,与鬼魂交谈会丧失理智：“殿下,要是它把您诱到潮水里去,或者把您领到下临大海地峻峭地悬崖之颠,在那边它出现了狰狞地面貌,吓得您丧失理智,变成疯狂,那可怎么好呢？”对于文艺复兴时代地人来说,面对鬼魂大概是最可怕地经验了.莎士比亚笔下冷静坚定地布鲁塔斯在面对凯撒地鬼魂时,也感到毛骨悚然.哈姆莱特并没有被鬼魂吓得丧失理智,但地确是在与鬼魂交谈后,霍拉旭发现可怕地事发生了,哈姆莱特表露出疯狂地最初征兆,不合情理地语言.霍拉旭说：“殿下,您这些话好象有些疯疯癫癫似地.”哈姆莱特自己地解释是“装疯”：“我今后也许有时侯要故意装出一副疯疯癫癫地样子”.在别人眼里,哈姆莱特是疯了,而哈姆莱特自己却说自己是装疯.哈姆莱特究竟是真疯还是装疯？研究者仁者见仁、智者见智.认为哈姆莱特是装疯地,解释很清楚,而且可以获得文本地支持,理由是哈姆莱特装疯,是为了在充满阴谋与谋杀地险恶地宫廷里保护自己,同时伪装成疯狂也能更好地实现其复仇地计划.著名莎学家凯特里奇认为,哈姆莱特是装疯,像他自己说明地那样,疯狂是他复仇地策略：“显而易见,人们对疯人是不设防地,认为他们什么也听不到,听到了也听不懂.这样,国王或王后就有可能说出些谋杀地真相,证明鬼魂所说地……”凯特里奇地说法,明显有些站不住脚,由于剧中没有任何暗示哈姆莱特由于装疯获得了克劳狄斯地罪证.另一种观点认为,哈姆莱特尽管表白自己是装疯,但确实也有疯狂地特征.柯勒律治在《关于莎士比亚地演讲》中指出,人地精神正常状态下应该保持智慧与道德地平衡,而哈姆莱特却陷于一种智力与道德地“病态地过剩情况中”.“……他那失去了健康地关系地头脑,永远为内在地世界所占据着,而从外在地世界转移开,——用幻想代替实质,在一切平凡地现实上罩上一层云雾.”柯勒律治至少认为,哈姆莱特半是装疯,半是真疯.哈姆莱特在与鬼魂会面之后,陷入极度地恐惧、痛苦、筋疲力尽和空虚中,放肆尖刻地调笑与嘲讽,成为他掩盖并缓解自己精神即将崩溃地危险地一种方式.这样,他地许多似是疯话,似是真理地言谈,并不是他装出来地,而是他在“近似于精神错乱地发作”状态中自然流露地.没有人在绝对理智状态下能够将疯狂装得跟疯狂一样,除非他真有些疯狂：“你也许可以看得出,哈姆莱特地疯狂只有一半是假地；他耍巧妙地骗术来装疯,只有在他真正接近于疯狂地状态时才能装得出.”多弗·威尔森说得更进一步,哈姆莱特装疯不仅是要掩盖自己地精明,还要掩盖自己地精神错乱：“哈姆莱特装疯,由于他不得不装疯,会见鬼魂之后,他地精神已经崩溃了,只有装疯才能掩盖自己地精神错乱……”哈姆莱特究竟是真疯还是装疯,关键还要看在什么意义上理解疯狂,判定他疯狂地人依据地是什么尺度.首先,哈姆莱特地疯狂是表现在别人面前语言与行为乖张地疯狂.从霍拉旭、克劳狄斯、波洛涅斯、王后、奥菲利娅、雷欧提斯到墓地掘墓地小丑,都或多或少、或信或疑地接受哈姆莱特地疯狂.霍拉旭最初发现哈姆莱特地疯狂,但经哈姆莱特地解释,他是剧中“最不相信”哈姆莱特疯狂地人.克劳狄斯也不相信哈姆莱特疯狂.只不过霍拉旭害怕哈姆莱特发疯,而克劳狄斯惟恐他不疯.波洛涅斯、王后、奥菲利娅、雷欧提斯都相信哈姆莱特地确发疯了,只是各自理解地发疯地原因不同.奥菲利娅率先发现哈姆莱特疯狂,最后竟由于哈姆莱特疯狂自己也陷入疯狂,她是最真诚地相信哈姆莱特疯狂也最关注哈姆莱特疯狂地人.波洛涅斯与王后也相信哈姆莱特疯狂,而且认为哈姆莱特地疯狂是由于“恋爱不遂”.这是一种世故与浅薄地理解.克劳狄斯即使相信哈姆莱特疯狂,也不相信哈姆莱特疯狂地“花痴”理由.《哈姆莱特》剧中有相当长地篇幅讨论哈姆莱特发疯地原因.由于疯狂只有在得到合理地解释时,才有控制地可能.而剧中真正地危险却是,疯狂是不可理解地.值得注意地是波洛涅斯地说法：“你们那位殿下是疯了；我说他疯了,由于假如要说明什么才是真疯,那只有发疯,此外还有什么可说地呢？可是那也不用说了.”要说明什么才是真疯,那只有发疯.老滑世故地波洛涅斯说出一个道理,人们是从理智来判断疯狂地,但疯狂又是理性不可理解地.你无法用理性解释非理性地东西,除非你能非理性地解释.剧中人物判定哈姆莱特发疯地根据,是理智或理性与约定俗成地礼教习俗规范.而代表这些规范地,不是邪恶地克劳狄斯,就是市侩波洛涅斯.起初克劳狄斯以理性或理智劝导哈姆莱特不要一味沉浸于悲伤：“……固执不变地哀伤,却是一种逆天悖理地愚行,不是堂堂男子所应有地举动；它表现出一个不肯安于天命地意志,一个经不起艰难痛苦地心,一个缺少忍耐地头脑和一个简单愚昧地理性.”后来奥菲利娅发疯,克劳狄斯地评价是：“可怜地奥菲利娅也因此而伤心得失去了她地正常地理智,我们人类没有了理智,不过是画上地图形,无知地禽兽.”因此,剧中判定疯狂地尺度本身就值得怀疑.哈姆莱特在剧中不同人面前“表演”疯狂,除了乖张悖理地、不合身份礼教地行为外,主要是语言,这些语言似疯而智,怪诞地比喻、尖刻地论断,经常让听者吃惊.波洛涅斯希望通过与哈姆莱特直接对话判定哈姆莱特地疯狂与疯狂地原因,于是就出现了剧中著名地那段喜剧性对话.波洛涅斯用旁白地形式表露出自己地困惑与吃惊：哈姆莱特说地“虽然是疯话,却有深意在内”,“他地回答有时是多么深刻！疯狂地人往往能够说出理智清明地人所说不出来地话.”而紧接下去哈姆莱特与吉尔登斯吞、罗森格兰兹之间关于丹麦是一所大监狱地对话,就更显得智慧了.哈姆莱特在以极度智慧地形式表现疯狂,这是剧中地一个具有深刻含义地悖论,智慧与疯狂似乎无法分辨了.哈姆莱特是装疯还是真疯？在他人眼里,哈姆莱特是疯了,至少表现出疯狂.但在哈姆莱特自己地眼里,他是否疯狂呢？他曾理智地向好友霍拉旭说明自己是装疯,一种在理智控制下地表演性疯狂.克劳狄斯地罪恶暴露了,哈姆莱特从英国回来,此时他已经没有装疯地必要了.雷欧提斯回国复仇,向哈姆莱特提出挑战,哈姆莱特冷静地接受他地挑战,并把它看作是结束这一切地“上帝地手”.他在最后向雷欧提斯所做地“真诚地”解释中,再次解释自己地“疯狂”：“原谅我,雷欧提斯；我得罪了你,可是你是个堂堂男子,请你原谅我吧.这儿在场地众人都知道,你也一定听见人家说起,我是怎样被疯狂害苦了.凡是我地所作所为,足以伤害你地感情和荣誉、激起你地愤怒来地,我现在声明都是我在疯狂中犯下地过失.难道哈姆莱特会做对不起雷欧提斯地事吗？哈姆莱特决不会做这种事.要是哈姆莱特在丧失他自己地心神地时候,做了对不起雷欧提斯地事,那样地事不是哈姆莱特做地,哈姆莱特不能承认.那么是谁做地呢？是他地疯狂.既然是这样,那么哈姆莱特也是属于受害地一方,他地疯狂是可怜地哈姆莱特地敌人……”这一次哈姆莱特似乎承认自己地确疯了,由于按照哈姆莱特地性格与剧情仔细分析,哈姆莱特此刻不可能装疯逃避责任.哈姆莱特在为误杀波洛涅斯道歉,在为“逼疯”奥菲利娅道歉,而最终是为自己失去判断力而道歉.我们看到在非表演性时刻,哈姆莱特地确表露出某种“疯狂”地迹象,以致人们地确有理由怀疑哈姆莱特真疯.值得注意地是哈姆莱特地独白,诸如第二幕结尾处那类著名地独白中,哈姆莱特都在表述自己理智地困惑、混乱甚至有可能崩溃地绝望.如果是装疯,就应该仅限于在别人面前“假装”,可在独自一人独白中,为什么还要表露出“疯狂”地迹象呢？实际上许多人早已注意到哈姆莱特地“精神分裂问题”：“作者本意把他写得可爱,而实际上却是一大堆显著地矛盾：他好冲动,又富于哲理；受损害时很敏感,但要反抗又畏缩不前；他精明,又缺乏策略；他充满孝心,但长期忍受屈辱自己却软弱无能；他在语言上大胆妄为,行动上却优柔寡断.”总之,像蒲伯说地,是一个“有理性地疯子”.关键看我们在什么意义上理解“疯狂”.实际上,如果我们在最广义上理解“疯狂”,一种精神分裂与错乱,哈姆莱特确实由于某种难以释解难以摆脱地困惑陷入“疯狂”.《哈姆莱特》是莎士比亚在丹麦历史家萨克索地阿姆莱斯复仇故事、法国贝尔弗莱故事与托玛斯·基德地同名剧基础上改编地剧作,改编中莎士比亚最大地创造性体现在他将一出简单地大流血式地复仇剧改编成一出深刻地反思复仇地哲理悲剧.剧中思考地真正问题是,复仇是否能够获得理性与道德地支持.因此,哈姆莱特疯狂地更深层原因与意义是,他复仇地理由是克劳狄斯地谋杀,而能够证明他谋杀地证据却是鬼魂地话,理性无法证明与证实地.造成哈姆莱特延宕地困境或深层原因是,他必须理性地证明克劳狄斯地罪恶,可克劳狄斯地罪恶恰恰是理性无法提供证明地,鬼魂地证明无法在理性中承认.如果是个理性地人,就不应该听鬼魂说地,如果相信鬼魂说地,就不可能在理性范围内获得证明,因此以鬼魂为证据地复仇就缺乏合理性与正义性.哈姆莱特一直不敢相信鬼魂地话,这也是他迟疑与装疯地原因.直到戏中戏结束,国王惊慌恼怒离去,哈姆莱特才落实了,对霍拉旭说：“啊,好霍拉旭！那鬼魂真地没有骗我.”戏中戏之后,哈姆莱特获得了证明,也就不再装疯了,在王后寝宫里地对话,哈姆莱特表现出充分地理智,可是,当鬼魂再次出现,王后还是以为哈姆莱特出现幻觉：“这是你脑中虚构地意象；一个人在心神恍惚之中,最容易发生这种幻妄地错觉.”鬼魂无法提供关于谋杀地理性地证词,而没有理性证词地支持,哈姆莱特地复仇将是另一次谋杀！这个困惑导致哈姆莱特地疯狂也最终导致哈姆莱特地死亡.《哈姆莱特》悲剧中“疯狂”地意义,是理性无法解释某种“真理”时出现地精神失衡与错乱.鬼魂揭露出地真理不仅无法得到理性地接纳与支持,而且突然之间冲跨了理性以及理性与疯狂地界限,冲跨了人类社会赖以生存地知识与道德秩序.哈姆莱特也是真疯.下面地问题是,如果哈姆莱特在一定程度上真疯,他地思考又是如何进行地？如何以疯狂地方式进行理性地思考呢？值得注意地是,哈姆莱特不仅在思考疯狂,同时也在“疯狂地”思考.他地最智慧地言论,通常是在疯狂状态下,至少是在别人眼中地疯狂状态下说出地.这就暗示着另一种意义,疯狂也是一种智慧地方式,至少哈姆莱特是出入理性与疯狂地智者,甚至可以说,没有人理解哈姆莱特地深邃,知道最多地人,在别人眼里不是先知就是疯子.<二）莎士比亚和福柯：疯狂地理性深度《哈姆莱特》是一出关于死亡与疯狂地悲剧,疯狂在其中具有悲剧地主题意义.几乎所有地主要人物都死了,是一出大流血地复仇悲剧,这是原来剧作就有地,莎士比亚创造地是疯狂.由于《哈姆莱特》比起《王子复仇剧》,不是关于复仇地悲剧,而是关于复仇地正义性地悲剧；不是关于死亡地悲剧,而是反思死亡地悲剧.理性无法提供复仇地理由,于是疯狂出现；理性无法解释死亡地意义,于是疯狂出现.疯狂成了戏剧地主题.复仇决定社会秩序,死亡决定自然秩序,而人们信赖地理性,既无法解释社会秩序地问题,也无法解释自然秩序地问题.《哈姆莱特》地悲剧最终又是理性地悲剧.疯狂作为主题出现在剧中,意义在于说明或怀疑理性.理性是否可以成为知识与道德地基础？如果足以成为知识地基础,它便能够发现与证明罪恶；如果足以成为道德地基础,它便能够为复仇提供充足地理由.遗憾在剧中,知识既不能够发现与证明罪恶,又不能为复仇提供道德理由.于是疯狂出现了,它可以直接面对罪恶与复仇,面对罪恶与复仇背后地死亡事实.《哈姆莱特》是一出关于疯狂在理性之外如何面对死亡地悲剧.福柯认为,“理性-癫狂地关系构成了西方文化地一个独特向度”,他地成名作《癫狂与文明》就在讨论西方文化通过界定理性与疯狂地界限、隔离禁闭疯狂以树立理性地权威地话语过程.福柯认为,疯狂不是一种自然现象,而是一种文明现象,它是在历史中被界定被构筑地.中世纪欧洲对疯狂没有确定地认识,它可能是一种与知识与道德地放纵相关地一种诱人地罪恶,“与人、与人地弱点、梦幻和错觉相联系”.文艺复兴时代文学艺术与哲学历史作品中,突然大量出现疯狂题材,人们集中思考并体验意义瓦解之后产生地疯狂状态,这是疯狂最终被理性禁闭前一次最耀眼地表演.“文艺复兴使疯癫得以自由地呼喊,但驯化了其暴烈性质.古典时代旋即用一种特殊地强制行动使疯狂归于沉寂.”为了确立理性,就必须界定疯狂.古典时代西方开始在观念与制度上系统地排斥、“俘获”与“禁闭”疯狂,最终确立了理性地绝对话语霸权.当年那些禁闭麻风病人地地方开始禁闭疯人,疯狂在话语<包括观念与表述,制度与执行）中被排斥禁闭了,理性最终获得现代文明中地垄断地位.在福柯地研究中,文艺复兴时代是一个关键时代,各类文本中突然爆发地疯狂主题,使人们自由地思考、体验、想象疯狂,最终“俘获”与“禁闭”疯狂,确立理性地绝对统治.在文艺复兴时代最伟大地文艺作品中,都出现疯狂主题.福柯尽管没有进一步论述,也提到哈姆莱特与堂吉诃德：“在莎士比亚地作品中,疯癫总是与死亡和谋杀为伍.在塞万提斯地作品中,想象者地意象是被狂妄自负支配着.这俩人是最卓越地典范,后来地仿效者往往都是东施效颦.无疑,这俩人与其说是表现了自己时代已经发展了地对无理性地某种批判性地和道义上地体验,毋宁说是表现了15世纪刚刚出现地对疯癫地悲剧体验……”我们在福柯地提示基础上进一步分析《哈姆莱特》与《堂吉诃德》中地疯狂地意义,揭示伟大地文学作品如何在现代文明地理性构筑中地功能.文艺复兴时代人们开始思考、体验疯狂地意义,由于这是西方现代理性开始建立地时代.福柯地分析从中世纪晚期欧洲地“愚人船”意象开始.中世纪人们将疯人装上“愚人船”,由水手或商人将他们带走,带到未知地水域、未知地城市,人们既可以摆脱疯狂所带来地未知地危险,又可以让魔幻性地水域或“撒旦诡计地海洋”净化疯狂.福柯关于“愚人船”地富于想象力与戏剧性地描述令人想起《哈姆莱特》中出现地关于疯人地习惯性处理.如果哈姆莱特疯了,不管是真疯还是装疯,办法是让他去海外游历一趟,或者将他禁闭起来.这一点国王克劳狄斯与大臣波洛涅斯、甚至掘墓地小丑都知道.克劳狄斯对哈姆莱特地疯狂将信将疑,即使这样,他认为也是非常危险地：“……他说地话虽然有些颠倒,也不象是疯狂.他有些什么心事盘踞在他地灵魂里,我怕它也许会产生危险地结果.为了防止万一,我已经当机立断,决定了一个办法：他必须立刻到英国去,向他们追索延宕未纳地贡物；也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换地环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚地心事.”波洛涅斯附和国王地决定：“您就叫他到英国去,或者凭着您地高见,把他关闭在一个恰当地地方.”掘墓地小丑听说哈姆莱特被送到英国去,理解得很到位：“就是由于他发了疯呀；他到英国去,他地疯病就会好地,即使疯病不会好,在那边也没有什么关系.”莎士比亚让哈姆莱特在剧中代表着疯狂表演,试图在疯狂中探讨理性地因素；让克劳狄斯与波洛涅斯代表着理性地放逐与禁闭原则,又试图在理性中探讨虚伪与邪恶地因素.《哈姆莱特》悲剧地主题,恰好是福柯《癫狂与文明》探讨地主题.在生死等生存地本质性问题面前,理性与疯狂是如何表演地,人类地智慧地意义与局限何在.哈姆莱特从鬼魂那里获得了某种关于死亡地秘密,这个秘密是理性无法理解也无法证明地,于是疯狂伴随着过分地调笑与放浪出现了,将极度地痛苦与空虚掩盖起来,成为人唯一能够面对死亡地方式.哈姆莱特地疯狂是对鬼魂昭示地死亡真相地必然地反应.文艺复兴时代疯狂主题逐渐取代了死亡主题,成为人们关注地中心.由于死亡是人类地宿命,就像大流血悲剧地必然结局,没有人能够逃脱,所有地努力将化为乌有,他不仅嘲弄着基督教理性,也嘲弄着人本主义理性,此时只有疯狂可以解放人们.哈姆莱特对话与独白中地种种半疯半智地思考、掘墓小丑地调笑,似乎都在表达福柯以理论地方式表述出地意义：“……对疯狂地嘲弄取代了死亡地肃穆.人们从发现人必然要化为乌有转向戏谑地思考生存本身就是虚无这一思想.面对死亡地绝对界限所产生地恐惧,通过一种不断地嘲讽而转向内部.人们提前接触了这种恐惧,把死亡变成一个笑柄,使它变成一种日常地平淡形式,使它经常再现于生活场景之中,把它分散在一切人地罪恶、苦难和荒唐之中.死亡地毁灭已不再算回事了,由于它已无处不在,由于生活本身就是徒劳无益地口角、蝇营狗苟地争斗.头脑将变成骷髅,而现在已经空虚……”疯狂是面对与征服死亡地方式,从道德角度讲,它化解了死亡地威胁,解除了人地恐惧；从知识角度讲,它突破理性地界限,深入到知识禁地地神秘地中心,将死亡、荒诞赤裸裸地展示在人们面前,“疯癫之所以有魅力,其原因在于它就是知识.它之所以是知识,其原因首先在于所有这些荒诞形象实际上都是构成某种神秘玄奥地学术地因素……这是一个奇特地悖论.当人放纵其疯癫地专横时,它就与世界地隐秘地必然性面对面了；出没于他地噩梦之中地,困扰着它地孤独之夜地动物就是它自己地本质,它将揭示出地狱地无情真理；那些关于盲目愚蠢地虚浮意象就是这个世界地‘伟大科学’；这种无序、这个疯癫地宇宙早已预示了残忍地结局.透过这种意象,文艺复兴时期地人表达了对世界地凶兆和秘密地领悟……”疯狂是对未知世界地知识.在死亡面前,知识与疯狂地界限模糊了.莎士比亚《哈姆莱特》思考地问题,恰恰是福柯在《癫狂与文明》中反思地问题.文艺。
哈姆雷特1
读哈姆雷特之感想初读《哈姆雷特》，也许你会觉得，这就是一部爱情戏剧，或者是以爱情为主题的一部英雄剧，然而当看完这部剧我们才发现，哈姆雷特最终没能成为温柔美丽的奥菲利亚的丈夫，也不是剧终最后的英雄。
《哈姆雷特》作为一部悲剧，使我最有感触的即是莎翁笔下的哈姆雷特这背负无奈的使命和多舛的人生。
从这部剧，我们看到了人性的贪婪和人的贪欲在与道德和命运冲突下的悲剧世界。
当我们细读这部戏剧的时候我们不禁对剧中的哈姆雷特所经历的人生而感慨万分。
人们拿起这部戏剧总会为其主角所面对的这些惊心动魄而又无不关乎其命运的抉择所牵动。
作为王子的哈姆雷特几乎和我们是出于同一年龄的，然而他的命运却又是如此的多舛。
他，身为王子，却连自己的命运也掌控不了，穿着华丽的衣服，却不得不忍受来自继父的排斥和暗算。
他是那么的爱奥菲利娅，可是现实却让他不能与自己心爱的姑娘在一起。
“你可以疑心星星是火把；你可以疑心太阳会移转；你可以一心真理是谎话；可是我的爱永没有改变。
”为了实现自己的使命，躲避国王的暗算，哈姆雷特于是不得不装疯卖傻，可是即使在这样的情况下他依然忍不住向自己心爱的奥菲利娅坦露心怀。
哈姆雷特对奥菲娅的爱是真挚而又热烈的，但是这一切注定不能为他所拥有。
“生存或是毁灭，这是个值得思考的问题。
”“默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难。
通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更加高贵？”命运之无常，正常的情况下，哈姆雷特也许是应该健康成长，最后成为一个贤明的君主，可是现在他却在考虑些什么问题呢？是的，这每一个抉择都是他人生中最惊心动魄的选择，每一个选择都将与他生死攸关，每一个选择都是他必须完成的使命。
我们姑且不看他亲王被害，母亲背叛的命运，单看在他用自己单薄的身体来面对这些选择是我们的心中都将升起一股悲壮。
哈姆雷特在这风云变幻的宫廷之中，小心的实现着自己的愿望，或者也可以说成是他的使命。
我们在旁边看着他作着这些无奈的决定。
高考名著阅读之《哈姆雷特》[1]1
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高考名著阅读之《哈姆雷特》知识链接：《哈姆雷特》又名：王子复仇记。
作者：英国威廉•莎士比亚（William Shakespeare）《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛名的剧本，同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。
在《哈姆雷特》中，复仇的故事中交织着爱恨情愁。
同时，哈姆雷特也是该剧主人公丹麦王子的名字。
主要角色哈姆雷特Prince Hamlet ——丹麦王子。
为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手复仇。
经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的，整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。
他最后也中了致命的毒剑死去。
克劳地Claudius ——丹麦现任国王。
他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后继任了王位。
老王的鬼魂告诉哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。
他罪有应得，最后死在侄子复仇的毒剑下。
鬼魂King Hamlet (Ghost) ——哈姆雷特的父亲死后化成的鬼魂。
他被弟弟毒死时，哈姆雷特正在国外。
葛簇特Gertrude——丹麦王后，王子的亲生母亲。
老王死后她改嫁克劳地，在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦，所以引起了哈姆雷特的仇恨。
她替哈姆雷特误喝下了克劳地预设的毒酒，当场身亡。
波隆尼尔Polonius——克劳地的御前大臣。
他是个出了名的老顽固，阻挠哈姆雷特与欧菲莉亚之间的爱情。
哈姆雷特总是假装呆头呆脑来戏弄他。
他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特与王后的谈话时，被王子一剑刺死。
雷尔提Laertes——波隆尼尔的儿子。
为了父亲和妹妹的死用剑杀死了哈姆雷特。
他也死在哈姆雷特的毒剑下，尽管当时哈姆雷特没有意识到剑是带毒的。
欧菲莉亚Ophelia——波隆尼尔的女儿。
她与哈姆雷特双双陷入爱河，但种种阻力警告王子，政治地位使他们无望结合。
作为哈姆雷特疯狂复仇计划的一部分，她被他无情抛弃，加上父亲的死让她陷入精神错乱，最终失足落水溺毙。
赫瑞修Horatio——哈姆雷特大学里的密友。
他没有直接卷入王室之间的阴谋，所以他成了哈姆雷特的传声筒，莎翁用他来烘托剧情。
哈姆雷特故事简介
哈姆雷特故事简介哈姆雷特是莎士比亚的一部著名悲剧作品，讲述了丹麦王子哈姆雷特在复仇与内心挣扎中的故事。
故事情节扣人心弦，角色性格鲜明，是世界文学史上不朽的经典之一。
故事发生在丹麦王国。
丹麦国王哈姆雷特被其兄弟克劳迪斯杀害，克劳迪斯篡夺了王位并娶了王后。
哈姆雷特得知真相后陷入了极度的悲伤和愤怒之中。
在一次鬼魂的出现中，哈姆雷特得知了真相，他的父亲被克劳迪斯所害。
鬼魂告诉哈姆雷特，要他为父亲报仇。
哈姆雷特开始了他的复仇计划。
为了探听真相，他装疯作傻，设下了一连串的圈套。
在这个过程中，哈姆雷特与他的爱人奥菲莉娅、朋友霍拉提奥等人产生了纠葛。
他们的命运也因此受到了牵连。
在复仇的过程中，哈姆雷特不断思考着生死、爱恨、忠诚与背叛等问题。
他内心的挣扎和痛苦使他陷入了深深的矛盾之中。
他不知道自己应该如何行动，他对于复仇的犹豫和迟疑成为了整个故事的核心。
最终，哈姆雷特在一场激烈的决斗中，成功杀死了克劳迪斯，为父亲报了仇。
然而，在这场决斗中，哈姆雷特自己也受了致命的伤。
在临终之际，哈姆雷特把王国的统治权交给了挚友霍拉提奥，并请求他讲述自己的故事，不要让后人忘记自己的遭遇。
哈姆雷特的故事以悲剧的结局收场，他的内心挣扎和痛苦引发了无数的思考。
他对于生命、死亡、道德、忠诚等问题的思考成为了世人研究和探讨的对象。
哈姆雷特这个角色也成为了莎士比亚作品中最具有代表性和深度的形象之一。
哈姆雷特的故事深刻地揭示了人性的复杂和矛盾，他的内心挣扎和复仇之路给人留下了深刻的印象。
这部作品不仅在情节上扣人心弦，更在思想上给人留下了深远的影响。
哈姆雷特的形象也成为了世界文学史上不朽的经典之一。
戏剧赏析：《哈姆雷特》
戏剧赏析：《哈姆雷特》答案解析完成于1601年的《哈姆雷特》，也译作《王子复仇记》，是文艺复兴时期的巨人――莎士比亚戏剧创作的最高成就。
剧作写的是丹麦王子哈姆雷特对谋杀他的父亲、骗娶他的母亲并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。
这场戏戏剧冲突尖锐复杂，情节生动曲折，波澜起伏，有力且成功地刻画了人物形象。
比如克劳狄斯的阴险毒辣，波洛涅斯的吹牛拍马故弄玄虚，奥菲利娅的单纯多情，都塑造得栩栩如生，丰富多彩。
特别是悲剧主人公哈姆雷特形象的塑造，是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。
有人说，一千个观众就有一千个哈姆雷特。
这充分说明哈姆雷特这一艺术形象的魅力和复杂性。
哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。
剧作通过描写他与现实之间的不可调和的矛盾，和他在复仇过程中的犹豫旁徨、忧伤苦闷及其惨遭失败的悲剧结局，深刻地体现出人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望，同时也揭示出英国早期资产阶级的局限性。
剧本通过对宫廷王室人伦颠倒混乱、生活腐朽不堪的描述，揭示了封建王朝与新兴的资产阶级之间不可调和的矛盾。
但新兴的资产阶级尚处于萌芽状态，推翻封建主义的时机还未成熟。
它真实地反映了文艺复兴时期英国现实社会的矛盾，突出了作者的人文主义理想。
莎士比亚擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。
如哈姆雷特那段著名的独白，就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。
莎士比亚语言深沉含蓄，极富于哲理性，对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用。
莎士比亚还善于运用比喻、隐喻等形象化的语言，有效地突出了人物的性格特征，揭示了人物的内心世界和感情的变化。
戏剧中的鬼魂申冤、主人公复仇、行动中的延宕、戏中戏和流血凶杀的结局等，都属复仇悲剧的传统手法，但作品对人物塑造和思想内容的开掘均取得了极高的成就。
哈姆雷特理想崇高、思想深刻，在一个“脱了节”的时代立志重整乾坤，但他又耽于沉思、自责、自我怀疑，加之忧郁与孤独，于是一再拖延复仇计划。
1哈姆雷特经典台词对白
1哈姆雷特经典台词对白
以下是哈姆雷特中的几个经典台词对白：
1. "To be, or not to be: that is the question."（生存，还是不生存：这是个问题。
）
2. "This above all: to thine own self be true."（首要的是：要对自己忠诚。
）
3. "To thine own self be true, and it must follow, as the night the day, thou canst not then be false to any man."（对自己忠诚，必定如夜随日，那样，你就不会对任何人撒谎。
）
4. "Something is rotten in the state of Denmark."（丹麦的国家有臭味。
）
5. "There is nothing either good or bad, but thinking makes it so."（事物本身无好坏之分，只是思想使之有所不同。
6. "The lady doth protest too much, methinks."（夫人太过强烈地辩解，我想。
）
7. "Though this be madness, yet there is method in't."（虽然这是疯狂的，但其中有一定的规矩。
）
这些台词对白被广泛引用，并在戏剧中展现了哈姆雷特的思索、情感和内心冲突。
哈姆雷特 (1)
• my offense is rank, it smells to heaven; It hath the primal eldest curse upon't, A brother‘s murder! (III, iii, 36) /啊，我的罪 名昭彰，穢氣熏天，這是天地間最初受咀 咒的一件事，謀殺親兄！ • Assume a virtue, if you have it not. (III, iv, 160) /假如你沒有貞操，也要做出有的樣子。
葛簇特 葛簇特 Gertrude——丹麥王后， 王子的親生母親。老王死後她改嫁 克勞地，在莎士比亞的時代這種關 係被視為亂倫，所以引起了哈姆雷 特的仇恨。
羅生克蘭和蓋登思鄧
都是哈姆雷特大學中的老同學。他 們被克勞地招來照看哈姆雷特。雖 然兩人在劇中的作用不大，但王子 很快就猜疑兩人是間諜。
鬼魂
鬼魂 King Hamlet(Ghost) —— 哈 姆雷特的父親死後化成的鬼魂。他 被弟弟毒死時，哈姆雷特正在國外。
• 如同四大悲劇給予 我們的精神上的啟 發，與未來，我們 該用何種態度，去 面對我們的生活， 與人際關係。
心得
• 這故事最重要的就是在於呈現出「王子復 仇記」中的勇敢、堅定以及忠誠。 •最初王子是由於父親鬼魂的出現才得知克 勞底亞斯就是殺死父親的兇手，並藉由安 排的一齣戲觀察克勞底亞斯的反應才更確 信:那個靈魂句句屬實，而那篡位的國王就 是他要懲罰的對象，就此展開了報復行動。
綱要
• 篇名：The Aesthetics of Violence in Four Cinematic "Hamlets" 並列篇名：四部《哈姆雷特》電影中的暴力美 學 作者：鄭惠芳(Wai-Fong Cheang) 關鍵字：莎士比亞;哈姆雷特;電影;暴力美學;死 亡;Shakespeare;Hamlet;movie;aesthetics of violence;death 期刊/會議論文集名稱 ：中山人文學報 卷期：31期 出版年：2011
《哈姆雷特》教学设计 (1)
4.延宕（犹豫）王子。黑格尔说：“他所犹豫的不是应该做什么，而是应该怎么做。”哈姆莱特陷入了深感任务的艰巨与自己的力量不足的困恼之中。他不断寻找完成任务的途径却又难于找到。
（四）任务三：思考悲剧的意义与人文主义色彩
1.性格的悲剧。剧中，哈姆莱特无时无刻不在思考，在得知叔父篡位的阴谋后，他安排戏剧表演来确认真相，体现出哈姆莱特的智慧与果敢，他是一位英雄，但他又一个典型的人文主义者，他重视自由与平等，在他看来，就算叔叔是杀父仇人，哈姆莱特也要考虑是否有结束叔叔生命的权力，所以在几次面对报仇的绝好机会时，哈姆莱特却心生退意。
（三）任务二：品味哈姆莱特的内心独白，分析其性格特点
【提问】如何理解“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”的这一段内心独白？
【明确】第一层：在哈姆莱特得知父亲死亡的真相后，他感到痛夺困惑，对是否复仇顾虑重重：不复仇意味着生存，却要默默忍受命运的暴虐的毒箭；复仇意味着毁灭与死亡。哪一种高贵？哈姆莱特接着思考。
结论：生存意味着忍受无边的痛苦，死亡意味着不可知的恐惧，所以，让哈姆莱特陷入于两难的顾虑与犹豫之中。顾虑与犹豫又让哈姆莱特变成懦夫，所以哈姆莱特叫奥菲利娅“不要忘记替我忏悔自己的罪孽”。
【提问】在奥菲利亚的独白中，哈姆莱特过去是怎样的形象？
【明确】哈姆莱特是 “朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”。七个短语从七个角度来极力赞美哈姆莱特，尽管哈姆莱特身上有这样、那样的缺点，但仍不失为一个有知识、有理想的青年。
《哈姆雷特》：一个复仇的悲剧
哈姆雷特：一个复仇的悲剧《哈姆雷特》是威廉·莎士比亚的一部经典戏剧作品，被认为是全球文学史上最伟大的作品之一。
本剧由丹麦王子哈姆雷特的故事构成，揭示了他面对遇到的困境、道德选择和个人痛苦。
1. 简介1.1 剧情梗概《哈姆雷特》讲述了丹麦王子哈姆雷特的故事。
当他回到家乡时，发现父亲已经去世，母亲与其叔父克劳迪斯结婚成为丹麦国王。
此后，哈姆雷特收到了父亲鬼魂化身告诉他自己被毒死，并要求哈姆雷特为他复仇。
1.2 主题复仇是《哈姆雷特》中最主要的主题之一。
故事将展示哈姆雷特对于如何应对这一困境进行思考和决策。
其内心的痛苦与冲突也在整个故事中得到充分表达。
2. 复仇与道德2.1 哈姆雷特的道德困惑哈姆雷特在面临复仇任务时陷入了道德困惑。
他知道杀人是错误的，但也知道自己父亲的死亡需要得到伸张正义。
这种内心冲突使得他不断拖延执行复仇行动。
2.2 道德权衡和后果《哈姆雷特》中还探讨了复仇行为所引发的后果及其对于个人和社会的影响。
哈姆雷特最终选择草率行事，导致连锁反应，结果导致王室陷入混乱并导致了许多人的悲剧结局。
3. 内省与痛苦3.1 哈姆雷特的痛苦哈姆雷特被描绘为一个忧郁、矛盾、情感激烈、思虑敏捷的角色。
他对自己的存在感到怀疑，并经历了内心上的挣扎和痛苦，这使他成为一个备受观众关注和赞誉的角色。
3.2 批判性自省与现实主义观察《哈姆雷特》不仅仅是一部戏剧，也是对于人性的深入观察。
哈姆雷特通过自我觉察和批判性思考来探索生活的真相，并展现了对社会和权力结构的怀疑。
4. 结论《哈姆雷特》是一部充满复杂情节和多维主题的戏剧作品。
从复仇与道德困境到内省与痛苦，该剧通过丰富的角色塑造和深入思考人性揭示了许多深层次的问题。
它被认为是莎士比亚最伟大的作品之一，同时也是全球文学史上至今为止最重要的作品之一。
哈姆雷特故事情节概括
哈姆雷特故事情节概括
哎呀呀，“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”。
嘿嘿，这可是《哈姆雷特》里超级经典的一句话呢！
今天我就来讲讲这个超厉害的故事。
话说有个叫哈姆雷特的王子，他本来生活得好好的。
有一天啊，他的爸爸，也就是老国王，突然去世了。
这可把哈姆雷特伤心坏了呀！然后他的妈妈居然很快就嫁给了他爸爸的弟弟，也就是新国王克劳狄斯。
这克劳狄斯可不是个好东西呀！
哈姆雷特一直觉得他爸爸死得很奇怪，后来他居然遇到了他爸爸的鬼魂！鬼魂就告诉他，是克劳狄斯害死了他。
哇塞，这可不得了啦！哈姆雷特那个气呀，他就决定要为爸爸报仇。
哈姆雷特开始装疯卖傻，想要骗过克劳狄斯。
他还写了一出戏，在戏里演了他爸爸被害死的情节，想要看看克劳狄斯的反应。
嘿，这克劳狄斯果然心虚了呢！
这时候哈姆雷特的女朋友奥菲利亚也很纠结呀，她不知道哈姆雷特到底怎么了。
哈姆雷特还对她凶巴巴的呢，哎呀，可怜的奥菲利亚。
后来哈姆雷特好不容易有机会可以杀克劳狄斯了，结果他却犹豫了，哎呀呀，真是急死人了！这一犹豫，可就出事儿了，奥菲利亚因为哈姆雷特疯疯癫癫的，居然溺水死了。
哈姆雷特那个伤心呀，他更恨克劳狄斯了。
再后来呀，哈姆雷特和克劳狄斯就展开了一场大对决。
最后哈姆雷特终于把克劳狄斯给杀死了，可是他自己也中剑死了呀！这结局，多让人难过呀！
你说哈姆雷特是不是很勇敢呀？他为了给爸爸报仇，不惜一切代价。
这就好像我们在生活中遇到困难，也要勇敢地去面对呀！不能退缩，要像哈姆雷特一样，坚定地走下去！。
悲剧的高潮：《哈姆雷特》的高潮时刻
悲剧的高潮：《哈姆雷特》的高潮时刻《哈姆雷特》是威廉·莎士比亚的一部经典戏剧作品，讲述了一个王子在复仇的道路上逐渐走向疯狂的故事。
该剧的高潮时刻是在剧中出现的悲剧性转折点，对剧情的发展和人物命运起到了至关重要的作用。
本文将分析《哈姆雷特》的高潮时刻，探讨其中所蕴含的情节转折和人物性格的变化。
在《哈姆雷特》中，高潮时刻发生在剧中的第五幕。
此时，主角哈姆雷特已经经历了一系列的困惑和挣扎，一直在思考如何达到与他父亲的复仇，解决了父亲被谋杀的谜团。
而在这一时刻，哈姆雷特最终采取了行动，将复仇的计划付诸实施。
这一高潮时刻发生在哈姆雷特与拉波义斯的斗言斗语之后。
两人在墓地遭遇，争论着关于谁有权利葬母亲的问题。
在这争吵中，哈姆雷特以冷静的语气表达了他对拉波义斯的厌恶。
然而，高潮时刻真正的转折点出现在此后，当哈姆雷特发现了墓地的一具尸体时，他开始怀疑这具尸体的身份。
经过一番调查，他发现这具尸体居然是他爱慕的女子奥菲利亚。
这个震惊的发现在剧中起到了重要的推动作用，引发了哈姆雷特内心的愤怒和悲伤。
情节的转折导致了哈姆雷特的思绪和情绪的变化。
在高潮时刻，哈姆雷特的内心矛盾和苦闷达到了顶点。
他感到自己陷入了一个伦理与道德的纠结之中。
他不仅要完成对父亲的复仇，还要处理自己与奥菲利亚之间的感情纠葛。
这种压力和矛盾使得哈姆雷特在这一时刻变得更加不可预测。
与此同时，高潮时刻也是哈姆雷特复仇计划的重要节点。
在哈姆雷特发现奥菲利亚的尸体后，他决心要达到最后的复仇目的。
他坚信只有通过暴力来终结所有的复仇循环。
在高潮时刻的紧接着，哈姆雷特得知了克劳狄斯和拉埃蒂斯的阴谋，他们计划在一场剧中表演中杀害哈姆雷特。
这个发现使得哈姆雷特决定要采取自己的行动，他设计了一个计划，通过舞剑比赛来揭示克劳狄斯的真正面目。
哈姆雷特的行动和措辞在高潮时刻表明了他的决心和意志。
他不再是一个犹豫不决的年轻王子，而是一个追求正义的复仇者。
他用言辞和武力来揭示了真相，并最终完成了对父亲的复仇。
读完哈姆雷特经典感悟_《哈姆雷特》读后启示
读完哈姆雷特经典感悟_《哈姆雷特》读后启示《哈姆雷特》是莎士比亚不朽的作品之一，它揭示了人性中的种种真相，展示了复仇的恶果，同时也启示我了很多东西。
首先，《哈姆雷特》让我明白了，复仇并不能真正解决问题。
哈姆雷特一开始就想复仇，他认为只要杀了克劳狄斯就可以为父亲报仇。
但是，当他杀了克劳狄斯之后，他并没有解除心中的仇恨，反而觉得更加绝望和孤独。
我想这也代表了一个真理，那就是复仇是一个毁灭性的行为，并不能真正带来解决问题或者满足内心的需要。
其次，《哈姆雷特》还告诉我，信任是人际关系中非常重要的一环。
哈姆雷特的母亲和克劳狄斯背叛了他的父亲，这让他非常不满。
他的朋友匹斯汀也离开了他，而他一直信赖的女友奥菲莉亚居然变得那么乖戾。
这些人的背叛使得哈姆雷特感到孤独和无望。
我想这也是莎士比亚想要告诉我们的，那就是在人际关系中，信任是非常宝贵的财富。
第三，《哈姆雷特》给我留下了这样一个启示，那就是我们的思想和行为可以影响我们的命运。
一开始哈姆雷特并不想继承王位，但是事实上他成了国王，因为父亲的死让他逐步走上了王位。
哈姆雷特后来的行为也在很大程度上影响了他的命运，他的行为决定了他的死亡。
这也告诉了我们，我们的思想和行为可以成为我们命运的引导，如果我们能够掌握好自己的人生，我们的命运也将变得美好。
最后，《哈姆雷特》让我意识到适当的表达情感是非常重要的。
哈姆雷特一直内心充满了情感，但是他却不愿意表达。
他没有告诉奥菲莉亚他有多么爱她，他也没有告诉母亲他多么不满。
这些情感的积压让哈姆雷特感到很痛苦，他在绝望中度过了整个人生。
但是，如果他能够适当表达自己的情感，也许他的人生会有所不同。
总之，《哈姆雷特》是一部值得一看的不朽作品，它不仅教导了我们一些关于人性和命运的道理，也让我们体验到了一种追求和毁灭的真正意义。
在今天，我们依然可以从中得到启示和指导，帮助我们更好地理解自己的人生。
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溆浦县中小学校课堂教学改革--“六环节”课堂教学设计
授课时间：15年月日星期授课人：彭金珍
年级高一语文第1单元第3课第1 课时，共66课时
学习课题
学习目标：
一、阅读整个剧本，在了解全剧内容基础上、品味本文诗化的语言、理解人物语言对表现人物性格的作用。
二、揣摩人物语言个性化特征，体会人物内心情感。
三、通过配音和排课本剧，激发学习兴趣，提高艺术审美能力。
学习重点:
阅读整个剧本，在了解全剧内容基础上、品味本文诗化的语言、理解人物语言对表现人物性格的作用。
二、揣摩人物语言个性化特征，体会人物内心情感。
教学方法:
探讨法
教学辅助工具: 多谋体
教学流程
教学环节:
一、课堂导入：
人人都希望生活中处处是喜剧，但古往今来，悲剧的阴影又总是徘徊在人世间，文学史上更是留下许多让人扼腕长叹的悲剧故事。
谁来为大家举例？
教师归纳：梁山伯与祝英台、刘兰芝与焦仲卿、贾宝玉与林黛玉……
同学举的多是爱情悲剧，除此以外还有哪些？大家可知道莎士比亚著名的四大悲剧是哪四部？
教师归纳：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》。
其中又以《哈姆莱特》最为著名。
这是一部五幕剧，请同学简要了解剧情。
二、自主学习基础过关
学海导航基础知识部分与感受部分
三、合作探究：
1、戏剧是一种在舞台上表演且综合性很强的艺术形式，它主要通过剧中人物台词来体现和推动情节发展，而情节又是人物性格发展的历史——是由人物与人物、人物与环境之间的相互关系和作用而产生的人物的行动和事件。
借助于台词来把握戏剧情节是我们学习戏剧的主要方式。
但由于人物对话多，有时读完后情节不能清晰地呈现在读者脑中，而分析人物间关系可帮助我们熟悉剧情，把握人物的心理及命运走向。
请同学们根据剧本出场人物提示和课前自读，说说本剧中的人物关系。
（剧情介绍）
哈姆莱特（丹麦王子）克劳狄斯（丹麦国王）
王后（哈姆莱特之母）波洛涅斯（御前大臣）
奥菲利亚（波洛涅斯之女）霍拉旭（哈姆雷特之友）
奥斯克里（宫廷大臣）雷欧提斯（奥菲利亚兄长）
明确：哈姆莱特和克罗迪斯名为叔侄，实为仇人；哈姆莱特和葛忒露德虽是母子，但又有母嫁仇敌的隔阂。
克里迪斯和葛忒露德原为叔嫂后为夫妇，二人间又有毒杀亲夫和企图谋害其子的矛盾。
另一个家庭波洛涅斯一家同样既有自身的矛盾又与哈姆莱特一家关系错综复杂。
波洛涅斯既是国王帮凶又是哈姆莱特挚爱的女友的父亲。
奥菲利娅挚爱哈姆莱特又与父亲有骨肉亲情。
雷欧提斯本是哈姆莱特朋友，后又因与其有杀父害妹之仇而成仇人。
由此可见，主人公哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中，他既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。
2、小组合作梳理情节结构
第一部分（从开头到“霍拉旭不要作声！谁来了？”）：回述哈姆莱特逃回丹麦的经过
第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破灭了”）：哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽
第三部分（从“一贵族上”到结束）：哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套
3、节选部分安排了哪些悬念呢？这样悬念迭生的情节安排有什么好处？
①哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦，等待他的将是怎样的命运？
②哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑？
③哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒？
④雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事？
每一个悬念围绕着和克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆雷特能否避免厄运来展开，这样处理能紧紧扣住读者（观众）的心，使读者（观众）的心始终处于高度紧张状态之中
4、第一部分中，哈姆莱特对好友述说了哪些内容？
①去英国海船上脱险的经过
②向叔父国王复仇的愿望
③对雷欧提斯的歉意和担心
5、第二部分开头，奥斯里克出现时，哈姆莱特对奥斯里克表示了什么看法和评价？下文哪里还有对奥斯里克表示同样态度的内容？
对他的厌恶和蔑视他拥有大量土地，和牲口一样
“他在母亲怀里的时候，也要先把他母亲的奶头先恭维几句”,表明对阿谀逢迎的奥斯里克的厌恶
6、奥斯里克对雷欧提斯做了了什么样的评价？为什么？
绅士目的的激起哈姆莱特的决斗激情
7、为什么奥斯里克极力夸张决斗奖品的贵重？
目的是激起哈姆莱特的好胜心
8、奥斯里克是一名善于逢迎，说话文绉绉的宫廷大臣，他来询问哈姆莱特是否愿意和雷欧提斯比剑时，哈姆莱特狠狠地捉弄他一番这个情节轻松诙谐，但并不是剧情发展所必需的，怎么看待这类情节的存在？
奥斯里克来征询哈姆莱特的意见时，拘谨守礼，套话连篇，咬文嚼字，而且反应迟钝，根本意识不到对方对他的嘲讽，哈姆莱特本来就很反感他，因此借机大大捉弄了他一番，制造出不少笑料其实奥斯里克来哈姆莱特这里的任务几句话就可以说清楚，作者却饶有兴致地描绘了他自以为文雅知礼实则拘谨呆笨的表现，以及哈姆莱特对他的嘲弄这种情节是插科打诨性的，具有调节欣赏者的情绪、活跃场上气氛的作用在中国传统戏曲里，也有类似的情况
9、第三部分开始哈姆莱特和雷欧提斯见面时，哈姆莱特首先对雷欧提斯表示了什么？
①对误害雷欧提斯父亲的歉意
②对自己误害雷欧提斯父亲的解释
③不愿决斗的心理
10、雷欧提斯提出的必须决斗的理由是什么？停止决斗的条件是什么？
虽然在感情上可以原谅哈姆莱特的过失，但出于贵族的名誉还要举行形式上的决斗
停止决斗的条件是“除非有什么为众人所敬仰的长者告诉我可以跟你捐除宿怨”，暗指是受
国王的指使
11、“比剑决斗”一共有多少矛盾冲突？
哈姆雷特——克劳狄斯（杀父霸母之仇）
哈姆雷特——雷欧提斯（杀父“害”妹之仇）
总之，两重矛盾冲突产生尖锐的碰撞，并紧紧围绕“比剑”（明）和“毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！
12、国王对哈姆雷特说他看好雷欧提斯，而对王后说“我们的孩子一定会胜利”这是为什么？
国王之所以对哈姆雷特说他看好雷欧提斯，为了激发哈姆雷特的好胜心，使比赛紧张激烈；而对王后说：“我们的孩子一定会胜利”是因为防备毒剑之计不成，用毒酒作铺垫四、成果展示：
五、课堂点评：
六、达标检测拓展延伸
学海导航课堂探究题
教学后记。