《一个人的遭遇(节选)》同步练习

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高中语文《一个人的遭遇》同步练习

高中语文《一个人的遭遇》同步练习

《一个人的遭遇》同步练习1.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽D.军衔安祥震荡小心翼翼2.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。

C.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

D.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。

3.填空:《一个人的遭遇》作者是,作家,1965年获。

作品有长篇小说《》《》等。

4.简答题。

请概述节选部分的故事情节。

..阅读下文,完成5~11题。

他从右边走来,我打开车门,让他坐在旁边,开动车子。

他是个很活泼的小家伙,却不知怎的忽然沉默起来,想了一会儿,一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,叹了一口气。

这样的一个小雏儿,可已经学会叹气了。

难道他也应该来这一套吗?我就问他说:“凡尼亚,你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说:“在前线牺牲了。

”“那么妈妈呢?”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。

”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道,我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。

”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿,睡到哪儿。

”这时候,我的热泪怎么也忍不住了。

我就一下子打定主意:“我们再也不分开了!我要领他当儿子。

”我的心立刻变得轻松和光明些了。

我向他俯下身去,悄悄地问:“凡尼亚,你知道我是谁吗?他几乎无声地问:“谁?”我又同样悄悄地说:“我是你的爸爸。

”天哪,这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来,叫得连车厢都震动了:“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久,等你来找我!”他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

我的眼睛里蒙上了雾。

高中语文一个人的遭遇 同步练习 苏教版 必修2

高中语文一个人的遭遇 同步练习 苏教版 必修2

一个人的遭遇同步练习一、基础知识1.下列加点字读音无误..的一项是()A.麻痹.bì针砭.时弊biǎn 角.色jué骠.勇piàoB.古刹.chà刹.那chà刹.车shā侪.辈cháiC.禅.让chán 禅.寺chán 诌.媚chǎn 忏.悔chānD.隽.秀jùn 乳臭.chòu 星宿.xiù作.坊zuō2.填入下列括号中的词语最恰当..的一项是()①事实上,IT企业进军家电领域的另一种模式就通过生产家电化的电脑,使电脑由原来的计算工具演变为家庭中的音影娱乐平台,从而()现有的某些传统家电“下岗”。

②日前中金、中信、光大三家券商的有关信息在中国证券业协会网站上挂出,此举对于中金和光大来说,是首开未上市券商公开信息()之先河。

③人民网湖北视窗12月2日讯:经省政府常务会议审议通过,我省艾滋病防治暂行办法从昨日起正式()。

④刚刚结束的“武汉国际文化产业博洽会”签约90个文化招商项目,引进资金近47亿元。

人们欣喜地看到,以往招商引资活动中()“配角”和“陪衬”的文化,走到了前台,唱起了“主角”。

A.迫使披露施行充当B.促使披露实行充当C.迫使透露施行甘当D.促使透露实行甘当3.下列标点符号使用完全规范....的一项是()A.28日上午,被称为“长江第一隧道”的武汉长江隧道工程正式开工。

这一工程的规模和投资有多大,建成后将发挥哪些作用?为什么不在长江上造桥,而是在江底挖隧道?带着这些问题,记者走访了铁道第四勘察设计院的专家。

B.昨日从宜昌旅游项目推介会上获悉:今年年底,最迟在明年上半年,“三峡大坝”坝顶就将对游客开放。

C.中新社湖北新闻网12月1日电(刘美兰、王昕)11月25日,汉江中级法院对“性福天堂”淫秽色情网站站长荣超作出一审判决,以制作、复制、传播淫秽物品牟利罪判处其有期徒刑15年,并处罚金1万元。

苏教版语文必修二第一单元第5课《一个人的遭遇》同步练习.doc

苏教版语文必修二第一单元第5课《一个人的遭遇》同步练习.doc

苏教版语文必修二第一单元第5课《一个人的遭遇》同步练习一、基础攻坚。

1. 下列各句中,没有语病的一句是( )A . 社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为,未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期,而且已经由加速阶段转变为减速阶段。

B . 有关调查表明,中国人幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。

C . 由于美国在中东地区“广招憎恨”,如果匆忙前去帮助利比亚反政府武装,那么阿拉伯国家将会指责美国再次干涉一个穆斯林国家的内政。

D . 未来五年,国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式,增加中低收入居民的住房供给,解决当前存在的房源不足。

2. 下列句子中,加线的词语使用恰当的一句是( )。

A . 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。

B . 日本最近发生了强烈地震,大量建筑物坍塌,引起了全球的广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。

C . 索科洛夫和同是孤儿的伊琳娜结婚后,生了三个聪明的懂事的儿女,一家五口相濡以沫,和睦幸福。

D . 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土。

中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。

3. 下列词语中书写完全正确的一项是( )。

A . 腮帮忧郁狼吞虎咽一片漆黑B . 衣襟障碍抑扬顿措百无聊赖C . 缘故执照先发治人小心翼翼D . 大尉熄火礼上往来和衷共济4. 下列词语中加线字的读音完全正确的一组是( )。

A . 刹那(shà) 狙击(jū) 埋葬(mái) 颤动(chàn)B . 邂逅(xiè) 吞噬(shì) 粗犷(kuàng) 惬意(qiè)C . 嗜好(shì) 闪烁(shuò) 赫然(hè) 诅咒(zǔ)D . 瓦砾(lè) 窒息(zhì) 干枯(kū) 泥泞(nìng)5. 下列各句中没有语病的一句是()A . 本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒,由于竞相改革,竟成为社会关注的热点和焦点。

语文必修二+第二专题《一个人的遭遇(节选)》练习学生)+

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《一个人的遭遇》练习姓名_________________一、基础知识1.下列加点字的读音不完全正确的一组是( )A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖 B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事 D.祈祷端详脸谱无计可施3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪 B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽 D.军衔安祥震荡小心翼翼4.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。

C.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

D.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。

5.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。

(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。

(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。

A.功夫厉害尽管/但是 B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是 D.工夫厉害不论/只是6.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是 ( )A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难.舍难分...。

B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。

语文必修二+第二专题《一个人的遭遇(节选)》练习(教师)+

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《一个人的遭遇》练习姓名_________________一、基础知识1.下列加点字的读音不完全正确的一组是( )A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)解析“俘虏”的“虏”应读“lǔ”。

答案 A2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖 B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事 D.祈祷端详脸谱无计可施解析A项,浆—桨;B项,嶂—障;C项,波—簸。

答案 D3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪 B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽 D.军衔安祥震荡小心翼翼3.B (A.蔽;c.概;D.详)4.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。

C.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

D.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。

4.D5.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是 ( )(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。

(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。

(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。

A.功夫厉害尽管/但是 B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是 D.工夫厉害不论/只是解析(1)工夫:时间。

功夫:本领,造诣。

高中语文 第二专题版块一《一个人的遭遇》同步测控优化训练 苏教版必修2

高中语文 第二专题版块一《一个人的遭遇》同步测控优化训练 苏教版必修2

5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.读课文时你留意下面加点的字了吗?请给它们注音。

狙.击()邂逅.()粘.住()嗜.好()胡诌.()脸颊.()瓦砾.()答案:jū hòu zhɑn shì zhōu jiá lì2.解释下面的词语。

(1)狼吞虎咽:(2)小心翼翼:(3)狙击:(4)胡诌:答案:(1)形容吃东西又猛又急。

(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

(3)埋伏在隐蔽的地点伺机袭击敌人。

(4)胡编乱造(言辞)。

3.下列词语中没有错别字的一组是()A.勋章箭拔弩张蓬乱不屈不挠B.窒闷大相径庭告磬唧唧喳喳C.吝啬神气活现伫立小心翼翼D.邂逅狼吞虎咽梗概谋取暴利提示:A项,箭—剑;B项,磬—罄;D项,谋—牟。

答案:C4.填空。

肖洛霍夫(1905—1984),苏联作家,主要作品有长篇小说__________、__________,短篇小说《一个人的遭遇》。

他在1965年获得__________奖,课文节选部分,主要写了三件事__________,__________,__________,用__________这一艺术形象,展现了苏联卫国战争的历史缩影。

提示:注意在概括三件事的时候,语言要精练。

答案:《静静的顿河》《被开垦的处女地》诺贝尔文学家庭毁灭领养儿子“我”和父子分手索科洛夫10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.一个人的遭遇中“一个人”指谁?这样的一个人是不是单纯的一个人?他的典型意义表现在哪里?他代表了哪些人?在课文中能找出那些人吗?提示:本题一是考查小说的主人公是谁,另一方面是要同学们能够知道小说中的主人公其实是一个典型人物,他代表的是一类人或是全体命运的代表。

参考答案:一个人指索科洛夫,但并非指单纯的一个人,他是一位在战争中挺过来,但身心受到极大摧残的一个人,这样的人几乎在苏联的每个家庭中都存在着。

(反法西斯侵略的卫国战争是苏联历史的重要篇章,苏联人以每个家庭牺牲一个成员的惨重代价,打赢了这场战争。

语文必修二+第二专题《一个人的遭遇(节选)》练习学生)+.doc

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《一个人的遭遇》练习姓名_________________一、基础知识1.下列加点字的读音不完全正确的一组是( )A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖 B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事 D.祈祷端详脸谱无计可施3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪 B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽 D.军衔安祥震荡小心翼翼4.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。

C.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

D.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。

5.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。

(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。

(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。

A.功夫厉害尽管/但是 B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是 D.工夫厉害不论/只是6.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是 ( )A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难.舍难分...。

B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。

高中语文第二专题一个人的遭遇节选同步练习含解析苏教版必修2 试题

高中语文第二专题一个人的遭遇节选同步练习含解析苏教版必修2 试题

第二专题一个人的遭遇(节选)同步练习(时间:45分钟分值:60分)一、基础知识(每题4分,共20分)1.下列加点字的读音不完全正确的一组是( )A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)解析“俘虏”的“虏”应读“lǔ”。

答案 A2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事D.祈祷端详脸谱无计可施解析A项,浆—桨;B项,嶂—障;C项,波—簸。

答案 D3.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是( )(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。

(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。

(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。

A.功夫厉害尽管/但是B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是D.工夫厉害不论/只是解析(1)工夫:时间。

功夫:本领,造诣。

(2)厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。

利害:利益和损害。

(3)根据语境可以选出。

答案 D4.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是( )A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分....。

B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。

C.我的心里仿佛有样东西断裂了……我不知所以....地回到自己的部队里。

D.这个俄罗斯人,这个具有矢志不渝....的意志的人,能经受一切。

高中语文一个人的遭遇(节选)专项测试同步训练

高中语文一个人的遭遇(节选)专项测试同步训练

高中语文一个人的遭遇(节选)专项测试同步训练2020.031, ,可以攻玉。

2,可怜无定河边骨,。

3,可堪回首,。

4,可怜无定河边骨,。

5,阅读下面一首诗,按要求写一篇文章。

背对我们的蓝色星球以苍白的双手遮颜颤抖着让眼泪流干记忆中橄榄枝化为硝烟那只白鸽已泣血飞远四季风吹过随风而来的却是血腥与哭喊莫非渴望已风干长恨会成为永远?读了这首小诗你有何感想?请以“呼唤和平”为话题写一篇文章,自选文体,立意自定,文题自拟,不少于800字。

【考点】选材宜具体,写感受最深刻、最动情的事。

只有首先感动了自己,写出来才能感动别人。

主题宜集中、单一,积极向上。

描写宜生动。

要学会寓情于事,寓情于物。

要善于捕捉典型、生动的细节,用细节传达催人肺腑的真情。

这样才能以少胜多,给人留下值得反复咀嚼的回忆。

角度宜新巧,可借鉴课文的回忆、置身事中的构思,设置悬念、日记(书信)等写法。

此题的难写之处是没有切身体会,命题目的之一是引导关注社会,走出小我。

6,人间如梦,。

7,阅读下面文段,完成后面的题。

你一定可以想像,我们经常满怀绝望地问:“战争有什么意义?人为什么不能和平相处?这一切破坏到底是为了什么?”会问这问题,是可以理解的,但目前为止没有人拿得出完满的答案。

为什么英国人的飞机愈造愈大,愈造愈精,同时又一直弄出一大堆要重建的新房子?为什么每天花几百万打仗,却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人?为什么有些人挨饿,世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂?哦,人为什么这么疯?我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,芸芸众生的罪过和他们一样大;不然,许多人民和民族早就起来反叛了!人心里有一股毁灭的冲动,发怒、杀人的冲动。

除非所有人没有例外都经过一场蜕变,否则还是会有战争,苦心建设、培养和种植起来的一切都会被砍倒、摧毁,然后又从头来过!1、选文中加点的三个“为什么”分别问到了与战争有关的那三个方面?2、应该怎样理解“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,芸芸众生的罪过和他们一样大”这句话?你认为人类制止战争的途径是什么?8, 。

高中语文苏教版必修二第二专题1.1【同步练习】《一个人的遭遇》

高中语文苏教版必修二第二专题1.1【同步练习】《一个人的遭遇》

《一个人的遭遇》同步练习1.下列各组词语中加点字的读音,没有错误的一项是( )。

A.刹.(chà)那送丧.(sànɡ)泥泞.(nìnɡ) 浸.(jìn)透B.勋.(xū)章嗜.(shì)好活塞.(sāi) 忧郁.(yù)C.颤.(chàn)动凝眸.(móu)诅.(zǔ)咒啐.(cuì)出D.甲胄.(zhòu) 窗帷.(wéi)蹒.(pán)跚绚.(xùn)丽2.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是( )。

①他这次回乡,不再是先前外出打工时的模样,你瞧他,西装革履,真可谓是衣锦还乡....。

②女主人给他在盘子里倒了菜汤,看他怎样狼吞虎咽....地吃着,看得掉下眼泪来。

③索科洛夫和同是孤儿的伊林娜结婚后,生了三个聪明懂事的儿女,一家五口相敬如宾....,欢乐幸福。

④我小心翼翼....地把他放在床上,把车子开到大谷仓,卸了粮食,又把车子开到停车处,连忙跑到铺子里。

⑤不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润....,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。

⑥“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止....。

A.①②⑤ B.③④⑥C.③⑤⑥D.①②④3.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是( )。

①冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。

②也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。

③这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。

A.功夫厉害尽管/但是B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是D.工夫厉害不论/只是4.依照画线部分内容在横线处填写句子。

《一个人的遭遇(节选)》塑造了有着坚毅、温情性格特征的英雄形象。

说他坚毅是因为他勇敢奔赴战场,被俘后熬过了集中营凄惨的生活,逃回后又顶住了失去所有亲人的沉重打击。

《一个人的遭遇(节选)》同步拓展练习附答案

《一个人的遭遇(节选)》同步拓展练习附答案

《一个人的遭遇(节选)》同步拓展练习附答案一、基础达标1.下面选项中,字形和加点字字音无误的一项是 ( )A.他复.(fù)员后先务农,后来当了工人,和同是孤儿的伊林娜结婚,妻子贤慧,儿女聪明懂事,家庭和睦.(mù)幸福。

B.我走到我们一家住过的那地方。

一个很深的弹.(dàn)坑,灌.(ɡuàn)满了黄浊的水,周围的野草长得齐腰高……C.跟中校一起坐上大汽车,穿过堆满瓦砾.(lì)的街道;还模模糊糊地记得兵士的行.(hánɡ)列和铺着红丝茸的棺材。

D.一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,叹了一口气。

这样的一个小雏.(zhú)儿,可已经学会叹气了。

【解析】选B。

A项,慧—惠;C项,茸—绒;D项,zhú—chú。

2.下面选项中,加点词语运用正确的一项是( )A.挽留正在消失..的文化现象,抢救正在流失的记忆资源,这是我们正在做的。

B.很多单片机采用类似晶体谐振电路,通过晶体和并联的起振电容震荡..出需要的工作频率。

C.教育的工作任重道远,作为一名刚毕业的大学生,面对这一神圣的职业,怎能不战战兢兢....呢?D.一直以来,用户体验被认为是产品设计创新中的奢侈品,而非必须..品。

【解析】选C。

A项,强调文化现象逐渐逝去,应用“消逝”;B项,语境强调规律动荡,应用“振荡”;D项,语境强调现实需要与否,应用“必需”。

3.下列诗句中,与漫画的情境最吻合的一项是( )A.今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。

B.今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。

C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

【解析】选A。

从画面中的弯月、人及人站立的姿态、树及影子等可知,B项中的“八月十五夜”与画面中的弯月不符;C项中的“月明”与画面不符;D项与画面意境不符。

二、课内阅读阅读课文第14~17段,回答下面问题。

《一个人的遭遇(节选) 》配套练习附答案

《一个人的遭遇(节选) 》配套练习附答案

《一个人的遭遇(节选) 》配套练习附答案(45分钟45分)一、语言运用(25分,选择题每小题3分)1.下列各句中没有错别字的一项是 ( )A.告别时妻子扑在他身上痛哭,火车启动了,他只得用力推开伊林娜,谁知竞成永别。

B.一个很深的弹坑,灌满了黄浊的水,周围的野草长得齐腰高……一片荒凉,像坟地一样寂静。

C.尽管他老子只开开“斯蒂贝克”,运运炮弹和别的军须品,但那没有关系。

老子这一辈子已经完了,可是他,大尉的日子还在前面吶。

D.有时候,它收缩和绞痛得那么利害,眼睛里简直一片漆黑。

我怕有一天会在睡着的时候死去,把我的小儿子吓坏。

【解析】选B。

A项,竞—竟;C项,军须品—军需品;D项,利害—厉害。

阅读下面的文字,完成2、3题。

[甲]“现在网上的知识分享平台鱼龙混杂....,”一位网友说:“它们在‘与世界分享你的知识、经验和见解’的同时,也在分享着有失真实的故事。

”[乙]显然分享知识的网络业态正遭遇几近..相同的困境:无孔不入的广告植入,让这些平台越来越像路边的电线杆;日益沉重的营利..压力让收费发布成为不可言说的潜规则;内容生产的随意化,让知识分享和使用链条上的很多人大失所望。

在众筹与共享并驾齐驱的时代浪潮中,平台的开放性与知识的真实性不应背道而行。

知识的田野没有边界,生长其中的作物却需要甄别..。

[丙]每个人都应遵守规则和承担责任,用客观、理性的观念__培育知识的植株,做一个独具慧眼、恪尽职守的劳作者。

2.文段中的加点词,运用不正确的一项是 ( )A.鱼龙混杂B.几近C.营利D.甄别【解析】选A。

A项,鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起,不能用来形容“平台”。

3.文段中画横线的[甲][乙][丙]标点有误的一项是 ( )A.甲B.乙C.丙【解析】选A。

“一位网友说”后的冒号改为逗号。

4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.教育部近日发布的文件指出,到2020年底各学校要逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育,将垃圾分类知识与课堂内容结合。

《一个人的遭遇》同步练习3

《一个人的遭遇》同步练习3

《一个人的遭遇》同步练习.给下列加点的字注音。

()梗概( ) ()邂逅( ) ()和睦( ) ()刹那( )()狙击( ) ()嗜好( ) ()粘住( ) ()哄骗( )()栖息( ) ()窒闷( ) ()胡诌( ) ()翘首( ).下列各组词语中没有错别字的一组是( ).掩敝奖赏寂静古里古怪.影踪寂静荒凉喜气洋洋.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽.军衔安祥震荡小心翼翼.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( ).他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来。

.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。

.填空。

《一个人的遭遇》作者是,作家,年获。

作品有长篇小说《》《》等。

.简答题。

请概述节选部分的故事情节。

阅读下文,完成~题。

他从右边走来,我打开车门,让他坐在旁边,开动车子。

他是个很活泼的小家伙,却不知怎的忽然沉默起来,想了一会儿,一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,叹了一口气。

这样的一个小雏儿,可已经学会叹气了。

难道他也应该来这一套吗?我就问他说:“凡尼亚,你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说:“在前线牺牲了。

”“那么妈妈呢?”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。

”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道,我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。

”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿,睡到哪儿。

”这时候,我的热泪怎么也忍不住了。

我就一下子打定主意:“我们再也不分开了!我要领他当儿子。

”我的心立刻变得轻松和光明些了。

我向他俯下身去,悄悄地问:“凡尼亚,你知道我是谁吗?他几乎无声地问:“谁?”我又同样悄悄地说:“我是你的爸爸。

”天哪,这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来,叫得连车厢都震动了:“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久,等你来找我!”他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

苏教版必修二《一个人的遭遇》练习题

苏教版必修二《一个人的遭遇》练习题

《一个人的遭遇》(节选)学案一、给加点的字注音。

狙击()瓦砾()嗜好()一撮盐()胡诌()塞车()塞责()边塞()活塞()堵塞()二、选词填空。

1、等到我心松开了,血在耳朵里(冲击、撞击)的时候,就想起我的伊林娜……2、……她那颗女人的心当时就(预感、预料)到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。

3、一道电流(穿透、刺透)我的身体,我忽然产生一种不祥的预感。

4、他又把自己的小脸蛋,(靠在、贴在)我那没有刮过的腮帮上,好像粘住了一样。

5、……只是我的心(震动、震荡)的厉害,得换一个活塞了……三、根据索科洛夫的遭遇,在圆圈内填上恰当的文字。

四、理解文句:1、夜里醒来,我常常做着老头儿的梦想:等到战争一结束,我就给儿子娶个媳妇,自己就住在小夫妻那儿,干干木匠活,抱抱孙子。

2、我在远离故乡的德国土地上,埋葬了自己最后的和希望。

3、他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖刻地叫了起来,叫得连车厢都震动了……4、女主人给他在盘子里倒了菜汤,看他怎样狼吞虎咽地吃着,看得掉下泪来。

5、夜里,他睡熟了,我一会儿摸摸他的身体,一会儿闻闻他的头发,我的心就轻松了,变软了,要不它简直要被忧伤压得像石头一样了…….五、思考:1、索科洛夫在叙述自己的遭遇时,为什么他的心会“收缩和绞痛的那么厉害,眼睛里简直一片漆黑”?为什么会想到“我怕有一天会在睡着的时候死去,把我的小儿子吓坏”?粉才能他会“差不多天天夜里梦见死去的亲人”,“整个枕头总是给泪水浸透了”?2、在文末作者“我”的叙述中,为什么说不能让孩子看到男人的眼泪?作者在这里表达的是一种什么样的感情呢?3、如何看待人类的战争?。

《一个人的遭遇》同步训练

《一个人的遭遇》同步训练

(时间:45分钟分值:60分)一、基础知识(每题4分,共20分)1.下列加点字的读音不完全正确的一组是()A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)解析“俘虏”的“虏”应读“lǔ”。

答案 A2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事D.祈祷端详脸谱无计可施解析A项,浆—桨;B项,嶂—障;C项,波—簸。

答案 D3.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。

(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。

(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。

A.功夫厉害尽管/但是B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是D.工夫厉害不论/只是解析(1)工夫:时间。

功夫:本领,造诣。

(2)厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。

利害:利益和损害。

(3)根据语境可以选出。

答案 D4.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分....。

B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。

C.我的心里仿佛有样东西断裂了……我不知所以....地回到自己的部队里。

D.这个俄罗斯人,这个具有矢志不渝....的意志的人,能经受一切。

解析D项,“矢志不渝”应为“不屈不挠”,“矢志不渝”不能修饰“意志”。

苏教版高中语文必修二 第2专题 《一个人的遭遇(节选)》阅读练习2

苏教版高中语文必修二 第2专题 《一个人的遭遇(节选)》阅读练习2

《一个人的遭遇(节选)》阅读练习一、阅读下面的文字,完成1~3题。

我吃吃睡睡地养了两个星期。

他们给我吃得很少,但是次数很多,不然,如果让我尽量吃的话,我会胀死的,医生那么说。

我完全养足了力气。

可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。

家里没有回信来,说实话,我开始发愁了,东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪的念头尽在脑子里转动……第三个星期,我收到伏罗尼士的一封来信。

但那不是伊林娜写的,而是我的邻居,木匠伊凡·季莫斐耶维奇写的。

唉,但愿老天爷不要让人家也收到这样的信!他告诉我说,还在四二年六月里,德国人轰炸飞机厂,一颗重型炸弹正中我的房子。

伊林娜和两个女儿正巧在家里……嘿,他写道,连她们的影踪都没有找到,在房子的地方只留下一个深深的坑……当时我没有把信念到底。

我的眼前一片黑,心缩成一团,怎么也松不开来。

我倒在床上,躺了一会儿,才又把信念完了。

那邻居写道,轰炸的时候我的儿子阿拿多里在城里。

晚上他回到村子里,瞧了瞧弹坑,连夜又回城里去了。

临走以前对邻居说,他将请求上前线去当志愿军。

就是这样。

等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。

这么看来,她那颗女人的心当时就预感到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。

可我当时却推了她一下……有过家,有过自己的房子,这一切都是多年来慢慢经营起来的,而这一切却都在刹那间给毁了,只留下我一个人。

我想:“我这悲惨的生活会不会是一场梦呢?”在俘虏营里,我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:“我会回来的,我的亲人,不要为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的……”原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!1.“我吃吃睡睡地养了两个星期。

……我完全养足了力气。

可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。

”请结合文章内容理解,“我”为什么什么东西也吃不下了?答:__________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ 2.“在俘虏营里,我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:‘我会回来的,我的亲人,不要为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的……’原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!”反复读这段文字,揣摩它表达了主人公怎样的思想感情?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.从“我”的叙述中,我们知道了德国人的狂轰滥炸,使“我”失去了房子,也没有了亲人……叙述语调是悲痛和哽咽的,从中可见出主人公怎样的性格特点?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文字,完成1~4题。

苏教版高中语文必修二 第2专题 《一个人的遭遇(节选)》阅读练习1

苏教版高中语文必修二 第2专题 《一个人的遭遇(节选)》阅读练习1

《一个人的遭遇(节选)》阅读练习一、阅读下面一篇小说,完成1~4题。

最后一趟生意玛露漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。

他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶,道路的两边,处处可见车辆的残骸,远处的浓烟告诉他,战争正在他的祖国里进行着。

天气晴好,很炎热,没有一丝风,对面驶来一支车队,车上也坐了很多人,这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。

不过,不同的是,不是卡车,而是坦克,上面都是外国人,手里拿着枪。

他看着他们,他们也看着他,就这样交相而过。

“该死的战争!”他暗暗地咒骂。

两天前,一颗导弹落在了他家门口的市集里,几乎毁灭了一切,幸运的是,他活了下来。

于是他决定不再开出租车了,他盘算着等今天最后一趟生意做完,就和妻子、孩子一起离开这个地方。

“莎拉,孩子们,我爱你们,我们很快就能见面了,等最后一趟生意做完。

”他转头看了看驾驶座上放的一张照片,相框的玻璃碎了,不过照片上,妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。

不久,他到了一个检查站,路边停着不少坦克,那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。

不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。

一个外国士兵伸手示意让他停车,他定了定神,停下了车。

这几天,几乎没有什么平民的车辆从首都出来,所以现在,路上除了坦克,就只有他一辆车了。

几个外国士兵走上前,一个,两个,三个,四个,五个。

有一个为首的看了看这破车,弯下腰,又看了看他,问道:“你从哪里来?到哪里去?”他笑了笑,用那士兵能听懂的语言生疏地答:“长官,我从首都来,想离开这个地方,战争太危险了!”说着话,他递给士兵一支香烟,并点上了火,“战争几时才能结束?”“快了,我们的军队马上就能解放你们的首都,”外国士兵深吸了一口烟,像是看到了车里的相框,“这烟还不错,那是你的妻子和孩子吗?我也有两个孩子,和他们差不多年纪。

”“是啊,他们是我最牵挂的人,不久前就离开这里了,我这就去看他们,也许不再回来了,战争年代开出租车太危险,我不想干了。

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(时间:45分钟分值:60分)一、基础知识(每题4分,共20分)1.下列加点字的读音不完全正确的一组是()A.和睦.(mù)挨.打(ái)俘虏.(lù)弹坑.(kēng)B.狙.击(jū) 奔丧.(sāng) 嗜.好(shì) 腮.帮(sāi)C.粘.住(zhān) 一撮.(cuō) 耽.搁(dān) 狼吞虎咽.(yàn)D.胡诌.(zhōu) 前襟.(jīn) 吝.啬(lìn) 泥泞.(nìng)解析“俘虏”的“虏”应读“lǔ”。

答案 A2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.屋檐眺望划浆惟妙惟肖B.嶂碍复员斑斓百无聊赖C.寂寞耽搁颠波无济于事D.祈祷端详脸谱无计可施解析A项,浆—桨;B项,嶂—障;C项,波—簸。

答案 D3.依次填入下列句子空缺处的词语,最恰当的一项是()(1)冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没________常常写信。

(2)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么________吧。

(3)这些,老兄,倒没什么,我跟他________怎样总可以过下去的,________我的心震荡得厉害,得换一个活塞了。

A.功夫厉害尽管/但是B.功夫利害不论/只是C.工夫利害尽管/但是D.工夫厉害不论/只是解析(1)工夫:时间。

功夫:本领,造诣。

(2)厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛。

利害:利益和损害。

(3)根据语境可以选出。

答案 D4.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()A.等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分....。

B.东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪....的念头尽在脑子里转动。

C.我的心里仿佛有样东西断裂了……我不知所以....地回到自己的部队里。

D.这个俄罗斯人,这个具有矢志不渝....的意志的人,能经受一切。

解析D项,“矢志不渝”应为“不屈不挠”,“矢志不渝”不能修饰“意志”。

答案 D5.下列各句中没有语病的一项是()A.我出来的时候,激动极了,由于两年来没有受到过人的待遇。

B.他虽然有些残疾,但仍旧在一个汽车连里当司机,我也在那边找了个工作。

C.美国政府近日表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

D.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

解析A项,“由于”后面缺乏照应的句子,应该使用“因为”直接表明原因;C项,“对此的看法是否定的”表意不明,“此”指代不清;D项,“建立或增加了石油储备”不搭配,“步步攀升”后加上“的情况”。

答案 B二、阅读精练(32分)(一)阅读下面的文字,完成6~8题。

我吃吃睡睡地养了两个星期。

他们给我吃得很少,但是次数很多,不然,如果让我尽量吃的话,我会胀死的,医生那么说。

我完全养足了力气。

可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。

家里没有回信来,说实话,我开始发愁了,东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪的念头尽在脑子里转动……第三个星期,我收到伏罗尼士的一封来信。

但那不是伊林娜写的,而是我的邻居,木匠伊凡·季莫斐耶维奇写的。

唉,但愿老天爷不要让人家也收到这样的信!他告诉我说,还在四二年六月里,德国人轰炸飞机厂,一颗重型炸弹正中我的房子。

伊林娜和两个女儿正巧在家里……嘿,他写道,连她们的影踪都没有找到,在房子的地方只留下一个深深的坑……当时我没有把信念到底。

我的眼前一片黑,心缩成一团,怎么也松不开来。

我倒在床上,躺了一会儿,才又把信念完了。

那邻居写道,轰炸的时候我的儿子阿拿多里在城里。

晚上他回到村子里,瞧了瞧弹坑,连夜又回城里去了。

临走以前对邻居说,他将请求上前线去当志愿军。

就是这样。

等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。

这么看来,她那颗女人的心当时就预感到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。

可我当时却推了她一下……有过家,有过自己的房子,这一切都是多年来慢慢经营起来的,而这一切却都在刹那间给毁了,只留下我一个人。

我想:“我这悲惨的生活会不会是一场梦呢?”在俘虏营里,我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:“我会回来的,我的亲人,不要为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的……”原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!6.“我吃吃睡睡地养了两个星期。

……我完全养足了力气。

可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。

”请结合文章内容理解,“我”为什么什么东西也吃不下了?(4分)答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案因为战事紧张,“我”为家中亲人担心。

7.“在俘虏营里,我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:‘我会回来的,我的亲人,不要为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的……’原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!”反复读这段文字,揣摩它表达了主人公怎样的思想感情?(4分) 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案“原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐?”这是作者信念破灭之后的极度悲愤之语。

表达对战争的深恶痛绝和对失去亲人的无限悲痛之情。

8.从“我”的叙述中,我们知道了德国人的狂轰滥炸,使“我”失去了房子,也没有了亲人……叙述语调是悲痛和哽咽的,从中可见出主人公怎样的性格特点?(4分)答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案眷恋妻子,关心子女,意志坚强,厌恶战争,追求和平与安宁。

(二)阅读下面的文字,完成9~12题。

第二次冒险退休教授安道持是个言语不多的人,然而谈及他1944年春的遭遇,就会激动得滔滔不绝,我们也会听得入迷。

那是在大规模反攻的前夜。

盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵,安道持就是其中之一。

不幸,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。

那时候差不多天亮了,那些记熟了的标志,他一个也找不到,也见不到自己的伙伴。

他懂得,必须马上找地方隐蔽起来。

在熹微的晨光里,他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。

他不知道住在里面的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是,总得碰碰运气。

他朝那住宅奔去,一边温习着出发前刚学的几句法语。

听到敲门声,一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定——开了门。

她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊慌地盯着他。

“我是一个美国兵。

”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”“赶快,你得赶快!”做丈夫的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。

几分钟后,六个德国冲锋队员闯了进来。

他们已经看到这个伞兵的降落,这是附近唯一的房子。

他们搜查地也很彻底,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。

无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙。

女主人和孩子放声大哭起来。

如何处置俘虏安道持,德国兵却有一场争议。

由于谁也说服不了谁,只好暂时把他推进一间棚屋里,把门闩了。

棚屋后面,有一个小小的窗口,越过田野就是树林。

安道持蜷身挤出窗口向树林奔去。

从当时的情况来看,逃跑几乎是没有希望的。

他刚跑进树林,就听到周围追兵的叫嚷声。

他们有条不紊地搜索着。

抓住他只不过是时间问题。

但伞兵没有失望。

他一回头又跑进田野,穿过院子。

院子里躺着那个被害者的尸体。

这个美国兵再次敲响了他们家的门。

女主人很快地走出来。

她脸色苍白,泪流满面,笔直地注视着这个美国青年的眼睛。

他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲。

“你愿意把我藏起来吗?”他问。

“当然,快!”她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里。

德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查。

9.“言语不多”的安道持为什么讲到那回遭遇就“滔滔不绝”?文中对法国夫妇的简短的语言描写,反映了他们怎样的思想感情?(4分)答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案法国人民大无畏的牺牲精神,深深地感动了他。

他们认为救助反法西斯战士是自己义不容辞的责任。

(要透过人物的外在活动把握他们的心理情感。

安道持的“反常”及其原因,法国夫妇的简短的语言所附带的神态,以及全文的情节都对正确回答此题有帮助。

)10.“从当时的情况来看,逃跑几乎是没有希望的。

”安道持在千钧一发之际从哪些情况判断出“逃跑几乎是没有希望的”?(4分)答:____________________________________________________________ _____________________________________________________________答案(1)天已亮了;(2)除农舍外,别无藏身之处;(3)德军正有条不紊地搜索。

(要从时间、环境、处境三方面全面考虑。

)11.既然“这是附近唯一的房子”,德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查?(6分)答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案(1)他们没想到安道持会再次返回农家藏身。

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