《小管家》教学设计

《小管家》教学设计

大杖子学区车河堡小学王新华

一、教学内容：人教版数学四年级下册124页。

二、教学目标：

1、通过记录家里一周的开支，进一步熟悉用小数表示钱数的方法，巩固小数加减法；进一步认识折线统计图的特点和作用，熟悉用折线统计图表示数据的基本方法。

2、让学生经历收集、整理数据、操作及交流的过程，从而提高应用知识解决实际问题的能力。

3、体会数学与现实生活的密切联系，了解数学在日常生活中的作用，从小养成勤俭节约的习惯。

三、教学重难点：

让学生经历收集整理数据、操作及交流的过程，从而提高应用知识解决实际问题的能力。

四、教学准备：

教师准备：课件

学生准备：课前调查家里一周开支情况记录下来，并完成统计表（教材124页家一周开支记录）。