光现象复习导学案

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第四章 光现象系统复习导学案

第四章 光现象系统复习导学案

第四章光现象第一课时、光的传播、光的反射、平面镜【中考目标】1.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射的规律。

2.了解光的反射的规律。

【知识结构】12、光的传播3、光的反射4、平面(1)成像原理:镜(2)探究平面镜成像特点:用_________替代平面镜探究成像特点,目的是便于_______________。

(3)成像特点:物体在平面镜中成的像是____像;像和物体的大小______;像和物到平面镜的距离_________;像和物的连线与镜面_____________.(4) 平面镜的作用:___________________;【典型例题】1.下列是一些日常生活和自然界中的光现象:①日食和月食②水中倒影③小孔成像④池底“变浅”⑤黑板“反光”⑥雨后彩虹。

由于光的直线传播形成的是________________;由于光的反射形成的是_______________________。

(选填序号)2.在图1所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是( )3.如图1所示的光现象中,由于光的反射形成的是4.小明在进行光的反射规律实验的探究过程中:(1)小明同学用上图所示的装置做实验,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:____________________________(2)光屏是放在平面镜上而不是放在透明玻璃板,小明选平面镜做实验的原因是_______________________。

(3)在光屏上标有角度数是为了研究________________________________。

(4)请在下图中标出反射角的度数。

(5)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?_________________________________。

(6)在下图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:____________________________________。

光现象复习导学案1111111111111

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光现象复习课导学案学习目标:1、构建本章知识网络。

2、理解光的直线传播、光的反射和光的折射。

3、掌握平面镜成像特点。

重点、难点:1、运用光学知识完成光路图。

2、平面镜成像特点及其应用。

复习导学:一、构建知识网络:二、典型例题;(一)、光的直线传播1、下列物体中是光源的是( )A 、月亮B 、萤火虫C 、夜晚的星星D 、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属E 、镜子2、如图1所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是( ). 3、太阳光穿过茂密树叶间的缝隙在地面上形成的光斑( )A.是方形的,它是太阳的虚像B.是圆形的,它是太阳的虚像C.是圆形的,它是太阳的实像D.是方形的,它是太阳的实像4、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用______________________来解释.;发生闪电时先看到闪电后听到雷声,是由于__________________。

5、光在真空中传播速度为_________m/s;为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s 、则地球和月球间的距离是____________________m 。

(二)、光的反射图16、阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的现象。

7、光污染已成为21世纪人们关注的问题。

据测定,室内沽白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的8O%反射,长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。

如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光,达到保护视力的目的,这是利用了光的( )。

A.直线传播 B.漫反射 C.镜面反射D.折射8、2008年3月25日,雅典当地时间正午12时,担当女祭司的希腊女演员瑟蕾娅·普罗库皮欧,用凹面镜(填“会聚”或“发散”)太阳光的方式采集到了北京奥运会圣火火种。

9、有时,教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛,其原因是;为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议:。

《光现象》复习课导学案

《光现象》复习课导学案

《光现象》复习课导学案学习目标:知识与技能:1、知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象。

知道光在真空中的速度。

2、知道光的反射、折射现象。

理解光的反射定律、折射规律,并会用他们分析问题。

3、理解小孔成像、平面镜成像的特点,知道实像、虚像是怎样形成的。

4、知道光的色散,不可见光,物体颜色之谜。

过程与方法:通过自主学习,掌握知识考点;通过实验,加强对规律,定律的理解。

情感态度与价值观:以小组分工合作,培养同学们之间的团队合作意识和竞争意识。

学习过程:一、夯实基础,实验重现。

A、光的直线传播(一)、光源:本身的物体叫光源。

如。

(二)、光的直线传播1.【实验一】光的直线传播条件:(提示)用激光笔照射玻璃砖或水瓶中的水。

观察现象。

规律:光在、的介质中沿直线传播。

2. 举两个生活中应用光的直线传播的例子:影的形成、、3.【实验二】小孔成像:探究小孔成像的规律:【提示】点燃蜡烛,从观察口观察像。

调节光屏的位置,注意像的变化。

原理:光的。

小孔成像的性质:成(“实”或“虚”)像。

像的形状与小孔的形状(“有”或“无”)关。

(三)光速1、光在不同介质中传播的速度_____,在真空中的传播速度最快,即c=___________.2、其次是C空气C水C玻璃(填“>”或“<”)。

(四)光线1. 用一条带的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫光线。

2. 光线是为了表示光的传播情况而画的,只是一个物理模型,实际上(“存在”或“不存在”)。

B、光的反射(B1)光的反射1. 定义:当光射到两种介质的时,在界面处被反射回中的现象称为光的反射。

2. 五个名词:(见右图)【实验三】探究光的反射定律:【提示】(a)怎样探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内?(b)怎样探究反射角等于入射角?反射定律:(1)反射光线、入射光线、法线在;(2)反射光线、入射光线分居两侧;(3)反射光角入射角。

(4)在反射现象中,光路是的3. 法线相当于的角平分线。

第三章光现象一中考复习导学案

第三章光现象一中考复习导学案

第三章光现象一中考复习导学案第三章光现象(一) 中考复习导学案班级姓名日期【学习目标】1、知道光的色散现象,会比较色光混合和颜料混合的不同;2、知道红外线、紫外线的发现及应用;3、会探究光在同种均匀介质中的传播特点,能用光的直线传播解释现象。

【重点难点】1、红外线、紫外线的应用;2、光的直线传播。

【课前预习】一、光的色彩颜色1、太阳光可以分解为七色光,这种现象叫做。

彩虹的形成就是现象。

2、光的三原色是,颜料的三原色是。

在研究颜料混合与色光混合时,所采用的研究方法是法。

3、透明物体的颜色由决定,不透明物体的颜色由决定。

红色玻璃纸只能透过光,蓝色物体只能反射光,白色物体能,黑色物体能。

4、光能使周围变得明亮,能使胶卷感光,这说明。

5、太阳能热水器是将能转化为能,太阳能电池是将能转化为能,绿色植物的光合作用是将能转化为能。

二、人眼看不见的光1、太阳光色散区域中,红光外侧的不可见光叫做。

它的特性是,太阳的热主要是以的形式传递到地球上的,它的应用有、、、等。

2、太阳光色散区域中,紫光外侧的不可见光叫做。

它的最显著的性质是,它的应用有、等。

3、臭氧层是地球的保护伞,它能吸收绝大部分来自太阳的。

而会破坏臭氧层。

三、光的直线传播1、光在中沿直线传播。

小孔成像说明,像的性质是。

2、日食、月食说明了。

其中日食是挡住了太阳光,月食是挡住了太阳光。

3、光在真空中的传播速度为 m/s,合 km/s。

光在不同介质中传播的速度不同, C真空 C空气 C水 C玻璃。

【合作探究】1、如图A、B是太阳光色散后人眼能看到的最边缘的光,则A是光,B是光。

将温度计的玻璃泡放在A的上方,我们会发现温度计的示数,这说明,为了提高温度计的灵敏度我们可以。

我们在B的下方发现了,它的特点是,利用这一特点可以制成。

2、“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开。

“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质。

交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯。

第四章《光现象》复习 导学案 2022-2023学年人教版八年级物理上册

第四章《光现象》复习 导学案 2022-2023学年人教版八年级物理上册

第四章《光现象》复习导学案一、复习目标1.理解光的传播方式和光在介质中的传播速度2.掌握光的反射、折射和色散现象的基本原理和特点3.了解光的成像规律和光学仪器的原理4.了解光的色彩特性和颜色加法、颜色减法原理5.理解光的波粒二象性和光的能量转化过程6.运用物理学知识解释光现象的发生和应用二、复习内容1. 光的传播方式光是一种电磁波,可以通过直线传播和波动传播两种方式传播。

1.1 直线传播光通过空气或真空时,遵循直线传播原则,光线在垂直入射和反射面上的反射角相等。

1.2 波动传播当光通过介质传播时,会发生折射现象。

折射是光在入射介质与折射介质边界上发生的方向改变现象,遵循折射定律:入射角的正弦与折射角的正弦成正比。

2. 光的反射现象光在被平滑反射面上发生反射,反射光线与入射光线、反射面的法线在同一平面上。

3. 光的折射现象光在不同介质之间传播时,会发生折射现象。

光通过介质的传播速度与介质的折射率有关,不同介质的折射率不同。

4. 光的色散现象光通过透明介质时,不同频率的光波速度不同,导致发生色散现象。

色散现象是指光在透明介质中,不同颜色的光波折射角度不同的现象。

5. 光的成像规律5.1 平面镜成像规律平面镜成像原理:光线垂直入射平面镜,反射光线与入射光线呈同一夹角,成像与物体位置关于镜面对称。

5.2 球面镜成像规律球面镜成像原理:凸透镜使入射平行光线汇聚于焦点,凹透镜使入射平行光线发散。

6. 光学仪器的原理6.1 显微镜显微镜是一种利用透镜组对物体进行放大观察的仪器。

显微镜的主要构造包括物镜、目镜、镜筒等部分,能够放大物体图像。

6.2 望远镜望远镜是一种利用透镜或反射镜对远处物体进行放大观察的仪器。

望远镜的主要构造包括目镜、物镜、准直镜等部分,能够放大远处物体的图像。

7. 光的色彩特性光的色彩是由不同频率的光波组成的混合光导致的。

主要包括三个基本色:红色、绿色和蓝色。

通过不同频率的光波叠加,可以得到不同的颜色光。

复习《光现象》导学案

复习《光现象》导学案

高效课堂“12345”教学案 课题 复习《光现象》导学案 课时 1 主备人 张武庆 时间 1高效课堂 “12345” “1”—“确立一个中心”(以学生为中心,以学定教)。

“2”—落实“两个基本点”(突出重点,突破难点)。

“3”—精细“三个过程”(课前酝课、课中导学、课后反思)。

“4”—研究“四个维度”(基础知识、基本技能、活动方法、学科思想)。

“5”—做好“五个环节”(知识复习——例题导学——基础训练——能力创新——表达交流)。

教学目标 1.知道光的三大现及象规律(光的直线传播规律、光的反射定律和折射规律 )2.理解平面镜成像特点及原理.会解释一些光现象3.了解光的色散和物体的颜色以及红外线和紫外线的应用。

4.识记光在真空的速度大小;教学重点 光的三大现象及规律、 解释一些光现象教学难点 平面镜成像特点及原理一、知识网络二、知识梳理1.光在____________________中沿直线传播,光在真空中的速度为_________m/s,光在水中和其光 现 象光的直线传播光源:能够发光的物体叫光源规律:光在同一种均匀介质中沿直线传播。

现象:小孔成像、影的形成、日月食的成因等应用:激光准直、射击瞄准、排列纵队、井底观天等 光速: 颜色:色光的三原色、红绿蓝光的反射 反射现象:光射到物体表面反射回去的现象反射规律:在反射现象中,反射角等于入射角,光路可逆两种反射:镜面反射和漫反射,他们都遵循光的反射定律。

平面镜:平面镜能成正立等大虚像,且像距等于物距反射元件: 凹面镜:对光有会聚作用凸面镜:对光有发散作用 球面镜 光的折射 折射现象:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折折射规律 看不见的光光的散射特点:波长较短的光容易被散射,波长较长的光不易被散射 不可见光红外线 定义:红光以外看不见的光 红外线的特征 热作用强 穿透云雾能力强 可用作遥控 紫外线紫外线的特征 化学作用强\荧光作用强\生理作用适当紫外线照射对人体有益 定义:紫光以外看不见的光它介质中的速度比真空中_______.2.光年是光在__________内传播的路程,它是一个__________单位.3.在反射现象中,____________、____________和_______都在同一个平面内;_________和___________分居法线两侧;__________等于__________.这就是反射定律.4.让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的_________的方向射出,这表明,在反射现象中,光路是________.5.阳光射到镜子上会发生_________反射,阳光射到白纸上会发生______反射.6.平面镜成像特点是:(1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_______;(2)像和物体的大小_______;(3)像和物体对应点的连线与镜面_______.(4)平面镜成的像是____ 像7.除了平面镜外,生活中常见到的球面镜有__________和__________.凸面镜能使平行光________;凹面镜能使平行光_________.8.当光从空气中______入另一种介质中时,传播方向发生______,这种现象叫做________,光从空气中射入水中或其它介质中时,折射光线向_______偏折,此时折射角_____入射角;当光从其它物质斜射入空气中时,折射角_______入射角.当光线垂直入射到两种介质的分界面上时,折射角与入射角_______,且等于____度.9.太阳光通过三棱镜后,会在白光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是______________,这就是色散现象.色光的三原色是_____、______、_____.10.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来,就是_______,它们属于可见光,在红光和紫光以外还有人眼看不见的__________和__________.三、专题讲解2、请你将下列诗句中所涉及物理光学中的知识指出:③“潭清疑水浅”__________________②“湖静映彩霞”__________________③“一叶障目,不见泰山”___________④“水中月,镜中花”_______________⑤“海市蜃楼”____________________ ⑥“起舞弄清影”__________________3、将下列光路图补充完整400图34、利用平面镜成像特点作图(作出图a中由A点发出经平面镜反射后经过B点的光线,b图是两条反射光线,请找出光源S,并补充光路。

光现象复习导学案

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光现象复习导学案1.探究一:光的直线传播生活现象:在有雾的天气中,可以看到汽车头灯射出的光束是直的;穿过森林的光束是直的。

所以在探究光的传播路径时,我们可以让光在从而显示它的路径。

得出结论:光在____________介质中沿直线传播。

实际应用:__________、__________、__________。

解释现象:(1)影子的形成:光在传播过程中,遇到________的物体,在物体的________形成的________,就是影子,平时所说的“立竿见影”、“皮影戏”都是指影子。

(2)日食和月食的成因:日食和月食都是由于________________形成的。

日食是月球位于地球和太阳之间;月食是地球位于月球和太阳之间。

(3)小孔成像的形成:如图K2-1所示,沿直线传播的光经小孔后,在光屏上由实际光线会聚成像。

像的特点:________、大小可变的________;像的形状与孔的形状________。

如:树下圆斑、针孔照相机。

补充说明:光在不同介质中传播的速度是________的,光在________中的速度最大,其大小是______________。

2.探究二:光的反射定律实验设计:(如图K2-2所示)(1)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。

把纸板NOF向前折或向后折,________(选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明入射光线、反射光线和法线在____________。

(2)当将光线沿反射光线入射到镜面时,可以看到反射光线沿原________方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是________的。

得出结论:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在______________;反射光线、入射光线分居______两侧;反射角____________入射角。

在反射现象中,光路是________的。

(可记为:三线共面、法线居中、两角相等)评估交流:实验中光屏的作用是显示光的_________;验证入射、反射光线和法线是否在____________。

《光现象》复习导学案(修改)

《光现象》复习导学案(修改)

第四章《光现象》单元复习导学案一、复习目标1.通过实验、探究光在同种介质中的传播特点。

2.探究并了解光的反射定律并用平面镜成像特点解释有关生活现象。

3.探究光的折射现象,并解释有关的生活现象。

4.通过观察和实验,了解光的色散。

5.了解两种看不见的光极其效应。

二、复习的重点和难点重点:光的反射定律;平面镜成像特点难点:利用平面镜成像特点作图、解释相关现象三、知识梳理(请同学们自主复习课本,认真完成知识梳理)知识点一:光的直线传播1.自身能够______的物体叫做光源。

比如______、_______、_______等。

月亮______光源。

光源可分为________和________。

________是最重要的自然光源。

2.光在________________中沿直线传播。

比如:________________________________________等。

3.光线是用来表示光的_______和_______的带箭头的直线。

它是建立的物理模型,实际上并不存在。

4.光的传播不需要________。

光在真空中的传播速度最____,即c =_______m/s=________km/s。

光在不同介质中的传播速度______。

在其它介质中的传播速度都比真空中的要_______。

5.光在传播过程中,遇到______的物体,在物体的后面形成的_______,如日食、月食、手影等。

6.小孔成像:像的特点:_____、大小可变的_______;像的形状与孔的形状________。

如:树下圆斑、针孔照相机等。

请画出发光体AB的像A′B′[点拨] 1.光年是光在一年里传播的____。

它不是_____单位,而是_____的单位。

1光年=____ m。

2. 光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

知识点二:光的反射1.光的反射:光射到物体表面上时,有一部分光被物体表面________回来的现象。

《光现象》复习导学案

《光现象》复习导学案

《光现象》复习导学案一、学习目标:1. 知道光在同种均匀介质中沿直线传播。

2. 利用光的直线传播解释物理现象。

3. 识记光在真空中的传播速度。

4. 利用光的反射定律作图。

5. 掌握平面镜成像及其应用。

6. 掌握光的折射现象和光的折射定律。

7. 了解物体的颜色。

二、重点、难点:重难点:理论联系实际,解释生活中的一些光现象。

一、整体把握(一网打尽)光现象:(1)光源:能自行发光的物体,如:太阳、点燃的蜡烛、萤火虫(2)光的传播:光在 同种均匀介质中 沿直线传播;在不同种介质或同种不均匀介质中,传播方向一般会改变。

(3)光沿直线传播的事例:小孔成像、日食(月食)、 激光准直(4)光的传播速度:真空中的光速为c=3×108m/s ,这是宇宙中的极限速度。

光在气体中的传播速度比在液体中的速度大,在液体中的传播速度比在固体中大。

1.光的传播二、相似对比(火眼金睛)1、“影子”与“倒影”2、光的反射与折射O2A BN12M NPQO空气玻璃1BA他循光的反射定律和折射定律。

知识点一:光的直线传播例1. 20XX年夏季,中国出现了日食奇观.小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到的像的形状是()【针对练习一】20XX年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观。

产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是()A. 光的反射;a区B. 光的折射;b区C. 光的直线传播;a区D. 光的直线传播;b区【针对练习二】在如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是()知识点二:光的反射和平面镜成像例2. 视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m。

如图所示,视力表与平面镜的距离是3m. 为满足测量要求,人与平面镜的距离应为()A. 1mB. 1.5mC. 2mD.3m【针对练习一】如图所示是探究光的反射规律的实验装置,下列操作不正确的是()A. 把纸板ENF竖直地立在平面镜上B. 一束光贴纸板沿某一个角度射到O点,用刻度尺量出反射角和入射角的大小C. 改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变D. 把纸板NOF向前折或向后折,观察能否看见反射光线【针对练习二】小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车,她高兴极了,把车的里里外外都观察了个够。

光现象 复习 导学案

光现象 复习 导学案

初中物理 八年级(上) 第五章 光现象 导学案 姓名:_________ 成绩等次:____49第5章 光现象 知识总结一、光的直线传播1.光源:正在发光的物体叫做______。

2.光在____________中沿直线传播;3.光的直线传播的应用:(1)小孔成像;(2)激光准直(挖隧道定向);(3)影子的形成、日食(______在中间)、月食(______在中间)4.光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向.5.光速:(1)真空中光速是宇宙中最快的速度;光在真空速度约_____________m/s 。

(2)光在水中的速度约为真空中的____,光在玻璃中的速度约为真空中的____。

二、光的反射1.当光射到物体表面时,有一部分光会被物体反射回来,这种现象叫做____________。

2.我们能够看见本身不发光的物体是因为它们______的光进入了我们的眼睛。

3.反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在_______________;反射光线、入射光线分别位于____________;反射角______入射角。

4.反射现象中,光路是可逆的(互看双眼)5.镜面反射和漫反射:(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光______反射出去;(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿____________反射出去;三、平面镜成像平面镜成像的特点:平面镜所成的像是____像,像和物关于镜面______(像和物体大小______,像和物对应点的连线和镜面______,它们到镜面的距离______;像和物上下______,左右______).四、光的折射1.光从一种介质_________另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射。

2.光的折射定律:折射光线、入射光线和法线在____________内。

折射光线和入射光线分别位于____________。

光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角______入射角。

13-14综合复习(光现象)导学案

13-14综合复习(光现象)导学案

光现象复习导学案编号2一、光的色彩、颜色、看不见的光1.光源:定义___________________________。

分类:自然光源,如__________、__________;人造光源,如__________、__________。

月亮它_______光源2.一束阳光通过三棱镜后,它会分解成___________________________种色光。

这个实验显示的现象叫做__________,第一个研究这一现象的物理学家是__________。

3.色光的三原色:______________。

4.不透明物体的颜色是由_______________决定的;透明物体的颜色是由_______________决定的。

5.太阳光中色散区域红光外侧的光叫__________,具有_______效应。

太阳的热主要是以__________的形式传送到地球上的。

应用:____________、_______________。

6.在光的色散实验中紫光的外侧有一种不可见的光叫___________,这种不可见光的最显著的性质是它能使________物质发光。

这种不可见光的应用是:______________、_____________等。

练习:1. 在一张白纸上用红颜料写一个字,把它拿到暗室里,只用绿光照射时,则白纸呈_____色,红字呈______色。

二.光的直线传播1.规律:光在____________________沿直线传播的。

2.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,方法:___________。

3.应用:________________、______________________;现象:________________、______________________、________________;小孔成像:成______像,其像的形状与_____________无关,其大小与________、________有关。

初四物理《光现象》复习课导学案

初四物理《光现象》复习课导学案

初四物理《光现象》复习课导学案一、光的直线传播1、光源分类:自然光源,如 太阳、萤火虫; 人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮 本身不会发光,它不是光源。

2、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

练习:☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答:光在空气中是沿直线传播的。

光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。

☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

光现象 1、光的传播 (1)光源:能发光的物体 (2)规律:光在同种均匀介质中沿________传播 (3)光的直线传播现象:______成像、影子、日食、______ (4)光速:光在________中速度最大,约为_____________m/s(5)光线:带箭头的能表示光的传播路径和______的直线2、 光的反射 光的 反射定律 ①反射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②反射光线和入射光线分别位于法线_________ ③反射角______入射角 (2)可逆性:在反射现象中,光路是________的。

(3)两种 反射 ①镜面反射:平行光束经反射后,反射光束仍是平行的 ②漫反射:平行光束经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向 (4)平 成像原理:光的_________定律 ②成像规律 成____像 像与物大小_____ 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离______ 像、物的连线与镜面_______像物关于 镜面对称 应用:改变光的传播方向;成像 3、 光的折射 (1)光的 折射规律 (2)可逆性:在折射现象中,光路是________的。

(3)光的色散 ①折射光线、入射光线与法线在_______平面内②折射光线和入射光线分别位于法线_________ ③入射角增大(减小)时,折射角_________(_________); ④光从空气(水或玻璃等透明物质)斜射入水或玻璃等透明物质(空气) 中时,折射角___________(___________)入射角。

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光现象复习导学案学习目标:1.理解光沿直线传播及其应用;2. 理解光在真空和空气中的传播速度c =3×108m/s ;3. 能用光的反射定律解释相关现象、作图;4. 能正确区分镜面反射和漫反射现象;5. 了解光平面镜成像的特点,理解日常生活中平面镜成像的现象。

学习重点、难点:复习重点:对光的直线传播,反射及其运用等基础知识的复习。

课前预学(一)光在均匀介质中沿 传播;光在不同物质中的传播速度是 (“相同”或“不同”);光在真空中的传播速度为 (二)光的反射定律和折射时的规律(三)平面镜成像的规律1平面镜所成像的大小与物体的大小( );2 平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到镜面的距离( ); 3平面镜所成像的位置与物体的连线与镜面( );4平面镜所成的像是( )像。

(四)1、太阳光的颜色依次是_________________。

2、色光的三原色是 、 、 。

颜料的三基色是__、__、__。

3、透明物体的颜色由_______________决定的; 不透明物体的颜色由_______________决定的。

(五)1、在光谱上红光以外的部分,也有能量辐射,不过人眼看不到,这样的辐射叫红外线。

红外线的应用: 。

2、在光谱的紫端以外,也有看不见的光,叫紫外线。

紫外线的特点及应用: 。

四精讲点拨、重点突破考点1.光源和光速例1. 太阳到地球之间的距离是1.5×10 8km ,则太阳发出的光射到地球上需要的时间为 。

例2. 以下物体是光源的有:①太阳 ②月亮 ③燃烧着的蜡烛④镜子A.①② B.①③C.③④D.① 考点2.光的直线传播例3.下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是( )A.浓密的树荫下的太阳光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己镜中之影D.树在水中的倒影 考点3.光的反射例4. 如图所示,一束光线射到平面镜上,那么这束光线的入射角和反射角的大小分别是( )A.40°40° B.40°50° C.50°40° D.50°50° 例5. 太阳光与水平方向成60。

角射到一深井口,现用一块平面镜反射使太阳光竖直向下射入深井中,则平面镜与水平方向所成的夹角( )A. 75°B.60°C. 15°D. 45°例6. 一条光线垂直射到平面镜上,若不改变入射光线的方向,而使平面镜绕入射点转动45。

,则反射光线改变的角度是 ( )A.45°。

B. 90° 。

C. 60°。

D.30°。

考点4. 镜面反射和漫反射例7.雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,迎着月亮走,地上 处是水,背着月亮走,地上 处是水。

(填“亮”或 “暗 ”)例8.关于光的反射,下列叙述中错误的是( )A.发生镜面反射时,每一条反射光线都遵守光的反射定律 B.黑板“反光”是黑板发生了镜面反射的缘故 C.反射面粗糙时,反射光线不遵守光的反射定律 D.牙科医生用小平面镜观察患者牙齿是利用光的反射现象 考点5. 平面镜成像的特点例9.某人身高1.8m ,站在平面镜前1.2m 处,则他在平面镜中的像高 m ,他的像距他 。

当向远离平面镜方向移动0.3m 后,则他的像距平面镜有 。

在他远离平面镜的过程中,他的像将 (选填“变大”、“变小”、“不变”)。

例10.一人站在平静的湖岸边看到水中有鱼在“云”中游动,他所看到的( )A.云是光反射成的虚像,鱼是光折射成的实像 B.云是光折射成的实像,鱼是光折射成的实像 C.云是光反射成的虚像,鱼是光折射成的虚像 D.云是光折射成的虚像,鱼是光折射成的实像 例11. 如果一人以5米每秒的速度向平面镜走来,则他所成的像相对于他的速度是( ) A.0.5m/s B.5m/s C.10m/s D.0 考点6. 反射光路图作图或应用例12.潜水艇上的潜望镜是利用光的 现象工作的,它的镜片是 。

例13.如图所示,光线在空气和玻璃界面MM ’上发生折射,则入射角为 界面的 方是空气, 方是玻璃。

例14.如图发光点S 发出的一条光线经平面镜反射后经过A 点,完成此光路图 考点7. 光的折射现象例15.在我国古代就有光现象的描述,如“捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。

其中“水中月、镜中花”是光的 现象形成的,“疑水浅”是光的 现象形成的。

例16.清澈见底的游泳池的池水看起来比实际浅,这是因为从 射向 的光线,从水面处发生 的缘故。

光的反射定律 光的折射时的规律 1 入射光线、反射光线和法线在( ) 平面上; 1 入射光线、折射光线和法线在( ) 平面上; 2反射光线和入射光线分居法线的( );2折射光线和入射光线分居法线的( );3 反射角( )入射角; 3 ①光从空气斜射入其他介质时,入射角较大 ②光从其他介质斜射入空气时,折射角较大③ 光垂直界面入射时,光的传播方向不改变。

4 光路是( )的。

4光路是( )的。

巩固检测一、填空题1.入射光线与平面镜的夹角是30°,入射光线和反射光线的夹角是____ ,光线垂直射到镜面上时,入射角是________度,反射光线的方向是 。

2.某人的身高是1.58米,站在穿衣镜前1米处,他在镜中的像到镜面的距离是__米,像高___米;当他向镜面前进0.5米,人与像间距离是____米,像的大小将__________(填变化情况)。

3.某同学应用光的直线传播原理去测量一烟囱的高,他测出直立米尺的影子长为0.2米,同时测出烟囱在地面的影子长为12米,则此烟囱的高为_________米。

4.平行光线射到平面镜上的反射后_ 的反射叫镜面反射,.在反射时光路是__ __.5.在碗底放一枚硬币,把碗移到眼睛刚好看不到硬币的地方,保持眼睛和碗的位置不变,请一位同学向碗里加水,将观察到 __,产生这种现象的原因是 __.6.如图所示的光路示意图中,MN 是空气与玻璃的分界面,PQ 为法线,根据图示,MN 下方的物质是__ __,折射角是 ___,反射角是 __. 4.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:一是利用 使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射 颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面. 二、选择题1.一束光线垂直地射到平面镜上,经反射后,反射角是A.90° B.0° C.180° D.45°2.太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光点的形状是A.圆形的B.正方形的C.不规则的D.成条形的3.下列关于光的说法中,正确的是:A.光总是沿直线传播的 B.光的传播速度是3×108 m/s C.萤火虫不是光源 D.以上说法均不对4.从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示,此时准确的时间应该是A.1点20分; B.10点20分; C.10点40分; D.11点20分 5、将电视机遥控器对准墙壁按一下开关,有时也可以将关闭的电视机打开。

产生这种现象的原因是( ) A .可见光不遵从光的反射定律 B .不可见光的折射现象 C .不可见光的反射现象 D .凸透镜对光的会聚作用6、“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了,以下说法中正确的是( )A .水中出现月亮属于光的折射现象 B .水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近 C .水中的月亮比天上的月亮小 D .水中出现月亮属于光的反射现象 7. 在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是( )A .“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像B .“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像C .“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D .“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像8. 若水中的鱼能看到岸边的人,它看到的人其实是( )A .变矮了的人的实像 B .变高了的人的实像 C .变矮了的人的虚像 D .变高了的人的虚像 9. 如图所示,是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是 ( )A .镜中视力表的像是实像B .镜中视力表的像比视力表小C .镜中视力表的像到该同学的距离为5 m D .镜中视力表的像是光的直线传播形成的 三、作图题1.根据甲图中所示的光线传播情况,在适当位置上放一平面镜.2. 某发光点S 所发出的两条光线经平面镜反射后形成的光线如图8所示,请完成光路并确定S 的位置。

3. 如图所示是自行车尾灯的反射面示意图,夜间行驶时,后方汽车的灯光照射到尾灯上,尾灯变得十分明亮,便于司机看见,请画一条入射光线的反射光线。

4.如图所示,小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球.图中画出了入射光线 和反射光线,但未标出光的传播方向.请在图中用箭头标出光的传插方向,并根据光的反射定律画出平面镜.5.如图所示,S 是点光源,S ′是S 通过一个平面镜所成的像,请作出平 面镜的位置及一条入射光线和对应的反射光线(注意箭头和虚、实线). 四、实验探究题.如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A 、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A 蜡烛为成像物体.⑴为便于观察,该实验最好在 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A 蜡烛像的同时,也能观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.⑵点燃A 蜡烛,小心地移动B 蜡烛,直到与A 蜡烛的像 为止,这时发现像与物的大小____;进一步观察A 、B 两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板____;像和物到玻璃板的距离____.⑶移去后面的蜡烛B ,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上____(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.⑷为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?( ) A .保持A 、B 两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察 B .保持玻璃板位置不变,多次改变A 蜡烛的位置,进行与上述⑵相同的操作 ⑸实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和B ,是为了比较像与 的大小.⑹点燃竖直放置的蜡烛A ,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B .都无法与蜡烛A 的像完全重合,请你推断其原因是.SS ′。

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