儿科急症处理【PPT课件】
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儿科急症的处理PPT 精品课堂讲义
• 呼吸频率: 同胸外按压5:1 20次/分 • • 机械通气:婴儿 20~30次/分 儿童 12~20次/分
• 深大呼吸,缓慢送气
8
心肺复苏-循环
C-circulation:
• 位置:双乳头联线
• 方法:环抱式
• • •
9
指压式 掌压式(大于5岁)
心肺复苏-循环
• 深度 胸廓下沉1/3-1/2 • 频率 婴儿>100次/分
E-evalution
• 意识
• 心率 • 血压 • 瞳孔
呼吸
脉搏 面色
12
心肺复苏-除颤
F-除颤
• 同步-室上速
0.5J/Kg 1J/Kg
• 非同步-室速
13
2J/Kg
4J/Kg
心肺复苏-除颤
电极板大小 婴儿型:4.5cm 成人型:>1岁儿童
位置
右上胸壁锁骨下方 左乳头左侧腋前线
14
心肺复苏
凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿 普救含灵之苦。 --孙思邈
儿科急症的处理
*** **大学 **医院
儿科急症的处理
XX
目录
• 初级生命支持 • 异物的处理 • 休克的判断与治疗
3
心肺复苏
ABCDEF
4
心肺复苏-气道
A-airway
• 开放气道:压额-抬下颌法
•
• 气管插管
脸朝上头低位在术者的前臂 头低 位
5次快速向下胸外按压(指压法),手指抠出异物
17
异物的处理
儿童 Heimlich法 • 意识清楚 站或坐 • 意识不清 卧位
18
病情评价
休克-病情评价
稳定
19
• 深大呼吸,缓慢送气
8
心肺复苏-循环
C-circulation:
• 位置:双乳头联线
• 方法:环抱式
• • •
9
指压式 掌压式(大于5岁)
心肺复苏-循环
• 深度 胸廓下沉1/3-1/2 • 频率 婴儿>100次/分
E-evalution
• 意识
• 心率 • 血压 • 瞳孔
呼吸
脉搏 面色
12
心肺复苏-除颤
F-除颤
• 同步-室上速
0.5J/Kg 1J/Kg
• 非同步-室速
13
2J/Kg
4J/Kg
心肺复苏-除颤
电极板大小 婴儿型:4.5cm 成人型:>1岁儿童
位置
右上胸壁锁骨下方 左乳头左侧腋前线
14
心肺复苏
凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿 普救含灵之苦。 --孙思邈
儿科急症的处理
*** **大学 **医院
儿科急症的处理
XX
目录
• 初级生命支持 • 异物的处理 • 休克的判断与治疗
3
心肺复苏
ABCDEF
4
心肺复苏-气道
A-airway
• 开放气道:压额-抬下颌法
•
• 气管插管
脸朝上头低位在术者的前臂 头低 位
5次快速向下胸外按压(指压法),手指抠出异物
17
异物的处理
儿童 Heimlich法 • 意识清楚 站或坐 • 意识不清 卧位
18
病情评价
休克-病情评价
稳定
19
儿童急症的处理ppt课件
如果腹泻,必为非血性,白细胞 WBC<5/hpf.
如果有呼吸系统症状,胸片必为正常
2019 20
儿童体格检查
一般情况
– 舒服程度:安静,焦虑,害羞
– 健康状态:正常,有病表现,萎靡不振
– 活动水平:安静,警觉,活跃,烦躁
– 外表:整洁,不整洁
– 行为和态度:高兴,悲伤,易激惹,好斗
– 体质:超重,体重低,个子矮,个子高
– 坐直前倾位表明哮喘加重
2019
-
23
如果儿童在哭
注意哭的程度和强度
– 狂暴的使劲的大哭,可以放心
– 虚弱的倦怠的哭,表明严重疾病
– 高调尖叫,表明颅内压增高
2019
-
24
神志状态
• 清醒
• 对声音有反应
• 只对疼痛有反应
• 无反应
更严重的低灌注在意识水平方面产生更大的变化
2019
-
25
神志状态
儿童急症的社区处理
皖南医学院第一附属医院儿科 张士发
2019
-
1
小儿因为自身各个系统还未发育完全,对各 种疾病的抵御力较小,且自我保护意识较差,很 容易出现一些较为严重的急症疾病,如高热、意 外创伤等。如果处理不及时病死率很高。
2019
-
2
婴儿发热 = 难题
2019
-
3
发热的定义
体温≥38 C
– 营养状况:营养不良,正常,肥胖
2019 21
发热儿童体格检查
整体表现 – 呼吸方式 – 皮肤颜色 – 中毒或病态表现 – 心率
– 呼吸频率
– 毛细血管再充盈 – 神志状态
2019
-
22
儿科急症ppt课件
如果惊厥持续时间较长或反复 发作,应立即就医。
案例二:急性呼吸衰竭的救治
急性呼吸衰竭是儿科急症之一,通常 是由于呼吸系统疾病或中枢神经系统 疾病引起的。
应立即给予吸氧、保持呼吸道通畅、 建立静脉通道等急救措施,同时监测 生命体征和血气分析。
患儿会出现呼吸困难、发绀、三凹征 等症状,严重时可能导致昏迷甚至死 亡。
药物治疗
镇痛与镇静
对于疼痛剧烈或情绪不稳 定的患儿,可适当给予镇 痛、镇静药物,以缓解症 状。
抗感染治疗
对于感染的患儿,应根据 病原体类型选择合适的抗 生素进行治疗。
抗过敏治疗
对于过敏反应的患儿,应 立即使用抗过敏药物,如 肾上腺素、糖皮质激素等 。
护理与康复
监测生命体征
对患儿的生命体征进行密切监 测,包括体温、呼吸、心率、
01
02
03
保持呼吸道通畅
及时清除呼吸道分泌物, 使患儿保持平卧位,头偏 向一侧,防止呕吐物和血 液堵塞呼吸道。
心肺复苏
对于心跳骤停的患儿,应 立即进行心肺复苏,包括 胸外按压和人工呼吸,以 恢复有效循环和呼吸。
控制出血
对于出血的患儿,应迅速 采取压迫止血、包扎止血 等措施,并补充血容量, 防止休克。
详细描述
呕吐和腹泻可能导致患儿脱水、电解质紊乱和酸碱平衡失调 。诊断时应了解呕吐和腹泻的次数、量、颜色和气味等,并 评估患儿的脱水程度和电解质水平。
惊厥
总结词
惊厥是儿科急症中常见的神经系统症状 ,表现为突然发作的全身或局部肌肉痉 挛。
VS
详细描述
惊厥可能由高热、脑膜炎、癫痫等疾病引 起。患儿可能会出现意识丧失、眼球上翻 、口吐白沫等症状。诊断时应了解惊厥的 发作时间、频率、伴随症状等,并排除其 他潜在病因。
小儿急诊处理PPT课件
咳嗽
总结词
咳嗽是小儿常见的症状之一,可能是感冒、支气管炎等疾病的表现。
详细描述
咳嗽时,家长应注意观察孩子的呼吸频率、痰液颜色和量等。如出现呼吸急促、 痰液浓稠等症状,应及时就医。在就医前,可以让孩子多喝水,帮助稀释痰液 和促进痰液排出。
呼吸困难
总结词
呼吸困难是紧急情况,需要立即就医。
详细描述
呼吸困难时,孩子可能出现呼吸急促、鼻翼煽动、口唇发绀等症状。如出现这些症状,应立即拨打急救电话或前 往医院急诊室就医。在等待急救人员或医生到来之前,可以让孩子保持安静,必要时进行人工呼吸和心肺复苏。
家长应了解疫苗接种的种类、时间、 注意事项等,按照医生的建议为孩子 接种疫苗,并留意接种后的反应,如 有异常及时就医。
保持卫生习惯
01
培养孩子良好的卫生习惯,包括 勤洗手、不随地吐痰、不乱摸口 鼻眼等,有助于减少病菌的传播 和感染。
02
家长应以身作则,教育孩子养成 卫生习惯,并定期对孩子的玩具 、餐具等物品进行清洗和消毒。
稳定生命体征
对于严重病情,医生会采 取必要的急救措施,如心 肺复苏、吸氧等,以稳定 孩子的生命体征。
紧急药物治疗
根据病情,医生可能会给 孩子使用紧急药物,如抗 过敏药、止泻药等,以缓 解症状。
留院观察
对于病情较重的孩子,医 生可能会建议留院观察, 以便随时监测病情变化。
后续护理
定期复查
心理支持
医生会根据孩子的病情和恢复情况, 安排定期复查,以确保孩子恢复健康。
急性肠胃炎可能导致呕吐、腹泻等症 状,家长应及时补充水分,避免脱水 ,同时调整饮食,以清淡易消化为主 ,若症状持续或加重,应及时就医。
案例三:哮喘急性发作处理
总结词
儿童急症的处理课件
感染
细菌、病毒等感染引起的疾病, 如肺炎、脑膜炎等。
意外伤害
交通事故、跌落、烧烫伤等。
其他
如中毒、癫痫发作等。
2023
PART 02
儿童急症的紧急处理方法
REPORTING
心肺复苏术(CPR)
总结词
在儿童突然出现呼吸、心跳骤停的情况下,心肺复苏术( CPR)是一种紧急救命措施。
详细描述
心肺复苏术包括胸外按压和人工呼吸,目的是通过人工方式 维持血液循环和呼吸,以恢复心跳和呼吸功能。在儿童中, 心肺复苏术的实施方法与成人有所不同,需要掌握正确的操 作技巧和注意事项。
康复训练的方法与技巧
运动康复
根据患儿具体情况制定个性化的 运动康复计划,包括被动关节活
动、主动运动、肌力训练等。
语言康复
针对语言障碍的患儿,进行语言 训练,包括发音练习、口语表达
练习等。
心理支持
关注患儿的情绪变化,给予关爱 和支持,帮助其树立信心,积极
配合康复训练。
心理支持与疏导的方法
建立信任关系
与患儿建立亲密的信任关系,使其感到安全和被 关注。
鼓励表达
鼓励患儿表达自己的感受和想法,了解其心理需求。
提供专业支持
针对患儿的具体情况,提供专业的心理支持和疏 导,帮助其应对心理压力和焦虑情绪。
2023
PART 06
儿童急症处理的相关法律 法规与政策
REPORTING
国家急救体系的介 绍
国家急救体系的基本架构
烧伤与烫伤是儿童常见的意外伤害,正确的紧急处理方法对于减轻伤害程度和预 防感染至关重要。
详细描述
在发生烧伤或烫伤后,应迅速脱离热源,用冷水冲洗受伤部位并浸泡在冷水中, 以降低皮肤温度、缓解疼痛。切勿用力擦拭或撕扯受伤部位的皮肤,并避免涂抹 油脂或其他不明药物。
《儿科急症处理》课件
儿童腹泻
熟悉补液治疗法、病因治疗法、快速止泻法等 处理方法。
简介
儿童急症分类
了解不同急症类型,以便快速做出应急处理。
救援常用设备
掌握使用常见急救设备的技巧和方法。
窒息的应急处理
1
症状描述
分析儿童窒息的典型症状,如面色发紫、
处理方法
2
呼吸困难等。
学习闭式胸外心脏按压、清除异物法、 高抬后颈法等处理方法。
症状,如气喘、咳嗽、呕吐等。
2
处理方法
了解外科手术法、微创技术、快速抢救法等处理方法。
高热的应急处理
1
症状描述
了解高热表现,如发烧、乏力、头痛等症状。
2
处理方法
掌握物理降温法、药物降温法、综合应用法等处理方法。
腹泻的应急处理
1
症状描述
熟悉腹泻的症状,如腹痛、腹胀、恶心等。
《儿科急症处理》PPT课 件
# 儿科急症处理
本PPT课件介绍了儿科急症的处理方法,包括了常见的儿童窒息、儿童溺水、 儿童高热、儿童腹泻等症状的应急处理方法。
摘要
儿童窒息
学习闭式胸外心脏按压、清除异物法、高抬后 颈法等处理方法。
儿童高热
掌握物理降温法、药物降温法、综合应用法等 处理方法。
儿童溺水
了解外科手术法、微创技术、快速抢救法等处 理方法。
2
处理方法
补液治疗法、病因治疗法、快速止泻法可以帮助儿童应对腹泻。
结论
急救要点、急救常识和急救技巧是儿科急症处理中至关重要的部分。
熟悉补液治疗法、病因治疗法、快速止泻法等 处理方法。
简介
儿童急症分类
了解不同急症类型,以便快速做出应急处理。
救援常用设备
掌握使用常见急救设备的技巧和方法。
窒息的应急处理
1
症状描述
分析儿童窒息的典型症状,如面色发紫、
处理方法
2
呼吸困难等。
学习闭式胸外心脏按压、清除异物法、 高抬后颈法等处理方法。
症状,如气喘、咳嗽、呕吐等。
2
处理方法
了解外科手术法、微创技术、快速抢救法等处理方法。
高热的应急处理
1
症状描述
了解高热表现,如发烧、乏力、头痛等症状。
2
处理方法
掌握物理降温法、药物降温法、综合应用法等处理方法。
腹泻的应急处理
1
症状描述
熟悉腹泻的症状,如腹痛、腹胀、恶心等。
《儿科急症处理》PPT课 件
# 儿科急症处理
本PPT课件介绍了儿科急症的处理方法,包括了常见的儿童窒息、儿童溺水、 儿童高热、儿童腹泻等症状的应急处理方法。
摘要
儿童窒息
学习闭式胸外心脏按压、清除异物法、高抬后 颈法等处理方法。
儿童高热
掌握物理降温法、药物降温法、综合应用法等 处理方法。
儿童溺水
了解外科手术法、微创技术、快速抢救法等处 理方法。
2
处理方法
补液治疗法、病因治疗法、快速止泻法可以帮助儿童应对腹泻。
结论
急救要点、急救常识和急救技巧是儿科急症处理中至关重要的部分。
(医学课件)儿童常见病急诊处理原则ppt演示课件
乱。
. 5
有热惊厥
• 颅外:
• 高热惊厥:6月-6岁 阳刚之躯、易患诸邪、
生热甚速、热极生风 ,无神经系统后遗体
征,恢复好。 • 重症肺炎、中毒性菌痢等
.
6
无热惊厥
• 颅内 • 脑损伤:症状性癫痫;癫痫
• 颅外 • 电解质紊乱,低钙 低镁
.
7
惊厥处理
• 清理呼吸道同时、吸氧 • 立即予以止惊:地西泮 0.1-0.3mg/KG 静脉
昏迷的诊断程序及处理
• 病毒性心肌炎:三度房室传导阻滞、阿斯综合症: • 大剂量vitC 100mg-200mg/KG,浓度 2-3% • 果糖静注;150mg/KG
• 皮质激素全身使用;
• 提高心率 1、阿托品 阻断M胆碱能受体解除迷走神经对心
脏抑制,0.01mg/KG; 2、异丙肾上腺素 舌下含服:每次
推注(1mg/min) 缓慢 易 呼吸暂停 起效快,
必要时20min重复
• 苯巴比妥钠 5-7mg/KG 肌注或苯巴比妥口服
Hale Waihona Puke .8主要内容
• 惊厥的概述及处理 • 昏迷的诊断程序及处理 • 心力衰竭的识别和处理 • 呼吸衰竭的识别和处理
• 支气管哮喘急性发作的处理
• 急性喉炎的识别和处理
. 9
昏迷的诊断程序及处理
儿科常见病急诊处理原则
.安医附院
1全科医学
主要内容
• 惊厥的概述及处理 • 昏迷的诊断程序及处理 • 心力衰竭的识别和处理 • 呼吸衰竭的识别和处理
• 支气管哮喘急性发作的处理
• 急性喉炎的识别和处理
. 2
惊厥的概述及处理
• 惊厥(convulsion)俗称抽筋、抽风、惊风,也称抽
4种小儿急症的处理 ppt课件
16
ppt课件
四 呛奶
17
ppt课件
呛奶:是婴儿、特别是新生儿常见的异常表现。正常人 (包括新生儿在内)能做到吞咽动作与自主呼吸间很好的协 调。进食吞咽时,声门会自动关闭,防止食物误吸到气管
内。当病人呼吸系统受到感染或发育不健全时,吞咽时声
门不能很好关闭,少量食物进入气管造成一定程度的梗阻,
引起呼吸困难的原因: 肺源性、心源性、血源性、中毒性
8
ppt课件
呼吸困难的处理
处理: 1、将患儿头向后仰,头偏向一侧,完全打开气道。 2、一边通知医生一边给患儿供氧。 3、若是呼吸道阻塞引起的呼吸困难,要先清理呼
吸道。(吸痰、鼻腔冲洗、雾化等) 4、遵医嘱用药和采取其他措施。 5、勤巡视,勤观察,做好家属的解释和宣教工作。
肺实质病变:肺部感染、肺水肿、间质性肺疾患、早产 儿肺透明膜病(NRDS)、急性呼吸窘迫综合症 (ARDS)。
呼吸泵异常:呼吸中枢、脊髓、到呼吸肌和胸廓各部位 的病变:如脑水肿、神经系统病变、胸部手术等。
14
ppt课件
呼衰
临床表现: ①呼吸次数增加,呼吸费力和呼吸音降低。 ②清醒程度的降低或对家长和疼痛的反应减少。 ③骨骼肌张力降低。 ④青紫发绀。
15
ppt课件
呼衰的处理
l .保持气道通畅(平卧、肩部略垫高、吸痰、氧气雾化、 头罩吸氧)
2. 建立静脉通路,按医嘱给药 3.心肺监护、病情观察、监测血气分析 有自主呼吸:
1. 头罩给氧 2.继续观察 3.对症治疗 无自主呼吸或缺氧严重: 气囊加压呼吸 肺水肿、肺出血、呼吸窘迫:呼吸道持续正压给氧;无效者准 备气管插管
(3). 遵医嘱用解痉止惊药物。
2.防止外伤
儿科急症的处理原则PPT课件
小儿氧气疗法
头罩吸氧
氧喷药物吸入,见录象0192
氧气疗法的适应症
凡低氧血症者、组织缺氧者,均为氧疗的指征。在具体应用时,仅对 缺氧明显者,有临床症状者给予氧疗。 1.轻度缺氧:PaO2>60~70mmHg,SaO2在85~90%,一般不需要吸氧。 2.中度缺氧:PaO2在40~60mmHg,SaO2在75~85%,应给予持续控制性吸氧。 3.重度缺氧:PaO2<40mmHg,SaO2<75%,为给氧的绝对指标,必要时用呼吸 机给氧。
小儿急性中毒(2)
急救原则: 1.保持气道通畅、维持呼吸、循环功能稳定,并作好心肺复苏准备。 2.清除毒物,阻止毒物吸收。脱衣服、洗皮肤,吸新鲜空气。催吐、洗胃、导泻、洗肠。还可口服活性碳、牛奶豆浆来
阻止毒物吸收。 3.促使己吸收的毒物排泄。利尿排毒:静脉输液,利尿剂。血液净化清除毒物。 4.特效解毒药的应用。亚硝酸盐中毒用美兰,有机磷中毒用阿托品和氯磷定、解磷定。
气管异物
患儿 伍志敏 男 18月 福建人(105986) 因“呛入花生米近 二小时,心肺复苏后一小时”于 06-03-11 18:00入院。
患儿于当日下午四点呛入带壳整粒花生,当时感哽噎, 数分钟后即出现面色青紫,即急送附二院,途中患儿面色青 紫,口鼻腔出血,送到医院时约16:30(横塘),呼吸心跳均仃止, 急予CPR,17:10患儿出现窦性心率,但呼吸仍未出现,急由救 护车转入我院。 查体:昏迷,四肢紫绀发凉,右侧呼吸音明显减低,HR160~180, SaO270~80%,气管内吸出较多新鲜血性液体, 血气:PH7.012,PaO2190,PaCO226.6HCO36.9,BE-22.7,糖27.9 (见录象0201)
急诊处理:给氧,判断呼吸循环状态,用止惊剂争取30分钟内控制惊厥。 安定0.5mg/kg,可重复用,最大10mg,如持续发作,增用苯巴比妥钠 20mg/kg一次静脉负荷量,如30分钟后仍持续发作,准备插管,加用 丙戊酸钠15mg/kg静滴,60分钟如仍未控制,进ICU给麻醉药。
红色卡通风儿科常见急症处理专题科目ppt课件
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• 持续时间:持续时间:持续数秒钟或数分钟,一般不超过15分钟,24小时内无复发,发作
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后意识恢复正常快。 • 脑电图:体温恢复正常后2周,脑电图检查正常。 • 家族史:有很明显的家族史。 • 简单型的高热惊厥长期预后良好,对智力、学习、行为均无影响。随着年龄的增长和大脑
降低颅内压、控制脑水肿也是治疗某些严重惊厥 本作品由远近团队制作,欢迎下载使 用,不 得转卖 。
的有效措施,常用的有以下几种:20%甘露醇、 速尿、地塞米松、高渗葡萄糖等。
第四章节
心
肺
复本作品由远近团队制作,欢迎下载使用,不得转卖。
苏
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心肺复苏
✓ 心肺复苏(CPR)
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输液反应的症状及抢救
发热反应
• 原因:输入致热物质(致热原、死菌、游离的菌体蛋白或药物 成分不纯)、输液瓶清洁消毒不完善或再次被污染;输入液体 消毒、保管不善变质;输液管表层附着硫化物等所致。
发育逐步建全,一般不会再发生高热惊厥。
小儿高热惊厥的急救
保持呼吸道通畅
立即解开患儿衣领,平放床上使 之去枕平卧,头偏向一侧(切忌 家长搂抱、按压或颠摇患者), 清除其口鼻分泌物,用裹有纱布 的压舌板填于其上下齿之间,以 防咬破唇舌。必要时用舌钳把舌 拉出,以防舌后坠引起窒息。切 忌在惊厥发作时给患儿喂药,防 止窒息。
• 是指采用急诊医学手段,恢复已中断的呼吸及循环功能, 为急救技术中最为关键的抢救措施。心搏与呼吸骤停往
• 持续时间:持续时间:持续数秒钟或数分钟,一般不超过15分钟,24小时内无复发,发作
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后意识恢复正常快。 • 脑电图:体温恢复正常后2周,脑电图检查正常。 • 家族史:有很明显的家族史。 • 简单型的高热惊厥长期预后良好,对智力、学习、行为均无影响。随着年龄的增长和大脑
降低颅内压、控制脑水肿也是治疗某些严重惊厥 本作品由远近团队制作,欢迎下载使 用,不 得转卖 。
的有效措施,常用的有以下几种:20%甘露醇、 速尿、地塞米松、高渗葡萄糖等。
第四章节
心
肺
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苏
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心肺复苏
✓ 心肺复苏(CPR)
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输液反应的症状及抢救
发热反应
• 原因:输入致热物质(致热原、死菌、游离的菌体蛋白或药物 成分不纯)、输液瓶清洁消毒不完善或再次被污染;输入液体 消毒、保管不善变质;输液管表层附着硫化物等所致。
发育逐步建全,一般不会再发生高热惊厥。
小儿高热惊厥的急救
保持呼吸道通畅
立即解开患儿衣领,平放床上使 之去枕平卧,头偏向一侧(切忌 家长搂抱、按压或颠摇患者), 清除其口鼻分泌物,用裹有纱布 的压舌板填于其上下齿之间,以 防咬破唇舌。必要时用舌钳把舌 拉出,以防舌后坠引起窒息。切 忌在惊厥发作时给患儿喂药,防 止窒息。
• 是指采用急诊医学手段,恢复已中断的呼吸及循环功能, 为急救技术中最为关键的抢救措施。心搏与呼吸骤停往
小儿急诊处理PPT课件
十、补液量和速度
• 为带药 10-30 ml /kg。 • 生理需要: • 水: 60-80 ml /kg, • 钠: 10%NaCL1ml/kg.d • 钾: 10%kCL1ml/kg.d • 重症肺炎补液速度2-3ml /kg/h或1gtt/kg/分 •
.
24
谢 谢!
.
25
• 2.腹可安、藿香正气丸等。
• 3.益生菌如妈咪爱、金双歧等
.
16
• 病因治疗:
• 黄连素:0.1/片。10-10mg/kg/d,分3
次口服。
蚕豆病患儿禁用。
• 选用抗生素或其他对症治疗。
.
17
脱水——补液:
• 口服补液盐:1包用温开水稀释至 500~750ml, 少量分多次喝。
• 静脉补液: 5%GNS; 2∶3∶1液 • 配制方法: 10%GS100 ml+10%NaCL3
4.舒喘灵:2.4mg/片。每次0.08-0.1mg/kg,tid。
5.强的松:1-2mg/kg/d,口服。
6.地塞米松:0.2-0.5mg/kg,静注或静滴。
7.抗过敏药:酮替芬、赛庚啶(0.25mg/kg/d)、
开瑞坦等
.
11
(二)支气管肺炎
1.抗生素+地塞米松 2. 口服硫酸舒喘灵、小儿肺炎合剂等 (三)急性喉炎 1. 抗生素+激素 2. 激素、舒喘灵雾化吸入 3.咳嗽频:非那根糖浆(1ml含非那根1mg)
• 5.非那根每次 0.5~1mg/kg肌注或口服6.
激素。
• 7..维丁胶性钙1-2 ml肌注
.
19
七、心力衰竭
1.镇静:冬眠灵、非那根每次 0.5~1mg/kg肌注 ; 10%水合氯醛
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10、哮喘及持续状态 11、糖尿病酮症酸中毒 12、新生儿疾病及早产婴 13、小儿严重腹痛病人 14、外院转来的病人
2021/3/3
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内容提要
一、小儿惊厥的紧急处理 二、小儿高热的紧急处理 三、小儿腹疼的紧急处理 四、小儿哭闹的紧急处理 五、小儿呼吸困难的紧急处理 六、小儿消化道出血的紧急处理 七、食物中毒 八、氟乙酰胺中毒 九、急性毒鼠强中毒
儿科急症的范畴
1、高热39.5℃ 以上有中毒症状 2、各种原因引起的惊厥,包括癫痫持续状态、不明原因 的昏迷等,
3、各种创伤意外,包括溺水、车祸、电击、烧伤。 4、各种中毒,包括药物、食物、co中毒。 5、各种类型的休克。 6、心肺复苏的病人 7、三衰病人 8、大出血、严重贫血病人,包括颅内、消化道出血病人, 血红蛋白<30-50g/L者。 9、中枢神经系统感染,合并脑疝及各种原因引起的呼吸 机麻痹(包括格林-巴利)
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2)氯硝西泮(硝基安定):作用较地西泮强5倍, 起效快,维持时间长,可达24~48小时,呼吸 抑制发生率低。
3)咪唑二氮卓(Midazolam):为水溶性地西泮类 药物,作用速度快,1.5~5分钟即能控制惊 厥,安全范围广,苏醒快,半衰期40分钟,4 小时后完全清醒,副作用小,对组织刺激轻微, 也可用于肌注,对难于静脉注射的患者可以应 用,
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惊厥持续状态抢救原则:①选择作用快、强有 力的抗惊厥药物,及时控制发作,先用地西泮,
无效时用苯妥英钠,仍不止用苯巴比妥,仍无
效用副醛,均无效者气管插管后全身麻醉。尽
可能单药足量,先缓慢静注一次负荷量后维持,
不宜过度稀释。所选药物宜奏效快,作用长,
副作用少,根据发作类型合理选择;②维持生
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小儿惊厥的紧急处理
病因及鉴别;感染、热性惊厥、癫痫、电解质紊 乱、低血糖、颅内出血、占位、中毒等
需要与:惊颤、屏气、晕厥、癔病等鉴别
惊厥是急诊症状,必须立即紧急处理,其治疗原 则为:
①及时控制发作,防治及损伤,减少后遗症;
②维持生命功能;
③积极寻找病因,针对病因治疗;
④防止复发。:
命功能,防治脑水肿、酸中毒、呼吸循环衰竭, 保持气道通畅、吸氧,输液量为1000~1200ml /(m2·d);③积极寻找病因和控制原发疾病, 避免诱因。惊厥持续状态的常见原因是癫痫和
长期服用抗惊厥药物突然停用,中枢神经系统
感染、缺氧、代谢紊乱,中毒性脑病等也可引 起。
对惊厥患儿,应强调病因治疗的重要性,感染
是小儿惊厥的常见原因,应予抗感染治疗,疑
细菌感染者,应早期应用抗生素。代谢原因所 致惊厥(如低血糖、低血钙、低血镁、脑性脚气 病等)如及时补充可使惊厥迅速好转。破伤风者
应使用破伤风免疫球蛋白,脑炎、脑膜炎等应 尽早查明病因,行针对性治疗。
四、其他
密切监测惊厥发生与持续时间、意识改变、生
命体征变化和神经系统体征,动态观察血清电
解质、血糖的变化。持续惊厥,伴高热、昏迷、
循环呼吸功能障碍者,应考虑中枢神经系统病
变和全身性疾病,给予脱水降颅压、抗感染、
抗休克等处理,原发性癫痫者应长期予抗癫痫
治疗。 2021/3/3
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五、新生儿无热惊厥
对于原因不明的新生儿无热惊厥,可按下列顺 序控制惊厥,并根据疗效分析病因。首先给予 25%葡萄糖每次2~4m1/kg静脉注射,无效则 用10%葡萄糖酸钙每次l~2ml/kg加等量葡萄糖 稀释后缓慢静脉注射,仍无效,则用维生素 B625~200mg / 次 静 脉 注 射 , 最 后 用 25 % 硫 酸 镁(稀释成2.5%)每次0·2~0.4ml/kg静脉注 射,速度小于lml抗惊厥药物。
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控制新生儿惊厥首选苯巴比妥,一般首次 lO~15mg / kg , 以 每 分 钟 0·5mg / kg 的 速 度 静 脉注射。如惊厥仍未控制,可每隔10~15分钟 再给5mg/kg,直到惊厥停止,总量可达30mg /kg,惊厥控制后12~24小时给予维持量,按 每日3~5mg/kg,分2次静脉或肌肉注射,每12 小时1次,2~3天后改为口服维持。如累积剂 量达30mg/kg仍无效,可改用苯妥英钠。仍未
止惊,建议用利多卡因治疗,地西泮为治疗新
生儿破伤风惊厥首选药物,不作为新生儿一线
抗惊厥药物。
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六、惊厥持续状态
临床上如惊厥持续10~15分钟以上并有延 续或加剧趋势时应予重视,并着手抢救。 6个月以下的惊厥持续状态多由脑的器质 性疾病和代谢紊乱引起,在紧急处理的 同时应及时针对惊厥病因进行处理,防 止惊厥复发。
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二/抗惊厥治疗
◎指压或针刺入中、十宣、眶上、合谷等穴。
◎应用抗惊厥药物
◎理想的抗惊厥药物应是作用迅速,止惊厥力 强、广谱、安全、半衰期长、能静脉注射也能 口服。
1、地西泮类
1)地西泮:每次0.25-0.5mg/kg或年龄+1mg (10岁以内),静脉缓慢注射(1mg/min), 用盐水或糖水稀释时产生浑浊但不影响效果。 地西泮脂溶性高,易入脑,注射后1-3分钟即 可生效,疗效短(15~20分钟),必要时20分 钟后重复应用。气管内给药的用用与静脉途径 一样有效和快速,直肠灌注更慢,故止惊时不 宜采用。副作用有抑制呼吸和血压下降。
4)劳拉西泮(Iorazepam):本品作用迅速、强大 (比地西泮强5倍),且持续时间较长,疗效可达 12小时以上,副作用小,被认为是治疗惊厥持 续 状 态 最 理 想 的 一 线 药 物 , 应 用 本 药 后 80 % 100%的病例可在2~3分钟内终止发作。
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三、病因处理
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一/急救处理 1、患儿平卧,头转向一侧,防止窒息及误吸。 2、保持气道通畅。及时清除口鼻分泌物。 3、有效给氧,尽快建立静脉通道。 4、减少患儿刺激,保持安静,不要强行置压
舌板于齿间,做好安全防护,防止碰伤、摔伤;
5、体温过高时用取降温措施;已窒息或呼吸 不规则者宜人工呼吸或紧急气管插管。
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内容提要
一、小儿惊厥的紧急处理 二、小儿高热的紧急处理 三、小儿腹疼的紧急处理 四、小儿哭闹的紧急处理 五、小儿呼吸困难的紧急处理 六、小儿消化道出血的紧急处理 七、食物中毒 八、氟乙酰胺中毒 九、急性毒鼠强中毒
儿科急症的范畴
1、高热39.5℃ 以上有中毒症状 2、各种原因引起的惊厥,包括癫痫持续状态、不明原因 的昏迷等,
3、各种创伤意外,包括溺水、车祸、电击、烧伤。 4、各种中毒,包括药物、食物、co中毒。 5、各种类型的休克。 6、心肺复苏的病人 7、三衰病人 8、大出血、严重贫血病人,包括颅内、消化道出血病人, 血红蛋白<30-50g/L者。 9、中枢神经系统感染,合并脑疝及各种原因引起的呼吸 机麻痹(包括格林-巴利)
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2)氯硝西泮(硝基安定):作用较地西泮强5倍, 起效快,维持时间长,可达24~48小时,呼吸 抑制发生率低。
3)咪唑二氮卓(Midazolam):为水溶性地西泮类 药物,作用速度快,1.5~5分钟即能控制惊 厥,安全范围广,苏醒快,半衰期40分钟,4 小时后完全清醒,副作用小,对组织刺激轻微, 也可用于肌注,对难于静脉注射的患者可以应 用,
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惊厥持续状态抢救原则:①选择作用快、强有 力的抗惊厥药物,及时控制发作,先用地西泮,
无效时用苯妥英钠,仍不止用苯巴比妥,仍无
效用副醛,均无效者气管插管后全身麻醉。尽
可能单药足量,先缓慢静注一次负荷量后维持,
不宜过度稀释。所选药物宜奏效快,作用长,
副作用少,根据发作类型合理选择;②维持生
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小儿惊厥的紧急处理
病因及鉴别;感染、热性惊厥、癫痫、电解质紊 乱、低血糖、颅内出血、占位、中毒等
需要与:惊颤、屏气、晕厥、癔病等鉴别
惊厥是急诊症状,必须立即紧急处理,其治疗原 则为:
①及时控制发作,防治及损伤,减少后遗症;
②维持生命功能;
③积极寻找病因,针对病因治疗;
④防止复发。:
命功能,防治脑水肿、酸中毒、呼吸循环衰竭, 保持气道通畅、吸氧,输液量为1000~1200ml /(m2·d);③积极寻找病因和控制原发疾病, 避免诱因。惊厥持续状态的常见原因是癫痫和
长期服用抗惊厥药物突然停用,中枢神经系统
感染、缺氧、代谢紊乱,中毒性脑病等也可引 起。
对惊厥患儿,应强调病因治疗的重要性,感染
是小儿惊厥的常见原因,应予抗感染治疗,疑
细菌感染者,应早期应用抗生素。代谢原因所 致惊厥(如低血糖、低血钙、低血镁、脑性脚气 病等)如及时补充可使惊厥迅速好转。破伤风者
应使用破伤风免疫球蛋白,脑炎、脑膜炎等应 尽早查明病因,行针对性治疗。
四、其他
密切监测惊厥发生与持续时间、意识改变、生
命体征变化和神经系统体征,动态观察血清电
解质、血糖的变化。持续惊厥,伴高热、昏迷、
循环呼吸功能障碍者,应考虑中枢神经系统病
变和全身性疾病,给予脱水降颅压、抗感染、
抗休克等处理,原发性癫痫者应长期予抗癫痫
治疗。 2021/3/3
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五、新生儿无热惊厥
对于原因不明的新生儿无热惊厥,可按下列顺 序控制惊厥,并根据疗效分析病因。首先给予 25%葡萄糖每次2~4m1/kg静脉注射,无效则 用10%葡萄糖酸钙每次l~2ml/kg加等量葡萄糖 稀释后缓慢静脉注射,仍无效,则用维生素 B625~200mg / 次 静 脉 注 射 , 最 后 用 25 % 硫 酸 镁(稀释成2.5%)每次0·2~0.4ml/kg静脉注 射,速度小于lml抗惊厥药物。
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控制新生儿惊厥首选苯巴比妥,一般首次 lO~15mg / kg , 以 每 分 钟 0·5mg / kg 的 速 度 静 脉注射。如惊厥仍未控制,可每隔10~15分钟 再给5mg/kg,直到惊厥停止,总量可达30mg /kg,惊厥控制后12~24小时给予维持量,按 每日3~5mg/kg,分2次静脉或肌肉注射,每12 小时1次,2~3天后改为口服维持。如累积剂 量达30mg/kg仍无效,可改用苯妥英钠。仍未
止惊,建议用利多卡因治疗,地西泮为治疗新
生儿破伤风惊厥首选药物,不作为新生儿一线
抗惊厥药物。
2021/3/3
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六、惊厥持续状态
临床上如惊厥持续10~15分钟以上并有延 续或加剧趋势时应予重视,并着手抢救。 6个月以下的惊厥持续状态多由脑的器质 性疾病和代谢紊乱引起,在紧急处理的 同时应及时针对惊厥病因进行处理,防 止惊厥复发。
2021/3/3
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二/抗惊厥治疗
◎指压或针刺入中、十宣、眶上、合谷等穴。
◎应用抗惊厥药物
◎理想的抗惊厥药物应是作用迅速,止惊厥力 强、广谱、安全、半衰期长、能静脉注射也能 口服。
1、地西泮类
1)地西泮:每次0.25-0.5mg/kg或年龄+1mg (10岁以内),静脉缓慢注射(1mg/min), 用盐水或糖水稀释时产生浑浊但不影响效果。 地西泮脂溶性高,易入脑,注射后1-3分钟即 可生效,疗效短(15~20分钟),必要时20分 钟后重复应用。气管内给药的用用与静脉途径 一样有效和快速,直肠灌注更慢,故止惊时不 宜采用。副作用有抑制呼吸和血压下降。
4)劳拉西泮(Iorazepam):本品作用迅速、强大 (比地西泮强5倍),且持续时间较长,疗效可达 12小时以上,副作用小,被认为是治疗惊厥持 续 状 态 最 理 想 的 一 线 药 物 , 应 用 本 药 后 80 % 100%的病例可在2~3分钟内终止发作。
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三、病因处理
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一/急救处理 1、患儿平卧,头转向一侧,防止窒息及误吸。 2、保持气道通畅。及时清除口鼻分泌物。 3、有效给氧,尽快建立静脉通道。 4、减少患儿刺激,保持安静,不要强行置压
舌板于齿间,做好安全防护,防止碰伤、摔伤;
5、体温过高时用取降温措施;已窒息或呼吸 不规则者宜人工呼吸或紧急气管插管。