新闻稿写作培训
新闻写作培训讲义
新闻写作培训一、什么是新闻（新闻的定义)1。
新闻的定义。
a。
新闻必须是新近发生的;b。
新闻所报道的事实必须是真实的，且有价值的；c。
新闻必实）须是对事件（事的“报道”.2。
新闻六要素=5W 1H。
既然新闻是对新近发生的事实的报道，即对“5W”事件What、时间When、人物Who、地点Where、原因Why和“1H”How怎么样,如何/结果）的报道。
5W 1H也称新闻六要素。
新闻六要素近年来在国内一些教材中得到认可，原来我们上学时的教科书里只有新闻五要素,即5W。
a(新闻报道不是重复历史（旧闻)过去的已知已发生的事实不是新闻,新闻是新近(近期）发生的未知事实，昨天的新闻就是今天的历史。
如：比如3月份发生在车间的新闻,你4月份才去写，或者别人都知道了，你再写，就没有新闻报道的价值了。
所以说，新闻必须要及时。
b(新闻稿件不是文学作品文学作品都是大家常见的，比如散文、诗歌、小说、剧本。
文学作品讲究修饰、形容，甚至虚构、夸大；但新闻重真实、明晰（尽量少用形容词、心理描写、合理想像,多用动词).新闻通讯是饭、文学作品是酒。
C（新闻不是公文公文引经典,重重复，有倾向;新闻引“今典”，重差异,求平衡.新闻有新闻的结构、公文有公文的格式。
3. 新闻语言的应用和表述。
新闻语言的特色可以概括为：客观、确切、简练、朴实和通俗.a.客观。
比如说，我们讲某某员工工作认真,某某领导身先士卒,则不如用一些事情把它反映出来,让读者去品味，而不一味去下结论。
b.确切。
比如，“近300人"比“几百人”，“300多米"比“几百厘米"要精确.c.简练。
比如，“在……的大好形势下,在……鼓舞下,在……的基础上”等等繁冗的句子都应尽量避免。
本来就是一个简讯不要写成消息，本来是一个消息不要写成通讯。
d.朴实通俗。
比如我们经常看到稿件中有设备、工艺的特殊专用词,即使你写错了，我们编辑也看不出来，所以要求通讯员要进行必要的解释和注释。
04277_《新闻稿写作培训》PPT课件
01
02
03
04
导语的作用
概括新闻的主要内容，引导读 者进入正文。
突出亮点
将新闻中最有吸引力的部分放 在导语中。
简洁明了
导语要言简意赅，避免冗长和 复杂的句子结构。
与标题呼应
导语应与标题相互呼应，增强 新闻的整体吸引力。
2024/1/24
9
案例分析：优秀标题与导语展示
案例一
案例二
案例三
标题《"逆行者"再出发：抗疫英雄重 返一线》，导语"他们曾在疫情最严 重的时候挺身而出，如今再次披挂上 阵，为了人民的健康和安全，他们义 无反顾地重返一线。"
2024/1/24
选定主题
每个小组从给定的热点话 题或事件中选择一个主题 ，进行新闻稿的模拟写作 。
限时完成
规定时间内，小组成员需 共同完成一篇新闻稿，培 养快速响应和团队协作能 力。
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学员作品展示及互评
作品提交
各小组将完成的新闻稿提交至展 示区，供其他小组和讲师查阅。
2024/1/24
互相评价
合作推广
与其他媒体、机构或意见领袖合作，共同推广新闻稿，扩大影响力。
2024/1/24
付费推广
通过投放广告等方式，增加新闻稿的曝光量和点击率。
25
效果评估及反馈调整
收集读者对新闻稿的反馈意见，包括 评论、私信等，了解读者需求和意见 。
定期对新闻稿发布和传播效果进行总 结和分析，为后续工作提供参考和改 进方向。
12
文字表达清晰、简洁、准确
使用简洁明了的语言 ，避免使用复杂的词 汇和句子结构。
对专业术语和行业背 景进行必要的解释和 说明，方便读者理解 。
新闻稿编写及注意事项培训
新闻稿编写及注意事项培训尊敬的各位记者朋友：感谢各位能够参加今天的新闻稿编写及注意事项培训。
在这个数字化时代，新闻稿的编写质量和准确性对于传播信息至关重要。
我们希望通过本次培训，能够加强各位记者朋友们的专业能力，提高新闻稿的撰写水平。
首先，我们将会重点介绍新闻稿编写的重要性和基本结构。
新闻稿是新闻媒体最常用的一种文体，它通过简洁明了的文字，传递事实和信息。
因此，编写新闻稿必须注重准确性和客观性，避免主观判断和夸大事实。
同时，新闻稿的结构应包括标题、导语、正文、结尾等部分。
在编写新闻稿时，我们还需要注意以下几个方面：1. 确保准确性：新闻稿的内容应基于准确的事实和可信的来源。
记者朋友们需要进行深入调查和采访，确保所报道的内容真实可靠。
2. 简洁明了：新闻稿的语言应简洁明了，避免使用冗长的词语和复杂的句式。
读者需要能够迅速理解新闻的核心信息。
3. 公正客观：作为媒体人，我们必须做到公正客观。
新闻稿应该避免主观评论和情感色彩，用事实说话。
4. 注意用词：在撰写新闻稿时，我们应该选择准确的措辞，避免使用带有种族、性别歧视等负面意味的词语。
5. 标题吸引人：新闻稿的标题是吸引读者注意力的关键。
标题应简洁明了，具有一定的新意，能够概括新闻的核心内容。
最后，我们将结合实例进行新闻稿的编写练习，帮助大家更好地掌握新闻事实的呈现方式和写作技巧。
同时，我们也鼓励各位积极参与讨论，分享经验和观点。
感谢各位记者朋友的参与和支持。
让我们一起努力，提高新闻稿的质量，为读者提供准确、全面、客观的信息。
谢谢！（续写）在进行新闻稿编写时，除了注意准确性和客观性，我们还需注意以下几个方面：6. 呼应新闻价值：新闻稿需要具备一定的新闻价值，即这则新闻的重要性和吸引力。
我们要关注当前的热点话题和社会事件，选择那些有深度、有影响力的新闻主题来进行报道。
7. 适应读者需求：每个媒体机构都有自己的受众群体，记者朋友们需要了解自己所服务的读者需求。
《新闻稿写作培训》课件
新闻报道概述
1 新闻的特点和要素
2 新闻报道的种类
客观、准确、 采访等。
3 新闻媒体的分类
报纸、电视、广播、互联 网和社交媒体等。
新闻稿写作规范
常用新闻写作格式
倒金字塔结构和AB段落结构。
新闻稿的构成要素
标题、导语、正文、摘要、来 源和署名。
新闻稿撰写步骤
《新闻稿写作培训》PPT 课件
培训课程旨在教授新闻稿写作技能，包括新闻报道概述、新闻稿写作规范和 技巧、新闻价值和角度，以及新闻稿的修辞和编辑。
课程简介
课程目标
掌握新闻稿写作的基本知识 和技巧。
授课方式
结合理论和实践，通过案例 分析和讨论。
谁适合参加本课程？
新闻从业人员、公关人员以 及对新闻写作感兴趣的学生 和自媒体从业者。
编辑要点和注意事项
审查稿件的内容、格式和语 言，确保准确性和一致性。
实战演练
1
分组分配任务，演练新闻稿的撰写
通过小组合作，实践新闻稿写作技巧。
2
收集、整理、审核、修改和编辑稿件
对演练的新闻稿进行审核、修改和编辑，提供反馈。
课程总结
1 课程内容回顾
从新闻写作的基础知识到高级技巧的全面学习。
2 课程心得分享
揭示事实真相和社会影响力，注 重独家报道。
如何选择合适的新闻语言
准确简洁、符合专业规范，适应 不同媒体的风格要求。
新闻中的表述技巧
运用修辞手法、符号和引用，增 强新闻的表现力。
新闻稿的修辞与编辑
修辞手法在新闻稿中的 应用
比喻、夸张、排比等修辞手 法的使用。
新闻稿的修辞技巧训练
通过模拟案例和练习，提升 修辞表达能力。
新闻素材收集、材料筛选、结 构安排和语言修改。
公文写作培训班 新闻稿
公文写作培训班新闻稿
标题：公文写作培训班新闻稿
随着社会的发展，公文写作已成为办公室行政管理人员必备的技能之一。
为了提高行政管理人员公文写作能力，我们特别举办了实用性公文写作与规范化处理暨办公室行政管理人员技能提升专题培训班。
本次培训班于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在大连举行，共有来自
全国各地的4654名行政管理人员参加。
培训内容涵盖了公文写作的基本知识、常用公文文种的撰写技巧、公文格式规范、行文规则等方面，旨在帮助学员掌握实用的公文写作技能，提高工作效率。
在培训过程中，我们邀请了经验丰富的讲师团进行授课，他们结合实际案例，深入浅出地讲解了公文写作的要点和难点。
同时，还通过现场互动、小组讨论等形式，让学员更好地掌握所学知识。
本次培训班的成功举办，得到了学员们的一致好评。
学员们纷纷表示，通过培训，他们不仅掌握了实用的公文写作技巧，还提高了自身的职业素养和工作能力。
未来，我们将继续举办类似的培训班，为广大行政管理人员提供更加全面、专业的培训服务，助力他们不断提升自身素质和工作能力。
《新闻稿写作培训》课件
简要介绍新闻事件，引起读者的兴趣。
引言
主体
结尾
详细阐述新闻事件的发展过程和相关情况，包括时间、地点、人物、事件等要素。
对新闻事件进行总结，提出观点或建议，也可以是对未来的展望。
03
02
01
某公司推出新产品
实例一
某城市发生交通事故
实例二
某明星参加公益活动
实例三
新闻稿的语言表达与风格
04
新闻稿应准确、客观地报道事实，避免主观臆断和偏见。
软新闻
硬新闻
新闻稿的发布与传播
05
传统媒体、网络媒体、社交媒体等。
发布渠道
文字、图片、视频等多媒体形式。
传播方式
制定新闻稿的推广计划，确定推广目标、预算和时间表等。
推广策略
利用搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、媒体关系等手段提高新闻稿的曝光率和影响力。
技巧
版权保护
确保新闻稿的原创性和版权归属，防止侵权行为。
针对自己的不足之处，思考改进的方法和途径，如加强阅读、多写多练、寻求导师或资深记者的指导等。
总结学习成果
回顾本次培训课程所学的知识点和实践经验，总结自己在新闻稿写作方面的进步与不足。
制定学习计划
制定一个详细的学习计划，包括学习内容、时间安排和目标设定，以持续提升自己的新闻稿写作能力。
感谢观看
THANKS
准确客观
新闻稿应简练、明快，直接切入主题，避免冗长和复杂的句子结构。
简练明快
新闻稿可以使用生动的语言和形象的描述，使读者更容易理解和接受。
生动形象
以客观、简洁的语言报道事实，注重信息的传递。例如：“某国总统访问某国，两国签署了多项合作协议。”
以生动、形象的语言报道事实，注重情感和人文关怀。例如：“某地发生了一起感人至深的爱心故事，让人们感受到了人间的温暖和爱。”
写作培训新闻稿
写作培训新闻稿篇一:新闻稿写作培训(打印)社联新闻中心培训一、标题导语主体结尾报道稿常出席的人物准确地点1、字体字号间距等标题:黑体小二eg:xx活动成功举办、圆满告罄,xx会议顺利召开副标题----- 暨xx 字体:正文:仿宋 4号页面:上下15cm左右:25cm行间距固定值23磅2、常出席的人物注意活动或会议出席的人物同等或并列职务的用顿号其余用逗号主持人写出来,有职位的老师或学生干部,名字后不能出现老师二字导员:学生工作办公室***大四辅导员梁佳煦大三辅导员刘祥朝大二辅导员王朝大一辅导员王军政助理李志雨党总支书记 :任来成党总支副书记:王军政院长:董良杰副院长:朱凤武王景力分团委书记:刘祥朝分团委副书记:单庆伟学生会主席:张程大学生社团联合会:主席姜立民3、准确地点导办:学生工作办公室工院二阶工院三阶 22教大会议室小会议室综合楼:中心教学楼团委:学工楼主楼:一号楼一楼国报:学术报告厅二楼国报:国际报告厅4、学院 12个全称动物科学技术学院食品科学与工程学院5、落款:社联新闻中心 ***,人名,第一段:时间、地点,专业术语～要全称,、人物,注意主次,、事件、目的,可省略,第二段:活动内容,适当形容词描述～可借鉴优秀的新闻稿,第三段:意义,看下文～不同新闻稿有不同的要求～注意高度,活动新闻稿怎么写活动新闻稿～顾名思义～讲述活动的新闻稿～既然是新闻稿～那么就需要符合新闻的特征～在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述～这才是真正的活动新闻稿～那么活动新闻稿应该怎么写呢,活动新闻稿写作步骤标题:首先自然是标题了～标题又分为了几种类型:眉题,又称引题、肩题,、正题,又称主题、母题,和副题,又称辅题、子题,。
当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题,囊括了其中的几种标题种类,～像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
导语:所谓的导语～就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话～它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成～只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。
2024版新闻稿写作培训ppt课件
分组进行新闻稿写作，每组选 取一个新闻事件，按照新闻稿 写作的要求和流程进行实战操
作。
限定时间完成初稿，并进行组 内互评和讨论，提出修改意见
和建议。
汇总各组初稿，进行全班交流 和点评，选出优秀稿件进行展
示和分享。
优秀新闻稿件案例分享
选取近期国内外优秀的新闻稿件，如 获得新闻奖的作品、产生重大社会影 响的报道等。
探讨优秀稿件的写作技巧和表达方式， 如如何选取角度、如何组织语言、如 何运用修辞手法等。
分析优秀稿件的特点和亮点，如标题 的吸引力、导语的引人入胜、正文的 逻辑性和客观性、背景的充分交代等。
通过案例分享，引导学员学习和借鉴 优秀稿件的写作经验和方法，提高自 身的写作水平。
问题诊断和改进措施建议
针对学员在实战演练中暴露出来的问题和不足，进行 诊断和分析。
引力。
03
CATALOGUE
新闻稿正文结构安排与写作方法
正文结构安排原则
01
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03
重要性原则
按照新闻事件的重要性程 度或读者关心的程度来安 排内容，重要的信息放在 前面。
时间顺序原则
按照新闻事件发生、发展 的时间顺序来安排内容， 使读者能够清晰地了解事 件的来龙去脉。
逻辑顺序原则
按照新闻事件的内在逻辑 联系来安排内容，使文章 条理清晰、层次分明。
标题创意与吸引力提升
运用修辞手法
使用比喻、拟人、对仗等修辞手 法，增加标题的生动性和形象性。
制造话题效应
结合时事热点或社会话题，提升 标题的关注度和讨论度。
创新词汇组合
通过创新词汇组合或运用网络流 行语，增强标题的新颖性和趣味 性。
突出亮点信息
将新闻稿中最具亮点或独家的信 息提炼到标题中，提高标题的吸
新闻稿写作技巧培训
新闻稿写作技巧培训【新闻稿写作技巧培训】日期：XXXX年 XX月 XX日在当今社会，新闻稿写作已经成为各行各业都需要掌握的一项重要技能。
为了帮助更多人提升新闻稿写作水平，XXXX培训机构特别举办了一场新闻稿写作技巧培训，旨在提供系统的专业指导，让学员们能够掌握新闻稿写作的核心要点和实用技巧。
本次培训将以理论结合实践的方式进行，由资深新闻工作者和专业写作培训师担任讲师，通过丰富的案例分析和实际操作，帮助学员们深入理解新闻稿写作的基本原则和技巧。
以下是本次培训的主要内容：1. 新闻价值判断：学习如何从大量信息中筛选出有价值的新闻素材，培养判断新闻价值的敏锐度，提升新闻素材的获取能力。
2. 标题与导语撰写：掌握撰写引人眼球的标题和简洁明了的导语的技巧，吸引读者的兴趣，提高新闻稿的点击率。
3. 信息组织与结构：学习如何在新闻稿中合理组织信息，构建清晰的故事框架，使读者能够更好地理解和接受新闻内容。
4. 语言表达与修辞技巧：讲解如何运用准确、简练、生动的语言表达方式，以及修辞手法的运用，使新闻稿更富有感染力和艺术性。
5. 内容规范与编辑要点：介绍新闻稿写作的规范要求，包括事实客观性、真实性、准确性等方面，同时讲解编辑要点，确保新闻稿质量优秀。
本次培训开设丰富的实践环节，学员们将有机会亲自动手撰写新闻稿，经过讲师的指导和评估，不断提高自己的写作水平。
培训结束后，学员们将获得培训结业证书，以表彰他们的努力和成就。
有兴趣参加本次培训的同学们，请及时报名并缴纳培训费用。
培训地点为XXXX培训机构，地址位于XXXX。
如有任何疑问，请拨打以下联系方式：XXXX-XXXXXXX。
在这个信息爆炸的时代，掌握优秀的新闻稿写作技巧无疑是赋予自己更多机会和竞争优势的关键。
不论您是从事新闻传媒行业，还是其他领域，学习本次培训将为您的职业生涯带来巨大的帮助与提升。
敬请期待并积极参与！XXXX培训机构日期：XXXX年 XX月 XX日【新闻稿写作技巧培训】(续篇)新闻稿写作技巧培训是一个与时间同步并紧跟潮流的活动。
新闻写作培训资料
新闻写作培训资料（入门版第一期）第一节企业新闻宣传的作用一是企业新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道。
二是企业新闻宣传工作是创造良好发展环境的主要手段。
三是企业新闻宣传工作是培育企业文化的主要方式。
第二节一名优秀企业新闻通讯员应做好的储备1、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索培养新闻触角和新闻敏感，善于“反弹琵琶”，在司空见惯的事情看到他的不同点，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
2、对企业工作既能“跳进”又能“跳出”跳进：全面了解和熟悉企业各项工作和活动跳出：跳出自己企业的圈子，在一个新的高度和更大的范围去看待企业工作和活动跳进是为了深入了解要采写的新闻内容，跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。
3、锤炼新闻写作基本功掌握新闻的体裁、各类体裁的结构、行文语言的风格。
开始写稿的时候，可以先找一些类似的稿件模仿，熟悉了，就可以自如的去表现。
勤写勤练勤看第三节企业通讯员如何发现新闻1、国家政策在企业工作中的体现：转方式调结构、节能环保……2、社会热点和企业活动的有机结合：安全、对标管理、成本管理3、主管部门工作要点和宣传重点4、各类节日5、企业重要活动6、企业典型人物7、企业的典型管理模式、技术成果8、工程报道9、检查验收10、工人的生活变化、小发明、小创新……第四节新闻作品要求1、新闻基本的要求：新鲜一篇文章的好坏取决于内容和形式两方面。
但对于新闻来说，形式的作用更大。
打个比方：“自由恋爱”和“媒妁之言”。
阅读书籍更像是自由恋爱，而报纸则更近于媒人介绍。
2、新闻基本的要求：简明体裁和字数限制，可能短的文字表明文章主题。
方法一：那就应该采取“拎起来”，而非“兜起来”。
果断扔掉无关紧要的，突出重点。
方法二：通俗来讲：“不要把肉埋在饭里”。
案例：（初稿）一个兴办3年、不到300人的小厂，接连推出9种填补国内外空白、替代进口的新药产品，去年人均实现利润逾万元，一举成为锦州市经济效益做好的企业之一。
新闻写作培训新闻稿
新闻写作培训新闻稿新闻稿：新闻写作培训近年来，随着新闻行业的快速发展，新闻写作的技能日益受到重视。
为了提高新闻从业人员的写作水平，许多培训机构纷纷推出了新闻写作培训课程。
这些培训课程旨在帮助新闻从业人员掌握专业的写作技巧，提高新闻稿的质量和准确性。
一、培训内容新闻写作培训主要包括以下几个方面的内容：1. 新闻基础知识：培训课程首先会讲解新闻的定义、特点以及新闻报道的基本要素，帮助学员建立起对新闻写作的基本认知。
2. 新闻价值判断：在培训中，学员将学习如何判断新闻事件的价值，选择合适的新闻题材，并根据新闻的重要性进行排序和编辑。
3. 新闻采访技巧：培训课程还会教授学员如何进行有效的新闻采访，包括提问的技巧、倾听和记录的方法等。
学员将通过实践训练，提高自己的采访能力。
4. 新闻写作技巧：培训课程重点培养学员的新闻写作能力，包括标题的撰写、新闻角度的选取、行文的逻辑性和语言的表达等方面。
通过实例分析和练习，学员将学会撰写准确、简明的新闻稿件。
二、培训形式新闻写作培训可以采用多种形式进行，常见的包括线下培训班和在线培训课程。
1. 线下培训班：线下培训班通常由专业的新闻从业人员担任讲师，采用面对面的教学方式。
学员可以与讲师和其他学员进行互动交流，现场实践操作，获得更直接的学习体验。
2. 在线培训课程：在线培训课程具有时间灵活、地点自由的特点，学员可以根据自己的时间安排进行学习。
在线课程通常提供视频教学、案例分析和互动讨论等学习内容，学员可以通过网络平台和讲师进行交流。
三、培训效果通过参加新闻写作培训，学员可以获得以下几方面的收益：1. 提升写作水平：培训课程将帮助学员掌握新闻写作的技巧和规范，提高其新闻稿件的质量和准确性。
2. 拓宽知识视野：培训课程将介绍新闻写作的相关知识，帮助学员了解新闻行业的发展趋势和最新动态。
3. 增强竞争力：提升新闻写作水平可以使学员在就业市场上具备更强的竞争力，获得更好的职业发展机会。
新闻稿培训 PPT课件
基本模式：
注：切忌“首先…接着…再接着…然后…最后”的刻板写法
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1）突出主要过程，略掉细枝末节 2）凸显活动新意，挖掘创新理念
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示例：
9月4号商学院学生会宣讲展开，商学院各部领 导轮番上场宣传各部优势，将各部门完全地展现 给同学们。各部长们针锋相对地抢人，新生们从 高年级学生激烈的言辞中感受到了他们对新生的 期待和渴望，最后，辩论队，篮球队，足球队， 排球队依次登场招人，不仅使热爱运动的男生热 情澎湃，也同样使热爱辩论的女生难以抑制心中 的兴奋之情。虽然宣讲会开到很晚，同学们却没 有任何动摇，一直坚持到最后。9月5号学生会面 试开展，同学们带着紧张的心情坐在等待席，依 次进入会场接受面试，没有想象中的尴尬，高年 级学生用轻松的谈话方式对新生们进行面试，面 试过程中不忘对他们进行鼓励，这让新生们感到 了莫名的轻松，他们均以轻松的心情走出面试场 地，虽然有喜有忧，但新生们均从这次招新中学
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切忌三：
错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。
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建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。
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基本模式：
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示例：
12月23日晚，仙林校区体育中心花团锦簇、掌声雷 动，我校2009年大学生暑期社会实践总结表彰大会暨第 二十三届社团巡礼闭幕式在此隆重举行。校党委副书记 吴自斌，副校长王建，校党委常委、党委组织部部长林 耀林，校党委常委、党委办公室主任刘旺洪，江苏省学 联执行主席武友楠同学及校长办公室、校党委宣传部、 学工处、研究生党工委、国际交流处、信息化建设管理 处、资产管理处等部门领导应邀出席了大会。
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结尾
❖ 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分 析式、展望式……等等。这些结尾写作与一 般记叙文结尾的写作并无大的不同。
新闻稿写作培训
一、普及根本知识，估计大家都知道，简单介绍一下1、新闻的定义：是新近发生事实的报道〔时效性、真实性〕2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
问题：六要素是否都要在导语中出现？答：最早时，要求要素必须在导语中全部出现。
在实践过程中人们逐渐认识到，对有些新闻来说，要素全部写进导语里没有必要，个别要素可以在导语之后的主体中再出现。
我们要求：时间、地点、人物必须写全，对事件进行简要介绍，比方：我们新闻稿最常见的开头模式：为了。
，军需科技学院XX部于X年X月X时举办。
比赛，莅临比赛的评委有。
只是这样写略显单调，后面会详细讲解3、五个结构：标题、导语、主体、背景和结语二、逐个结构分析：1、标题：学部网黑体写在最上，搜索新闻时显示，地位比拟重要作用：突出重点，美化版面；强调和评价核心内容要求：准确、鲜明、简练、生动#拓展# 构成：标准新闻稿有正题、引题、副题人民日报举例：引题多为一句或大致对偶的两个分句，排列在正题上像一对眉毛，因此也叫眉题。
目的在于强调意义、渲染气氛、交代背景，起铺垫和引导作用。
正题，表达主题思想和核心内容，在标题中地位最为重要。
副题，对正题内容进行补充，表现为做出评价、交代详情、强调特征。
我们一般不要求如此复杂，一般我们军需学生会新闻稿常用的标题：活动报道〔学习部辩论赛、宣传部励志之春、秘书处主持人大赛〕：军需科技学院XXX大赛拉开帷幕、顺利进行、圆满结束成绩报道〔体育部〕：军需科技学院在XXX比赛中喜获XXX成绩工作报道〔生活心理部查寝〕：学生会生活心理部组织第100次查寝活动根据这三种类型的标题做一下总结：〔1〕一般只要求写正题，主谓宾结构的一个整句〔2〕写军需科技学院，〔3〕参考往年同类型新闻稿2、导语：位于第一段的文字，虽短，但短小精悍，是新闻的精华，表达新闻中最为鲜明、最为重要的内容，需要用最少的语言传达尽可能丰富的信息。
作用：美新闻学者麦尔文：“一是要抓住事物的核心；二是要能吸引读者看下去〞专业点说：直接导语、延缓性导语，不需要那么多理论，只讲讲学院新闻稿导语的要求。
新闻稿培训感想
近日，我有幸参加了由我国某知名媒体举办的新闻稿写作培训。
通过这次培训，我对新闻稿的撰写有了更加深入的了解，对新闻传播工作的认识和态度也有了很大的改变。
以下是我对此次培训的一些感想。
首先，培训让我认识到新闻稿的重要性。
新闻稿是媒体传播信息的重要载体，它关系到新闻的准确性和及时性。
一个优秀的新闻稿能够吸引读者的注意力，提高媒体的传播效果。
在此次培训中，讲师详细讲解了新闻稿的基本结构和写作技巧，让我明白了如何撰写一篇符合新闻传播规律的新闻稿。
其次，培训提高了我的新闻敏感度。
在培训过程中，讲师通过实际案例分析，让我了解到新闻稿应该关注哪些热点话题，如何从众多信息中筛选出有价值的内容。
这对我今后的新闻工作具有重要的指导意义。
在今后的工作中，我会更加关注社会热点，提高自己的新闻敏感度，为读者提供有价值、有深度的新闻。
此外，培训让我学会了如何运用多种写作手法。
新闻稿的写作并非简单的文字堆砌，而是需要运用各种写作手法，如对比、悬念、排比等，使文章更具吸引力。
在培训中，讲师通过实际操作，让我掌握了这些写作技巧。
我相信，在今后的工作中，我会将这些技巧运用到实际写作中，提高新闻稿的质量。
在此次培训中，我还结识了许多同行，与他们交流心得体会，让我受益匪浅。
在今后的工作中，我会加强与同行的沟通与合作，共同提高我国新闻传播水平。
以下是我对此次培训的几点体会：1. 坚持真实性原则。
新闻稿要真实反映事实，不得夸大、歪曲事实。
作为一名新闻工作者，我们要时刻保持清醒的头脑，对事实负责。
2. 注重时效性。
新闻稿要及时传递信息，抓住新闻的最佳时效。
在撰写新闻稿时，要关注事件的发展变化，确保新闻的时效性。
3. 严谨性。
新闻稿的写作要严谨，语言表达要准确、规范。
避免出现错别字、语法错误等问题，确保新闻稿的质量。
4. 创新性。
在遵循新闻传播规律的基础上，要勇于创新，运用多种写作手法，提高新闻稿的吸引力。
总之，此次新闻稿培训让我受益匪浅。
在今后的工作中，我会以此次培训为契机，不断提高自己的新闻素养和写作水平，为我国新闻事业贡献自己的力量。
新闻稿培训
新闻稿培训
新闻稿培训是一种针对新闻稿撰写和编辑的专业培训。
新闻稿是记者、编辑或公关人员为报道某一事件、产品或服务而撰写的新闻文本，它在传播新闻信息、塑造公众形象和推广产品上发挥重要作用。
因此，掌握撰写高质量新闻稿的技巧和规范是非常重要的。
新闻稿培训通常包括以下内容：
1. 新闻写作基础：培训学员如何进行新闻素材的收集、整理和编辑，掌握撰写新闻稿的基本要素和结构。
2. 新闻稿风格和语言：培训学员如何运用简洁、准确、客观的语言风格撰写新闻稿，以吸引读者和媒体的关注。
3. 新闻价值和新闻角度：培训学员如何从大量信息中筛选出新闻价值高的内容，并选择合适的新闻角度进行报道。
4. 新闻稿编辑和校对：培训学员如何进行新闻稿的编辑和校对，以确保文本的准确性和完整性。
5. 新闻稿发布和传播：培训学员如何选择适当的媒体渠道发布新闻稿，并利用社交媒体等工具进行有效的新闻传播。
通过参加新闻稿培训，学员可以提高新闻素材的筛选和写作能力，并掌握传播新闻信息的技巧。
这将有助于他们在新闻媒体、
公关机构、企业或政府部门等领域从事相关工作，并为其个人职业发展打下坚实的基础。
新闻稿的写作培训
注意事项（综述）
• • • • • • • 新闻稿要求 1、旁观者角度，客观公正 2、拒绝抒情性 3、真实性 照片要求 1、主要人物 2、现场横幅，标语
切忌一： 切忌一：
典型词语： 我们” 典型词语：“我们” “我” “大家” 大家”
处理方法
• • • • 1）从第三方角度记述 2）变换句式，使“我们”虚化 变换句式， 我们” 3）理性控制感情
处理方法
• • • • • 1）控制口语词 2）参考公文类 3）适当写长句
例：
同学， “这一次的主讲人为我们的XX同学， 这一次的主讲人为我们的 同学 活泼开朗的他， 活泼开朗的他，一来到学校就得到了小朋 友们的欢迎，大家都对这位爱笑的大哥哥 友们的欢迎， 有着莫名的好感。 有着莫名的好感。 ”
例：
我们相信 相信,在 志协志愿者们的努力下， “我们相信 在 “XX”志协志愿者们的努力下，会 志协志愿者们的努力下 有更多同学了解到我们志愿服务的意义， 我们志愿服务的意义 有更多同学了解到我们志愿服务的意义，也会有更多同学 的生活变的更美更和谐。 投身这个事业， 我们的生活变的更美更和谐 投身这个事业，把我们的生活变的更美更和谐。 ”
基本模式： 基本模式：
切忌“首先…接着 再接着…然后 最后” 接着…再接着 然后…最后 注：切忌“首先 接着 再接着 然后 最后”的刻板写法
1）突出主要过程，略掉细枝末节 ）突出主要过程， 2）彰显主办作用，反客为主 ）彰显主办作用， 3）凸显活动新意，挖掘创新理念 ）凸显活动新意，
基本模式： 基本模式：
建议： 建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。 将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。 改病句进行修改
基本模式： 基本模式：
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3.结尾
新闻稿结尾应点明活动意义，否则应添加 一些语句以补充完整。
如：“通过这次活动，同学们都感到受益匪浅，纷纷表 示……”
如果能与相关活动主题相契合更好。
新闻稿行文细节应注意事项
1.关于时间 在表述时间时，一般不出现年份、不出现 24小时计时法和星期几，统一用阿拉伯数 字表示。
如：2月14日上午9:00，或者10月1日下午5:00.
如：共青团北京大学医学部第十五次代表大会胜 利召开
标题中出现学校职能机构、院系名称 时应使用全称，外部单位名称过长时 应使用常用简称。
特别重大的活动，应在标题中加上“隆 重”等字样。
2.正文
表示时间先后发生用“首先”、“随后”、 “之后”、“最后”等，一般不用“接 着”、“然后”等比较口语化的连词。 也可以灵活地使用其他方式进行过渡。
校内新闻稿参考的来源
1.北医新闻网/ 2.团委的主页http:// / 3.各个学院的主页 4.网络上的活动总结帖
不同类型的新闻稿
活动报道 专题报道
会务报道
新闻稿写作应注意事项
1.标题
标题应该简明扼要，必须采用主谓短 语的形式或者主谓宾形式。
（五）结语
结语：对新闻事件的进一步总结、概括、说明或补充。
它有时作为消息的最后一段，有时是消息的最后一两 句话。
通常情况下，不刻意结语。 常见的结语有：小结式、启发式、展望式、提示式、 自然结尾式等。
题目：涵盖过大、不具体，过小、意义不突 出，如“……举行”、“结束”。应寻找活动 的重点、亮点、落脚点，用精炼的文字表现 出来。 导语：入题太慢，“为了……”，“……出 席”；太普通—尝试新鲜、吸引人的。 主体：文似观山不喜平，“首先”、“接 着”……更有“第一、第二”，须避免。
新闻稿写作
什么是通讯 (新闻稿)？
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论 等多种手法，具体、生动、形象地反映 新闻事件或典型人物的一种新闻报道形 式。它是记叙文的一种，是报纸、广播 电台、通讯社常用的文体。
新闻稿的特点：
1.真实性：体现真人、真事、真情。 2.客观性：新闻文章中出现的人名，不要出 现前后不一致的情况。
首段中如有多位领导出现应正确排序，对 于比赛性质的活动，对于非参赛的领导和 嘉宾使用“参加”易引起歧义，表述为 “出席”更为恰当。
表述领导讲话时，应使用“指出”、“表 示”、“强调”，一般不适用“某某说”、 “某某谈到”等口语性表述。对于领导、 嘉宾讲话或点评中过于口语化的语言，一 般应适当改写，使之更加书面化。
如：“团委书记焦岩”在文章中再次出现时可以称为
“焦岩老师”；
4.关于数字 表述数目时，一般使用阿拉伯数字，余 数用“余”表示，不能用“多”。 整数一至十名可以用汉字。 表述年级时，统一称为“07级”、“08 级”，一般不适用“大一”、“大二” 等表述。
6.关于活动 活动名称不能错误使用书名号。
3.时效性：必须及时写作、通报，否则 就不是“新闻”了。
为什么要写新闻稿？
1.增大活动影响范围、延长活动的影响时间； 2.将好的活动模式和工作经验介绍给别人； 3.为自己做一个总结。
如何写好通讯稿？
第一，主旨要明确。 第二，材料要精当。 第三，重点要突出。 第四，角度要新颖。
注释性背景材料。 注释即注解，用文字去解释字句。注释性背 景材料，就是用来帮助人们看懂新闻内容，
增长知识和见闻的背景材料。
补充性背景材料.
充实新闻链条中的残缺部分，以加深读者对 新闻的印象——多用于补充人物 变换性的背景材料.
把人们陌生的、距离远的事物变成熟悉的接
近的事物，以便使读者易于理解和接受
其他规范的时间表述：“2010—2011学年 度”、“10月19日—20日”。 如果活动之间距新闻稿登出时间过久，改 为“近日”更为合适。
2.关于出席活动的领导、嘉宾 在新闻稿考试表述领导、嘉宾职务时，写 完职务以后直接写姓名，姓名之后不加 “教授”、“老师”等称谓。
如：团委书记焦岩，基础医学院党委副书记郭琦。
3.关于单位 在表述院系时，应使用院系的规范全称。
如：基础医学院，公共卫生学院，体育学系等。
在表述团委机关部门、学生会、研究生会 时，应使用部门的规范全称。
如：团委志愿者工作部，医学部学生会。
在表述基层院系团委、学生会的部门时， 要使用规范全称。
如：基础医学院团委组织部、药学院学生会
部门、人员在文中多次出现时可以简化称 呼以避免重复。
3. 主体：主要展开部分，消息的正文。 （1）按时间顺序：根据事情发生的先后顺序 安排层次。 （2）按逻辑顺序：根据事物的内在联系，问 题的发展逻辑来安排层次。 （3）时间和逻辑顺序相结合：把时间顺序和 逻辑顺序揉合在一起写。 理解、理解、再理解—磨刀不误砍柴工
4.背景材料 对比性背景材料。 就是用来跟新闻事实做对比的事实材料。可 古今比\中外比\正误比\前后比等。 说明性背景材料。 用以说明和解释新闻事实产生的原因、条件、 环境以及人物的身份、特点的事实材料。
如：《贯彻落实科学发展观》主题座谈会，应改为 “贯彻落实科学发展观”主题座谈会
一些规范的活动名称： 纪念五四运动90周年，庆祝建国60周年。 英文的规范表述举例（注意大小写）： PPT，DV，FTP，PPT，Word，Excel
新闻稿的要素 六要素：5W+1H
When Where Who What Why How
(何时) (何地) (何人) (何事) (何故) (如何)
新闻稿的结构
标题、导语、主体、背景、结语
1.标题：分引题、正题、副题 引题要新奇，正题要明确，副题要干脆。
2.导语：消息开头的部分，起引导的作用 突出重点：开门见山，一眼便知 突出特点：新特奇巧，一针见血 突出新意：吸引读者，一见钟情 突出受众关注点：一见如故 导语是一篇消息的“脸面”，真实反映记 者的功底。最应强调的部分。