新闻稿写作培训
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如：《贯彻落实科学发展观》主题座谈会，应改为 “贯彻落实科学发展观”主题座谈会
一些规范的活动名称： 纪念五四运动90周年，庆祝建国60周年。 英文的规范表述举例（注意大小写）： PPT，DV，FTP，PPT，Word，Excel
新闻稿写作
什么是通讯 (新闻稿)？
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论 等多种手法，具体、生动、形象地反映 新闻事件或典型人物的一种新闻报道形 式。它是记叙文的一种，是报纸、广播 电台、通讯社常用的文体。
新闻稿的特点：
1.真实性：体现真人、真事、真情。 2.客观性：新闻报道最重要是客观公正， 就是杜绝大篇幅的“自我吹捧”。
3.时效性：必须及时写作、通报，否则 就不是“新闻”了。
为什么要写新闻稿？
1.增大活动影响范围、延长活动的影响时间； 2.将好的活动模式和工作经验介绍给别人； 3.为自己做一个总结。
如何写好通讯稿？
第一，主旨要明确。 第二，材料要精当。 第三，重点要突出。 第四，角度要新颖。
如：“团委书记焦岩”在文章中再次出现时可以称为
“焦岩老师”；
4.关于数字 表述数目时，一般使用阿拉伯数字，余 数用“余”表示，不能用“多”。 整数一至十名可以用汉字。 表述年级时，统一称为“07级”、“08 级”，一般不适用“大一”、“大二” 等表述。
6.关于活动 活动名称不能错误使用书名号。
校内新闻稿参考的来源
1.北医新闻网http://bynew.bjmu.edu.cn/ 2.团委的主页http:// bytw.bjmu.edu.cn / 3.各个学院的主页 4.网络上的活动总结帖
不同类型的新闻稿
活动报道 专题报道
会务报道
新闻稿写作应注意事项
1.标题
标题应该简明扼要，必须采用主谓短 语的形式或者主谓宾形式。
新闻稿的要素 六要素：5W+1H
When Where Who What Why How
(何时) (何地) (何人) (何事) (何故) (如何)
新闻稿的结构
标题、导语、主体、背景、结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.标题：分引题、正题、副题 引题要新奇，正题要明确，副题要干脆。
2.导语：消息开头的部分，起引导的作用 突出重点：开门见山，一眼便知 突出特点：新特奇巧，一针见血 突出新意：吸引读者，一见钟情 突出受众关注点：一见如故 导语是一篇消息的“脸面”，真实反映记 者的功底。最应强调的部分。
3. 主体：主要展开部分，消息的正文。 （1）按时间顺序：根据事情发生的先后顺序 安排层次。 （2）按逻辑顺序：根据事物的内在联系，问 题的发展逻辑来安排层次。 （3）时间和逻辑顺序相结合：把时间顺序和 逻辑顺序揉合在一起写。 理解、理解、再理解—磨刀不误砍柴工
4.背景材料 对比性背景材料。 就是用来跟新闻事实做对比的事实材料。可 古今比\中外比\正误比\前后比等。 说明性背景材料。 用以说明和解释新闻事实产生的原因、条件、 环境以及人物的身份、特点的事实材料。
其他规范的时间表述：“2010—2011学年 度”、“10月19日—20日”。 如果活动之间距新闻稿登出时间过久，改 为“近日”更为合适。
2.关于出席活动的领导、嘉宾 在新闻稿考试表述领导、嘉宾职务时，写 完职务以后直接写姓名，姓名之后不加 “教授”、“老师”等称谓。
如：团委书记焦岩，基础医学院党委副书记郭琦。
应当注意核对文章中出现的人名，不要出 现前后不一致的情况。
首段中如有多位领导出现应正确排序，对 于比赛性质的活动，对于非参赛的领导和 嘉宾使用“参加”易引起歧义，表述为 “出席”更为恰当。
表述领导讲话时，应使用“指出”、“表 示”、“强调”，一般不适用“某某说”、 “某某谈到”等口语性表述。对于领导、 嘉宾讲话或点评中过于口语化的语言，一 般应适当改写，使之更加书面化。
3.结尾
新闻稿结尾应点明活动意义，否则应添加 一些语句以补充完整。
如：“通过这次活动，同学们都感到受益匪浅，纷纷表 示……”
如果能与相关活动主题相契合更好。
新闻稿行文细节应注意事项
1.关于时间 在表述时间时，一般不出现年份、不出现 24小时计时法和星期几，统一用阿拉伯数 字表示。
如：2月14日上午9:00，或者10月1日下午5:00.
如：共青团北京大学医学部第十五次代表大会胜 利召开
标题中出现学校职能机构、院系名称 时应使用全称，外部单位名称过长时 应使用常用简称。
特别重大的活动，应在标题中加上“隆 重”等字样。
2.正文
表示时间先后发生用“首先”、“随后”、 “之后”、“最后”等，一般不用“接 着”、“然后”等比较口语化的连词。 也可以灵活地使用其他方式进行过渡。
（五）结语
结语：对新闻事件的进一步总结、概括、说明或补充。
它有时作为消息的最后一段，有时是消息的最后一两 句话。
通常情况下，不刻意结语。 常见的结语有：小结式、启发式、展望式、提示式、 自然结尾式等。
题目：涵盖过大、不具体，过小、意义不突 出，如“……举行”、“结束”。应寻找活动 的重点、亮点、落脚点，用精炼的文字表现 出来。 导语：入题太慢，“为了……”，“……出 席”；太普通—尝试新鲜、吸引人的。 主体：文似观山不喜平，“首先”、“接 着”……更有“第一、第二”，须避免。
3.关于单位 在表述院系时，应使用院系的规范全称。
如：基础医学院，公共卫生学院，体育学系等。
在表述团委机关部门、学生会、研究生会 时，应使用部门的规范全称。
如：团委志愿者工作部，医学部学生会。
在表述基层院系团委、学生会的部门时， 要使用规范全称。
如：基础医学院团委组织部、药学院学生会
部门、人员在文中多次出现时可以简化称 呼以避免重复。
注释性背景材料。 注释即注解，用文字去解释字句。注释性背 景材料，就是用来帮助人们看懂新闻内容，
增长知识和见闻的背景材料。
补充性背景材料.
充实新闻链条中的残缺部分，以加深读者对 新闻的印象——多用于补充人物 变换性的背景材料.
把人们陌生的、距离远的事物变成熟悉的接
近的事物，以便使读者易于理解和接受
一些规范的活动名称： 纪念五四运动90周年，庆祝建国60周年。 英文的规范表述举例（注意大小写）： PPT，DV，FTP，PPT，Word，Excel
新闻稿写作
什么是通讯 (新闻稿)？
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论 等多种手法，具体、生动、形象地反映 新闻事件或典型人物的一种新闻报道形 式。它是记叙文的一种，是报纸、广播 电台、通讯社常用的文体。
新闻稿的特点：
1.真实性：体现真人、真事、真情。 2.客观性：新闻报道最重要是客观公正， 就是杜绝大篇幅的“自我吹捧”。
3.时效性：必须及时写作、通报，否则 就不是“新闻”了。
为什么要写新闻稿？
1.增大活动影响范围、延长活动的影响时间； 2.将好的活动模式和工作经验介绍给别人； 3.为自己做一个总结。
如何写好通讯稿？
第一，主旨要明确。 第二，材料要精当。 第三，重点要突出。 第四，角度要新颖。
如：“团委书记焦岩”在文章中再次出现时可以称为
“焦岩老师”；
4.关于数字 表述数目时，一般使用阿拉伯数字，余 数用“余”表示，不能用“多”。 整数一至十名可以用汉字。 表述年级时，统一称为“07级”、“08 级”，一般不适用“大一”、“大二” 等表述。
6.关于活动 活动名称不能错误使用书名号。
校内新闻稿参考的来源
1.北医新闻网http://bynew.bjmu.edu.cn/ 2.团委的主页http:// bytw.bjmu.edu.cn / 3.各个学院的主页 4.网络上的活动总结帖
不同类型的新闻稿
活动报道 专题报道
会务报道
新闻稿写作应注意事项
1.标题
标题应该简明扼要，必须采用主谓短 语的形式或者主谓宾形式。
新闻稿的要素 六要素：5W+1H
When Where Who What Why How
(何时) (何地) (何人) (何事) (何故) (如何)
新闻稿的结构
标题、导语、主体、背景、结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.标题：分引题、正题、副题 引题要新奇，正题要明确，副题要干脆。
2.导语：消息开头的部分，起引导的作用 突出重点：开门见山，一眼便知 突出特点：新特奇巧，一针见血 突出新意：吸引读者，一见钟情 突出受众关注点：一见如故 导语是一篇消息的“脸面”，真实反映记 者的功底。最应强调的部分。
3. 主体：主要展开部分，消息的正文。 （1）按时间顺序：根据事情发生的先后顺序 安排层次。 （2）按逻辑顺序：根据事物的内在联系，问 题的发展逻辑来安排层次。 （3）时间和逻辑顺序相结合：把时间顺序和 逻辑顺序揉合在一起写。 理解、理解、再理解—磨刀不误砍柴工
4.背景材料 对比性背景材料。 就是用来跟新闻事实做对比的事实材料。可 古今比\中外比\正误比\前后比等。 说明性背景材料。 用以说明和解释新闻事实产生的原因、条件、 环境以及人物的身份、特点的事实材料。
其他规范的时间表述：“2010—2011学年 度”、“10月19日—20日”。 如果活动之间距新闻稿登出时间过久，改 为“近日”更为合适。
2.关于出席活动的领导、嘉宾 在新闻稿考试表述领导、嘉宾职务时，写 完职务以后直接写姓名，姓名之后不加 “教授”、“老师”等称谓。
如：团委书记焦岩，基础医学院党委副书记郭琦。
应当注意核对文章中出现的人名，不要出 现前后不一致的情况。
首段中如有多位领导出现应正确排序，对 于比赛性质的活动，对于非参赛的领导和 嘉宾使用“参加”易引起歧义，表述为 “出席”更为恰当。
表述领导讲话时，应使用“指出”、“表 示”、“强调”，一般不适用“某某说”、 “某某谈到”等口语性表述。对于领导、 嘉宾讲话或点评中过于口语化的语言，一 般应适当改写，使之更加书面化。
3.结尾
新闻稿结尾应点明活动意义，否则应添加 一些语句以补充完整。
如：“通过这次活动，同学们都感到受益匪浅，纷纷表 示……”
如果能与相关活动主题相契合更好。
新闻稿行文细节应注意事项
1.关于时间 在表述时间时，一般不出现年份、不出现 24小时计时法和星期几，统一用阿拉伯数 字表示。
如：2月14日上午9:00，或者10月1日下午5:00.
如：共青团北京大学医学部第十五次代表大会胜 利召开
标题中出现学校职能机构、院系名称 时应使用全称，外部单位名称过长时 应使用常用简称。
特别重大的活动，应在标题中加上“隆 重”等字样。
2.正文
表示时间先后发生用“首先”、“随后”、 “之后”、“最后”等，一般不用“接 着”、“然后”等比较口语化的连词。 也可以灵活地使用其他方式进行过渡。
（五）结语
结语：对新闻事件的进一步总结、概括、说明或补充。
它有时作为消息的最后一段，有时是消息的最后一两 句话。
通常情况下，不刻意结语。 常见的结语有：小结式、启发式、展望式、提示式、 自然结尾式等。
题目：涵盖过大、不具体，过小、意义不突 出，如“……举行”、“结束”。应寻找活动 的重点、亮点、落脚点，用精炼的文字表现 出来。 导语：入题太慢，“为了……”，“……出 席”；太普通—尝试新鲜、吸引人的。 主体：文似观山不喜平，“首先”、“接 着”……更有“第一、第二”，须避免。
3.关于单位 在表述院系时，应使用院系的规范全称。
如：基础医学院，公共卫生学院，体育学系等。
在表述团委机关部门、学生会、研究生会 时，应使用部门的规范全称。
如：团委志愿者工作部，医学部学生会。
在表述基层院系团委、学生会的部门时， 要使用规范全称。
如：基础医学院团委组织部、药学院学生会
部门、人员在文中多次出现时可以简化称 呼以避免重复。
注释性背景材料。 注释即注解，用文字去解释字句。注释性背 景材料，就是用来帮助人们看懂新闻内容，
增长知识和见闻的背景材料。
补充性背景材料.
充实新闻链条中的残缺部分，以加深读者对 新闻的印象——多用于补充人物 变换性的背景材料.
把人们陌生的、距离远的事物变成熟悉的接
近的事物，以便使读者易于理解和接受