安义县乔乐中学中华优秀文化艺术传承学校
骆驼精神大放异彩——记安义县乔乐中学校长骆巧弟的先进事迹
骆驼精神大放异彩——记安义县乔乐中学校长骆巧弟的先进事迹在安义县教育界，只要一提到骆巧弟，大家都会笑称其为“教育家校长”。
因为县教科体局涂局长在全县学校文化现场会总结会上说：“温家宝总理倡导教育家办教育，我们一直在践行着、努力着，但我们安义目前没有出现教育家，骆巧弟可以算得上半个教育家吧！”在安义民间他还有一个外号叫“骆驼”，因为他姓骆，确实像一只骆驼吃得少、驼得重，默默无闻，孜孜以求，把全部身心都献给了党的教育事业。
一、“骆驼”老师，肯钻能教他自1994年南师毕业以来，虽在教学上收获了累累硕果，但他从不在已成的事业上逗留，而是从未停止过对知识的渴求、对自身素质的培养。
他参加了成人电大的专科、本科学习；2009年被评为“安义县首届中小学优秀青年骨干教师”光荣称号；2015年参加了“南昌市第28期中学校长提高班”；他深钻细研，撰写的论文多次在市、县年会上获奖，他写的博文在师生中热议，编著的《培养了不起男孩的24堂课》在网上热卖。
他不但肯钻还能教。
他教书最大的特点便是与学生打成一片，与学生交朋友，他向学生所付出的积极情感不仅使学生体验到快乐，而且学生给予他的回报也使他感受到绵延的快乐。
刚毕业的他，一人包揽毕业班的全部课程，还兼任学生工作。
朝霞中有他和学生们长跑的身影；夕阳下，他还在孜孜不倦地辅导后进生；月光摇曳时，他仍在伏案疾书。
七八门课，全部开设；七八节课，一节不落。
生活枯燥，任务繁重，他却自得其乐，学生们也乐在其中。
毕业考试全班总成绩全乡第一，全县前100名优生，长均乡仅有两名，都是他一手培养出来的。
由于成绩突出，组织上调他到更重要的地方去。
9月1日开学，全校没一个学生报名，家长们都说：“骆老师调走了，我们的孩子也不读了”，此事惊动了乡政府、县教育局，后来教育局的领导经不住村民们的苦苦哀求，只好收回调令，将骆老师重新调回京庄。
众人都惊叹地说：“能与学生建立如此深厚的感情，能受家长们如此深情的爱戴实属少见。
安义县乔乐中学创建南昌市
安义县乔乐中学创建南昌市新农村（特色）示范学校教育教学特色材料乔乐中学秉承“学扎实知识，练强健体魄，培养健康人格的乔中人。
”的办学理念，着力构建“文韬武略励志致远”的校风，“教文教武做真人”的教风，“学文学武平天下”的学风。
创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建我校以“崇文习武”为特色的校园文化体系。
乔中教师敬业奉献、吃苦耐劳，学生勤奋好学、尊师爱校，得到社会的广泛好评。
乔乐中学正像一颗冉冉升起的教苑新星，以其独有的魅力得到社会各界的关爱和支持。
一、学校历史底蕴深厚，发展远景喜人安义县乔乐中学，位于安义县南大门乔乐乡乡政府所在地，始创于1957年，有着悠久的历史,坐落在风景秀丽的西山脚下，学校占地面积2.4万平方米，建筑面积达15580平方米。
现有9个教学班，40个教职工，400余学生。
近年来，在上级部门的正确领导和倾力支持下，学校解放思想，大胆创新，共筹集资金580万元，先后兴建了新教学楼、学生公寓、教师周转房，并对两栋老教学楼进行了改造；现在又投入400余万元，新建食堂、幼儿园、塑胶运动场。
校园绿化率达到75%以上，学校变化翻天覆地，初步实现了管理规范化，教学楼房化，设备现代化，校园园林化。
建校以来，学校先后荣获江西省师德示范学校、全省青年文明号、江西省人民滿意学校、南昌市安全文明校园、安义中小学行为规范示范学校、安义县课改达标先进单位等16项全省及市县级荣誉称号。
学校有10余名教师荣获省、市荣誉称号；有400多人次学生荣获全国、省、市、县竞赛奖；近年来输送重点高中学生800多人,学校教学质量长期领先于其他农村中学，创造过中考前10名中乔乐依次获第1、3、4、6、8、9名的辉煌业绩,成为了农村中学教育的标杆。
炼就了“善于创新,甘于奉献”的乔乐精神。
根据县局规划乔乐中学将筹建为从幼儿园到初中十二年一贯制的学校，成为乔乐的教育园区，将打造成安义县最美丽的乡村学校。
安义县乔乐中学德育工作优秀案例——一夔文化 恩泽后人
一夔文化恩泽后人——安义县乔乐中学深挖历史文化育人案例马云曾说：中国的教很成功，中国的育很失败！作为教育人，吾等亟待反思：为什么说“中国的校长是世界上最累的校长，中国的教师是世界上最累的教师，中国的学生是世界上最累的学生”，为什么“我们的教育培养不出大师级人才”，“培养不出自然科学的诺贝尔奖获得者”,为什么我们如此努力，结果却如此不堪呢？究其原因还是过分强调智育，没有全面发展。
我们试着追溯教育之源头。
教育的“教”字，左边一个“孝”，右边一个“文”字，蕴意着百善孝为先，先教孝道，再习文化。
而我们现今教育走得太快，灵魂似乎没有跟上！没有灵魂的生命活着失去意义，失去德育的教育亦是如此！没有思想的引领，一切都是空谈！而德育又惧怕无水之源、无米之炊式的空洞说教！安义县乔乐中学秉承先贤明英宗钦点状元谢一夔之遗志，依托毗邻省武警总队训练基地之优势确立“崇文尚武，胸怀天下”的育人目标，立志把乔乐学子育成能文能武，德行天下的优秀人才！一、深挖“四风”，让一夔文化渐成体系。
乔乐乡山清水秀，风景优美，历史文化底蕴深厚，人杰地灵。
明天顺四年，乔乐前泽谢一夔参加会试，“以书经冠天下士”被明英宗钦点为状元，官至工部尚书，又是文学家、教育家。
因为传统文化不为人关注，历史名人也渐渐被人遗忘，以致安义县历史上唯一一个文状元谢一夔也少有人知晓。
中国自从唐高祖武德五年（622年）科举考试开始，至清光绪三十年（1904年）最后一次科考，1282年间历代王朝共选拔了文状元654名，南昌市仅2名，官至尚书的不多，同时是教育家、文学家的更是少之又少！乔乐中学通过深入挖掘，一夔家风淳厚，父亲王德仁勤政爱民；一夔廉洁奉公，和现在弘扬家风、倡导廉洁不谋而合；谢一夔兴教办学，强调“论人才，不专于文，而必本而生”，和现在的育人观不谋而合；谢一夔是文学家，一生留下文章无数，和现在的提高国民素质，倡导“全民阅读”不谋而合。
所以值得深入挖掘，广为传播；深入学习，大力弘扬，让德育正本清源，植根于本土！（一）一夔家风淳厚，乃东晋大臣谢安的后裔。
教育部关于公布第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知
教育部关于公布第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2018.01.16•【文号】教体艺函〔2018〕2号•【施行日期】2018.01.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部关于公布第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知教体艺函〔2018〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的十九大精神，落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，传承中华优秀传统文化，深入推进学校美育改革，根据《教育部关于在全国中小学开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动的通知》，经学校自主申报、省级教育行政部门推荐、专家复核与公示，教育部认定北京市昌平区流村中学等1035所学校为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校（名单见附件），现予以公布。
开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动，是引领青少年学生做中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，增强文化参与感、获得感和认同感的重要途径；是将中华优秀传统文化全方位、全过程融入学校美育，以美育人、以文化人，探索学科融合协调发展，整合优化美育资源，全面提升学校美育质量的创新之举；是提高学生审美和人文素养，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，建设向真、向善、向美、向上的校园文化的有益探索。
各传承学校要扎实推进创建工作，要以课程教学为基础，以实践活动为载体，以师资队伍建设为支撑，以辐射带动为拓展，以成果展示为助推，坚持创造性转化和创新性发展，将传承中华优秀传统文化艺术打造成本校的美育特色和品牌。
各地教育行政部门要切实加强对传承学校创建工作的组织领导，健全工作机制，凝聚工作合力，强化组织保障，实施动态管理，定期总结和推广典型经验，充分发挥传承学校的示范引领作用。
附件：第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单教育部2018年1月16日。
2017胡智强同志深入乔乐学校调研教育工作
胡智强同志深入乔乐学校调研教育工作
9月26日上午10:00 县政府副县长胡智强在县教科体局局长黄群、乔乐乡党委书记李军等领导的陪同下深入我校调研教育工作，主要就我校的办学机制建设、师资队伍建设、校园环境建设等情况进行了实地调研。
胡县长详细了解了我校的教师队伍建设、教学设施建设，并对学校在迎接国家均衡教育评估督导检查以及日常教育教学过程中遇到的困难和问题提出了指导意见。
在听取了中心学校王先行校长和乔乐学校骆巧弟校长的工作汇报后，胡县长一行人参观了学校的校园文化。
从典雅大气的一夔主题公园到书香浓郁的一夔书屋和一夔读书亭，再到格局完善的一夔文化展览厅，我校一夔文化讲解员凌子怡老师热情饱满的为大家介绍了关于状元谢一夔的辉煌典史。
一路上，胡县长就我校的一夔文化饶有兴致的和大家进行了交流讨论，并针对其中存在的细节问题给出了强有力的建议。
通过实地调研，领导一致认为，我校校园环境整洁，文化氛围浓厚，办学特色鲜明，学生尊师懂礼，值得全县其他学校学习。
胡县长强调：乔乐学校要以评选三风示范学校为契机，大力发扬和传承状元一夔的淳厚家风、清廉政风、纯正教风，将三风理念结合校园文化融入到学生的日常教育中，同时不断挖掘和建设更全面、系统的一夔特色文化，今后争取将一夔文化作为一道文化专项推出安义乃至全国；努力提升办学质量，打造有特色的校园文化，真正成为农村学校的标杆和龙头。
小县办大教育 山区飞出金凤凰
2.让学生在团体生活中赢得快乐。
完善学生会、广播站、文学社等学生组织，持续有效 的开展活动，让学生的能力得到充分的拓展（吸纳小 学生参与）。
3.让学生在特色课堂中取得快乐。
我们争取乡村少年宫20万项目在已有的国学研讨班， 武术研讨班，文学社、广播站，鼓乐队等团队外即 将开齐18个特色团队。
从器乐到声乐舞蹈，棋类书法、体育健美，文学研 讨，苗木栽培，应有尽有，人人要参与，人人有特 长。
二、打造全县质量最优的特色校园
一流学校靠文化，我们秉承先贤明英宗钦点状元谢 一夔之遗志，依托毗邻省武警总队训练基地之优势， 确立“崇文习武，胸怀天下”的育人目标，着力构 建“文韬武略 励志致远”的校风，“教文教武做真 人”的教风，“学文学武平天下”的学风，让乔乐 学子全面发展，成为能文能武，德行天下的优秀人 才！
(一)文可提笔安天下，腹有诗书气自华
1.让学生每天看到的皆是国学经典。
2.让学生每天听到的皆是国学经典。
我们充分利用“校会、晨会、夕会、班会、主题活 动”为依托全方位的进行国学教育,充分利用“广播 站、文学社、网站、家校通”立体化宣传传统文化， 充分利用传统节日如中秋、端午、清明进行亲情、 孝亲、感恩先辈教育，充分利用纪念节日如五四青 年节、八一建军节、国耻日进行爱国主义教育。
6、每学期一次的体育测试
四、打造全县人性最美的和谐校园。
我们学校始终坚持“两个凡是”的办学理念： 凡是有利于提高教师幸福指数的事全心全意去做，
凡是有力于提高学生快乐指数的事全力以赴去做。 具体实施“六给教师，六给学生”的学校管理策略。
1.给教师一个温馨的住宿。
2.给教师一个舒心的午餐。
6.让学生在劳动中品味快乐。
最后我想说说我们这个团队。
最是文化能致远——安义县乔乐学校特色文化育人见成效
祕.最丨是I文I化I能丨致I远-安义县乔乐学校特色文化育人见成效□本刊记者雷杰能安义县乔乐学校的大门造型独特，像天边绚丽的 彩虹，又像是张开翅膀的鸟儿正飞向远方。
校长杨润 根向记者解释了其意」‘这寓意学生要飞向远方，飞向 知识的远方、灵魂的远方，而且学生心中的理想也在N—I I万。
乔乐学校位于安义、新建、高安、奉新四县（市、区）交界处，是_所九年_贯制农村寄宿制学校，80%的学生是留守儿童。
然而，就是这样一所学校，教学 质量多年来保持高水平，为社会所称道，而且获得了 3 项"国字号”命名：全国青少年足球特色学校、全国人 工智能特色学校、中国好老师教育实践基地。
学校还 先后荣获“江西省知识产权试点学校”“江西省绿色学 校”“江西省文明先进单位”“江西省家风家教示范单 位""南昌市抗疫先进集体"等荣誉称号。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”"质量立 校、文化强校"的理念，是乔乐学校高质量办学的“源 头活水”。
状元文化涵养品格踏进乔乐学校的校园，就能发现这是一所花园式 学校，甚至比城市学校更漂亮，草坪、塑像、景观石、文化墙……彰显现代园林风格。
学校文化气息浓郁，校园内的每一块石头都会说 话，一夔主题文化公园则是学校鲜明的文化印记。
投 资120万元建设的_夔主题文化公园‘‘风景这边独 好"。
谢_夔的高大塑像成为主题公园的"点睛之笔"；以一夔文化展示厅为中心，环绕一夔路布设一夔 书屋、状元亭，彰显主题。
杨润根校长介绍："谢一夔 是乔乐乡一张闪亮的文化名片，他的老家就在离学校 几里远的前泽村委会三房村。
学校依托这一资源优 势，深挖状元文化内涵，弘扬1一夔精神’，熔铸办学特 色。
”记者饶有兴趣地参观了一夔文化展示厅。
展示 厅以谢一夔从学、从政、从教的主要人生轨迹为线索，通过大量的实物、文字、图片、影像资料，诠释状 元文化的丰富内涵。
中华优秀文化艺术传承学校申报书
中华优秀文化艺术传承学校申报书对本校开展传承项目的简要说明（800字左右）乔乐，山清水秀！处西山之脚，与湾里、奉新、高安相邻！乔乐，与文相通！明英宗钦点状元谢一夔乃乔乐乡前泽人！乔乐，与武结缘！江西省武警总队训练基地与之一步之遥！乔乐中学创建于1957年，历史文化底蕴深厚，学校占地面积近百亩。
近年来，共筹集资金1400万元，先后兴建了新教学楼、学生公寓、教师周转房，并对两栋老教学楼进行了改造；新建了校门、食堂、幼儿园、塑胶运动场；新建了体艺大楼、“谢一夔主题公园”，校园绿化率达到75%以上。
学校变化翻天覆地，初步实现了管理规范化，教学楼房化，设备现代化，校园园林化。
2015年9月将马溪小学并入建成九年一贯制学校后乘势发展，秉承状元谢公之遗志，依托毗邻江西省武警总队之优势，确立了“崇文尚武，胸怀天下”的远大目标，旨在培养文韬武略、励志爱国的乔乐学子。
近三年来获得了“全国青少年特色足球学校”、“中国好老师江西基地校”、“江西省知识产权试点校”、“江西省德育示范基地”、“江西省妇联家风家教基地”、“南昌市文明学校”、“南昌市优秀少年宫学校”、“南昌市绿色环保学校”等光荣称号。
乔乐中学尚武之道从武术、舞龙、街舞、广场舞、常规体育锻炼、军训中求得！舞龙运动在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础，是中华民族灿烂文化的一部分。
它既具有很高的艺术欣赏价值，同时又能锻炼学生的身体和意志，起到弘扬民族精神，激励学生团结、奋进、向上的作用，成为凝聚龙的传人的一股巨大的力量。
乔乐乃靖安、奉新、安义三县交界处，自古乃兵家必争之地，绿林好汉聚集之处，民风强悍。
人们为保卫家园，广泛习武，习练者遍及乔乐乡野。
学校秉承先祖习武之遗风，借助毗邻江西省武警总队训练基地之优势，以军事化管理为载体，以继承发扬传统文化“舞龙”为抓手，让学生在活动中体验到对华夏民族的亲切感，归属感和欣慰感；通过舞龙陶冶学生的情操，磨炼学生的意志；提高学生审美情趣。
优秀教师万永勇事迹材料
申评南昌市优秀教师事迹材料安义县乔乐中学万永勇我于1997年7月毕业至今一直任教于安义县乔乐中学。
现执教九年级化学，担任九年级（2）班班主任、学校副校长。
忠诚党的教育事业，认真执行党的方针政策，为人师表，在工作中作出了突出成绩，受到所在单位领导和同志们的高度赞扬。
一、爱心是献身教育事业的前提初上讲台，任教初一语文，并担任班主任，我深感压力重大，向老教师请教，我仔细钻研教材，认真探讨教学方法，大有不教好教学成绩誓不罢休的心。
然而，当我走进教室，我呆了：竟然有很多学生比我还长得高，翻开学生的基本情况表，竟有四位学生仅比我小两岁。
接下来的工作可想而知。
“他是老师？这么年轻！”“他管得住我？”农村孩子的那种散漫现象出现了：迟到、早退、旷课、不完成作业，、自由散漫、甚至打架……，教室、包干区卫生任务难分配。
不行，这些现象必须扭转，我必须有所作为。
首先，在班会上公开选举班干部，让学生无记名投票，效果很好；再次，我放下老师架子，放弃“师道尊严”，上课之余，和他们一起打球、唱歌、劳动……，通过近距离接触，我和学生们靠近了，他们间的人文轶事也了解多了，渐渐地我成了学生们的真正朋友。
才有了学生“课堂上你得我的好老师，课外你是我的好朋友”这一感慨。
要做到没有“流生”，巩固率100%，对于农村中学来说，不是件容易的事，为了留住那一个个濒临辍学的学生，作为班主任的我不知洒下了几多汗水，在课堂教学上面力求创新，吸引每一个学生，让他们喜欢我及我的课。
我很欣慰，通过自己的努力，班上没有一个学生辍学，而且班上的平均分在期末评比中获得全县第一名的好成绩。
我班有个男孩子，很多同学向我反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。
我了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜，也找到了解决问题的方法。
原来，这个男孩的父母离异，父亲在外地打工，母亲也很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。
乔乐学校评选南昌市园林绿化行业先进单位
南昌市园林绿化行业
先进集体申报审批表
单位名称
安义县乔乐中学
单位法人（主要领导）
骆巧弟
联系电话
13330073810
地址
安义县乔乐
主要先进事迹：乔乐学校秉承先贤明英宗钦点状元谢一夔之遗志，依托毗邻省武警总队训练基地之优势，确立了“崇文尚武，胸怀天下”的育人目标。为了深入推进校园文化建设，全校师生上下一心、众志成城，立志三年之内把乔乐学校打造成全市环境最靓的生态校园，质量最优的特色校园，人性最美的和谐校园。”
申报单位意见：
（盖章）
2012-2013上学期安义中学 汇报材料(总)
文峰灵光射北斗——安义中学迎接省普通高中评估工作汇报安义中学创办于1944年，1979年被省教育厅授予江西省重点中学，2004年被省教育厅确定为全省优质高中项目建设学校。
学校于2000年9月搬迁至凤凰山下的新校区，校园占地面积140余亩，基础设施建设投资1.1亿元。
建有84个标准教室，可供4000余学生就读。
我校是江西省教育援藏定点学校，自2002年开始承担教育援藏任务，已毕业学生全部以优异成绩录取本科以上高等院校。
学校现有教职工216人，学生3300人，有60个教学班。
潦河儿女有尊师重教的历史传统，我校将以南昌市质量优化工程为契机，传承和光大文峰精神，提升办学品位，办好人民满意学校。
下面，我就学校的办学情况向各位专家汇报如下：一、端正办学思想，加强学校管理1．规范办学，努力实现科学发展。
（1）以创先争优活动为契机，全面推进学校各项工作，促进学校科学发展。
安义县是中组部创先争优活动的定点县，我校是全县六个创建活动示范试点单位。
学校立足本职搞创建、善谋实干促发展，创建活动得到中组部的充分肯定。
中组部副部长王秦丰、原江西省委副书记王宪魁、组织部长莫建成、原南昌市委书记余欣荣等领导先后到学校参观考察、指导工作。
学校创立的“以‘四带’为抓手，全面推进党建带团建”工作机制，被中央创先争优活动领导小组办公室在1261期《简报》全文刊登和推介，被国家教育部在第240期创优争先活动《简报》上向全国各级各类学校转发、推荐。
（2）全面落实党的教育方针，秉承学校优良传统，大胆改革、开拓创新，全面推进素质教育。
在办学过程中，确立了“以人为本，促进教师、学生、学校共同可持续发展”的办学理念，明确了“把安义中学办成集大楼、大师、大气为一体的育人之地，办人民满意的学校”的办学目标，形成了“团结、守纪、求实、奋进”的校风，“敬业、严谨、博学、创新”的教风和“勤奋、诚实、自立、进取”的学风。
（3）为了实现学校全面协调可持续发展，我校认真学习和贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》（2010—2020），坚持以科学发展观为指导，积极规划学校的中长期发展，制定并实施了《安义中学五年发展规划》（2010—2015），竭尽全力为安义教育的发展提供最优质的教育资源。
山沟里飞出金凤凰
小县办大教育山沟里飞出金凤凰安义县乔乐学校，位于安义县南大门，是安义县最偏远的学校。
始创于1957年，有着悠久的历史,坐落在风景秀丽的西山脚下，与靖安、奉新、湾里三县交界。
学校占地面积4.6万平方米，建筑面积达15580平方米。
现初中部有12个教学班，小学部有6个教学班，60多个教职工，800余学生。
乔乐学校地处偏僻，曾经有“晴天一身灰，雨天一身泥，四周围围栏，野狗到处跑，野鸡到处飞”的民谣。
近年来，在上级部门的正确领导和倾力支持下，学校解放思想，大胆创新，驶上了安义县“小县办大教育”的快车道。
全体乔中人在新任骆校长的带领下上下一心、众志成城，立志“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌”，三年之内把乔乐学校打造成全县环境最靓的生态校园，质量最优的特色校园，人性最美的和谐校园。
学校面貌焕然一新，学校变化翻天覆地。
一、校园建设大提速近年来已筹集资金580万元，先后兴建了新教学楼、学生公寓、教师周转房，并对两栋老教学楼进行了改造；现在又投入400余万元，新建校门、食堂、幼儿园、塑胶运动场；还将投入400万元新建体艺大楼、“谢一夔主题公园”，校园绿化率将达到75%以上。
正在建设中的塑胶运动场，预计11月底全面完工，进行绿化、亮化、轻音乐化，让师生奔跑之时，激情飞扬；漫步其中，心旷神怡。
在拆除的老教师周转房前建“读书林”。
香樟树下，桂花树旁，鲜花簇拥，石桌石凳，小路幽径，让教师倘佯其中，恋恋不舍离校回家。
10月开工建设幼儿园，一年后我们的校区又将增加一群活泼可爱的小天使，一群青春靓丽的老师，我们的校区将人气十足，富有朝气！11月底争取食堂、新校门开标开工。
年底主体完工，下学期中途有望迁入新食堂用餐，到时一律的不锈钢餐具，二楼标准的包厢设备，优雅的环境期待教师光临，那时用餐过程就是一种享受。
年底新校门建成后，对校门两边进行硬化绿化亮化，我们将彻底告别当墟时拥堵的交通，双向高标准绿化亮化的进校公路，美观大方的校门让你从踏进校门的那一刻就生清气爽。
安义中学文化魅力校园经验总结
儒学浸润，和乐尚美---江西省安义中学创建“文化魅力校园”经验总结安义，“地安仁义”。
巍巍文峰塔下、悠悠潦水河畔的江西省安义中学就在这种浓郁的儒学神韵浸润和感召下，历经七十载风雨沧桑、七十年薪火相传，奠定了丰厚的文化底蕴，提升了独特的文化品位。
一、基本情况学校创办于1944年，1958更名为江西省安义中学。
1979年被确定为江西省重点中学。
2004年被省教育厅确定为全省优质高中项目建设学校。
学校现有60个教学班，3300余名在校学生；有216名教职工，其中具有高级职称教师63名，中级职称教师71名，有省市优秀教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师等48人。
学校占地146亩，校园错落有致，环境优雅，是一所花园式的学校。
近十年来，学校先后荣获“全国中小学信息技术创新应用示范学校”；江西省“德育示范学校”“现代教育技术示范学校”“教育系统质量提升年活动先进单位”“园林化单位”“文保优秀单位”“平安校园”“普法先进单位”；南昌市名校，南昌市“园林化单位”“文保先进单位”“先进保卫组织”“体育传统项目学校”“五四红旗团委”“园林化单位”“绿色学校”“现代技术教育示范学校”“实验教学先进单位”“平安单位”“语言文字示范校”等荣誉称号。
二、核心理念不是能上墙的都是文化，校园文化必须有自己的核心理念，这是形成富有个性特色的校园文化的前提。
我校校园文化建设的核心理念是儒学浸润，和乐尚美。
儒学浸润：这既体现了学校对传统经典儒学的重视，又彰显了经典文化对师生的熏陶作用。
学校通过建设书香校园和诵读儒家经典等活动，把培养师生“忠、恕、孝、悌、和、仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、宽、敏、耻、慧、乐”等品行作为校园文化建设的主要内容，使全体师生时刻浸润于经典美文、圣贤名训的文化氛围中，不断提升自身的审美情趣、文化品位和道德修养，进而在潜移默化之间实现“以文化人”的育人目标。
和乐尚美：“和”为儒学之精义，儒家贵德重礼所追求的是群体的和谐；强调“修己”“修身”，追求的是人格的和谐；强调“和”，追求的是人与自然的和谐。
安义县乔乐中学中华优秀文化艺术传承学校
中华优秀文化艺术传承学校申报表中华优秀文化艺术传承学校申报书学校名称：安义县乔乐中学（请准确填写全称）1、宣传学校校园舞龙活动增加学校宣传窗，介绍我校开展校园舞龙活动情况，宣传学校校园舞龙活动的具体做法，同时，通过宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍舞龙的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意舞龙，参与校园舞龙活动。
2、营造浓厚的校园舞龙文化氛围将舞龙的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的舞龙娱乐游戏项目，渗透体育教学容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握舞龙基本技能和技巧。
开展舞龙知识竞赛，舞龙绘画作品展，校园舞龙活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。
以舞龙运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的舞龙趣味活动和舞龙交流活动，营造浓厚的校园舞龙活动氛围3、校园舞龙比赛校园舞龙活动比赛分为小学组和初中组。
各班级舞龙队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。
学校小学和初中代表队由班主任体育老师推荐、负责校园舞龙队的领导及教练从各年级舞龙队员筛选组成。
三、实施的策略和措施1、提高认识，加强领导，全面加强特色校园舞龙项目建设。
近年来，学校领导班子重视学校体育工作，先后修建了排球场、篮球场、塑胶运动场和舞龙场，组织了舞龙队，将舞龙工作纳入到学校发展规划中，现如今舞龙运动在我校开展得如火如荼，逐渐形成一套行之有效的管理体系。
2、场地规，器材充足，条件具备我校现拥有200米塑胶跑道的田径场以及1个标准的塑胶舞龙场、2个篮球场、1个排球场、8室外专用乒乓球台，另有训练专用的舞龙、篮球、排球、跳绳等体育器材，这些运动场地与器材为我校球类和田径等项目的训练创造了有利条件。
3、学校舞龙特色建设工作的基本要求：（1）把舞龙纳入体育课的必学容，由支教体育教师制定校园舞龙规划和学期计划，做附1；乔乐中学舞龙队参加各种活动照片2016年参加乔乐乡“六一”儿童节图片2017年参加乡“六一”儿童节图片2017年参加县“六一”儿童节图片2017.6.10应约参加安义县“文化和自然遗产日”展示展演活动2017年9月安义县庆教师节“喜迎党的十九大，做好学生引路人”特约。
乔乐学校+骆巧弟+有一种幸福叫守望
有一种幸福叫守望乔乐学校骆巧弟乔乐，这块教育的热土，多少热血青年为之奋斗，曾经多少对青年才俊在此结为伉俪立志为教育奉献一切成为佳话；乔乐，这块教育的乐土，多少寒门学子为之苦读，曾经多少年的中考全县第一让一批批农家子弟跃出“农门”成为美谈；乔乐，这块教育的圣土，多少有识之士为之拼搏，曾经一个个中学校长，教办主任在此百练成钢成为安义教育中流砥柱堪称经典。
乔乐中学——这个地处安义南大门，与靖安、奉新、高安、湾里四县交界，安义县最偏远的乡村中学。
相对于安义教育来说，好比是国共对峙时期的井冈山，抗日战争时期的延安，解放战争时期的西柏坡。
为什么在这样一个曾经是：晴天一身灰，雨天一身泥的黄土小山坡能够孕育出这样的教育奇迹呢？这里有无数的热血青年为之奋斗，尽管来了又去了，但是留下的却是吃苦耐劳，无私奉献的乔乐精神。
尤为重要的是有一批十几年如一日，把自己人生中最美好的岁月奉献给了乔乐教育的人，他们一直用自己的青春和热血在守望乔乐，静待花开！94年9月南师毕业的我分配在安义县的东大门——长均。
凭着自己对教育的那份炽热的爱，也曾创造了一个个教育界的传奇。
但是始终是东风压不倒南风，教育的风向标始终在乔乐。
因此心向往之，以致魂牵梦绕。
冥冥之中似乎早有定数，二十年后的我只身前往我曾向往的那块教育的热土，心中满怀敬畏之情，难免有一丝紧张！况且我是从一个较小初中校长走马上任乔乐的，难免有一丝畏惧！还记得第一次到乔乐召开行政见面会的情形，身材略显魁梧的万永勇校长热情的为我介绍各位行政，带我熟悉学校各个角落，为我介绍学校各种状况，让我如沐春风，如饮清泉。
外表看似粗犷他其实心细如发。
首先为我打了一个定心针：他说你一来就提出“发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”的做法大获人心。
因为虽然花无百日红，人无千日好，乔乐精神已然被人淡忘，乔乐辉煌已经不在。
但是这些老乔乐对乔乐精神格外钟情，心底里有一种情愫，希望乔乐能重现辉煌。
在随后的工作中，他总是能谏言谏策：当我们困惑时，为我出谋；当我疲倦时，为我打气；当我骄纵时，为我泼水。
文峰灵光射北斗
文峰灵光射北斗——安义中学文明校园汇报材料安义中学创办于1944年，1979年确立为省级重点中学。
在七十多年的办学历程中，确立了“以人为本，促进教师、学生、学校全面可持续性发展的”办学理念，明确了“教育学生三年，为学生三十年奠基，对民族三百年负责”的办学目标。
2016年6月以来，学校以创建文明校园活动为契机，以校风、教风、学风为抓手，以文化环境、文化活动建设为载体，全面开展了创建工作。
一、加强领导班子队伍建设1.成立了文明校园创建领导小组，校长兼党总支书记刘卫华任组长，副校长任副组长，下设创建办公室。
2.坚持以制治校，依法治校，制定和完善了《安义中学管理规程》，使学校各项工作有制可依、有据可循，为和谐校园的形成提供了制度保障。
3.全面贯彻校长负责制和校长承诺制度，每位校级领导，蹲点一个年级，对蹲点年级的教育教学和班级管理全面负责，他们在教学一线都担任了高考科目的教学工作，他们率先垂范，向全体教职工承诺：“我做不到的不会要求你们做到，我做到了的希望你们向我看齐。
”4.坚持民主科学决策，开通了安义中学网站、微信公众号，以班为单位开通了60多个家长微信群，组建了三个家长委员会，借助大众传媒广泛开展家校互通联动；每学期定期召开教代会、教师座谈会、学生座谈会，开通了校长热线，增设了校长信箱，拓宽了民意反映渠道。
5.加强了学校党组织建设，落实了各项组织制度，积极开展组织活动。
二、强化了思想道德教育1.加强师德教育：利用师德演讲的形式加强对老师的师德师风教育；利用结对帮扶、送课下乡，实地参观等方式，对老师进行敬业奉献精神教育；树立了以小金支教模范教师檀孝旺、教育援藏先进个人陈元诗、先进班主任龚家锐等为代表的先进典型，用身边的事教育身边的人。
2.利用主题班会，全校广播会、晨会，校报、黑板报，文化长廊等全面开展社会主义核心价值观教育；常态化开展“我的梦，中国梦”主题教育活动。
坚持德育教育首遇制，使德育融入到教育教学和日常行为规范当中；开设了心理咨询室，有兼职的心理咨询师，常态化开展心理咨询活动；高考前按惯例组织开展考前心理辅导。
教育部办公厅关于公布第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知
教育部办公厅关于公布第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.12.07•【文号】教体艺厅函[2011]46号•【施行日期】2011.12.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于公布第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知（教体艺厅函[2011]46号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：《教育部办公厅关于在中小学开展创建中华优秀文化艺术传承学校活动的通知》（教体艺厅〔2010〕6号）下发后，各地高度重视，按照文件要求认真组织申报推荐工作。
根据评选条件与办法，我部组织专家组，对各地报送材料进行了认真审核评选，现确定北京市海淀区西颐小学等449所学校为第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。
中华优秀文化艺术传承学校要以党的十七届六中全会精神为指导，通过开展中华优秀文化艺术传承活动，引领青少年学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，促进青少年学生德智体美全面发展。
中华优秀文化艺术传承学校要认真落实教育规划纲要关于“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”的要求，将中华优秀传统艺术教育作为美育的重要组成部分融入学校教育全过程，把中华优秀传统艺术纳入艺术课程课堂教学和课外艺术活动中，努力建设向真、向善、向美、向上的校园文化。
要健全艺术教育管理机构，加强教师队伍建设，优化艺术教育资源，提高艺术教育质量，形成艺术教育特色和传统。
中华优秀文化艺术传承学校要在教育行政部门指导下，与社区文化建设相结合，开发利用当地社会文化艺术资源，形成具有鲜明特色的校本课程和传统艺术项目。
创建中华优秀文化艺术传承学校是一项长期的过程性工作，各省级教育行政部门要加强领导，把握育人宗旨，坚持创建活动原则，定期总结、推广学校在中华优秀传统文化艺术教育实践中形成的好的经验和做法。
美丽校园和谐乔乐
美丽乔乐和谐校园这里有一所地处安义南大门，与靖安、奉新、高安、湾里四县交界，安义县最偏远的乡村中学，离江西省武警总队训练基地仅有一步之遥学校，她，一年就是安义县最偏远但最美的学校-----乔乐中学。
不知不觉在乔乐中学任教快6年了，在短短的几年里，学校发生了翻天覆地的变化，它秉承状元谢公之遗志，依托毗邻江西省武警总队之优势，确立了“崇文尚武、胸怀天下”的远大目标，旨在培养文韬武略、励志爱国的乔乐学子。
2014年9月以来，我们确定乐三年目标，即：“一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌”，三年之内把乔乐学校建设成全县环境最靓的生态校园、质量最优的特色校园、人性最美的和谐校园的伟大目标。
依稀记得我刚到乔乐中学任教的第一年，教室里的地面坑坑洼洼，一不小心就会被摔倒；窗户的玻璃摇摇欲坠，稍微一碰就会掉落，一不小心就会伤到人；老化了的电线全部裸露在外面，一不小心就会有触电的危险。
教师宿舍楼还是破旧不堪的砖瓦房，一下雨就漏雨，雪白的天花板长满了青苔，床是木板搭成的，非常简陋。
几年后，在县政府和地方政府的支持下，投入大量资金，兴建了教学楼、教师周转房、综合楼、新食堂、幼儿园、新校门、塑胶运动场。
使得学生在更加宽敞明亮的教室里专心学习，在温馨优雅的食堂里愉快用餐，在标准化的塑胶运动场上奋力地奔跑。
同时抓住“迎国检”的契机，每个教室配备“一体机”多媒体教学设备，改变了“一支粉笔”“一言堂”的课堂窘状，使得枯燥乏味的课堂变得生动有趣，大大激发学生学习的兴趣。
图书馆及阅览室的开放，使得闲置多年的资源重新利用起来，让同学们在知识的海洋中遨游，从而丰富他们的课外知识。
我校利用校会、晨会、夕会、班会对学生进行思想品德教育，提出了两个彻底、八个严禁的行为准则。
除常规的一天的三扫外，认真落实一周一大扫工作，学校的学生会干部对各班的环境卫生进行打分，纳入班级考评，文明岗对乱丢垃圾的学生进行严惩，对拾金不昧的学生进行奖励。
每个月学校政教处还会对学生宿舍进行寝室大评比，改变了宿舍“脏乱差”的局面，宿舍异味没有了，反而空气更加清新自然了。
1安中辉煌不是梦
安中辉煌不是梦2018年7月23日是一个平凡的不能再平凡的日子，这一天只是依然那么热，太阳早早的出来炙烤着大地，连知了也热得只是沙哑的鸣叫。
树木们都耷拉着脑袋，纷纷落叶减少水分蒸发力求自保。
但这一天对于安义中学来说是极不平凡的一天，这一天将载入安义中学的史册；这一天将重启安义中学辉煌梦的大门。
安义中学自2009年考取三个清华、北大学生，攀上安中教育史巅峰后开始滑落，至今与北大、清华生无缘！但花无百日红，尚有重开日；古语亦有云：三十年河东，三十年河西；这都是规律使然。
在兴衰更替中如果”天时、地利、人和，三者兼具，其事必成。
今天在这个平凡的特殊日子里，安义中学重新走向辉煌的天时悄然来到。
上午9时30分，彭县长率财政、国土、城建、环保、工信委、教体局等相关部分的一把手亲临安义中学现场办公，烈日炎炎下彭县长一行在刘校长的陪同下实地考察。
首先来到学校西边停车棚，刘校长手拿图纸介绍说：“为了应对2019年的高考改革，我们拟在这建一栋6层总面积6500平方米的教学楼用于学生走班，预计投资1300万。
”彭县长犀利的目光扫了一下图纸，再环视了一下周边环境，没有多说什么。
然后大家步入科技楼，刘校长陪同彭县长走进了化学实验室说：这些设备都是15年前从老校区搬过来的器材，至今没有更新过。
彭县长脸上顿显阴郁。
走出科技楼，刘校长陪同彭县长朝6号办公楼快步走去，我们在后面小跑才能跟上，其间有工作人员递草帽给彭县长，彭县长手一挥说：“不用”，并转头笑着对夏部长说：“你要戴上，别晒黑了。
"在天桥底下，刘校长指着那片樟树林说：为了推进信息化和阅读工作，也为了解决人车分流的问题，我们拟在这一块建一栋图书馆，地下建停车场，人车分流，上面用天桥和教学楼互通，让学生能随时进入图书馆查阅资料。
彭县长说：”有没有更好的地方，难得有一片樟树林，万一要挖，也要挑时间，千万注意成活率。
“随后大家朝运动场走去，此时的太阳火辣辣的，有些喜欢出汗的人衬衫都湿了贴在背上，彭县长依然快步如风走向运动场。
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中华优秀文化艺术传承学
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中华优秀文化艺术传承学校申报书学校名称：安义县乔乐中学（请准确填写全称）
1、宣传学校校园舞龙活动增加学校宣传窗，介绍我校开展校园舞龙活动情况，宣传学校校园舞龙活动的具体做法，同时，通过宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍舞龙的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意舞龙，参与校园舞龙活动。
2、营造浓厚的校园舞龙文化氛围将舞龙的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的舞龙娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握舞龙基本技能和技巧。
开展舞龙知识竞赛，舞龙绘画作品展，校园舞龙活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。
以舞龙运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的舞龙趣味活动和舞龙交流活动，营造浓厚的校园舞龙活动氛围
3、校园舞龙比赛校园舞龙活动比赛分为小学组和初中组。
各班级舞龙队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。
学校小学和初中代表队由班主任体育老师推荐、负责校园舞龙队的领导及教练从各年级舞龙队员筛选组成。
三、实施的策略和措施
1、提高认识，加强领导，全面加强特色校园舞龙项目建设。
近年来，学校领导班子重视学校体育工作，先后修建了排球场、篮球场、塑胶运动场和舞龙场，组织了舞龙队，将舞龙工作纳入到学校发展规划中，现如今舞龙运动在我校开展得如火如荼，逐渐形成一套行之有效的管理体系。
2、场地规范，器材充足，条件具备我校现拥有200米塑胶跑道的田径场以及1个标准的塑胶舞龙场、2个篮球场、1个排球场、8张室外专用乒乓球台，另有训练专用的舞龙、篮球、排球、跳绳等体育器材，这些运动场地与器材为我校球类和田径等项目的训练创造了有利条件。
3、学校舞龙特色建设工作的基本要求：
（1）把舞龙纳入体育课的必学内容，由支教体育教师制定校园舞龙规划和学期计划，
附1；乔乐中学舞龙队参加各种活动照片
2016年参加乔乐乡“六一”儿童节图片
2017年参加乡“六一”儿童节图片
2017年参加县“六一”儿童节图片
2017.6.10应约参加安义县“文化和自然遗产日”
展示展演活动
2017年9月安义县庆教师节
“喜迎党的十九大，做好学生引路人”特约。
2017年9月特约参加（安义赛区）江西省首届中老年象棋赛开幕式
2017年9月底特约参加安义县“庆双节暨龙津古驿开街仪式”
附二：乔乐中学学校文化建设部分图片
一夔主题公园
一夔展示厅一隅
一夔状元书屋
一夔状元厅
一夔路
诵读经典
歌唱经典
齐跳经典
学校三风一训校训：崇文尚武胸怀天下校风：文韬武略励志爱国教风：教文教武教做真人
学风：学文学武学会做人。