绘画专业(油画方向)人才培养方案
中等职业学校美术绘画专业人才培养方案
中等职业学校美术绘画专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）美术绘画（142100）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。
三、基本学制学制3年。
四、培养目标本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业，培养从事中国画，油画绘制等工作,具备绘画岗位综合职业能力，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围六、知识能力与素养结构本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一)职业素养1、爱国、为民、崇德、尚艺，具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、热爱生活，热爱自然，热爱美术事业，树立正确的职业理想.3、确立社会主义的文艺观和审美观，具有较好的人文素养.4、具有善于观察、勤于思索、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。
5、掌握必需的现代信息技术,具备一定的就业和创业能力。
(二）专业知识和技能1、掌握美术绘画艺术的基本特点和基础理论,具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。
2、掌握运用素描的方式表现形体的造型技能。
3、掌握运用色彩规律表现形体的造型技能。
4、掌握运用速写方法快速捕捉及表现形体的技能。
5、初步掌握透视原理。
6、掌握基本的人体结构与解剖知识及运动形成规律。
7、掌握基本的构图原理，具有初步的构图创作能力。
8、掌握美术设计基础知识，具有装饰绘画的绘画能力。
9、掌握中国画书法的流派特点。
10、具备收集选取艺术素材的能力。
11、具备1或2个工种的中级职业资格证书要求具备的能力.专业（技能）方向——中国画1、掌握中国画的审美标准和观察方法。
2、具备白描形式的写生与描绘能力。
3、掌握水、墨、纸的特性并具备水墨画的临摹和写生能力.七、主要接续专业高职：美术、美术教育、艺术设计本科：绘画、艺术设计、美术教育八、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
文化课包括语文、数学、英语、历史、地理、政治、体育、计算机应用等。
专业技能课包括素描静物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描头像、色彩静物、人物速写等。
绘画专业培养方案
绘画专业培养方案一、专业培养目标及培养要求1、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备对油画、中国画、雕塑、壁画等主要画种的创作能力，培养能在各种艺术机构、公共文化建设部门及从事艺术教学和创作研究方面的高级专业人才。
2、培养要求（1）知识结构要求：具有扎实的美术基础和创作观念，同时在文艺修养和艺术理论、中外美术史方面具有一定的相关知识。
（2）能力结构要求：熟练掌握多种绘画技法、表现方式，同时在艺术创造方面有较强的能力。
具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求。
（3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、独立创作出具有时代气息和反映现代生活的优良艺术作品的能力。
二、专业人才培养标准作为综合性美术创作应用型人才，本专业毕业生应具备专业造型艺术理论修养和趣味，并掌握绘画、雕塑和综合材料的基本创作和操作技法、技能。
为此目标着力训练学生实践和操作各类造型艺术的表现手法、和技术技巧材料媒介引导他们了解艺术史和当代艺术的发展状况，使其拥有具有较强的专业水平、艺术创作能力与职业道德。
要使学生能够适应当代社会对美术人才的综合需求，使我们的毕业生可以根据自己的志向和机遇去胜任商业美术、公共艺术、自由艺术的职位，能够承担各类型艺术教育，美术机构运作和经营、，能够创造性地艺术创业，发展自己的事业。
1.基础知识和造型基础训练绘画专业的学生首先应学习艺术表现基本技能技法和相应的中外美术史论知识。
从这两大方面入手建立学生艺术趣味和造型能力的基本构架，属大类培养的基础平台。
1.1基础人文科学知识具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、法学、军事等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识。
1.1.1 坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱社会主义；应具有社会主义的道德品质和文明的行为习惯，树立积极向上的世界观、人生观和价值观。
具有敬业精神和职业道德、较强的法制意识和依法办事的法律观念。
美术绘画专业人才培养方案
江苏省中等职业教育美术绘画专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：美术绘画（专业代码142100）专门化方向：中国画、油画二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握美术绘画专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事中国画和油画等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.热爱祖国，初步树立社会主义核心价值观，努力为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务。
2.具有正确的职业理想和良好的职业道德，具有爱岗敬业、诚信协作和艰苦奋斗的精神，养成文明行为和热爱劳动的习惯。
3.具备必须的科学文化知识，掌握文艺基础知识、美术基础知识、专业知识和专业拓展所需知识。
4.具有健康的体魄和心理，自觉锻炼身体，有良好的卫生习惯。
5.具有正确的文艺观和审美观，能够在欣赏美、表现美和创造美的过程中不断陶冶情操，提高素养。
6.树立正确的就业观，掌握基本的就业和创业知识。
(二)职业能力(职业能力分析见附录)1.行业通用能力：(1)基本的汉语语言和文字表达能力，初步的英语听、说、读、写能力。
(2)初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。
(3)继续学习能力和独立解决问题的能力。
(4)具有一定的美术绘画和应用作品的分析和审美鉴赏能力。
(5)熟悉相关美术绘画产品生产技术与制作流程。
(6)初步的社会活动能力以及求职和创业能力。
2 .职业特定能力：(1)中国画：了解古今中国画名作资料，熟悉不同时期国画的风格；能够基本掌 握中国画的绘画技巧，具有独立完成中国画成品的基本技能。
(2)油画：了解中西油画名作资料，熟悉不同时期油画的风格；能够基本掌握油画的绘画技 巧，具有独立完成油画成品的基本技能。
美术学培养方案
美术学专业（050406）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握美术的基本原理，基本知识和基本技能，能够在各级各类学校进行美术教学、教学管理与教学研究，或从事其他相关工作的应用性人才。
二、培养规格（一）德育方面1．有坚定的政治理念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。
2．有科学的思想方法。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场和方法分析问题、解决问题。
3．有较高的思想修养和人文素质。
遵守法纪，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主观念和公民意识；有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度；有较高的人文素养和健康的艺术审美情趣。
（二）智育方面1．系统掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，具有美术创作和研究的基本能力和美术欣赏及评价的能力。
在拓宽基础的前提下，重点具备中国画、油画或综合绘画的专业能力。
2．掌握科学的美术教育理论、教学方法，具有美术教学的能力，能胜任各类学校的美术教学工作。
3．具有较高的文化素养，掌握一定的信息技术应用的能力，审美趣味高雅，文化视野开阔。
4．初步懂得一门外语，掌握文献检索、查询的基本方法，具有较强的自学能力。
（三）其他方面1．健康的身体素质和基本的体育能力。
具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
2．有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
三、学制及学习年限学制4年，学习年限3—8年。
四、毕业最低学分165学分五、授予学位文学学士六、主要课程素描、色彩画、中国美术史、外国美术史、中国画、油画、版画、美术中教法、毕业创作、毕业论文八、学期教学活动安排情况注：A—复习考试，B—生产实习，C—课程设计注：美术类学生的公共选修课必须选修《自然科学基础》课程【专业名称】美术学(师范) 本科学制四年【所属学院】美术学院【专业建设概况】美术学专业创办于1994年。
华东师范大学美术学绘画方向(油画、综合绘画、观念形态、国画)人才培养方案2014版
本专业培养有一定政治觉悟、道德素养、心理素养、有强烈的进取心、责任感、开拓精神的人才；培养 具有较好的人文知识修养，眼界开阔，知识创新能力强的人才；培养掌握本专业知识与技能，并能熟练运用 新科技和新媒介和手段从事艺术创作、有一定的外语能力和专业理论能力的人才；培养站在现当代艺术创作 前沿，有艺术创新能力和高层次学术素养的艺术家。 1、具有社会主义政治觉悟、道德素养、崇高的志向与 进取目标，能够团结人，与人合作，具有参与社会竞争的良好心理状态。 2、具有较高的专业素质，掌握较 扎实的专业知识和专业技能，具有创新思维能力和环境艺术的实际设计能力。 3、基本掌握一门外语，熟练 掌握计算机操作技能。 4、身心健康。
二.培养目标及要求
本专业培养有一定政治觉悟、道德素养、心理素养、有强烈的进取心、责任感、开拓精神的人才；培养 具有较好的人文知识修养，眼界开阔，知识创新能力强的人才；培养掌握本专业知识与技能，并能熟练运用 新科技和新媒介和手段从事艺术创作、有一定的外语能力和专业理论能力的人才；培养站在现当代艺术创作 前沿，有艺术创新能力和高层次学术素养的艺术家。 1、具有社会主义政治觉悟、道德素养、崇高的志向与 进取目标，能够团结人，与人合作，具有参与社会竞争的良好心理状态。 2、具有较高的专业素质，掌握较 扎实的专业知识和专业技能，具有创新思维能力和环境艺术的实际设计能力。 3、基本掌握一门外语，熟练 掌握计算机操作技能。 4、身心健康。
五.培养计划表
分类 课程代码
课程名称
英语类
计算机类
思政类
通识 体育类
必修
数学统计类
其他通识必修
通 自然科学系列
识 理
教 信息科学系列 科
育
课 语言基础系列
美术学专业人才培养方案全文编辑修改
精选全文完整版可编辑修改美术学专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标专业定位：师范与非师范兼容，艺术性与应用性兼顾，面向全省，辐射全国。
培养专业基础扎实、应用能力强、综合素质全面的美术专业应用型本科人才。
人才培养目标：本专业以培养教学和设计人才为主，兼顾科研、美术评论和编辑、文博管理等方面，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
二、业务培养要求本专业学生主要学习造型艺术与视觉传达艺术方面的基本知识和基本技能，以及美术史论、美术教育等方面的基本理论和相关文史哲知识。
培养学生以创造性思维为主体的综合素质与应用能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；具备从事视觉传达艺术设计的基本能力；具有较好的创造性思维能力、艺术鉴赏能力、综合分析研究能力、实际应用能力；了解和关注美术学的理论动向及前沿课题，具备较宽阔的学术视野；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。
三、主要课程主要课程：中外美术史、艺术概论、素描、速写、色彩基础、中国画、油画、水彩、透视与解剖、设计基础、电脑美术基础、视觉传达艺术。
四、集中实践教学环节军事训练、风景写生、专业采风、专业考察、教育或设计实习、毕业创作与展、览毕业论文、社会实践。
五、学制、修业年限、授予学位学制：4年修业年限：3～6年授予学位：文学学士六、作为第二专业辅修的核心课程中外美术史、艺术概论、素描、色彩基础、设计基础、视觉传达艺术、电脑美术基础、中国画。
七、本专业教学任务实施方案1、课程设置与教学进程表（见附表2）2、实践教学分类落实计划（见附表3）3、专业课程课外学时教学任务落实计划表（见附表4）4、课程设置分学期安排表（附表5）八、课程结构分类统计与毕业学分要求修满教学计划中规定的课程学时和学分，方可获得毕业资格。
符合学院授予学士学位的相关规定，方可获得学士学位。
附表1: 课程结构分类统计与毕业学分要求附表2: 课程设置与教学进程表附表3: 专业课程集中实践教学环节及落实计划详表附表4: 专业课程课外学时教学任务落实计划详表附表5: 课程设置分学期落实表。
美术学专业培养方案(二篇)
美术学专业培养方案一、专业代码及专业名称专业代码：050406专业名称：美术学二、专业培养目标美术学本科专业的培养目标是适应___市场经济，顺应高等教育大众化和人才培养规格多元化的发展趋势。
根据教育__关于美术学本科专业课程设置方案，培养德、智、体、美全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，具有全新观念和较高审美情趣，具备初步美术教育、教学、研究能力的合格师资和其他教育工作者或为地方经济和社会发展服务的专门人才。
三、专业培养要求本专业要求学生德、智、体、美全面发展，具有正确的政治方向，良好的文化素质与艺术涵养。
毕业生应具备以下几个方面的知识能力：1、掌握美术学的基本理论、基础知识、基本技能、和美术教育的基本理论、基础知识。
2、获得从事学校美术教育的能力，美术教育管理能力和美术教育学科研究能力。
3、获得美术创作的能力和美术学研究的能力。
4、获得美术鉴赏和评论的能力，5、运用现代教学手段开展美术教学的能力。
6、掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力。
四、主干学科美术学五、主要课程素描、中国美术史、外国美术史、艺术概论、色彩、中国画、油画、设计基础等。
六、主要实践性教学环节教学实习、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业论文，___周。
七、学制与学分要求学制。
四年，修业年限___年，学生可根据自身的情况，选择提前或推迟毕业。
本专业修满170学分方能毕业。
八、授予学位修满规定学分，符合《学位条例》规定的毕业生，授予文学学士学位。
第二篇：美术学师范类专业本科培养方案美术学（师范类）专业本科培养方案（___级起执行）一、培养目标及培养要求培养目标：培养掌握美术学科基本理论、基础知识与实用技能，具有一定研究与创新能力的美术教学师资，能服务美术教育领域的高素质、复合型人才，以及文化艺术实践应用、创意产业等有关方面的教学、创作、研究的创意人才和管理的应用型人才。
2024年美术学专业培养方案
2024年美术学专业培养方案____年美术学专业培养方案一、专业培养目标：美术学专业是为培养具有创造力和专业素养，掌握美术学基本理论和技能，具备高水平的美术创作、批评、策划与教学能力的专门人才。
通过综合知识与技能的培养，让学生具备艺术鉴赏和批评能力，了解国内外美术史及现代美术发展的问题与动态，从而适应社会的需要，为美术事业发展做出贡献。
二、培养内容：1. 美术理论基础美术理论基础是美术学专业的核心课程，主要包括美术史、美术理论、美术批评等。
通过学习美术理论，学生能够了解中国和世界各个时期的美术发展历程，了解各种美术形式和表现手法的特点，为其后续的美术创作提供理论与实践的支持。
2. 素描与写生素描与写生是美术学专业的基础课程，通过学习素描和写生技巧，学生能够掌握准确的造型能力和绘画表现能力，提升其艺术创作水平。
并且通过写生活动，学生能够观察真实的物象，提高对光影、线条和色彩的敏感度，培养其对自然的审美情趣。
3. 绘画与色彩绘画与色彩是美术学专业的核心课程，通过学习绘画和色彩技巧，学生能够掌握不同绘画材料和工具的使用方法，培养其对色彩的感知和表现能力，提高其绘画创作的气韵和形式感。
4. 书法与篆刻书法与篆刻是美术学专业的传统课程，通过学习书法和篆刻技巧，学生可以了解中国传统文化的魅力，培养其美感和审美能力，提升其对视觉艺术的理解和表达能力。
5. 艺术设计与创作艺术设计与创作是美术学专业的应用型课程，通过学习设计理论和方法，学生可以运用设计思维和创意能力进行艺术作品和设计方案的创作，培养其应对实际问题的解决能力和设计创新能力。
6. 艺术批评与策划艺术批评与策划是美术学专业的拓展课程，通过学习艺术批评和策划理论，学生可以了解各类艺术展览和文化活动的策划和组织过程，培养其对艺术作品和文化现象的评论和解读能力。
7. 数字媒体与艺术应用数字媒体与艺术应用是美术学专业的新兴课程，通过学习数字媒体技术和艺术应用软件，学生可以灵活运用数字媒体工具进行艺术创作和设计，了解数字媒体与艺术的结合现象和趋势。
绘画(鉴定与修复)专业人才培养方案
绘画（鉴定与修复）专业人才培养方案学科门类:艺术学专业代码：130402一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有坚定的政治理想信念，具备高度的中国特色社会主义政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识及社会主义核心价值观思想，系统掌握文物保护与修复的基本理论与技术，具备古籍书画类与器物类等文物保护与修复的基本素养和实践能力，适应现代文物保护与修复技术的发展要求，能在各类博物馆、美术馆、文物机构、收藏部门、考古部门、文物市场、艺术品公司等单位从事文物保护与修复工作的高素质应用型人才。
毕业五年后，能够达到以下预期目标：1.具有广阔的知识视野和较高的审美素养，具有全面的文物学基本理论和基础知识，并对相关社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索和论文写作等方面知识。
2.系统掌握文物保护和修复的基本技能，并具有古籍书画类与器物类等文物保护与修复的实践能力，倡导各文物艺术品之间的渗透、交融和实际应用，注重科学、技术与艺术三方面能力的培养,成为有较强的文物保护和修复能力，创新意识和创新能力强，并掌握文博行业发展趋势的高素质人才。
3.了解本专业学科发展的前沿动态，具有一定的科学研究能力和较强的专业实践应用能力，具有国际视野、交叉学科基础和学术创新能力，具有比较宽厚扎实的文物学理论基础和从事具体文物保护与修复工作的能力。
4.深刻把握博物馆、美术馆、文物机构、考古部门等单位文物保护与修复的最新发展动态与人才需求状况，具有理性、科学规划自身全方位发展的能力，具备实现自身发展规划的综合学习能力，并能参与、组织团队开展工作。
5.践行社会主义核心价值观。
深刻领会和把握立足时代、扎根人民、深入生活的艺术观和创作观。
积极弘扬中华美育精神，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高审美和人文素养，增强文化自信。
二、毕业要求1.思想政治素养。
坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
美术学专业人才培养方案
美术学专业人才培养方案专业名称（中英文）：美术学（Fine Arts）专业代码：130401一、培养目标本专业培养思想政治觉悟高，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的专业知识与专业技能，面向四川民族地区及四川盆周地区，能在相关企事业单位从事美术创作、美术教育、艺术管理及其它美术工作，有较强社会适应性和专业发展潜力，以及较强的实践与创新能力的高层次应用型人才。
二、培养要求（一）培养规格一级指标二级指标三级指标知识1.掌握美术基础理论知识；2.掌握专业技法技能知识；3.掌握中小学美术教育基础知识；4.掌握通识工具性知识；5.掌握交叉学科知识；主要教学内容：1.1中国美术史、外国美术史、艺术概论、美术鉴赏、艺术管理学等；2.1造型学、色彩学、构图学、解剖透视学、各类美术创作专门领域的技法理论等；3.1教育学、心理学、美术学科教学论等；4.1大学英语、计算机基础等；5.1中国近代史纲要、马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形式与政策、科学与人类简史等；主要实践环节：油画风景写生、美术课程教学技能训练等及其他课内实训；能力1.具备本专业扎实基本功和一定造型能力，了解和掌握该专业创作技法和形式特征；2.具备应用一定的美术学方法开展研究、创作、鉴赏及评价能力；3.具有从事基础美术教学能力，掌握先进教学方法和现代教学手段，具有基本的教育教学、教育管理、教育研究能力；主要教学内容：1.1素描、色彩、中国画、油画、各类美术创作专门领域的技法、毕业创作等；2.1毕业创作、毕业论文、美术鉴赏、艺术管理学等；3.1美术学科教学论、美术课程教学技能训练、教育学、性理学等；4.1毕业创作、民族民间美术文化考察、玻西漆画、祥巴版画等；5.1艺术管理学、美术文化活动策划、毕业论文、材料与表现研究性课程、毕业创作、大学英语、计算机基础等；4.以所掌握的美术学知识和技能为基础，开展一定的创作实践能力；5.能开展一定的学术交流与团队合作，能比较完整地表达学术思想，展示学习研究成果；主要实践环节：毕业创作、毕业论文、美术课程教学技能训练、职业认知见习、毕业实习、教育学课程综合实践、心理学课程综合实践以及课程课内实训、民族民间美术文化考察、艺术创新创意综合实践；素质1.具有坚持社会主义道路，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导政治思想，树立正确的社会主义核心价值观，较强的社会责任感；2.具有良好的团队合作意识、人际交往意识，身心健康；3.具有良好的文化素质和审美情感；4.具有良好的专业学养；主要教学内容：1.1马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础等；2.1军事理论教育、大学体育、通识选修类课程等；3.1美术鉴赏、艺术概论、科学与人类简史、通识选修类课程4.1艺术创新创业综合实践主要实践环节：大学生素质拓展、职业认知、大学生创业指导、大学生就业指导、特色文化传承、军事技能训练、特色文化传承、假期社会实践、教育学课程综合实践、心理学课程综合实践艺术创新创业综合实践、专业见习、专业实习等；（二）职（执）业资格证书及其他等级证书序号职业资格证书名称颁证单位等级1 教师资格证地方教育局中小学美术2 平面设计师资格证行业或协会高级三、培养特色美术学以服务地方经济社会发展为宗旨，以社会需求为导向，在“专业性”教育的基础上，突出“应用型”教育；以时代教育新形式为指引，以课程建设、专业建设改革为立足点，不断进行美术教育科学研究，增强人才培养的针对性与时代性，形成了动态的、系统的人才培养调整机制。
美术学专业培养方案
美术学专业培养方案(教师教育类）学科门类文学二级类艺术类专业代码0504０6英文名称一、培养目标本专业培养具有较高政治思想素质和职业道德,忠于人民教育事业，懂得教育教学基本规律和基本方法，掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的创新精神和科研能力，具有正确的审美观和良好的美术鉴赏能力,能够在各类中等（或以上)学校从事教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
二、培养规格1、思想道德素质(1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“"重要思想的基本原理,树立辩证唯物主义、历史唯物主义和科学观的基本观点.(2）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、团结合作的优秀品质。
（3）具有良好的道德品质、社会公德和职业道德。
2、专业素质（1）具备扎实的美术学专业的基础知识和基本技能，了解国内外美术的动态，具备一定的后劲与潜力.(2）具备较为熟练的专业技能，能熟练运用计算机进行辅助设计工作，能运用所学专业知识和技能解决实际艺术问题.（3）具备一定的美术创新思维能力。
3、基本能力(１）外语水平达到借助工具书能查阅外文资料和撰写外文摘要。
（2)计算机水平达到能熟练操作和使用计算机。
（3)普通话水平达到国家标准二级乙等及其以上水平。
（4)具有初步的管理工作能力和一定的人际交往方面的能力.（５)具有较强的艺术实践能力和一定的艺术创新能力。
4、文化、身体与心理素质(１）具有健康的体魄、坚定的意志、良好的心理素质和积极乐观的人生态度. （2）掌握科学锻炼身体的基本技能技巧,有良好的身体和卫生习惯,体质健康情况达到国家体质健康测试合格水平.(3）具备较高的人文素养和科学素养。
三、主干学科艺术学文学四、主要课程素描、色彩、油画、国画、中外美术史、造型技法理论、美术概论、毕业创作等。
五、主要专业实践教学环节壁画临摹:第三学期，目的是通过临摹永乐宫壁画，让学生掌握工笔人物画技法，继承优秀的文化传统，地点在永乐宫；户外写生:第三、五学期，实践内容以人物、风景写生为主，地点主要在太行山、黄山写生基地;艺术考察：第六学期，目的是搜集创作素材,是毕业创作的有机组成部分，面向全国各地；教育实习：第七学期,目的是实践设计方法和手段，地点为运城市和生源地;毕业创作：第七学期，目的是对所学知识和技能进行综合检验,在校内完成;毕业论文:第八学期，目的是对学生科学研究能力的训练和对所学知识进行综合检验,在校内完成.六、学制与学分要求学制为学年学分制,修业年限为四年.最低学分数：16２七、毕业条件及学位授予学生修完本专业教学计划所规定的课程，按要求取得规定数量的学分，符合毕业要求，即准予毕业,颁发毕业证书。
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绘画专业（油画方向）人才培养方案
一、专业名称与代码
绘画（油画方向）050404
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，熟悉油画基本材料和表现技法，掌握基础造型和色彩表现的专业技能，具备实际绘画能力，能够从事油画专业创作，在画院、美术馆、文化馆、美术教育部门、设计公司、出版单位以及居民社区，从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作的应用型高级专门人才。
三、培养规格
1、掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，了解日常生活和工作中的法律常识，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的政治素质、思想品德和职业道德。
2、了解国防基本知识和心理、卫生健康知识，掌握体育锻炼的基本方法，增强国防观念，具有良好的心理素质，达到国家大学生体质健康标准。
3、了解美术学、美术教育等专业领域的基础知识，系统掌握绘画专业基本理论。
4、熟悉油画基本材料和表现技法，掌握基础造型和色彩表现的专业技能，初步具备从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作的能力。
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取油画专业前沿信息的基本方法，能够从事油画专业创作和临摹制作，具有从事油画专业需要的外语和计算机应用能力。
四、学制，毕业合格标准及学位授予
1、学制：4年，弹性学制3-6年。
2、毕业合格标准：本专业学生应完成培养方案规定的课程学时和实践环节学时，总学分达到226学分（课堂教学180学分，实践教学46学分），各门课程成绩合格，毕业论文、毕业实践考核获得通过，同时达到教育部对本科毕业生提出的德、智、体、美等诸方面的要求后方可毕业。
（理论教学1学分/16学时；实践教学1学分/周；毕业论文、毕业设计1学分/周）。
3、学位授予：取得毕业资格，符合大连艺术学院关于授予本科毕业生学士学位的规定条件，经本人申请，学院相关部门审核后报学院学位评定委员会通过者，授予文学学士学位。
五、主干学科与相近专业
艺术学美术学
六、主要课程/专业学位课程/特色课程
1、主要课程：大学外语、大学语文、计算机文化基础、思想道德修养与法律基础、马
克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、素描、油画、透视、解剖、中国美术史、外国美术史、艺术概论、油画综合训练、风景写生、油画创作
2、专业学位课程：素描、油画、透视、解剖、中国美术史、外国美术史、艺术概论、油画综合训练、风景写生、油画创作、毕业论文、毕业创作
3、特色课程
七、主要实训课程与实践环节
1、主要实训课程：素描、油画、油画综合训练、风景写生、艺术考察、油画创作
2、实践环节：社会调查、专业调查、学年小论文、艺术节、第二和第三课堂实践活动、毕业实习、毕业论文、毕业设计、毕业展览
八、就业领域或岗位
在画院、美术馆、文化馆、美术教育部门、设计公司、出版单位及社区，从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作
九、职业资格证书、技术等级证书要求
十、绘画专业（油画方向）课程设置与教学进程
十一、绘画专业课程学时与学分比例
备注：实践教学中学生自主支配学分不少于14学分
十二、有关教学安排说明
（一）安排学期教学任务时，以下两门课程统一安排在一起上：《思想道德修养与法律基础》+《形势与政策1》＝4学分，《马克思主义基本原理》+《形势与政策2》＝4学分。
（二）大学生国防教育(军事训练)由学生处与教务处于新生报到前进行协调，依据校历的日程制定训练计划，由学生处负责具体实施，各系按学生处的考核结果登录成绩报教务处。
（三）所有专业学生的学年小论文结合某门课程撰写，由各系组织实施，于下一学年初将成绩报教务处。
（四）小学期每学年3周，共12周。
其中第一、三学期的小学期各2周，与寒假相连，主要安排社会调查和专业调查；第二、四、六学期的小学期各1周，为学院艺术节；第五、七学期的小学期各2周，主要安排学生自主实践；第八学期的小学期1周，用于毕业实践考核。
具体落实按实践教学管理中心相关规定执行。
（五）素质、技能与创新（造）学分由学生在小学期或第二、三课堂时间独立完成，由实践教学管理中心按相关规定统一认定后报教务处登录学分。
（六）《计算机文化基础》课程的讲授安排在第一学期。
（七）《大学生健康教育》根据省教育厅文件规定为计划内课程，由基础部综合教研室于第2学期视当年的具体情况重点讲解有关心理、防疫、禁毒、艾滋病等各类专题。
（八）《大学生职业发展与就业创业指导》根据省教育厅文件规定为计划内课程，由基础部综合教研室与学院就业指导办分两阶段联合开设，第2学期重点讲解职业生涯设计，第6学期视当年的具体情况重点讲解求职技巧与相关表格填写的注意事项。
（九）通识教育及公共基础课群中选修模块的选修办法为：学生选择商务人文类和艺术表演类课程，每个模块选2学分。
（十）专业基础课群和专业方向与技能课群中的选修课由各系组织实施，在正课教学时间内完成。
（十一）素质拓展（公共选修）课群，课程应随着教学的发展进行及时调整、更新，学生可按学院的安排任意选择，但必须完成8学分课程。
（十二）大学体育课程中必须开设保健体育课，供身体伤残与异常学生修读。
制定审核签名：系主任签名：
教务处长签名：院长签名。